第一篇：審核場景題答案4

出一個場景，但該場景無法直接判斷受審核方是否存在不符合，需要追蹤，要求考生根據場景談審核思路（相當于一個模擬審核）。該類題主要考察考生是否能針對給出的場景抓住主要的環節進行審核，考察考生的思路是否清晰、邏輯關系是否明確，是否能在有限的審核時間內抓住最重要的問題，是否能很好地將標準知識、產品知識、法律法規知識應用在審核中。

1．審核員在檢查已投入批量生產的SB-311產品的設計開發過程時，發現在《設計評審報告》的結論中寫明“產品使用的環境溫度是0-200℃”，就此，審核員檢查了該產品的《使用說明書》，發現說明書上寫明“產品使用的環境溫度為0-280℃”。作為審核員,應該如何進一步追蹤審核?(至少寫出兩個步驟)

1）了解為什么在使用說明書規定的使用環境溫度定為0-280℃，其依據是什么，在發布前是否評價其充分性與適宜性并得到批準

2）查是否進行過設計更改，如有更改，查更改后的產品使用環境是多少，是否對設計更改進行了適當的評審、驗證和確認，更改后的使用環境溫度是否與說明書一致

3）核實實際使用的環境溫度

4）其他合理的審核思路

2．審核員在某企業查最近一次的管理評審，發現管理評審報告中針對評審情況，共提出了四項改進決策，審核員只看見其中一項由辦公室完成的改進措施的實施情況及其有效性的驗證記錄。你作為審核員應如何處理？

1）了解另外三項改進措施的完成時期限和所涉及到相關部門

2）到相關部門查證是否針對三項改進決策策劃了相應的改進措施

3）查證改進措施的實施現狀及其效果

4）其他合理的審核思路

3．裝配車間的最后一個工位是最終檢驗，由電腦控制的測試儀檢測并自動記錄，分離不合格品，審核員問測試儀是否定期校準，車間主任說：“這是160萬美金買來的、世界上最先進的設備。國內只此一臺，而且我們指定工程師保養，操作工不能擅動，絕對可信。”作為審核員,應該如何進一步追蹤審核?(至少寫出兩個步驟)

1）繼續了解測試儀是否已經進行了校準？如何校準？

2）查閱校準的依據和記錄；

3）查計算機軟件在使用前是否經過確認或必要的再確認，查確認的證據；

4）其他合理的審核思路。

4．審核員在審核一個加工過程時發現該過程無形成文件的程序，部門負責人說：“這個加工過程比較簡單，不需要編制作業指導書，”并詳述了該工序的操作要求。但審核員發現現場一名操作工的實際操作與部門負責人所述有明顯差別。對此情況，審核員應如何判斷？為什么？

需要進一步追蹤，了解該員工如此操作是否正常，是否發生不合格品，其他員工的操作情況，確定正確的操作方法，確定是否需要制定作業指導書。

5．某企業的產品經零件加工車間加工完成后到裝配車間進行裝配。該企業的檢驗規程規定：對生產急需又來不及檢驗的零部件，應在裝配車間增加檢驗抽樣數，并做出可追溯性標識，如發現問題按規定可追回。但審核員在裝配車間檢驗站未發現增加檢驗抽樣數的記錄。作為審核員,你應該如何進一步追蹤審核?(至少寫出兩個步驟)

1）查零件車間是否發生過“生產急需又來不及檢驗的”情況，是否流轉到裝配車間裝配。

2）如已流轉到裝配車間裝配，查是否作出可追溯標識

3）查有關人員是否知道上述規定

4）其他合理的審核內容

6．審核員在某企業的質檢科審核，質檢科長提供了A 產品的出廠檢驗標準。審核員看見標準上規定：“A產品出廠前應逐個進行耐壓試驗，試驗壓力1.5Mpa，保壓200秒。作為審核員你將如何進行審核，請寫出你的審核思路。

1）現場觀察質檢的檢驗過程，看其操作是否符合檢驗標準，并查看檢驗記錄，看產品質量是否符合要求。

2）查用于試驗的檢測設備的校準或檢定情況的有關證據，現場觀察檢測設備是否適宜有效

3）查對質檢人員的能力要求及其相關的培訓、技能等方面的證據

4）其他合理的審核內容

第二篇：國學達人分析題、場景題

10道：

1、王維被譽為“詩中有畫，畫中有詩”，請你舉出他的兩句詩來證明這一觀點。

（參考答案：1大漠孤煙直，長河落日圓。2人閑桂花落，夜靜春山空。）

2、“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇軾借這首詞表達對誰的思念之情？從哪讀出？

（參考答案：對兄弟思念之情。詞前小序說：“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。”子由，是蘇軾的弟弟蘇轍的字。）

3、中國古代提出“有教無類”的思想家是誰？“有教無類”什么意思？

（參考答案：孔子。古人對“有教無類”有三種解釋：一是教不分類；二是教不擇人；三是容眾納賢。強調的是教育起點機會均等。）

4、《三字經》中“頭懸梁，錐刺股；彼不教，自勤苦。”“如囊螢，如映雪；家雖貧，學不輟。”寫了四個古人刻苦學習的故事，分明是誰的故事？

（參考答案：頭懸梁——晉朝孫敬；錐刺股——戰國蘇秦；如囊螢——晉朝車胤；如映雪——晉朝孫康）

5、清華大學校訓“自強不息，厚德載物”，出自《周易》一書中的哪句話？

（參考答案：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。）

6、相傳，詩人王安石在作《泊船瓜洲》時，先寫的是“春風又到江南岸”，后來他覺得“到”不好，就改為“過”，接著又改為“入”“滿”等字。經過十多次修改，才最終決定改用“綠”字。請你談談，“綠”字好在哪？

（參考答案：“綠”字是吹綠的意思，是使動用法，用得絕妙。其他文字只表達春風的到來，卻沒表現春天到來后千里江岸一片新綠的景物變化。）

7、《夸父逐日》的故事表現夸父的什么精神？寄托了古人怎樣的愿望？

（參考答案：表現了夸父胸懷大志、英勇頑強的精神；寄托古人探索自然、征服自然的愿望。）

8、成語故事《杏林春滿》講的是三國時期董奉的故事，根據這個傳說，人們用“杏林”稱頌醫生。你知道“杏林春滿”或“譽滿杏林”等成語意思嗎？

（參考答案：贊揚醫生的高明醫術和高尚醫德。）

9、“愛親著，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。”是《孝敬》中很有名的一句話，你理解這句話的意思嗎？

（參考答案：意思是要愛自己的父母，必須愛天下所有人的父母，不敢對于他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母，必須敬天下所有人的父母，不敢對于他人的父母有一絲的怠慢。）

10、并稱“三百千”的是那三部書籍？

（參考答案：是《三字經》《百家姓》和《千字文》）

場景題10道

1、如果你的同學王小明貪玩，不認真學習，你如何說服他讓他珍惜時間好好學習呢？請結合國學知識談談你的做法。

（參考答案：會用一些珍惜時間，好好學習的詩句來勸他，如：（1）少年不努力，老大徒傷悲。（2）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。（3）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（4）黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。（5）誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。）

2、生活中我們難免會經歷痛苦和挫折，請你用古詩文中的語句對身處逆境的朋友進行激勵或勸勉。

（參考答案：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。生于憂患，死于安樂。）

3、歌曲《唱臉譜》中唱到“藍臉的竇爾敦，盜御馬；紅臉的關公，戰長沙；黃臉的典韋，白臉的曹操，黑臉的張飛，叫喳喳??”我國的京劇臉譜色彩含義豐富，你能說說他們表示的含義嗎？說出四種即可。

（參考答案：紅色臉 象征忠義、耿直、有血性，如：“三國戲”里的關羽、《斬經堂》里的吳漢。

黑色臉 既表現性格嚴肅，不茍言笑，如“包公戲”里的包拯；又象征威武有力、粗魯豪爽,如： “三國戲”里的張飛，“水滸戲”里的李逵

白色臉 表現奸詐多疑，如：“三國戲”里的曹操、《打嚴嵩》中的嚴嵩。

藍色臉 表現性格剛直，桀驁不馴，如：《上天臺》中的馬武，《連環套》里的竇爾墩。

紫色臉 表現肅穆、穩重，富有正義感，如：《二進宮》中的徐延昭，《魚腸劍》中的專諸。

金色臉 象征威武莊嚴，表現神仙一類角色。如：《鬧天宮》里的如來佛、二郎神。）

4、宋代開國宰相趙普說自己憑借半部書就能治理天下。他說的是哪部書？你能寫出書中幾句名言嗎？

（參考答案：《論語》。（1）學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（2）禮之用，和為貴。（3）溫故而知新，可以為師矣。）

5、“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了??”2014年央視春

晚的一首《時間都去哪了》，唱出了很多人的心聲。時間是寶貴的，請你說出幾句珍惜時間的詩句。

（參考答案：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀詩遲。——顏真卿《勸學》

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪摘直須摘，莫待花落空摘枝。——杜秋娘《金縷衣》

少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明）

6、諸葛亮《空城計》的故事家喻戶曉，空城計是三十六計之一。《三十六計》是體現我國古代卓越軍事思想的一部兵書，你能說出書中的五種計策嗎？

（參考答案：金蟬脫殼.拋磚引玉.借刀殺人.以逸待勞.擒賊擒王.趁火打劫.關門捉賊.渾水摸魚.打草驚蛇.瞞天過海.反間計.笑里藏刀.順手牽羊.調虎離山.李代桃僵.指桑罵槐.隔岸觀火.樹上開花.暗渡陳倉.走為上.假癡不癲.欲擒故縱.釜底抽薪.空城計.苦肉計.遠交近攻.反客為主.上屋抽梯.偷梁換柱.無中生有.美人計.借尸還魂.聲東擊西.圍魏救趙.連環計.假道伐虢。）

7、人類文明發展到今天，面臨著技術進步和戰爭災難、經濟發展與道德淪喪等并存問題。早在1988年，世界諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上發表宣言稱：“如果人類要在21世紀生存下去，必須要回到2500年前，去汲取孔子的智慧。”此中“智慧”是指什么？（參考答案：“仁愛”和“德治”）

8“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜”讀這首詩時，你腦中會浮現怎樣的畫面，請說一說。

（參考答案：深秋，風吹過時，樹上的黃葉紛紛飄落；春天，風吹來，被吹斜了。）

9、“露從今夜白，月是故鄉明。”古人常常望月思鄉，請列舉出三句描寫月亮的詩句或詞句。

（參考答案：（1）春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。——李煜《虞美人》

（2）海上生明月，天涯共此時。——張九齡《望月懷遠》（3）湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。——劉禹錫《望洞庭》（4）明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋暝》

（5）可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓.——白居易：《暮江吟》

10、“人之行，莫大于孝。”孝敬老人是我們中華民族的傳統美德。你能寫出三條關于孝敬老人的名句嗎？（參考答案：惟孝順父母,可以解憂.——孟子 孝在于質實，不在與飾貌——桓寬

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。——《孝經》）

第三篇：QMS審核2(無答案)

審核知識試題

（二）一、單項選擇題

1.遵紀守法、敬業誠信、客觀公正及不承擔本人不能勝任的工作等是對審核員()的要求。Y/B/38 a)個人素質；b）知識；c）行為規范；d）技能。

2.CCAA對()持續保持其能力和個人素質及遵守行為規范的情況實施確認。Y/B/37 a)審核員和高級審核員

b）技術專家 c)實習審核員

d)以上全部人員 3.下列（）的表述是不正確的。Y/B/36 A）第一次監督審核的時間與證書時間之間的間隔不能超過十二個月。

B）第一次監督審核的時間與初次審核末次會議的時間之間的間隔不能超過十二個月。C）復評審核時，應審核受審核方與質量管理體系有關的所有部門。D）監督審核時，可以抽樣審核受審核方與質量管理體系有關的部門。

4.對質量管理體系審核員確認的要求是，每年至少成功地完成 QMS審核或完成 小時的專業發展活動。Y/B/37 a)1次完整，15 b)2次完整，15

c)1次，15 d)2次，15 5．如果受審核方是獲質量管理獎企業，審核員在審核時()Y/B/29 A）可以直接使用評獎時得到的證據 B）可以不進行文件初審 C）可以減少審核人日數 D）都不可以

6、組織全面策劃安排了在六個月內對關鍵產品的潛在供方的質量管理體系進行第二方審核，這是（）。Y/B/28 A、審核計劃 B、審核方案

C、審核范圍 D、審核覆蓋的對象 7．質量管理體系審核是一個（）的過程。Y/B/28 A.評價產品質量 B.評價過程質量

C.評價質量管理體系 D.評價質量保證能力 8.ERP命名為：（）。Y/B/39 A.物料需求計劃 B.材料需求計劃 C.企業資源計劃 D.制造資源計劃 9.大批量生產有很多特點，下述說法最有問題的是：（）。Y/B/39 A.產品固定，品種單一或品種少 B.對工人技術要求較高 C.專業化程度高 D.較多的專用設備

10.某個工業企業有三大車間，它們依次是：機械加工車間，熱處理車間，裝配車間。可以認為該企業是根據（）進行了空間布置。Y/B/39 A.工藝 B.產品 C.設備 D.人員

11.領導和管理是管理學中的兩個概念，它們的關系是（）。Y/B/39 A．領導是更大的概念，管理是其中的一個職能 B．管理是更大的概念，領導是其中的一個職能 C．領導和管理是同一層次的概念。可以交互使用

D．領導是高層次活動的概念，管理是具體活動的概念，兩者在實際工作中是互相促進的

12.當一個企業面臨著各種發展需求時，最基本、最核心的因素就是:（）。Y/B/39 A.人力資源 B.物力資源 C.財力資源 D.信息資源

13.在以下組織結構形式中，能夠有效結合組織的縱向垂直管理和橫向水平管理的組織結構形式是（）。Y/B/39 A.直線職能制 B．部門直線制 C．事業部制 D．矩陣制 14．下列（）的表述是正確的。Y/B/36 A．審核范圍就是認證范圍 B．審核范圍就是質量管理體系界定的范圍

C．審核范圍不能超出質量管理體系界定的范圍 D．認證范圍一定比審核范圍要寬

15．審核的啟動階段的活動不包括（）。Y/B/29 A.確定審核目的、范圍和準則 B.組成審核組 C.與受審核方建立初步聯系，確定審核的可行性

D.編制審核計劃

二、多項選擇題

1．實習審核員應具備的基本條件（）。Y/B/37 a.兩年以上的質量工作經驗 b.工程師資格 c.經CCAA批準的審核員培訓課程培訓并經評價合格

d.具有4次完整的20天的審核經歷 e.符合要求的工作經歷 f.大專以上的學歷

2、審核員發現不符合事實后需要做的事情包括（）。Y/B/32 A、作好記錄并與受審核部門領導達成共識 B、向審核組匯報以確定不符合項

C、編寫不合格報告 D、制定糾正措施

3、組織內部挑選適合的人員加以聘用的優點是()。Y/B/39 A.為組織發展注入新的活力 B.手續簡便 C.給組織帶來新觀點 D.給組織帶來新方法 E.費用較低

4.關于組織文化，下面哪種說法是正確的？（）。Y/B/39 A.文化是通過組織成員在解決內外部問題過程中，不斷學習而來的，但是，一旦文化形成，便不會再產生傳導作用

B.文化由三個層次組成，有些是有形的，另外一些則是無形的。文化的表層是有形的，它包括著裝、行為模式、有形的標志、組織的慶典及辦公室的分布

C.包括一個組織內部多數成員共同認可的價值觀，但不是信仰、共識及生活準則 D.組織文化不能決定雇員的看法和對周圍環境的反應 5．依據GB/T19011-2003標準，審核工作文件包括（）。Y/B/31（A）檢查表（B）記錄信息的表格（C）審核抽樣計劃（D）與審核準則有關的法律法規

三、判斷題

（）1.認證活動通常說的組織的規模，主要是指組織的人數。Y/B/36（）

2、在質量管理體系的第三方審核中，重要的是要收集不合格的信息。Y/B/32()

3、審核組中的專業人員可以由實習審核員擔任。Y/B/29

（）

4、受審核方在不符合報告上簽字是為了確認不符合的事實。Y/B/32（）5．盡管文件評審后表明受審方描述的QMS不能滿足標準的要求，但如果受審方有要求，也可進現場審核，只要認真檢查就行了。Y/B/30（）6．CNAS是認可機構。Y/B/36（）7．向導要根據審核組長的要求行動，在審核過程中不能發言。Y/B/31()8．審核結論應包括對質量管理體系有效實施、保持和改進的評價。Y/B/28（）9.第三方審核就是第三方認證。Y/B/36()10．審核員應按事先準備的檢查表逐條檢查，不能遺漏或增加審核內容。Y/B/32

四、簡答題

1．舉例說明什么是審核證據？Y/B/28 答案：

審核證據是與審核準則有關的并且能夠證實的記錄、事實陳述或其他信息。（2分）舉一個審核證據的實例（3分）

2．請說明審核員抽樣時應注意哪些問題。Y/B/32（要注意分層抽樣、隨機抽樣以保證樣本的代表性和由抽樣帶來的風險；親自抽樣或監督受審核方抽樣以避免只檢查受事先準備好的證據。）3．簡述監督審核與初次審核的異同點。Y/B/36

五、闡述題 Y/B/32 1．依據GB/T 19001：2000標準，如何審核“管理評審”過程。

答案；

1）查最高管理者有關5．6條款中的要求（包括標準內容以及抽樣和調查方法）。2）到相關的部門查管理評審輸出的改進措施的有效性。

2．在審核“基礎設施”時，審核員審核了生產部，其負責人出示了受控的“生產設備設施管理制度”“主要生產設備設施操作規程”，同時提供了公司本的生產設備檢修計劃及按計劃進行檢修的記錄，審核員很滿意他們的工作，道謝后就離開了，審核員這樣的審核是否符合要求？為什么？如果請你去審核，你會怎么做？ 答案：

1）不符合，因為審核的不全面，只涉及了生產設備。

2）應繼續審核如下內容：

a)組織是如何確定為達到產品符合要求所需的基礎設施？ b)是否提供了達到產品符合要求所需的基礎設施？ c)是否對基礎設施的維護作出了相應的規定？ d)其他基礎設施維修保養的證據。e)其他合理的審核內容

六、案例分析題 Y/B/32

1.審核員在原材料庫審核時，發現有一批木箱已破損，并露出了箱內的電纜。庫房管理員告訴審核員，這是顧客自己找運輸公司送來的，送來的時候就是這樣。采購科長說：“這是顧客自己定購的，準備與我廠產品一起運往安裝場所進行安裝。”審核員問還會重新進行包裝嗎？采購科長表示，不會了，因為顧客指定的運輸公司運來時就是這樣的，再說雖然木箱破了，但對電纜的性能不會產生影響。

不符合標準7．5．4《組織應識別、驗證、保護和維護供其使用或構成產品一部分的顧客財產》

2．在建筑公司設備倉庫，審核員看到在露天場地整齊地擺放著許多由建筑工地撤回來的工具，如模板、腳手架等。在場地東南角還一溜擺放著10臺斗車，審核員走過去查看這些斗車，看到有些車的另件已經不全，傳動部位有的地方已經生銹，有的地方污垢很厚。審核員問倉庫保管員：對于這些設備你們是如何保養的？倉庫保管員說：沒有什么具體規定和要求，因為是從工地撤回來的設備，肯定很臟，一般我們是在再發放使用時，檢查修理一下，不會耽誤使用的。答案：

不符合事實：略

不符合條款的內容：6.3“組織應確定、提供和維護為達到產品符合要求所需的基礎設施”。3．某廠的噴漆過程被識別為特殊過程。審核員審核烘干房時生產作業正在進行，他發現烘干房溫度控制為200℃，符合作業指導書中 “在200℃+5℃溫度下烘干45至60分鐘” 的規定。但審核員看到所用漆罐的說明書上標明烘干溫度不應超過180℃。車間主任解釋說，噴漆工藝已執行多年，質量穩定。這次用的漆是最近換用的，質量較好，我們認為沒有必要改變原有工藝，只需在烘干時間上按下限來控制就可以了，應該沒有問題。（不符合7.5.2中“e）再確認”的要求。一般不符合）

4．審核員在加工車間的周轉庫房發現有1件ф100的鋼棒無任何標識，保管員說這是剛從庫房領回的，領料時我已驗證了標識，但由于車間用不了一整根，下料后有標識的那一部分留在庫房里了。（不符合7.5.3中“適當時，組織應在產品實現的全過程中使用適宜的方法識別產品。”一般不符合）5．某公司對熱處理工序進行了過程確認，審核員在現場審核時看到一份編號為WZ-053標有“受控”標識的作業指導書，規定退火溫度為600±10℃，但退火爐溫度控制儀顯示為620℃，工人回答說，溫度高一些，對退火質量有保證。不符合7.5.1“組織應策劃并在受控條件下進行生產”。

第四篇：國際貿易-信用證審核結果(答案)

APPLICANT名稱錯誤。Maurlcio→Mauricio

APPLICANT地址錯誤。RM1008-1101→1011

BENEFICIARY名稱錯誤。Import & Export→Export & Import

信用證到期地在國外，開證行柜臺前→通知行柜臺前Copenhagen

信用證金額錯誤。US$733,320.22→US$722,000.00, with 5% more or less 匯票付款期限推遲了。30 days after sight→30 days after B /L date

裝運期提前了。12月15日→12月31日

提單條款中運費規定有誤。Freight to be collected→Freight prepaid

提單條款中正本份數。2/3→3/3，并去掉寄單證明條款。

發票由巴拿馬領事館簽證。因中國與巴拿馬未建交。建議改為由中國貿促會簽章。

箱單條款中有關包裝。New gunny bags→ gunny bags

保險條款中加保率錯誤。Plus 110%→ Plus 10%

數量未有5%增減。

合同日期錯誤。11月18日→11月8日

交單日太緊。5天→15天

目的港不妥。Panama→ColonR.P.應該允許分批和轉運

檢驗條款應作修改 去掉限制生效條款

沒有信用證適用的慣例。Subject to UCP 500

第五篇：自我介紹場景

各類場景下的自我介紹技巧

一般社交場合的自我介紹

一般社交場合的自我介紹，其主要內容和基本規則，仍以上述為準則，不外乎是姓名、出生地、畢業學校、職業、經歷、專長、興趣等。在出席各種社交會議時，例如各種委員會、職業方面的協議會、出版紀念會等，均會遇到自我介紹的機會，此時的自我介紹之好壞，直接關系到別人對你的印象如何。根據這些社交場合的不同性質與目的，如何相應地自我介紹，是要下一番功夫的。這就必須懂行得前述的tpo。

在國際國內的一些大型會議中，會議代表往往掛著寫上姓名、單位的“出席證”，這也是為了代表之間自我介紹的方便。在一些社交活動中，你有很好的理由去認識另外一個人，那時你盡可以作自我介紹。比如，你可以去問一位想認識的人：“華德萊太太，你可是家母的朋友？我是珍妮，約翰·史密斯太太的女兒。”華德萊太太會說：“是的，我認識令堂。我很高興你來找我談話。”

進入新單位、團體中的自我介紹

對于新進入公司或機關等單位的新進職員來說，自我介紹尤其重要。因為他對所屬單位里的人員原本都不認識，所以給他們第一印象的自我介紹是好是壞，關系極為重大，往

往直接影響到以后的相處是否融洽、發展是否順暢。非正式社交場合的自我介紹 這一類自我介紹，方式靈活多樣，最大特點是大多在非正式場合里，且多為個人主動行動。

比如，你要赴某單位洽談公務，而這個單位的人你卻一個都不認識，這就需要你作一番自我介紹。這種自我介紹宜開門見山、簡明扼要。當你走進一個從未去過的辦公室時，最好的方式是對門口的接待小姐說：“早安，我是×××。我和××先生約定上午×時會面。”同時將你的公務名片拿給她，這有助于接待小姐向秘書正確地通報你的姓名。如果你事先沒有安排約會，你最好是對你的業務工作略作介紹。如：“午安，我是羅吉。我想拜會比爾先生，談一談我們公司所生產的潤滑油。”

求職面試時自我介紹.現代社會盛行人才的流動，招聘與求職極為普遍。當你準備去某一單位求職或應聘時，對于這一單位而言，你是陌生的，你要取得別人的認識，你必須先作自我介紹。你一走進面談室，第一件事便是向室內的各位主持人行禮致意，并同時自報姓名，說明來意：“你好，我是×××。前來應聘面談。請多加指教。”

有些行家指出，求職者面談時的自我介紹，往往被認為是能否錄取的關鍵。此時的自我介紹，帶有明顯的自我推銷

特色，如果把握得好，是會大有益處的。因此，在自我介紹時，要突出敘述那些合乎公司理想的經歷。

個人經歷常常是面談時問及的一個問題，從公司方面來說，必須了解求職者的經歷，才能對該人的才學、品德、性格有所了解；而對你來說，這正是向公司推銷自己的一個機會。因此，在談自己經歷時，你就不妨在以往生活經驗中找出那些合乎公司理想的方面來重點詳細地敘述，而其它與此無關或關系不大的事情則可少講或不講。這樣，可以順水推艏地將自己的長處自然表現出來，就可以給主持者留下一個深刻的印象。求職面試時的自我介紹，應注意如下幾點： 第一，開門見山，直陳來意；

第二，選擇重點，投其所好；

第三，至少說出三個以上的自我優點；

第四，簡明扼要，三分鐘為限。

登門拜訪時自我介紹

到別人家登門拜訪時，也涉及到自我介紹。如果這家主人雖然是你認識的，但來開門的人卻并不認識，你就得合適地作自我介紹。如說：“我是×××，是××的同事。”或者“我和××是在雞尾酒會上認識的。”或者其他得體的話。打電話時自我介紹

打電話時也離不了自我介紹。當你接通了電話時，你必須馬上先說明自己是誰，如：“您好, 我是胡伯公司的羅伯特，請休斯先生聽電話好嗎？”所有名稱必須簡潔，要盡可能地讓人明白、清楚，并富有人情味。電話中的自我介紹，一是著重說清姓名與單位，二是語言要有禮貌。篇二：面試自我介紹大全(場景很多)面試自我介紹技巧

這是一面，面試官是個和藹的女性hr，她看著面前的應聘者，為了消除他們的緊張，語氣平和的說：“能介紹一下你自己嗎？”

場景1：a：“作為一名會計學專業的大學生，我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學習生活中，我所學習的內容包括了從會計學的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握，此專業是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經驗。

場景2：b：“我現在是出版社的在職編輯，從2004年獲得碩士學位后至今，一直在出版社擔任編輯工作。兩年以來，對出版社編輯的工作已經有了相當的了解和熟悉。經過出版者工作協會的正規培訓和兩年的工作經驗，我相信我有能力擔當貴公司所要求的網頁編輯任務。我對計算機有著非常濃厚的興趣。我能熟練使用frontpage和dreamweaver、photeshop等網頁制作工具。本人自己做了一個個人主頁，日訪問量已經達到了100人左右。通過互聯網，我不僅學到了很多在日常生活中學不到的東西，而且坐在電腦前輕點鼠標就能盡曉天下事的快樂更是別的任何活動所不及的。

對新事物有極高的熱情，樂于接受新的挑戰，并對未來技術發展趨勢有敏感的洞察力；富有創造性思維，且獨立完成工作能力強；性格開朗，善于與人交往，團隊工作能力強；精力充沛，有極高的工作熱情和強烈的責任心。”

場景3：c：“在校期間，將本科階段的學習所得進一步強化，并從感性認識上升到理性的高度；掌握高分子合成及高分子設計的方法，掌握高分子組成、結構與性能之間的關系，掌握高分子的改性，掌握聚合物成型加工原理、塑料成型模具及其計算機輔助設計的基本理論和基本技能等。

英語：通過國家英語四級考試，能熟練地進行聽、說、讀、寫；熟練運行用網絡查閱、翻譯英文資料。

計算機：熟悉網絡和電子商務，精通辦公自動化。熟練操作win xp、word、excel、c語言、auto cad、pro-e、office 等各類辦公室常用軟件。”

場景4：d：“為人正直、誠實守信、堅韌執著，工作認真負責，責任心強，富有團隊合作精神、具有敬業精神、工作積極主動、能夠堅持不懈，樂于交朋友，尤其能與同事友好共處，通力合作!熟悉windows.系統操作，office、frontpage、photoshop、flash mx等軟件使用個人電腦硬件的組裝與維護、軟件系統的安裝調試??個人特長網站維護管理，希望能在工作的旅途中學習到更多的專業知識．”

職業顧問指導：

個人自我介紹是面試實戰非常關鍵的一步，因為眾所周知的“前因效應”的影響，你接下來面試的基調，考官將基于你的材料與介紹進行提問。將在很大程度上決定你在各位考官心里的形象，形象良好，才能讓面試官重視你。

面試禮儀這個環節又由許多小環節構成，如果禮儀知識知之甚少，或忽視禮儀的作用，在一個小環節上出現紕漏，必然會被淘汰出局，肯定失敗無疑，因為即便你得了99分，可得了100分的還要因其他方面而淘汰，你有希望嗎？那就是競爭太激烈了。

自我介紹的思路：

1.這是面試的必考題目，所以一定要好好準備。2.介紹內容要與個人簡歷相一致，不要對不上，明顯作假。3.表述方式上盡量口語化，不要像背文章。4.要切中要害，不談無關、無用的內容，介紹時間不要太長。5.條理要清晰，層次要分明，起到畫龍點睛的作用。職業顧問裁判： 所以，本關b勝出，抓住了職位特點，用事例說話，很有說服力。a、c要通過回答問題的實力擬補已經得到的負分。

本關的自我介紹中，a、c、d介紹的太籠統、普通，雖然對專業進行了描繪，但沒有個人的特點和實際內容；回去做好準備，以利下次再遇機會。如果自我介紹失利，補救的措施就是在下面介紹能力時找回來。這個提問要求你在與其它求職者進行比較時，你要克服你個人背景中顯示出來的任何弱點。回答對策是首先

要介紹你的優勢。假如其它求職者明顯地比你受的教育多，工作經驗多或知識多，那么你就要介紹你的優勢。

銀行面試自我介紹 銀行面試試題：請作下自我介紹？ 答題思路分析：考生的自我介紹可以從以下幾個方面展開：

（一）、個人專業知識的角度：

專業知識上的優勢有兩種：一種是學習成績上的優勢，另一種是實際操作能力的優勢。對于成績好的應屆考生，當然在回答該問題時，可以在陳述中提到自己的在校成績，用優異的在校成績來證明自己專業知識上的優勢。在這里，有一個很關鍵的點就是，考生要把自身所取得的優異在校成績主要歸功于在校老師的辛勤培育以及個人的勤奮，切忌說“自己天分高”、“接受能力強”或“從小到大成績都比較優秀”之類的話，這類話一旦說出會給人“自視過高”的印象，不利于在面試中獲得高分。而對于成績一般的應屆考生，那么回答該問題的時候，就要注意不要給面試官一個在校期間“無心向學，不勤奮，不熱愛本專業”的感覺。在專業知識上的優勢時，應該突出自己比較注重專業知識的實際運用，要強調自己熱愛本專業的知識，但注意力集中在實際運用方面，并且強調在學習專業知識過程中得到了老師的關照和愛護，學到很多很實用的知識。對于學習成績不特別好的原因，考生可以這樣回答：原因是自己本身考試的方法相對比較薄弱，不大會考試，而自身的學習注意力很多時候沒有在考試題目上，所以一定程度上影響了考試成績，但自身對考試的態度是很認真的，同時老師對自己的教育很好，自己在校所學已經可以適應社會的要求。

對于非應屆考生來說，就需要強調自身畢業后從事的是與本專業相關的職業。要告訴考官，自己是一個幸運的人，自己在畢業后遇到了很專業很有水平的領導和同事，得到了他們的許多幫助，在工作中學到許多專業知識，自己在畢業后提高了很多。而自己剛開始參加工作的時候，由于工作經驗不夠，許多在校的專業知識無法很好地應用在工作中，但有了工作經驗后，自己已能很好地把專業知識應用在工作中，所以自己從專業知識的角度是很適合該招考職位的。

（二）、個人性格的角度：

談到考生的個性是否合適招考職位，那就要從銀行職位對考生個性要求的共性和個性分別著手分析了。從銀行職員性格的共性上看，要幾方面共同的要求：“謙虛謹慎、沉著冷靜、膽大心細、敢于承擔責任、團結而顧全大局、服從上級”考生在做自我陳述的時候就要把這些要求融合在答題中。同時也要關注銀行職員性格的個性，對于這方面的準備，考生在面試前就要回顧報考時招考職位的具體要

求，是分配到哪個部門、哪個崗位、是否要派往外地工作等等，以及要上網站查詢報考單位的具體業務。從這些單位業務信息及招聘職位信息來找到具體職位對面試者性格上的特殊要求。總之，要有針對性地體現自己的性格無論從銀行所需性格的共性還是個性上看，自己都是適合從事銀行職業的人選，而且是可以長期從事銀行職業的人選。

（三）、個人經歷的角度：

這里的個人經歷從時間段上來劃分主要指兩方面：學校經歷和工作經歷。

對于應屆畢業生來說，主要的經歷當然是指學校經歷，那么在學校中的經歷主要有工作經歷、學習經歷、獲獎經歷、勤工助學經歷。學校中的工作經歷主要分為：學校團委工作經歷（團干部）、學生會工作經歷（學生會干部）、社團工作經歷（社團干部）、班集體的工作經歷（班干部）。對于考生來說，這部分的陳述應該有所側重，重點談自己最輝煌的一面。這里有一點需要強調的是，如果面試的考生在校期間的學生工作經歷非常豐富，幾乎遍及各個方面，那么請注意，切不可陳述時間過長，挑最有代表的部分來說就可以，陳述時間過長一方面顯得累贅，另一方面有可能讓面試考官覺得考生在“炫耀”，易引起考官的“不好印象”，不利于面試中獲得高分。

學校中的學習經歷主要是獎學金的問題，如有獲過獎學金，可以略為陳述，如沒獲過獎學金，則可以避免談這方面的問題。

學校中的獲獎經歷，這里包括體育、文藝、科技方面的獎項，這里有一點需要注意的是不需要羅列具體的獲獎項目。打個比方，假如戴斌老師在面試的時候這樣說：“本人曾獲得全校第二屆“當代大學生三個代表”征文比賽的一等獎、“聯想未來”三校征文比賽一等獎??”。大家試想一下，假如戴斌老師這樣對面試考官羅列自己的“獎項”，面試考官會有好印象嗎？不會。而且這樣的羅列完全沒有必要，因為完整具體的獲獎經歷在考生的資料中已有顯示。對于上述的情況，實際上正確的表述方法應該是說：“本人獲得過一些征文比賽比賽的獎項，在寫文章方面有一定特長，可以在機關從事（勝任）一定的文字處理工作”。對于勤工助學經歷，可以說很多人都忽視了這方面的內容。實際上這種經歷很能體現考生的一種精神，一種毅力，那就是考生在經濟不寬裕的情況下，仍然可以靠自己的努力完成學業，這種經歷本身就是一個值得贊揚的經歷，考生如能很好地體現自己這方面的經歷，應該是可以獲得不少的印象分。

對于非應屆畢業生，即在職人士來說，工作經歷就要做為側重點來陳述，這里要特別強調的一點是，要側重于團隊合作的經歷及自己組織協調方面的經歷。總之，一個大的原則就是考生不能讓考官感覺是個人能力很強，但團隊合作不行，在集體協作的情況下能力不突出。作為行政機關來說，真正需要的銀行職員，應該是素質過硬、紀律性協作性很強。通俗地說，就是自己素質不錯，在集體中能發揮更大效用。這里要突出強調的一點是，不要談跳槽，不要談以前自己懷才不遇，不要談自己過去領導和同事的不足或缺點，不要談過去的工作薪水不高。要告訴考官，過去的經歷是美好的，給自己的發展和能力的提高有很大的幫助。客服面試自我介紹 本人最大的特點是親和力強，容易給人留下良好而深刻的第一印象，具有較強的隨機應變能力和遇到突發情況處變不驚，保持清醒頭腦和謹慎工作態度的能力。獨立性強，誠實且有責任心。

我的座右銘是“吃得苦中苦，方為人上人”。做事認真細致，有耐心和毅力的我，能夠換位思考和以大局為重，具有團隊精神，且適應環境的能力也很強，具有良好的溝通能力和協調能力，具有良好的服務意識。此外，我還有較強的學習創新能力，能夠虛心學習，不浮躁，遇到自己不熟悉的領域，能夠沉得下心來從頭開始學習，從基層小事做起，能夠開動腦筋。想象力豐富，喜歡運用聯想和跳躍思維來解決學習和生活中的問題。我的心理承受能力較強，能夠克服和正確緩解工作中的緊張壓力，每天保持微笑和樂觀向上的心態。

總之，我覺得自己各方面都很適合擔任客服這份工作。

面試個性自我介紹 面試時該怎樣做個性自我介紹？我們該注意哪些求職面試技巧及注意事項？這些問題都是需要注意的，首先我們從面試簡短自我介紹入手吧：(1)自我介紹應在適當的時間進行。進行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。如果對方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時，則不太適合進行自我介紹(2)講究態度

①態度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。

③語氣自然，語速正常，語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴重影響自我介紹者的形象。(3)追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，夸大其詞，都是不足取的。篇三：自我介紹背景 篇四：四種不同的自我介紹方式

自我介紹也可以依據自我介紹的實際需要和所處場景，采取一不定的方法達到引起注意，結識并誘發談話興趣的目的。以下，就為大家介紹幾種常用的自我介紹方式。

1、應酬式

在某些公共場合和一般性的社交場合，如旅行途中、宴會廳里、舞場之上、通電話時，都可以使用應酬式的自我介紹。

應酬式介紹的對象是進行一般接觸的交往對象，或者屬于泛泛之交，或者早已熟悉，進行自我介紹，只不過是為了確定身份或打招呼而已，所以，此種介紹要簡潔精煉，一般只介紹姓名就可以。例如：“您好，我叫周瓊。”“我是陸曼。”

2、工作式

工作式的自我介紹，主要適用于工作和公務交往之中，它是以工作為自我介紹的重點，因工作而交際，因工作而交友。

工作式自我介紹有三要素：本人姓名、供職單位及部門、擔負的職位或從事的具體工作，缺一不可，除非確信對方已經熟知。例如，面試介紹姓名時，應當一口報出。有姓無名，或有名無姓，都會顯得有失莊得。供職的單位及其部門，最好也全部報;有時，個體的工作部門也可以暫不報出。擔負職位的，最好報出；職位較低或無職位的，則可以報出目的前所從事的具體工作。

3、交流式

有時，在社交活動中，我們希望某個人認識自己，了解自己，并與自己建立聯系時，就可以運用交流式的介紹方法，與心儀的對象進行初步的交流和進一步的溝通。交流式的自我介紹，比較隨意，可以包括介紹者的姓名工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人關系，可以不著痕跡地面面俱到，也可以故意有所隱瞞，造成某種視秘感，激發對方與你進行進一步溝通的興趣。俗說的“套瓷”就屬于此類，而時下網絡上的“浪漫邂逅”更是典型代表。

4、禮儀式

個人自我介紹范文

自我介紹范文5篇

自我介紹范文一：

我是一個對理想有著執著追求的人，堅信是金子總會發光。大學畢業后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作、廣告學制作與設計等工作方面。為人熱情，活潑，大方，本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合,適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德修養。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好!性格開朗，對文字語言和數字敏感，對生活充滿希望，對工作充滿熱情!能在短期間內適應新環境，有強烈的品質意識;對工作認真負責，上進心強!懂電腦基本操作，熟練小鍵盤操作!我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻： 作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神;作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟文化相關專業知識訓練，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

為了企業公司的利益而早想，為了在企業公司付出個人的思想文化能力水平，盡心盡力的忠誠于企業公司，企業公司這樣才有利于我的發展目標，去腳踏實地奮斗實現我的夢想，追求一些生活物資財富等。努力的為企業公司慢慢的壯觀強大的發展起來，成功的階段慢慢的有所提高，在社會上可以抬得起頭，在社會上出名知名度和良好的方面。在企業公司上貢獻我的人生價值和風度能力水平，在社會上全方面的體會出來。看過了我的個人簡歷自我介紹信息的企業公司領導人們，請合格同意批準我進入企業公司的工作方面，積極面對企業公司的工作，適合企業公司環境的范圍，投入企業公司工作方面的用途和了解，慢慢的習慣起來這企業公司的這一項目職業道路的發展空間。如果有幸能進入貴公司，我會保持一榮俱榮，永爭第一的企業精神，全身心的工作，為企業創造利益，希望領導考慮我，謝謝!自我介紹范文二：

我來自于湖南省衡陽市，今年22歲，有幸就讀于天津大學的國際貿易專業，經過四年的大學生涯錘煉，現在即將畢業!家庭經濟并不富裕我從小就養成了節儉的習慣，因為體驗了貧困所帶來的不便，所以我一直渴望富裕的生活。但是我知道要想走出貧困靠天靠地都只是徒勞，只有靠自己的努力才能創造出屬于自己的一片天空，所以我堅信天道酬勤。記得小時候老師問我們將來想做什么，有人回答說當老師，有人說當科學家，也有人說要當大老板，而我卻說：我要考大學!也就是在那個時候我為自己確定了一個初級目標，正是這個大學夢一直激勵我一步一步的向前走。伴隨著童年幼稚的結束我以一個較好的成績步入中學的殿堂，在那里我認識了很多和我一樣有著遠大理想的同學，我們一起學習，一起成長，一起克服遇到的種種困難，不知不覺中我體會到了如何去正確的融入到團隊中，如何與人交往。中學時代讓我學到了很多，對于自己的人生，自己的事業，自己的理想有了進一步的明確。也許 時間并不像你所期待的那樣，轉眼即逝，帶著中學的懵懂我們來到了大學。進入大學，我發現現實中的大學與自己想象中是那么的不一樣。當你融入到一新的環境中的時候，你不可能去改變它，唯有適應它，你才能更好的學習和生活。大學中的挑戰和機遇無處不在，班級內的競爭，社團之間的競爭都會鍛煉一個人，這些能夠激勵你去勇敢的挑戰自己。只有武裝自己，才能跟得上這個快速發展的社會。

大學讓我學會了如何去面對，遇事的時候再也不會像中學那樣盲目和沖動，我學會了如何去一分為二的看問題，每件事情的發生都會有利和弊，只有洞察才能會正確的解決。大學教育了我，也鍛煉了我，它讓我變得成熟，變的理智，教會了我如何去運籌帷幄。畢業在即，我也開始尋找適合自己的工作，在我看來工作不是為別人，而是為了自己，只有兢兢業業 踏踏實實的干才能充分顯示出自己的價值，才能回報社會。出自農村的我不怕吃苦不怕累，因為我相信付出終會有回報。

在以后的人生道路上我會一如既往的堅定自己的信念，不會放棄，做一個真真正正自己。相信自己就是成功的開始，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續認真、踏實的走我自己的人生之路。

自我介紹范文三：

我是一名應屆師范畢業生，在校是一名優秀學生，我是一個樂觀向上擁有夢想的青年，性格活潑開朗，穩重成熟的外表下，充溢著內心的細心踏實，在大學四年不斷成熟和鍛煉的基礎上，我更加獨立;活潑樂觀的性情也促使我積極地參加各種有意義的活動，吸收每個值得個人成長的優點而去彌補不足;讀書和閑暇時，卻養成了好的行為習慣，旨在處處提高自己的素質。

既然是學校，就必定要有學生的樣子，對我的專業從來都是認真對待，熟練掌握專業知識，所以備寫教案從不馬虎，上臺演講，會議上發表言論頻繁有條理，這已經成為一種習慣。但也會有多處不擅長的地方，遭到難題，也養成了多問多想多查閱的習慣，也因此培養了更廣泛的親和力，耐心和合作能力等。針對導師分配的任務，也大多采取小組合作，所以需要個人和其他組員達成意見一致，并需要認真完成每個人應完成的作業，結果個人和組的評比成績才會優秀，這更是一個鍛煉的機會，把握每個機會為工作及其其他個人發展的星點奠定基礎都很有必要。

我是一個虛心接受前輩指導，接受上級批評的人，有錯會改更是難得的品質。利用業余時間兼職期間，讓我懂得了人要勤奮，要上進，有耐心，懂得從小做起，做好每項工作，個人的專業知識及拓展知識要豐富，這樣做起事來才會得心應手。

我是一個興趣廣泛的青年，喜歡舞蹈，聽音樂，看書，運動，手工制作，畫畫等。雖然我對其中的每一個技巧不精湛，但可以從多面的塑造自己，更加樂觀，做事情會翛然而來，翛然而往，不忘其所始，不求其所終，微笑接納世界!曾在大學每一學年的藝術選課上，選擇藝術體操，健身舞蹈，兒童舞蹈恰恰等，成績良好;體質健康排在第一位，每年的體能測試都會以優秀結束，而且一周恰好抽出兩三天時間鍛煉身體，如慢跑，羽毛球等，這不是無用的，世界是很小的，我也結識了一些志同道合的朋友，逐漸在一定的場合也健談了起來，也耳聞了曾經不知道的事情，所以無論是做事情還是懂得，我相信可以從新的幼稚的一方面做起，逐漸地做事情會變得得心應手。

希望貴方耐心看完自我評價，對我有更深的了解，也彌補實踐一欄中多處所做的事情沒有寫完整，謝謝!自我介紹范文四：

或許外表給人的感覺是這個女孩有點文靜，其實不然，生活上我比較樂觀積極，熱愛體育運動籃球、乒乓球，喜歡文學作品和看電影，喜歡涂鴉，能夠和身邊的同學朋友打成一片。大家說我看起來每天都充滿熱情和活力，我一直希望自己能夠慢慢成為一個有獨立見解的人，所以當有想法時，我就會周密計劃，然后在實踐中積累經驗，也給自

己多增添一份經歷。

我一直很珍惜身邊的同學和朋友，實習可能只是兩個月，而朋友卻是一輩子的。佛說五百年才換一次擦肩而過，我們大家能在下學期一起度過兩個月的實習日子，這不知道是多少世修來的緣分，相信每個人都能給我不一樣的力量，很期待在這個大家庭里跟大家一起成長、蛻變!為了增進大家對我的了解，我簡單描述一下我的大學生活哦!大一那時候，背上行囊，辭別父母，與志同道合的戰友一起來到華師，相信一直堅強的自己要開始新的旅程了!很幸運地我是08化一的一分子，大家都很強，雖然我很平凡，但這個集體給了我滿滿的力量!很高興熱愛體育運動的我能大學3年都堅持參加運動會，收獲大家關切的微笑和身體健康是我一直引以為豪的!那時候的我想學的東西太多了，什么都嘗試著去做，但是沒有忘記學習，實驗也很好地鍛煉了我的動手能力，公共課上為了交上一份完美的關于亞運場館的調研報告，和大家一起到處奔波，到最前線收集一手資料，最后用長篇大論和課堂上精彩的匯報給那個當時大家都關注的課題畫上圓滿的句號。身邊的人都很信任我，感覺生活真的很美好!雖然團支書的工作不輕松，但學習上我不敢松懈，累了上課還是要堅持，一份手寫實驗報告有時就像一本《讀者》那么厚，周末就泡圖書館，微格一站就是大半天，生活很充實。我一直告訴自己:凡事盡力而為!很幸運，大二沒有落下學習，績點專業第一，有幸獲得校一等獎學金優秀學生標兵的殊榮。唯一遺憾的是我的科研半路被我拋棄，如果可以重來，我不會為其他的事情而放棄科研，其實那曾經是我的夢想啊!那就在實驗室中圓自己的研究夢吧，每當我穿上那身白大褂——實驗服，呈現給大家的是我的另一面：沉穩、嚴謹、細心。其實事無巨細，只要用心，都能得到歷練!大三該為自己未來的事業好好打基礎了，成為桃李滿天下的老師一直是我努力的方向，聽了很多師兄師姐的諄諄教誨，然后自己摸著石頭過河，一直謹記：不要錯過任何一個舞臺，師范技能是練出來的!那時候的我有時對自己有點苛刻，無論是教學理論方面的專業課，還是實戰的教學訓練，我都嚴格要求自己。也很感謝校團委那邊給了我鍛煉的機會和動力!為了不讓自己繼續停留在電腦白癡層次，我狠下心選了兩門專業限選計算機課程和校公選課《信息檢索與應用》，小小佩服一下我那時的勇氣和韌勁!還好大三上學期終于選上自己喜歡的體育課—籃球，每次上課都跑得大汗淋漓，期末考核三步上籃那個動作堪稱perfect，二分線投籃6個滿分我投了8個，雖然技術不咋地，我運動，我快樂!而2010年廣州亞運志愿者那是一個美麗的稱號，那注定是一段不尋常的經歷!大三下學期已經華麗麗地落下帷幕了，回頭看，那是大學最難忘的歲月!從上學期寒假就開始準備為了明天師范技能比賽和flash課件制作比賽，很感謝這段時間一起奮斗的戰友和身邊所有的同學、朋友，是他們陪我一路走來!其實比賽最終的結果沒那么重要，那一張張獎狀只是證明自己曾經努力過，這個過程中自己一點一滴的收獲，無論是毅力方面還是口頭表達能力、教學技能，哪怕只是小小的提高，這個來得更為重要!而年級學委的工作也給了我很多學習的機會，無論是待人接物還是為人處世，同時我也收獲了真誠的友誼和有力的鼓勵。活到老，學到老，凡事盡力做好!為了充實、提 高自己，在華師暑期招聘會上我體驗了找工作的場景，也有幸試講通過能夠到培訓學校實地鍛煉一番，加上實習備課和提前做畢業論文，生活一直在充實中度過!大學三年以來的生活，成功失敗并存，愉悅痛苦共嘗，昨天已成為過去，未來還在路上，要做的是把握現在，每一刻都是新的起跑線。現在即將走上實習崗位，我渴望一個新的舞臺鍛煉自己，學無止境，路在腳下!乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，以此與各位親愛的隊員共勉之!自我介紹范文五：

我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。

我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩;譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠;在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。各位老師、同學們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。