第一篇：《正確引導孩子的自私心理》讀書筆記

現在很多家庭都是一個孩子，全家上下都會把他捧在手心里。因此很多孩子就成了掌上明珠，小皇帝。在這種情況下勢必會助長他的自私心理，“什么都得聽他的，要什么買什么，想怎樣就怎樣，還動不動就發脾氣。”為什么孩子的氣焰會這么囂張呢?其中很大的原因是家長造成的。

第一，父母把應該屬于自己的物質上的所有東西毫無保留的讓給孩子，久而久之他們認為這是理所應當的。父母越是把自己當牛馬，孩子便越沒有尊重父母的意識，越會以自我為中心。

第二，父母的縱容，比如怕孩子在外吃虧，下意識地教育孩子學會自私。

第三，父母經常突出孩子在家中的中心地位。什么活動或者話題都以孩子為中心，在心理上給孩子造成一種唯我獨尊的優越感。

怎樣才能克制孩子自私自利的心理呢?其實知道了孩子自私的原因，要解決問題被并不難。

1、父母必須承認孩子是自私的。但孩子到3歲以上，還表現出不愿與人分享，或者搶占等行為，家長必須制止和引導。

2、父母別給孩子特殊待遇。比如讓孩子參加一些勞動，或者給它分配一些力所能及的事情做，讓他知道自己與別人是一樣的，沒有任何不同的地方。

3、給孩子多灌輸正面的思想。如果家長從小就對他灌輸“人不為己天誅地滅”的話，那孩子心里不會裝下別人、只會想到自己，長大后會變的貪婪，愛占小便宜，見利忘義，成為一個極端利己主義者而不受歡迎。

4、教育孩子體諒長輩。從小養成助人為樂的好習慣。

第二篇：讀《正確引導孩子的自私心理》有感范文

讀《正確引導孩子的自私心理》有感

現在很多家庭都是一個孩子，全家上下都會把他捧在手心里。因此很多孩子就成了掌上明珠，小皇帝。在這種情況下勢必會助長他的自私心理，“什么都得聽他的，要什么買什么，想怎樣就怎樣，還動不動就發脾氣?！睘槭裁春⒆拥臍庋鏁@么囂張呢？其中很大的原因是家長造成的。

第一，父母把應該屬于自己的物質上的所有東西毫無保留的讓給孩子，久而久之他們認為這是理所應當的。父母越是把自己當牛馬，孩子便越沒有尊重父母的意識，越會以自我為中心。

第二，父母的縱容，比如怕孩子在外吃虧，下意識地教育孩子學會自私。

第三，父母經常突出孩子在家中的中心地位。什么活動或者話題都以孩子為中心，在心理上給孩子造成一種唯我獨尊的優越感。

怎樣才能克制孩子自私自利的心理呢？其實知道了孩子自私的原因，要解決問題被并不難。

1、父母必須承認孩子是自私的。但孩子到3歲以上，還表現出不愿與人分享，或者搶占等行為，家長必須制止和引導。

2、父母別給孩子特殊待遇。比如讓孩子參加一些勞動，或者給它分配一些力所能及的事情做，讓他知道自己與別人是一樣的，沒有任何不同的地方。

3、給孩子多灌輸正面的思想。如果家長從小就對他灌輸“人不為己天誅地滅”的話，那孩子心里不會裝下別人、只會想到自己，長大后會變的貪婪，愛占小便宜，見利忘義，成為一個極端利己主義者而不受歡迎。

4、教育孩子體諒長輩。從小養成助人為樂的好習慣。

第三篇：正確引導“單親家庭”孩子心理

正確引導“單親家庭”孩子心理 隨著離婚率的增加，很多孩子都陷入了沒有媽媽或者沒有爸爸的生活，這類孩子在這樣的環境下如何健康成長呢?單親家庭的孩子應該如何正確教育呢?

對于生活在單親家庭環境中的孩子，如何運用正確的教育和親切的關懷，來彌補孩子心靈的創傷，使孩子能健康成長極為重要。

1.給孩子充分的愛撫

有些家庭解體后，撫養孩子的一方拒絕另一方來看望孩子。有些父母還告訴孩子：“是你爸爸不要你了，他走了。”或“是你媽媽不要你了，她走了?！边@些做法不但剝奪了另一方對孩子的探視權以致愛的權利，而且在孩子心中留下了不可磨滅的創傷，埋下了仇恨的種子。

有位母親離婚后把自己的仇恨轉嫁給孩子，從小教育女兒，男人不是好東西，離他們遠點。結果這個女孩從小到大不敢和男性接觸，恨男人，厭惡男人，最后導致性變態。母親自私的感情，毀掉了孩子一生的幸福。

父母應盡自己最大的努力，負起對孩子的責任，讓孩子在愛撫中健康成長。要讓孩子明白，父母雖然離婚了，但并不改變對他的愛。無論父親或母親是否和他生活在一起，都不意味著要甩掉他，不愛他。

2.不要讓孩子成為父母競爭的犧牲品

有些父母離婚后都想要孩子，于是，雙方爭著滿足孩子的種種要求，以討孩子的歡心。有的父母相反，誰都認為孩子是負擔。無論是哪種，都不利于孩子的成長。有的孩子學會了控制父母，利用父親的力量去控制母親，利用母親的力量去控制父親，變得自私、虛偽、愛說謊。父母在離婚后，仍應注意對孩子教育的一致性、一貫性。并用摯誠的愛心贏得孩子的尊敬與回報，而不應讓孩子成為彼此競爭的犧牲品。

3.不要讓孩子充當丈夫或妻子替代角色

離婚后的父母，往往感情上孤獨、寂寞，容易把孩子作為精神上的寄托，把自己全部的精力和愛傾注在孩子的身上，同時也希望孩子能陪伴自己，慰藉自己。這樣做的結果，使孩子養成對父母不健康的依賴性，無法獨立。父母對孩子的感情依賴也越來越重，使孩子感到精神壓力，這種精神壓力超越了孩子能力所承擔的程度，扮演了替代爸爸、媽媽的角色，這對孩子的健康成長是有害的。

有一個男孩，自幼父母離婚，和母親一起生活。他和母親蓋一條被子，母親在兒子身上得到了慰藉，兒子也習慣在母親的懷抱中進入夢鄉。母子在睡前總是愛撫一番才入睡，這在孩子幼年是無妨的。但當孩子進入青春期后，終于有一天，和母親發生了性關系。事后，這位男孩由于忍受不了心理壓力，導致神經錯亂。母親畸形的感情替代，給孩子帶來了終身痛苦。

夫妻離婚后，應和其他朋友一起出去散散心，參加一些社交活動，使自己的生活充實起來，不要因此影響了孩子獨立生活、健康向上的個性品質。

4.鼓勵孩子積極參加集體活動

父母離婚，孩子往往心情不好，不喜歡社交。父母應鼓勵孩子參加集體活動。根據他們的年齡，送進托兒所、幼兒園或學校，讓他們和伙伴們在一起游戲、學習，使他們變得心情舒暢、開朗、活潑。鼓勵孩子發展自己的興趣、特長，如讓孩子去學樂器、唱歌、繪畫等。孩子有了興趣愛好，精神生活充實了，也會盡早從父母離婚所造成的陰影中走出來。

如何營造一個良好的家庭氣氛？

父母們一定要意識到，家庭氣氛對孩子的成長將起到重要的、潛移默化的作用，一定要注意營造一個良好的家庭氣氛。

第一、家庭成員之間應相互關心，相互尊重。老人要體諒小輩，小輩要孝敬老人。婆媳不和是常見的家庭矛盾，需要雙方多多努力，相互諒解，夫妻倆更要相親相愛，同心同德。

第二、父母之間要盡量避免在孩子面前發生沖突，吵吵鬧鬧，甚至打架。這樣會讓孩子受到驚嚇，手足無措，不知道怎么辦才好。

第三、民主是良好的家庭氣氛中不可缺少的要素。重要的決定，應該由全體家庭成員，包括孩子，一起協商后作出，尤其是父母與子女之間，若建立了一種民主平等的關系，將有助于形成良好的家庭氣氛。

第四、要力求使家庭的氣氛保持一種輕松的狀態。若家庭氣氛太沉悶、太壓抑，對孩子的心理發展是不利的。如父母在外面有什么不順心、不愉快，不應該將它帶回家里來，更不應該將它朝孩子發泄。父母對孩子學習方面的壓力也不要太大。孩子放學回來，作父母的也要和孩子一起聊聊天，活動活動，看看電視，這樣看起來好像耽誤了時間，實際上調劑了生活，活躍了氣氛，終究是得大于失的。

最后，父母們應注意加強自身修養，注意提高文化修養和素質。一個人文化修養好，有較豐富的內涵，才會有文明的舉止，高雅的愛好等。在這樣的環境中長大的孩子，容易成為一個有修養、講文明的人。

總之，為了孩子健康的成長，應努力營造一個溫馨、祥和、文明的家庭氣氛。強行止哭為什么不利于兒童心理發育

孩子摔倒，可能摔得很疼，但媽媽硬要孩子不哭，這很難做到。不哭并不是堅強的表現，自己爬起來才是最重要、最堅強的表現。媽媽可以讓孩子盡情地哭，但不要太在乎他的哭聲和眼淚，這是孩子自己的事。你可以體貼地用語言來安慰他，但不要代替他去解決難題，要讓孩子自己想出辦法，發掘自身的力量，不然的話，他就會對別人產生依賴心理，而疏忽對自己能力的培養，也就無法成熟起來，到了那時候，他就真的成了一個只會哭泣的孩子。強行止哭不利于兒童心理發育。偶爾在父母“高壓政策”下，孩子會停止哭，父母還以為此法奏效。殊不知，這樣做對孩子的心理發育將帶來不良影響?？抟彩且环N心理素質教育。由于孩子語言發育尚未成熟，不會使用合適的語言來表達，通常通過哭，將不滿、憂郁情緒表達、發泄出來，否則，這些不良情緒長期積壓在心中，就可能以異常的心理或行為表現出來，例如，脾氣變得暴躁，甚至出現打人、罵人等攻擊性行為，與小伙伴很難相處、不合群等。

第四篇：如何正確引導有攀比心理的孩子？

如何正確引導有攀比心理的孩子？

現在家庭生活水平都好了起來，所以就有了攀比心理，父母要正確引導，要幫助他們克服不良消費觀念和消費行為，這樣才會形成正確的消費觀念和消費行為。

應教育孩子集中精力搞好學習。要通過教育，使孩子明白自己是一名學生，而學生的主要任務是學習，應把主要精力放在學習上。引導孩子在學習、勞動、品德方面與同學展開競賽，而不是在穿著上盲目攀比。即使家庭條件允許買名牌衣服，也要講究穿著的環境，上學時以穿校服和其他樸素大方的服飾最為適宜，這樣就不會讓孩子在穿著上產生優越感，而能與其他同學平等相處。

攀比也是很正常的心態，說實在的，我相信每個人都或多或少都有攀比心，包括我們成人。有時候這種心態的存在可以促使人去努力，比如努力多掙錢、努力考一個好學校、努力獲得獎項等等。人前進的動力，不就是為了得到好的生活和得到他人的尊重嗎？攀比其實是很正常的一種心態，關鍵是如何把握。在自己能力所及的范圍內，爭取該爭取的，沒有什么可非議的。

家長要提高自身的審美情趣，端正消費行為，以身立教。孩子對美的認識往往受父母的影響，甚至將父母的穿著打扮作為效仿的對象。如果媽媽說：“女兒穿這件紅色衣服真漂亮！”那么孩子就認為穿這件衣服很美，天天穿著不肯換。如果父母的審美情趣低下，以新奇時髦、穿金戴銀、穿名牌服飾為美，那么孩子當然就會無師自通，上行下效了。? 孩子追求名牌效應的心理，除受社會上高消費的影響外，也與有些家長自身的審美觀、消費觀有關。他們認為現在生活條件好了，給孩子買高檔衣服，甚至買金項鏈、金手鐲，這是應該的，甚至以此炫耀自家的身份、地位或富有，滿足自己的虛榮心。有的父母寧愿自己省吃儉用，也要讓孩子在別的孩子面前“不掉價”。殊不知，這些家長的行為對孩子是一種誤導。

第五篇：“如何正確引導孩子學習”

“如何正確引導孩子學習”專題講座

各位家長，晚上好！

首先，感謝各位家長在百忙中抽時間來參加三年級的家長會，我代表三年級的全體教師對你們的到來表示衷心的感謝！

各位家長，三年級是小學階段一個關鍵性的年級，這個階段，小孩的身心和學習內容上都發生了巨大的變化，如果忽略了小孩這個階段的學習，那對小孩今后的學習將會產生很嚴重的影響，為什么會出現這種情形呢？主要有以下五個方面的變化：

第一：學習內容的變化

從三年級開始，孩子們的學習內容變了，低年級主要是一些非?；A的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了高年級，學習的知識由簡單到復雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎知識必須扎扎實實的掌握牢固。

第二：心理素質的變化

孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色。喜歡的人，他愿意和你交流；不喜歡的人，就會跟你對著干；而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說；不高興就埋在心里，讓你猜不透他的想法，這樣就無法指導他的學習和生活了。這個階段孩子的自尊心逐漸增強，所以各位家長在教育孩子時要把握好尺度。

第三：思想意識的變化

三年級的孩子，思想意識從單純走向復雜：也就是說想的事情多了，開始有自己的意向了，自己有自己的打算和想法了。也正如有些家長經常說的：“我們孩子很犟，不聽我們家長的話了”。那是因為他們的辨別力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不可以做，沒有明確的方向。

第四：學習難度的變化

說到學習，在座的家長都深有體會，現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文、算算數等等，到考試的時候還是能考到比較理想的成績的。但現在到了三年級，內容難度加大了，各科作業量相對多了，大多數的學生都是在被動的學習，甚至處于一種逃避學習的狀態，并不知道是“我要學”，而不是“要我學”。

第五：成績差距的變化

雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學業，但至少反映了孩子在這一段時間里的學習態度和學習情況。在這里，我要提醒家長朋友要正確對待分數。高年級，學生分數的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子發火。所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應該只盯著不如意的分數，不能光沖孩子發火，而應該耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思、改正錯誤才是硬道理?？荚嚪謹抵皇呛饬亢⒆訉W習的一個指標，并不是孩子學習的全部。

那么，應該“如何正確引導孩子學習”呢？我認為有以下幾個方面：

一、建立良好的家庭環境

每個孩子都有一個溫馨的家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師；家庭環境的好壞直接影響著孩子的健康成長，這里的“家庭環境的好壞”并不是指“富裕的家庭環境”，而是指“家風好”。

第一：家長要不斷提高自身素質，以身作則。第二：要不斷創造良好的家庭文化。第三：要有良好的家庭心理環境。

二、關心孩子的學習

一說到關心孩子的學習，許多家長一定會說我很關心孩子的學習啊，我每天都問孩子有沒有做作業，在學校表現好不好，那是不是真正的關心呢？那倒未必，也許有的家長會說，現在三年級了，內容很深，題目我自己都不會，叫我怎么教呢？對于這些情況，家長應當怎樣輔導孩子呢？

第一：熱情支持孩子的學習。第二：認真督促孩子的學習。

第三：仔細檢查孩子完成作業的情況。

第四：積極配合老師做好學習上對孩子的要求。

三、幫助孩子提高學習成績

有的家長見到孩子學習松懈，成績一時不夠理想，便十分焦慮，時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰，這樣做是十分錯誤的，因為學習習慣的養成是有一個過程的。家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢？ 第一：抓作業質量。第二：抓學習態度。

第三：關注孩子的學習過程。

第四：幫助孩子制定學習計劃、確定學習目標。

四、培養孩子良好的學習習慣和行為習慣

英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運，命運決定人生，生動的闡述了習慣的重要性，所以家長要從小注重培養孩子的習慣。

五、給家長的一些建議

1、針對孩子的情況，發現問題及時和老師聯系、溝通，支持老師工作。

2、工作再忙也要抽時間了解孩子的學習情況。

3、嚴格管理、科學安排孩子的學習時間。

4、要用朋友的心態去看待孩子。

5、在孩子面前起表率作用及做好小孩的安全教育工作。

六、對家長的希望

多一份責任，少一份放任；多一份鼓勵，少一份訓斥； 多一份關心，少一份隨意；多一份理解，少一份責備； 多一份賞識，少一份自棄；

各位家長，孩子是父母心中的太陽、是父母生活的希望，希望孩子成才是天下父母共同的心愿?，F在，你們的孩子正處于人生中的關鍵時期，希望你們把握好小孩五年級過渡到六年級的關鍵時刻，做好孩子心中的良師益友。請各位家長記住這樣的話：您可以不是天才，但您可以成為天才的父母。最后我想說的是：錢，您今天少賺了，明天可以再賺回來，但孩子的教育您一旦錯失了，就再也補不回來了！

我的演講到此結束，謝謝大家！

祝各位家長：工作順利！家庭幸福！