第一篇：學校開展黨的群眾路線動員大會講話稿

射洪縣太和鎮武安學校

黨的群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

同志們：

今天，我們在這里召開會議，就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。我就統一思想認識、認真查擺問題、確保活動開展取得實效講三個方面的意見，請大家認真思考，并結合今天動員大會精神一并抓好貫徹落實。

一、統一思想，深刻認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

首先，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署，對于繼承黨的優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性具有十分重要的意義。總書記在6月18日召開的黨的群眾路線實踐教育活動工作會議上強調，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。要充分認識開展教育實踐活動、加強作風建設的重要性、緊迫性，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極參與、主動投入到教育實踐活動中來，切實對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是學校當前十分重要的政治任務，要充分認識開展教育實踐活動的現實性、緊迫性，切實把思想和行動統一到縣教體局的部署上來，確保開展教育實踐活動不打折、不走樣，取得實效。

其次，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是改進工作作風、增強黨的生命力的必然要求。全心全意為人民服務是黨的宗旨，群眾路線是黨的根本路線。在新形勢下，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險比任何時候都更加尖銳地擺在我們面前。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了進一步引導黨員干部牢固樹立推動歷史前進的決定性力量是人民群眾的觀點，自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進工作作風，實現 1

在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

第三，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進學校科學發展、辦好人民滿意教育的現實需要。如何推進素質教育，把立德樹人作為教育的根本任務；如何加強學校教師隊伍建設，培養更多合格教師；如何保持學校發展的內在動力，進一步調動全員育人的積極性、主動性、創造性，這些問題擺在我們面前。縣教體局2014年的工作要點要求我們堅持把立德樹人、依法執教、服務民生作為教育系統黨員干部教職工的自覺行為。加強作風紀律建設，宗旨意識、以生為本觀念得到強化，對群眾的感情更加深厚，著力解決校風、教風、學風和行風中存在的突出問題，樹立“四清”新風。

二、認真開展查擺整改，切實解決存在的突出問題

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求高、任務重。按照學校制定的《方案》，認真組織實施，確保活動開展取得實效，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總要求貫穿始終，要大力發揚整風精神、開展批評和自我批評，把著力解決作風方面存在的突出問題貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

一是要認真對照，把自己擺進去。黨員同志和全體教師要認真學習、對照黨章，“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些；要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實事求是地檢查自己；要為修身正己找到真實依據、奠定堅實基礎。要深刻自省，把問題找出來。結合學校實際，我們反思學校工作，我認為還存在如下諸多問題：

一是黨性黨風問題：個別黨員同志信仰不堅定，黨性黨紀不強，工作怕吃苦，缺少大局意識，做事不講原則，不講紀律，說大話，夸海口，完全忘記自己的黨員身份。

二是師德師風問題：部分教師為人師表意識淡薄，不注重師表和言談舉止，說粗話，掉二話；不關心愛護學生，對留守學生、貧困學生和問題學生關注不夠，沒有真正沉下心來、用上心去做工作；敬業精神不強，教學工作不落實，存在“亂課堂、死課堂、水課堂”的現象；不善研究教學方法，照搬網上教案，安于現狀，不思進取；教師紀律觀念淡漠，不按時

上下班，不堅持空堂辦公，遲來早走；對學生家長服務意識不強，與家長溝通態度傲慢，很少家訪等等。

三是班子建設問題：班子成員存在不善學習，管理經驗缺乏，只講和氣，不講原則，不愿管理，不敢管理，怕得罪人；說大話，說空話，怕做具體實事。

四是學校管理問題：學校管理不嚴，制度落實不夠。學校勞動紀律制度，教研制度，“六認真”考核制度，領導推門聽課制度，教師專業成長方案等，考核檢查走過場，執行力度薄弱。歸結起來，還是領導管理不深入，好人主義，形式主義在作祟。

二是要深入開展批評與自我批評。給思想和行為“洗洗澡”，最好的武器是開展批評和自我批評，要讓這個武器更加鋒利起來，敢于揭短亮丑、較真碰硬，敢于深挖根源、觸及靈魂，真正達到“紅紅臉”、“出出汗”、“排排毒”的效果。要自我加壓，把標桿樹起來。領導干部要用實際行動樹立尊師重教、關愛學生的標桿，樹立肯干、實干、會干的標桿，樹立自省、自警、自律的標桿，認真把人心和力量凝聚到學校發展和學生成長上來。要認真對待教職工的意見，確保專題民主生活會的質量。要認真制定整改任務書，明確整改目標、重點措施、責任主體和整改時限，自覺接受黨員群眾監督，以整改求實效，促進工作出成效。

三是要有真抓真改的堅定決心。給自己“治治病”，同志們要有正視問題和批評的勇氣，要有改進和提高的有效措施。要把堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題貫穿于活動開展的全過程，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，下決心真抓真改。要結合各自實際，把思想認識、執行紀律和工作落實統一起來，抓住主要矛盾，著力解決突出問題，切實做到在認識上有深化，作風上有改進，能力上有提高，促進將教育實踐活動形成長效機制。什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。黨員干部要嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和廉政紀律，堅決糾正有令不行、有禁不止的問題，切實加強校風、學風、教風建設，努力取得黨員干部深受教育、突出問題得到解決、作風形象明顯改進、師生員工真正滿意的成效。

三、緊密聯系學校工作實際，務求教育實踐活動取得實效

深入開展黨的群眾路線教育活動要做好“三個結合”：把開展活動與

創新辦學理念、推進學校發展、提升學校教育教學質量結合起來，與加強領導班子建設和學校管理結合起來，與黨員干部履職盡責緊密結合起來，使教育實踐活動和教育教學工作兩手抓、兩不誤、兩促進。面對學校發展面臨的新任務、新要求，全體黨員和教師要進一步創新思路，抓住教育實踐活動這一契機，不斷改進作風，促進學校教育教學事業持續發展，為地方百姓子女健康成長貢獻力量。

一要在轉變作風提升效能上求實效。學校班子成員，要多走進課堂、食堂、公寓，走訪師生、解決問題。要進一步強化“管理就是服務”的理念，繼續增強服務意識和發展意識，提升服務水平和工作效能；要敢于管理，善于管理。黨員教師要發揮自身優勢，帶領同學科專業教師共同進步，要加強自身師德師風建設，圍繞立德樹人教育根本任務，促進教師將“言教”和“身教”相統一，不斷強化教師“為人師表、以身立教、潛心治學、傾心育人”的職業操守。切實轉變教師工作作風。

二要在全面加強黨的建設上求實效。要通過教育實踐活動，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，著力提高辦學治校的能力和水平，充分發揮黨支部核心作用，進一步增強學校組織協調、推動發展的能力，進一步增強黨組織凝聚力。

三要在優化校風，樹立“四清”新風上求實效。要通過開展教育實踐活動，落實縣教體局的文件精神，圍繞立德樹人教育根本任務，加強學生行為習慣養成教育，切實規范學校辦學行為，樹清新校風；堅守立德樹人價值取向，樹清正教風；著力培養全面發展人才，樹清純學風；堅定黨員干部理想信念，樹清廉行風，提升辦學水平，用卓有成效的工作和學校發展新的成就檢驗教育實踐活動的成效。

同志們，開展好黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，任務光榮，關乎發展。今天的會議結束后，黨員干部要積極投身活動開展。希望大家能夠以更加深刻的認識、更加務實的態度、更加自覺的行動、更加勤勉的作風，扎實有效地做好各方面工作。

謝謝大家！

第二篇：學校開展黨的群眾路線動員大會講話稿

嚴謹務實 真抓實干 扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

在學校黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話

龍關學校 儲成林

（2014年3月18日）

各位領導、老師們、同志們：

大家好！

今天，我們在這里召開會議，就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。我就統一思想認識、認真查擺問題、確保活動開展取得實效講三個方面的意見，請大家認真思考，并結合今天動員大會精神一并抓好貫徹落實。

一、統一思想，深刻認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

首先，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署，對于繼承黨的優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性具有十分重要的意義。總書記在6月18日召開的黨的群眾路線實踐教育活動工作會議上強調，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。要充分認識開展教育實踐活動、加強作風建設的重要性、緊迫性，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極參與、主動投入到教育實踐活動中來，切實對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是學校當前十分重要的政治任 務，要充分認識開展教育實踐活動的現實性、緊迫性，切實把思想和行動統一到縣教育局和鎮黨委的部署上來，確保開展教育實踐活動不打折、不走樣，取得實效。

其次，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是改進工作作風、增強黨的生命力的必然要求。全心全意為人民服務是黨的宗旨，群眾路線是黨的根本路線。在新形勢下，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險比任何時候都更加尖銳地擺在我們面前。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了進一步引導黨員干部牢固樹立推動歷史前進的決定性力量是人民群眾的觀點，自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進工作作風，實現在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

第三，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進學校科學發展、辦好人民滿意教育的現實需要。如何推進素質教育，把立德樹人作為教育的根本任務；如何加強學校教師能力建設，培養“雙師型”教師；如何保持學校發展的內在動力，進一步調動全員育人的積極性、主動性、創造性，這些問題擺在我們面前。縣教育局2014年的工作要點要求我們堅持把立德樹人、依法執教、服務民生作為教育系統黨員干部教職工的自覺行為。加強作風紀律建設，宗旨意識、以生為本觀念得到強化，對群眾的感情更加深厚，著力解決校風、教風、學風和行風中存在的突出問題，樹立“四清”新風(即切實規范學校辦學行為，樹清新校風；堅守立德樹人價值取向，樹清正教風；著力培養全面發展人才，樹清純學風；堅定黨員干部理想信念，樹清廉行風)。

二、認真開展查擺整改，切實解決存在的突出問題

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求高、任務重。我校制定了《龍關學校關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并成立了工作 小組，下設辦公室，希望大家按照這個《方案》，認真組織實施，確保活動開展取得實效，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總要求貫穿始終，要大力發揚整風精神、開展批評和自我批評，把著力解決作風方面存在的突出問題貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

一是要認真對照，把自己擺進去。黨員同志要認真學習、對照黨章，“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些；要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實事求是地檢查自己；要為修身正己找到真實依據、奠定堅實基礎。要深刻自省，把問題找出來。自省是否存在工作不實、得過且過、推諉扯皮的問題，把功夫下到察實情、出實招、干實事、求實效上來；自省是否存在發展思路不清、創新意識不強、精力投入不足的問題，把功夫下到謀劃學校發展，推動工作落實上來；自省是否存在深入基層不夠，深入師生較少，幫扶困難學生以及解決師生員工最關心最直接最現實的利益不夠的問題，把功夫下到服務學生成長成才和促進教師職業發展上來；自省是否存在律己不嚴和好人主義的情況，把功夫下到克己奉公、勤政廉政、昂揚向上、奮發有為上來；自省是否存在奢靡和浪費現象，把功夫下到厲行節約、艱苦奮斗上來，切實抓好學習創新，努力推動工作上水平、上臺階。

二是要深入開展批評與自我批評。給思想和行為“洗洗澡”，最好的武器是開展批評和自我批評，要讓這個武器更加鋒利起來，敢于揭短亮丑、較真碰硬，敢于深挖根源、觸及靈魂，真正達到“紅紅臉”、“出出汗”、“排排毒”的效果。要自我加壓，把標桿樹起來。領導干部要用實際行動樹立尊師重教、關愛學生的標桿，樹立肯干、實干、會干的標桿，樹立自省、自警、自律的標桿，引領黨員、群眾向我們看齊，以我們為榜樣，認真把人心和力量凝聚到學院事業發展上來。要認真對待教職工的意見，確保專題民主生活會的質量。要認真制定整改任務書，明確整改目標、重點措施、責任主體和整改時限，自覺接受黨員群眾監督，以整改求實效，促 進工作出成效。

三是要有真抓真改的堅定決心。給自己“治治病”，同志們要有正視問題和批評的勇氣，要有改進和提高的有效措施。要把堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題貫穿于活動開展的全過程，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，下決心真抓真改。要結合各自實際，把思想認識、執行紀律和工作落實統一起來，抓住主要矛盾，著力解決突出問題，切實做到在認識上有深化，作風上有改進，能力上有提高，促進將教育實踐活動形成長效機制。什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。要在“清風校園”建設和廉政風險防控工作的基礎上，進一步加強制度建設，對經過實踐檢驗行之有效、師生認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應學校發展新形勢新要求的，要抓緊修訂完善。要堅決禁止亂收費、亂辦班、亂補課、亂訂教輔等“四亂”行為的發生，要堅決糾正教師隊伍中存在的愛崗敬業不夠、愛心和上進心不夠、知識更新與教法更新等適應能力不夠、重智輕體、重分輕能等全面育人不夠的現象，黨員干部要嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和廉政紀律，堅決糾正有令不行、有禁不止的問題，切實加強校風、學風、教風建設，努力取得黨員干部深受教育、突出問題得到解決、作風形象明顯改進、教師學生真正滿意的成效。

三、緊密聯系發展實際，務求教育實踐活動取得實效

深入開展黨的群眾路線教育活動要做好“四個結合”：把開展活動與創新辦學理念、服務經濟社會發展結合起來，與促進內涵式發展、提高人才培養質量結合起來，與加強領導班子建設和學校管理結合起來，與黨員干部履職盡責緊密結合起來，使教育實踐活動和教育教學工作兩手抓、兩不誤、兩促進。面對學校發展面臨的新任務、新要求，全體黨員要進一步創新思路，抓住教育實踐活動這一契機，不斷改進作風，促進學校事業持續健康發展。一要在轉變作風提升效能上求實效。黨員同志要多走進課堂、食堂、師生公寓，走訪師生、解決問題。要進一步強化“管理就是服務”的理念，繼續增強服務意識和發展意識，提升服務水平和工作效能。學科帶頭人要發揮自身優勢，帶領同學科專業教師共同進步，從整體上提高團隊教學科研水平。要加強自身師德師風建設，圍繞立德樹人教育根本任務，促進教師將“言教”和“身教”相統一，不斷強化教師“為人師表、以身立教、潛心治學、傾心育人”的職業操守。班主任要高度關注學生思想品德和心理健康教育，幫助家庭困難學生、學習困難學生擺脫困境。

二要在全面加強黨的建設上求實效。要通過教育實踐活動，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，著力提高辦學治校的能力和水平，充分發揮高黨支部核心作用，進一步增強學校組織協調、推動發展的能力。要圍繞抓好基層打牢基礎來深化工作，重點在基層組織活動常態化、求實效上下功夫，進一步增強黨組織凝聚力。

三要在謀劃全局促進發展上求實效。要通過開展教育實踐活動，結合全面貫徹落實教育規劃綱要，落實“十二五”規劃，落實縣教育局和鎮黨委的文件精神。圍繞立德樹人教育根本任務，進一步強化辦學特色，提升辦學層次，提高人才培養水平，用卓有成效的工作和學校發展新的成就檢驗教育實踐活動的成效。

同志們，開展好黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，任務光榮，關乎發展。今天的會議結束后，黨員干部要積極投身活動開展。希望大家能夠以更加深刻的認識、更加務實的態度、更加自覺的行動、更加勤勉的作風，扎實有效地做好各方面工作。

謝謝大家！

第三篇：學校開展黨的群眾路線動員大會講話稿

在開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

同志們：

大家好！

今天，我們在這里召開會議，就深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署。我就統一思想認識、認真查擺問題、確保活動開展取得實效講三個方面的意見，請大家認真思考，并結合今天動員大會精神一并抓好貫徹落實。

一、統一思想，深刻認識深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

首先，在全黨深入開展以“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署，對于繼承黨的優良傳統、永葆黨的先進性和純潔性具有十分重要的意義。總書記在6月18日召開的黨的群眾路線實踐教育活動工作會議上強調，全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。要充分認識開展教育實踐活動、加強作風建設的重要性、緊迫性，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，積極參與、主動投入到教育實踐活動中來，切實對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是學院當前十分重要的政治任務，要充分認識開展教育實踐活動的現實性、緊迫性，切實把思想和行動統一到縣教體局的部署上來，確保開展教育實踐活動不打折、不走樣，取得實效。

其次，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是改進工作作風、增強黨的生命力的必然要求。全心全意為人民服務是黨的宗旨，群眾路線是黨的根本路線。在新形勢下，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險比任何時候都更加尖銳地擺在我們面前。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了進一步引導黨員干部牢固樹立推動歷史前進的決定性力量是人民群眾的觀點，自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進工作作風，實現在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

第三，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進學校科學發展、辦好人民滿意教育的現實需要。如何推進素質教育，把立德樹人作為教育的根本任務；如何加強學校教師能力建設，培養“雙師型”教師；如何保持學校發展的內在動力，進一步調動全員育人的積極性、主動性、創

1造性，這些問題擺在我們面前。縣教體局2014年的工作要點要求我們堅持把立德樹人、依法執教、服務民生作為教育系統黨員干部教職工的自覺行為。加強作風紀律建設，宗旨意識、以生為本觀念得到強化，對群眾的感情更加深厚，著力解決校風、教風、學風和行風中存在的突出問題，樹立“四清”新風(即切實規范學校辦學行為，樹清新校風；堅守立德樹人價值取向，樹清正教風；著力培養全面發展人才，樹清純學風；堅定黨員干部理想信念，樹清廉行風)。

二、認真開展查擺整改，切實解決存在的突出問題

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動要求高、任務重。按照學校制定的《方案》，認真組織實施，確保活動開展取得實效，要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總要求貫穿始終，要大力發揚整風精神、開展批評和自我批評，把著力解決作風方面存在的突出問題貫穿始終，把領導帶頭貫穿始終，把制度建設貫穿始終，達到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。

一是要認真對照，把自己擺進去。黨員同志要認真學習、對照黨章，“照鏡子”、“正衣冠”，要把差距看得更透徹、更清楚一些；要做到不淡化、不隱瞞、不遮丑，實事求是地檢查自己；要為修身正己找到真實依據、奠定堅實基礎。要深刻自省，把問題找出來。自省是否存在工作不實、得過且過、推諉扯皮的問題，把功夫下到察實情、出實招、干實事、求實效上來；自省是否存在發展思路不清、創新意識不強、精力投入不足的問題，把功夫下到謀劃學校發展，推動工作落實上來；自省是否存在深入基層不夠，深入師生較少，幫扶困難學生以及解決師生員工最關心最直接最現實的利益不夠的問題，把功夫下到服務學生成長成才和促進教師職業發展上來；自省是否存在律己不嚴和好人主義的情況，把功夫下到克己奉公、勤政廉政、昂揚向上、奮發有為上來；自省是否存在奢靡和浪費現象，把功夫下到厲行節約、艱苦奮斗上來，切實抓好學習創新，努力推動工作上水平、上臺階。

二是要深入開展批評與自我批評。給思想和行為“洗洗澡”，最好的武器是開展批評和自我批評，要讓這個武器更加鋒利起來，敢于揭短亮丑、較真碰硬，敢于深挖根源、觸及靈魂，真正達到“紅紅臉”、“出出汗”、“排排毒”的效果。要自我加壓，把標桿樹起來。領導干部要用實際行動樹立尊師重教、關愛學生的標桿，樹立肯干、實干、會干的標桿，樹立自省、自警、自律的標桿，引領黨員、群眾向我們看齊，以我們為榜樣，認真把人心和力量凝聚到學院事業發展上來。要認真對待教職工的意見，確保專題民主生活會的質量。要認真制定整改任務書，明確整改目標、重點措施、責任主體和整改時限，自覺接受黨員群眾監督，以整改求實效，促進工作出成效。

三是要有真抓真改的堅定決心。給自己“治治病”，同志們要有正視問題和批評的勇氣，要

有改進和提高的有效措施。要把堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題貫穿于活動開展的全過程，出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，下決心真抓真改。要結合各自實際，把思想認識、執行紀律和工作落實統一起來，抓住主要矛盾，著力解決突出問題，切實做到在認識上有深化，作風上有改進，能力上有提高，促進將教育實踐活動形成長效機制。什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題。要在“清風校園”建設和廉政風險防控工作的基礎上，進一步加強制度建設，對經過實踐檢驗行之有效、師生認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應學校發展新形勢新要求的，要抓緊修訂完善。黨員干部要嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、群眾紀律和廉政紀律，堅決糾正有令不行、有禁不止的問題，切實加強校風、學風、教風建設，努力取得黨員干部深受教育、突出問題得到解決、作風形象明顯改進、師生員工真正滿意的成效。

三、緊密聯系發展實際，務求教育實踐活動取得實效

深入開展黨的群眾路線教育活動要做好“四個結合”：把開展活動與創新辦學理念、服務經濟社會發展結合起來，與促進內涵式發展、提高人才培養質量結合起來，與加強領導班子建設和學校管理結合起來，與黨員干部履職盡責緊密結合起來，使教育實踐活動和教育教學工作兩手抓、兩不誤、兩促進。面對學校發展面臨的新任務、新要求，全體黨員要進一步創新思路，抓住教育實踐活動這一契機，不斷改進作風，促進學院事業持續健康發展。

一要在轉變作風提升效能上求實效。黨員同志要多深入基層，多走進課堂、食堂、公寓，走訪師生、解決問題。要進一步強化“管理就是服務”的理念，繼續增強服務意識和發展意識，提升服務水平和工作效能。專業帶頭人要發揮自身優勢，帶領同學科專業教師共同進步，從整體上提高團隊教學科研水平。要加強自身師德師風建設，圍繞立德樹人教育根本任務，促進教師將“言教”和“身教”相統一，不斷強化教師“為人師表、以身立教、潛心治學、傾心育人”的職業操守。輔導員要高度關注大學生思想品德和心理健康教育，幫助家庭困難學生、學習困難學生擺脫困境。

二要在全面加強黨的建設上求實效。要通過教育實踐活動，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，著力提高辦學治校的能力和水平，充分發揮高黨支部核心作用，進一步增強學校組織協調、推動發展的能力。要圍繞抓好基層打牢基礎來深化工作，重點在基層組織活動常態化、求實效上下功夫，進一步增強黨組織凝聚力。

三要在謀劃全局促進發展上求實效。要通過開展教育實踐活動，結合全面貫徹落實教育規劃綱要，落實“十二五”規劃，落實縣教體局的文件精神。圍繞立德樹人教育根本任務，進一步強化辦學特色，提升辦學層次，提高人才培養水平，用卓有成效的工作和學校發展新的成就檢驗教

育實踐活動的成效。

同志們，開展好黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，任務光榮，關乎發展。今天的會議結束后，黨員干部要積極投身活動開展。希望大家能夠以更加深刻的認識、更加務實的態度、更加自覺的行動、更加勤勉的作風，扎實有效地做好各方面工作。

謝謝大家！

第四篇：群眾路線動員大會講話稿

重慶市第105中學黨的群眾路線動員大會講話稿

尊敬的，親愛的老師們，大家下午好！

今天，我們聚集在這里，主要是按照上級要求，貫徹落實學校實施黨的群眾路線教育實踐活動。為了搞好這次活動，我與大家交流幾點認識。

一、提高認識，糾正思想。

錯誤思想一：黨的教育活動每隔3、5年就要搞一次，一層一層做形式，到頭來還是一個老樣子或者就是效果不佳，就如有的人說：“搞這些有撒意思？浪費大家的時間。”在沒有參加經開區和教育局的群眾路線教育實踐活動動員大會以前，我也這么認為，以往我們搞黨的教育活動，或許就開開會、準備點資料、迎接上面的檢查等等，大家一團和氣，這些務虛表現嚴重影響了活動的效果，一個沒有效果的活動就是思想認識不到位造成的。在參加了經開區和教育局的動員大會以后，讓我明白了，一個活動有沒有效果，最重要的是解決思想問題，思想問題解決了，行為問題也就解決了。總書記從國家層面來講，離開了群眾，就有亡黨亡國的危險；李明清書記站在全區的發展層面來講，離開了群眾，何談富民興區；國家強盛、地區富裕這些都是在坐的每個人都希望的。從一個學校來講，離開了廣大的教師、學生、家長，何談興校。從學校領導干部自身來講，時時警醒自己的行為，自覺的接受教職員的監督，也可以少犯錯誤和不犯錯誤，所以這次在學校開展群眾路線教育實踐活動是十分必要的。

錯誤思想二：搞這些活動會影響學校正常教學活動。按照上級要求活動必須與本部門、本單位的實際結合起來，通過活動促進本單位工作，樹立本單位良好的形象。

第五篇：群眾路線動員大會講話稿

群眾路線動員大會講話稿

同志們：

根據縣委統一安排，經辦公室研究決定，今天在這里召開我辦“黨的群眾路線教育實踐”活動動員大會，會議的主要任務是傳達縣委“黨的群眾路線教育實踐”活動的會議精神，安排部署我辦“黨的群眾路線教育實踐”活動。剛才陳義峰同志宣讀了我辦《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，下面，我就貫徹落實全縣動員大會精神，開展好我辦黨的群眾路線教育實踐活動，講三點意見。

第一，統一思想，充分認識開展教育實踐活動的重要性和必要性 1．開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾

路線教育實踐活動，是加強黨的建設的一項重要舉措。十八大報告強調：黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯系，國家就繁榮穩定，人們就幸福安康；全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。2．群眾觀點是馬克思主義政黨的基本政治觀點，群眾路線是我們黨的根本工作路線。黨的根基在群眾、血脈在群眾、力量在群眾。鄧小平同志一再強調，要把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為事情想得對不對、工作做得好不好的衡量標準。在長期的革命和建設過程中，樹立群眾觀點、踐行群眾路線，已成為黨的光榮傳統和開展各項工作的重要法寶。歷史經驗反復證明，什么時候黨的群眾路線執行得好，黨群關系密切，黨的事業就順利發展；什么時候黨的群眾路線執行得不好，黨群關系受到損害，黨的事業就遭受挫折。我們黨無論在執政前還是執政后，密切聯系群眾是我們最大的政治優勢，而脫

離群眾是我們的最大危險。無論任何時候，我們都必須牢固樹立宗旨觀念，始終站在人民群眾的立場上，時刻做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。3．群眾工作是我們黨賴以聯系群眾的必不可少的渠道和橋梁，是實現黨的任務的中心環節，是社會管理的基礎性根本性經常性的工作。新形勢下黨同人民群眾的關系面臨著許多新情況，人民內部矛盾也呈現出許多新特點，我們的群眾工作面臨許多新挑戰。這就要求我們必須完善黨員干部直接聯系群眾制度，深入研究形勢和任務的發展變化對群眾工作提出的新要求，積極探索加強和改進群眾工作的新途徑新辦法新機制；堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量；堅持實干富民、實干興邦，敢于開拓，勇于擔當，多干讓人民滿意的好事實事。把群眾工作貫穿到社會管理各個方面、各個環節。在實際工作中，堅持群眾路線，自覺深入到群眾中去，就能加深與群眾 的感情，了解群眾的要求和期待，不斷從人民群眾中汲取營養和力量，使作出的決策和決策的執行充分體現民心民意，使各項工作進展順利。我們許多干部來自農村，往往自己認為和人民群眾的感情沒有問題，但常常是進機關、當領導時間一長，群眾觀點、群眾路線也會淡薄，必須經常提醒、經常教育，需要時時培養、鞏固和增進同人民群眾的感情。

第二，把握要求，扎實開展教育實踐活動

縣委已經制定了這次教育實踐活動的實施方案，明確了指導思想和工作目標。切實強化各級干部一切為了群眾、一切依靠群眾的意識，促使各級干部心里少一點自己、多一點群眾，少一點名利、多一點事業，少一點虛功、多一點實干，做到堅持科學發展有韌勁，謀劃科學發展有思路，推動科學發展有激情，實現科學發展有貢獻。具體要做到“三個堅持”：

1．堅持加快發展、科學發展。發展是硬道理，是我們黨執政興國的第一要務。人民群眾的根本利益，要通過加快發展、科學發展來實現和維護。必須增強事業心和責任心。要本著對我縣發展全局高度負責的態度，增強“坐不住”的緊迫感和“要干好”的責任感，保持干事創業的激情和活力，提高工作標準，把主要的心思和精力用在謀劃發展、促進發展、服務發展上。必須結合實際、突出重點、迎難而上、克難攻堅。當前，具體到全縣移民工作中，各種矛盾和問題還比較多，這正是考驗我們發展韌勁的時候。要切實增強憂患意識，堅定信心、積極應對，解放思想、開拓創新，著力解決移民區和移民安置區基礎設施條件改善、移民生產開發致富產業重大項目推進中遇到的突出問題，牢牢把握工作的主動權。

2．堅持以人為本、執政為民。以人為本是科學發展觀的核心，執政為民是我們黨執政的根本要求。要讓人民群

眾共享發展成果，感受公平正義，使經濟社會發展的過程成為不斷為民造福的過程，不斷提高人民生活質量和水平的過程，不斷保障人民經濟、政治、文化、社會權益的過程。必須把發展經濟和改善民生有機結合起來。發展經濟的根本目的是為了改善民生。民生改善的過程，也是在促進消費、拉動內需，推動經濟發展。要在改革發展過程中處理好效率與公平的關系，妥善協調和處理不同方面群眾的利益訴求，充分調動各方面群眾的積極性、主動性和創造性。必須把群眾需求和工作重點有機結合起來。要把群眾的實際需求作為工作的出發點和落腳點，堅持深入基層、深入群眾，問需于民、問計于民、問情于民，把群眾關注的收入、安全、公平、環境等問題，作為我們工作中的重點和突破口，真正做到民有所盼、我有所應。必須把抓大事和做“小事”有機結合起來。既要以大的氣魄、大的視野、大的思路謀發展、搞建設，在更大的范圍、更寬的領域為

老百姓辦更多、更好的實事；也要從老百姓的衣食住行、柴米油鹽等生活小事抓起。“小事”其實不小，因為事關群眾切實利益。黨委、政府是否關心民生，群眾是從這些小事中感受到的。要建立群眾需求的反映、反饋機制，健全為民辦實事的長效機制，扎實做好事關群眾切身利益的每項工作。

3．堅持求真務實、真抓實干。樹立群眾觀點，踐行群眾路線，靠說是不行的，要實實在在地干。只要是真心為發展、誠心為百姓，看準的事就要堅定不移、腳踏實地干下去，這樣才會贏得群眾的信任和支持。想問題、做決策，要有目標、有重點。明確主攻方向，分清輕重緩急，集中精力保重點、破難點，有計劃、有步驟地推動全辦工作。對縣委、縣政府的各項決策部署，都要結合自身實際，創造性開展工作。對各項工作，要實行目標責任制，細化量化目標任務，明確完成的時限和基本要求，健全信息反饋制度和情況通報制度，做到

每一項工作都有布置、有檢查、有結果，工作做得好的要表揚，做得不夠好的要督促，不負責任的要問責，確保工作的進度、質量和效果。

第三，精心組織，確保教育實踐活動取得實效

群眾觀點、群眾路線，不僅是認識問題，更是一個實踐問題。開展教育實踐活動，不能停留在活動自身這個層面，不能為教育而搞活動，而是要通過教育，為做好工作打好思想基礎。為此，單位成立黨的群眾路線教育活動領導小組，由我任組長。以加強對教育實踐活動的組織領導，確保各項活動有序推進。

1．要把活動成效體現在作風轉變、創先爭優上。把開展教育實踐活動與深化作風建設年、創先爭優活動緊密結合起來，抓好各項工作的落實，不斷增強思想政治建設的針對性和有效性。我們一定要把主要精力集中放到抓工作落實上。

2．要把活動成效體現在為民辦實

事上。要以開展教育實踐活動為抓手，主動征求社會各界和人民群眾的意見，堅持什么問題突出就著力解決什么問題。堅持誠心誠意為人民謀利益，抓住移民生產生活條件改善、移民生產開發致富項目推進、提高移民剩余勞力就業水平、特殊困難移民社會救助保障等重點民生問題，辦好一批民生實事，以實實在在的成果取信于民，使群眾在教育實踐活動中得到更多實惠。

3．要把活動成效體現在加快發展上。工作任務十分繁重，群眾對我們的期望也很高。我們要通過教育實踐活動，始終保持良好的精神狀態，激發工作的干勁，全力以赴抓好當前各項工作。

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