第一篇：黨的群眾路線動員講話稿

二溪小教支部黨的群眾路線教育實踐活動動員大會講話稿

各位老師們： 下午好！

今天，我們在這里召開二溪小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，根據中央、省委、市委、教育局黨委和中心校黨委黨的群眾路線教育實踐活動的精神，按照《中心校黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案》，結合我縣教育系統和二溪小學實際，對學校黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署，全面啟動、深入推進二溪小學黨的群眾路線教育實踐活動。古語說“近水樓臺先得月”我們二溪小學全體教職員工希望能夠得到上級領導的指導和關懷，把群眾路線教育實踐活動做的更加扎實有效，借這次教育活動的契機，把我們學校教師的凝聚力和戰斗力得以再次增強，促進學校更好地發展。

一、統一思想，深刻認識教育實踐活動的重大意義 開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，順應群眾期盼和加強執政黨建設的重大部署；是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求；也是促進縣教育系統以及二溪小學教育改革發展、加強黨的建設和干部隊伍建設的迫切需要。二溪小學的廣大黨員干部一定要深刻認識此次教育實踐活動的重要性，做到“三個深刻認識”：

一要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是貫徹落實黨中央、市委、縣委重要部署的需要。黨的十八大明確提出，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。全黨第一批教育實踐活動已經進入尾聲，作為第二批參與黨的群眾路線教育實踐活動的基層組織，中央提出了更為清晰明確的要求。我們一定要充分認識開展教育實踐活動的重要性，深刻認識加強黨的作風建設的現實性、緊迫性，切實把思想和行動統一到中央的決策部署上來，不打折、不走樣，全面自覺地貫徹各項要求，確保教育實踐活動取得實效。

二要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是改進工作作風、增強黨的生命力的需要。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，黨在長期實踐中創造和發展起來的群眾路線是我們黨的根本路線，是保持黨同人民群眾血肉聯系的法寶。修于內而形于外。作風是黨的性質、宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對人民群眾的態度。自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進工作作風，實現在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

三要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進學校教育改革發展的需要。教育是為黨和國家培養人才的事業，是與千家萬戶的民生問題息息相關，直接面對人民群眾，從這個意義上說，學校廣大黨員干部和一線教師的群眾觀念至關重要。

二、認真學習，準確把握教育實踐活動的目標要求 根據上級組織的要求，結合我校本學期工作實際，此次教育實踐活動的指導思想是：全面貫徹落實黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“為民務實清廉”為主題，以“三聚焦、三著力、三提高”為主線，以貫徹落實中央八項規定精神為切入點，按照十八屆三中全會對深化教育綜合改革的總體要求，切實加強作風建設，著力優化校風、教風和學風；切實加強能力建設，全面提高新形勢下服務師生、服務學校、服務社會的能力；切實加強制度機制建設，促進辦學模式、學校管理模式和人才培養模式的新突破，為打造我校教育和諧發展提供堅強保障。

（一）聚焦“四風”突出問題，著力轉變作風，提高宗旨意識。

嚴格按照中央、市委、縣委提出的作風方面尤其是“四風”方面的突出問題，重點解決政績觀不正確，履行職責不作為，推諉扯皮效率不高等問題；注重解決宗旨意識淡化，信仰不夠堅定，角色意識不強，先鋒模范作用發揮不夠等問題；突出解決校風方面管理不科學、育人氛圍不濃厚，教風方面師德水平不高、教育理念不新，學風方面學習動力不足、實踐能力不強等問題。通過聚焦檢查，清掃思想上的雜念，整改行為上的不端，深化對群眾觀點和群眾路線的認識，以實際行動體現作風改進，不斷提高黨員、干部的宗旨意識。

（二）聚焦群眾關心的教育突出問題，著力保障改善民生，提高服務能力。

教育是百姓最關注的民生工程之一,關乎百姓切身利益。深化教育領域綜合改革，全面推動思想觀念、發展方式和工作作風的轉變，提高服務學校發展的能力。

（三）聚焦基層服務型黨組織建設問題，著力完善體制機制，提高我校教育發展水平。

強化基層服務型黨組織建設，著力解決基層部分黨組織機制不健全、軟弱渙散，政治核心和戰斗堡壘作用發揮不明顯等問題。緊密圍繞教育教學中心工作，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，不斷提升黨組織和黨員的服務意識、服務能力，不斷完善服務載體和服務機制，切實提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力，切實發揮基層黨組織的政治核心作用。

三、精心組織，認真落實教育實踐活動各項任務 學校黨政高度重視，切實加強組織領導，明確部門工作職責，制定配套方案采取有力舉措，幫助群眾解決實際問題，確保取得成效。在實際工作中，做到“四個不能”：

一是基本環節不能少。這次教育實踐活動分四個環節進行，即①學習教育、聽取意見環節，②查擺問題、開展批評環節，③整改落實、建章立制環節，④查缺補漏、總結提高環節。這四個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。學習教育、聽取意見是基礎，抓好這個環節，才能掌握思想武器，才能找準解決問題的參照坐標；查擺問題、開展批評是關鍵，問題找準了、批評搞好了，方向也就清晰了，目標也就明確了；整改落實、建章立制是根本，抓好這個環節，才能有所改進、真正提高；查缺補漏、總結提高是補充，只有這樣，才能把成果鞏固下來、堅持下去。我們一定要嚴格遵守這四個環節，把“四個環節”的要求貫通起來、銜接起來，將規定動作做到位。學校領導班子和黨員干部，要認真查擺在“四風”方面存在的問題，深刻剖析原因，開展自我批評和誠懇的相互批評，進一步牢固樹立管理就是服務的觀念，提高工作滿意度；要重點圍繞為民務實清廉要求，對存在的突出問題進行認真梳理，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評；在整改落實、建章立制環節，重點針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些群眾反映的突出問題，進行集中治理。

二是方案措施不能虛。我們要以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，全方位推進各項工作體制機制、內容形式和管理方式手段的調整，探索貼近群眾、引導群眾、服務群眾的新途徑和新方法。

三是操作執行不能假。要堅決反對在活動操作執行過程中弄虛作假，堅持嚴肅認真、實事求是的原則，要在活動中注意掌握部門的工作特點，突出活動重點，抓住行動切入點，展現成果亮點。要明確在活動中發現了什么問題、采取了什么辦法解決、什么時間解決、有什么效果，并在一定范圍內進行公示，自覺接受群眾的監督，力爭做到“問題發現真實、方案制定實在、領導行動實干、活動結果實效、群眾受益實惠”。要堅持用好的作風組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，決不走過場，做到“不虛”；著力解決實際問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”，確保教育實踐活動沿著正確軌道深入推進。

四是領導帶頭不能弱。按照上級的要求，學校領導班子和黨員干部要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實現干部工作作風的根本好轉。我們要清楚的認識到領導干部既是這次教育實踐活動的組織者，又是這次活動的參與者和示范者。歸根結底就是一個“做”字、一個“實”字，要沉下身去工作，為政之要，貴在躬行，重在干事，《論語》中也說到領導干部“其身正，不令則行，其身不正，雖令則不行”。每個領導干部都要切實做到在“認識上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴一點”；要真正做到“五個帶頭”，即帶頭抓好學習教育，帶頭征求意見，帶頭查找問題、梳理問題、剖析問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭聚焦“四風”問題進行整改。相信只要領導和學校班子帶好頭，發揮好標桿和榜樣作用，就一定能夠開創有信心、有力量、有生機的教育實踐活動新景象。

四、加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效

（一）明確領導責任，堅持主要領導親自抓。學校成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，由我任組長。領導小組下設辦公室，具體負責教育實踐活動的組織協調和日常工作。本支部教育實踐活動第一責任人，要深入一線，靠前指揮，吃透政策原則，把握進度節奏，解決關鍵問題。學校領導班子成員既是活動的組織者、推進者，更是活動的重點參與對象，要發揮示范表率作用。相關部門要明確責任，密切配合，形成良好的組織領導和工作格局，促進活動取得實際成效。

（二）思想高度重視，精心組織實施。

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是當前和今后一個時期一項重要的政治任務。學校黨員、干部要從戰略和全局的高度予以重視。學校班子成員組成教育實踐活動領導小組，明確工作職責，按照今天的會議精神和即將下發的實施方案要求，精心組織，周密安排，一個環節一個環節地推進，一項工作一項工作地落實，切實抓好黨員、干部參加學習的紀律要求，做到時間、人員、內容到位，確保活動扎實推進。同時結合二溪小學的學期工作重點，發揮基層黨支部和廣大黨員的主動性和創造性，在完成規定動作的同時，在實踐載體和活動方式上，大膽創新，力求做到“規定動作不走樣、自選動作有創新”，使教育實踐活動更加具有針對性、有特色、有實效。

（三）堅持統籌兼顧，做到日常工作和教育實踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進。

開展黨的群眾路線教育實踐活動要立學校院工作實際，做好統籌安排，正確處理開展教育實踐活動與做好日常學校教育教學等工作的關系，把教育實踐活動與學校重點工作和年終考核相結合，把教育實踐活動與學校管理理念和學校文化建設相結合，以教育實踐活動推動學校中心工作，在推進中心工作中深化教育實踐活動，借活動之力破解工作難題，把黨員干部在活動中激發的工作熱情轉化為做好工作的動力，成為學校日常工作的載體和模式，以實實在在的行動和成效，讓廣大群眾感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。

（四）加強宣傳引導，營造良好氛圍。

充分調動廣大黨員、群眾的積極性，擴大教育實踐活動的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署，宣傳活動的重大意義，宣傳活動的經驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到中央精神上來。充分發揮宣傳欄、公示欄、電子屏等宣傳媒介的作用，采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，通過新聞報道、典型宣傳、活動簡報等形式，大力宣傳活動采取的新措施，反映教育實踐活動的進展和實際成效，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，凝聚推動教育實踐活動開展的正能量。進一步強化輿論監督，發揮好監督警示作用，扎實做好整改階段各項工作，針對提出的問題和不足，切實督促，抓好落實，真見實效，讓群眾滿意。

（五）自覺接受督導，強化監督檢查。

督促檢查是推進工作落實的重要手段，也是以往開展集中教育活動的重要經驗。我們要認真接受學區督導組對學校教育實踐活動的指導和監督，全力支持和配合學校督導組的工作。加強與督導組溝通，及時匯報活動進展情況，聽取意見建議，保證把上級組織的要求落實到教育實踐活動的各個環節。

同志們，這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高，各級黨組織要增強責任感和緊迫感，精心組織，周密安排，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實，抓出成效。要按照上級組織的部署要求，以高度的政治責任感，奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，立即行動，扎實推進，圓滿完成群眾路線教育實踐活動各項任務，為學校教育改革發展提供源源不斷的動力和政治保障，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

謝謝大家！

第二篇：黨的群眾路線動員

阜康市第四中學全面開展黨的群眾路線教育實踐活動

2014年4月20日，阜康市第四中學在報告廳召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，全面動員部署第四中黨的群眾路線教育實踐活動。

四中黨支部書記就齊愛華就四中黨的群眾路線教育實踐活動作了動員講話。齊愛華強調：開展黨的群眾路線教育實踐活動要求黨員、教師切實提高思想認識，準確把握實踐活動的目標任務，深切把握踐行群眾路線的正確路徑。強調要結合學校實際，服務學校中心工作，切實把規定動作做到位，把自選動作做精彩，真正回應阜康市農牧民群眾和學生家長的關切，提高服務水平，以教育惠民工作的實際成效檢驗活動成果。

阜康市黨的群眾路線教育實踐活動第六督導組組長海燕、副組長張學龍、阜康市教育局長李世成暨相關代表、四中全體黨員、教師共50余人參加了會議。

第三篇：黨的群眾路線講話稿

群眾路線民主生活會發言稿

黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，我按照《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，認真學習了習近平同志在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，以及省、市委黨的群眾路線教育實踐活動各項會議精神，從中感覺到自身存在很多不足，有許多地方有待進一步提高，黨的群眾路線講話稿。為更好的服務群眾，提高對群眾工作的認識水平，進一步做好自己的本職工作，按照黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想、目標任務要求，我針對自己實際情況，結合會議精神，認真反思，努力整改，下面是我的情況分析檢查報告：

一、深刻認識了開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

按照黨委的安排部署，我認真學習了《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》（中發

第四篇：黨的群眾路線講話稿

2017黨的群眾路線講話稿

群眾路線是黨的根本工作路線，以毛澤東為代表的中國共產黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾，一切依靠群眾和從群眾中來，到群眾中去的群眾路線。下面是小編整理的相關內容，歡迎大家閱讀參考!

一、充分認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，對保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位，對全面建成小康社會，具有重大而深遠的意義。

第一，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求。黨的十八大提出，在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會，在新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。黨的十八大之后，黨中央又提出實現中華民族偉大復興的中國夢。實現黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢，要求全黨同志必須有優良作風。

什么是優良作風?優良作風就是我們黨歷來堅持的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務實等作風。在革命、建設、改革長期實踐中，我們黨始終要求全黨同志堅持光榮傳統、發揚優良作風，為黨和人民事業不斷從勝利走向勝利提供了重要保障。

特別是在改革開放歷史新時期，我們清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。

改革開放初期，鄧小平同志就強調：“在目前的歷史轉變時期，問題堆積成山，工作百端待舉，加強黨的領導，端正黨的作風，具有決定的意義。”以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體、以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體、以胡錦濤同志為總書記的黨中央都高度重視作風建設，這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、保持共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。我們黨始終強調，執政黨的黨風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家生死存亡;加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系;馬克思主義執政黨的最大危險就是脫離群眾。回過頭來看，黨的十一屆三中全會以來，由于我們黨重新確立了解放思想、實事求是的思想路線，始終高度重視抓作風建設，始終高度重視保持黨同人民群眾的血肉聯系，全黨精神面貌和作風狀況煥然一新，為改革開放和社會主義現代化建設順利推進提供了重要保障。

歷史和現實都告訴我們，密切聯系群眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因;能否保持黨同人民群眾的血肉聯系，決定著黨的事業的成敗。

我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民擁護和支持，黨的事業和工作就無從談起。黨要繼續經受住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，就必須始終密切聯系群眾。在任何時候任何情況下，與人民同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟，始終堅持立黨為公、執政為民。

現在，我們要實現黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

第二，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求。保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政基礎和執政地位，是黨的建設面臨的根本問題和時代課題。

我們多次講，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于永遠先進;過去擁有不等于現在擁有，現在擁有不等于永遠擁有。這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位靠什么?最重要的就是靠堅持黨的群眾路線、密切聯系群眾。

得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護和支持是黨執政的最牢固根基。人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到哪怕“黑云壓城城欲摧”，“我自巋然不動”，安如泰山、堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，使保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。第三，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。總體上看，當前各級黨組織和黨員、干部貫徹執行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在改革發展穩定各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾肯定和擁護。這是主流，必須充分肯定。

同時，我們必須看到，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。

在形式主義方面，主要是知行不

一、不求實效，文山會海、花拳繡腿，貪圖虛名、弄虛作假。有的不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識，學了也是為應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用。有的習慣于以會議落實會議、以文件落實文件，熱衷于造聲勢、出風頭，把安排領導出場講話、組織發新聞、上電視作為頭等大事，最后工作卻不了了之。有的抓工作不講實效，不下功夫解決存在的矛盾和問題，難以給領導留下印象的事不做，形不成多大影響的事不做，工作匯報或年終總結看上去不漂亮的事不做，儀式一場接著一場，總結一份接著一份，評獎一個接著一個，最后都是“客里空”。有的下基層調研走馬觀花，下去就是為了出鏡頭、露露臉，坐在車上轉，隔著玻璃看，只看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群眾說是“調查研究隔層紙，政策執行隔座山”。有的明知報上來的是假情況、假數字、假典型，也聽之任之，甚至通過挖空心思造假來粉飾太平。

在官僚主義方面，主要是脫離實際、脫離群眾，高高在上、漠視現實，唯我獨尊、自我膨脹。有的對實際情況不了解不關注，不愿深入困難艱苦地區，不愿幫助基層和群眾解決實際問題，甚至不愿同基層和普通群眾打交道，怕給自己添麻煩，工作上敷衍塞責、推諉扯皮、得過且過。有的不顧地方實際和群眾意愿，喜歡拍腦袋決策、拍胸脯表態，盲目鋪攤子、上項目，最后拍屁股走人，留下一堆后遺癥。有的對上吹吹拍拍、曲意逢迎，對下吆五喝

六、橫眉豎目，門難進、臉難看、事難辦，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事。有的對待上級部署囫圇吞棗、斷章取義，執行上級決定照本宣科、等因奉此，或者照貓畫虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，完全不顧本地本部門實際情況。有的官氣十足、獨斷專行，老子天下第一，一切都要自己說了算，拒絕批評幫助，容不下他人，聽不得不同意見。

在享樂主義方面，主要是精神懈怠、不思進取，追名逐利、貪圖享受，講究排場、玩風盛行。有的意志消沉、信念動搖，奉行及時行樂的人生哲學，“今朝有酒今朝醉”，“人生得意須盡歡”。有的追求物質享受，情趣低俗，玩物喪志，沉湎花天酒地，熱衷燈紅酒綠，縱情聲色犬馬。有的拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，“清茶報紙二郎腿，閑聊旁觀混光陰”。

在奢靡之風方面，主要是鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節慶泛濫，生活奢華、驕奢淫逸，甚至以權謀私、腐化墮落。有的修建豪華氣派的辦公大樓，甚至占地上百畝、耗資幾個億，搞得富麗堂皇，吃喝玩樂一應俱全。有的熱衷于造節辦節，節慶泛濫成災，動輒花費幾百萬、幾千萬，勞民傷財啊!有的熱衷于個人享受，住房不厭其大其多，車子不厭其豪華，菜肴不厭其精美，穿戴講究名牌，對超出規定的生活待遇安之若素，還總嫌不夠。有的要求超規格接待，住高檔酒店，吃山珍海味，喝美酒佳釀，觥籌交錯之后還要“意思意思”。有的兜里揣著價值不菲的會員卡、消費卡，在高檔會館里樂不思蜀，在高級運動場所流連忘返，在名山秀水間朝歌夜弦，在異國風情中醉生夢死，有的甚至到境外賭博場所揮金如土啊!有的作風不檢點，甚至道德敗壞、生活放蕩，不以為恥、反以為榮。

我講這些情況，就是要全黨都警醒起來。如果任由這些問題蔓延開來，后果不堪設想，那就有可能發生毛澤東同志所形象比喻的“霸王別姬”了。更為嚴重的是，我們一些同志對這些問題見怪不怪，甚至覺得理所當然，“久入鮑肆而不聞其臭”。這就更加危險了。

我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。

二、準確把握黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想和目標要求

中央對這次教育實踐活動的指導思想、目標任務、基本原則、方法步驟作出了明確規定。貫徹落實好中央要求，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，著力解決突出問題。關鍵要把握好以下幾方面要求。

第一，牢牢把握目標任務。歷次黨內集中教育活動的實踐告訴我們，要使活動取得成功，確定一個合適的目標十分重要。

既然開展活動，當然要取得成效，而且成效越多越好。同時，我們也要實事求是，這次活動為時一年，具體到一個單位也就3個月，不能要求一下子就把黨內存在的所有矛盾和問題都解決了，很多矛盾和問題仍然要靠經常性工作來解決。這里面有一個傷其十指和斷其一指的關系問題。基于這個考慮，中央反復研究，決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

為什么要聚焦到“四風”上呢?因為這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。黨內存在的其他問題都與這“四風”有關，或者說是這“四風”衍生出來的。“四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。黨的十八大之后，中央政治局首先抓改進工作作風，也是這個考慮。我們要通過教育實踐活動，鞏固和擴大前一段作風建設的成果。

解決“四風”問題，要對準焦距、找準穴位、抓住要害，不能“走神”，不能“散光”。反對形式主義，要著重解決工作不實的問題，教育引導黨員、干部改進學風文風會風，改進工作作風，在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則，真正把心思用在干事業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。反對官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。反對享樂主義，要著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。反對奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，教育引導黨員、干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。解決“四風”問題，要從實際出發，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，找準靶子，有的放矢，務求實效。

第二，認真貫徹總要求。延安整風時，毛澤東同志提出要集中整治主觀主義、宗派主義、黨八股，并說要做對于這些東西的肅清工作和打掃工作是不容易的，要重重地給患病者一個刺激，使患者為之一驚，出一身汗，然后好好叫他們治療。這次教育實踐活動借鑒延安整風經驗，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這4句話、12個字，概括起來就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，說起來簡潔明了，但真正做到就不那么容易了。

照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。鏡子可以照自己，也可以照他人，這次主要是照自己。現實生活中，有的同志總是自我感覺良好，懶得照鏡子;有的同志明知自己有問題，怕照鏡子;有的同志只愿看到自己光鮮的一面，習慣于化妝后才照鏡子;還有的同志喜歡拿著鏡子照別人，認為自己美得不得了，人家都是丑八怪。這幾種現象都不符合共產黨人的修養。黨員、干部要敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對缺點和錯誤要多往深處、細處照，使之纖毫畢現，這樣才能找出差距、修身正己。

正衣冠，主要是在照鏡子的基礎上，按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。正衣冠往往一天一次不夠，需要“吾日三省吾身”。正視和解決自身存在的問題需要勇氣，但這樣做最主動。“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。

洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。人每天都在接觸灰塵，所以要經常洗澡，打點肥皂，用絲瓜瓤搓一搓，用水沖一沖，洗干凈了，就神清氣爽了。同樣，我們的思想和行為也會沾上灰塵，也會受到政治微生物的侵襲，因此也需要“洗澡”，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，做到干干凈凈做事、清清白白做人。有些人對自己思想和行為上的灰塵總想掩飾，不愿意“洗澡”。對這樣的人，同志們、組織上要幫助他們“洗洗澡”。

治治病，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。人的身體有了毛病，就要看醫生，就要打針吃藥，重了還要動手術。人的思想和作風有了毛病，也必須抓緊治。如果諱疾忌醫，就可能小病拖成大病，由病在表皮發展到病入膏肓，最終無藥可治，正所謂“禁微則易，救末者難”。各級黨組織要采取有力措施，幫助有問題的黨員、干部找準“病癥”，對癥下藥，該吃中藥的吃中藥，該吃西藥的吃西藥，或者中西醫結合，該動手術的動手術，切實體現從嚴治黨的要求。

第三，以整風精神開展批評和自我批評。批評和自我批評是我們黨的優良傳統，是增強黨組織戰斗力、維護黨的團結統一的有效武器。為什么說要以整風精神來抓?因為黨內脫離群眾的種種問題特別是“四風”問題都是頑癥，要真正解決問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神，有深挖根源、觸動靈魂的態度。現在，批評和自我批評這個“利器”在很多地方變成了“鈍器”，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。這次教育實踐活動，要在批評和自我批評上好好下一番功夫。

要開好民主生活會。各級黨組織要教育黨員干部堅持“團結—批評—團結”的公式，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票等顧慮，既深刻剖析和檢查自己，又開展誠懇的相互批評，觸及思想和靈魂，既紅紅臉、出出汗，又明確整改方向。無論批評還是自我批評，都要實事求是、出于公心、與人為善，不搞“鴕鳥”政策，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤。忠言逆耳，良藥苦口。對批評意見，要本著有則改之、無則加勉的態度，決不能用“批評”抵制批評，搞無原則的紛爭。

群眾的眼睛是雪亮的。黨員、干部身上的問題，群眾看得最清楚、最有發言權。要堅持開門搞活動，一開始就扎下去聽取群眾意見和建議，每個環節都組織群眾有序參與，讓群眾監督和評議，切忌“自說自話、自彈自唱”，不搞閉門修煉、體內循環。

第四，堅持領導帶頭。經常聽到這樣的議論，說一些問題長期得不到解決，表現在基層，根子在上層，上面害病、下面吃藥。確實，脫離群眾的種種問題，主要表現在領導機關、領導干部中。這次活動要以縣處級以上領導機關、領導班子、領導干部為重點。常言道，先禁己身而后人，打鐵還需自身硬。中央決定中央政治局先行開展這次活動，目的就是要起示范帶動作用。縣處級以上各級領導機關、領導班子、領導干部一定要當好表率。

各級領導干部既是活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者，要以普通黨員身份把自己擺進去，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。

自我剖析準不準、深不深、嚴不嚴，是對領導干部能不能起好示范帶動作用的重要檢驗。無私者無畏。各級領導干部要放下架子，虛心聽取下級、基層和黨員、群眾的意見，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人、領導班子、本地區本部門在作風方面存在的突出問題，深刻剖析問題癥結和原因，把整改的方向和具體措施明確亮出來，切忌查擺問題見事不見人、對人不對己、避重而就輕。有了這樣的底氣和決心，批評和自我批評就能開展起來，解決突出問題就會有好效果，一級做給一級看就能落到實處。

第五，注重建立長效機制。保持黨同人民群眾的血肉聯系是一個永恒課題，作風問題具有反復性和頑固性，不可能一蹴而就、畢其功于一役，更不能一陣風、刮一下就停，必須經常抓、長期抓。我們既要立足當前、切實解決群眾反映強烈的突出問題，又要著眼長遠、建立健全促進黨員、干部堅持為民務實清廉的長效機制。

經過多年探索和實踐，我們在貫徹群眾路線、密切聯系群眾方面有了比較系統的制度規定，大多行之有效、群眾認可，要繼續堅持。中央對這次教育實踐活動有一些新的要求，各地區各部門也會創造出一些新鮮經驗，要把中央要求、實際需要、新鮮經驗結合起來，制定新的制度，完善已有的制度，廢止不適用的制度。不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡便的原則，注重實體性規范和保障性規范的結合和配套，確保針對性、操作性、指導性強。

根據中央要求，第二批黨的群眾路線教育實踐活動重點是以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為主。這是一次黨內集中教育活動，有必要在縣一級將之延伸到鄉鎮和村組，使縣以下各級領導班子、領導干部和黨員也普遍接受一次黨的群眾路線教育。因此，較之第一批教育實踐活動，第二批教育實踐活動工作重點、活動特點、方式方法都有了新的變化。應在充分利用好第一批活動經驗的基礎上，重點把握好以下幾個方面的問題。

一是設計好活動載體。縣鄉村有別于中央和省直機關，與群眾溝通面對面、服務“零距離”，這就要求我們在設計活動載體時，要突出務實、管用、直觀、實踐特色。結合“雙聯富民”行動，設計“百名領導干部下鄉駐村包增收”、“千名黨員干部入戶幫扶助創業”等載體。結合“效能風暴”行動，集中開展縣鄉干部“走讀”、“吃空餉”、節日病、公車私用、惠農資金、樓堂館所、“吃拿卡要報”等專項綜合治理。結合先鋒引領行動，推行以承諾為基礎、實事承諾為主體、五包雙承諾為依托、專項承諾為補充的“四位一體”的公開承諾，用符合實際的活動載體確保教育實踐活動看得見、摸得著。

二是把握好不同層面的切入點。加強分類指導，制定不同層級的黨員領導干部和黨員開展活動的具體方案，找準切入點。縣一級突出解決領導機關、領導班子和領導干部在作風方面存在的問題，重點查擺解決貫徹落實中央和省、市、縣委關于改進工作作風、密切聯系群眾的規定要求、反對“四風”方面存在的問題;鄉鎮一級重點解決走群眾路線，在推進主體生產模式、加快農牧業結構調整、促農增收以及保障和改善民生、維護社會穩定方面存在的問題;村一級重點解決為民辦實事、辦好事，改善村居環境、倡導文明新風、建設新農村方面存在的問題;普通黨員重點解決黨性意識不強、發揮作用不夠、群眾觀念淡薄、致富帶富能力偏弱，特別是一些農牧民黨員在事關民族團結和社會穩定等大是大非面前左右搖擺、組織群眾越級上訪纏訪等問題。

三是組織群眾有序參與好第二批教育實踐活動。每個環節都組織群眾有序參與，組織召開不同層面、不同類型的座談會，開設網上專欄、短信平臺、熱線電話，采取多種形式征求聽取群眾意見。從查擺問題、剖析原因，到落實整改、解決問題，全程都要聽取群眾意見，整改方案和時間表要向群眾公示，讓群眾知道，讓群眾滿意，使教育實踐活動真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。四是切實解決好群眾反映強烈的突出問題。集中梳理目前黨群干群關系特別是干部作風方面存在的慵懶散漫等突出問題，從點滴抓起，從小事做起，從群眾最關心的地方改起，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就解決什么問題。通過活動的開展，切實解決一批群眾反映強烈的突出問題，解決一批制約農牧區經濟社會發展的瓶頸問題，化解一批影響穩定改革發展大局的矛盾問題，形成一批推動農牧業穩定發展、農牧民持續增收的新的增長點。只有群眾關心的熱點難點問題得到了有效解決，教育實踐活動才能取得實實在在的成效。

第五篇：黨的群眾路線動員講話

XXX縣醫院

黨的群眾路線教育實踐活動

動員大會上的講話

同志們：

xx好！今天，我們在這里召開醫院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，主要任務是貫徹落實中央和縣委的部署要求，結合醫院實際，對我院黨的群眾路線教育實踐活動進行動員部署，全面啟動、深入推進醫院黨的群眾路線教育實踐活動。縣委第7督導組各位領導親臨我院指導工作，督導組組長、縣社科聯主席魏樹國同志隨后還要作重要講話，我們一定要認真學習，深刻領會，全面落實。下面，我就深入開展本院黨的群眾路線教育實踐活動，講幾點意見: 第一，正確認識教育實踐活動的重大意義。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是黨中央在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，順應群眾期盼和加強執政黨建設的重大部署；開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，也是實現醫院“十二五”發展戰略目標、促進我院建設發展、加強醫院黨的建設和干部隊伍建設的迫切需要。全院各級黨組織和黨員干部一定要深刻認識此次教育實踐活動的極端重要性，做到“三個深刻

認識”：

（一）要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動，是踐行黨的宗旨、堅守黨的生命線的需要。習總書記指出，人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗；就是要對黨員干部的群眾觀點進行再教育、再深化，從而把為民、務實、清廉的價值追求深深植根于黨員干部的思想和行動之中。

（二）要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是改進工作作風、增強黨的生命力的需要。全心全意為人民服務是我黨的宗旨，黨在長期實踐中創造和發展起來的群眾路線是我們黨的根本路線。修于內而形于外。作風是黨的性質、宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對人民群眾的態度。黨員干部的工作作風、生活作風，關系著在人民群眾中的形象，更關系著黨風政風。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是為了進一步引導黨員干部牢固樹立推動歷史前進的決定性力量是人民群眾的觀點，自覺地尊重人民群眾、相信人民群眾、依靠人民群眾，從而更加自覺地改進工作作風，實現在感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上深入群眾，使我

們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。

（三）要深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進醫院跨越式發展、促進“兩個創建”的需要。醫療衛生行業是為人民健康服務的行業，與民生問題息息相關，直接面對群眾，從這個意義上說，醫院廣大黨員干部和醫務人員的群眾觀念至關重要。近年來，我院通過開展“三好一滿意”、“以病人為中心、優質服務60條”和“兩個創建”等工作（“兩個創建”即創建“二甲”醫院和創建“省級文明單位”），廣大黨員干部和醫務人員的服務意識、工作作風、宗旨意識有了明顯的提升，醫院各項事業快速發展，取得了一定的成績。但是在醫院發展的關鍵時期我們仍然存在一些不足，有的干部大局意識不強、不講規矩、不講原則、不守紀律；部分干部深入一線解決實際困難的作風還有待改進；一些醫務人員的服務態度和服務質量還不能很好地讓員工和群眾滿意等等。解決這些問題的一個重要前提就是，我們要真正理解和執行黨的群眾路線。這有助于我們找出問題，深挖原因，做好整改落實；有助于我們以為人民群眾提供需要的、滿意的服務為出發點，不斷增強服務意識，提升服務能力，強化以病人為中心的服務理念；有助于我們牢固樹立群眾觀點，以辦群眾滿意、百姓放心醫院為目標，不斷進行自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，從而使我院“兩個創建”工作得到強有力的保證，更讓我們的醫療衛生事業發展永葆

不竭的動力。

第二，準確把握教育實踐活動的主要內容和總體要求。縣委對這次教育實踐活動的指導思想、目標任務、基本要求和方法步驟等都作了明確規定，我們要一一落實，做到規定動作做到位，自選動作做扎實，把教育實踐活動抓緊、抓深、抓實、抓出成效。

黨的群眾路線教育實踐活動以黨的十八大、十八屆二中、三中全會和中央、省、市主要領導系列重要講話精神為指導，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以貫徹落實中央八項規定為切入點，緊扣“實、嚴”要旨，圍繞貫徹落實“一學三促四抓”要求（“一學”，即突出學習總書記系列重要講話精神，學習弘揚焦裕祿精神，把學習教育貫穿始終，打牢思想基礎；“三促”，即用“群眾三評”促反思、促查擺、促整改；“四抓”，即抓好個性問題的立行立改、抓好共性問題的專項治理、抓好群眾期盼解決的實事、抓好一批本地本單位促進改革發展穩定的大事），要求以“三思四進五推動”為載體，即：以“三思”強化“一學”、以“四進”體現“三促”、以“五推動”落實“四抓”為載體（“三思”，就是思想要進去，通過學習，反思自身在“四風”方面存在的問題有多少，群眾在自己心中的位置有多重，自己在工作中的差距有多大，做到以“三思”落實“一學”。

“四進”，就是群眾要進來，接受教育進群眾家門，聽取意見進群眾家門，問題會診進群眾家門，整改結果進群眾家門，以

“四進”推動“三促”，落實“三評”，將群眾參與、開門活動貫徹始終，以走群眾路線來推動教育實踐活動，體現三個環節穿插融合。

“五推動”，就是規矩要立起，推動一批“四風”問題的整治，推動一批關系群眾切身利益問題的解決，推動一批民生工程的實施，推動一批促進改革發展穩定大事的落實，推動一批聯系服務群眾工作機制的深化，以“五推動”落實“四抓”，通過“三思四進五推動”，使全院黨員干部的精神狀態有新面貌，工作作風有新轉變，讓群眾對身邊的變化有新感受，以群眾滿意為根本標準，聚焦作風建設，貫徹整風精神，發揚認真精神，突出“從實從嚴從高”要求，高標準開展，高質量推進，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”聚焦的突出問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。通過開展活動，真正實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，使全院黨員干部思想認識進一步深化、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切，為民、務實、清廉形象進一步樹立，并以“樹良好醫德醫風、建人民滿意醫院”為基礎，深入貫徹中央八項規定精神、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》的15條禁令及省、市、縣相關要求。通過教育實踐活動，堅決反對“四風”，牢固樹立全心全意為人民健康服務理念，著力緩解群眾“看病難、看病貴”問題，著眼打造服務好、質量好、醫德好的“三好”醫院，真正達到黨員干部深受教育、全院職工受啟發的目的。

這次教育實踐活動的主要任務是加強作風建設，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民、務實、清廉為主題，以貫徹落實中央八項規定為切入點，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題。并要著力解決關系群眾切身利益的問題、著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題、著力解決工作不實的問題，教育引導黨員干部改進學風文風會風，改進工作作風。教育引導黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，虛心向群眾學習，真心對群眾負責，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督，進一步解決辦事程序及就醫服務程序復雜、政出多門、推諉扯皮、效率低下的問題。要教育引導黨員干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態。要教育引導黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦奮斗、勤儉辦院。堅決解決整治干部高高在上，作風漂浮，事庸政懶，講排場、比闊氣，鋪張浪費甚至違紀違規的問題。

教育實踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”，主要是學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”，主要是按照為民務實清廉要求，嚴明黨的紀律特別是政治紀

律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，維護良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風精神開展批評與自我批評，深入分析產生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產黨人政治本色。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況，對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行提醒教育，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。概括起來就是要實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

通過教育實踐活動，在醫院黨員干部宗旨意識提升、工作作風效率改善、群眾工作能力提高、為民務實清廉形象提升的同時，從醫院實際出發，樹立患者滿意是我最大的心愿服務理念，弘揚嚴謹、創新、和諧、奉獻的醫院精神，努力提升人才素質、優化就醫環境、加強醫德醫風建設，使百姓放心、人民滿意。在“著力做實”、“著力做細”、“著力做好”上下功夫，把教育實踐活動與基層黨組織規范化建設、整治“低老壞”（低標準、老毛病、壞習慣），根治“常見病”、開展“服務好、質量好、醫德好,群眾滿意”“三好一滿意”和“兩個創建”活動結合起來，以強化醫療服務質量為根本，以實施“德技雙馨”人才戰略為保障，以進行精細化管理為重點，以改進績效考核為抓手，大力開展管理流程再造和內

部結構調整，落實各項工作舉措，全面推動醫療、教學、科研各項工作再上新水平。

教育實踐活動共分“學習教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評”、“整改落實、建章立制”三個環節。按照縣委部署，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，目的是要把三個環節的要求貫通起來、銜接起來，貫穿于教育實踐活動的全過程。同時對三個環節的工作也提出了明確要求。在“學習教育、聽取意見”環節，重點是抓好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取基層黨員干部和群眾的意見。聽取意見要緊扣作風建設，聚焦反對“四風”，采取多種形式，廣泛聽取基層黨員干部群眾、離退休老同志、先進模范人物、職工代表、服務對象的意見。在“查擺問題、開展批評”環節，重點是圍繞為民務實清廉要求，對照查擺作風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。在“整改落實、建章立制"”環節，重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，對一些突出問題，集中進行治理，并抓好制度體系建設，形成長效機制。

第三，著力把握“五個堅持”、“一個必須”

一是堅持正面教育為主，引導黨員干部堅定理想信念，講黨性、重品行、做表率，做社會主義核心價值觀的模范踐行者和醫療衛生事業的積極推動者。

二是堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑、改正缺點、修正錯誤，真正讓自己思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。

三是堅持講求實效，開門搞活動，防止“封閉式”。醫院黨員、干部要緊緊依靠群眾，讓群眾參與、群眾監督、群眾評價。要深入基層，廣泛聽取黨員干部群眾的意見。

四是堅持分類指導，不搞一刀切。不能簡單地套用一個模子，要根據不同科室的情況，提出不同的目標要求和辦法措施；要抓住各自的主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題；要堅持基本環節不能少、不變通，同時也要鼓勵探索創新。

五是堅持領導帶頭，上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，一級抓一級，層層抓落實。在此，我代表院黨委領導班子向督導組和全院黨員同志鄭重承諾，醫院領導班子一定當好表率，帶頭聽取意見、帶頭查擺問題、帶頭改進工作，以優良的作風推動醫院的跨越式發展。

“一個必須”是領導帶頭不能弱。按照上級的要求，醫院領導班子和黨員干部要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，實現干部工作作風的根本好轉。我們要清楚的認識到領導干部既是這次教育實踐活動的組織者，又是這次活動的參與者和示范者。俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”。領導干部要帶頭，怎么帶？歸根結底就是一個

“做”字、一個“實”字，要沉下身去工作，為政之要，貴在躬行，重在干事。每個領導干部都要切實做到在“認識上更高一層、剖析上更深一步、整改上更好一籌、要求上更嚴一點”；要真正做到“五個帶頭”，即帶頭抓好學習教育，帶頭征求意見，帶頭查找問題、梳理問題、剖析問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭聚焦“四風”問題進行整改。只要領導帶好頭，發揮好標桿和榜樣作用，一級做給一級看、一級帶著一級干，就一定能夠開創一幅有信心、有力量、有生機的教育實踐活動新圖景。

第四，加強組織領導，確保教育實踐活動取得實效。

（一）明確領導責任，精心組織實施。醫院成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和督導小組，院黨委書記、院長，黨委委員、紀委書記分別任組長，領導小組下設辦公室，各黨支部書記為本支部教育實踐活動第一責任人。醫院教育實踐活動領導小組、督導小組及各黨支部要強化領導責任，各科室各部門要密切配合，按照今天的會議精神和即將下發的實施方案要求，精心組織，周密安排，切實抓好黨員、干部參加學習的紀律要求，做到時間、人員、內容到位，并要求學習由筆記、會議由簽到、有記錄，確保活動扎實推進。同時，要結合科室和支部實際，充分發揮基層黨支部和廣大黨員的主動性和創造性，在完成規定動作的同時，在實踐載體和活動方式上大膽創新，力求做到“規定動作不走樣、自

選動作有特色”，使教育實踐活動更加具有針對性、有特色、有實效。

（二）堅持日常工作和教育實踐活動兩手抓、兩不誤、兩促進。開展黨的群眾路線教育實踐活動要立足醫院工作實際，做好統籌安排，正確處理開展教育實踐活動與做好日常醫療、教學、科研、管理和服務保障等工作的關系，把教育實踐活動與我院“兩個創建”相結合，與落實醫院黨政工作要點相結合，以教育實踐活動推動醫院中心工作，在推進中心工作中深化教育實踐活動，借活動之力破解工作難題，扎實做好各階段每項工作，特別要針對問題和不足，切實督促，抓好落實，務見實效，讓職工滿意，讓病人滿意。讓廣大群眾感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。

（三）加強宣傳引導，營造良好氛圍。充分調動廣大黨員、群眾的積極性。擴大教育實踐活動的知曉率和覆蓋面，積極宣傳中央的決策部署、宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到中央及縣委活動精神上來。充分發揮院內信息、網絡、宣傳欄、電子屏、簡報等宣傳媒介的作用，采取廣大黨員群眾喜聞樂見的方式，通過新聞報道、典型宣傳、工作綜述、專題專訪等形式，大力宣傳活動采取的新措施，取得的新成效，涌現出的先進典型，堅持典型引路，充分反映教育實踐活動的進展和實際成效，營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，凝聚推

動教育實踐活動開展的正能量。

同志們，這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高，醫院黨委要增強責任感和緊迫感，精心組織，周密安排，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務抓緊抓好抓實，抓出成效。3月19日，市委常委、宣傳部部長李軍部長、市文明辦李懷新主任一行，在我縣縣委書記王永青書記、縣長王海濤的陪同下到我院就我縣及我院黨的群眾路線教育實踐活動前期準備工作進行調研，我首先代表院黨委匯報了我院黨的群眾路線教育實踐活動的前期準備工作以及實施方案，并列出了圍繞“四風”方面所存在的問題，李部長、王書記及王縣長分別就我院黨的群眾路線活動前期工作給予了肯定，并同時提出了更高的要求，醫院作為一個窗口單位，服務行業，又直接關系群眾民生問題，要求我院群眾路線活動要穩步推進，開好局，首先要從思想上進一步提高認識，積極投身的活動中去，其次要把握好重點環節，圍繞“四風”方面找出突出問題，并著力解決好關系群眾切身利益的問題，最后強調活動的開展一定要注重實效，抓好落實，肩負壓力，抓好機遇，要以活動為契機，是醫院各方面的工作在上一個臺階，更好的服務好人民群眾的健康需求。同志們，市縣領導對我們黨的群眾路線活動提出了更高的要求，我們要嚴格按照縣委的部署要求，以高度的政治責任感，奮發有為的精神狀態，求真務實的工作作風，立即行動，扎實推進，圓滿完成群眾路線教育實踐活動各項任務，為實現我院健康、快速、可持續發展提供源源不斷的動力和政治保障，為建成醫療服務質量一流、員工和群眾滿意的“二甲醫院”而努力奮斗！

謝謝大家！