第一篇：合理分配高考數學答題時間

合理分配高考數學答題時間

找準目標，惜時高效

——合理分配高考數學答題時間

廣州新東方優能中學教育 周璇璇

經過漫長的第一、第二輪復習，對于各知識點的演練同學們已經爛熟于心，我們把這稱為戰術上的純熟。臨近高考，在短短不到50天的時間里，怎樣讓成績再上一個臺階？靠戰術上的硬拼儼然很快就會碰到瓶頸，此刻，同學們更需要的是戰略上的調整，在實力一定的情況，科學地分配答題時間，是做一個成功的應試者必備的戰略技巧。

“我們每次考試的時候都做不完，尤其后面的兩道大題都沒有時間看?！背３Ｂ牭酵瑢W們痛苦地抱怨。高考，作為一場選拔性考試，它必然存在一定的難度梯度。就我省的高考數學卷而言，可以按“16/3/3原則” 將其分為三大部分，即客觀題（16道）、簡易解答題（解答題前3題）與壓軸題（解答題后3題）。學會合理分配這三個部分的答題時間，可以讓考生以從容不迫的心態面對考試，亦可從最優化的角度幫助考生掙分。

一般而言，我們建議用40分鐘左右的時間解決前面的客觀題（選擇填空題），再用剩下的時間應對解答題。但正如沒有一個放之四海皆準的戰略一樣，考試時間的合理分配也不可用一條標準劃定，時間的分配需要結合自身的具體實力。在考試前，考生需要量身設定自己的考試目標，再選擇不同戰略戰術。

對于基礎比較薄弱的同學，重在保簡易題。鑒于客觀題部分主要是對基礎知識點的考察，可以稍稍放慢速度，把時間控制在50-60分鐘，力求做到準確細致，盡量保證70分的基礎分不丟分。之后的三道簡易解答題每題平均花10-15分鐘完成。至于后三道大題，建議先閱讀完題目，根據題意把可以聯想到的?？贾R點寫出來，例如涉及函數單調性、切線斜率的可對函數求導，圓錐曲線的設出標準方程、數列里求出首項等等。如果沒有其它的思路，不要耽誤太多時間，把剩下的時間倒回去檢查前面的題目。

對于目標分數在100-120之間的同學，在保證正確率的情況下，客觀題盡量在40分鐘內完成。簡易解答題每道應控制在每道題10分鐘左右解決。對于倒數第三題，是壓軸部分相對容易的一題15分鐘內盡可能多的寫出解題內容，如果時間有限，比較繁瑣的計算則可以先放一放，但盡量保證前四道題解答的完整和規范，避免不必要的扣分。后面難度比較大的兩道壓軸題不要輕易放棄，把會做的步驟都寫出來，即便思路不能完全解決問題，也把一些采分點盡量羅列出來。

對于沖擊130分以上的同學，需要把快速準確地在30分鐘左右完成客觀題，簡易解答題的三道題分別按照7分鐘、8分鐘、10分鐘左右的時間進行限時訓練，提高解題速度。剩下的時間以3：4：5的比例分配到最后三道大題中，同時審題細致、解題步驟合乎規范，會做的題盡量拿全分。

簡而言之，結合自身實力，找準目標，爭分奪秒、惜時高效地安排答題時間，是成功應對高考的助推器。

第二篇：合理分配答題時間

合理分配答題時間 考試時要注意合理分配時間，有了時間上的合理安排，心情就可以得到舒緩與放松，水平也就能最大限度的正常發揮和體現。

第一：考前分配好時間。

從下發試卷到正式開考前有幾分鐘的閱卷時間，拿到試卷在填好卷頭以后，要適時瀏覽整張試卷，查看試卷的容量、難易程度。然后，根據題目、題量和難易程度分配做題時間，易題和少分題少用時間，難題和多分題多用時間。

比如，理綜三科合一，按分值分配，選擇題大的安排在50-55分鐘左右完成，非選擇題大約安排90-95分鐘左右完成為宜。

同學們平時做題時，可以先測試自己每一部分題目的做題時間，定下一個標準，然后考試時根據試卷題目情況，在原來標準的基礎上調整。比如看到哪一部分有較難的題目，可適當多勻一點時間。

第二：每個題目有一個時間標準。

如果遇到一個題目，思考了3-5分鐘仍然理不清解題的思路時，應視為難題可暫時放棄，等到后面有了思路或答完卷之后再回頭來做。這樣就不會出現不能控制時間而使后面的題目沒時間解答。同時，要注意雖然每個題目有一定的時間限制，但也不要每題都看時間，否則反而會弄得自己很緊張，容易導致錯誤的出現。

第三：考試最后的15分鐘。

不管還有多少題目沒有完成，一定要先將機讀卡填好，避免答題無效。Tips：

科學分配答題時間，是臨場發揮好于壞的重要因素。我們考試時要先制定答題順序，然后合理安排每一題的解答時限，不要在一題上花費太多時間，而影響后面題目的解答。

第三篇：高考文綜答題時間如何分配才比較合理

高考文綜答題時間如何分配才比較合理?這是一個很重要的問題。現在文綜時間是緊的,而不是松的。150分鐘的時間,做300分的題目。300分題目包括35道選擇題和5道大題,這5道大題,如果分成具體問題的話,其實決定試卷長短的,最后是帶括號的第一問、第二問。五道大題如果分成具體問題的話,應該是不會少于15問,每一道大題包括三個問題。多的時候,如果每個問題四問的話,可以到20問。這個做起來,時間是一點都不充裕。

以前聽說過有這么一個說法,不知道是不是真的。上世紀80、90年代高考,出題的標準不是讓所有人都把題做完,是讓優秀的考生做完。當然現在擴招了,這個應該放寬一些?，F在據我了解,也有一些人談這個試卷長度問題,讓學生有充分時間思考,但是從現在文綜卷來看,充分思考還是達不到。所以在時間分配上,首先要把做選擇題的時間壓下來。

35道選擇題,如果正常情況之下,應該是半分鐘一道題。這應該已經是放的很寬了,半分鐘一道題,35道題應該是17分半分鐘,差不多20分鐘。而且如果說這道題目,你都盯著它看了一分鐘了,你還不知道這個題的答案是什么,說明你不會做,就不要浪費時間了。趕快就做判斷。你跳過去,放下也行,這也不失為一個辦法。等完了以后,你也沒有時間再去思考這個問題了,也沒有必要再思考了,因為你根本不會做這道題。你憑你的第一印象,A看著順眼,就把A寫上去,別空著,你選上A,還有四分之一的可能性,空下來肯定沒戲。下面還剩下130分鐘,如果平均分配到5道題目當中,應該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動了。再具體到每一問,比如3個問題,每一個問題7、8分鐘,這個基本上夠夠用了。所以第一個要做到,把選擇題的時間壓縮。

第四篇：2018高考數學答題時間分配及答題策略揭秘!

2018高考各科答題時間分配及答題策略揭秘！

——高考數學—— 答題時間分配策略

1.充分利用考前5分鐘

很多學生或家長不知道，按照大型的考試的要求，考前五分鐘是發卷時間，考生填寫準考證。這五分鐘是不準做題的，但是可以看題。發現很多考生拿到試卷之后，就從第一個題開始看，給大家的建議是，拿過這套卷子來，這五分鐘是用來制定整個戰略的關鍵時刻。之前沒看到題目，你只是空想，當你看到題目以后，你得利用這五分鐘迅速制定出整個考試的戰略來。2.進入考試先審題

考試開始后，很多學生喜歡奮筆疾書;但切記：審題一定要仔細，一定要慢。數學題經常在一個字、一個數據里邊暗藏著解題的關鍵，這個字、這個數據沒讀懂，要么找不著解題的關鍵，要么你誤讀了這個題目。你在誤讀的基礎上來做的話，你可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。所以審題一定要仔細，你只有把題意弄明白了，這個題目才有可能做對。會做的題目是不耽誤時間的，真正耽誤時間的是在審題的過程中，在找思路的過程中，只要找到思路了，單純地寫那些步驟并不占用時間。

3.節約時間的關鍵是一次做對

有些學生，好不容易遇到一個簡單的題目，就一味地求快，爭取時間去做不會做的題目。殊不知，前面的選擇題和后邊的大題，難易差距是很大的，但是分值的含金量是一樣的，有些學生看不上前邊小題的分數，覺得后邊大題的分數才“值錢”，這是嚴重的誤區。希望在考試的時候，一定要培養一次就做對的習慣，不要指望通過最后的檢查力挽狂瀾。越是重要的考試，往往越沒有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在里面出不來，抬起頭來的時候已經開始收卷了。4.答題策略

一、巧解選擇、填空題

解選擇、填空題的基本原則是“小題不可大做”。思路:第一,直接從題干出發考慮,探求結果;第二,從題干和選擇聯合考慮;第三,從選擇出發探求滿足題干的條件。解填空題基本方法有：

直接求解法、圖像法、構造法和特殊化法(如特殊值、特殊函數、特殊角、特殊數列、圖形的特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)。

二、細答解答題

1.規范答題很重要，找到解題方法后，書寫要簡明扼要，快速規范，不拖泥帶水，高考評分是按步給分，關鍵步驟不能丟，但允許合理省略非關鍵步驟。答題時，盡量使用數學符號，這比文字敘述要節省時間且嚴謹。即使過程比較簡單，也要簡要地寫出基本步驟，否則會被扣分。經?？吹娇忌木砻娉霈F“會而不對”、“對而不全”的情況，造成考生自己的估分與實際得分相差很多。尤其是平面幾何初步中的“跳步”書寫，使考生丟分，所以考生要盡可能把過程寫得詳盡、準確。2.分步列式，盡量避免用綜合或連等式。高考評分是分步給分，寫出每一個過程對應的式子，只要表達正確都可以得到相應的分數。有些考生喜歡寫出一個綜合或連等式，這種方式就不好，因為只要發現綜合式中有一處錯誤，就可能丟過程分。對于沒有得出最后結果的試題，分步列式也可以得到相應的過程分，由此增加得分機會。

3.盡量保證證明過程及計算方法大眾化。解題時，使用通用符號，不易吃虧。有些考生為圖簡便使用一些特殊方法，可一旦結果有錯，就會影響得分。

第五篇：高考數學如何拿高分？學會取舍合理分配時間

高考數學如何拿高分？學會取舍合理分配時間

5月13日，山東省高考閱卷組組長、山東大學數學院教授張天德在日照實驗高中學術報告廳為高考考生們作了一場高考專題報告。張教授結合自己多年輔導、閱卷經驗，從高考數學試卷總體分析、高考命題原則、命題趨勢及試題預測等方面為廣大師生提供了備考建議。同時，張教授還強調各考生要加強心理素質鍛煉，以平常心迎接高考。

考題解析

高考各類題型基本固定

張天德教授說，對于數學高考來說，同學們首先應該熟悉考題基本類型，在抓重點的同時全面地兼顧掌握各類知識點。與此同時還要注重掌握基礎知識，熟練課后習題及其變形。

“高考試卷中各類題型基本上是固定的?！睆執斓陆淌谡f，數學高考試卷中，選擇題、填空題往往是考查各個基礎知識點，難度不會太大。按歷年經驗，主要是在函數的性質方面會出題比較多。另外，還會在復數的運算、立體幾何、三角函數、圓錐曲線等知識點分散出題。程序設計和流程圖的填寫、概率和排列組合也會考查。

選擇題、填空題中一般必有圓錐曲線、立體幾何、三角函數和不等式各一題。解答題基本上是三角函數、概率、立體幾何數列、圓錐曲線和導數等知識點。張天德教授向考生強調，這些必考和?？碱愋图爸R點一定要掌握好，相對應的題一定要做熟練，牢固掌握這些基礎知識點。

張天德教授說，今年高考考題中有可能會出現一兩道與實際相聯系的題。不過這樣的題歸根結底還是考平時學的知識和方法，只不過是將實際問題轉化為數學模型，即轉化為平時做過、見過的題型，考生不必緊張，只要平時牢固掌握知識點，活學活用即可。

答題技巧

學會取舍，合理分配答題時間

“整體而言，高考數學要想考好，必須要有扎實的基礎知識和一定量的習題練習，在此基礎上輔以一些做題方法和考試技巧?！睆埥淌谡f，往年考試中總有許多同學抱怨考試時間不夠用，導致自己會做的題最后沒時間做，覺得很“虧”。他表示，高考考的是個人能力，要求考生不但會做題還要準確快速地解答出來，只有這樣才能在規定的時間內做完并能取得較高的分數。因此，對于大部分高考生來說，養成快速而準確的解題習慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

張教授表示，現在距高考只有不到一個月的時間了，在這最后一段時間的復習中，同學們應該重新回歸基本題型，總結過去的經驗，爭取在填空題、選擇題等基礎考查中不丟分。在各個大題中，應該全力以赴把握住前幾道低難度的試題，詳細解題步驟、規范答題細節，保證不該丟的分一定不能丟。同時還要善于分析出題人的出發點以及得分要點，盡量爭取拿到更多的分數。

“要舍得扔自己不會做的大題?！睆執斓陆榻B說，首先把握住低中檔題，難題能得一分是一分，但不要一味陷入其中而浪費大量時間。如果只想得135分左右，最后兩道大題只需做前一兩問即可。在高考的前一個月應該把高考模擬試卷好好做一下，多研究一下，并多注重其變形考查，掌握技巧是非常關鍵的。另外，考生在平時的練習中，不要以題量來衡量，而是要以答題效果為依據，自己要真正掌握。做題重在精，做一道是一道，貴在能舉一反三。

立體幾何

熟記結論，巧解選擇填空題

“對于立體幾何，應該把一些常規的東西做透，熟練掌握知識點?！眻蟾嬷袕執斓陆淌谠敿氈v解了立體幾何的做題方法，他表示，在立體幾何題中，題目所給出的許多條件往往會有些固定或常見的用法，可以借助這些很快找出正確的解題思路。

立體幾何的?？碱}型之一就是求二面角。第一步就是如何做出或是找出這個二面角。若所求二面角是已知圖形中的，那就比較簡單;如果是要做出來，那就需要用三垂線定理或其逆定理，還常用等腰三角形對邊中線和高線重合這一性質巧妙做出二面角。張天德教授說，考生經過大量的習題練習后可總結出求二面角的常用和可能方法，考試的時候遇到此類試題，平時常用的各種方法即能夠立馬浮現在腦海中，那就會很快找到解題思路。

另外，在立體幾何考前練習中，將一些常見、?？紙D形的解題思路進行總結研究也是很有必要的。如正方體，長方體，椎體，棱柱等，因為它們中包含許多線面之間的平行、垂直關系，便于出題。所以記住并熟練掌握一些結論對做一些立體幾何題也很有幫助，特別是選擇題、填空題，記住一些結論有時可以做到讀完題就可以得到正確答案，這在時間緊張的高考現場是非常重要的。

備考沖刺

做模擬試題后要寫分析報告

“基本的運算能力太差、識圖和作圖以及空間想象能力較差、轉化能力不足、解題的目的性不強?！闭劦侥壳案呖忌跀祵W方面的不足時，張教授如是說。針對這一現象，他建議考生在臨考的最后沖刺階段，以《考試試題》為標準，精選符合高考性質、高考內容以及高考試卷結構和題型的模擬試題。每做完一份試題，都要寫分析報告，報告內容包括：丟了多少分，丟分的知識點，怎樣補救和時間的分配四方面內容。通過這樣的報告來了解自己對高考數學的技能技巧、思想方法等方面掌握的程度，并做到有的放矢，進行最后的補救。

“隨著高考臨近，同學們會心情焦躁不安，這是正?，F象?！睆執斓陆淌谠谡f到高考備

戰時表示，高考前夕多數考生都會緊張，這是正?，F象。但同時考生要有意識地加強自身心理素質鍛煉和應試技巧的訓練，減少對試卷的神秘感，以平常心迎接高考，通過考前模擬試題的不斷訓練和分析報告的詳細解答，多數考生能做到心里有數，面對高考試卷胸有成竹?！傲己玫男睦硭刭|是建立在平時的積累和學習基礎之上的，臨近考試的前一個星期，學生們就可以反復研究自己的分析報告，知道自己的不足之處，爭取在高考中避免自己熟悉的題型還失分的現象?！?/p>