第一篇：石油企業安全教育探討

石油企業安全教育探討

石油企業具有易燃易爆、有毒有害、高溫高壓、連續作業、點多線長面廣等特點，生產過程中有較大的風險，因此安全工作是石油生產、加工過程中的首要工作。安全教育是安全工作的主要內容之一，是搞好安全生產，防范違章指揮、違章作業，降低事故損失，提高經濟效益，建立企業安全文化的基礎。但是安全教育所產生的經濟效益較慢，不能立竿見影，造成人們長期以來對安全教育重視不夠，一些企業行動上走過場，方法簡單陳舊，沒有達到其應有的效果。隨著科學技術的進步、企業改革的深入、職工隊伍的新老交替、安全工作經驗和教訓的積累，越來越多的人已經認識到安全教育是安全工作的根本，我們只有抓好這項根本性的源頭工作，才能把握安全生產的主動權，因而探索和研究有效的安全教育方式方法，努力提高安全教育水平和實際效果，是擺在我們面前的重大課題。

1.樹立正確的安全教育思想，加強企業領導、管理技術人員和生產崗位職工安全教育.1從根本上說，安全教育是意識領域的教育。企業要通過電視臺、內部報刊、雜志、黑板報等多種媒體，使各級領導和全體員工充分認識到安全教育的重要意義、作用和長期效應，擺正安全教育工作的位置，在思想上建立下列現代觀念:安全教育是生產力的觀念;安全教育具有綜合效益的觀念;安全教育是安全生產的源頭觀念。企業要把安全教育工作提到安全生產重要議事日程上來，從上到下建立安全教育網絡和管理制度，投入較多的人力、物力、財力，制定出企業的短、中、長期安全教育計劃，狠抓落實，使安全教育工作早日步入系統化、規范化、科學化的軌道，不再成為安全生產的薄弱環節。.2目前，企業把安全教育的對象單一指向生產一線職工，而忽視或放棄對領導和管理技術人員的教育，這是一種極不正常的現象，必須堅決予以糾正。企業領導者、管理技術干部是安全生產的決策者、組織指揮者，他們的安全責任更大，需要掌握的安全知識更多。他們安全意識的強弱、對安全法規政策掌握理解水平，將直接影響著整個企業安全生產狀況，影響著一線生產人員的安危和合法權益。因此，對他們的安全教育更為重要。鑒于他們的職責、分工和工作需要，教育內容應以國家安全生產方針、法規、政策，行業的標準、規范，企業的制度為主，使他們在決策、組織和指揮生產時不發生違規違章現象。.3一線崗位人員是安全生產的執行者，對他們的安全教育應根據其工作崗位性質，偏重于以下兩個方面:一是安全思想的教育。通過教育使他們認識到由于安全意識淡薄而引起的事故會對國家、企業、家庭、個人造成的危害和傷害，進而建立起居安思危的防范意識，樹立起事事安全第一的思想，從而在工作中自覺遵章守紀，讓“三不傷害”成為職工的自覺行動。二是教他們避免事故的具體方法。通過學標準、規程、安全措施等，使他們了解和掌握應知應會的安全知識，并能靈活應用，從而避免各類事故的發生，達到安全教育的目的。

通過以上分析，我們認為企業的安全教育應分為以下幾個層次進行:企業領導的安全教育;管理技術人員的安全教育;一線生產人員的安全教育。

2.加強安全教育教師隊伍建設，逐步完善安全教育教材.1安全教育的方式一般分為兩種:生產現場進行的安全教育;安全培訓機構進行安全教育。培訓機構要有一定的資質、足夠的設施、整齊的教師隊伍才能保證其培訓的權威性和培訓的質量。各類安全教育教師(生產現場和培訓機構的培訓教師)也要有一定的任職資格并具備勝任安全教育工作的條件:懂生產、懂教育;具有一定的心理學、教育學、安全工程學、勞動保護、工業衛生等專業知識;掌握相應的安全法規政策、標準、規范和現場生產安全知識;具有較高的文字、語言表達能力和一定的繪畫、攝影等技能。安全教育教師還應了解本企業重點要害生產部位、掌握相應裝置的工藝流程，使所授的教學內容與生產實踐緊密結合。另外隨著生產過程中新設施、新工藝、新技術的開發和應用，培訓教師的授課內容也應及時更新。培訓教師應率先了解和掌握新設備的安全操作規程及相關的專業知識，成為新工藝、新技術的學科帶頭人，這樣才能適應新時期的安全教育要求。

2.2教材是安全教育工作中不可缺少的教學工具。勞動部對部分特種作業人員(電工、操作手等)編制了相應的安全教育教材。但還有很多工種要求我們安全教育工作者在掌握和了解安全生產工藝、安全操作規程及相應的標準、規范和安

全生產知識的基礎上，結合長期積累的教學經驗，自行編制培訓講義，并通過整理和審定使其成為適應企業的安全教育培訓教材。

3.完善安全教育步驟，加強教學管理，開展多樣式培訓教學方法

我們認為安全教育培訓應由以下步驟組成:調研、課程設計、實施、總結。3.1調研是整個培訓工作的基礎，通過調研可了解與培訓有關的生產工藝流程，安全法規、標準、規程及相關的安全生產知識，也可了解培訓對象的文化程度、工作時間、工作環境及其對本工種的安全法規、標準、規程等的掌握情況。3.2課程設計是根據調研的情況確定培訓的教學內容。培訓內容一定與生產實際相聯系，要本著學以致用的原則，要根據培訓對象、崗位、工種、工作環境、可能發生的問題、造成的危害的不同來確定相應的培訓內容。另外還可根據培訓對象的具體情況將培訓內容設計為拼盤式、菜單式、提綱式等。

3.3在培訓實施過程中要有一套較為完善的質量保證體系和嚴格的教學管理、考核制度，要抓好教學質量、學紀學風、考紀考風三個方面的工作。在具體教學過程中，將多種教學方法穿插應用，會取得良好的教學效果，如:理論教學和實際操作、演練相結合;座談(討論)式教學法和案例式教學法相結合等。在生產現場也可將培訓的形式演變為:安全知識問答(或競賽);事故預想、危險預知演講會;仿真(應急)反事故演習;事故現場參觀調查分析會;安全生產情況和趨勢分析會;當年事故今日反思討論會;請歷險、睹險職工現身說法等。另外在培訓的同時進行生產現場安全風險辨識與評價，查隱患、不安全因素，提防范措施等工作都將更好地提高培訓效果，同時為企業增加效益。.4培訓完成后的總結工作是非常重要的，在這一階段要建立學員檔案、完善教學資料、查找整個培訓過程的優缺點。特別是將學員遇到的事故案例和提出的疑難問題加以整理和分析，將會對今后的培訓工作起到積極的促進作用。

4.結束語

安全教育工作是企業文化建設的重要方面，是一項長期的、細致的、需要研究

科學方法的工作。在整個安全教育過程中企業領導和教育者始終要從尊重科學，關心生產人員安危，珍惜國家、企業財產，保護國家、企業、職工三者利益的角度出發，在思想上樹立一個“重”字，在分工上落實一個“責”字，在實施過程中確保一個 “質”字，講求一個“實”字，堅持一個“恒”字，在結果上體現一個“效”字。只有這樣才能搞好安全教育，盡快地形成良好的安全文化氛圍，發揮出安全教育的巨大潛能，促進企業的長足發展和經濟效益的不斷提高。

第二篇：石油安全教育心得體會

安全工作要注重實效

―――安全培訓學習心得

40多天前，我參加了省安全生產管理局的安全知識培訓，系統學習了安全工作的理論知識、典型案例的分析、事故隱患、事故苗頭的排查方法等內容。對安全工作在企業各項工作中的重要性和必要性有了充分的了解。12月5日接到公司通知，要再次參加hse工作培訓，我想自己剛剛參加完省上的培訓，無非是對前面的培訓內容進行重復罷了。帶著這種心理我參加了公司組織的為期3天的培訓，沒想到這次的培訓讓我收獲頗豐，對安全生產工作的重要性，尤其是下步如何做好xxxxhse工作有了更新的認識。

一、總結這次學習，我覺得有以下幾個方面的特點：

1、專業性強、符合性強、指導性強。此次培訓的內容主要是針對油田生產工作中的安全問題，符合油田生產的實際，具有極強的專業性，對我們今后的工作具有很好可指導性。這次的培訓具有很強的針對性和行業特點，結合實際，認真落實這次培訓的內容，對做好今冬明春的安全工作，打牢xxxxhse工作的基礎，具有極其重要的意義。

2、新知識多、新方法多、新經驗多。這次培訓老師從國內油氣生產到國際油氣生產的安全生產，從事故隱患的預防整改到典型案例的剖析，從多層次多角度全方位對安全生產形勢現狀的分析到運用許多新知識新方法新經驗對中國石油安全

生產形勢現狀的解析，使我學到了許多安全生產方面的新知識，處理安全生產問題的新方法，了解了許多國際國內先進的管理經驗。

3、教育方式、方法靈活。此次培訓采取教師和學員、學員和學員互動的方式，運用多媒體、投影儀、各種卡片等手段，從理論到實際，從隱患分析到案例剖析，寓教于樂的方式、方法，避免了空洞的說教，使此次教育的內容生動形象。

二、培訓工作落實情況：

在培訓過程中，我邊接受培訓，邊思考今年xxxx的安全形勢，培訓工作結束的第二天，我即安排開展了如下hse工作：

1.對xxxx各部門、各單位一把手進行了安全談話。

2.安排xxxx各單位及部門開展今年hse總結和明年 hse工作安排。

3、迅即結合近期上級文件精神，安排部署xxxx開展環保質量工作大檢查的有關事項。

4、對全體員工進行系統的以風險識別和事故案例、以及事故預案演練為主要內容的hse培訓工作也已在本周開始實施。

三、需要思考的問題：

安全生產管理涉及企業的多個方面，任何一個環節的疏忽都可對企業帶來不可估計的損失。通過這次培訓，我個人用學

到的新知識、新方法、新經驗對多年來安全工作進行反思，我作為xxxx的一把手，深深地感到安全工作還存在著許多不容忽視的問題。

1、盡管我們連續四年實現了安全生產，事故為零，xxxx也多次受到公司表彰，但事故隱患、事故苗頭時有發生，安全生產基礎很差。

2、盡管安全生產的規章制度、體系文件都很健全，但操作性不強，仍有個別人員抱僥幸心理，缺乏執行力。

3、盡管在安全生產方面的投入在年年增加，每年都投入大量的人力、物力、財力，但安全工作的基礎卻沒有沒有實質性的改變。

究其原因，我本人認為，主要是：

1、管理者思想上的麻痹。對安全生產的形勢和抓好安全生產工作的極端重要性沒有清醒的認識，只注重效益，不講安全生產，在口頭上說同等重要，但在實際工作中卻是走走過場，從體系制定、人員培訓、案例分析等等方面并沒有與油井分析方面那樣認真細致，致使安全工作在一定程度上還存在有不少的漏洞。

2、操作者抱僥幸心理。雖然我們制定了大量安全生產的規章制度、體系文件、各種操作規程、多種禁令等等，但在實際工作中仍然有少數操作人員在思想上沒有引起足夠的重視，思想麻痹，粗心大意。大量事實證明，90%以上的安全事故都是

由于“三違”行為造成的。在實際操作過程中，并不是100%的違章都會釀成事故。這是大量員工在管理和操作過程中存在存在僥幸心理的癥結和根本。入廠時的不不安全行為、不安全意識也許在退休的那一天才能釀成事故。

3、hse檢查只注重結果，偏重于資料。從集團公司、油田公司及xxxx自己組織的歷次檢查中不難看出，檢查就是查資料，對沒有發生過事故的單位，檢查者總認為安全工作做得好，而未認真總結查查隱患、查查苗頭，檢查者應當通過檢查作好對被檢查者（尤其是管理人員）的安全觀察，而不僅僅是聽匯報或者到現場去作操作者的安全觀察。

4、對他人事故經驗議論的多、總結的少。沒有養成對事故資源進行共享的習慣，不能從別人的事故中汲取教訓。只會簡單地舉自己的“一”，反自己的“三”，不會借他人的“一”，徹底地反自己的“三”，怕影響單位的整體工作，對身邊的事故隱患和事故苗頭只做草草的處理，沒有起到教育員工的目的。

5、處罰方式不科學。在各種事故的處理過程中，處罰的重，易得罪人，又對事故責任人和責任人單位心理造成極大的壓力；批評教育不得罪人，但對事故責任者及廣大員工沒有起到很好的教育作用，且效果又不好。我們能不能用創新的辦法來調整“四不放過”原則，以便利用好身邊的小事故和事故苗頭資源。

四、對當前安全生產的建議：

1、改變目前的安全報表。大量壓縮、精減各種安全報表，改變現有的考核辦法和統計辦法，報表上可以有零事故、零傷害，但不能有零隱患、零違章，不要怕有隱患、有違章，要制定隱患監控措施和違章削減方案，加大對隱患違章現象的檢查及消除工作，促使安全工作管理人員能騰出大量時間深入現場，在實際工作中發現問題并及時處理問題，克服諱疾忌醫的不良作風。

2、改變目前的安全檢查方式。不注重檢查報表和資料，要強化對現場實際工作的檢查；不興師動眾，而是增加一些隨意性的現場檢查和抽查，避免在檢查中的應付現象。

3、加大安全培訓的力度。

①提高培訓的針對性，根據各單位不同的生產情況，不統一辦班，分單位按計劃對員工進行培訓，硬化培訓的指標，并做好培訓內容和時間的檢查考核工作。

②注重培訓的實效，少講一些理論的東西，多一些案例分析；少做一些不切實際的說教，多教一些風險識別、隱患排查的方式方法，必要時開展安全教師專業化取證工作，杜絕在安全教育培訓工作中的形式主義，把安全培訓搞得更加生動活潑，從而提高員工參加培訓的積極性，才能做到警鐘長鳴，防患于未然。

4、居安思危才能轉危為安。安全工作不是一勞永逸之事，不是一日之中能建樹的，各級領導干部要充分認識安全生產工篇二：學習心得體會

安全責任終于泰山

學校搞好對小學生的交通安全教育工作，對國家和社會治安的穩定具有重要意義。小學生是祖國的未來和民族的希望，他們能否健康和安全地成長，直接關系到國家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學生的人身安全的重要方面，搞好小學生交通安全教育工作，使學生牢固樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育的重要內容，也是維護學校的正常教學秩序的有力保證。

隨著我國社會主義民主與法制建設的深入開展，運用交通安全教育手段預防學生出現交通事故，已成為政府和全社會的責任。為此，扎扎實實做好學校交通安全教育工作，為師生創建一個安全健康的良好環境，對于確保教育教學任務的順利完成，全面提高教育教學質量具有十分深遠的意義。

一、提高認識，加強教育

《中華人民共和國道路交通安全法》頒布之后，學校領導就開始對全校師生進行道路交通安全法制教育，我們充分地認識到學校作為對學生實施交通安全法制教育的主陣地，更應積極的行動起來肩負起“交通安全法”教育這個重任。利用家庭、學校、社會及司法四位一體的教育網絡，加強對學生進行交通安全教育，努力為學生健康成長營造一個良好的交通安全的社會環境。幾年來，我校配合交警大隊按照“交通安全從學生抓起”的要求，在小學生中廣泛開展了交通安全教育宣傳活動，通過對學生的教育，提高家庭成員和全社會的交通安全意識。以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指針，深入宣傳貫徹《中華人民共和國道路交通安全法》，號召全體師生遵守交通安全法律法規，自覺維護道路交通秩序，積極倡導“文明行車，文明走路”的良好社會風尚，維護交通秩序,創造良好的道路交通環境。我們堅持向學生進行教育，學生學法、知法、懂法、用法、護法的教育，學生明確遵法、守法是每個公民的職責和義務，學生具備現代文明意識有健全的法律觀念和正確的法律意識，學生樹立一個國家正常運轉要依靠法律來維護、每位公民的行為理應受到法律的制約的理念，同時我們也教育學生應當具有敢于同一切違法犯罪行為堅決斗爭的精神和勇氣。

二、領導重視、措施到位

校領導非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學校工作的重要議事日程。學校成立交通安全領導小組，由校長擔任組長，主任擔任副組長，各年級組長擔任成員，并相繼出臺了“牛蘭甸小學交通安全制度”、“牛蘭甸小學交通安全責任制及獎懲辦法”、“牛蘭甸小學交通安全目標責任書”等規章制度。同時成立了以德育處李艷芹老師負責，學生會干部組成的自行車管理組。每學期初交通安全領導小組召開會議，研究交通安全工作計劃，布置任務，確定交通安全的主講人，要求主講人認真備課，聯系實際，不走過場，校領導親自過問檢查落實情況，我們充分利用主題班會、校會及家長學校等一切機會，對學生和家長進行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計劃，有教材，有課時安排，有主講人。組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規，開展群眾性的交通安全評比競賽活動；制定全校的交通安全管理制度，工作計劃及防范措施；定期進行

交通安全考核和檢查評比，提出獎懲意見并組織實施等。我們充分利用一校一警的好措施(我校聘請了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員)，每學期開學前(即開學典禮之日)及期末考試后的假前教育，均由交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育，交通安全關系到學校的穩定，關系到師生的切身利益；而模范遵守交通法，自覺維護交通法的尊嚴，依法治校，是每名師生義不容辭的責任。

三、加強管理，落到實處計劃的具體落實，主要是抓好法制教育的常規工作。

（一）.學習提高階段

1.組織年級組長、班主任利用例會時間學習《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊和公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等有關材料，使年級組長、班主任通過學習，認識到作為學校的教育者和管理者，必須明確小學生的交通活動，在整個社會交通活動中，占有相當的比例，而且由于小學生的認知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發生。利用我們教育教學這個主陣地，培養學生樹立交通安全意識，增強交通事故的防范能力，必須明確保障小學生交通安全是一項法律職責，是依法治教在學校管理工作中的具體體現。

2.利用晨會、班校會、升旗講話的時間對全校學生進行交通安全教育，使廣大學生牢固樹立交通安全意識。我們根據小學生的身心特點和認識水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對學生進行有針對性的交通安全教育，如(1).交通事故構成要素。共7個，即：①.參與交通活動的自然人，②.交通工具，③.交通設施，④.具有交通性質的通行過程，⑤.違章行為，⑥有損失后果，⑦.當事人的主觀心理狀態。(2).小學生交通事故形成的內在特征。①.無識行為。即:對交通安全問題缺乏認識,缺乏規范的交通行為②.瀆職行為。即：在組織學生活動中，組織者沒履行職責③.冒險行為。即：采取冒險的交通行為④.交通行為者對交通工具、交通環境全然不知。(3).小學生交通事故的外在特征。①.時空性。指事故發生的時間和空間，②.惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴重性。我們從以上三個方面，并結合一些違反交通法規的案例進行教育，提高學生交通安全意識，讓學生知道遵守交通規則是每個公民的責任，良好的交通行為是高素質的體現。

3．為增強學生的交通安全意識，提高交通安全知識水平，在全校范圍內組織開展了“小手拉大手交通安全進萬家”知識競賽活動。同學們踴躍參加，認真對待，取得了優秀的成績。比賽結束后，評出優秀獎、鼓勵獎等若干名并頒發了獎品，此次活動取得較好的教育效果。

（二）.宣傳普及階段

1、廣泛宣傳：

①利用廣播、櫥窗、黑板報，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學校櫥窗內容中，專設一版關于“交通安全教育”知識內容，定期更換，專人負責。每期的校會時間都將對全校學生進行交通安全教育。

②結合學校和社會實際情況組交通安全法規咨詢和交通安全宣傳月活動。利用文藝演出、書畫、手抄報等形式增強宣傳效果。在宣傳月活動中，我們鼓勵學生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽一期關于交通安全廣播專題節目、出好一期交通安全板報、創意一個交通安全金點子、創作一幅交通安全宣傳漫畫、做一回交通安全小協警等。同時對各班上交的書畫、手抄報進行評選打分，評出優秀的作品在全校進行展覽。

③積極組織學生參加交通安全知識競賽和征文、演講活動，提高遵守交通法規的實效性和針對性。

2、拓寬渠道，多方結合，營造良好的育人氛圍。

交通安全教育是安全教育的重要組成部分,光靠學校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結合，營造社會育人大氛圍。

①.我們請主管安全教育的教師承擔此項宣傳工作。這些老師結合學生的實際情況，特別是違規的交通事故的案例，以學生為主體，采用讓學生參與的教育思路，力爭讓學生既學到交通安全知識，又能很好地運用到實際生活中去。

②聘請大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導員，每學期的開學初和學期末放假前對學生進行安全教育時，均有交通民警結合實際案例，對學生進行交通安全教育的內容。

③.舉辦家長學校，定期向家長進行法制教育。在此同時，向家長宣講交通安全的內容，主要宣傳學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊的相關內容，并請教育有方的家長介紹經驗，這樣既提高了家長的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學校教育融為了一體。

④.爭取執法機關的配合，對侵害學校利益、擾亂學校正常教學秩序的人和事進行及時查處，特別是對我校門前校外人員的自行車進行清理。

⑤.開展讀書活動。學校領導積極帶頭并組織教師學習《關于創建“交通安全校”活動的實施方案》的通知、《關于加強中小學校交通安全工作的通知》等文件精神。增強交通安全觀念，讓學生真正意識到交通安全的重要性。組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等法律法規的基本常識。

⑥.緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門口上懸掛、張貼有關交通安全標語展覽《確保師生安全責任重于泰山》交通安全圖展等，組織學生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學生撰寫心得體。

⑦．在上學、放學的交通高峰期，德育值班老師每天在校門口等學生人流較大的地方進行值勤，嚴格維護好學校門口的交通秩序。

⑧．完善設施。由于我校臨近公路，各種車輛來來往往，川流不息，這給學校造成了時有交通阻塞的困惱。完善學校周圍路口的標志、標線，取締校園門口擺攤設點等妨礙學生通行的違章占道行為。確保了學生的出行安全。

(三).實踐活動階段

堅持行為實踐與普及法律知識相結合，是對青少年進行法制教育的必由之路。既要使學生初步了解法律常識，又要在引導學生知法、懂法的基礎上，進行守法實踐。

首先，我們進行交通安全教育。在學習和宣傳交通法規時，組織學生學習《中華人民共和國治安管理處罰法》，讓學生走上街頭，做交通管理宣傳員；結合《中華人民共和國道路交通安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學安全教育指導叢書》交通安全冊、公安部、教育部《關于加強中小學校交通安全工作的通知》有關內容學習時，還列舉一些不遵守法規而出現的人間慘劇的事實，進行交通安全教育，并組織學生做社會調查。這樣不僅讓學生向社會宣傳了法律法規，而且還使學生接受了知法、守法的行為訓練，進一步完善了自我教育。其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進行法制教育宣講會上，強化交通安全意識，幫助學生增強自我保護意識。每個學期都召開交通安全方面的主題班會，本學期主題班會的主題為“學習交通法規，規范自身行為”，主題班會的原則是：要求同學們自己主持，會上同學們列舉了大量的社會上違反交通法規的行為和事實，進行自我教育，他們結合實際各抒己見，暢所欲言，真正達到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進班參加他們的主題班會。班會后，各班將他們的主題班會的反饋表及有關材料交到德育處，使我們的這項工作的開展更加系統化。

再有，每年的八月底新疆班新生一到學校，我校負責安全保衛的孫樹橋老師就對他們進行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。

另外，我們學校建立了自行車管理制度，有專門老師負責此項工作，規范學生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學校教育教學工作安全運轉。自行車管理制度的實施，責任落實到每個教學班和學生會干部具體負責人員。要求自行車擺放整齊，每天每班有專人負責檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會時間進行講評。定期對各班自行車的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評比并納入班級四項評比工作中。為切實規范學生的行為起到了良好的作用。在落實《小學生交通安全聯系卡》制度方面，定期對全校學生進行抽查，并做好抽查紀錄，丟失聯系卡的學生要求及時補辦。經過市、區幾次抽查。我校學生攜帶率都在95%上，“出行準則”做到了普及，宣傳教育有計劃、有落實。

本年內，我們利用校宣傳櫥窗進行交通安全教育共四期，每個教學班板報出了兩期（有板報小樣），另外還有相關的照片。我們堅持多年的校門前護導制度，每天學生進校、出校，校門前都有兩名干部進行安全護導，保證門前交通暢通。校園內學生不允許騎自行車，對違反規定的學生進行批評教育，并建立學生違紀紀錄。在市級、區級三好學生評選當中，學校交通安全方面也成為重要的評選依據，這樣更加提高了學生交通安全意識。學校內有兩個長期的交通安全提示牌，隨季節、天氣的變化，在各路口放置。每當節假日前，刊發學生家長信，要求家長配合學校對學生進行交通安全教育，要求家長信有學生家長的反饋意見。同時，我們還建立了交通安全管理檔案，區、局領導查閱后給予了充分肯定和較好的評價。在各級領導的關懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績。市交管局、區政府和區交管支隊的多次檢查，對我校相關工作給予了充分的肯定和高度的評價。對創建交通安全教育達標,我校已經被評為達標校，我們充滿了信心，在成績面前不驕不躁，努力工作，進一步加大交通安全管理教育力度，爭取取得更大的成績。篇三：安全教育心得體會

安全教育心得體會

篇一：安全教育>心得體會

我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。

其次，學校安全教育要常規化。我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態化。在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發的、為了養成良好的安全習慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態，只有這樣，學校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結過去經驗的基礎上，經過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

篇二：安全教育心得體會

以前，一位交警阿姨來到我們學校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。

我曾經是一個不重視安全的女孩，可親身經歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。

那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風機。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點兒，我情不自禁地離開了浴池。在內衣的時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強走了幾步，當走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫院我都不知道，整個人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中穴??大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。

同學們，愛護自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！

篇三：安全教育心得體會

雯雯的幼兒園給我們一個很深刻的印象就是，安全教育無所不在。從去年的防火演習，到今年的防震演習，還有幼兒園的日常管理工作的一些表現，都讓我們覺得>四季苑幼兒園是所非常重視安全教育的幼兒園。

安全教育的重要性，是所有做家長的都明白的道理。但是，由于我個人性格的關系，在平時帶孩子的過程中，安全意識還是不夠到位。這次朱老師給我布置的“家庭安全教育”學習，對我來說是非常必要的。我愿意把我學習的內容和大家一起分享！

一、讓孩子盡可能記住父母的姓名及手機號碼，以備不時之需。

二、不要去摸電器的開關，插頭，更不可將手指等放進插座，以免觸電。

三、在家中不要在窗邊及樓梯口嬉戲，避免發生墜樓和滾下樓梯等事故。

四、告訴孩子不能開啟煤氣開關，更不能用手去摸明火。

五、不要用塑料袋蒙頭，不要把繩子繞在脖子上，也不可把花生、紐扣等小東西放進鼻孔或嘴里，以免不小心吸入或吞到氣管里。

六、告訴孩子吃任何東西，一定要先征的大人同意，地上或桌上的東西不可隨便撿來吃，吃東西不要邊跑邊吃，否則食物易吸到氣管里。

七、讓孩子學會愛惜玩具和如何同小朋友分享彼此的玩具，以免因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害。

八、清潔用品或殺蟲劑不可拿來噴著玩，捉迷藏時不要躺到柜子，箱子里。

九、不要自己進浴室玩水，更不可在浴室里推，拉，打，跳，隨意開啟熱水龍頭。

十、在戶外活動的時候，要在父母視線范圍內活動，奔跑，跳躍，攀爬都要量力而行。

我始終認為，孩子要平平安安地度過一個美好幸福的童年，僅僅靠家長呵護是遠遠不夠的。孩子不可能永遠生活在父母的羽翼下，他們始終要長大、獨立。因此，家長不僅要細心的愛護孩子，更要注意培養孩子的自我保護能力，這樣才能真正保證孩子的安全和健康。《>

安全教育心得體會》篇四：安全教育學習心得體會

安全教育學習心得體會

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切，前提是安全。所以我們一定要加強安全意識，努力增強自我防范能力。我們生活在幸福、溫暖的家庭里。受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。可我們周圍卻屢屢出現令人追悔莫及的安全事故。看了全國中小學生安全教育視頻，我對我們的衣、食、住、行安全方面學習如下：

第一、交通安全

一、馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、下雨天特別要注意前后的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會

打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。

第二、飲食衛生安全常識

1、控制食物中毒關鍵在預防，搞好飲食衛生，謹防“病從口入”關。①“飯前便后要洗手”，這個常識一定不要忘，這是防止“病從口入”最基本的方法。②不吃發餿變味的飯菜，尤其是隔夜的沒有經過處理的飯菜。如果吃剩飯剩菜一定要加熱煮沸后食用。③注意熟食的生產日期和保質期，對過期的食品最好不要購買和食用。④注意廚房衛生，防止蒼蠅、蟑螂等叮咬食物。不吃懷疑有污染的食物。⑤蔬菜水果一定要浸泡洗凈后食用，防止殘留的農藥引起食物中毒。⑥不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。

2、日常生活中易中毒的食品。① 未熟豆角吃不得。未炒熟的豆角（蕓豆、扁豆等）里含有兩種有毒的物質：一種是有凝血作用的 凝集劑；另一種是皂素，能破壞紅細胞的溶血素，對消化道黏膜還有強烈的刺激作用。但這兩種毒素都怕高溫，在100度的高溫烹炒下就會被破壞；因此，吃炒熟的豆角不會發生中毒。② 綠皮、生牙土豆不能吃。綠皮、生牙土豆中含有一種叫龍葵素的毒素，由于含量極少，一般情況 下不會使人中毒。但如果土豆尚未成熟，或土豆發芽、變綠、腐爛，龍葵素含量就明顯增多。龍葵素被人體吸收進入血液后，有溶血作用，還會麻痹運動及呼吸中樞，刺激胃液黏膜。③未熟豆漿不能喝。生豆漿中含有難以消化吸收，可以使人中毒的皂甙物的有害成分。這些有害成分 在豆漿煮到90度以上就能被逐漸分解破壞，所以煮熟的豆漿可以放心喝。

3、如何應對食物中毒。在食物中毒的毒物性質未查明之前，不一定要等待醫生明確診斷，只要符合食 物中毒的癥狀特點，就應立即進行一般急救處理。急救的原則是： ①排

除毒物，用催吐的辦法盡快排除胃腸道內未被吸收的毒物。②防止有毒食物繼續被人體吸收，保護胃腸道黏膜。③使用特效解毒劑，如食醋。④用導瀉的辦法促進已被吸收毒物的排泄。⑤根據病情，對癥治療。常用的急救方法有： ①催吐：如果進食的時間在1—2小時內，可使用催 吐的方法。②導瀉：如果病人進食受污染的食物時間超過2-3小 時，但精神仍較 好，則可服用瀉藥，促使受污染的食物盡快排出體外。4 ③解毒：如果吃了變質的魚、蝦、蟹等引起的食物中毒，可取食醋100毫升，加溫開水200毫升，稀 釋后一次服下。若是誤食了變質的防腐劑或飲料，最好的急救方法是用鮮牛奶或其他含蛋白質的飲料灌服。如果經上述急救，中毒者癥狀未見好轉或中毒癥狀更加嚴重，應盡快送醫院治療。

第三、游泳時防溺水安全

1、游泳前要做熱身運動。

2、游泳時最好和大人或同伴一起去。

3、游泳時不要吃得過飽，也不能餓著肚子去游泳。

4、不能在游泳池里嬉戲、打鬧，以防出現意外。

5、在游泳時，腿部出現抽筋現象時應立即上岸。

6、發現異常情況時應馬上報告救生員。

第四、女同學應特別注意的人身安全

1、不穿奇裝異服，不穿緊身衣或過于暴露的衣服。

2、外出時應和家人或同伴在一起，不要獨自行動，特別是天黑時，更不要獨自一人外出。

3、不要輕信陌生人，不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西，提高警惕性。

4、遇到危急情況應保持鎮靜，大聲呼喊并及時報警。

第五、集體活動、課間活動、上下樓梯應記住：

人多擁擠易踩踏，人情出口順序走。

人被推擠先護胸，彎腰提鞋萬不可。

一旦摔倒莫驚慌，保護頭胸蜷身體。

第六、怎樣進行自我保護呢？

1、不要輕信陌生人。不要接受陌生人的禮物，不能跟陌生人走，更不要帶陌生人回家，以免受騙上當。

2、要學會分辨真偽。不要順便在馬路邊購買十分便宜的物品，特別要提防假冒偽劣商品，以免食用后影響我們的健康與安全。

3、避免誤入困境并學會擺脫困境。一個人獨立外出時，應向家里人或老師說明去向和歸來時間；遇到困難或發生意外時，應保持鎮靜，并積極想辦法向一切能給你提供幫助的人或機構尋求幫助。

第七、如何預防壞人勒索呢？

1、放學后應立即和同學結伴回家。

2、離開家時，不要帶過多的錢和貴重物品。

3、天黑時，不要獨自出來玩。

4、在有路燈照明和人多的地方行走。

5、遇到壞人勒索時，應大聲喊叫，并立即向家人或老師報告。如果情況緊急，有生命危險時，應采取一切方法保全自己的生命。

第九、遇到緊急情況應撥打的電話

1、遇到火災，請打“119”。

2、衛生急救，請打“120”。

3、緊急報警，請打“110 4．校園隱性傷害的隱患。

第三篇：石油企業文化建設

淺析石油企業文化建設

摘要：本文在分析我國石油企業文化發展的歷程及問題的基礎上，對我國石油企業文化目前存在的不足進行了分析和概括，并提出了我國石油企業文化建設的建議和意見。

關鍵詞：

石油文化 發展歷程 不足  建議意見

在石油行業發展的進程中，企業文化建設尤為重要，企業文化建設對促進企業的主業發展，提升企業的知名度、美譽度及影響力具有重大作用。當前，石油企業文化建設要認真總結石油工業40多年來的經驗，汲取傳統文化中的精華，摒棄一些消極的思想，結合企業當前的體制改革和發展環境，樹立具有時代特性、適應市場經濟要求、體現時代個性的石油企業精神和價值觀念，推動石油工業又好又快發展。

[1]

一、石油企業文化的發展歷程

中國石油企業一直以來重視企業文化的建設，在伴隨著石油工業發展的同時，經過廣大員工的努力，逐步形成了特色的石油企業文化。五十年代，從石油工業搖籃的玉門油田開始，就培育了“自力更生，艱苦奮斗的‘一厘錢’精神；設備缺乏，自己修造的‘窮鼓搗’精神；原材料不足，改制代用的‘找米下鍋’精神等等。六十年代，在那場振奮中國人的石油大會戰的主場地大慶油田上，形成了一系列先進思想、優良作風和成功經驗，從“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪邁氣概開始，逐漸豐富成“愛國、創業、求實、奉獻”大慶精神。目前中石油將“愛國、創業、求實、奉獻”的大慶精神賦予新的時代內涵，作為集團公司統一的企業精神加以繼承和弘揚。將“誠信、創新、業績、和諧”作為集團公司統一的核心經營理念。其中誠信是基石，創新是動力，業績是目標，和諧是保障。

總的來說，我國的石油企業文化經歷了三個時期。第一時期是以自力更生、艱苦奮斗、無私奉獻、開拓創新的鐵人精神為代表的企業文化。如：玉門精神、柴達木精神和大慶精神。第二時期是改革開放以來的20來年的階段，在這個時期石油業從陸地走向海洋、從東部走向西部，經歷了重組改制、產業結構調整等巨變，是價值觀念調整的階段。面對21世紀，石油企業文化迎來了第三時期，這一時期，中國石油行業逐漸躋身于世界一流企業的行列，需要有一種先進、創新的進取精神來獲得強勁的生命力去迎接世界范圍錯綜復雜的挑戰，從而實現公司的高速高效發展及成為世界一流的能源公司的偉大目標！

[2]

二、目前石油企業文化的不足

（一）對企業文化建設的重要性認識不足。

不少企業的經營管理者思想上對企業文化建設工作的重要性認識不足,未將其整合到企業 戰略中,作為一項提高企業核心競爭力的重要工作來抓。當前，許多領導認為企業文化就是思想政治活動或者文化娛樂活動。企業文化的著力點在于，展示企業的風貌，培養職工對企業的認同感，使職工成為企業的一員。這樣企業建設更加有活力、有生機。把企業文化等同于文化娛樂活動，同樣是把企業文化簡單化，以為辦幾場舞會，幾場比賽就是企業文化。這樣做就沒有發揮企業文化的作用，也不能從思想上、觀念上去影響職工，去改造職工。企業文化建設應該是以一種文化去塑造一種氛圍，去激勵人，而不僅僅是文化活動。對企業精神開掘深度不夠,內涵不深遠,沒有形成具有鮮明特色的企業理念。

（二）在組織建設和企業制度方面存在不足。

在組織建設方面的不足主要表現在各部門沒有協同行動,各項工作沒有形成整體并發揮合力作用。遇到問題，各部門之間的監管和有機配合不是很到位，以致于有的部門在事故出現后隱瞞不報或者是推卸責任，而相關負責監督的部門也不知情。給企業造成很大損失，也嚴重影響到企業的形象和美譽度。同時，企業制度文化建設方面還存在著一定問題。如目前石油企業的人才選拔制度不是很完善，在這個人才競爭異常激烈的時代，石油企業依然保留著照顧油田子女就業的相關，這對企業來說會造成很多人才的流失和沒有發展空間，是有礙企業未來發展的。另外，從人才流向看,大量的科技人員可能將流向東部沿海經濟發達地區。對石油企業這種資金密集型企業,這種行業的特點會給現代企業制度的建設帶來很大難度。

（三）企業文化口號化現象比較嚴重。

在石油行業，口號是其中的一大亮點，當然在石油行業開始的早期，口號文化對石油企業的發展起到了很大程度的作用，但是進入新時代的商品經濟時期，僅僅靠幾句口號來詮釋企業文化是遠遠不夠的，石油企業文化建設應該與石油企業戰略密切相關的，企業尤其是規模巨大的石油企業要實現戰略目標，就必須要有好的企業文化去支撐，用企業文化去樹立企業形象，用企業文化去提升企業競爭力，用企業文化去提高企業效益。在過去我們常把“團結、拼搏”等字眼作為企業文化，并將其口號化，使得無法指導員工的工作，有時反而制約企業戰略的實施。石油企業雖然資產雄厚，實力強大，但屬于資源性的企業，因此在建設企業文化的同時需要從實際情況出發，不能把企業文化口號與企業經營發展能力相差太遠，使得企業文化顯得又假又空。

[3]

三、石油企業文化建設的意見

（一）重視傳統文化，突出個性文化。

中國石油企業的傳統文化是經歷漫長時期，在特定的環境下形成的，具有很強的現實意義和指導意義。在新時期個性張揚，文化差異性大以及外來文化的影響下。石油企業必須繼承和發揚傳統文化中的優秀精華，去除糟粕，汲取精華。發揚老一輩石油人艱苦奮斗，不怕苦，不怕累，不怕犧牲的大無畏精神。將學石油、愛石油、獻身石油的精神傳承下去。同時企業要根據自身的背景及特性來考慮新時期自己企業文化定位的，在繼承優良傳統文化的同時，要緊跟時代主題，與時俱進，不斷改革創新。凸顯石油企業的個性文化。

（二）轉變思想觀念，提高企業領導層對企業文化建設重要性的認識。

企業領導應從政治高度認識企業文化建設的重要性和必要性。從企業管理層次結構看,企業的經營管理者屬于企業的領導層,而企業領導層的作用相比較而言重于企業的作業層。因此,企業的領導層在企業文化核心的企業精神的培育和塑造上,要以身作則,身先士卒。國家的富強靠經濟，經濟的繁榮靠企業，企業的發展靠企業家，而企業家管好企業靠文化。符合時代發展的優良石油企業文化要讓企業的全體員工認同，把優秀的企業文化滲透到每個員工的頭腦中去，使企業文化的影響得到全方位的持續提高。企業文化具有多方面的功能和效應，在企業精神的弘揚引導、內部關系的調節凝聚、士氣的鼓舞激勵、知識信息的傳播補充、腐朽文化的免疫抵制等方面一直扮演著重要的角色。先進的內容，時尚的節奏，健康、積極向上的社會主義內涵的企業文化，感人事跡形成的“正氣歌”，引人向上的精神對于鞏固企業文化陣地，防止不良思想侵入，增強對腐朽文化的抵制能力具有重要意義。

（三）統籌規劃，完善企業文化管理機制。

健全監督機制和獎懲機制,做到權責統一。監督機制能夠在執行過程中對執行情況進行定時或不定時檢查,及時發現不足,糾正錯誤,并采取相應措施補救。獎懲機制則能夠在執行結束后評定執行人員的綜合表現,并在一系列執行活動或一定周期結束后,實施階段性獎懲措施,形成能上能下,能進能出的良性競爭機制。

健全人才選拔機制。人才是企業競爭的根本保障，石油企業作為中國最大的企業更應重視人才的選拔，只有剔除一些舊的不在適應當前需要的選拔制度，建立完善健全的人才選拔、培養及管理辦法，任人唯賢，讓那些德才兼備的優秀人才為企業做貢獻，才能保證石油企業一直處于中國乃至世界的領先地位。

（四）與時俱進，促進企業文化創新發展。

創新是一個民族進步的靈魂。企業的文化建設也必須把握時代的主題，跟進時代主旋律，與時俱進，深入創新，積極創新企業文化新形式。促進以人為本型企業文化、創新型企業文化、和諧型企業文化三種新型文化的建設。創新企業文化是企業可持續發展的不竭動力，勇于創新是企業發展的基礎和動力。隨著世界經濟全球一體化進程的不斷加快，科技飛速發展，國內外市場競爭的不斷加劇，客觀上要求石油企業必須進行技術創新、產品創新、制度創新等諸多方面的創新,否則就會被市場無情地淘汰。創新型企業文化的核心是建設先進文化，其重要途徑就是勇于創新。為了最大限度地發揮企業文化靈魂、導向、約束、激勵等作用,保

[4]證企業健康發展并不斷壯大,我們必須以積極創新的精神來建設企業文化，不僅要在建設戰略上創新,更要在經營理念、人才培養和管理、企業形象確定等方面創新,在手段和方法上也要創新。只有這樣,具有時代特征和鮮明特色的企業先進文化才能得以塑造和形成。從而更高效、快速地促進企業的健康發展。就像中國海洋石油總公司在與國際接軌過程中將自身的文化與蔚藍色的文化有機地融合在一起，使其文化組織結構及諸要素實現有效地組合。這樣的選擇對于中國海洋石油文化來說才是最佳的模式選擇。只有不斷創新，才能緊跟時代步伐，在與世界這么多優秀能源公司中脫穎而出。

參考文獻

[1]劉光明.企業文化(第三版)[M].經濟管理出版社2002年3月第3版.[2]聶勇.石油企業文化建設［J］.企業研究，2007-09.

[3]陳璽、張國力.石油企業文化建設的思考[J].集團經濟研究，2006.17.[4]張立.我國石油企業文化建設問題研究[J].中國加油網站，2007.09.10.

第四篇：石油企業黨員承諾書

石油企業黨員承諾書

篇一：

1.強化素質，轉變作風。善于學習、勤于學習，堅持用總書記系列重要講話精神武裝頭腦，努力按照“三嚴三實”要求自己。不斷加強黨性修養和鍛煉，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，為維護新疆社會穩定和長治久安多做貢獻。

2.忠實履職，真抓實干。努力適應新常態，不斷增強事業心、責任感和緊迫感，緊緊圍繞兵團黨委工作大局，認真謀劃科協工作，勇于創新，埋頭骨干，務求實效，使科協的優勢和作用充分發揮。

3.重心下移，服務群眾。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，在謀劃科協工作和推動科協工作上，都要向基層傾斜，向南疆師團、少數民族聚居團場和邊境師團傾斜，把基層對科技和科普的需求作為我們工作的目標和動力。

4.嚴于律己，勤政廉潔。遵紀守法，廉潔奉公，始終以黨員的標準嚴格要求自己。嚴格遵守中央八項規定和兵團黨委26條規定精神，堅決反對“四風”，始終牢記“兩個務必”，以身作則，作出表率。要注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，始終保持共產黨員的政治本色，自覺維護黨的形象。

篇二：

1.加強學習，提升服務能力。按時參加局黨組、黨支部組織政治理論和業務學習，提高解決問題的能力;積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

2.改進作風，推動發展。解放思想，開拓創新，推動工作開展，增強事業心和責任感，愛崗敬業，盡職盡責，牢記全心全意為人民服務的宗旨，推動兵團科協事業發展。

3.認真履職、服務基層。深入了解基層實際，切實為基層服務，為科技工作者服務;及時向黨支部反映群眾的意見、愿望和要求，積極提出合理化建議。

4.遵紀守法、廉潔自律。遵守國家法律、法規，嚴格遵守黨的紀律，自覺遵守社會公德、職業道德、家庭美德和部門內部管理的各項規章制度，堅持原則、秉公辦事、廉潔自律，敢于同各種不良傾向、不正之風作堅決斗爭。

篇三：

1.改進作風。嚴格遵守兵團科技局各項內部管理規定，不遲到早退，不在上班時間玩游戲、炒股或其他與工作無關的活動;

2.提高效能。在服從整體安排的前提下立足自身工作實際，創新工作方法，踏實工作，提升工作效率和工作質量。

3.服務群眾。在接待服務對象過程中，不出現語言粗暴、刁難怠慢，不搞特權。

4.廉潔自律。嚴格遵守國家、兵團和兵團科技局出臺的各項規定，廉潔自律，不吃拿卡要。

第五篇：石油企業崗位列表（推薦）

目錄

1、綜合管理部職責

2、綜合和管理部經理崗位職責

3、綜合和管理部車隊隊長崗位職責

4、人事管理崗位職責

5、行政管理及宣傳崗位職責

6、打字復印保管崗位職責

7、駕駛員崗位職責

8、財務部部門職責

9、會計主管崗位職責

10、成本會計核算崗位職責

11、報銷會計崗位職責

12、稅務會計核算崗位職責

13、出納員崗位職責

14、市場開發與采供部部門職責

15、市場開發與采供部經理崗位職責

16、市場開發與采供部崗位職責

17、市場開發與采供部營銷員崗位職責

18、市場開發與采供部業務員崗位職責

19、質量安全環保部職責

20、質量安全環保部經理崗位職責

21、質量安全環保部QHSE管理崗位職責

22、工程技術服務部部門職責

23、工程技術服務部經理崗位職責

24、工程技術服務部副經理崗位職責

25、工程技術服務部技術負責人崗位職責

26、工程技術服務部施工隊長崗位職責

27、工程技術服務部施工技術員崗位職責

28、工程技術服務部質檢員崗位職責

29、工程技術服務部資料員崗位職責 30、生產運行崗位職責

31、試油隊長崗位職責

32、試油隊技術員崗位職責

33、試油隊副隊長崗位職責

34、試油隊司鉆崗位職責

35、試油隊柴油機司機崗位職責

36、試油隊一崗崗位職責

37、試油隊二崗崗位職責

38、試油隊三崗崗位職責

39、試油隊炊事員崗位職責 40、高陵分公司職責

41、石油化劑分公司經理崗位職責

42、石油化劑分公司車間主任崗位職責

43、石油化劑分公司車間班長崗位職責

44、石油化劑分公司安全員崗位職責

45、石油化劑分公司核算員崗位職責

46、石油化劑分公司保管員崗位職責

47、石油化劑分公司司爐工崗位職責

48、石油化劑分公司生產工人崗位職責

49、機械加工廠經理崗位職責 50、機械加工廠副經理崗位職責

51、機械加工廠調度員崗位職責

52、機械加工廠技術員崗位職責

53、機械加工廠工藝技術員崗位職責

54、機械加工廠檢驗員崗位職責

55、機械加工廠安全員崗位職責

56、機械加工廠核算員崗位職責

57、機械加工廠庫房保管員崗位職責

58、機械加工廠工具保管員崗位職責

59、機械加工廠崗位職責 60、機械加工廠車工崗位職責 61、機械加工廠鉗工崗位職責 62、機械加工廠銑床工崗位職責 63、機械加工廠刨工崗位職責 64、機械加工廠插床工崗位職責 65、機械加工廠氣焊工崗位職責 66、機械加工廠鋸料工崗位職責 67、機械加工廠電工崗位職責

68、機械加工廠剪板機工作崗位職責 69、機械加工廠折彎機工作崗位職責 70、機械加工廠試壓工崗位職責 71、機械加工廠輔助工崗位職責 72、機械加工廠門衛崗位職責 73、機械加工廠炊事員崗位職責 74、機械加工廠保潔員崗位職責