第一篇：和橋第二小學(xué)簡(jiǎn)介

宜興市和橋第二小學(xué)簡(jiǎn)介

學(xué)校坐落在文化底蘊(yùn)深厚的江南名鎮(zhèn)——和橋鎮(zhèn)，創(chuàng)辦于1985年，實(shí)用占地面積近20畝，建筑面積6058平方米。學(xué)校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，1650多名學(xué)生。80名教職工，其中中學(xué)高級(jí)教師4人,小學(xué)高級(jí)教師66人，本科學(xué)歷52人。學(xué)校先后榮獲無(wú)錫市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市藝術(shù)特色學(xué)校、無(wú)錫市“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、宜興市精神文明建設(shè)先進(jìn)集體、宜興市心理健康教育示范學(xué)校、宜興市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等稱號(hào)，連續(xù)多年被評(píng)為宜興市先進(jìn)學(xué)校??學(xué)校以鮮明的辦學(xué)理念、嚴(yán)格的學(xué)校管理、豐碩的教育成果贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持以人為本，著眼文化引領(lǐng)，注重內(nèi)涵發(fā)展，以“為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)”為辦學(xué)理念，以“人文關(guān)懷、民主參與、師德導(dǎo)航、專業(yè)引領(lǐng)”為管理理念，以“學(xué)校彰顯特色，教師學(xué)有專長(zhǎng)，學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)”為學(xué)校特色理念，以“和暢”為校訓(xùn)，凝聚“和衷共濟(jì)”的學(xué)校精神，培育“和諧共生”的學(xué)校“三風(fēng)”，著力以“營(yíng)造書香校園，構(gòu)筑欣賞家園，搭建成功樂(lè)園”為“三園”實(shí)施方略，精心打造人文校園。

第二篇：五橋小學(xué)簡(jiǎn)介

重慶市萬(wàn)州區(qū)五橋小學(xué)簡(jiǎn)介

萬(wàn)州區(qū)五橋小學(xué)建校于1921年，深厚歷史文化的積沉將這塊昔日貧瘠的土地打造成而今聲名遠(yuǎn)播的資深名校。春光、陽(yáng)光、雨露，滋潤(rùn)著一棵棵含苞待放的幼芽，飽吸靈氣，吐露光芒，幾經(jīng)洗禮，茁壯長(zhǎng)成參天大樹(shù)。多少仁人志士，多少俊杰英豪，在這里插上理想的翅膀，飛向夢(mèng)想的未來(lái)。

歷經(jīng)80余載的滄桑，學(xué)校如今已發(fā)展成擁有8000多平方米的教學(xué)生活用房，3000多平方米的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所。目前，學(xué)校有教職工90人，教學(xué)班34個(gè)，小學(xué)生1800余名，每年擬招新生4個(gè)班共200人。學(xué)校圖書室藏書10萬(wàn)多冊(cè)，信息技術(shù)教學(xué)室、實(shí)驗(yàn)保管室等功能用房齊全完備。宜人的景色、幽靜的環(huán)境、綠樹(shù)成蔭的校園，為孩子們提供了一個(gè)美好的讀書、成才的搖籃。

五橋小學(xué)以教研促教改，狠抓課堂教學(xué)過(guò)程管理，向四十分鐘要質(zhì)量；實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度，堅(jiān)持聽(tīng)推門課，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)；要求各年級(jí)合理布置作業(yè)，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，提高教育教學(xué)效果，辦人民滿意教育。

近年來(lái)，萬(wàn)州區(qū)五橋小學(xué)先后被評(píng)為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)集體、萬(wàn)州區(qū)德育示范學(xué)校、文明禮儀示范學(xué)校、安全文明校園、藝術(shù)教育先進(jìn)集體、模范職工之家、教研示范學(xué)校、語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、信息宣傳先進(jìn)集體、教研月活動(dòng)先進(jìn)集體、教師教育先進(jìn)集體、教學(xué)質(zhì)量考核一等獎(jiǎng)等；教師中，獲縣級(jí)以上表彰的教育教學(xué)教研先進(jìn)個(gè)人25人；參加各類競(jìng)賽獲市區(qū)級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)39人次；所撰寫的論文獲縣級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)587篇；發(fā)表45篇；所指導(dǎo)的學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽672人次獲等級(jí)獎(jiǎng)。

在今后的辦學(xué)過(guò)程中，五橋小學(xué)將以穩(wěn)定發(fā)展為前提，以提高師生素質(zhì)為核心，以實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，以提高辦學(xué)水平為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，鞏固辦學(xué)成果，使學(xué)校管理有特色，教育教學(xué)有特點(diǎn)，師生員工有特長(zhǎng)，力爭(zhēng)5——10年的時(shí)間把學(xué)校辦成“整體和諧、全面優(yōu)化、突出重點(diǎn)、學(xué)有特長(zhǎng)”的萬(wàn)州區(qū)級(jí)示范小學(xué)。

辦學(xué)理念：為人生打基礎(chǔ)，與學(xué)生共發(fā)展 校訓(xùn)：自強(qiáng)不息

和諧發(fā)展

校風(fēng)：在合作中發(fā)展，在成功中超越 教風(fēng)：以情激趣，以情導(dǎo)行，以情啟智 學(xué)風(fēng)：我愛(ài)學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)

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第三篇：和田市第二小學(xué)簡(jiǎn)介

和田市第二小學(xué)簡(jiǎn)介

二00九年九月十六日 和田市第二小學(xué)簡(jiǎn)介 在塔克拉瑪大沙漠邊緣，昆侖山北麓，和田市建設(shè)路31號(hào)，座落著本市最大的一所民族小學(xué)——和田市第二小學(xué)。該校始建于1938年和田女子學(xué)校，1984年由和田市政府改名為和田市第二小學(xué)，我校成立至今經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史。

2008我校在市教委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得了可喜成績(jī)，校風(fēng)校貌也有了很大的變化。目前我校在校學(xué)生數(shù)為2035名，學(xué)校占地面積為23畝，總建筑面積14912平方米，并于2008年10月正式開(kāi)工增建一棟2755.4平方米的教學(xué)樓及危房改造工程項(xiàng)目款66.3萬(wàn)元，解決了學(xué)生桌椅700套、辦公桌150套。另有15間辦公室，兩間會(huì)客室，一間會(huì)議室，一間舞蹈室，兩間電腦室，兩間閱覽室，三間實(shí)驗(yàn)室，是地區(qū)級(jí)的模范民族學(xué)校。編委核定的總編制為120人，實(shí)際在冊(cè)人數(shù)為121人，其中專任教師118人，小教高級(jí)67人，小教一級(jí)43人，行政人員2人，工勤8人，退休人員65人。目前自治區(qū)參加教師培訓(xùn)10人，脫產(chǎn)進(jìn)修3人，外單位借用6人，實(shí)際在崗人員113人。通過(guò)逐年的培訓(xùn)，師資力

量也有了突飛猛進(jìn)的提高。目前我校雙語(yǔ)教學(xué)已成較大規(guī)模。從一年級(jí)到五年級(jí)共12個(gè)班級(jí)610名學(xué)生接受“雙語(yǔ)”教學(xué)學(xué)習(xí)，占全校人數(shù)的31.2 %。雙語(yǔ)教師也有以前的16名增加至現(xiàn)在的26名，為提高我校雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校分期派教師參加漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)，現(xiàn)在我校參加過(guò)自治區(qū)級(jí)雙語(yǔ)師資培訓(xùn)的教師已有14名。2008年9月我校教師阿吉古麗.肉孜買買提在自治區(qū)和地區(qū)組織的雙語(yǔ)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；日孜完古麗.買提尼牙孜也在地區(qū)級(jí)的維語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；木克熱木.阿不來(lái)提也于08年8月在地區(qū)雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽中榮獲“園丁獎(jiǎng)”。我校每年為雙語(yǔ)教學(xué)工作投入資金8000元左右，都用在教師的培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)施的改善，師生的獎(jiǎng)勵(lì)等方面，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)化落實(shí)和教師們的不懈努力，我校雙語(yǔ)班的成績(jī)始終居全市前列。

我校始終堅(jiān)持育人為本，科研興校的原則。積極改革推進(jìn)教育體制，探索研究教育方法，截止2008年底我校已相繼完成了維修供暖設(shè)施，配置了具有30臺(tái)電腦的網(wǎng)絡(luò)室1間、多媒體教室1間、語(yǔ)音室等硬件改善工程，從根本上極大改善辦公環(huán)境。學(xué)校還大力支持教職工參加繼續(xù)教育、職稱考試、教學(xué)調(diào)研等 3 活動(dòng)，從軟件著手進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)水平。

和田市第二小學(xué)始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和國(guó)家法律法規(guī)，不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持以德育為首，教學(xué)為中心，重視“德、智、體、美”全面發(fā)展，培養(yǎng)了一大批高質(zhì)量合格畢業(yè)生，2008年有2名學(xué)生考取了疆內(nèi)初中班，為和田地區(qū)的教育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并于10月份順利通過(guò)自治區(qū)過(guò)程性督導(dǎo)，規(guī)范化評(píng)估制度也取得了良好的效果。

本年10月份以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，特別重視德育教育工作，狠抓學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)期間教職工都能按時(shí)參加學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會(huì)、在會(huì)上都能夠積極發(fā)言做深刻的剖析。通過(guò)三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，我校的政治面貌也有了翻天地的變化，教職工的思想覺(jué)悟有了很大的提高，同事們之間互相團(tuán)結(jié)、互相幫助，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不講，不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，工作上也更加努力了。在教學(xué)上大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷深化教學(xué)改革，對(duì)教師實(shí)行工作業(yè)績(jī)與年終考核相掛鉤制度，強(qiáng)化教職工隊(duì)伍管理，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，積極創(chuàng)辦“雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)班，實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)、教研，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到很大提高。4 現(xiàn)在我校已成為師資力量雄厚、教學(xué)效果突出、教學(xué)管理水平最好的小學(xué)，面對(duì)二十一世紀(jì)末的新形勢(shì)，我們堅(jiān)信和田市第二小學(xué)在地委、行署、市委市政府和地、市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)、解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)、積極開(kāi)拓進(jìn)取，為全面推進(jìn)和田市教育事業(yè)的健康發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

和田市第二小學(xué) 二00九年九月十六日

第四篇：新橋小學(xué)信息化工作簡(jiǎn)介

新橋小學(xué)信息化工作簡(jiǎn)介

本，學(xué)校信息化工作認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局和信息中心關(guān)于學(xué)校信息化工作的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校信息化規(guī)范管理制度

學(xué)校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)。信息化工作涉及面廣，涵蓋學(xué)校工作的方方面面，重視管理，樹(shù)立服務(wù)第一，重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。禁止教師利用辦公電腦做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事，禁止教師利用辦公電腦看休閑小說(shuō)、電影等，禁止教師利用辦公電腦瀏覽不健康的內(nèi)容。教師能利用教師博客與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)能了解學(xué)生在校表現(xiàn)，能了解教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能了解學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，增加家校聯(lián)系途徑。教師可以通過(guò)學(xué)校博客及時(shí)的了解學(xué)校的動(dòng)態(tài)，通過(guò)綜合管理平臺(tái)進(jìn)行相互間的交流。

二、充分應(yīng)用技術(shù)裝備，加快教育信息化進(jìn)程

為了大力推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、信息組組長(zhǎng)為組員的學(xué)校信息領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理。

我校大力做到三個(gè)保障：即充分應(yīng)用技術(shù)裝備保障；制度建設(shè)給予保障；培訓(xùn)研討給予保障。

1、充分應(yīng)用技術(shù)裝備保障。我校的教室、辦公室電腦配置，教室的多媒體設(shè)備的配備等硬件特別完善。多媒體設(shè)備利用率高，在教育教學(xué)中真正起到了很好的輔助作用。

2、制度建設(shè)給予保障。學(xué)校制訂有切實(shí)可行的教育信息化工作規(guī)劃，目標(biāo)明確，任務(wù)清晰，措施落實(shí)，操作性強(qiáng)；在人員職責(zé)方面學(xué)校制定有信息工作相關(guān)人員的崗位職責(zé)。對(duì)教師的信息化學(xué)習(xí)、信息平臺(tái)的運(yùn)用等進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師的考核掛鉤。

3、培訓(xùn)研討給予保障。學(xué)校定期安排校信息組成員積極參加市、區(qū)級(jí)相關(guān)教育部門組織的信息科技學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)；對(duì)教師進(jìn)行教育信息化培訓(xùn)。每年結(jié)合校“春蕾杯”和“秋碩杯”教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合的評(píng)優(yōu)課、示范課等活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，改進(jìn)課堂教學(xué)模式。

三、開(kāi)展教師培訓(xùn)，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實(shí)踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展，鼓勵(lì)教師探索新型的教與學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平，建立教師間網(wǎng)絡(luò)合作、教師與學(xué)生間的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)資源開(kāi)發(fā)。組織教師對(duì)信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的集成與整合等方面進(jìn)行研討，全體老師新浪教育博客上進(jìn)行了注冊(cè)，并開(kāi)通了發(fā)布日志的權(quán)限，將老師們撰寫的優(yōu)秀論文、隨筆、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等發(fā)布到自己的博客家園中。

四、深入信息技術(shù)的研究，加強(qiáng)教育資源庫(kù)的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究，利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù)，不僅要為了教師的“教”，更要促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動(dòng)運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課，用精彩的圖文并茂的畫面，更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。語(yǔ)、數(shù)、英老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播，保安人員和安保隊(duì)伍通過(guò)DVD收看安全處理片，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源，進(jìn)行教師間的溝通，利于儲(chǔ)存。

五、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學(xué)生信息素養(yǎng)

學(xué)生微機(jī)興趣小組圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來(lái)設(shè)置，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁(yè)……等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在興趣小組中注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，積極參加市區(qū)計(jì)算機(jī)學(xué)生制作比賽。

六、面臨的問(wèn)題及未來(lái)的發(fā)展

當(dāng)然，我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處，如：我校的服務(wù)器沒(méi)有充分利用，教育教學(xué)資源庫(kù)尚不完善，學(xué)校暫無(wú)學(xué)生班級(jí)主頁(yè)和教研組主頁(yè)，無(wú)學(xué)科專題網(wǎng)站，學(xué)生在比賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)較少，學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識(shí)還需要進(jìn)一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難，但我校一直堅(jiān)持努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。總之，學(xué)校信息化工作是一個(gè)基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過(guò)信息化來(lái)帶動(dòng)學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來(lái)！

第五篇：水城縣第二小學(xué)簡(jiǎn)介

水城縣第二小學(xué)簡(jiǎn)介

水城縣第二小學(xué)是2007年新建成的一所縣直屬小學(xué)，位于六盤水市中心城區(qū)東大門——雙水新區(qū)。校園占地面積51畝，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2833人，教職工103人。學(xué)校師資力量雄厚，教師主要通過(guò)公開(kāi)招考調(diào)入，教師隊(duì)伍學(xué)歷層次高、專業(yè)配備齊、教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)。學(xué)校建有教學(xué)樓一棟，綜合樓一棟，設(shè)有書畫教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、微機(jī)室、音樂(lè)教室、舞蹈室、少先隊(duì)活動(dòng)室、學(xué)生室內(nèi)體育活動(dòng)室等專用教室，多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、“班班通”工程正在建設(shè)中，辦學(xué)設(shè)施日益完善。

五年來(lái)，在各級(jí)政府及教育主管部門的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量迅速提高，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)影響逐步提升，各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了令人矚目的成績(jī)。教師積極參加各類優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選、課件制作評(píng)比、專業(yè)技能展示及教育教學(xué)課題研究，先后獲國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng)8人次、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)44人次、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)61人次，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)26人次；學(xué)生參加各類競(jìng)賽，榮獲國(guó)家及省、市、縣各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)表彰數(shù)百人次。學(xué)校先后榮獲國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司征文活動(dòng)“優(yōu)秀組織單位”，“貴州省第一批廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)”，六盤水市“教研基地學(xué)校”、“詩(shī)教先進(jìn)學(xué)校”、“文明交通示范學(xué)校”，水城縣“關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)共計(jì)近二十項(xiàng)；在參加各類活動(dòng)中，先后獲得全市“中小學(xué)生英文歌曲比賽一等獎(jiǎng)”、全市優(yōu)秀校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)、市級(jí)優(yōu)秀基礎(chǔ)教育課題評(píng)選一等獎(jiǎng)，全市中小學(xué)生“祖國(guó)好·家鄉(xiāng)美”主題實(shí)踐活動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)典紅色經(jīng)典誦讀大賽學(xué)生組二等獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)勵(lì)十余項(xiàng)。學(xué)校各項(xiàng)工作已步入科學(xué)、高效的發(fā)展軌道。

根據(jù)教育發(fā)展的新形勢(shì)，水城縣第二小學(xué)在黨的教育方針指引下，以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，學(xué)校確立了“以人為本、全面發(fā)展、突出特色”的辦學(xué)思路，以“創(chuàng)建省級(jí)示范校”為近期發(fā)展目標(biāo)，以“為孩子一生的發(fā)展奠基”為辦學(xué)宗旨，以“環(huán)境一流、設(shè)施一流、質(zhì)量一流”為工作標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展以“管理與活動(dòng)規(guī)范化、教學(xué)與教研信息化、文化與課程特色化”為具體內(nèi)容的“辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè)，構(gòu)建科學(xué)管理機(jī)制，建設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境，形成特色辦學(xué)風(fēng)格，深入實(shí)施課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的現(xiàn)代化學(xué)校，為教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)！