第一篇：高三家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)

高三家長(zhǎng)會(huì)圓滿召開(kāi)

2011年11月26日上午9點(diǎn)，棗莊市第十八中學(xué)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)在行政樓三樓東會(huì)議室勝利召開(kāi)。到會(huì)的人員有龍校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、高三級(jí)部辦公室全體人員及來(lái)自19個(gè)班級(jí)的200余名家長(zhǎng)和120名學(xué)生代表。本次會(huì)議會(huì)議教室電視同步轉(zhuǎn)播。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，通報(bào)高三入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活等情況，更好的形成家校教育的合力，促使學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)。在會(huì)議中，龍校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)向與會(huì)家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)管理情況及學(xué)校和高三級(jí)部的發(fā)展方向。并對(duì)本次一調(diào)考試中成績(jī)優(yōu)秀進(jìn)步較大的學(xué)生給予了獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)會(huì)第二現(xiàn)場(chǎng)各位班主任老師向家長(zhǎng)們?cè)敿?xì)地匯報(bào)了近半學(xué)期來(lái)學(xué)生各方面的情況，從家庭教育要寬嚴(yán)有度、注重孩子的養(yǎng)成教育、孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識(shí)等方面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生提出了希望和要求。家長(zhǎng)們進(jìn)一步地了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況，與老師暢談孩子近期的思想、學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)校和老師提出了中肯的建議，氣氛十分活躍。

會(huì)后學(xué)生家長(zhǎng)紛紛反映，通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅了解到了孩子在學(xué)校里的真實(shí)情況，還學(xué)到了不少教育和培養(yǎng)孩子的方法，明白了關(guān)注孩子不能只關(guān)注孩子的成績(jī)，孩子的綜合素質(zhì)好才是真正的好。這次家長(zhǎng)會(huì)，有力地促進(jìn)了家校的溝通，為形成教育的合力起到了很好的推動(dòng)作用。

第二篇：召開(kāi)高三家長(zhǎng)會(huì)信息

信息

第53期

哈巴河縣高級(jí)中學(xué)編印2011年11月14日

和孩子一起經(jīng)歷高三

-----哈巴河縣高級(jí)中學(xué)召開(kāi)高三家長(zhǎng)會(huì)

2011年11月13日上午，哈巴河縣高級(jí)中學(xué)召開(kāi)了高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)議分兩個(gè)模塊，第一模塊在一樓會(huì)議室集中召開(kāi)。在家長(zhǎng)會(huì)上，哈巴河縣高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)黃春娣同志就近年高考改革的方向以及今年高考的思路和方向向各位家長(zhǎng)予以告知，同時(shí)介紹了哈巴河縣縣委和政府對(duì)高中教育的支持和投入情況，并對(duì)家長(zhǎng)在孩子的管理方面提出了希望和要求。哈巴河縣高級(jí)中學(xué)教務(wù)主任王秀蘭同志主要就孩子在校的整體情況向各位家長(zhǎng)做了匯報(bào)，并對(duì)家長(zhǎng)在配合學(xué)校管理學(xué)生的方面和家長(zhǎng)進(jìn)行了探討。

第二模塊由各班班主任和各任課教師在各自班級(jí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流。各班班主任主向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生的成績(jī)和日常表現(xiàn)，并對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了《你的孩子最優(yōu)秀》的家長(zhǎng)培訓(xùn)。培訓(xùn)中，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)了和孩子溝通交流的方式方法，認(rèn)真傾聽(tīng)了各班班主任在孩子管理方面的意見(jiàn)和建議。家長(zhǎng)們聽(tīng)得很認(rèn)真，甚至在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后還不愿離去，繼續(xù)向班主任進(jìn)一步了解自己孩子的詳細(xì)情況。

本次家長(zhǎng)會(huì)中，班主任和各任課教師了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)，各位家長(zhǎng)也了解了孩子在校的學(xué)習(xí)及其他情況。本次家長(zhǎng)會(huì)真正圓滿完成了各項(xiàng)議程，達(dá)到了家校聯(lián)手，共同構(gòu)筑孩子美好的未來(lái)的目的。

抄報(bào)：縣委王常委、宣傳部、教育局、黨辦、政辦、人大辦

存檔：2份（編校）：余薛梅

第三篇：育才中學(xué)召開(kāi)2014屆高三家長(zhǎng)會(huì)

家校合作，共同托起明天的太陽(yáng)

-----育才中學(xué)召開(kāi)高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)為了使學(xué)校和家庭形成強(qiáng)大而有力的教育合力，為了讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子、了解學(xué)校、了解教育，我校于2013年11月16日上午召開(kāi)了高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

16日上午8點(diǎn)30分，家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。第一個(gè)程序是學(xué)校統(tǒng)一的家長(zhǎng)會(huì)。所有的家長(zhǎng)都集中到學(xué)校三樓會(huì)堂，認(rèn)真傾聽(tīng)了學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校近階段工作的匯報(bào)，特別是學(xué)校近段時(shí)間取得的成績(jī)，組織的大型活動(dòng)，當(dāng)然也向家長(zhǎng)們匯報(bào)了工作中存在的不足，希望能得到家長(zhǎng)們的理解和建議，大家一起努力解決存在的問(wèn)題。

隨后，學(xué)校文藝隊(duì)向家長(zhǎng)們獻(xiàn)上了精彩的文藝表演。家長(zhǎng)們看到自己的孩子在舞臺(tái)上的精彩表演，看到他們?cè)谟胖袑W(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷報(bào)以熱烈的掌聲和會(huì)心的歡笑。

第二個(gè)程序是家長(zhǎng)們到孩子所在的班級(jí)集中，以班級(jí)為單位，各班主任及任課老師分別向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了本班學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、參加活動(dòng)情況等。當(dāng)講到還在的有點(diǎn)和趣事時(shí)，教室里會(huì)傳出會(huì)心的笑聲；當(dāng)講到班里孩子存在的問(wèn)題時(shí)，教室里又是一片寂靜，家長(zhǎng)認(rèn)真地傾聽(tīng)老師的發(fā)言，思考著解決這些問(wèn)題的方法。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)并沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是留下單獨(dú)和老師進(jìn)行交流，更深入地了解自己的孩子。老師們也耐心地給予回答并給出一些建議，如家長(zhǎng)應(yīng)多與孩子溝通、傾聽(tīng)孩子們的心聲、關(guān)注孩子的心理變化等。

此次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校的工作，各班家長(zhǎng)的出席率都在95%以上。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們聽(tīng)到了家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校工作的肯定，也聽(tīng)到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的建議和希望。可見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的支持，這也是我們今后努力提高辦學(xué)質(zhì)量的一個(gè)動(dòng)力。相信有家長(zhǎng)們的配合和支持，我們育才中學(xué)的各項(xiàng)工作將會(huì)更上一層樓。

第四篇：楊樓鄉(xiāng)2012年工作會(huì)圓滿召開(kāi)

楊樓鄉(xiāng)2012年工作會(huì)圓滿召開(kāi)

2月23日，楊樓鄉(xiāng)召開(kāi)了由全體機(jī)關(guān)干部、全體村干部、鄉(xiāng)直單位負(fù)責(zé)人參加的2012年工作動(dòng)員暨表彰大會(huì)。

會(huì)議首先由鄉(xiāng)長(zhǎng)李緒偉對(duì)政府2011年工作作了總結(jié)，并對(duì)2012年工作作了部署，接著對(duì)去年表現(xiàn)先進(jìn)的153個(gè)單位進(jìn)行了表彰。

隨后，鄉(xiāng)黨委書(shū)記王明倫對(duì)2012年工作作了進(jìn)一步的要求，王書(shū)記指出：2012年是我鄉(xiāng)攻堅(jiān)克難跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年，全鄉(xiāng)上下必需進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)，全面貫徹落實(shí)縣委工作會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，突出發(fā)展、穩(wěn)定兩大主題，加快“思維、機(jī)制、管理”創(chuàng)新，強(qiáng)力推進(jìn)“移民遺留問(wèn)題解決、南水北調(diào)、創(chuàng)業(yè)園建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、旅游文化開(kāi)發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”實(shí)現(xiàn)新突破。

王書(shū)記強(qiáng)調(diào)：做好今年工作，要把握好穩(wěn)中求進(jìn)、持續(xù)求進(jìn)這一總基調(diào)，面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，要始終保持昂揚(yáng)向上的士氣，排難攻堅(jiān)的銳氣，爭(zhēng)創(chuàng)一流的勇氣，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“三個(gè)楊樓”的總目標(biāo)再拼搏、再?zèng)_刺、再持續(xù)。

王書(shū)記號(hào)召：全鄉(xiāng)上下在今后的工作中要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們落實(shí)黨委政府各項(xiàng)工作過(guò)程中，不講條件、不計(jì)代價(jià)的政治首位意識(shí)；學(xué)習(xí)他們深入基層，服務(wù)群眾，不辭勞苦的奉獻(xiàn)意識(shí)；學(xué)習(xí)他們立足崗位，創(chuàng)新舉措，完成任務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

第五篇：召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師應(yīng)做充分準(zhǔn)備

學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，教師怎樣召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？這個(gè)問(wèn)題在大多數(shù)老師眼里都不是問(wèn)題。可是有誰(shuí)系統(tǒng)地思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？可能大多老師都沒(méi)有系統(tǒng)思考過(guò)。在這里，提一點(diǎn)個(gè)人看法，僅供參考。

一、布置教室

為什么布置教室？原因很簡(jiǎn)單，就是家長(zhǎng)來(lái)到孩子學(xué)習(xí)的地方有親切感，有溫馨的感覺(jué)。而不是有陌生感，有距離感，有不信任感。

怎樣布置教室？應(yīng)該根據(jù)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主題和內(nèi)容確定布置家長(zhǎng)會(huì)。主要有四種形式。

一）種是歡迎式。常規(guī)性的家長(zhǎng)會(huì)，在布置教室時(shí)黑板寫(xiě)上歡迎家長(zhǎng)的字樣。

二）種是主題式。一學(xué)期中針對(duì)學(xué)生教育需要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，確定一個(gè)教育主題，布置教室時(shí)就可以寫(xiě)上主題作為教室布置的主要內(nèi)容。

三）種是目標(biāo)式。針對(duì)一件具體的事情，召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，在布置教室的時(shí)候，目標(biāo)就是家長(zhǎng)會(huì)議的會(huì)標(biāo)。

四）種是匯報(bào)式。一學(xué)期即將結(jié)束，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，往往要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，布置教室的時(shí)候可以寫(xiě)上總結(jié)或匯報(bào)的字樣。

二、組織家長(zhǎng)會(huì) 布置教室是組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一項(xiàng)具體內(nèi)容。還要在班級(jí)的門(mén)口由學(xué)生組織前來(lái)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)簽到。

組織家長(zhǎng)簽到的學(xué)生要有禮貌。無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀與否，對(duì)開(kāi)會(huì)的家長(zhǎng)都要熱情、和藹。無(wú)論家長(zhǎng)的工作好與差，都要對(duì)家長(zhǎng)尊重。無(wú)論家長(zhǎng)有錢(qián)與否，都要對(duì)家長(zhǎng)一視同仁。

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要有主持人。主持人可以是班主任、科任老師和學(xué)生，應(yīng)該根據(jù)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容來(lái)確定。

三、哪些人員參加家長(zhǎng)會(huì)

參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)是主體。除此而外，班主任必須參加。有時(shí)候，班主任還要做家長(zhǎng)會(huì)的主持人。有的家長(zhǎng)會(huì)也可以用學(xué)生做主持人。

科任教師應(yīng)該參加家長(zhǎng)會(huì)。目的在于，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)和教育科任老師也有責(zé)任。科任老師也要與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況。科任老師一般不是家長(zhǎng)會(huì)的中心發(fā)言人。

有的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生也可以參加家長(zhǎng)會(huì)。但不是所有的家長(zhǎng)會(huì)都適合學(xué)生參加。

四、班主任需做哪些準(zhǔn)備

組織家長(zhǎng)會(huì)議的重點(diǎn)是家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。因此，每次的家長(zhǎng)會(huì)都要主題明確，不要開(kāi)成事務(wù)性的會(huì)議。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，一定要家長(zhǎng)感覺(jué)到有收獲。以匯報(bào)式的家長(zhǎng)會(huì)為例，談?wù)劷處熜枰瞿男?zhǔn)備。

首先，對(duì)全班級(jí)教育教學(xué)做總結(jié)。注意總結(jié)的邏輯性，不要東一句，西一句。注意總結(jié)的全面性。不要只注重總結(jié)文化成績(jī)，忽視其他方面的工作。總結(jié)還要分析不足。班主任的總結(jié)時(shí)間不要太長(zhǎng)。做到簡(jiǎn)介清楚全面。全面不等于面面俱到。

其次，老師的總結(jié)，要求做到每一名學(xué)生都在老師的眼里、心中。要分多側(cè)面總結(jié)，每名學(xué)生都應(yīng)該總結(jié)到。

第三，班主任老師的講話，最后，應(yīng)該說(shuō)道班級(jí)全體學(xué)生發(fā)展的目標(biāo)，提出對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生的希望。

第四，科任老師補(bǔ)充講話。

第五，家長(zhǎng)互動(dòng)發(fā)言。有的家長(zhǎng)需要詢(xún)問(wèn)老師一些情況，這時(shí)，班主任可以回答，其他老師也可以回答。有的家長(zhǎng)可能給班級(jí)和學(xué)校提出建設(shè)性意見(jiàn)，以及批評(píng)意見(jiàn)，班主任要做好記錄，以便改正，及時(shí)反映給學(xué)校。

第六，家長(zhǎng)與班主任老師和科任老師個(gè)別交流和溝通。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要。解決學(xué)生問(wèn)題很多是個(gè)性問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，老師要詳細(xì)了解學(xué)生問(wèn)題，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)話，讓家長(zhǎng)想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，充分尊重家長(zhǎng)。然后，與家長(zhǎng)一起研究解決問(wèn)題的辦法。

家長(zhǎng)會(huì)，是家長(zhǎng)與老師交流與溝通的橋梁。而老師是這座橋梁的設(shè)計(jì)者和建設(shè)者。家長(zhǎng)是檢驗(yàn)橋梁質(zhì)量的驗(yàn)收者。家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量越好，這座橋梁建設(shè)的越成功。