第一篇：2018高考數(shù)學(xué)拿高分秘訣：學(xué)會取舍合理分配時(shí)間

2018高考數(shù)學(xué)拿高分秘訣：學(xué)會取舍合理分配

時(shí)間

考題解析

高考各類題型基本固定

張?zhí)斓陆淌谡f，對于數(shù)學(xué)高考來說，同學(xué)們首先應(yīng)該熟悉考題基本類型，在抓重點(diǎn)的同時(shí)全面地兼顧掌握各類知識點(diǎn)。與此同時(shí)還要注重掌握基礎(chǔ)知識，熟練課后習(xí)題及其變形。

“高考試卷中各類題型基本上是固定的?！睆?zhí)斓陆淌谡f，數(shù)學(xué)高考試卷中，選擇題、填空題往往是考查各個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，難度不會太大。按歷年經(jīng)驗(yàn)，主要是在函數(shù)的性質(zhì)方面會出題比較多。另外，還會在復(fù)數(shù)的運(yùn)算、立體幾何、三角函數(shù)、圓錐曲線等知識點(diǎn)分散出題。程序設(shè)計(jì)和流程圖的填寫、概率和排列組合也會考查。

選擇題、填空題中一般必有圓錐曲線、立體幾何、三角函數(shù)和不等式各一題。解答題基本上是三角函數(shù)、概率、立體幾何數(shù)列、圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)等知識點(diǎn)。張?zhí)斓陆淌谙蚩忌鷱?qiáng)調(diào)，這些必考和常考類型及知識點(diǎn)一定要掌握好，相對應(yīng)的題一定要做熟練，牢固掌握這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

張?zhí)斓陆淌谡f，今年高考考題中有可能會出現(xiàn)一兩道與實(shí)際相聯(lián)系的題。不過這樣的題歸根結(jié)底還是考平時(shí)學(xué)的知識和方法，只不過是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，即轉(zhuǎn)化為平時(shí)做過、見過的題型，考生不必緊張，只要平時(shí)牢固掌握知識點(diǎn)，活學(xué)活用即可。

答題技巧

學(xué)會取舍，合理分配答題時(shí)間

“整體而言，高考數(shù)學(xué)要想考好，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和一定量的習(xí)題練習(xí)，在此基礎(chǔ)上輔以一些做題方法和考試技巧?！睆埥淌谡f，往年考試中總有許多同學(xué)抱怨考試時(shí)間不夠用，導(dǎo)致自己會做的題最后沒時(shí)間做，覺得很“虧”。他表示，高考考的是個(gè)人能力，要求考生不但會做題還要準(zhǔn)確快速地解答出來，只有這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完并能取得較高的分?jǐn)?shù)。因此，對于大部分高考生來說，養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

張教授表示，現(xiàn)在距高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，在這最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該重新回歸基本題型，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，爭取在填空題、選擇題等基礎(chǔ)考查中不丟分。在各個(gè)大題中，應(yīng)該全力以赴把握住前幾道低難度的試題，詳細(xì)解題步驟、規(guī)范答題細(xì)節(jié)，保證不該丟的分一定不能丟。同時(shí)還要善于分析出題人的出發(fā)點(diǎn)以及得分要點(diǎn)，盡量爭取拿到更多的分?jǐn)?shù)。

“要舍得扔自己不會做的大題?！睆?zhí)斓陆榻B說，首先把握住低中檔題，難題能得一分是一分，但不要一味陷入其中而浪費(fèi)大量時(shí)間。如果只想得135分左右，最后兩道大題只需做前一兩問即可。在高考的前一個(gè)月應(yīng)該把高考模擬試卷好好做一下，多研究一下，并多注重其變形考查，掌握技巧是非常關(guān)鍵的。另外，考生在平時(shí)的練習(xí)中，不要以題量來衡量，而是要以答題效果為依據(jù)，自己要真正掌握。做題重在精，做一道是一道，貴在能舉一反三。

第二篇：高考數(shù)學(xué)如何拿高分？學(xué)會取舍合理分配時(shí)間

高考數(shù)學(xué)如何拿高分？學(xué)會取舍合理分配時(shí)間

5月13日，山東省高考閱卷組組長、山東大學(xué)數(shù)學(xué)院教授張?zhí)斓略谌照諏?shí)驗(yàn)高中學(xué)術(shù)報(bào)告廳為高考考生們作了一場高考專題報(bào)告。張教授結(jié)合自己多年輔導(dǎo)、閱卷經(jīng)驗(yàn)，從高考數(shù)學(xué)試卷總體分析、高考命題原則、命題趨勢及試題預(yù)測等方面為廣大師生提供了備考建議。同時(shí)，張教授還強(qiáng)調(diào)各考生要加強(qiáng)心理素質(zhì)鍛煉，以平常心迎接高考。

考題解析

高考各類題型基本固定

張?zhí)斓陆淌谡f，對于數(shù)學(xué)高考來說，同學(xué)們首先應(yīng)該熟悉考題基本類型，在抓重點(diǎn)的同時(shí)全面地兼顧掌握各類知識點(diǎn)。與此同時(shí)還要注重掌握基礎(chǔ)知識，熟練課后習(xí)題及其變形。

“高考試卷中各類題型基本上是固定的?！睆?zhí)斓陆淌谡f，數(shù)學(xué)高考試卷中，選擇題、填空題往往是考查各個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，難度不會太大。按歷年經(jīng)驗(yàn)，主要是在函數(shù)的性質(zhì)方面會出題比較多。另外，還會在復(fù)數(shù)的運(yùn)算、立體幾何、三角函數(shù)、圓錐曲線等知識點(diǎn)分散出題。程序設(shè)計(jì)和流程圖的填寫、概率和排列組合也會考查。

選擇題、填空題中一般必有圓錐曲線、立體幾何、三角函數(shù)和不等式各一題。解答題基本上是三角函數(shù)、概率、立體幾何數(shù)列、圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)等知識點(diǎn)。張?zhí)斓陆淌谙蚩忌鷱?qiáng)調(diào)，這些必考和?？碱愋图爸R點(diǎn)一定要掌握好，相對應(yīng)的題一定要做熟練，牢固掌握這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

張?zhí)斓陆淌谡f，今年高考考題中有可能會出現(xiàn)一兩道與實(shí)際相聯(lián)系的題。不過這樣的題歸根結(jié)底還是考平時(shí)學(xué)的知識和方法，只不過是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型，即轉(zhuǎn)化為平時(shí)做過、見過的題型，考生不必緊張，只要平時(shí)牢固掌握知識點(diǎn)，活學(xué)活用即可。

答題技巧

學(xué)會取舍，合理分配答題時(shí)間

“整體而言，高考數(shù)學(xué)要想考好，必須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和一定量的習(xí)題練習(xí)，在此基礎(chǔ)上輔以一些做題方法和考試技巧?！睆埥淌谡f，往年考試中總有許多同學(xué)抱怨考試時(shí)間不夠用，導(dǎo)致自己會做的題最后沒時(shí)間做，覺得很“虧”。他表示，高考考的是個(gè)人能力，要求考生不但會做題還要準(zhǔn)確快速地解答出來，只有這樣才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完并能取得較高的分?jǐn)?shù)。因此，對于大部分高考生來說，養(yǎng)成快速而準(zhǔn)確的解題習(xí)慣并熟練掌握解題技巧是非常有必要的。

張教授表示，現(xiàn)在距高考只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，在這最后一段時(shí)間的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該重新回歸基本題型，總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)，爭取在填空題、選擇題等基礎(chǔ)考查中不丟分。在各個(gè)大題中，應(yīng)該全力以赴把握住前幾道低難度的試題，詳細(xì)解題步驟、規(guī)范答題細(xì)節(jié)，保證不該丟的分一定不能丟。同時(shí)還要善于分析出題人的出發(fā)點(diǎn)以及得分要點(diǎn)，盡量爭取拿到更多的分?jǐn)?shù)。

“要舍得扔自己不會做的大題?！睆?zhí)斓陆榻B說，首先把握住低中檔題，難題能得一分是一分，但不要一味陷入其中而浪費(fèi)大量時(shí)間。如果只想得135分左右，最后兩道大題只需做前一兩問即可。在高考的前一個(gè)月應(yīng)該把高考模擬試卷好好做一下，多研究一下，并多注重其變形考查，掌握技巧是非常關(guān)鍵的。另外，考生在平時(shí)的練習(xí)中，不要以題量來衡量，而是要以答題效果為依據(jù)，自己要真正掌握。做題重在精，做一道是一道，貴在能舉一反三。

立體幾何

熟記結(jié)論，巧解選擇填空題

“對于立體幾何，應(yīng)該把一些常規(guī)的東西做透，熟練掌握知識點(diǎn)?！眻?bào)告中張?zhí)斓陆淌谠敿?xì)講解了立體幾何的做題方法，他表示，在立體幾何題中，題目所給出的許多條件往往會有些固定或常見的用法，可以借助這些很快找出正確的解題思路。

立體幾何的?？碱}型之一就是求二面角。第一步就是如何做出或是找出這個(gè)二面角。若所求二面角是已知圖形中的，那就比較簡單;如果是要做出來，那就需要用三垂線定理或其逆定理，還常用等腰三角形對邊中線和高線重合這一性質(zhì)巧妙做出二面角。張?zhí)斓陆淌谡f，考生經(jīng)過大量的習(xí)題練習(xí)后可總結(jié)出求二面角的常用和可能方法，考試的時(shí)候遇到此類試題，平時(shí)常用的各種方法即能夠立馬浮現(xiàn)在腦海中，那就會很快找到解題思路。

另外，在立體幾何考前練習(xí)中，將一些常見、?？紙D形的解題思路進(jìn)行總結(jié)研究也是很有必要的。如正方體，長方體，椎體，棱柱等，因?yàn)樗鼈冎邪S多線面之間的平行、垂直關(guān)系，便于出題。所以記住并熟練掌握一些結(jié)論對做一些立體幾何題也很有幫助，特別是選擇題、填空題，記住一些結(jié)論有時(shí)可以做到讀完題就可以得到正確答案，這在時(shí)間緊張的高考現(xiàn)場是非常重要的。

備考沖刺

做模擬試題后要寫分析報(bào)告

“基本的運(yùn)算能力太差、識圖和作圖以及空間想象能力較差、轉(zhuǎn)化能力不足、解題的目的性不強(qiáng)。”談到目前高考生在數(shù)學(xué)方面的不足時(shí)，張教授如是說。針對這一現(xiàn)象，他建議考生在臨考的最后沖刺階段，以《考試試題》為標(biāo)準(zhǔn)，精選符合高考性質(zhì)、高考內(nèi)容以及高考試卷結(jié)構(gòu)和題型的模擬試題。每做完一份試題，都要寫分析報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括：丟了多少分，丟分的知識點(diǎn)，怎樣補(bǔ)救和時(shí)間的分配四方面內(nèi)容。通過這樣的報(bào)告來了解自己對高考數(shù)學(xué)的技能技巧、思想方法等方面掌握的程度，并做到有的放矢，進(jìn)行最后的補(bǔ)救。

“隨著高考臨近，同學(xué)們會心情焦躁不安，這是正常現(xiàn)象。”張?zhí)斓陆淌谠谡f到高考備

戰(zhàn)時(shí)表示，高考前夕多數(shù)考生都會緊張，這是正常現(xiàn)象。但同時(shí)考生要有意識地加強(qiáng)自身心理素質(zhì)鍛煉和應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，減少對試卷的神秘感，以平常心迎接高考，通過考前模擬試題的不斷訓(xùn)練和分析報(bào)告的詳細(xì)解答，多數(shù)考生能做到心里有數(shù)，面對高考試卷胸有成竹?！傲己玫男睦硭刭|(zhì)是建立在平時(shí)的積累和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上的，臨近考試的前一個(gè)星期，學(xué)生們就可以反復(fù)研究自己的分析報(bào)告，知道自己的不足之處，爭取在高考中避免自己熟悉的題型還失分的現(xiàn)象?！?/p>

第三篇：合理分配高考數(shù)學(xué)答題時(shí)間

合理分配高考數(shù)學(xué)答題時(shí)間

找準(zhǔn)目標(biāo)，惜時(shí)高效

——合理分配高考數(shù)學(xué)答題時(shí)間

廣州新東方優(yōu)能中學(xué)教育 周璇璇

經(jīng)過漫長的第一、第二輪復(fù)習(xí)，對于各知識點(diǎn)的演練同學(xué)們已經(jīng)爛熟于心，我們把這稱為戰(zhàn)術(shù)上的純熟。臨近高考，在短短不到50天的時(shí)間里，怎樣讓成績再上一個(gè)臺階？靠戰(zhàn)術(shù)上的硬拼儼然很快就會碰到瓶頸，此刻，同學(xué)們更需要的是戰(zhàn)略上的調(diào)整，在實(shí)力一定的情況，科學(xué)地分配答題時(shí)間，是做一個(gè)成功的應(yīng)試者必備的戰(zhàn)略技巧。

“我們每次考試的時(shí)候都做不完，尤其后面的兩道大題都沒有時(shí)間看?！背３Ｂ牭酵瑢W(xué)們痛苦地抱怨。高考，作為一場選拔性考試，它必然存在一定的難度梯度。就我省的高考數(shù)學(xué)卷而言，可以按“16/3/3原則” 將其分為三大部分，即客觀題（16道）、簡易解答題（解答題前3題）與壓軸題（解答題后3題）。學(xué)會合理分配這三個(gè)部分的答題時(shí)間，可以讓考生以從容不迫的心態(tài)面對考試，亦可從最優(yōu)化的角度幫助考生掙分。

一般而言，我們建議用40分鐘左右的時(shí)間解決前面的客觀題（選擇填空題），再用剩下的時(shí)間應(yīng)對解答題。但正如沒有一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的戰(zhàn)略一樣，考試時(shí)間的合理分配也不可用一條標(biāo)準(zhǔn)劃定，時(shí)間的分配需要結(jié)合自身的具體實(shí)力。在考試前，考生需要量身設(shè)定自己的考試目標(biāo)，再選擇不同戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

對于基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，重在保簡易題。鑒于客觀題部分主要是對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的考察，可以稍稍放慢速度，把時(shí)間控制在50-60分鐘，力求做到準(zhǔn)確細(xì)致，盡量保證70分的基礎(chǔ)分不丟分。之后的三道簡易解答題每題平均花10-15分鐘完成。至于后三道大題，建議先閱讀完題目，根據(jù)題意把可以聯(lián)想到的常考知識點(diǎn)寫出來，例如涉及函數(shù)單調(diào)性、切線斜率的可對函數(shù)求導(dǎo)，圓錐曲線的設(shè)出標(biāo)準(zhǔn)方程、數(shù)列里求出首項(xiàng)等等。如果沒有其它的思路，不要耽誤太多時(shí)間，把剩下的時(shí)間倒回去檢查前面的題目。

對于目標(biāo)分?jǐn)?shù)在100-120之間的同學(xué)，在保證正確率的情況下，客觀題盡量在40分鐘內(nèi)完成。簡易解答題每道應(yīng)控制在每道題10分鐘左右解決。對于倒數(shù)第三題，是壓軸部分相對容易的一題15分鐘內(nèi)盡可能多的寫出解題內(nèi)容，如果時(shí)間有限，比較繁瑣的計(jì)算則可以先放一放，但盡量保證前四道題解答的完整和規(guī)范，避免不必要的扣分。后面難度比較大的兩道壓軸題不要輕易放棄，把會做的步驟都寫出來，即便思路不能完全解決問題，也把一些采分點(diǎn)盡量羅列出來。

對于沖擊130分以上的同學(xué)，需要把快速準(zhǔn)確地在30分鐘左右完成客觀題，簡易解答題的三道題分別按照7分鐘、8分鐘、10分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，提高解題速度。剩下的時(shí)間以3：4：5的比例分配到最后三道大題中，同時(shí)審題細(xì)致、解題步驟合乎規(guī)范，會做的題盡量拿全分。

簡而言之，結(jié)合自身實(shí)力，找準(zhǔn)目標(biāo)，爭分奪秒、惜時(shí)高效地安排答題時(shí)間，是成功應(yīng)對高考的助推器。

第四篇：合理分配時(shí)間 427分考研人談成功秘訣

合理分配時(shí)間 427分考研人談成功秘訣

來源:同創(chuàng)考研網(wǎng) 瀏覽統(tǒng)計(jì):

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同等學(xué)力申碩英語寫作句子多樣化技巧

沒有了

我畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子信息工程專業(yè)，08年報(bào)考清華大學(xué)電子工程系，初試成績?nèi)缦拢赫?4、英語76、數(shù)學(xué)148、專業(yè)課119，總分427。我復(fù)習(xí)考研的時(shí)間不算長，如果從正式靜下心來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)算起大概也就130天左右，最后的成績應(yīng)該說自己還是挺滿意的。最近總有人問我學(xué)習(xí)方法之類的，如果非要總結(jié)出什么“成功秘笈”的話，我想，總綱應(yīng)該只有一句：保持學(xué)習(xí)的高效率。具體說來主要涉及兩個(gè)方面的問題：一是時(shí)間的合理分配，二是保持心態(tài)的平和。

1.關(guān)于時(shí)間分配

時(shí)間分配涉及兩個(gè)方面：

(1)各科之間總體上的精力投入比例

關(guān)于這個(gè)問題，我想應(yīng)該是結(jié)合個(gè)人及學(xué)科的特點(diǎn)具體問題具體分析。不同的人在不同學(xué)科上投入相同的學(xué)習(xí)時(shí)間，其最后獲得的收獲肯定是不同的，反映到分?jǐn)?shù)上就會有得分高低的差別。那么，為了能順利通過考研，我們就應(yīng)該在保證單科成績不低于規(guī)定限度的前提下，實(shí)現(xiàn)個(gè)人總成績的最大化。就要定一個(gè)目標(biāo)，然后估計(jì)相應(yīng)的任務(wù)量，最后確定各科學(xué)習(xí)時(shí)間的分配比例。

就我個(gè)人能力來說，數(shù)學(xué)是我能做到透徹理解的。專業(yè)課的知識應(yīng)該可以做到掌握，但有些理解得不是很透徹，不能所有知識都達(dá)到活學(xué)活用。政治中，經(jīng)濟(jì)學(xué)和哲學(xué)理論性相對較強(qiáng)，比較易于掌握，但靈活運(yùn)用其分析解決問題的能力還有待培養(yǎng)；時(shí)事是我比較關(guān)注的，問題不大；鄧論與當(dāng)前國家政治經(jīng)濟(jì)形勢聯(lián)系比較緊密，其中很多內(nèi)容都是我們耳熟能詳?shù)?；而毛概，則是以記憶性內(nèi)容為主，是我最薄弱的一環(huán)。至于英語，我一直覺得這個(gè)學(xué)科短期突擊效果很不明顯，主要看平時(shí)積累，而我還算一直比較注意這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，應(yīng)付考研不

成問題，在復(fù)習(xí)時(shí)不扔下即可，沒有必要投入過多的精力。

我認(rèn)為自己比較理想的分?jǐn)?shù)是：數(shù)學(xué) 140、專業(yè)課120、政治英語75左右。于是定下目標(biāo)為：數(shù)學(xué)盡量追求滿分；專業(yè)課力求對知識點(diǎn)理解透徹；政治注意聯(lián)系實(shí)際，特別強(qiáng)調(diào)記憶；英語保持狀態(tài)，正常發(fā)揮即可。

復(fù)習(xí)中自己的學(xué)習(xí)時(shí)間如下：

上午(7：00左右 ~ 11：20左右)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

下午(13：30左右 ~ 17：15左右)主要復(fù)習(xí)專業(yè)課

晚上(18：30左右 ~ 22：30之前)機(jī)動時(shí)間

其中上午的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)除了有十幾天外出上課，另有幾天給自己放假外，未曾變更；下午以專業(yè)課為主，有時(shí)也看看數(shù)學(xué)，偶爾太累也會在寢室昏天黑地地大睡；晚上時(shí)間比較機(jī)動，除了看政治英語外，有相當(dāng)時(shí)間是在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)及專業(yè)課，看報(bào)紙雜志也占據(jù)了不少的時(shí)間，有時(shí)也去聽聽感興趣的講座?？纪暝嚧篌w回顧了一下各科占總的復(fù)習(xí)時(shí)間的比例大至如下，數(shù)學(xué)約45%，專業(yè)課約30%，政治約20%，英語約5%。

(2)復(fù)習(xí)不同階段各科之間的精力投入比例

正如前面分析的，各科之間的特點(diǎn)不同，那么，在不同的階段對各科投入相同的時(shí)間，復(fù)習(xí)的效果也會不同。以數(shù)學(xué)和政治為例，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)思路一般是前期注重概念的理解，打好基礎(chǔ)，而后期則應(yīng)是通過做題，總結(jié)發(fā)現(xiàn)解題方法、查找知識漏洞的階段；政治前期的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)該放在對概念和原理的理解上，而后期則應(yīng)以記憶為主。個(gè)人覺得，在復(fù)習(xí)前期，數(shù)學(xué)和理論性較強(qiáng)、系統(tǒng)性較好的專業(yè)課應(yīng)該占據(jù)較大的比例，而后期則應(yīng)適當(dāng)加大記憶性為主的學(xué)科復(fù)習(xí)強(qiáng)度。

我各科復(fù)習(xí)的安排大體如下：

數(shù)學(xué)

前期(9月~11月)以課本及市面上流行的“復(fù)習(xí)全書”為主，雖也做題，但主要是課后題這類有助于理解單獨(dú)知識點(diǎn)的習(xí)題；進(jìn)入12月以后，則開始以真題、模擬題這樣的套題

為主，按實(shí)際的考試時(shí)間(8：30~11：30)，每天一套，穿插適時(shí)的總結(jié)與復(fù)習(xí)，一直到考前40多天時(shí)間里共計(jì)做了38套完整的題。而個(gè)人感覺，這正是數(shù)學(xué)解題能力提高最大的幾十天(當(dāng)然是建立前幾個(gè)月充分進(jìn)行知識點(diǎn)梳理基礎(chǔ)之上的)。

專業(yè)課

與數(shù)學(xué)比較相似，前期以看書理解為主，后期開始做題提高。

政治

主要分三個(gè)階段：首先是通讀《大綱解析》，做全面系統(tǒng)的了解，還原本科學(xué)習(xí)時(shí)掌握的部分知識；然后參加輔導(dǎo)班，在班上進(jìn)行已學(xué)知識的強(qiáng)化、補(bǔ)充；最后結(jié)合理論與時(shí)事熱點(diǎn)聯(lián)系書本知識沒，進(jìn)行有重點(diǎn)的記憶。

英語

至于英語，我本來分給她的時(shí)間也不多，前期主要強(qiáng)化了一下單詞，把沒有記牢的提出進(jìn)行了重點(diǎn)記憶；中期穿插適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練，主要目的也是強(qiáng)化單詞；最后20天左右隔天下午做一套真題，“找找感覺”，也就完成了復(fù)習(xí)。

具體反映到時(shí)間表上，后期復(fù)習(xí)時(shí)上午仍然是數(shù)學(xué)時(shí)間，只是如前所述，內(nèi)容發(fā)生了變化；下午也仍以專業(yè)課為主，最后20天才隔天用一個(gè)多小時(shí)做一套英語真題(沒寫作文)。而晚自習(xí)的內(nèi)容是整個(gè)復(fù)習(xí)中變動最大的：9月以看政治、記英語單詞為主，中間約3個(gè)月里經(jīng)常會進(jìn)行數(shù)學(xué)、專業(yè)課的復(fù)習(xí)，政治英語在這一階段用時(shí)相對較少，而最后一個(gè)月，幾乎每晚都是在記政治。

2.復(fù)習(xí)過程中的心態(tài)調(diào)整

考研，與其說是知識的與能力的選拔，倒不如說是毅力的比拼?？佳械娜兆蛹捌浞ξ叮顦O其單調(diào)，連我這個(gè)大學(xué)四年里有一大半課余時(shí)間是在自習(xí)室度過的患有“習(xí)慣性自習(xí)癥”的人都不免覺得厭煩。而良好的心態(tài)又恰恰是保持較高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，即使有再完備的復(fù)習(xí)計(jì)劃，若常常沒有心情去執(zhí)行，也是沒有用的。因此，注意始終保持平和的心態(tài)，從復(fù)習(xí)開始一直堅(jiān)持到最后是考研成功的最重要因素。

復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)心情的波動是很正常的，完不成計(jì)劃、題不會做等等通常會讓人產(chǎn)生挫敗感，有些人也會因此越來越?jīng)]信心，甚至放棄考研。應(yīng)對方法其實(shí)也比較簡單，只要計(jì)劃定制得比較有彈性即可，切不可把每天、每周都排得滿滿的，要流出些機(jī)動時(shí)間和休息、調(diào)整的時(shí)間；再就是復(fù)習(xí)時(shí)最好不要過分關(guān)注結(jié)果，整天想著自己能得多少分、到底能不能過關(guān)之類，只要心平氣和地把每個(gè)知識點(diǎn)理解好、掌握好，有個(gè)好結(jié)果是自然的。

回想我自己的復(fù)習(xí)過程，其實(shí)并沒有制定很詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只是大體考慮了一下各段時(shí)間應(yīng)當(dāng)做什么，而且計(jì)劃也隨時(shí)調(diào)整，某一階段感覺有比原來計(jì)劃中更重要的事兒就放棄計(jì)劃，安心去做更重要的事，每天只是一心一意地把書看好、把題做好，很少去想考上了干什

么、考不上怎么辦、能不能考上之類的問題——以后的問題留到以后去想吧。碰到不會做的題時(shí)，也并不沮喪，現(xiàn)在不會，弄懂了，考試時(shí)不就會了么？學(xué)習(xí)累了、效率不高時(shí)就不死坐在自習(xí)室，外出呼吸一下新鮮空氣、校園里逛逛、寫寫字、聽聽音樂、聽聽講座、睡一覺等等，很快就會恢復(fù)效率。效率高時(shí)充分利用，效率低時(shí)積極調(diào)整，保持平和、樂觀的心態(tài)，應(yīng)該就是我能夠取得最終勝利的關(guān)鍵把。

作為總結(jié)，我想從自己和周圍人考研的經(jīng)歷中提煉一些要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，作為補(bǔ)充和再次強(qiáng)調(diào)，算給那些有志于戰(zhàn)勝考研的斗士們提個(gè)醒吧：

(1)考研要有明確的目標(biāo)。為什么考研，自己是否適合讀研，這些問題應(yīng)在作出考研決定之前想好，切不可跟風(fēng)考研。沒有明確的目標(biāo)，也就失去了奮斗的動力，往往堅(jiān)持不到最哈歐，這樣的考研者只能做分母。

(2)每個(gè)人都有自己不同的特點(diǎn)，別人的經(jīng)驗(yàn)只能作為參考，不可盲目復(fù)制。安心做好自己手頭的工作，不要盲目跟風(fēng)，別人(特指與自己一起赴的研友)做什么就做什么，應(yīng)以我為主，做自己覺得應(yīng)該做的事。

(3)各科目、各知識點(diǎn)有主有次、有取有舍，注意合理分配時(shí)間，“抓住主要矛盾集中力量解決”，力求邊際效益最大。

(4)有志愿考研而又覺得英語頭疼，一定要盡早準(zhǔn)備，建議在大二大三就把單詞搞定(當(dāng)然了，個(gè)別覺得英語突擊效果好的不適用條建議)。

(5)考前要練練英語寫作，否則考試時(shí)英語時(shí)間可能不夠(我自己沒練，用一多小時(shí)寫作都覺得時(shí)間倉促)。

(6)考研是毅力的比拼，“行百里者半九十”，堅(jiān)持到最后就是勝利。

(7)保持平和、樂觀的心態(tài)，保持高效率。

(8)考前適當(dāng)減輕復(fù)習(xí)強(qiáng)度，適當(dāng)放松、休息。

最后，我想寫下我從一個(gè)好朋友校內(nèi)頁面上看到的話，也是我復(fù)習(xí)時(shí)經(jīng)常用來鼓勵自己的： 有志者事竟成 破釜沉舟 百二秦關(guān)終屬楚

苦心人天不負(fù) 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳

祝所有有志于戰(zhàn)勝考研的同志們都能取得理想的成績！

第五篇：高考文綜答題時(shí)間如何分配才比較合理

高考文綜答題時(shí)間如何分配才比較合理?這是一個(gè)很重要的問題?，F(xiàn)在文綜時(shí)間是緊的,而不是松的。150分鐘的時(shí)間,做300分的題目。300分題目包括35道選擇題和5道大題,這5道大題,如果分成具體問題的話,其實(shí)決定試卷長短的,最后是帶括號的第一問、第二問。五道大題如果分成具體問題的話,應(yīng)該是不會少于15問,每一道大題包括三個(gè)問題。多的時(shí)候,如果每個(gè)問題四問的話,可以到20問。這個(gè)做起來,時(shí)間是一點(diǎn)都不充裕。

以前聽說過有這么一個(gè)說法,不知道是不是真的。上世紀(jì)80、90年代高考,出題的標(biāo)準(zhǔn)不是讓所有人都把題做完,是讓優(yōu)秀的考生做完。當(dāng)然現(xiàn)在擴(kuò)招了,這個(gè)應(yīng)該放寬一些。現(xiàn)在據(jù)我了解,也有一些人談這個(gè)試卷長度問題,讓學(xué)生有充分時(shí)間思考,但是從現(xiàn)在文綜卷來看,充分思考還是達(dá)不到。所以在時(shí)間分配上,首先要把做選擇題的時(shí)間壓下來。

35道選擇題,如果正常情況之下,應(yīng)該是半分鐘一道題。這應(yīng)該已經(jīng)是放的很寬了,半分鐘一道題,35道題應(yīng)該是17分半分鐘,差不多20分鐘。而且如果說這道題目,你都盯著它看了一分鐘了,你還不知道這個(gè)題的答案是什么,說明你不會做,就不要浪費(fèi)時(shí)間了。趕快就做判斷。你跳過去,放下也行,這也不失為一個(gè)辦法。等完了以后,你也沒有時(shí)間再去思考這個(gè)問題了,也沒有必要再思考了,因?yàn)槟愀静粫鲞@道題。你憑你的第一印象,A看著順眼,就把A寫上去,別空著,你選上A,還有四分之一的可能性,空下來肯定沒戲。下面還剩下130分鐘,如果平均分配到5道題目當(dāng)中,應(yīng)該是每道題目有25、26分鐘的樣子。這就比較主動了。再具體到每一問,比如3個(gè)問題,每一個(gè)問題7、8分鐘,這個(gè)基本上夠夠用了。所以第一個(gè)要做到,把選擇題的時(shí)間壓縮。