第一篇：中考化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及簡答題歸納

中考化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)及簡答題歸納

1、某工廠排放出的廢水中含有較多的Cu2＋，經(jīng)測定廢水的pH小于7，這種廢水對人畜和農(nóng)作物均有害，為了回收廢水中的銅和降低廢水的酸性，通常往廢水中加入哪些適量物質(zhì)？說明加入這些物質(zhì)的作用。

2、某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽的實(shí)驗(yàn)。請把觀察到的引起下述后果的原因：

（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底炸裂；

（2）加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水變?yōu)樽霞t色；

（3）盛有濾液的蒸發(fā)皿，加熱過程中發(fā)生了液滴飛濺；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集時(shí)，水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試

管中，使試管炸裂；

（5）用洗凈的儀器進(jìn)行過濾操作時(shí)，濾紙未破損，經(jīng)兩次過濾后，濾液仍

渾濁。

4、填寫下列實(shí)驗(yàn)操作的目的（1）給燒杯中的液體加熱時(shí)應(yīng)墊石棉網(wǎng)

（2）做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)前，要首先檢驗(yàn)氫氣的純度

（3）制取氣體的發(fā)生裝置在使用前應(yīng)首先檢驗(yàn)裝置的氣密性

（4）蒸發(fā)溶液的過程中，要用玻璃棒不斷地?cái)嚢璞徽舭l(fā)的溶液

5、試用所學(xué)過的化學(xué)知識解釋有關(guān)問題或現(xiàn)象

（1）在焊接或電鍍金屬時(shí)，常用的稀鹽酸，其作用是：

（2）煤礦的礦井中嚴(yán)禁煙火，這是因?yàn)椋?/p>

（3）白磷的著火點(diǎn)是40℃。把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中，白磷卻不

發(fā)生燃燒，原因是：

（4）觀察盛水的鐵鍋，可以發(fā)現(xiàn)鐵鍋與水面接觸的一圈最易生銹，其原因

是：

6、用實(shí)驗(yàn)證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，并填寫下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)用品：潔凈的鐵絲和銅絲、硝酸銀溶液、硫酸銅溶液

7、欲鑒定氯酸鉀中含氯元素，在下列給定的實(shí)驗(yàn)操作中，你認(rèn)為需要進(jìn)行哪些操作，并把正確順序的編號寫出來a、滴加硝酸銀溶液b、加水溶解c、加熱

d、加HNO3溶液e、過濾后取濾液f、加二氧化錳

8、由Na2CO3和CaCO3組成的混合物，經(jīng)測定其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.64%，則下列各項(xiàng)中：①鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；③氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；⑤Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；⑥Na2CO3和CaCO3的質(zhì)量比，其中能確定的是

A、都不能確定B、只有③能確定C、只有④⑤⑥能確定D、都能確定

9、現(xiàn)有：火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水，試設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張的組成元素中含碳、氫元素。請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)

10、（1）檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中是否混有二氧化碳，通常選用氫氧化鈣溶液而不選用氫氧化鈉溶液，其理由是：（2）現(xiàn)有等質(zhì)量的飽和氫氧化鈉溶液和飽和氫氧化鈣溶液，要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的較多量的二氧化碳，通常選用前者而不選用后者，其理由是：

11、密閉容器內(nèi)裝入某混合氣體，用電火花點(diǎn)燃，恰好完全反應(yīng)。此混合氣體可能是H2、CO、O2三種中的二種或三種混合而成。（1）此混合氣體組成可能有三種情況：

a、若由H2和O2混合而成，則氫分子與氧分子個(gè)數(shù)之比為： b、若由CO、O2混合而成，則一氧化碳與氧分子個(gè)數(shù)之比為： c、若由組成，則。

（2）若混合氣體肯定由氧氣32克和其他二種氣體組成，討論各成分氣體間的質(zhì)量關(guān)系

a、在混合氣體總質(zhì)量為62克這一特定情況下，三者質(zhì)量之比為b、在混合氣體不作規(guī)定的情況下，混合氣體中其他二種氣體質(zhì)量的取值范圍及相應(yīng)限制條件是 取值范圍： 限制條件：

12、為了研究原子核外電子排布規(guī)律，小明對下列11號至18號元素原子核

外電子排布結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行了分析，得出三條結(jié)論：（1）原子核外電子是分層排布的；（2）第一層最多只能排布2個(gè)電子，第二層最多只能排布8個(gè)電子；（3）第三層最多只能排布8個(gè)電子。

小明向老師請教，老師稱贊小明的學(xué)習(xí)精神，但指出：科學(xué)規(guī)律是建立在對大量事實(shí)分析的基礎(chǔ)上的。根據(jù)小明所選取分析的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中有一條結(jié)論是不能得出的。那么你認(rèn)為第條是不可能從以上圖中分析總結(jié)出來的。

13、為了避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果，有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序，例如，點(diǎn)燃?xì)錃獗仨毾闰?yàn)純，再點(diǎn)燃。請仿照示例填寫下表1、2中的14、“法輪功”邪教組織的頭目李洪志說，他發(fā)功能使鋁發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成銅和金，使鋁分子變成銅分子和金分子。請根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，指出這種說法違反科學(xué)之處。

15．中國的“西部大開發(fā)”已啟動(dòng)，為了避免走“先污染后治理”的彎路，環(huán)保觀念和措施應(yīng)貫徹于西部大開發(fā)的始終。請根據(jù)課本知識談?wù)劊谖鞑块_發(fā)的過程中，為了避免水被污染，主要應(yīng)注意哪些方面的問題。

16、實(shí)驗(yàn)室用氫氣還原氧化銅制得固體的實(shí)驗(yàn)（裝置圖略）。若欲完成該實(shí)驗(yàn)以達(dá)到同樣的效果，實(shí)驗(yàn)室僅提供下列藥品、儀器及用品：

稀硫酸、氧化銅粉末、鋅粒；鐵架臺（帶鐵夾）、燒杯、漏斗、試管、藥匙、膠頭滴管、帶孔導(dǎo)管膠塞、玻璃導(dǎo)管、橡皮管各1個(gè)；火柴、濾紙、紙槽。

請兩位學(xué)生做實(shí)驗(yàn)：學(xué)生甲認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能完成，而學(xué)生乙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以完成。

（1）學(xué)生甲查看提供的實(shí)驗(yàn)用品后，認(rèn)為困難是（2）學(xué)生乙是采用（寫化學(xué)方程式表示）來

完成該實(shí)驗(yàn)的。

17、時(shí)有報(bào)道北方居民于寒夜門窗緊閉，用煤爐取曖，或南方也多有報(bào)道洗澡時(shí)昏迷不醒，經(jīng)檢查為“煤氣中毒”。簡要回答：煤氣中毒指的是什么物質(zhì)中毒？其房間內(nèi)充滿煤氣的原因是什么？

18、廚房的兩個(gè)調(diào)料瓶中都有些白色固體，只知它們分別是精鹽（食鹽）和“堿面”（純堿）中的某一種。請你利用家庭現(xiàn)有的條件，用兩種方法把它們區(qū)別開來（簡要寫出步驟、方法、現(xiàn)象和結(jié)論）

19、在一量筒中先加入一定量水，然后加兩塊冰糖，觀察液面刻度。待全部溶解后，發(fā)現(xiàn)液面刻度降低。試用分子的觀點(diǎn)解釋之。

20、NO和NO2具有下列不同的化學(xué)性質(zhì)：

①通常情況下，NO是無色氣體，微溶于水；NO2是棕色氣體，易溶于水。②3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO

將一支充滿NO2棕色氣體的試管倒立在燒杯中（已預(yù)先加入數(shù)滴石蕊試液）。試分別描述試管內(nèi)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（寫出其中三點(diǎn)即可）：

（1）（2）（3）（4）

21、實(shí)驗(yàn)室為了得到較純凈的氫氣和氧氣，在制取這兩種氣體的過程中，有兩項(xiàng)主要的操作是完全相同的，請寫出這兩項(xiàng)操作。

22、某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。試問：①菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

②菜刀為什么會(huì)生銹？

③請?zhí)岢鲆粋€(gè)辦法防止菜刀生銹。

23、有兩瓶無色液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是濃食鹽水，區(qū)別它們的方法有很多，請你簡要寫出盡可能多的你認(rèn)為可行的方法（至少三種）

24、舉出家庭中常見的一種酸性物質(zhì)，一種堿性物質(zhì)，一種鹽。

25、閱讀下列短文，回答問題：

汽車作為曾經(jīng)推動(dòng)人類文明向前躍進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物，在給人類的生活帶來便捷舒適的同時(shí)，對自然環(huán)境的惡化也有難以推卸的責(zé)任。南方某市發(fā)布的“2000年環(huán)境狀況公報(bào)”稱：大氣污染主要來源于工業(yè)污染和汽車尾氣，99%的一氧化氮和一氧化碳的排放來源于汽車尾氣。近幾年來汽車持有量不斷增長，環(huán)保面臨如汽車污染等問題的考驗(yàn)。

另據(jù)報(bào)道，將氫氣用于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)已在我國研制成功；酒精作為燃料的汽車已在北京、河南省使用；香港也大力推廣汽車改用液化氣作燃料。

（1）汽車尾氣中的大氣污染物有（寫化學(xué)式）：

（2）這個(gè)市將部分汽車排氣管加裝三效轉(zhuǎn)換器，促使一氧化碳在排氣管內(nèi)

與空氣作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳，其反應(yīng)式為

（3）請向這個(gè)市提一條治理汽車污染的合理化建議：

（4）就目前的情況看，氫氣做燃料的汽車要投入使用前，你認(rèn)為還要研究

解決的問題有：

26、有一工業(yè)廢水中含有大量硫酸亞鐵、少量硫酸銅以及不溶性雜質(zhì)。請你設(shè)計(jì)一種經(jīng)濟(jì)方便的實(shí)驗(yàn)方案，回收金屬銅并獲取硫酸亞鐵晶體。分別寫出實(shí)驗(yàn)步驟并說明每一步的目的（不必寫化學(xué)方程式，其中少數(shù)步驟和目的已寫出。以

己收集到的氧氣中做“細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒”實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因：

28、試用兩種不同的方法區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體，簡述方法和現(xiàn)象。

29、在室溫下的飽和食鹽水中放了一個(gè)塑料小球（1）現(xiàn)加入少量食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬挽o置后，在溫度不變的情況下，小球在液面沉浮情況有何變化，并簡述原因

（2）若要在不用外力的情況下使小球略上浮，你準(zhǔn)備采取的具體方法是： 30、藥品標(biāo)簽上應(yīng)注明名稱、化學(xué)式和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有的還指明有劇毒性、腐蝕性、揮發(fā)性。由此聯(lián)想到，農(nóng)民購買、貯存、使用農(nóng)藥時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)及理

第二篇：中考化學(xué)壓軸題 實(shí)驗(yàn)探究題

中考化學(xué)壓軸題-實(shí)驗(yàn)探究題

[提出問題]

該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么？

[查閱資料]

（1）硫單質(zhì)是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫單質(zhì)，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。

（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應(yīng)，生成氣體并放出大量的熱。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]

方案一：取少量該固體粉末于試管中，加

2mL

水，振蕩并觀察現(xiàn)象。方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。

比較以上兩方案，你認(rèn)為的最佳方案是，理由是（從環(huán)保、操作等角度分析）。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證并得出結(jié)論]

小明向盛有少量該固體的試管中加入

2mL

水，立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，并且驗(yàn)證出該反應(yīng)同時(shí)生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。

小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設(shè)：

①該氣體是

CO

②該氣體是

O2

你

認(rèn)

為

上

述

假

設(shè)

哪

個(gè)

更

合理？

并

說

明

選

擇的理由。

請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的合理假設(shè)（寫出簡要操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）。

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體粉末于試管中，向試管中加入

2mL

水，將帶火星的木條伸入試管中

有氣泡，木條復(fù)燃

該氣體為氧氣

2．為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解，然后分別進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】：

編

號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后固體剩余物0.2g

加入5mL

6%的H2O2

溶液中

劇烈反應(yīng)，放出大量熱量，產(chǎn)生大量氣體

固體剩余物中的MnO2

對

H2O2

分解有催化作

用

取

0.2gMnO2

加

入

5mL

a

（H2O2

溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的H2O2

溶液中

平穩(wěn)反應(yīng)，放出熱量，持續(xù)產(chǎn)生氣體

MnO2

對

H2O2

分解有催化作用

取反應(yīng)后固體剩余物1.0g

加入足量水中，充分溶解，過濾

固體完全溶解，濾紙上無黑色固體

殘余物

固體剩余物中無

b

【實(shí)驗(yàn)分析】

（1）完成上表中的填空內(nèi)容：a、b；

（2）實(shí)驗(yàn)

2的目的是；

（3）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)

1的結(jié)論不正確，理由是；

【查閱資料】

Ⅰ、KMnO4

受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：

①6KMnO4

2K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑

②KMnO4

KMnO2+O2↑

Ⅱ、相對分子質(zhì)量：（KMnO4：158

O2：32）

（4）16gKMnO4

中氧元素的質(zhì)量為

；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為

；若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是。

（保留二位小數(shù)。提示：依據(jù)質(zhì)量守恒定律觀察）

①a：6%

b：KMnO4

分解后的產(chǎn)物中沒有

MnO2

②和實(shí)驗(yàn)

進(jìn)行對比，確定

MnO2的催化作用

③可能是分解后產(chǎn)物中其他物質(zhì)起催化作用

③6.48g

2.16g

2.16g～3.24g

3．張麗同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)

驗(yàn)

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)一

驗(yàn)

取

5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有

氣

泡產(chǎn)生，木條

不

復(fù)燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)速率。

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

二

氧

化錳

是

過

實(shí)二

驗(yàn)

向盛水的試管中加入二

氧化錳，伸入帶火星的木條

沒

有

明顯現(xiàn)象

氧

化

氫

分

解的催化劑

實(shí)三

驗(yàn)

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

請你幫張麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

（1）在張麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是。

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來的實(shí)驗(yàn)操作是：。

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放

推

知

入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試

銅片變黑

（填甲、乙、丙）的錯(cuò)

管，放在酒精燈的外焰部位加熱。

誤。說明黑色物質(zhì)的出

現(xiàn)

可能

與

空

氣中的有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光

取下膠塞前的現(xiàn)象：

亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣。取下膠塞后的現(xiàn)

乙的猜想正確

封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠

象：

塞，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)主要現(xiàn)象

①

取少量原料樣品于試管中，加入一定量的水充分溶解

溶液變渾濁，且有明顯放熱

②

靜置一段時(shí)間后，過濾，向?yàn)V液中加入過量的試劑

A

無明顯變化

③

向白色固體中加入試劑

B，將產(chǎn)生的氣體通入試劑

A

白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生，試劑

A

變渾濁

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

有少量氣泡木條不復(fù)燃

常

溫

下

過

氧

化

氫溶

液

分

解

速

率

很慢．

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量

Al2

O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

產(chǎn)生大量的氣泡木條復(fù)燃

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦操作

結(jié)論，帶火星的木條復(fù)燃

在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，氧化銅也能作催化劑

第一組

第二組

第三組

第四組

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH4)2SO4

H2SO4

溶解度

35．1g

19．5g

75．4g

與水任意比互

溶

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴

溶液

溶液中有白色沉淀生成猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH

試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照

溶液

pH

小于

猜想③成立

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中，猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量固體于試管中，加適量水振蕩后靜置，再滴幾滴無色酚酞試液．

溶液變紅

剩余固體成分中一定含有

．（填化學(xué)

式）

（2）

剩余固體成分中

一定含有碳酸鈣．

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液。

猜想（B）正確

猜想（C）正確

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量該漂白液與燒杯中，該漂白液已完全失效

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蝾A(yù)期結(jié)論

步驟①；取少量該漂白液于試管中，加

入，靜置，觀

察

產(chǎn)生白色沉淀

目的：

步驟②：取上層清液于試管中，觀察

結(jié)論：

猜想成立；否則，另一位同學(xué)猜想成立。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干

燥的pH

試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比．

pH

（填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別用

A，B，C

三支試管取樣，然后各加入適量碳酸鈉溶液

A

中

B

中

C

中

A

中的物質(zhì)是食鹽水

B

中的物質(zhì)是稀鹽酸

C

中的物質(zhì)是澄清石灰水

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量

M

溶液于試管中，向其

中滴加

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)

方程式為

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀

鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于

A、B

兩支試管中，A

中加入

CaCI2

溶液，B

中加入

溶

液

若

A

中產(chǎn)生白色沉

淀，B

中沒有沉淀

“猜想一”成立

“猜想二”成立

第三篇：化學(xué)實(shí)驗(yàn)填空、簡答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

一、填空題

1．實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是、、或。因此要注意以下幾點(diǎn)：一是要做到“三不”即①②③。二是要節(jié)約藥品，如果實(shí)驗(yàn)里沒有說明用量，就應(yīng)該取用。液體用，固體用。三是用剩的藥品不要，也不要，更不要，要。

2．取用固體粉末藥品一般用。塊狀的藥品要用取用。往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在和先使試管把盛有藥品的藥匙(或小紙槽)小心地送入，然后使試管讓藥品全部。

3．把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時(shí)，應(yīng)該先把容器，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器使藥品或金屬顆粒以免。

4．使用量筒量取液體時(shí)，量筒必須，視線要跟量筒內(nèi)液體的保持水平，再讀出讀數(shù)。如仰視液面則讀出的讀數(shù)偏。使用滴管時(shí)要注意，取液后的滴管應(yīng)保持在上，不要或，防止腐蝕；不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺或其他地方，以免。

5．取用一定體積的液體藥品通常用；吸取或滴加少量試劑用。化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用來加熱的工具是，可用來給液體加熱的儀器有、、，給固體加熱的工具有、等。不允許用酒精燈加熱的儀器有、、。

6．粗鹽提純的主要步驟是、、、洗滌等。配制5%的食鹽溶液100克其步驟是①②③、配制時(shí)所用的儀器有、、。

7．給試管里的液體加熱，液體體積一般不要超過試管容積的；不要直接用手拿試管，必須使用，試管不應(yīng)豎直，需跟桌面成，加熱時(shí)先使試管受熱；加熱時(shí)應(yīng)該用酒精燈的因?yàn)樗臏囟取?/p>

8．用pH試紙測定溶液的酸堿度的方法是:先用，然后把試紙顯示的顏色跟對照。

9．玻璃儀器洗過后，如果內(nèi)壁上附著的水既不也不這才算洗干凈。

10．用試管夾夾持試管的方法是：將試管夾從試管的套，夾在試管的。用手拿住試管夾的，不要把拇指按在。

11．玻璃棒在實(shí)驗(yàn)室有多種用途：在物質(zhì)溶解時(shí)用作；在過濾時(shí)用作；在向小口瓶轉(zhuǎn)移液體時(shí)作；在用試紙檢驗(yàn)溶液的酸、堿性時(shí)用作；一定不要拿玻璃棒代替研缽中的在燒杯中粉碎晶體。

12．化學(xué)試劑的貯存：活潑金屬如鉀、鈉應(yīng)放在里；白磷應(yīng)放在里；濃鹽酸、濃硫酸存放在色的口試劑瓶里；固體堿類放在口塞的瓶里。

13．下列每圖中都有一處明顯錯(cuò)誤，請回答：⑴寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱：①②③④⑤⑥。⑵在下面的短線上用文字加以改正

A．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣B．傾倒液體C．過濾D．收集二氧化碳E．氫氣還原氧化銅F．滴加液體

14．除去氯化鎂中的硫酸鎂，最好加入試劑。

15．今有三種溶液，分別為A．西鹽酸；B．石灰水；C．食鹽水。進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，填寫有關(guān)各項(xiàng)：⑴用玻璃棒分別蘸取上述三種溶液滴到pH試紙上，測得值大于7的是溶液；值小于7的是溶液；值約等于7的是。這樣可判斷溶液顯酸性；溶液顯堿性；溶液顯中性。⑵用三支試管分別取出上述溶液少許，各滴入1-2滴酚酞試液，A試管中呈色；B試管中呈色；C試管中呈色。⑶另取三支試管分別取樣，各滴入1-2滴石蕊試液，A試管中呈色；B試管中呈色；C試管中呈色。⑷再用三支試管分別取樣后，各投入一小粒鋅，可觀察到氣泡產(chǎn)生，其化學(xué)方程式為。⑸若用試管另外分別取樣后，將它們兩兩混合，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是和，其化學(xué)方程式為。

14．為進(jìn)行下面甲欄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，請從乙欄中選出一種最必須的儀器，將其標(biāo)號填在甲欄的短線上。

甲：蒸發(fā)，過濾，量液，稱量，集氣。

乙：①集氣瓶 ②托盤天平③漏斗 ④表面皿 ⑤量筒 ⑥試管夾 ⑦蒸發(fā)皿 ⑧長頸漏斗。

17．家庭廚房中用量最多的碳酸鹽是或，用量最多的鹽酸鹽是。食醋的主要成分是，酒類中都含有。

18．一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氫氣制取、氫氣的可燃性和制取硫酸鋅固體等實(shí)驗(yàn)時(shí)，采取以下操作步驟：⑴取一支潔凈的40ml試管，帶導(dǎo)管的橡皮塞，橡皮管以及尖嘴玻璃管組成制氫氣的簡易裝置。⑵往試管中裝入鋅粒。⑶往試管中注入20ml稀H2SO4，立即用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住管口。⑷待有氣體產(chǎn)生時(shí)，將尖嘴管移近酒精燈火焰上點(diǎn)燃?xì)怏w。⑸待試管內(nèi)反應(yīng)完畢后，將試管內(nèi)液體取出、加熱、蒸發(fā)、冷卻后得到硫酸鋅固體，針對上述操作回答：a．在進(jìn)行氫氣制取和可燃性實(shí)驗(yàn)中，缺少的步驟有（并要求指明這些步驟在何時(shí)進(jìn)行）：。b．步驟⑶操作錯(cuò)在何處并簡述理由：。c．步驟⑵的具體操作是：。d．制取硫酸鋅這一步所用到的儀器是。19．水蒸氣通過赤熱的炭，反應(yīng)后產(chǎn)生的混合氣體主要成分是CO、H2還含有CO2和水蒸氣，現(xiàn)用下列裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來確證混合氣中含有CO和H2。

20．根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問題（已知碳在高溫下與水蒸氣反應(yīng)可生成CO和H2,CO可與水蒸氣反應(yīng)生成CO2和H2）

⑴若C中裝有炭粉，D中裝有氧化銅，E中不產(chǎn)生現(xiàn)象，F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁，則A中試劑X是，試劑Y是；裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。⑵如果A中試劑X是鋅粒，試劑Y是稀硫酸，C中裝的是氧化銅，D中裝的是炭粉，則由D中導(dǎo)出的氣體可能由組成，那么E中的現(xiàn)象是，F(xiàn)中的現(xiàn)象是，D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

21．鍋爐水垢的主要成分是，可用消除，化學(xué)方程式為。

22．某固體是氯化鈣和氯化鈉的混合物，取b克該物質(zhì)，通過實(shí)驗(yàn)將氯化鈣和氯化鈉分離，并測定氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請你按實(shí)驗(yàn)要求填寫下表各空白處。

1．怎樣振蕩試管內(nèi)液體？ 2．如何選擇量筒？

3．正確使用膠頭滴管的方法是什么？

4．點(diǎn)燃酒精燈時(shí)為什么不能另一個(gè)燃著的酒精燈上面去點(diǎn)火？ 5．怎樣熄滅酒精燈？

6．如何檢驗(yàn)氣體發(fā)生裝置是否漏氣？

7．如果皮膚上灑上少量濃硫酸時(shí)，應(yīng)如何處理？ 8．給試管里的固體藥品加熱時(shí)應(yīng)注意些什么？ 9．怎樣用實(shí)驗(yàn)的方法證明一種酸的溶液是鹽酸溶液？

10．如何用簡便方法鑒別鹽酸、燒堿和食鹽三種溶液？

11．按照以下要求，簡要說明提純物質(zhì)的方法，并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

⑴分離加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物至完全反應(yīng)后的剩余固體。⑵除去銅粉中混有的鐵粉雜質(zhì)。⑶從含有少量氯化鈉晶體的硝酸鉀晶體混合物中獲取硝酸鉀晶體。⑷除去鹽酸中混有的少量硫酸。⑸除去硫酸鈉中混有的碳酸鈉雜質(zhì)。⑹除去氯化鈉中混有的氫氧化鈉雜質(zhì)。12．簡要回答鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的三種方法。

13．往盛有氫氧化鋇溶液的試管里逐一加入以下試劑，依次產(chǎn)生下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

試劑：A．氫氧化銅溶液B． 硫酸C．鹽酸

現(xiàn)象：原無色溶液─→藍(lán)色溶液─→沉淀溶解變?yōu)槌吻迦芤憨ぁ咨恋?⑴根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象順序選用藥品的對應(yīng)順序應(yīng)為：。⑵藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是：；白色沉淀的化學(xué)式是：。

14．將三塊質(zhì)量相等的鐵片分別放入①稀硫酸、②氫氧化銅溶液、③氯化鈉溶液中，請問：鐵片質(zhì)量增加的、質(zhì)量減少的、質(zhì)量不變的各是哪種溶液？為什么？

15．實(shí)驗(yàn)室用久置的NaOH溶液與稀H2SO4中和時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量氣體逸出。解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。

16．用鐵屑、銅粉、高錳酸鉀四種物質(zhì)為原料，采用兩種不同的方法制取硫酸亞鐵。請寫出各步化學(xué)方程式。17．現(xiàn)有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是AgNO3、NaOH、Na2CO3溶液，請你只用一種試劑鑒別。

第四篇：中考化學(xué)專題訓(xùn)練《實(shí)驗(yàn)與探究題》

實(shí)驗(yàn)與探究題

1.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們幫助實(shí)驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)未貼標(biāo)簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬？請同學(xué)們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（1（2）在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就

是。

（3）小明同學(xué)提出，還可以用其它方法證明X、Y的活動(dòng)性。請你幫他補(bǔ)充完整：。原因是（用化學(xué)方程式表示）：。

2.某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

ABCDE

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①、②。

（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：。

（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為A裝置和裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？；寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（4）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）。其中，C裝置的作用是：；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

（5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：

。并說出它的一個(gè)重要用途。

3.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞：“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動(dòng)。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況：

①氫氧化鈉和氫氧化鈣； ②氫氧化鈉和碳酸鈉；③________________________。

（1）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況________（填序號）是不可能小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì)___________________（填化學(xué)式），也得出了同樣的結(jié)論。

在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)。

4.某興趣小組的同學(xué)對一包久置的生石灰(CaO)干燥劑產(chǎn)生了好奇，于是他們對這包干燥劑的成分展開了探究。

【提出問題】這包干燥劑是否變質(zhì)，成分是什么?

【猜想假設(shè)】猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；

猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取部分該干燥劑于試管中，加水后無放熱現(xiàn)象，說明這包干燥劑中不含。

(2)繼續(xù)向試管中滴加足量稀鹽酸，有氣泡出現(xiàn)，說明這包干燥劑中含有。

(3)為了進(jìn)一步確定這包干燥劑中有無其他成分，小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三種方案。

另取部分干燥劑于燒杯中，加水并攪拌，靜置后取上層清液于3支試管中。請你參與實(shí)驗(yàn)，并填寫表中的空白：

寫出方案二發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，得出猜想成立。

【拓展遷移】小組同學(xué)反思了生石灰干燥劑變質(zhì)的原因，認(rèn)識到實(shí)驗(yàn)室保存氧化鈣應(yīng)注

意

5.化學(xué)興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組對溶液的鑒別進(jìn)行探究，請你分析并填空。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縉a2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸四種溶液的鑒別。

【實(shí)驗(yàn)藥品】未貼標(biāo)簽的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀鹽酸]和紫色石蕊試劑。

【實(shí)驗(yàn)儀器】試管、膠頭滴管等。

此鑒別出了四種溶液。乙組三位同學(xué)經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)本組同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的，所滴加的溶液應(yīng)是溶液，由

【反應(yīng)與體會(huì)】①物質(zhì)的鑒別有多種方法；②鑒別物質(zhì)的關(guān)鍵是利用物質(zhì)的特征性質(zhì)等。

6.過氧化鈉(化學(xué)式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na202能跟C02反應(yīng)生成02和另一種固體化合物(用X表示)；它也能跟H20反應(yīng)生成02，化學(xué)方程式為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。

(1)利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請回答有關(guān)問題。

①實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為。

②表明C02未被Na202完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

③O2可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O2的哪些性質(zhì)？

④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的C02能否與Na202反應(yīng)生成O2，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)?

(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。

①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是。

②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na2C03。以下是他們設(shè)計(jì)的有關(guān)Na2C03性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)卷首資料

鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

7.水煤氣是重要的氣體燃料，某水煤氣樣品可能含有CO2、CO和H2，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對該水煤氣樣品的成分進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)一：（1）將該水煤氣樣品通入澄清石灰水，若看到____ __，證明該氣體樣品中含有CO2.實(shí)驗(yàn)二：（2）為了證明該水煤氣樣品中含有CO，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明該氣體樣品中含有CO。

請回答：

A中的藥品是___________，作用是_______________；硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色粉末是________。(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應(yīng)后得到了40g氫氧化鈉溶液，請計(jì)算氫氧化

（3）小張認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，做了如下圖的改進(jìn)：則B中澄清石灰水的作用是__________，當(dāng)觀察到_____________的現(xiàn)象時(shí)，可以肯定該水煤氣樣品中一定含有CO。

8.某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如下圖所示。請回答有關(guān)問

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→()→()→()。C裝置中NaOH的作用是。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是。

(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象，反應(yīng)方程式

為。

(4)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3(請寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。

9．由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H兩種元素），他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

ABCDE

(1)儀器A中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為。

（2）儀器B的作用是。

（3）儀器E中的現(xiàn)象是。

（4）若儀器C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為g（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）

（5）若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結(jié)果（填“偏小”、“偏大”、“無影響”中之一）。

第五篇：化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究專題訓(xùn)練

1．小紅同學(xué)想探究實(shí)驗(yàn)室中碳酸鈣和鹽酸制取二氧化碳后廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答橫線上的①～⑦七個(gè)問題。．．．．．．．．【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【猜想】小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2。你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

（1）請你寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式。

（2）分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液做對比試驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（3）你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是。

（4）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇（填字母：A、石蕊試液B、氫氧化鈉溶液 C、稀鹽酸）來代替酚酞試液，理由是。

（5）若實(shí)驗(yàn)證明了你的猜想是正確的，向廢液中加入過量的，反應(yīng)完成后過濾就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液。

2．（婁底）化學(xué)課后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：[提出問題1] 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢？

[猜想與假設(shè)]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

[查閱資料]（1）氯化鈣溶液呈中性。

（2）氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

[反思與評價(jià)]（1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

。（2）在上述[實(shí)驗(yàn)探究2]中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認(rèn)為該方案（填“可行”或“不可行”）。

[理解與應(yīng)用]氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)，必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很

多，試另舉一例：。

3．(煙臺)某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分。

【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為。對其他成分他們分別做出了如下猜想：

小亮猜想：還可能有Na2CO3小強(qiáng)猜想：還可能有Ca(OH)2和Na2CO

3你認(rèn)為誰的猜想是錯(cuò)誤的，理由是。你還能做出的猜想是：還可能有。

【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：沒有Na2CO3。

請你選擇CO2以外的物質(zhì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。

4． 鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理。

【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究，請你參與探究并填寫空格。將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插人體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中：

【討論交流】為什么同一個(gè)實(shí)驗(yàn)得出了兩種結(jié)論呢?同學(xué)們帶著這個(gè)疑問查閱了相關(guān)資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時(shí)間內(nèi)無氣泡，是因?yàn)殇X表面致密的氧化膜會(huì)先與鹽酸反應(yīng)。

【反思評價(jià)】做金屬性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將金屬進(jìn)行打磨，打磨的目的是。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們又將兩根粗細(xì)相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：

寫出鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【拓展遷移】（1）若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序(能與鹽酸反應(yīng)的要一次將鹽酸消耗完)，也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動(dòng)性順序。金屬絲的插入順序?yàn)椤?/p>

（2）金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動(dòng)性順序有關(guān)，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序。

5．（清遠(yuǎn)）學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒：

點(diǎn)燃 2Mg + CO

22MgO + C，所以鎂著火不能用CO2來滅火。但沒有找到有關(guān)鈉能否與CO2反應(yīng)的介紹。于是同學(xué)們展開鈉著火能否用CO2來滅火的探究。

【提出猜想】鈉能發(fā)生類似于CO2與鎂的反應(yīng)，可能的化學(xué)方程式為：。

【實(shí)驗(yàn)】將燃著的鈉伸入裝有CO2的集氣瓶中，鈉能在CO2中繼續(xù)燃燒。

進(jìn)一步【查閱資料】得知：

①Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH。

②Ba(OH)2溶于水而BaCO3不溶于水。③Na2CO3的存在會(huì)干擾NaOH的檢測。

基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：

① Na2O、C②、C③ NaOH、C④ Na2O、Na2CO3、C

2在步驟（3）中也可以通過加入試劑的方法進(jìn)行檢驗(yàn)（任寫一種試劑）。

【結(jié)論】猜想（填序號）正確。

6．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究Mg、Cu、Fe的金屬活動(dòng)性順序開展了一下以下探究活動(dòng)。

反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的快慢，有兩種測定方法：

方法一是在相同時(shí)間內(nèi)測量氫氣體積的大小。

若用右圖所示裝置測量，則接口c應(yīng)與__________（填“a”或“b”）

相連。

方法二是測定產(chǎn)生相同體積氫氣時(shí)_______________________。

7．有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成，依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）白色粉末溶于水，得無色透明溶液，加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀；

（2）過濾后，向所得沉淀中加入鹽酸，沉淀不溶解；

（3）向?yàn)V液中加入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入中量稀硝酸，沉淀不溶解。

以上實(shí)驗(yàn)，不能確定混合物中是否含有______________________，若要檢驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是否存在，則上述實(shí)驗(yàn)的操作（1）應(yīng)加入的試劑是________________。

8．一包白色粉末，可能含有碳酸氫銨、氯化鋇、碳酸鈉、硫酸鈉中的一種或幾種，試從如下實(shí)

驗(yàn)推斷該白色粉末中，一定不含的物質(zhì)是()。

①取少量白色粉末加熱，不產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；②在白色粉末中加入足量的水有沉淀生

成；③在②的沉淀中加入足量稀硝酸，全部溶解同時(shí)放出氣體。

A、碳酸氫銨B、氯化鋇C、硫酸鈉D、碳酸鈉

9.有一包白色固體，可能是氯化鈣和碳酸鈉的混合物，也可能只含有一種物質(zhì)，為了鑒別它，做了如下實(shí)驗(yàn)：(a)取一些樣品溶解在水里，有白色沉淀生成，把懸濁液過濾，得無色濾液。(b)在濾出的沉淀里加鹽酸，有大量氣泡產(chǎn)生。

(c)在濾液里加過量硝酸銀，有白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀部分溶解。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：

①該白色固體一定含有_____________________。

②操作(a)里濾出的白色沉淀是_________________，操作(c)里的白色沉淀是_______________。③操作(a)濾液中含有的溶質(zhì)離子是____________________________。

10.有一包白色粉末，可能是氯化鈉、無水硫酸銅、氯化鎂、硫酸鈉、碳酸鈉中的若干種混合物。

現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行所含成分的判斷：

①取少量粉末加水溶解得無色溶液，說明肯定不含______________________。

②在上述溶液中加燒堿溶液看不到變化，說明__________________________。

③另取少量固體，加入鹽酸中看不到任何現(xiàn)象，說明____________________。

④若最終要判斷出存在的物質(zhì)，應(yīng)另取少量固體，加入適量水配成溶液，再加入________試劑，根據(jù)___________________現(xiàn)象，可以確定的硫酸鈉存在；將沉淀過濾，向?yàn)V液中加入_________，根據(jù)_______________________現(xiàn)象，可以確定氯化鈉的存在。有關(guān)方程式為___________________________________。

11.有一包粉末可能含有碳酸鈣、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅、硝酸鈉中的一種或幾種，某學(xué)生為了

223244該固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①取樣，加足量的水，充分?jǐn)嚢瑁^濾。得到白色沉淀A和無色溶液B。

②在白色沉淀A中加入稀鹽酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水變渾濁的無色氣體。③在無色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀鹽酸，白色沉淀不溶解。請

回答下列問題。

（1）原白色固體中一定不含有______________________；一定含有__________________。．．．（2）實(shí)驗(yàn)①得到的無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是________________________________。．．．．（3）原白色固體中可能含有____________________________________________________。

13.有一包粉末，可能由 NaCl、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、MgCl2 中的一種或幾種組成。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：①取少量粉末，加水溶解，得無色透明溶液；②取①中所得溶液少許加入氫氧化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象；③另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無明顯現(xiàn)象。請問：

（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，原粉末中沒有_____________； 實(shí)驗(yàn)②可說明原粉末中沒有_________； 實(shí)驗(yàn)③證明原粉末中沒有_______________________。

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可得出原粉末中可能有的物質(zhì)是________________________。

（3）為進(jìn)一步確定原粉末的成分，按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

[ 在AgNO3、Ba(NO3)

2、BaCl2中選擇二種作為A、B試劑，且A、B的陽離子不同 ]

用化學(xué)式填寫：粉末的成分__________；試劑A__________；試劑B__________。