第一篇：高考數學答題思路

高考數學總是有一些規律和方法，只要掌握了方法，就能夠幫助自己解題。那么接下來給大家分享一些關于高考數學答題思路，希望對大家有所幫助。

高考數學答題思路

1、函數與方程思想

函數思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關系，通過建立函數關系運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題轉化為方程或不等式模型去解決問題。同學們在解高考數學題時可利用轉化思想進行函數與方程間的相互轉化。

2、數形結合思想

高考數學研究的對象可分為兩大部分，一部分是數，一部分是形，但數與形是有聯系的，這個聯系稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”，又是優化解題途徑的“良方”，因此建議同學們在解答高考數學題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

3、特殊與一般的思想

用這種思想解高考數學選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據這一點，同學們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求高考數學主觀題的求解策略，也同樣有用。

4、極限思想解題步驟

極限思想解決問題的一般步驟為：

一、對于所求的未知量，先設法構思一個與它有關的變量;

二、確認這變量通過無限過程的結果就是所求的未知量;

三、構造函數(數列)并利用極限計算法則得出結果或利用圖形的極限位置直接計算結果。

5、分類討論思想

同學們在高考數學解題時常常會遇到這樣一種情況，解到某一步之后，不能再以統一的方法、統一的式子繼續進行下去，這是因為被研究的對象包含了多種情況，這就需要對各種情況加以分類，并逐類求解，然后綜合歸納得解，這就是分類討論。

引起分類討論的原因很多，數學概念本身具有多種情形，數學運算法則、某些定理、公式的限制，圖形位置的不確定性，變化等均可能引起分類討論。建議同學們在分類高考數學討論解題時，要做到標準統一，不重不漏。

高考數學答題的時間分配

一、準確掌握答題時間

考試時長是3小時，答題的時間分配一般可以按照如下方式：選擇題和填空題約1小時，解答題約1個半小時，預留半小時檢查和補做前面未做的題，以及作為機動和回旋余地。選擇題和填空題每題一般花4~5分鐘，如果一道題3分鐘仍無思路則應跳過。解答題每題一般花10分鐘左右，一道題如果5~6分鐘仍一籌莫展，則應跳過，暫時放棄。該放棄時應敢于放棄、善于放棄，放棄后應盡快調整好自己的心態，要相信自己不會做的題別人很可能也不會做。切忌沒完沒了地糾纏于某個題，這將造成災難性的后果。

二、做題要細心

做題時一定要仔細，該拿分的一定要拿住。尤其是選擇題和填空題，因為體現的只是最后結果，一個小小的錯誤都會令一切努力功虧一簣。很多同學認為選擇和填空的分值不大，把主要的精力都放在了大題上面，但是需要引起大家注意的是：兩道選擇或填空題的分值就相當于一道大題，如果這類題目失分過多，僅靠大題是很難把分數提很高的。做完一道選擇、填空題時只需要大家再仔細的驗算一遍即可，并不需要一定要等到做完考卷以后再檢查，而且這樣也不會花費大家很長時間。做大題的時候，對于前面說的完全沒有思路的題不要一點不寫，寫一些相關的內容得一點“步驟分”。

三、選擇題“四種”答題方法

1.舉反例排除法。這是針對提示中給出的函數是抽象的函數，抽象的對立面是具體，所以我們用具體的例子來核定，這個跟我們剛才的賦值法有某種相似之處。一般來講舉的范例是越簡單越好，而且很多考題你只要簡單的看就可以看出他的錯誤點。

2.推演法。提示條件中給出一些條件或者一些數值，你很容易判斷，那這樣的題就用推演法去做。推演法實際上是一些計算題，簡單一點的計算題。那么從提示條件中往后推，推出哪個結果選擇哪個。

3.賦值法。給一個數值馬上可以判斷我們這種做法對不對，這個值可以加在給出的條件上，也可以加在被選的4個答案中的其中幾個上，我們加上去如果得出和我們題設的條件矛盾，或者是和我們已知的事實相矛盾。比方說 2小于 1就是明顯的錯誤，所以把這些排除了，排除掉3個最后一個肯定是正確的。

4.類推法。從最后被選的答案中往前推，推出哪個錯誤就把哪個否定掉，再換一個。我們推出3個錯誤最后一個肯定是正確的。后面三種方法有些相似之處，類推法這種方法是費時費力的，一般來講我們不太用。

四、注意步驟的完整性

解答題的分數很高，相應的對于考生知識點的考察也更全面一些，有些考題甚至包含了三、四個考察點，因此要求考生答題時相應的知識點應該在卷面上有所體現，步驟過簡勢必會影響分數。大家要注意問題之間的聯系。好多試題的問題并非一個，尤其是概率題，對于此類考題的第一問一定要引起注意。因為它的第二問，甚至第三問可能會與第一問產生直接或間接的聯系，第一問如果答錯將會導致第二、三問的錯誤，那么這道考題的分數就會失分很多。

五、考試結束注意事項

緊張的一科考試結束了，您還有很多工作要做，首先就是封裝您的信封，將您需要放入信封的東西按照監考老師的要求，一樣樣的放入信封，檢查無誤后，再封上信封。貼上密封貼。然后等待老師的收繳。

試卷和答題卡應該是都要裝進去的，草稿紙不用裝進信封最后直接上交給老師。有些人漏裝了試卷或者答題卡，有些人還多裝了東西甚至把準考證都裝進去交上去了，比較麻煩的。控制好時間，鈴聲響了就別死命在那寫了，不要以為平時考試你左手跟老師搏斗右手在那拼命答題老師沒說你考研就可以這樣搞，有些老師很嚴格的，我的考場上一位同學因為多寫了幾下被老師拒絕收試卷。

高考數學答題應試技巧

1、答卷前要不要瀏覽試卷?

考生在答卷前，最好按試卷上題的順序從頭到尾看一遍，這樣做可以使學生對試題的數量、試題的類型、試題的難度、試題所占的分數等有一個比較全面的了解，為制訂答題時間的安排和答題的秩序打下基礎。

有的考生拿起卷子就答，從頭到尾一道一道來。由于對整個試卷題量及分數不了解，心中無數，影響答卷質量。如果瀏覽，瀏覽試卷不要用時間太長，不是細看，大致看一下，有的考生從頭到尾細看一遍，結果失去了不少答題的時間，影響考試質量。

有的考生心理素質較差，看到難題就心慌。這樣的考生，也可不必通覽試卷，可先按順序挑簡單的題答，以增強信心。

總之，要視自己的情況而定，有的學生如果有這么一個習慣也就這樣了，沒有這種習慣的也沒有必要刻意培養。另外作文要不要看一看?許多同學認為不能看，一看不就分心了嗎，實際上，我們認為還是該看一看以做到胸中有大局，但限度只在于看看題目就可以了，千萬記住不能一邊答題一邊構思。

2、考試時，碰上自己不會的題或想不起的知識怎么辦?

考試時遇到這種情況，切忌慌亂和胡亂嘗試。首先考生應先分析一下自己不會做的大致原因：是忘記了有關知識，還是題目沒理解透徹?或是題目線索太多，自己一時難以理出頭緒?然后再根據自己分析的原因，考慮采取相應的對策。這樣按程序有條理地去做，即使題目仍未解出，也不會去想“這下晚了，我要考砸了”之類無用而有害的事，而是可以自慰自勵：“這題對我難，對別人也難。”

考生在考試時，有時會出現某些知識回憶不起來的現象。這時考生因急需解決問題而希望盡快回憶起來，往往就會心里著急，緊張地在記憶中胡亂搜索，企圖“碰上”想要找到的東西。但是這種無秩序搜索的成功率一般都很低，并且隨著時間的延長而更加重了自己的緊張慌亂。此時正確的策略是應該善于運用聯想，你可聯想老師講這段知識的具體情景，也可聯想與這段知識相關的知識，以尋找回憶的線索。如你忘了哺乳動物有什么特點，那么你就可以通過回憶鳥類的特點來與之對比回憶。

總之，時間分配一定要合理，在遇到一個難題時，做題時間不宜過長這樣不僅耽誤時間，而且影響自己的做題情緒，正確的做法是先放一放，為圖大局，暫放一題，值得。平常訓練時要有意識培養這種能力。

3、正確面對新情景、新材料

高考沒有現成的成題，即使是最簡單的題也是課本上的成題經改造后呈現出來的，材料沒見過，情景以前都沒出現過，應該說這也是命題者的初衷。但這類試題有個共同的特點：“材料在外，答案在內”、“起點高，落點低”。“熟悉中考查陌生，陌生中考查熟悉”這就是命題者考查考生直面社會熱點問題、難點問題，運用已有知識支解新、分析、解決這些問題的能力。在平時掌握的課本知識中一定能找到相關的模型。因此，我們應該慶幸能遇到這樣的題目，而且絲毫不用驚慌，新的情景，新的材料正是我們所要的，只要冷靜細心，這些題目你都能得到分的。

4、如何提高I卷選擇題得分率?

在理綜的考查背景下，每個選擇題6分，“得分易失分更易”所以我們更應重視Ⅰ卷的得分率。I卷有一個正確選項，其他選項叫干擾項，命題專家在設定干擾項的時候，常圍繞正確選項進行干擾，其三個原則是：一要干擾，二要干擾有效，三要干擾出學生學習中典型的錯誤來。因此，要提高選擇題的得分率，實際上就是提高考生的抗干擾能力，一要明確選擇題的具體要求，二要仔細審題，確定試題內容，三要提高信息篩選能力;除此以外還要做到：信心十足、精神集中，排除分數的壓力，不猜題、不押題，至于方法可采用選擇法也可以采用排除法。

5、合理安排答題的順序

理論上說試題的難度是從易到難，而且近幾年大多數學科試題也是這么做的但也有些學科發生過前邊的試題開始就不容易。考生要先做容易的，考生做容易題一定要做一題對一題。有的考生特別是學習成績好的考生，在做簡單題時犯常識性錯誤。這些考生以為這些題很簡單，無意之中放松了警惕性。或把題看錯或分析過程中馬虎大意，因此丟分較多。有些考生平時成績不太好，對難題做起來幾乎沒有成功的可能。這樣的考生不妨先讀一遍難題，如感覺沒有希望，就把時間用在克服簡單題和中檔題上，確保簡單題全部得分。

答題是要處理好答題時準與快的關系。正確處理好答題中準與快是高考中的一個重要策略。在答題時要力求準與快結合，以準為基礎。解題時一定要有的放矢，簡明扼要，切忌畫蛇添足，空談泛談。建議在考場上，可把手表放在桌子上，經常注意把握時間，但也不要過于頻繁，做前面的容易題不要拖拉，做后面的難題也不要在一道題上用過多的時間。

第二篇：高考地理答題思路集錦

高考地理答題思路集錦

高考文綜地理主觀性試題分值56分，如何提高這兩塊的得分率是廣大師生關注的焦點。

五種簡答技巧

1、防漏答的技巧。回答簡答題盡量少而精，不要重復啰嗦。但如果沒有把握，怕把知識點漏答，根據目前高考簡答題的評分標準，這時少答不如多答，把把握性大的知識點放在前面，把握性不大的知識點放在后面。

2、模糊的技巧。回答地理簡答題要盡量做到具體詳細，才能提高得分率。但如果沒有把握的話可以適當地模糊，如某地地震的成因，如果你不清楚它位于哪兩大板塊交界處，你可模糊解答：它位于兩板塊交界處，地殼不穩定。千萬不要呈現與該地無關的板塊名稱。這樣會自露馬腳，影響得分值。

3、條理清楚的技巧。凡出現問“什么的原因”“什么區位優勢”“什么問題的分析”等問題，回答問題的思路基本上很穩定，大多是從自然和社會經濟兩方面去分析回答，如自然方面是從“位置、氣候、地形、河流、植被、土壤”等方面分析。一個因素答一段作為一個要點，這樣條理清晰，脈絡分明。千萬不要自始至終只有一個段落，讓評卷老師看不清你到底答了幾點，這樣很容易造成有些要點你答對了卻得不到分。

4、套用課本的技巧。試題的特點之一就是“題在書外”，但“理在書中”。在很多情況下簡答題的答案在課本中可以找到類似的情節。這個時候你將試題中的“有效信息”同書本知識有機結合起來，盡量用課本中的話語去回答，得分率往往就比較高。例如在在回答“治理荒漠化的措施有哪些”、“治理土地鹽堿化的措施有哪些”時，這時只要套用課本關于“治理水土流失的措施”有工程措施、生物措施、農業技術措施這幾點，基本上就是正確的。

5、利用專業術語的技巧。回答地理問題時有一大忌，就是不用專業術語，講白話，這就違背了科學嚴謹的本質。例如，回答建設南昆鐵路、西氣東輸、俄羅斯西伯利亞大鐵路線對當地的意義時，就應該運用“利于資源開發，把西資源優勢轉化為經濟優勢”等這些專業術語，這樣就不會答錯，且給評卷老師一個好印象，從而提高得分率。六步讀圖方法

近年的高考地理題可謂題題有圖，圖的種類不斷翻新，統計圖、等值線圖、景觀圖、聯系圖、比較圖，不一而足，看清圖、讀懂圖，提取圖中有效信息，分析圖中所揭示的規律對解題尤為重要，讀圖有以下幾點讀圖方法。

1、讀圖名--讀圖時必須對圖示的區域內容作綱要性總體認識，明確圖示區域的內容，確定屬于什么地理范圍。在讀圖題中，圖下可能沒有分布圖的名稱，但往往在題干部分已加以說明，這都需要我們認真閱讀。

2、讀圖例--確定有什么信息，總體把握圖中主要信息。一般分布圖中都有圖例，只有閱讀圖例后再去讀圖中內容，才會提高閱讀的有效性和針對性。當地圖上出現多項地理事物的空間分布時，首先要從圖例中找出各項地理事物的名稱，然后分門別類辨識它們的分布特點。需要指出的是，圖例是人為規定的，考試題目中，既可能使用常規的習慣圖例，也可能根據需求設定新的圖例，如“▲”在常規圖中是大家都很熟悉的鐵礦符號，但在特定題目中則可能表示其它地理事物，如某城市、某觀測站、某山峰等。因此養成及時閱讀圖例的習慣是非常必要的。

3、讀數值--在平面圖或坐標系圖中，分析數值特征和分布規律，分析量變因素和質變原因。如果是區域圖，就要從某種事物或現象在空間上的分布特征確定區域位置。最有效的方法是跟蹤空間軌跡：尋找一個比較熟悉的或有一定地理意義的地理事物，然后再沿某一方向去判讀。

4、讀圖表之間關系--尋找地理事物(或現象)之間的聯系。地圖上承載的信息是非常豐富的。提取出顯性信息和隱性信息后，可以按照從整體到局部或者從局部到整體的方法進行分析，找出地理事物的分布特點和規律，綜合分析其形成原因。

5、提取信息--根據圖中的分布信息，歸納分布特征或規律，提取與聯系題干、與設問內容相關的圖中有用信息，分析判斷作答。

6、注意輔圖--為了更好地說明問題，許多地圖展示地理信息時配有輔圖，判讀時要注意圖與輔圖的關系及其相對位置。各種綜合題的答題思路

一、前提---熟悉區域地理，掌握雙基和主干知識

進行地理主觀性試題答題能力提升專題講練的前提是在對地理學科的區域地理，雙基和主干知識學習已經完備后。功夫在平時，能力的提升在三年功課的積累，也是高考備考的最后沖刺。

二、基礎---明確高考22類地理常見簡答題標準答題思路

三年功課的積累已經見了無數的主觀性試題。厚積薄發，他山之石，可以攻玉。早有能者將高考22類地理常見簡答題標準答題思路歸納成輯，供參考。當作我們提高解答主觀題性試答題能力的起點。所以我們第一步便是熟讀該資料，掌握常規解題方法。

三、關鍵---熟悉近幾年地理考題常見的答題模式

有了以上的準備，便進行歸納概括，以達到舉一反三的效果。我們的第二步便是總結考題常見答案的組織模式和常見的地理特征描述答案組織模式。

近幾年地理考題常見答案的組織模式之歸納：

1)原因（自然、人為）

2)條件（有利、不利）

3)影響（正面、負面）

4)區位（自然、社會、經濟）

5)效益（經濟、社會、環境）

6)措施（生物、工程、技術）

7)重大工程意義（兩端、中間）或(政治、經濟、民族、國防)

8)要素（總量、結構）

9)評價(積極、消積)

10)降水量多少成因(大氣環流、地形(迎、背風坡)、洋流、距海陸遠近、下墊面)

11)氣溫高低成因(緯度位置、冷氣流影響、洋流、地形-海拔高低與陽坡陰坡、下墊面)

12)大漁場成因(有無較寬闊大陸架，是否為實寒暖流交匯處或上升流，是否是大江大河的入海口)

近幾年考題常見的地理特征描述答案組織模式之歸納：

1)自然地理特征（地形、氣候、土壤、水源、生物、礦產或其它資源）

2)位置特征（經緯度位置、海陸位置、半球位置、相鄰位置）

3)水系特征（支流、流程、流域、流向）

4)水文特征（流量、水位變化、流速、含沙量、結冰期）

5)降水特征（降水總量、雨季長短、季節變化）

6)氣候特征（氣溫、降水、季節組合）

7)地形特征（地形類型、地勢起伏、主要地形區、海拔狀況）

8)農業生產特征（主要從農業地域類型、農作物種類、種植歷史經驗和單位面積產量、農業各部門結構(所占比重)、農業機械化水平、農業生產經營方式和專門化水平等方面概括）

9)工業生產特征（主要從工業的發達程度、工業部門結構、工業技術水平、工業產品的銷售和工業原料能源對國際市場的依賴程度等方面概括）

10)地理事物的分布特征和分布規律（主要從空間分布（是否均勻、空間變化規律）和時間分配（季節和年際變化的大小）兩方面概括）◇分布規律問題：

從總體上看是把握“點”“線”“面”是哪種分布趨勢

1)“點”狀分布一般有“沿某個方向區域較稀或較密”；或該地理事物在某地理事物的分布方位。

2)“線”狀分布應說明其沿哪個方向的走勢及其稀密特點。

3)“面”狀分布應說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限；或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。

4)“點、線、面”綜合考慮解答。

四、提升---明確常見行為之答題要領

地理考題常見的答題模式，指明了答題方向。為了提高答案的質量，我們還要研究提問中的謂語動詞。

新課標的可操作性很強的主要原因在于其指令性的明確,用語文的話說就是“謂語明確”。在我們教學生審題時候要特別注意的也是這個“謂語”部分，明確答題之要領。

簡述--簡單扼要敘述，須把握要點；

簡析--簡單分析，提出論點即可；

描述--對事物的外部特征予以描述；

綜述--對事物的總體特征予以概括敘述；

說明--對原理、成因、規律進行說明；

寫出--對圖像或事實的主要內容予以呈現；

分析--對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等；

對比（比較）--列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對比或并列對比；分析相同事物間的差別、不同事物間的聯系；

評價--對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想；

概括--對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

地理高考試題中經常考查的行為動詞有描述、說明、分析、對比、評價等

五、實踐?主觀性試題答案之要求

“簡明扼要、條理分明、切中要點”是文綜規范答題的宗旨。

1．注意從圖中和材料中提取全面、準確、有效的信息，并能夠適當地遷移知識

2．規范用語，回歸教材；

3．有多少問，分多少(段)答題，分段分點答題，每個要點盡量序號化。有條理，分點答題，形成“知識鏈”，做問答題首先要了解答題的步驟，問 什么就回答什么，問幾個問題就分幾節寫。可根學題目的給分來組織答案，一般一個要點是2分或3分．這樣如果是8分的題至少就得答出四個要點。

4．要點不自相矛盾、不重復；

‘

5．書寫整潔，不留空缺，字跡工整，反映思維的邏輯性，卷面整潔，從形式上達到卷面的完美，因為清晰的卷面能贏得閱卷者好感，也許會給你帶來意外的收獲。

知識結構要點概括

一、影響日照時間長短的因素：

1、晝長；

2、地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時間長)；

3、天氣狀況（晴天日照時間較長）。

二、影響太陽輻射高度的因素：(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)

l、太陽高度（即緯度)；

2、天氣狀況；

3、地勢；

4、空氣密度。

例如：為什么青藏高原太陽輻射最強?①緯度較低，太陽高度較大：②晴天多：③地勢高；④空氣稀溥，大氣潔凈。

三、影響氣溫高低的因素：

1、緯度；

2、下墊面性質(海陸位置、地形、地勢、植被狀況)；

3、天氣狀況。

(1)太陽輻射是根本原因——分析緯度位置、太陽高度、晝夜長短。

(2)大氣自身條件(天氣、大氣物質多少、大氣透明度——主要分析大氣對太陽輻射削弱作用的大小和對地面保溫作用的強弱)、大氣環流

(3)地面狀況——物質組成(對太陽輻射反射率不同)、海陸差異、地形、洋流、水域、森林、冰雪等。

(4)人類活動：

①改變大氣成分，如CO2的大量排放，導致全球變暖；排放消耗臭氧層物質，使得到達地面的紫外線增多；煙塵則削弱太陽輻射；

②改變下墊面，植樹降低氣溫，提高濕度，與建造大型水庫起到的作用相似。

③釋放人為廢熱，如城市熱島的形成。

四、影響氣溫年較差的因素及變化規律：

l、緯度：低緯小，高緯大；

2、下墊面性質：海洋小于陸地，沿海小于內陸，有植被的小于裸地；

3、天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施：

上游：治理原則是調洪，做法是修水庫、植樹造林：

中游：治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程；

下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道。

☆評價河流的航運價值： {自然條件} 1．地形：平坦，流經平原，水流平緩

2．氣候：降水豐富均勻，河流流量大，季節變化小，冰期短

3．河道：寬闊平直，水深

{社會經濟條件} 流域內人口多，經濟發達，聯系密集，運輸量大

河流流域的綜合開發利用

(防洪和發電、航運、提供水源、灌溉、養殖、旅游和建立自然保護區、水利工程——跨流域調水、建大壩等)河流問題(洪澇、斷流、凌汛、水土流失、水污染、咸潮等)河流洪澇災害的成因分析：

自然原因(主要從三個方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征)； 人為原因(主要從兩個方面考慮：植被破壞，圍湖造田)。例如，長江洪災的原因：

（一）自然原因：

l、水系特征：

①流域廣，支流多；②中上游植被破壞嚴重，含沙量增大；③中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

2、水文特征：流經濕潤地區，降水豐沛，干流汛期長，水量大。

3、氣候特征；有些年份，氣候異常．流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。

（二）人為原因：

l、過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；泥沙入江、淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2、圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降。

☆凌汛的形成條件：

凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期：二是流向高緯。在我國凌汛最嚴重的是黃河，主要發生在上游河段(即寧夏河段)和下游河段(即山東河段)。

☆潛水等水位線的應用：

判斷潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。

潛水面的坡度(潛水水力坡度)：確定潛水流向之后，在流向上任取兩點的水位高差，除以兩點間的距離，即為潛水面的坡度。

潛水埋藏深度：等承位線與地形等高線相交點，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點的位置不在等水位線與地形等高線交點處，剛可用內插法求出該點地面與潛水面的高程，潛水的埋藏深度即可求得。

潛水與地表水的相互關系：根據潛水流向來判定。

利用等水位圖合理地布設取水井和排水溝，一般應沿等水位線布設水井和排水溝。

六、某地區缺水原因的分析與解決措施；

※原因

自然原因

l．氣候：降水較少或不充沛、蒸發量大、季節分配不均

2．河流：地表徑流量較少

人為原因

1．用水量大：人口稠密、工農業發達

2．利用不合理：利用率低、污染浪費嚴重

※解決措施

主要從開源和節流兩個方面入手：保護有限的水資源，防止水污染；開發水資源，提高供水能力；加強用水管理，增強節水意識，提高用水效率，控制需水量的增長；控制人口增長。

l．開源：跨流域調水、修建水庫、沿海地區的海水淡化，以提高供水能力。

2．節流：減少水污染、減少浪費、提高工農業水資源利用率、限制高耗能水工業發展、發展節水農業(如：噴灌、滴灌)、制定法律法規，提高人們節水意識、實行水價調節

七、分析河流水能豐富的原因：

主要從兩個方面分析：一是流速(位于階梯過渡地帶，河流落差大)；二是徑流量大(看降水量的多少、流域面積的大小、蒸發量的大小)。

八、影響雪線高低的因素(雪線是指存在冰雪下線的海拔高度)

主要影響因素有兩個：

1．降水(當地氣候特征情況；迎風坡降水多，雪線低)<喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低>

2．氣溫(陽坡雪線高于陰坡；不同緯度的溫度變化、O℃等溫線的海拔的高低)

注：可根據該特點來判斷迎風坡或背風坡。

九、影響山地垂直帶譜的因素：

一是山地所處的緯度(緯度越高帶譜越簡單)；二是山地的海拔(海拔越高，帶譜可能越復雜)。另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量(即陽坡和陰坡)

十、衛星發射基地的區位選擇：

衛星發射基地選址的區位條件：

{自然條件}

1．氣象條件：需要天氣晴朗

2．緯度：地球自轉的線速度

3．地勢：平坦開闊

{人文條件}

1．人口：單位面積人口密度低，地廣人稀

2．交通：交通便利

3．軍事：符合國防安全需要

．

十一、開鑿隧道問題

開鑿隧道應注意兩個問題：一是滲漏問題；二是塌方問題。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因為背斜巖層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；并且，背斜為穹形構造，不易塌方。

十二、水庫壩址的區位選擇：

主要考慮以下3個方面：

1、選在河流較窄處或盆地、洼地的出口(因為工程量小，工程造價低)；

2、選在地質條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震；

3、考慮修建水庫是否需要移民，占地搬遷情況，盡量少淹良田和村鎮。☆水庫的作用：

1．調節氣候，改善生態環境

2．有利于發展水產養殖業

3．有利于發展旅游業

4．具有防洪作用

5．具有發電價值

6，具有灌溉功能

7．提高航運價值

十三、農業區位因素分析：

農業區位分析的答題思路：

1、發展條件：有利--因地制宜、發揮優勢；不利—治整措施

2、農業區位因素（1）自然條件

①氣候：氣候類型、光照、熱量、降水及配合情況

②地形：平原、山地、丘陵等所占比重，海拔高度、坡度等

③土壤：土壤類型、肥沃程度、鹽堿性、土層厚度、土壤質地等

④水源：河湖密度、水量、季節變化、旱澇等

⑤生物資源：種類、分布、數量（2）社會經濟條件

①市場：市場距離、人口數量、消費習慣和水平

②交通：海陸空運輸條件對商品農業影響

③政策：價格的調節、政策性補貼、資金和技術的支持

④勞動力：數量、素質、價格

⑤農業技術：生物技術、耕作技術、灌溉技術、機械水平

（一）自然條件土地(地形、土壤)十氣候(光照、熱量、降水、晝夜溫差)+水源(指灌溉水源)注：自然因素的改造：通過培育良種、改良耕作制度等技術改革，擴大某種農作物的區位范圍；另外，人們根據經濟技術條件，對不適宜農業生產的自然因素進行改造，使之適宜發展農業。

（二）社會經濟因素：

l、市場：市場需求量最終決定了農業生產的類型和規模。市場區位及需求的變化，對農業區位的影響最為突出。

2、交通運輸：交通運輸條件的改善和農產品保鮮、冷藏等技術的發展，使市場對農業區位的影響在地域上大為擴展，即市場對農業區位的影響減小。在最適宜的地方形成區域專業化生產，從而形成區域性或世界性的農產品生產基地。如美國、加拿大、澳大利亞、法國、阿根廷5國成為世界主要商品糧生產國；荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產品供應國；拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經濟作物的生產基地。

3、政策

4、勞動力

5、科技

6、工業基礎

十四、如何分析某—作物生長的氣候條件

l、從有利條件和不利條件兩個方面去分析；

2、從光照、熱量、降求、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析；

3、從春、夏、秋、冬4個季節的氣候條件分段分析。例

1、試分析華北地區棉花生長的氣候條件。

①有利條件：夏季高溫多雨，雨熱同期；秋季雨水少，天氣晴朗，有利于棉花后期生長和收摘。

②不利條件：播種期適逢春旱，灌溉水源不足。例

2、亞洲水稻種植業的區位因素（1）自然條件

①高溫多雨、雨熱同期的季風氣候

②河流中下游的沖積平原，水源充足、土壤肥沃（2）社會經濟條件

①悠久的種植歷史、豐富的傳統經驗

②人口稠密、勞力充足 ③人均耕地少，水稻單產高

④當地主食，市場需求量大

例

3、商品谷物農業、大牧場放牧業的區位因素

①優越的自然條件

②地廣人稀、土地租金低，生產規模大

③機械化水平高

④便利的交通運輸

⑤商品冷藏與保鮮技術的發展

例

4、季風氣候對農業發展的影響：

利：雨熱同期，利于農作物生長.弊：旱澇災害頻繁.十五、工業區位因素分析

（一）自然條件：位置、土地、水源。

（二）經濟因素；農業基礎、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術。

（三）社會因素：政策、個人偏好、工業慣性、社會協作條件、國防安全需要、社會需要、歷史條件、政策。

（四）環境因素；主要用于微觀布局。

區位因素對工業的影響

①資源——工業宜建在礦產資源豐富的地區，有什么原料，適宜發展什么工業。

②水源一一靠近水源地，以便提供充足的工業用水(還可獲得廉價的水運)。

③地形——選擇在較平坦開闊的地形區內，發展前景廣闊。山谷、盆地地形易形成逆溫，廢氣不宜擴數，不能布局冶金、化工等工業。

④交通——沿交通線分布，以便提供充足的燃料、原料，也便于產品的輸出、職工的上下班。

⑤環境——主導風向的下風地帶、與季風區主導風向垂直的郊外、最小風頻的上風向、城市熱力環流之外；產生污水的企業，布局在河流的下游或遠離水源地。高科技工業布局在環境優美的地區。

⑥距離城市的遠近——規模小、無污染的工業布局在城區；環境污染嚴重的工業布局應遠離城區。

⑦土地租金一布局在城市的外圍，土地租金低。

⑧設置防護帶——工業區與居民區之間設置防護帶減少對居民區的直接污染，美化環境。

工業區位因素是多方面的，在諸多的區位因素中，某種工業的區位選擇所要考慮的主導因素可能只有一個(或少數幾個)，因此，在現實的區位選擇中，要首先考慮其主導因素或具有明顯優勢的條件。注：①原料地對工廠區位的影響逐漸減弱(原因是工業所用原料的范圍越來越廣，可替代的原料越來越多，加上交通運輸條件的改善)；②市場對工廠區位的影響在逐漸加強；③沿海、沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區，對工業具有很大的吸引力；④信息通信網絡的通達性越來越重要；⑤勞動力素質對工業區位的影響在逐漸加強。

十六、區域工業發展條件分析： ㈠分析思路：

某地發展工業的條件，一般從以下幾方面來加以分析：地理位置；資源條件；農業基礎(農業可以為工業提供糧食、副食品、原料、勞動力等)；交通條件；市場條件；勞動力條件；技術條件；歷史條件；政策條件等9個大的方面。

注：①在分析某地工業發展條件時，不需要把每個方面都分析到，要抓住當地特色，前面提供的只是分析角度；②分析時應從有利條件和不利條件兩個方面去分析。㈡舉例：

例l：分析我國沿海四大工業基地發展工業的條件是：

①均位于我國東部沿海，海運方便，有利于對外開放，鐵路、公路、水運、管道運輸連接國內各地，便于物資、人員、信息交流；

②當地及鄰近地區資源或原料豐富．如，遼中南地區的鐵、石油，京津唐地區的煤、鐵、石油、海鹽、棉花等；

③京津唐和滬寧杭地區科技力量雄厚，遼中南地區工業基礎好；珠江三角洲靠近港澳臺和東南亞，為僑鄉，有吸引外資、先進技術和管理經驗的優勢；④四大基地中有不少的開放城市和經濟特區，享有發展經濟的優惠政策。

例2：上海建立大型鋼鐵企業的有利條件是什么?海南為何目前仍沒有建立鋼鐵企業? 上海無煤無鐵，缺乏原料、燃料，它之所以能發展鋼鐵工業具有以下有利條件：

①位置優越，交通便利。上海位于長江入海口，居我國大陸南北沿海航運中點，京滬、滬杭兩條鐵路在此相接，是水陸交通樞紐。可以利用便利海運、廉價的河運從內地和國外輸入煤、鐵，發展臨海型鋼鐵工業。

②接近消費市場。上海市是全國最大的綜合性工業基地，上海所在的長江三角洲工業區又是我國最大的綜合性工業區，各種工業的發展需要消耗大量鋼鐵，建立鋼鐵企業，可以就地消費，減少運輸費用，降低成本。

③工業用水方便。上海位于長江入海口，大型現代化寶山鋼鐵聯合企業就建立在長江之濱，工業用水極為方便。

④技術力量雄厚。上海工業的發展有悠久的歷史，是我國沿海地區老工業 基地，知識技術密集，高等教育、科學技術都很發達，能為我國生產高、精、尖、新的產品，為全國鋼鐵企業培養和輸送高級技術和管理人才。海南島雖然蘊藏著豐富的富鐵礦，但由于能源短缺，開發較晚，技術落后，市場狹小，目前還沒有建立大型鋼鐵企業。自從1986年成立海南省以來，它已成為我國最大的經濟特區，隨著改革開放的逐步深入，海南的鋼鐵工業也會興起的。

工業區經濟綜合整治措施：

l．調整工業布局，發展新興工業及第三產業，改造傳統產業，保證各業平衡發展，完善產業鏈，促進經濟結構多樣化

2．因地制宜，合理開發各類資源

①制定開發和保護資源的法律法規；

②合理開發（可再生的資源要注意更新；不可再生的資源要綜合開發利用，防止采大棄小、采富棄貧）；

③提高節約資源和保護資源的意識；

④注意資源開發區周圍環境的保護。

3．消除污染，整治美化環境；搞好區域規劃．加強生態建設等

4．發展交通，完善交通網絡

5．發展科技，提高生產水平，繁榮社會經濟

十七、影響城市的區位因素：

㈠自然因素：

1、地形：

(1)世界上的大城市多數位于平原地區。因為平原地區地形平坦，土壤肥沃，便于農耕，且有利于交通聯系和節省建筑投資，是人口集中分布地區，也是城市發育的理想環境。

(2)在熱帶地區，低地悶熱，居住條件不利，所以，城市多分布在高原上。

(3)山區城市一般都沿河谷或在比較開闊的低地分布。

2、氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中、降水適度的沿海地區。

3、河流；河流對城市區位的影響主要體現在供水和運輸功能上。城市最容易出現在河運的起點或終點、河流的匯合處或河口。(2)社會經濟因素：

1、自然資源；

2、交通；

3、政治、軍事、宗教；

4、科技和旅游。

十八、交通運輸網中線的區位因素分析方法

包括社會經濟因素——決定因素；自然因素—二制約因素；科技因素——保障因素。

1、從自然因素考慮歸納如下：

(1)地形：地勢平坦，對交通線的選擇限制少；地形起伏大，鐵路多要筑 洞架橋；工程難度大，公路、管道需沿等高線延伸，延長里程；河流湍急，不利航行；但對航空影響小。

(2)地質：喀斯特地形——防塌陷、滲漏；地質不穩定——加固地基，避開斷層等。

(3)氣候：暴雨、洪澇、凍土、泥石流——公路、鐵路：氣象災害(大風、霧等)水運、航空。

(4)土地：少占耕地，尤其是良田。

2、從人為因素考慮，歸納如下：

(1)冶理布局交通網——分配交通線上的客貨運量，獲取最大經濟效益。

(2)經濟：經濟發展了——客貨運量大增，資金充足；反過來，交通建設——加快物資流通，促進區域發展。

(3)資金——盡量減少橋粱、隧道，縮短里程，節省投資。

(4)人口分布——盡量聯系城鎮、入口稠密區，最大限度受益。

(5)污染——干線不要穿過城區，遠離重要文物古跡等。

(6)政治——京九線——維持香港穩定與繁榮；進藏鐵路——加強援藏，鞏固國防等

(7)科技——如在凍土上修筑鐵路的技術已解決等。

注：公路選線的分析方法：

(1)國道選線的一般原則：路線基本方向以直達運輸為主，并適當照顧沿線重要經濟點，盡量縮短線路長度，以節省運營時間。

(2)地方性公路選線的一般原則：地方性公路以滿足地方經濟發展和居民的需要為主，可以盡量多地通過當地的居民點、鐵路車站、碼頭等。

(3)公路選線的一般原則：

①從宏觀上要考慮自然、社會經濟、科技等因素：

②從微觀上考慮是在交通量最大、線路最短、占用耕地最少三者之間尋求平衡。

十九、交通運輸兩中點的區位因素：

㈠交通運輸點的區位選擇同樣也要受社會經濟、技術、自然等因素的影響，但是不同運輸點的主導因素是不同的。如對港口來說，自然因素起決定作用；而對火車站、汽車站、航空港來說，社會經濟因素起主導作用。從總體上說：點的區位選擇需要考慮以下因素：

火車站、汽車站、航空港需要考慮場所條件、交通條件、客貨流集中程度等。

港口需要考慮自然條件(水域、陸域)、經濟腹地、城市等。㈡影響港口的區位因素：

自然條件(決定港口位置)

1．水域條件：(包括航行條件、停泊條件)河港：沿河，水深、流緩、河 寬——提供淡水和空間。(等深線密集，有利于停泊靠岸避風)

海港：沿海，水深、易靠岸、有避風浪的港灣

2．筑港條件：陸地地質穩定、地形平坦、坡度適當(有利于安排建筑用地、港口設備)

社會經濟條件(影響港口興衰)

1．經濟腹地條件：經濟腹地是否廣闊、客貨流量大小、腹地經濟性質(經濟腹地的廣闊與否影響著客貨流量：客貨流量影響著港口的興衰；腹地經濟性質決定港口性質<自由貿易港、對外開放港口>

2．城市依托(交通便利；為港口提供人力物力財力的支持)

3．政策條件：對外開放地區建成自由貿易港、對外開放港口；

對港口來說，自然因素決定港口的位置；社會經濟因素影響著港口的興衰。

例如：分析紐約港的主要區位因素：

①哈得孫河為港口提供了淡水，避風的深水海港并且保證了入港航道應有的寬度和大量船舶拋錨所需的空間；

②哈得孫河口地勢平坦開闊，為港口設備、建筑以及紐約市進行合理的平面布局提供了有利條件；

③紐約港的經濟腹地是美國最發達的東北部工業區，有多條鐵路通往美國各地；

④紐約港以紐約市為依托，紐約市是美國最大的工商業城市和對外貿易口岸，人、財、物的優勢對港口的建設和發展有良好的促進作用。

㈢影響汽車站的區位因素：

汽車站的區位選擇的總原則是能夠最大限度地方便旅客。具體來說，要考慮以下4個因素：①路寬；②與市內交通聯系；③與市外交通聯系；④工程量。

㈣影響航空港的區位因素：

(1)自然條件：航空港對自然條件的要求比較嚴格：①地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水；②地質：有良好的地質條件；③氣候條件：少云霧。

(2)社會因素：要與市內有便利的交通聯系。

(3)經濟因素：需要建在經濟發達的地區。

二十、交通運輸中的點、線的典型案例與區位選擇：

1、京九線、南昆線和青藏線區位選擇的異同

(1)從完善路網、經濟發展需要、人口與城市分布、自然條件、科學技術5個方面加以比較。

(2)突出共同點：社會經濟條件是主導因素，自然條件是限制因素(主要是地形地質條件的限制)。

(3)不同地位；京九線是全國南北干線，南昆線是西南地區出海通道，青藏鐵路有利于開發邊疆，加強西藏和內地聯系。

(4)不同的自然條件：京九線突出溝通五大水系，多穿山跨河；南昆鐵路穿越喀斯特地形；青藏鐵路需穿越高山高寒氣候區，此處地質地貌復雜。

2、“西氣東輸”管道建設的區位因素分析：

(1)建設“西氣東輸”管道的主要目的，是把西部塔里木盆地及沿線地區的天然氣輸送到能源緊缺的東部沿海地區，最終到達上海市。

(2)沿線選點的主要區位因素：沿線油、氣田的分布(西段)以及人口和城市的分布。

(3)沿線穿越多座大山，三跨黃河并穿越多條河流。

3、交通線路修筑的積極意義：

(1)完善了當地的交通網絡，使交通便利通達

(2)加快了物資流通，促進當地經濟發展

(3)政治：鞏固國防、保持穩定、促進區域繁榮 二

十一、商業中心、商業網點形成的區位因素：

1．便利的交通條件(設立原則：交通最優<環路或市區邊緣，公路沿線>)2．較強的商品生產能力、穩定的商品來源

3．廣闊的市場或經濟腹地(設立原則：市場最優)☆如何描述地形特征：

1．地形類型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)

2．地勢起伏狀況

3．(多種地形條件下)主要地形分布

4．(剖面圖中)重要地形剖面特征

☆如何描述氣候特征：

①氣溫：冬夏(或全年)氣溫高低；晝夜溫差狀況

②降水：年降水量多少；降水的季節分配

如：溫帶海洋性氣候--溫和多雨；地中海氣候--夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨；溫帶大陸性氣候--夏季暖熱，冬季寒冷，降水稀少，晝夜(冬夏)溫差大。

☆描述河流的水文特征：

1．流量：大小、季節變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)2．含沙量：取決于流域的植被狀況 3．結冰期：有無、長短

4．水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)5．水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發量的大小)有關 ☆描述河流的水系特征： 1．長度 2．流向

3．流域面積大小

4．落差大小(水能)5．河道曲直情況 6．支流多少

7．河流支流排列形狀(扇形、樹枝狀)☆影響降水的因素：

1．氣候：大氣環流(氣壓帶、風帶、季風)：天氣系統 ①大氣環流因素一決定降水多少的因素 季風控制區夏秋季多，冬春季少；

副高控制區降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區、地中海氣候的夏干； 赤道低壓帶控制區降水豐沛； 西風帶降水多，信風帶降水少。

(要注意風的來向：迎岸風往往多雨；離岸風則少雨)②天氣系統因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少；鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨；氣旋（臺風）過境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季；反氣旋過境降水少，如伏旱。

2．地形：迎風坡、背風坡

3．地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值 4．海陸位置(距海遠近)

5．洋流(暖流--增溫增濕：寒流--降溫減濕)6．下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況 7．人類活動：改變下墊面影響降水 ☆鹽場形成的區位條件：

1．氣候：氣溫高、降水少、多風、日照強：有利于蒸發 2．地形：面積廣闊的平坦海灘、淤泥質海岸 ☆漁場形成的區位條件：

1．地形：面積廣闊的大陸架(陽光直射、光合作用強、餌料豐富)2．溫帶海域：氣溫變化大、海水上泛 3．河口處：河流帶來豐富的營養鹽類

4．洋流：(交匯流或上升流)海水上泛，帶來海底營養鹽類，餌科豐富 ☆影響鹽度的因素：氣候(降水量與蒸發量的關系)、徑流的作用、洋流、結冰與融冰等。

1．氣候：降水量>蒸發量，鹽度較低；降水量<蒸發量，鹽度較高 2．徑流：有大量江河淡水注入的海區，鹽度偏低

3．洋流：同緯度海區，寒流經過的海區，鹽度偏低，暖流經過的海區，鹽度偏高

4．海區的封閉度：影響與附近海區海水的交換量

5．結冰與融冰：結冰一一鹽度較低

融冰一一鹽度較高

★咸潮：

①發生時間地點：沿海（或河口)地區，以冬季最為嚴重；

②形成原因： 自然原因：

a 氣候:冬季降水少，氣候干旱，河流正處枯水期，流量較小；氣候變暖，海平面上升b地形:地勢地平，河汊縱橫： c天文:朔望月天文大潮加劇了成潮。人為原因

a人類生產、生活用水增多；b下游無序采沙，使河床降低等。

③采取的措施：a加強監測，建立預警機制；b引淡壓咸；c對河流水資源及河道泥沙等加強統一調度、統一管理；d節約用水。

★ 赤潮

①形成原因：

自然原因——春夏溫暖季節，光照充足；洋流緩慢，水溫較高；封閉海灣。人為原因——沿岸地區人口稠密、經濟發達，污水未經處理流入河湖，匯入大海，海洋

開發程度高和養殖業規模的擴大，嚴重地污染了養殖水域。使近海水體中氮和磷的含量過剩，造成海水富營養化，(這是赤潮發生的根本原因)②易發生赤潮的區域：珠江口、渤海、杭州灣、長江口、南海的海口灣等。③易發生赤潮的時間：赤潮易發生的時間段為5一lO月。

④帶來危害：a海水富營養化，浮游植物繁盛，使魚類窒息、中毒死亡，b危害人體健康；c影響海洋旅游業。★沙塵暴

①分布：干旱、半干旱區，如我國西北、華北 ②成因：

自然：氣候干旱、降水少，蒸發旺盛（春季氣溫回升快），地表疏松干燥；鋒面氣旋過境，氣流上升、風力大，卷揚沙塵；植物葉子還未形成或地表植被覆蓋率差

人為：過度放牧、開墾與不合理耕作，破壞植被，土質變得更疏松 ③影響：降低大氣能見度（小于1千米），影響環境、交通、人類健康等 ④防治：保護林草地，植樹造林；退耕還牧還林，嚴禁濫墾、濫伐、濫牧 ☆影響產業轉移的因素： 1．勞動力因素

2．內部交易成本因素

3．市場因素

影響企業跨國轉移產業的因素還有很多。國際經濟形勢的變化，國家政策的調整，原生產的用地緊張，地價昂貴，環境污染等? 產業轉移的影響：

1．促進區域產業結構調整 2．促進區域產業分工與合作 3．改變了區域地理環境

4．改變了勞動力就業的空間分布 ☆特別提示

1．在不特殊指明的情況下，回答意義影響類問題時，應當注意從積極和消極兩方面作答。

2．在回答某些條件分析類問題時，注意應答出有利條件以及不利條件。

3．作答地理綜合題，應注意殛答的有序性：學會采用分點作答：作答特征描述問題時，學會分階段描述特征。

4．作答地理綜合題，應注意回答的邏輯性：弄清各點作答的先后順序；不出現答案中自相矛盾的地方。

人口問題

1、發展中國家人口迅速增加問題：

糧食供應不足；就業問題嚴重；人民生活貧困化；妨礙人力資源形成；產生持久的環境壓力。

2、發達國家人口老齡化問題：

社會經濟負擔加重；影響社會勞動力生產率提高；國防兵力不足；老年人本身問題。(措施：建立社會保障體系等)

3、我國人口流動的影響：

(1)有利影響：人口流動給城市提供大量廉價勞動力，為城市經濟發展創造了條件；促進了城市商業的發展，增加城市的收入；改變城市的經濟結構，為城市經濟結構體制改革深化發展作出貢獻；

促進城市第三產業發展；促進城市周圍地區的農、牧、漁、副業的發展；為城市與農村的思想、文化交流查條件，推動城青文化向多元化方向發展。（2)不利影響：大量流動人口的涌入，增加城市的住房、交通等壓力；加劇城市的環境污染；給城市的社會治安管理帶來問題；就業困難．事業人數增多

4、目前我國人口遷移的原因：

城鄉收入差距大；國家政策允許人口流動；我國入口眾多，農村剩余勞動力多。

5、人口遷移對遷入地影響：獲取足夠的勞動力；有利于當地資源的開發；給城市環境造成影響。

6、對遷出地影響：加強與外界在經濟、文化、科技等方面的交流；有利于緩解當地的人地矛盾；有利于增加收入，促進社會經濟發展

☆上海成為人口遷入地原因：經濟發達，收入高，就業機會多，生活條件、教育醫療條件好等

☆社會主義新農村的建設方向：

1．注重生態環境建設：加大綠化，有計劃退耕還林還草，改善生態環境 2．控制入口數量，提高人口素質

3．調整農村產業結構，發展多種農村經濟(發展農產品加工業、商品農業等)，加大科技投入，提高農民收入

地震

1、我國典型地區：臺灣和福建沿海；太行山和京津唐地區；西南、西北地區

2、形成原因：

位于亞歐板塊和太平洋板塊、印度洋板塊的交界處，地殼活動劇烈。

3、造成重大人員和財產損失的原因可能有：

震級大，破壞性大；震中附近城市分布多，人口集中；淺源地震；發生的時間可能在夜間；誘發其他災害等

4、減輕災害的措施：

積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環保和減災意識；建立災害監測預報體系；加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規體系；提高建筑初的抗震強度；植樹造林，建立防護體系；

加強國際合作等。環境污染與整治

1、影響空氣質量的因素

（1）人類活動與污染物的排放

（2）氣象條件：日照、風、降水狀況、有無逆溫現象（3）地形狀況：盆地、山谷地形使污染物不易擴散

2、環境污染成因（1）自然條件

①污染源位置：接近污染源、河流下游、盛行風下風向易受污染

②大氣、水體的流動性：流速慢易受污染，如地形閉塞或逆溫空氣不易擴散，閉塞海灣、池塘易造成水體富營養；洋流起凈化和擴散作用 ③河流的流量：流量大——稀釋；流量小——濃縮

④各種水體相互影響：如湖泊與河流、地下水與河水的互補（地下水受河水補給易受污染；濕地對河水有降解作用）⑤自然災害引發環境污染（2）人為因素

①工農業、交通與生活排放未經處理的污染物

②工廠、工程、油輪等發生事故：如核泄露、油泄露 ③不合理開礦造成有害物質出露地表； ④戰爭引起的污染

★我國重酸雨區主要分布在南方的原因

（1）城市、工業區（如有色金屬冶煉）大量燃燒礦物燃料（2）氣候濕潤，水汽含量多

（3）土壤呈酸性，大氣中灰塵顆粒呈酸性，對酸性水汽缺乏中和作用（4）地形閉塞，風速小不利于酸性氣體的擴散

3、環境問題產生的主要原因

（1）人口壓力：人口增長超出環境供給資源和消化廢棄物的能力（2）資源的不合理利用：過度開發、利用不當、排放廢棄物（3）片面追求經濟的增長

4、綠色植物（林地、草地）與環境保護（1）山區：涵養水源、保持水土

（2）干旱、半干旱區：防風固沙，防止荒漠化與沙塵暴，保護牧場、農田、建筑物、交通線

（3）沿海：防風固沙，保護農田，防止海浪侵襲（4）自然保護區：為野生動物提供棲息地

（5）工業區、交通沿線：吸煙滯塵，減弱噪音，起衛生防護帶的作用（6）生活、學習、休閑活動區：調節局部小氣候，美化環境

5、環境的保護：

①制定保護環境的法律法規 ②防止污染或減少污染源 ③治理污染

④美化、綠化、清潔環境衛生

⑤提高公民保護環境的意識，改變生產生活方式，如清潔生產、生態農業、綠色消費

⑥加強國際合作

★不同地區的主要環境問題與自然災害

第三篇：2018年高考政治主觀題答題思路

2018年高考政治主觀題答題思路

高考命題改革要求做到“一點四面”“一點”即立德樹人；“四面”即社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、依法治國、創新能力。重點考察學生：

“政治認同”：是指人們對一定社會制度和意識形態的認可和贊同。

“理性精神”：是人們在認識和改造世界的過程中表現出來的理智、自主、反思等思維品質和行為特征。

“法治意識”：是人們對法律的認可、崇尚與遵從。

“公共參與”：是公民主動有序參與社會公共事務和國家治理，承擔公共責任，維護公共利益，踐行公共精神的意愿與能力。

一、高考政治主觀題全面探秘

（一）、高考政治主觀性試題的特點：信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強。

（二）、高考政治主觀性試題的命題特點：重視基礎，突出運用——能力立意；熱點多元，模擬情境——拓展思維；強調聯系，細分入口——回歸教材；角度多維，分層設問——思維綜合；適度開放，難度穩定——引導創新。

（三）、高考政治主觀性試題學生得分偏低的主要原因：

1、基礎知識未落實：①概念界定不清——判斷失誤；②觀點理解不透——遷移失敗；

③知識表述不全——要點失缺；④人文通識不廣——思維失活。

2、常規能力未到位：①無法提煉有效信息——茫然失措，切題困難②不能形成有機聯系——思路不清，運用失當；③沒有結合熱點分析——東拉西扯，要點不顯；④難以形成穩定觀點——觀點游離，點睛缺失

3、解題未掌握：①命題特點不清——定位不準；②問題要求不明——破題不易；③答題過程不白——思路不順；④答題套路不熟——得分不高

4、①書寫潦草，難以評判；②術語不準，辭不達意 ③邏輯混亂，層次不清。

（四）、高考政治主觀性試題審題過程要注意“六部曲”

1、看：看什么——看設問

怎么看——要看出設問的范圍（政治科的考點包括經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學四個部分，哲學常識又包括唯物論、、認識論、辯證法、歷史唯物主義（社會發展觀、價值觀、人生價值觀4）個部分；角度（是什么、為什么、怎么樣）指向主體特殊的限制與要求等，并一次性將所有的問題看完。

2、抓：抓什么——抓住材料的關鍵詞，中心句、材料中心思想；

怎么抓——通常可找“材料所反映的現象、觀點、主張、事件產生的原因、存在的問題、解決問題的措施，以及做某事產生的影響等等”來抓；

3、領：領什么——領悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理；

怎么領——從題目的材料出發，去思考該題所處的時政背景，從而判斷出命題者的意圖主要是想考查什么知識內容

4、聯：聯什么——緊扣題目的材料聯系相應的教材術語和時政術語；

怎么聯——回想相應的教材知識網和相關熱點背景，準確完整的聯想。

5、列：列什么——列出答題綱要；

怎么列——按照前面的四部曲的內容，把相關題目設問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等內容按先后次有序地列出答案要點。

6、思：思什么——反思答案的完整性，科學性；

怎么思——倒推重審題，注意題分值（看分作答）

（五）、高考政治主觀性試題答案組織要求注意“六個化”

1、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行；

2、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理；

3、答案表述術語化：采用教材政治術語或時政精辟術語；

4、答案結構邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關系

5、答案編寫完整化：各要點要支持原理+方法論、觀點+材料、基礎分+提高分等三個方面的統一（提高分是指要聯系黨和國家的方針政策的最新時政精辟觀點，進行創造性答題而爭取加分）；（內在美）

6、字跡書寫整潔化：要注意該卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）

（六）、從高考閱卷看怎樣答政治主觀性試題

1、要想方設法使你的答卷成為能夠得分的答卷——這是前提

2、讓閱卷老師產生好的第一印象——這是關鍵；

3、努力喚起閱卷老師的同情心——這是保證

考生能夠贏得同情分通常有以下表現：

（1）卷面整潔，字體整齊，層次清楚，使閱卷老師一目了然，產生愉悅之感；

（2）敘述和論證符合邏輯，步驟明確，無前后顛倒，答非所問的表達

（3）字體娟秀整齊，粗細得當為度

（4）考生答卷字數適中。使閱卷老師處理時間短且效率高，一般每小點的字數控制在40-60字以內，每小問的字數在250字內，不要下筆千言，不切主題，使閱卷老師費時，費眼力，產生厭倦情緒。

（5）除上述情況外，試卷要保持完好，不要有擦破，劃破，讓人懷疑可能做記號。

二、高考政治主觀題八大題型分析 題型

一、“體現類”主觀題 【題型特點】：體現(說明)類試題的設問一般以“體現”“反映”“蘊涵”“說明”等為關鍵詞，要求考生分析說明“材料是如何體現某某知識點的”“材料體現了某某范圍內的哪些道理”，或者要求考生“運用某某知識點(或知識范圍)對材料進行分析說明”等。這類試題能夠很好地實現背景材料和基礎知識的結合，既考查了考生獲取和解讀信息的能力，也考查了考生分析和解決問題的能力，在高考試題中出現的頻率較高。【答題模板】

第一步，審設問，明確知識指向。審讀設問，明確考查的是哪一知識點或哪一知識范圍，并在頭腦中對此知識點(或知識范圍)的子知識點過電影似的快速回顧。

第二步，帶著設問，審讀材料，抓住關鍵信息。體現類試題的主要特點就是要求考生分析材料體現或者說明了什么，因此，材料是解答體現類試題的關鍵。考生一定要帶著問題分析材料，將知識指向和材料進行對接。材料一定要讀兩遍，第一遍快速瀏覽，了解大概；第二遍精讀細讀，將材料中與本題所考查知識(或知識范圍)有關的語句畫出來，簡明扼要地標明此處體現了哪一子觀點，為組織答案做好準備。

第三步，作答。把知識點和材料聯系起來，形成答案要點。組織答案時可以采用“知識點＋材料某處體現了這一知識點”的格式，也可以采用“材料某處體現了某一知識點”的格式。題型

二、“反映類”主觀題

【題型特點】：“反映型”的設問，一般來說所給的材料有文字式的，也有圖表式的，大致有兩種情況：一是反映了什么問題或現象，二是上述材料反映了什么變化.【解題技巧】：不管是哪一種設問的情況，材料所提供的信息都是感性的（現象），而答案要求是理性的（本質）也就是說感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所學的課本原理加以表明。做這類題關鍵是對材料所給的信息要全面把握，可采用定點法。同上題型

三、“原因類”主觀題

【題型特點】：一般以“為什么說”“為什么要”“為何”“原因”“依據”“理由”“分析……的合理性(或重要性、必要性)”等關鍵詞為題眼，要求考生運用相關知識分析說明造成某個問題或現象的原因，采取某種措施或對策的依據，對考生的綜合能力要求較高。【解題技巧】：一般從必然性(理論原因)和意義（現實原因）兩個方面來考慮(1)必然性：包括理論依據(教材中的原理等)和現實依據(現階段黨和國家的重大路線方針政策及當前形勢等)(2)意義：包括對國家、集體或個人的意義等，盡可能全面多角度來分析，如果試題中的做法是錯誤的，還應該答出后果或危害。思路一 原理＋重要性＋必要性＋危害性

原因型的作答順序如下：原理、重要性、必要性、危害性。(應由小到大、由近及遠、由點到面、由直接到間接、由眼前到長遠、由微觀到宏觀、先經濟后政治、由文化到哲學、有次序、有條理地展開說明。)①原理——(做)這件事的經濟生活、政治生活、文化生活、生活與哲學的理論根據。②重要性——(做)這件事的作用、意義、目的、目標等。

③必要性——(做)這件事當前存在的客觀實際，即非做不可的原因。④危害性——做或不做這件事將會導致的消極后果 思路二 聯系四個角度分析原因 ①聯系課本分析原因

我們看到一個“原因”類設問，第一個應該想到的問題就是課本上關于這個問題具體有哪些內容？聯系課本是分析原因的最基本的角度，很多問題通過聯系課本內容就能夠得到解決。②聯系材料分析原因

材料中往往蘊含著解決“原因”類設問的有關信息，如材料反映出來的問題現狀，材料體現的重要性和緊迫性等，均可作為我們分析原因的依據，我們在答題過程中應對材料加以充分重視。

③聯系主體分析原因

一個“原因”類設問一定牽涉到一定的主體，而特定的主體肯定享有一定的權利和負有一定的義務、具有一定的職責。在具體的題目中，如黨的性質和地位、國家機構的性質和組織活動原則、公民的權利和義務、消費者的權益、經營者的素質、勞動者的權利和義務等等，經常作為一些“原因”類設問的答案出現。④聯系地位分析原因

某個問題的地位如何，直接關系到人們對它的態度，所以，地位往往也是采取某種措施、提出某種方案的重要原因。因而我們在解答“原因”類設問時，可以從地位的角度來分析原因，具體到題目中，一般表現為諸如必要性、必然性、可能性、重要性等。在高考中出現的原因類主觀題并不一定只能用一種方法，這就需要我們根據實際問題，全面考慮、善于綜合運用各種方法。

一般思路和步驟：通讀全題，逐個認真研讀設問和材料，提取關鍵字、詞、句、用關鍵字詞句折射相關知識和理論，篩選所用觀點，結合材料組織答案。一看：先看設問再看材料

二定：一定設問類型，二定答題切入點 三結合：材料、教材、時政觀點相結合 題型四：“意義類”主觀題

【題型特點】：此類題的設問一般有“積極影響”“經濟意義”“政治意義”“經濟政治意義”等

一般意義類主觀題回答的角度和術語可以歸納如下： 1．解題程序

有效材料信息＋相關的教材知識內容＋相關的時政精辟觀點。2．解題技巧

(1)根據主體談意義。即分析設問中的事件或措施對誰有意義。常見的主體有黨、國家(政府、人大、法院等)、社會、集體(企業)、個人(公民、消費者、經營者、勞動者等)。

(2)尋找角度談意義。即從不同的角度來分析意義。如從農民的角度、農業的角度、農村的角度等來分析推進農業科技創新的作用。

(3)確定范圍談意義。一是知識范圍；二是區域范圍，如對“當地”、對“國家”、對“世界”有何意義。

(4)回歸教材談意義。即把設問與教材知識聯系起來尋找答題思路。

(5)分析材料談意義。要充分提取材料中每一個有關“意義”的信息點，加強分析、歸納和提煉再組織成完整的答案。

(6在組織答案時，一般要遵循從小到大、從近到遠、由點到面的原則

①從小到大：先回答對個人的意義，而后回答對集體的意義，最后回答對國家的意義。②從近到遠：先回答目前(眼前)的意義，而后回答長遠的意義

③由點到面：由一個方面擴散到多個方面、由一個角度擴展到多個角度、由一個層次擴展到多個層次

意義類試題的答案常采用以下表述方式：這是……的需要，這是……的客觀(必然、本質)要求，……有助于(或有利于)……，它關系到……，促進了……等。3．注意事項

明確設問要求回答的是意義還是影響。意義與影響不同，影響包括積極和消極兩個方面，而意義一般只指積極方面；如果要求回答意義，要明確是某一方面的意義(經濟、政治、文化或哲學)，還是全部意義。分析A對B具有的意義（作用），就是運用B的觀點，分析A的意義。

【經濟意義】(1)從個體的角度組織答案要點：這里的個體是指材料中所反映的比如農民、勞動者、經營者、消費者等。答案的關鍵信息包括增加就業、增加收入、提高人民生活水平、轉變消費方式、提高經濟效益、維護合法權益等。

(2)從集體的角度組織答案要點：這里的集體特指企業、產業、農村、城鎮等。答案的關鍵信息包括加快企業改革，優化產業結構，加快第一、第二、第三產業的發展，加快城鎮化進程，繁榮農村經濟，鞏固農業的基礎地位等。(3)從國家的角度組織答案要點：這里的國家特指整個社會。答案的關鍵信息包括宏觀調控、資源的優化配置、擴大內需、增加外匯儲備、增強經濟實力、實現可持續發展、走新型工業化道路、社會主義本質的體現、社會主義制度的優越性、全面小康社會的實現、深入貫徹落實科學發展觀等。

(4)從對外交往的角度組織答案要點：答案的關鍵信息包括順應世界多極化和經濟全球化的趨勢，拓寬我國國際市場，擴大對外開放，提升對外開放水平，提高我國產品的國際競爭力，積極參與區域經濟合作，推動我國進出口貿易發展，參與國際分工，優勢互補，擴大經濟發展空間，促進國民經濟持續健康發展等。題型五：“措施類”主觀題

【題型特點】： “措施類”題一般以“如何”或“怎樣”等引導語來設問，提出解決問題的方法或合理化建議。此類試題具有以下兩個特點：

1.設問的限制性和指向性，就是給定了主體是誰，問應該怎么辦。如：黨、政府、公民、企業、消費者、個人等，并且指定了要回答的某一方面內容； 2.設問本身具有發散性和開放性，就是材料沒有指出具體的對象。例如：你認為該怎么做？怎樣做到？應該如何做？從中有什么啟示等等。1.解題程序

抓主體——定范圍——找措施——聯材料。2．解題策略

(1)抓主體。措施類的題，解題最關鍵的是明確誰是措施的實施者(主體)，有幾個措施的實施者，答案就有幾個角度，在表述措施時要以題目設置的情景，站在不同主體角色的視角立場上回答不同內容，所答內容符合角色身份。

(2)定范圍。要明確答題的范圍，是從經濟生活中找對策，還是從政治生活、文化生活或生活與哲學中找對策，確定了范圍，才能找到正確的答題方向。(3)找措施。

第一，從所學知識中找措施。要認真回想所學的相關知識，不能隨意亂想。

第二，從材料中找措施。①如果材料呈現的是問題，那么材料中問題的反面就是方法。如：種植單一的反面就是多種經營；技術水平低的反面就是發展高新技術，科技創新；失業現象的反面就是擴大就業。②如果材料呈現的是正確做法，那么只需要對材料中的具體做法加以概括并且結合所學知識組織答案就可以了。

第三，從當前時政熱點、黨和國家重大政策中找措施。

(4)聯材料。明確了主體、答題范圍，找到具體措施后，要聯系材料，組織答案，所學知識中的基本理論必須與題的實際材料結合好，體現理論聯系實際的能力。

答題常用語：堅持、完善、加強、健全、制定、創造、保護、貫徹、提高、調整、改善、轉變、培養、發揮、調動、按照、處理等。

經濟生活中見到如何做時，應想到： [從企業的角度出發] 1．市場：面向市場進行產業、產品結構調整，生產適銷對路的商品；遵循價值規律，將生 產資料與勞動力進行優化配置。

2．科技：貫徹科教興國戰略，運用高新技術。3．管理：加強管理，貫徹人才強國戰略 4．素質：提高經營者、勞動者的素質。

5．效益：努力降低生產成本，增加產出，提高經濟效益，走新型工業化道路。

6．品牌：樹立良好的企業信譽與形象，創立品牌，生產優質無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”。

7．競爭力：堅持“引進來”與“走出去”相結合，將企業做大做強，增強國際競爭力，積極參與國際競爭。[從國家的角度出發] 1．樹立以人為本，全面協調可持續的發展觀，保持經濟、社會、生態環境持續協調發展。2．綜合運用經濟手段、法律手段、行政手段，加強國家的宏觀調控。

3．提高自主創新能力，依靠科技進步促進經濟發展方式由粗放型向集約型轉變，提高經濟發展的質量和效益。

4．發展循環經濟，轉變資源利用方式，循環、綜合利用資源，提高資源利用效率。題型六：“評價評析類”主觀題：

【題型特點】：結合材料，針對某一觀點進行評析(辨析)，這是近幾年高考試卷中出現的高頻題型之一。評析題要求學生對試題所提供的觀點和材料，運用正確的立場、觀點和方法，進行較科學的分析和辨別。這類試題一般是提供一定的情境材料(某一現象、某一問題)，要求考生運用所學的知識對情境材料所反映的現象、問題談談自己的看法或認識，旨在考查考生的綜合能力。從設問角度看，一般以“談談你對……的認識”“如何認識……”“如何看待……”“如何評價……”“談談對某一現象的看法”“分析(評析)某一現象”等形式呈現，有時省略“如何”二字；從待分析的對象看，試題或讓考生談對“意義”“積極影響”的認識，或讓考生談對某種“做法”“行為”的認識，或讓考生談對某種“觀點”“想法”的看法。1．基本方法

“一分為二”，既要分析觀點的合理性，又要分析其片面性。2．解題程序

教材原理＋分析＋正確的做法。

3．解題策略(找準辨析點，步步為營，答好評析題)(1)確定辨析點。認真閱讀題目，劃分題目的層次，找出辨析點，然后對各個層次進行分析判斷。

(2)分析必然點。就是在明確辨析點的基礎上。針對必然正確或錯誤的觀點，說明其正確或錯誤的理論依據。即運用有關知識、原理和觀點，分析正確的觀點為什么正確，錯誤的觀點為什么錯誤及怎樣才是正確的。

(3)展開討論點。如該命題是不正確的，但其隱含的前提可能是正確的；該命題在現象上有合理性；該命題不全面或走極端，但在某一方面還有正確的成分等。

(4)補充遺漏點。如未揭示出本質的聯系，關系表述不全面，關系的成立缺少必然性或條件性等，針對辨析題的這些不足進行補充和完善，提出正確的觀點或結論。

題型七：“啟示類”主觀題

【題型特點】：啟示類試題一般以典型的事件、漫畫、哲理小故事、名言警句等為背景，要求考生談談材料在經濟、政治、文化、哲學方面的啟示，設問形式一般是“這給了我們哪些啟示”或“這一事件對你有什么啟發”等，著重考查考生獲取和解讀信息、調動和運用知識、論證和探討問題的能力。【答題模板】

第一步，從設問中明確要回答的啟示的知識范圍，即看要求回答政治、經濟、文化、哲學哪一方面的啟示，明確答題方向，對要求“怎么做”的設問著重回答堅持什么、反對什么、提倡什么。

第二步，分析材料，明確材料中的做法。從背景材料的呈現方式、關鍵詞中去感悟材料說明的道理。對材料要進行全面分析，特別是要分析“怎么樣”和“怎么辦”兩個層次。從“怎么樣”的角度看，要分析材料反映的問題是什么，或意義有哪些，然后從問題產生的原因中吸取教訓，從成功之處總結經驗，從而得出“啟示”。從“怎么辦”的角度看，要分析材料中成功的做法有哪些，不成功的做法又有哪些，成功的做法啟示我們可以或應該這樣做，不成功的做法則啟示我們不應該或不可以這樣做。

第三步，作答。解答啟示類試題，要按照“是什么”“為什么”“怎么辦”的思路來思考，但是應略答原理，詳答方法論，重點分析“怎么辦”。

在解答啟示類試題的過程中，容易出現兩個問題：一是只簡單羅列材料知識，沒有分析從材料中得出的啟示；二是原理與方法論相脫離，要么只寫原理性的知識，要么只寫方法論的內 容。對于現狀的分析，直接找到的往往是原理性的內容，但在答題過程中不應忽略其方法論要求；對于措施的分析，直接找到的往往是方法論的內容，但在答題過程中也應指出方法論的原理依據。

題型八“圖表類”主觀題

【題型特點】：圖表式論述題的圖表一般由“表題、圖表（圖表的形式常見的有表格式、坐標式、餅狀式、柱狀式、曲線式）、注釋”三部分組成。設問通常是由2~3個小問組成。常見的設問方式有：

1、表

一、表二分別（或共同）反映了什么經濟現象；

2、表

一、表二有何內在聯系；

3、請你談談對表格所反映現象的認識，或問如何解決材料中的問題。

【解題技巧】：審題要先審設問，后審材料（圖表），這樣可以增強材料的目的性。

審設問要注意：

1、宏觀把握設問之間的關系。設問之間的關系：一種是并列關系，各小題圍繞中心相對獨立；一種是遞進關系，層層深入，其基本順序是“是什么”“為什么”“怎么辦”

2、微觀具體分析設問要求。第一問：一般問的是圖表反映了什么經濟現象，這時要特別注意看清題目問的是圖表“分別反映”了什么經濟現象，還是“共同反映了”什么經濟現象。答案不僅要寫出圖表反映的表面現象（即將圖表語言轉換成文字語言，實現有定量到定性的轉換），還應指出這一現象所包含的深層次信息，和隱藏的信息及本質性問題。

第二問：一般問的是表1和表2有何聯系，這些聯系主要包括四種情況：

（1）原因和結果的關系（2）一分為二的關系（3）整體和部分的關系

（4）前后相繼的關系

。其中又以（1）（2）較為常見。

第三問：一般要求結合圖表、文字談認識。一般做認識類題目的解題思路是：“是什么”“為什么”“有何意義和后果”“怎么辦”。在答題時要注意將材料和教材原理結合起來，避免材料和原理“兩張皮”

審圖表要注意：

1、讀圖表的標題。圖表的標題反映了圖表的主題或中心。

2、讀表格內的項目和數據等內容，這是答案的主要來源。關鍵是能從對比中發現問題，發現變化，發現差距，縱向對比用來說明變化（如有個較大的增長或減少），橫向比較來說明兩者的差距。

3、讀表注（備注）。表注使圖表的含義得到全面深刻的表述，往往對答題有較大的影響。解釋性的備注是對圖表中的信息進行分析、判斷的依據；補充性的備注則是組織答案不可缺少的來源之一。

第四篇：高考地理綜合題答題思路集錦

高考地理綜合題答題思路集錦

遂寧市大英中學：代天偉

一、影響日照時間長短的因素

1.晝長；2.地勢（地勢高，日出早，日落晚，日照時間長）；3.天氣狀況。

二、影響太陽輻射強度的因素（即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素）1.太陽高度（即緯度）；2.天氣狀況；3.地勢；4.空氣密度。

如為什么青藏高原太陽輻射最強？①緯度較低，太陽高度較大；②晴天多；③地勢高；④空氣稀薄，大氣潔凈。

三、影響氣溫高低的因素

1.緯度；2.地形、地勢；3.下墊面性質（海陸位置、植被狀況）；4.天氣狀況。

四、影響氣溫年較差的因素及變化規律 1.緯度：低緯小，高緯大；

2.下墊面性質：海洋小于陸地，沿海小于內陸，有植被的小于裸地； 3.天氣狀況：云雨多的地方小于云雨少的地方。

五、河流的治理措施

上游：治理原則是調洪，做法是修水庫、植樹造林；中游：治理原則是分洪、蓄洪，做法是修水庫，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原則是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，開挖新河道。

六、河流洪澇災害的成因分析

自然原因（主要從三個方面考慮：水系特征、水文特征、氣候特征）；

人為原因（主要從兩個方面考慮：植被破壞、圍湖造田）。例如，長江洪災的原因：

（一）自然原因

1.水系特征：（1）流域廣，支流多；（2）中上游植被破壞嚴重，含沙量增大；（3）中下游多為平原，河道彎曲，水流緩慢，水流不暢。

2.水文特征：流經濕潤地區，降水豐沛，干流汛期長，水量大。3.氣候特征：有些年份，氣候異常，流域內普降暴雨，造成洪水泛濫。

（二）人為原因

1.過度砍伐，植被破壞嚴重，水土流失加劇，造成流域涵養水源、調節徑流、削峰補枯能力降低；泥沙入江，淤積抬高河床，使河道的泄洪能力降低。

2.圍湖造田，泥沙淤積，從而導致湖泊萎縮，調蓄洪峰能力下降。

七、分析河流水能豐富的原因

主要從兩個方面分析：一是流速（位于階梯過渡地帶，河流落差大）；二是徑流量大（看 降水量的多少、流域面積的大小、蒸發量的大小）。

（一）凌汛的形成條件

凌汛的形成必須具備兩個條件：一是有冰期；二是流向高緯。在我國凌汛最嚴重的是黃河，主要發生在上游河段和下游河段（即山東河段）。

（二）潛水等水位線的應用

判定潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位指向低水位的方向，即為潛水流向。潛水面的坡度（潛水水力坡度）：確定潛水流向之后，在流向上任取兩點的水位高差，除以兩點間的實際距離，即為潛水面的坡度。

潛水埋藏深度：等水位線與地形等高線相交點，二者高程差即為潛水埋藏深度。若所求地點的位置不在等水位線與地形等高線交點處，則可用內插法求出該點地面與潛水面的高程，潛水的埋藏深度即可求得。

潛水與地表水的相互關系：根據潛水流向來判定。

利用等水位圖合理地布設取水井和排水溝：為了能最大限度地使潛水流入水井和排水溝，一般應沿等水位線布設水井和排水溝。

（三）解決缺水問題的措施

主要從開源和節流兩個方面入手：保護有限的水資源，防止水污染；開發水資源，提高供水能力；加強用水管理，增強節水意識，提高用水效率，控制需水量的增長；控制人口增長。

八、影響雪線高低的因素（雪線是指存在冰雪下線的海拔高度）

主要影響因素有兩個：一是0℃等溫線的海拔；二是降水量的大小（影響降水量的因素是坡向，即迎風坡降水量大），因此，喜馬拉雅山脈的南坡比北坡雪線低。

注：可根據該特點來判斷迎風坡或背風坡。

九、影響山地垂直帶譜的因素

一是山地所處的緯度（緯度越高帶譜越簡單）；二是山地的海拔（海拔越高，帶譜可能越復雜）。

另外，影響同一帶譜的海拔高度主要取決于熱量（即陽坡和陰坡）。

十、衛星發射基地的區位選擇

自然因素（氣象條件需要天氣晴朗，地球自轉的初速度；取決于緯度和地勢，地形平坦開闊）；人文因素（地廣人稀，交通便利，符合國防安全需要）。

十一、開鑿隧道問題

開鑿隧道應注意兩個問題：一是滲漏問題；二是塌方問題。因此，開鑿隧道要選擇在背斜處，因為背斜巖層向上拱起，地下水向兩側滲流，不容易發生滲漏問題；并且，背斜為穹形構造，不易塌方。

十二、水庫壩址的區位選擇

主要考慮以下3個方面：1.選在河流較窄處或盆地、洼地的出口（因為工程量小，工程造價低）；2.選在地質條件較好的地方，盡量避開斷層、喀斯特地貌等，防止誘發水庫地震；3.考慮占地搬遷狀況，盡量少淹良田和村鎮。

十三、農業區位因素分析

（一）自然條件

土地（地形、土壤）+氣候（光照、熱量、降水、晝夜溫差）+水源（指灌溉水源）注：自然因素的改造：通過培育良種、改良耕作制度等技術改革，擴大某種農作物的區位范圍；另外，人們根據經濟技術條件，對不適宜農業生產的自然因素進行改造，使之適宜發展農業。

（二）社會經濟因素

1.市場：市場需求量最終決定了農業生產的類型和規模。市場區位及需求的變化，對農業區位的影響最為突出。

2.交通運輸：交通運輸條件的改善和農產品保鮮、冷藏等技術的發展，使市場對農業區位的影響在地域上大為擴展，即市場對農業區位的影響減小。在最適宜的地方形成區域專業化生產，從而形成區域性或世界性的農產品生產基地。如美國、加拿大、澳大利亞、法國、阿根廷5國成為世界主要商品糧生產國；荷蘭、丹麥、新西蘭等成為世界主要的乳畜產品供應國；拉丁美洲、非洲以及東南亞和南亞成為世界熱帶經濟作物的生產基地。

3.政策 4.勞動力 5.科技 6.工業基礎

十四、如何分析某一作物生長的氣候條件 1.從有利條件和不利條件兩個方面去分析；

2.從光照、熱量、降水、晝夜溫差、氣象災害等方面去分析； 3.從春、夏、秋、冬4個季節的氣候條件分段分析。例如，試分析華北地區棉花生長的氣候條件。

有利條件：夏季高溫多雨，雨熱同期；秋季雨水少，天氣晴朗，有利于棉花后期生長和收摘。

不利條件：播種期適逢春旱，灌溉水源不足。

十五、工業區位因素分析

（一）自然條件：位置、土地、水源。

（二）經濟因素：農業基礎、原料、燃料、市場、交通、勞動力、技術。

（三）社會因素：政策、個人偏好、工業慣性、社會協作條件、國防安全需要、社會需要、歷史條件、政策。

（四）環境因素：主要用于微觀布局。

工業區位因素是多方面的，在諸多的區位因素中，某種工業的區位選擇所要考慮的主導因素可能只有一個（或少數幾個），因此，在現實的區位選擇中，要首先考慮其主導因素或具有明顯優勢的條件。

注：①原料地對工廠區位的影響逐漸減弱（原因是工業所用原料的范圍越來越廣，可替代原料越來越多，加上交通運輸條件的改善）；②市場對工廠區位的影響在逐漸加強；③沿海、沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區，對工業具有很大的吸引力；④信息通信網絡的通達性越來越重要；⑤勞動力素質對工業區位的影響在逐漸加強。

十六、區域工業發展條件分析

（一）分析思路

某地發展工業的條件，一般從以下幾方面來加以分析：地理位置；資源條件；農業基礎（農業可以為工業提供糧食、副食品、原料、勞動力等）；交通條件；市場條件；勞動力條件；技術條件；歷史條件；政策條件等9個大的方面。

注：①在分析某地工業發展條件時，不需要把每個方面都分析到，要抓住當地特色，前面提供的只是分析角度；②分析時應從有利條件和不利條件兩個大的方面去分析。

（二）舉例

分析我國沿海四大工業基地發展工業的條件是：（1）均位于我國東部沿海，海運方便，有利于對外開放，鐵路、公路、水運、管道運輸連接國內各地，便于物資、人員、信息交流；（2）當地及鄰近地區資源或原料豐富，如，遼中南地區的鐵、石油，京津唐地區的煤、鐵、石油、海鹽、棉花等；（3）京津唐和滬寧杭地區科技力量雄厚，遼中南地區工業基礎好，珠江三角洲靠近港澳臺和東南亞，為僑鄉，有吸引外資、先進技術和管理經驗的優勢；（4）四大基地中有不少的開放城市和經濟特區，享有發展經濟的優惠政策。

十七、影響城市的區位因素

（一）自然因素

1.地形：（1）世界上的大城市多數位于平原地區。因為平原地區地形平坦，土壤肥沃，便于農耕，且有利于交通聯系和節省建筑投資，是人口集中分布地區，也是城市發展的理想環境。（2）在熱帶地區，低地悶熱，居住條件不利，所以，城市多分布在高原上。（3）山區城市一般都沿河谷或在比較開闊的低地分布。

2.氣候：世界上的城市大多分布在中低緯度氣溫適中，降水適度的沿海地區。3.河流：河流對城市區位的影響主要體現在供水和運輸功能上。城市最容易出現在河運的起點或終點、河流的匯合處或河口。

（二）社會經濟因素

1.自然資源；2.交通；3.政治、軍事、宗教；4.科技和旅游。

十八、交通運輸網中線的區位因素分析方法

包括社會經濟因素——決定因素；自然因素——制約因素；科技因素——保障因素。1.從自然因素考慮歸納如下：（1）地形：地勢平坦，對交通線的選擇限制少；地形起伏大，鐵路多要筑洞架橋；工程難度大，公路、管道需沿等高線延伸，延長里程；河流湍急，不利航行；但對航空影響小。

（2）地質：喀斯特地貌——防塌陷、滲漏；地質不穩定——加固地基，避開斷層等。（3）氣候：暴雨、洪澇、凍土、泥石流——公路、鐵路；氣象災害（大風、霧等）——水運、航空。

（4）土地：少占耕地，尤其是良田。2.從人為因素考慮，歸納如下：

（1）合理布局交通網——分配交通線上的客貨運量，獲取最大經濟效益。

（2）經濟：經濟發展了——客貨運量大增，資金充足；反過來，交通建設——加快物資流通，促進區域發展。

（3）資金——盡量減少橋梁、隧道，縮短里程，節省投資。（4）人口分布——盡量聯系城鎮、人口稠密區，最大限度受益。（5）污染——干線不要穿過城區，遠離重要文物古跡等。

（6）政治：京九線——維持香港穩定與繁榮；進藏鐵路——加強援藏，鞏固國防等。（7）科技——如在凍土上修筑鐵路的技術已解決等。

十九、交通運輸網中點的區位因素

1.交通運輸點的區位選擇同樣也要受社會經濟、技術、自然等因素的影響，但是不同的點主導因素是不同的。如對港口來說，自然因素起決定作用；而對火車站、汽車站、航空港來說，社會經濟因素起主導作用。從總體上說：點的區位選擇需要考慮以下因素：火車站，汽車站、航空港需要考慮場所條件、交通條件、客貨流集中程度等。

港口需要考慮自然條件（水域、陸域）、經濟腹地、城市等 2.影響港口的區位因素

（1）水域條件（包括航行條件、停泊條件）河港：沿河，水深、流緩、河寬——提供淡水和空間 海港：沿海，水深、易靠岸、有避風浪的海灣（2）筑港條件

地質穩定、地形平坦、坡度適當——有利于安排建筑用地、港口設備。（3）腹地條件

經濟腹地：經濟腹地的大小影響著客貨流量，客貨流量影響著港口的興衰經濟性質：決定港口性質（綜合港、專業港）

（4）城市依托：城市為港口提供人、財、物的優勢，有利于港口建設和發展。（5）政策條件自由貿易港對外開放港口

注：對港口來說，自然因素決定港口的位置；社會經濟因素影響著港口的興衰。應用：如分析紐約港的主要區位因素：①哈得孫河為港口提供了淡水，避風的深水海港并且保證了入港航道應有的寬度和大量船舶拋錨所需的空間；②哈得孫河口地勢平坦開闊，為港口設備、建筑以及紐約市進行合理的平面布局提供了有利條件；③紐約港的經濟腹地是美國最發達的東北部工業區，有多條鐵路通往美國各地；④紐約港以紐約市為依托，紐約市是美國最大的工商業城市和對外貿易口岸，人、財、物的優勢對港口的建設和發展有良好的促進作用。

3.影響汽車站的區位因素

汽車站區位選擇的總原則是能夠最大限度地方便旅客。具體地說，要考慮以下4個要素：①路寬；②與市內交通聯系；③與市外交通聯系；④工程量。

4.影響航空港的區位因素

（1）自然條件：航空港對自然條件的要求比較嚴格：①地形：有平坦開闊、坡度適當的地形，以保證排水；②地質：有良好的地質條件；③氣候條件：少云霧。

（2）社會因素：要與市內有便利的交通聯系。（3）經濟因素：需要建在經濟發達的地區。

二十、交通運輸中的點、線的典型案例與區位選擇 1.京九線、南昆線和青藏線區位選擇的異同

（1）從完善路網、經濟發展需要、人口與城市分布、自然條件、科學技術5個方面加以比較。

（2）突出共同點：社會經濟條件是主導因素，自然條件是限制因素

（3）不同地位：京九線是全國南北干線，南昆線是西南地區出海通道，青藏鐵路有利于開發邊疆，加強西藏和內地聯系。

（4）不同的自然條件：京九線突出溝通五大水系，多穿山跨河；南昆線穿越喀斯特地貌區；青藏鐵路需穿越高山高寒氣候區，此處地質地貌復雜。

（2）沿線選點的主要區位因素：沿線油、氣田的分布（西段）以及人口和城市的分布。沿線穿越多座大山，三跨黃河并穿越多條河流。

第五篇：高考地理：與太陽輻射相關答題思路

與太陽輻射相關答題思路

（一）影響太陽輻射分布的因素

（1）緯度因素。緯度越低，正午太陽高度大，地面獲得太陽輻射多。

（2）地形因素。地勢高，日出早，日落晚，白晝時間長。

（3）空氣稀薄，對太陽輻射削弱少，地面獲得太陽輻射多。

（4）降水少，雨霧天氣少，地面獲得太陽輻射多，（5）中緯度地區，陽坡獲提太陽輻射比陰坡多。

（二）影響氣溫高低的因素

（1）緯度因素（太陽高度和正午太陽高度）。等溫線大致與線平行。

（2）地形和地勢，使等溫線發生彎曲。（向高緯度出溫度偏高，向低緯突出溫度偏低）。

（3）下墊面的狀況（海陸差異、狀況等）。

（4）天氣狀況，晴天白天溫度高，晚上溫度低，陰雨天相反。

（5）洋流的影響，暖流流經溫度偏高，寒流流經溫度偏低。

（6）人類的經濟活動，人口、城市密集地區溫度偏高。（如熱島效應）

（三）南極成為全球寒極的原因

（1）緯度高，正午太陽高度小，地面獲得太陽輻射少。

（2）平均海拔高，氣溫低。

（3）地表面冰雪覆蓋，對太陽輻射的反射率高。

（四）北半球寒極不在北極點而在奧伊米亞康的原因

（1）奧伊米亞康地處東西伯利亞山地，海拔高，氣溫低。

（2）地處內陸，冬季降溫快。

（3）離冬季風源地近，受冬季風的影響大，氣溫低。

（五）撒哈拉成為全球氣溫最高的地方的原因

（1）緯度較低，正午太陽高度較大，獲得太陽輻射多。

（2）夏季白天時間長，正午太陽高度大。

（3）全年受副高控制，盛行下沉氣流，高溫干燥。

（4）地表為沙質土壤，升溫快。

（六）重慶成為我國三大火爐之一的原因

（1）夏季受副高控制，盛行下沉氣流，高溫干燥。（2）盆地和河谷地形，不易散熱。

（3）重慶位于夏季風的背風方向，氣流下沉升溫快。（4）人口、工業、交通釋放的廢熱多。

（七）重慶成為霧都的原因

（1）地處河谷地區，水汽較充足。

（2）冬季氣溫低且晚上冷氣流下沉，谷低降溫快。

（3）盆地和河谷地形，水汽易聚集，難以散去。

（4）晚上特別是日出前后，輻射逆溫強，大氣穩定。