第一篇：開學家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

一、反饋兩個星期來的情況

l 聽講，坐姿不端正，尤其是沒有在我校讀幼兒園的孩子，希望家長能夠對應，與孩子好好溝通；發(fā)言音量過小，希望在家多些練習；

l 行為習慣。孩子們部分男女課間喜歡瘋鬧，有些小磕碰，孩子們都能夠較好處理，教師會公正對待，請家長放心；

l 課外書準備。今天抽查了孩子的課外書，五六個孩子沒有買，希望這些孩子家長能夠抓緊時間購買；五六個孩子沒有帶，希望這部分孩子家長能夠輔導孩子收拾學習用品。關于課外書的用法：在課堂上，一部分孩子學的較快，在老師輔導其他同學的時候，這部分孩子可以自己看看課外書，不浪費時間，有事情做；（很高興沒買書的家長第一時間去商店給孩子買回來）

l 住宿生在返校日畫較多的錢買玩具等奢侈品，希望家長好好教育；

l 準備錢袋；

l 《日有所誦》的使用。向家長講明，該書是由學校購買，人手一冊，目的是加強孩子的課外生活。在校時間，每天一首，一周一個單元，希望各位家長在周末能夠抽查孩子（針對住宿生）；（孩子家長表示感謝學校，反饋信息表示孩子們很喜歡這本書，部分家長也覺得內容不錯。）

二、家庭教育

l 陪孩子讀課外書。陪孩子讀注音讀物，目的在于練習孩子的拼讀能力，融洽親子關系。學生們對聲母、韻母、整體認讀會讀，會寫，但是拼讀還是不太過關，希望通過這個途徑，盡快讓孩子掌握；

l 總結孩子的情況，寫孩子成長日記。（表揚盧俊廷媽媽，在空間里記錄孩子的成長，每天一記，六年下來，是一筆寶貴的財富。很多家長點頭同意，欠缺的就是行動。）

l 家長讀書《好媽媽勝過好老師》。通過家長在課堂的交談，估計很多家長已經(jīng)開始讀這本書了，相信用心讀的，在教育自己的孩子時，視角一定不一樣，方法一定不一樣；

l 聯(lián)系上屆學生初中入學考試情況談感受，投資教育和健康是最大的，最有益的投資；

l 不要給孩子準備吸引孩子注意力的東西，如文具、服裝；

l 指導孩子朗讀。解決朗讀拉長音、音量的問題，告訴家長，你們都是孩子的好老師；

l 女生頭發(fā)。長發(fā)飄飄固然很好，很美，但是在課堂上，也是孩子注意力不集中的原因之一（擺弄頭發(fā)）；

l 給孩子買試卷，多見題型。孩子做題困難的元音之一是在平時見的題型不多，有些發(fā)懵，希望家長能夠輔導孩子做題，為考試準備；

三、建議

l 加入飛信。會后沒有加入飛信的家長到辦公室，又有五六個家長加入短信平臺，方便家校聯(lián)系；

l 保險單不合格的補寫；

l 通知打預防針的事情；

l 建立家庭規(guī)則，并嚴格執(zhí)行，要簡單易行；

l 給老師打電話，要先自報姓名，否則教師要猜半天；

l 住宿生返校日不能及時返校，要電話通知班主任；（李恒全的例子，陪護老師給我打電話詢問原因，說明我校對學生是很負責任的。）

l 住宿生家長探望孩子問題。到校看孩子，讓孩子不能夠安心學習，另外，每次來，都會買一包吃的，這樣的愛要思考。

第二篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

各位家長朋友，上午好！下面我就地理會考談幾點看法和建議。

一.目前的基本現(xiàn)狀

1.從全市的整體看，具有優(yōu)質資源的學校增加。據(jù)了解，其他的兄弟學校備戰(zhàn)生地會考，都進行了周密的安排，有的加了課時，延長了晚自習的時間，有的學校從初一開始就只放月假，每周補課都安排了一節(jié)生、地課，從全局來看要求我們從思想上引起高度重視。2.生地會考成績整體提高，生物、地理單科打90分，生、地、體三科連在一起都不一定能打“A”。

3.學習狀態(tài)不容樂觀。目前我們有個別學生，學習目的不明確，學習的積極性、主動性不高，有的沉溺于看網(wǎng)絡小說和漫畫，有的沉溺于玩游戲等等，更有極個別的學生，學習極不認真，各種嚴重違紀問題接連不斷，嚴重危害了班級，影響了教學。在這里強調一點，星期天培訓不是正常上課，如果有學生上課不守紀律、不聽課，甚至搗亂，科任老師和班主任一天連續(xù)五、六節(jié)課，老師沒有精力處理這些事情，我們將學生交給年級組，通知家長帶回家復習。

二.學生必須解決的幾個問題

1.端正態(tài)度。生地會考是畢業(yè)和學業(yè)考試，中考試題基礎知識一般占80%左右,從往年的會考成績結果來看，只要思想上重視，學習態(tài)度端正，都能合格，從某種意義上講，中考是對一個學生的學習品質的考 查。

2.明確方向，抓住重點。地理是開卷考試，但絕不能走進這樣的誤區(qū)，基礎知識不需背記，到時去翻書就是了，存有這種心理的學生絕不會考出好成績，中考地理教材有七本，知識點不熟悉即使是書上有，考試時也找不到。除此外每年中考試題中都有20分左右的題目是書上找不到的，要靠理解、積累地理知識才能完成。每年中考我們都給學生指明了復習重點，復習時要有取舍，抓住重點，全面掌握，這一點至關重要。

3.克服盲動傾向，按老師要求復習。每年的生地會考我們都有具體的要求，課堂、作業(yè)、背記和默寫要嚴格按老師要求做。在短短的一個多月的時間里，扎扎實實的抓好課堂、作業(yè)和復習三個環(huán)節(jié)，三個環(huán)節(jié)中課堂最重要。

4.備齊資料，做好開卷考試的準備。地理是開卷考試，備齊必須的資料，顯得尤為重要。地理資料主要有兩種：資料主要有三種，一是教材，二是試卷包括第一輪復習單元測試卷和模擬試卷，模擬試卷有學校組織的三次模擬考試試卷和保溫試卷及長沙市2013年初中畢業(yè)學業(yè)考試地理模擬考試試卷。三是《全效》和《全稱奪冠》等資料。在教材上和《全效》及《全稱奪冠》的背記手冊上按老師的要求做好標簽。

5.生物、地理各準備一個文件夾和一只紅色的簽字筆，要將生物和地理資料分門別類妥善保管。三.后段復習安排和注意事項 1.復習安排。年級組每個學生和家長都發(fā)了一張生地后期復習安排，希望家長在雙休日督促孩子按表中安排完成復習任務，星期天不補課的學生在家里也要按安排去做，背記內容主要是《全效》學習資料上的知識清單，疑難解析是要閱讀的內容，家長在背記內容處簽字。我們會把默寫的知識點濃縮，突出重點，默寫試卷要過關，特別是基礎差的學生會更加關注?？荚囄覀儽M可能的安排在課堂。我們將會及時把資料上傳到九班的家?；ヂ?lián)上，特別是各種試卷的答案要對好，上傳的資料隔一天后刪除。

2.家校配合。一個孩子在學校的學習態(tài)度在很大程度上取決于父母對孩子的要求，學習是孩子在學習階段的最重要的事情，家長對孩子沒有一個具體的要求，孩子就沒有一個積極上進的態(tài)度，也談不上成長，孩子的控制能力較差，如果學習態(tài)度不端正，勢必就要做一些其它事情，久而久之就會厭惡學習，不求上進并養(yǎng)成其它一些不良習慣，請家長朋友一定要配合老師，孩子只有一個，耽誤不得。生地會考只有40多天，我們希望得到家長的密切配合，按照復習安排監(jiān)管到位，該簽字的一定要簽字。

3.隨時掌握孩子的復習動態(tài)，及時與老師溝通，調整復習策略和時間，做到忙而不亂。

4.要做好孩子的心理疏導，用好的心態(tài)投入到復習中，家長也不要以孩子一次考試的失敗去責備他，要更多的鼓勵孩子，讓孩子信心百倍的復習和考試

最后祝各位家長身體健康，心想事成！

第三篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

一、本次家長會的主要目的：

1．指導會。指導家長及學生渡過兩個月的假期，讓家長知道：孩子在學校你們放心，在家讓我們放心這個道理。

2．交流會。交流高一分科后高二的學習特點及要求，讓家長明白：高二很大程度上決定著學生今后的發(fā)展方向，以及能否考入理想的大學。不要因為分科，側重文理同家長交流。

3．學習會。通過學習材料，可以借全國十佳班主任劉利梅的嘴，說我們想說的話。

二、具體要求：

1.衛(wèi)生要徹底打掃干凈，特別注意墻面張貼的東西，學生書籍要全部清理走，讓家長感受到班級精神面貌。

2．班級環(huán)境布置：前面黑板要寫歡迎語，最好不要簡單的寫個：家長會等，后面黑板可以表揚先進，或者個性化布置。

3．依據(jù)家長會征集意見和建議，站在家長的角度精心備課。

4.充分利用多媒體，讓家長了解更多的信息。

5.建議班主任把座次表張貼到前門及后門，或者通過投影在家長會前讓家長看到自己的孩子的座位。

6.有激情，有信心，對問題有淺析的思路，不扯，不長篇大論。

三.本班基本情況介紹

1．學生在校表現(xiàn)，是家長來校的主要目的?？梢哉f自己班前段取得的成績，但不講具體某班之間的對比優(yōu)差；不批評具體的學生；表揚可以分類。

2．典型事例教育。學習優(yōu)秀學生、進步學生、后進生轉變等。可以讓變化較大的學生發(fā)言去談。

3．班級的成長歷程。畢竟一年過去了，讓家長回味班級學生的成長與發(fā)展。

三.對家長的建議與要求：大家可以參閱致高一家長的一封信

要向家長強調，孩子在家，家長必須做到：

1．保持家庭和睦。常言道：家和萬事興，夫妻兩人在教育孩子上要一致，不一致時聽孩子的。

2、家長要以身作則，減少外界對孩子的誘惑。

四.學生、任課老師、家長發(fā)言。

事先溝通好，形成書面講稿，注意發(fā)言時間。

請大家相信：行動創(chuàng)造氛圍！想改變家長，相信我們自己一定能做的更好1 祝大家家長會收獲成功！

2014年6月22日 星期日

第四篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

歡迎各位家長在百忙之中參加我們的家長會。在介紹期中考試成績之前，我先將

一、初中三年的變化對家長做一說明：

1、時間很快，每位同學都要抓緊時間

2、考試形式的變化：八年級地理、生物會考，九年級政治、歷史會考，會考成績不合格不給畢業(yè)證，至少兩科良好以上才可以報考重點高中（一中、紫云），體育成績30分，計入中考總分，有可能還會增加

3、中考時與小學時一樣，有一中和紫云中學的推薦，降20分錄取，名額不會太多，大約學校20人左右，名額的分配一看自己的操行評定，必須為優(yōu)秀（不能超過30%），就靠平時學生的表現(xiàn)，二看每一次的成績。

4、初中是學生人生道路的分水嶺，是考高中，還是中專技校，還是參加工作，初中成績影響每位學生的發(fā)展。

二、期中考試成績及學生存在的問題：

語文最高：平均：

數(shù)學最高

英語

總分

前十名同學：

平均分及格同學：

前200名人數(shù)：（我校每年高中錄取的人數(shù)）

請家長對照成績看看自己孩子所在的位置。

存在問題：

三、學校及老師的工作：

1、關注每一名學生，為每一位孩子的發(fā)展搭建平臺，基本上每位同學都有一定的分工，一定要負起責任，當然不會一成不變，看以后孩子的發(fā)展，大浪淘沙。

2、在學校，老師會嚴格要求每一位同學，也會對孩子的學習負起責任，請家長放心。老師們會根據(jù)學生的實際情況作出調整，找到更適合學生的學習方式。

三、對家長的要求：

1、希望家長與老師保持教育上的一致，更希望家長理解、支持班主任的工作，鼓勵孩子在學校充分展示自己的特長，多從正面引導孩子。

2、重視孩子的每一次成績，更要重視孩子品行，成績上家長要有信心，不能放棄。雖然不能輔導孩子，但要關注孩子幾點回家，周六日在干什么，在玩什么、在和什么人玩等等。保證學習的時間，在有條件的基礎之上，可以給孩子適量補課，不要等差的太多了再著急。

第五篇：家長會發(fā)言提綱

家長會發(fā)言提綱

我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己

讓我們的孩子健康快樂成長

明確交流內容

1、提出幾點與家長們攜手做好的要點。

2、部分學生希望家長要給予更多的關注、重視。

3、期末復習要點。

4、暑假準備的書籍。

5、學生代表學習經(jīng)驗交流。

二、逐一講述

1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點與家長們攜手做好的要點：

1）凡是多自我反省，從自身找原因。

2）讓“要我學”變成“我要學”。

3）懂得細節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。

4）深感“負責任”。

（1）孩子自身的，包括對自己與對他人的負責任。

（2）父母（監(jiān)護人）對孩子的負責任。

2、測試范圍及要求

1）以教材為藍本，落實教材的知識點。以綜合卷為例，進行答題卡填涂練習。

2）生字詞，詞語盤點，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點等。

閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。

習作方面，以寫信為主，包括：寫信封（注意其格式），寫信的格式，信的內容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自內心的真情實感。注意書寫，避免寫錯別字。

希望家長，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學習工作。

3、2013學年下學期xx區(qū)小語五年級期末測評雙向細目表

4、一個北大學子領悟到的三個道理：

1）沒有不可能。

2）一分耕耘，一分收獲。

3）要有目標。

三、愿：家校攜手 合力共贏