第一篇:市場營銷協會模擬招聘會策劃
市場營銷協會--模擬招聘會策劃
模擬招聘會策劃
活動主題:讓幻想不再停留,讓青春迸出新的火花,讓夢想展翅飛翔!
活動內容:長江師范學院首屆“天生我才”模擬招聘會
活動目的和意義:
通過該活動,能夠架起一座學生和企業溝通的橋梁,搭建學生和企業交流的平臺。為企業提供走進校園的機會,讓同學們真切感受求職面試的實況。使企業能夠了解高校教育狀況,有針對性地開展人力資源工作;使學生能夠根據社會的要求和自身的特長,作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭。達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏.本次模擬招聘以“天生我才”為名,是面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的基本禮儀,進一步加大就業指導力度,創新就業指導方式,擬舉辦模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。引導學生就業觀念的轉變,正確對待創業、擇業和就業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目標不明確,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通,學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準,企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。因此,我們特舉辦此次活動,以極低的成本較高的質量為企業和求職者搭建一座溝通的橋梁?;顒訒r間:11月6—11月20日
活動參加人員:
1、?? 市場營銷協會全體人員、管理科學系學生會。
2、? 公司企業人事部、老師。
主辦單位:
長江師范學院院團委
承辦單位:
管理科學系市場營銷協會
規模:
本次比賽擬由院內各系派代表參加,將要求每系派兩個以上代表參加。同時歡迎有興趣的同學報名參加。報名方式:院系推薦與個人現場報名相結合,以個人參與為主。每院系推薦2人。
活動方式:
采取公司+聘者的摸式,針對性的運用初賽,復賽的淘汰制方式,選出最佳者。初賽采取投遞簡歷和施政演說的方式,復賽為現場面試,選10名進入復賽。進入復賽的10名求職者圍繞涪陵企業的各個職位,在老板和企業顧問團的要求下,通過銷售、促銷、等商業案例測試及每次測試后的淘汰環節,表現個人優勢,選6名進入決賽,進入決賽的6名求職者圍繞涪陵企業的各個職位,在老板和企業顧問團的要求下,通過銷售、市場、促銷、廣告等商業案例測試及每次測試后的淘汰環節,表現個人優勢獲取最后勝利,贏得職位及職業大獎。預賽在本系進行,決賽面向全院統一進行。決賽過程中,將邀請嘉賓客串表演。面向全院學子分析和傳授應聘技巧,應聘優勝者可獲得由組委會頒發的獎金和獲獎證書。同時優先享受市場營銷協會針對會員提供的一切崗位和福利。
活動安排:
一
(一)、外聯工作
一 由協會負責,按如下要求確定邀請企業名單。
1、具有較大知名度和信譽度
2、熱心于教育事業
3、對應屆畢業生需求較大
4、在學生中有很強的號召力
5、擁有自己的獨特文化
二 由協會負責,按如下要求確定邀請社會單位名單。
1、是正規的國家機關,經常組織人事管理的2、對應屆畢業生有需求的3、在社會上知名度高,信譽度好的4、在學生中影響較大的5、擁有自己的獨特文化的6、對學校事業比較關注的(二)、前期準備
(一)預賽程序(由主持人引導執行)
1. 預賽開始
2. 依抽簽順序入場
3. 簡介規則,介紹評委
4. 預賽過程
5. 評委退席,進行評分
6. 宣布比賽結果和入圍決賽名單
7. 預賽結束,退場
(二)決賽程序(由主持人引導執行)
1.第一次隆重出場,大家“破冰”,并組成三個團隊
2. 12人第二次,每隊4人,淘汰3人;(如一個對連續被淘汰,則可從勝利的一方選擇一人)
3. 9人第三次,每隊3人,進行一次淘汰賽,淘汰兩人,最后決戰,決出1名獲勝者。
4.自由街舞表演
5.表演結束后宣布名次
6. 頒獎典禮
選手比賽過程(以下環節將通過涪陵電視臺或大禮堂大屏幕向同學展示)
第一次:破冰
地點:企業集團總部
任務:初來乍到
每個參賽者到指定的比賽環境,會有不同接待,面對不同的職場“破冰”小難題,以此讓各個選手和觀眾更加熟悉該選手的特點和個性:如60秒電梯溝通、3分鐘前臺危機、會議室尷尬等等。以次間成績來組建團隊。
最終確定12名選手,并把12個選手分成3個組,每組4人。
組隊的組建方法是:按成績的排位來組建并按名次編號。(如:第一名是第一號依次類推)然后各位選手以抽簽的形式來確定組隊。
具體的過程:舉辦方用三種不同的顏色。各個顏色有4個,選手抽到同一色的為一組。第二次:超級銷售
在商場中,銷售能力需求并不僅僅體現在一些銷售性崗位上,無論是產品還是服務,懂的如何將他們銷售出去是商場必不可少的技能,因為無處不在的一個思維是時刻發現和掌握商品的價值,并利用大家認同的價值差來獲取利益。
地點:愛家超市
任務:銷售數量
每組任意選取一些商品,在指定地點經過數次銷售,獲得最多的銷售額的組為勝。這次淘汰3名選手。淘汰方法:第一名的小組成員暫時安全,第二名的小組淘汰一名,第三名的小組淘汰兩名。這里由你們各小組成員決定淘汰的對象。晉級的9名選手進入初賽,進行下一論比賽。然后是進行第二次組隊,組隊規則是第一組選一名出來和第三名小組成員組成一個小組。進行現場的銷售環節,這個環節是進行現場售賣商品。評選名次是按小組的售賣商品的總價值來計算。第一名的小組成員安全,第二名的小組淘汰一名(由小組成員決定淘汰的對象)。第三名由該組的小組成員推舉一個成員出來進行下一輪。進入下一輪的小組只有兩個組。上一輪第一名的小組成員不變,第二名和第三名的小組成員合并一個組。進行
下一輪的比賽。然后,兩個小組在比賽后到舉辦方來拿下次比賽的活動題目:只要的是為同一個公司做個活動策劃。
第三次:品牌之爭
品牌象一件神兵利器,需要不停的打磨,也需要懂行的應用,所以商業戰場中,市場策劃和執行能力屬于高層領導者必須的素質。本集的任務核心是為某個新服務策劃一個大型活動,其中包括活動策劃,組織實施,媒體應用和廣告操作等等。這個環節中淘汰的選手有機會復活,復活的方法是以個人的名義寫一份同樣題目的活動方案。獲得第一名的可以替代在這個環節中的一組被淘汰的選手。這里就是兩個組將活動方案交到評委席,然后由評委評選出那個組的活動方案勝出。然后就是從另一組中選出一個成員淘汰。
地點:長江師范學院
任務:健康大使
每組需要為某化妝品公司旗下的某一品牌尋找和健康有關的健康大使,建立一個有效的評選機制和實施計劃,并且有效執行,然后以此大使為主要元素,在的涪陵師范學院模擬招聘會比賽中做一次5分鐘的健康推廣互動活動,這里推廣互動活動是以一定的情景模式來讓大家展示的。獲得現場互動支持最多的組獲勝。同上的淘汰方法。
這次淘汰2名選手,4名進入最好決賽,決出最后王者。
第四次:王者登頂
任務:壓力面試
進入的決戰4位選手首先要進入一個特殊的壓力面試,他們面對的是專家團極端的現實壓力問題和心理壓力測試,抗挫能力最好的1位選手才將獲取大獎和模擬職位。
比賽規則
(一)預賽(由各系自行主持)、采用淘汰制
2、比賽形式為自我介紹和評委提問,自我介紹30秒,每位選手演講 時間控制在1分鐘之內
3、每輪比賽有3位選手,每輪比賽結束后評委點評
4、評分細則:評委將填寫下表
5、簡歷的規劃可以請指導老師,但若發現抄襲將取消比賽資格
7、比賽結果將于預賽現場公布,評分細則將在動員會上說明
(二)比賽評分細則:評委將填寫下表
姓名 年齡 性別
所讀專業 社會工作
評價指標 權重 單項評價值
精神風貌
5語言的組織與表達10
臨場應變能力10
實際超作能力45
知識面與文化素養10
文明禮貌與修養10
加權平均分5
面試考官評語5
七、時間安排
11月1日,第一輪宣傳
向各系正式發放參賽通知書
開始接受報名
11月7日,報名截止
第二輪宣傳
11月7日,投遞簡歷截止
第三輪宣傳
11月8日,動員會
11月10日,預賽
11月13日,復賽
11月15日,決賽
第四輪宣傳?
活動贊助:
(一)活動贊助對象
活動贊助單位中我們將選取3-4個作為觀禮嘉賓,在我活動的五期宣傳中,將以印刷品的形式為該單位宣傳。在活動期間,征求對方意見后,將以宣傳版和大條幅的形式予以宣傳。并將贈送活動紀念品。?
(二)協助單位
在我活動的五期宣傳中,將以印刷品的形式為該單位宣傳。在活動期間,征求對方意見后,將以宣傳版和大條幅的形式予以宣傳。
宣傳部分 :
(一)平面媒體宣傳計劃
1平面媒體的選擇
海報、宣傳窗、彩印專版、傳單、橫幅及校內通知
2宣傳方法和手法
第一期宣傳:以海報,宣傳版的形式為主,結合互動宣傳。以打響活動的知名度、樹立我們社團的形象為主要目的。
第二期宣傳:以海報、條幅、傳單為主要形式,可以與院學生會聯合向各系發出比賽通知,針對預賽做大量的宣傳,目標達到全院有70%的同學基本知道該活動。同步為贊助單位做宣傳。
第三期宣傳:以預賽效果為主要宣傳立足點,仍然使用海報、條幅和傳單,結合互動宣傳。但是,宣傳以復賽內容為主。三期宣傳既是預賽的后期宣傳,又為復賽宣傳起了前奏。第四期宣傳:以復賽的別具一格來做宣傳,以最大的宣傳攻勢達到全院知曉率達到100%以上的目的。
第五期宣傳:主要借助活動的余溫來鞏固我們社團的地位和形象,進一步宣傳??紤]成本問題,在這個階段將不再重新投入宣傳費用,主要使用以上階段剩余的宣傳用品及可持續宣傳手段。
(二)聯合院報,院廣播電臺進行大規模的營銷攻勢,爭取影響最大化。
(三)擬定與涪陵電視臺、巴渝都市報長期合作,形成他們的一個特色節目和版塊。爭取在涪陵區影響最大化。
預算
橫幅4條100‘*6=600元
手寫海報30張50元(估計)
宣傳單800份*0.15=120元
筆、本、膠條等辦公用品60元(估計)
展板5塊400元
材料費150元(估計)
電池、膠卷及沖洗250元
場地布置400元(估計)
飲水120元
獎項設置:
一等獎(1名)400元
二等獎(2名)200元
三等獎(3名)100元
最佳創意獎(1名)100元
最佳風采獎(1名)100元
評委老師及嘉賓紀念品1000元(25人左右)
交通及通訊補助費用500元
機動資金300元
請柬15元
外景拍攝1500元
背景幕布800元
總計:7265元 注:預算帳目均按最少使用估計。十一、報名表
涪陵師范學院首屆大學生“天生我才”模擬招聘大會報名表姓名 學院 專業
班級 寢室 寢室電話
手機E-mail
另填寫就業意向,對活動的看法。同時制作個人簡歷一份同時頒發主辦方簽發的獲獎證書。
第二篇:模擬招聘會策劃
模擬招聘會策劃
一、活動背景
隨著全國各高校的擴招,對于“人才”的定義愈加模糊,高校大學生的就業形式愈加嚴峻。在各個企業的招聘中,什么樣的“人才”才能脫穎而出?高學歷?豐富的經驗?當然,如果你有一個較高水平的面試技巧時,即使普通學歷,也能讓考官們另眼相待。而今大學生很多不懂如何面試,不知如何才能在考官面前展示自己真實的個人才華,以至于錯失良機。針對這種現象,我們校大學生職業發展中心在規劃節期間特舉辦了大學生模擬招聘會。
二、活動目的
為提高大學生在社會求職中的競爭力,使其在求職過程中能充分表現自我。特舉辦模擬招聘會,讓時下大學生了解求職中的一些要領、技巧等。進一步加大就業指導力度,創新就業指導方式,以提高校大學生的應聘能力和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生的應聘能力,應變能力和社會競爭力。
三、活動主題
揚就業之帆 啟夢想之旅
四、參與對象
福建工程學院
大
二、大
三、大四在校學生
五、比賽時間及地點
時間:⑴ 初賽:11月11日 9:30 ⑵ 半決賽:11月25日 14:30
⑶ 決賽:12月9日 14:30
地點:⑴ 初賽:北區文化廣場 ⑵ 半決賽:就業報告廳
⑶ 決賽:就業報告廳
六、參與方式
報名方式:
校大學生職業發展中心將此次活動通知下達到各系(院),各系(院)負責人對此次活動在各系(院)開展報名活動。要充分與各系(院)的職業規劃部合作交流。【和各院系說一下,最好每個班都要有一名班干部負責(可以是副班長,學習委員或組織委員),如果實在是有困難,每個專業必須要有專人負責規劃節活動】
參賽方式:報名成功后,參賽者需準備一份個人簡歷,由各系(院)職業規劃部的人員對本系(院)報名者進行統一收取,并于活動前規定的時間交至大賽組委會,以供組委會賽前準備。初賽當天參賽者仍然需持個人簡歷進行面試(也就是說面試者至少要準備兩份簡歷),并當場遞交簡歷。
七、獎項設定
求職之星
1名
魅力之星
2名 潛力之星
3名 優秀獎
6名
八、比賽流程
(一)賽程
此次大賽設初賽、半決賽、決賽三階段,歷時近一個月。
(二)賽制
大賽采取淘汰制,經過初賽海選,依據人數,從初賽中產生12名選手進入半決賽,半決賽中產生6名選手進入總決賽。
1、初賽(百里挑一)
(1)組委會提前通知各參賽選手做好參賽準備?!靶@招聘會模擬現場”預定在文化廣場舉行,仿真校園招聘會布置。現場將設置6個不同校外公司,以便參賽選手有針對性的進行應聘,評委是校外企業嘉賓。當日上午為參加公司宣講會,隨后進行現場模擬應聘。
(2)現場參賽選手有秩序排隊依次進行比賽。組委會根據評委對參賽選手的評分篩選出入圍的12名選手,并在賽后統一公布比賽入圍名單。
2、半決賽(職場PK)比賽環節:(1)自我介紹,崗位應聘。
(2)案例分析。
(3)公布前兩個比賽環節綜合得分,成績在前5名者晉級。(4)復活賽,在此環節中被淘汰的7名選手中將有一人得到
復活的機會進入決賽。復活賽完全放棄前面的分數,由評委一錘定音!
3、決賽(職場群英會)
賽前:實習拍攝,入圍選手將獲得一次校外實習機會,并錄制VCR,由組委會工作人員進行全程跟蹤拍攝。
比賽環節:(1)賽前播放選手實習VCR。
(2)閃亮登場,2分鐘現場自我介紹。(選手自己制作一個介
紹自己的短DV)。
(3)壓力面試,選手從題庫中抽題,有2分鐘時間作答,并由
評委層層逼近的提問。
(4)無領導小組討論,現場觀眾與場上互動(互動的學生可以
提前安排好)。
(5)評委老師打分,根據分數高低決定名次。
九、具體活動宣傳方案
1、模擬招聘會初賽宣傳
職業發展中心網站和微博上發布有關初賽時間、地點、流程等,同時設專欄進行專題報道。
(1)咨詢點宣傳:活動階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
(2)橫幅:共2條“第七屆大學生模擬招聘會初賽火熱報名中”
北區:1條(要大一點的掛在F區宿舍樓上)
南區:1條(同上,掛在文傳系系樓上)
(3)校內廣播電臺:報道初賽相關情況,擴大活動影響力,吸引廣大在校大學
生關注此次賽況。
(4)網站:在校就業網和大學生賽影響力及宣傳效果。微博:專人負責微博的宣傳,要求兄弟組織的共同宣傳)
(5)讓各系提供海報,分別張貼在南北區文化廣場上
(6)傳單:發放至每間學生宿舍,以進一步擴大初賽前宣傳方式
北區:2000份
南區:1000份
(7)報紙:整個活動的前期,利用《職海啟航》報進行宣傳。
(8)視頻:找上屆決賽的選手拍攝一段視頻,內容可以是心得、祝福等當中也插入我們的宣傳視頻。
(9)介紹會:讓廣貴老師在大教西二召開模擬招聘會賽前介紹會,并且講解一下參加規則和面試技巧與注意事項。在介紹會開始之前播放我們已經制作好的視頻。
(10)現場: 可以邀請海峽都市報等媒體進行報道。
(11)合作: 我們可以選取一些對求職有幫助的電影,和學校的電影協會合作播放,并且借機進行宣傳。
2、模擬招聘會半決賽
(1)彩噴:共2套(共4張,主要是公布初賽結果、選手風采及比賽細則等。
北區:1套
南區:1套
(2)廣播電臺:我們將提供宣傳稿,公布初賽結果、半決賽參賽事項,由校廣播電臺定期滾動報道。
(3)橫幅:2條“第七屆大學生模擬招聘半決賽即將登場”
北區:1條(同初賽)
南區:1條(同初賽)
(4)網站:在校就業網和大學生職業發展中心網站發布有關初賽情況,半決賽的選手入圍名單、時間、地點以及半決賽流程等,同時設專欄進行專題報道。同時設立網上投票。微博持續更新最新情況。
(5)風采宣傳:制作兩張大型的長方體海報,分別印有15名選手的相片和宣言簡介等,南北區文化廣場各懸掛一張。
3、模擬招聘會總決賽
(1)制作六位決賽選手的巨幅燈布,用架子擺放在南北區文化廣場上,讓決賽選手有種成為明星的感覺。
(2)橫幅:2條“第七屆大學生模擬招聘總決賽即將登場”
北區:1條(同上)
南區:1條(同上)
(3)網站:在校就業網和大學生職業發展中心網站發布有關半決賽情況,總決賽的選手入圍名單、時間、地點以及總決賽流程等,同時設專欄進行專題報道。同時設立網上投票。微博持續更新最新情況。
(4)制作特色路標等
第三篇:模擬招聘會策劃
模擬招聘會策劃
一、活動目的
為幫助廣大同學樹立和提高職業規劃的意識,提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧,感受求職面試的實況,提高擇業、就業能力,加強學生對就業法律、法規的了解,提高學生個人的綜合素質,特舉行此次模擬招聘會。通過模擬招聘使學生能夠根據社會的要求和自身的特長,做好職業規劃,提升就業競爭力。
二、活動人員安排
1、各班班長負責本班的安排聯絡工作
2、各班選調部分有經驗的同學作為每個會場的管理人員,負責傳達安排人員的活動包括提前告訴每組進出教室,提醒同學注意紀律等。
三、參與對象及方式
1.參與對象:社體系06級全體同學。
2.參與方式: 按班級全體分組參加。
四、活動地點
教學樓201、202、301三教室
五、活動內容及時間安排
第一階段:6月13日之前
各班班內做好宣傳說明工作階段,包括招聘形式,所設置的崗位,統計每位同學準備應聘的職位,同時在14日晚點名時上交該表。確定所要邀請的評委名單。
階段負責人:黎兆旭
第二階段:6月16日下午(暫定)
活動正式開始階段,三個教室分別為:201社體健身俱樂部,202社體證券股份有限公司,301社體賽事管理公司。
階段負責人: 劉暢
各班干部受劉暢調遣,負責各教室的安排協調工作(包括會場的布置,秩序的維護,開始后的支持工作)
第三階段:6月16日
老師點評.六、活動方式
按教室的安排每個教室代表一個公司的人力資源部,教室中第一排座位為評委席,沒有輪到的同學作為觀眾坐在評委之后。根據第一階段統計結果,安排每個教室的同學就坐(先按班級,再按學號就坐),中間不留空位,每六人為一個小組,以小組為單位進行群體招聘,第一組開始,第二組準備。具體過程為: 1.進門,排成一列有每組第一位同學帶進相應教室
2.正式面試,包括:選手自述(每人30秒);現場提問(控制在20分鐘);一錘定音(每人2-3分鐘)
3.退場,同樣由每組第一位同學帶回作為,同時第三組到教室外等候,第二組進入教室。
七、注意事項
1、所有同學必須服從安排;
2、每位同學提交簡歷一份,要求簡歷自己制作;
3、選手自述,由選手簡單自我介紹,時間控制在30秒。
4、現場提問,回答問題時間每人控制在3分鐘,評委可以就現場問題追加提問。
5、一錘定音,由同學結合本次提問就自己的能力做一個總結,時間每人1分鐘。
八、獎項設置:
本次比賽設置最佳表現獎、最佳口才獎、最具創新獎、最受歡迎獎各一名,優秀獎若干名現場公布成績,并對學生進行嘉獎。
班級要說的事項:
1、三個公司及招聘崗位:社體健身俱樂部(10名會籍顧問,1名總經理助理,10名私教,1名店長,1名人力資源部部長助理);社體證券有限公司(1名地區主管助理,1名產品銷售主管助理,10名投資顧問);社體體育營銷經紀人公司(1名企劃課長,6名職業經紀人,5名賽事營銷顧問)
2、自己了解各個崗位對能力要求,鼓勵挑戰自我,爭取較高崗位。
3、紀律要求,包括著裝,簡歷制作,(一切按正真招聘辦)
第四篇:班級模擬招聘會策劃
11級網絡圖文班模擬招聘會策劃書
針對當前的就業形勢,各高校大學畢業生就業情況愈來愈嚴峻,就業壓力越來越大。面對這樣一個大的形勢,我們將舉辦班級模擬招聘會。讓我班同學能夠親身體會到當前的就業壓力,并且可以為自己未來的求職道路上積累更多的經驗,提高我班學生在職場上的競爭力。
一、活動名稱:
11級網絡圖文模擬招聘會
二、活動主題:
揚就業之帆,啟夢想之旅
三、活動目的:
通過該活動,能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁,搭建學生與企業交流的平臺。使我班學生能夠根據深入了解企業的需求,作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭,達到同學實現自身價值和企業發展的雙贏。為此,我班策劃了這次班級模擬招聘會。
本活動主要側重于引導學生就業觀念的轉變,正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,甚至失去對未來的追求,而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液,形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭,為了讓同學們了解招聘的禮儀,進一步加大同學們的競爭能力,特別舉辦此次班級模擬招聘會,以提高在校大學生的應聘和就業技巧,增強學生的心理素質,提高學生應聘能力和社會競爭力。
四、活動意義:
本次活動旨在為我班學生提供一個近距離接觸招聘的平臺。使廣大同學全方位地了解招聘的相關知識、技巧,并提供了一個實際展現自我的舞臺。在招聘過程中將以最直接的溝通、最真誠的交流,為我班學生將來求職就業提供最寶貴的經驗。
五、主辦、承辦單位:
11級網絡圖文班
六、活動時間:2013年05月27號
七、活動地點:
主教學樓407教室
八、活動對象
對象:11級網絡圖文班全體同學。
九、具體流程 :
1)主持人介紹招聘會
2)主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹應聘方及評委;
3)應聘者按順序進行自我介紹及描述一下怎么看待自己應聘的職位;
4)招聘官對應聘者進行提問;;
5)所有應聘者應聘完,評委開始點評;
6)主持人宣布此次模擬面試結束;
十、場景模擬
模擬一:
應試者:一位從事技術工作的女士
面試官:愛立信中國人力資源部副總裁
模擬二:
應試者:應聘中華英才網銷售人員的一位男士 面試官:中華英才網CEO
模擬三:
應試者:一位清華研究生。
面試官:思科系統中國網絡技術有限公司亞太去經理 面試過程:
第五篇:校園模擬招聘會策劃
校園模擬招聘會策劃
一、活動主題:
展現自我才能,塑造精彩人生。
二、活動目的:
為提升廣大研究生的就業意識,培養研究生的就業技能,活躍校園就業、創業氣氛,為同學們提供一個了解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平臺,提供一個展示自我,完善自我,挑戰自我的機會。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面,了解招聘的禮儀,提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況,更清晰地剖析自己,彌補不足之處,發揚優點,為自己將來走向社會作好準備。
三、活動宣傳: 1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。2.咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢,介紹此次活動的相關事宜和注意事項。3.發通知到各系(分院),請各個院學生會協助宣傳 4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動
四、活動前期準備
a)邀請企業參加活動,設立招聘職位 b)準備好活動時所需要的知識問題 c)制作報名表(簡歷設計規范)及比賽通知單和活動海報 d)活動場地的借用
五、賽事安排
1.本次活動分為簡歷設計、職場小秀(預賽)、評委面試(決賽)三個環節。2.根據簡歷篩選出30名參賽者進入職場小秀環節。3.根據職場小秀選出10名選手進入決賽。
六、預賽活動流程
本次活動設置預賽,在預賽中表現良好的同學將進入最后的決賽。活動開始由主持人宣布活動開始,介紹評委,宣布比賽規則。第一環節:自我介紹
在此環節里,各同學對自己的特長等方面做介紹。
第二環節:在做完自我介紹后從信封里抽一個,每個信封里有一個話題,由選手自由發揮,就這個話題,闡述自己的觀點和看法。
第三環節:評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問,如沒有問題就進行簡短點評)。
第四環節:進行亮分,評審打分,由一位同學統一計分。第五環節:在所有參賽同學都完畢后宣布進入決賽名單。
六、決賽活動流程
第一環節:主持人介紹評委和嘉賓 第二環節:xxx致辭并宣布模擬招聘會決賽開始。第三環節:應聘開始
a.競聘演說:包括自我介紹,對職位的認識及以后的工作思路,時間1分鐘30秒。
a)主持人串詞。b)競聘者演說。c)評委評分。
b.結構化面試:選手將現場抽一道題進行回答,回答時間3分鐘。a)主持人串詞。
b)應聘者現場抽題,由主持人說出題目。c)應聘者答題。d)評委評分。
c.情景化面試:專業評委將對應聘者進行現場即興提問,每位評委對本崗位應聘者進行提問,每位選手問一個問題,回答時間3分鐘。a)主持人串詞。
b)評委對應聘者進行一對一提問。c)應聘者進行回答。d)評委評分。d.無領導小組討論。應聘者分為兩個小組,輪流對一個案例進行7分鐘的討論,之后每組推薦一個代表陳述本組觀點,限時3分鐘。
此環節主要是考查應聘者的綜合協調能力和領導能力,在應聘者討論的同時,評委對每個應聘者評分。
第四環節:每位評委對此次招聘進行點評,同時工作人員進行記分統分。第五環節;xxx宣布獲獎名單。第六環節:主持人宣布比賽結束。
七、活動時間地點 待定
八、活動效果預測
通過參加模擬招聘會,提前感受應聘面試的氛圍,從而找出自身差距,可以在今后的學習過程中進行彌補.同時也為同學們提供一個展示自我,鍛煉能力,增加自信的平臺。