第一篇：九年六班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

九年六班期末家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

時(shí)間：1月14日

地點(diǎn)：九年六班教室

參加人員：九年六班全體家長(zhǎng)

內(nèi)容：一.下發(fā)成績(jī)單

二.各科老師講評(píng)。

有的同學(xué)本身素質(zhì)潛力不錯(cuò)，可惜就是嚴(yán)重的偏科，特別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科吃力的加多，個(gè)別同學(xué)是其他學(xué)科弱，家長(zhǎng)對(duì)照成績(jī)單自行分析，查找孩子是否偏科，是否哪能夠齊頭并進(jìn)。問(wèn)題之一是兩級(jí)分化

問(wèn)題之二是放棄學(xué)習(xí)

問(wèn)題之三是行為散漫、上課遲到

其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)沒(méi)有目標(biāo)、厭學(xué)、人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話、搗亂，不交作業(yè)，不聽(tīng)教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是：。

（1）多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足，仍無(wú)動(dòng)于衷，不思進(jìn)取，沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

（2）學(xué)習(xí)上有的同學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)，盲目，靠老師管，不積極回答問(wèn)題，不懂不問(wèn)，不按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)較差等。

（3）學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題，有的缺乏動(dòng)力，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。如等同學(xué)。

（4）少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律，但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績(jī)較差。

（5）書寫潦草，屢教不改，這大家從手中的試卷就可以看得出。

（6）部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大，有自滿驕傲情緒，如等同學(xué)。

（7）最突出的問(wèn)題是跛腿學(xué)科現(xiàn)象嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。如等，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，存在跛腿問(wèn)題。

另外，有部分學(xué)生經(jīng)常遲到，學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。公布開(kāi)學(xué)以來(lái)的綜合素質(zhì)積分。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給以大力支持。希望家長(zhǎng)配合教育

附：期末考試成績(jī)表（人手一份）、考試試卷及部分作業(yè)（人手一份，自己孩子的）。

三．、希望和建議：

抓好九年級(jí)年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合。本次假期是初中最后一個(gè)也是最為重要的假期，希望家長(zhǎng)一定要重視假期作業(yè)和假期的復(fù)習(xí)。

一．兩步走：

1、騰出空來(lái)趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時(shí)間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說(shuō)不過(guò)去。切不可簡(jiǎn)單粗暴。和孩子一起制定下次的年級(jí)目標(biāo)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，中考目標(biāo)，每考一次落實(shí)一次。

2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、1

自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過(guò)。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。每晚作業(yè)簽字。

三方面入手：

1、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。

2、生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開(kāi)夜車，白天倒沒(méi)精神，只能導(dǎo)致功課沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合，調(diào)整好生物鐘。搞好伙食，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，有條件的每天給孩子喝一袋牛奶。早飯一定在家吃好，學(xué)生到校再吃因?yàn)闆](méi)有手表，邊吃邊玩耽誤時(shí)間，或利用來(lái)早的時(shí)間抄作業(yè)。中午能回家吃飯的一定要回去，一來(lái)可以換換腦子，二來(lái)防止行為習(xí)慣差的孩子結(jié)伴到處玩。體育訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋和跳繩給孩子準(zhǔn)備好。

3、心理上熱情疏導(dǎo)：要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)“你能行”。事實(shí)上，學(xué)生的要求不高，他們并不真正在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

四個(gè)注意點(diǎn)：

①切忌期望過(guò)高。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，至少要考500分”、“一定要上‘一中’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開(kāi)電視等等。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺(jué)得壓抑、煩悶，“透不過(guò)氣”來(lái)。明智的做法是，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛，只要適當(dāng)控制就行了。同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。

③切忌打擊孩子的自信心。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

④切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛(ài)在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)

中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。可以說(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。那么，面對(duì)孩子緊張的九年級(jí)學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有交通（騎自行車上下學(xué)）、飲食等隱患，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的孩子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

4、對(duì)你的孩子要有信心。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在2011年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。

5、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。

對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽(tīng)色情淫穢音像制品讀物；對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。希望家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生在家游戲現(xiàn)象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。

6、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

能把人做好，取得好成績(jī)是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生，刁難家長(zhǎng)。然而，有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。如我們的老師有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)到校，有的家長(zhǎng)不理解；

各科老師的建議。

最后，祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝

第二篇：九年六班中國(guó)夢(mèng)

我有一個(gè)夢(mèng)想九年六班 王娜

來(lái)到這個(gè)世界的沒(méi)一個(gè)人都?jí)拇е粋€(gè)夢(mèng)想，可以說(shuō)如果人們都失去了夢(mèng)想，那么它也就是去了生活的趣味，甚至有時(shí)他會(huì)覺(jué)得來(lái)到這個(gè)世界不幸的，人們的夢(mèng)想各式各樣，有的想當(dāng)一名教師，有的想當(dāng)一名科學(xué)家，有的想當(dāng)一名軍人，這些夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名化妝師。

我之所以想當(dāng)一名化妝師，是因?yàn)榛瘖y才能夠給人們帶來(lái)美麗，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)笑容。還記得在我五歲的時(shí)候，因?yàn)樵隈R路上跑而被車撞了，而我的臉的很多地方都失去了皮膚，我的臉?lè)浅７浅５某螅胰慷际前毯郏曳浅７浅：ε拢遗挛易兂梢粋€(gè)丑女孩，因?yàn)槲业某髢翰粫?huì)再有人理我，因?yàn)槲业某螅瑢W(xué)們都嘲笑我，自我被車撞了以后，我就很少在出門，很怕別人嘲笑我，而媽媽安慰我說(shuō):“好孩子別害怕，因?yàn)槟阍陂L(zhǎng)大，皮膚也會(huì)隨著年齡慢慢長(zhǎng)好，你臉上的疤痕也一定會(huì)沒(méi)有的”聽(tīng)了媽媽這些話，我的心里好多了，我一直盼著我能盡快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后也要學(xué)美容美發(fā)，把美麗帶給人們，把那些每天關(guān)在屋子里的小女孩解救出來(lái)，讓他勇敢于和同學(xué)們玩耍，讓他們不再受別人的嘲笑。

我知道每個(gè)人的夢(mèng)想都不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)的，而我的夢(mèng)想也是如此，所以我要付出自己的心血和汗水有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)做起，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的我的中國(guó)夢(mèng)九年六班楊越蕊

如果說(shuō)努力與追求是肥沃的土地潤(rùn)澤著花瓣，那么夢(mèng)想便是醞釀很久的芬芳，一個(gè)有著伸手觸卻短暫的夢(mèng)想，一個(gè)有著飄渺虛幻卻永恒的香，少了任何一個(gè)玫瑰就沒(méi)有了它的價(jià)值，三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人不能沒(méi)有夢(mèng)想，年輕人特別有做夢(mèng)的權(quán)利.”夢(mèng)想是理想的彼岸，是追求與努力的彼岸，是努力與追求后升華清晨的露珠，折射出了七彩斑斕，努力是夢(mèng)想前進(jìn)的動(dòng)力，是夢(mèng)想之花的土壤。

幾十年前一聲：“為中華崛起而讀書”的驚雷響徹了神州你，因?yàn)閴?mèng)想，讓一個(gè)深居簡(jiǎn)式的書生胸懷天下，成就了中國(guó)歷史上最偉大的總理，一個(gè)大計(jì)天下，救人們與中國(guó)的夢(mèng)想，在今天，我們懷念他的同時(shí)，還會(huì)想起那句包含夢(mèng)想的誓言，正因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，讓本應(yīng)十年寒窗苦讀的，一朝功名的他踏上了革命道路，可是正因如此，才讓他為國(guó)人所敬仰，為世界所矚目！

正因?yàn)槟贻p人特別有做夢(mèng)的權(quán)利，曾經(jīng)有形形色色的夢(mèng)想，兒時(shí)的童真，想在想想那些夢(mèng)想還真可笑，但對(duì)于現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，雖然這個(gè)職業(yè)并不是很偉大的，但他可以幫助很多的人除去痛苦，其實(shí)說(shuō)到成為一名醫(yī)生，也是有私心的，當(dāng)我看見(jiàn)爺爺，奶奶體弱多病，又不舍得卻花錢治時(shí)，我的心很痛，也是自從爺爺生了一場(chǎng)大病時(shí)，爺爺?shù)脑竿褪亲屛页蔀橐幻t(yī)生哪怕是一名護(hù)士也好，現(xiàn)在我也要為我的夢(mèng)想而努力，不僅讓爺爺，奶奶解除痛苦，還要讓更多的人解除病痛。

抬頭往往人們解除痛苦時(shí)的微笑，我幸福，我相信，只有中華民族的人民擁有健康，才會(huì)有夢(mèng)想與希望。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)出讓那個(gè)為中國(guó)夢(mèng)添上輝煌的一筆

我有個(gè)一夢(mèng)想九年六班郭歡

古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有容貌，但不可以沒(méi)有理想！

若要看一個(gè)人是否真正存在于這個(gè)世界上，就要看他到底有沒(méi)有理想!”的確，沒(méi)有夢(mèng)想的人

就如同行尸走肉，沒(méi)有任何存在的價(jià)值。

我，是一個(gè)有理想有報(bào)負(fù)的青年，我的夢(mèng)想就是做一名為人師表的老師。

老師，這個(gè)平凡而偉大的職業(yè)，自古以來(lái)譜寫了多少感人肺腑的故事啊！

張麗麗，是一個(gè)普通的青年女教師，在危機(jī)關(guān)頭可以不顧自己的生命的安全，去就陷入危

險(xiǎn)的學(xué)生，幸運(yùn)的是張麗麗老師還活著，可是，誰(shuí)有曾想到她卻永遠(yuǎn)失去了雙腿呢？我還想

要當(dāng)一名教師，一味向張麗麗這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，所以張麗麗就是我的榜樣。

“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干.”這兩句詩(shī)形容老師在合適不過(guò)了。三尺講臺(tái)，幾根

粉筆，造就了多少人才啊！老師不求任何回報(bào)，只求他的桃李滿天下，為國(guó)家培育人才。

如果我是一位老師，我會(huì)和我們學(xué)生做朋友，傳授他們的知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用最新穎的教

學(xué)方法，讓孩子們?cè)谕嬷惺斋@更多，我要用我的愛(ài)，我的心培養(yǎng)出一代又一代的人才，我要

做一位平凡而偉大，堅(jiān)持無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師。

夢(mèng)想很美好，但現(xiàn)實(shí)很殘酷，現(xiàn)在，我還是一個(gè)學(xué)生，所以，我要好好學(xué)習(xí)；將來(lái)才能考

上一個(gè)好的大學(xué)，才有機(jī)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀無(wú)私的好老師。

為夢(mèng)想而奮斗，我從不放棄。

我的中國(guó)夢(mèng)9 6楊廣鋮

每個(gè)人的心中都有著各種各樣的夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我心中的夢(mèng)想多得猶如天上的星星，在這些夢(mèng)想中，有的是對(duì)于我自己的、也有的是對(duì)于社會(huì)、對(duì)于國(guó)家的……

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是希望長(zhǎng)大后，讓我的父母過(guò)上好日子。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大了，我才明

白我兒時(shí)的夢(mèng)想是那么的單純，那么幼稚。因?yàn)橐粋€(gè)家庭想要的生活的比較富裕，不愁吃，不愁穿，那么首先這個(gè)國(guó)家就必須要發(fā)達(dá)，在世界上占有主要的地位。

目前，我們的祖國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，但是和目前相比，人們的生活水平提高了不少。回

想起建國(guó)初期，雖然人民當(dāng)家作了主，但是人們的生活水平依舊那么困難，吃了上頓，沒(méi)下

頓的。有的家里窮的去要飯。而且我還聽(tīng)我爺爺說(shuō)；‘‘他小時(shí)候就受過(guò)這樣的苦，他說(shuō)；那

時(shí)候家里的飯可不是隨便吃的，哪像你們現(xiàn)在這樣隨時(shí)都可以吃。’我覺(jué)得這可以證明我的祖國(guó)的確在人民生活做出努力。我們現(xiàn)在要珍惜這樣的生活。

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步不僅是在人民生活水平上體現(xiàn)出來(lái)的，在當(dāng)今世界各國(guó)之間的競(jìng)

不僅爭(zhēng)體現(xiàn)在軍事上，科技上，每天我們都會(huì)看新聞；什么龍?zhí)柍晒撡|(zhì)七千米水下海域，我國(guó)自主研發(fā)的第一艘航空母

艦‘’遼寧艦于今天起正式交付海軍使用；聽(tīng)到這些消息，我們每個(gè)都會(huì)高興，因?yàn)檫@是中

國(guó)的科技進(jìn)步的體現(xiàn)，還有航天工程，從發(fā)射神1開(kāi)始，我國(guó)就開(kāi)始步入了對(duì)外太空的探索，后來(lái)，在人們的不懈努力下，我國(guó)實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行，而且還有最近的神十上的太空授課，這都說(shuō)明看我們的祖國(guó)在一天一天的進(jìn)步，然而我們要學(xué)會(huì)居安思微，因?yàn)槿绻覀兯尚敢稽c(diǎn)，就有可能被別的國(guó)家趕超過(guò)去。

當(dāng)代中國(guó)，人才是必不可少的，所以我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，爭(zhēng)取

在我們這一帶人的努力下，中國(guó)的科技水平達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民 生活水平達(dá)到了

共產(chǎn)主義時(shí)代，這就是我的中國(guó)夢(mèng)

我的中國(guó)夢(mèng)9.6張宇

在世界東方有一頭雄獅，他被人們稱為-------中國(guó)，華夏五千年，中國(guó)有漫長(zhǎng)的歷史。在這條長(zhǎng)河中，有光輝，也有恥辱；有驕傲，也有辛酸。

而我多麼希望，中國(guó)可以少一些懦弱，少些腐敗，那樣就不會(huì)導(dǎo)致南京大屠殺慘案的發(fā)生，三十萬(wàn)。一個(gè)令人震驚又怒不可遍的數(shù)字，那是我們中華民族的三十萬(wàn)多同胞的鮮血呀。那是我們中華民族的奇恥大辱，作為中國(guó)人，誰(shuí)能不為這個(gè)事實(shí)而憤慨

八國(guó)聯(lián)軍入侵北京，英法聯(lián)軍燒毀圓明園，能拿的拿，能搶的槍！他們也許不知道他們?yōu)檎麄€(gè)世界造成了多大損失。因?yàn)樗麄円圆辉倥渥鑫拿魅?/p>

但我們中國(guó)，決不會(huì)任人宰割，1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式拉開(kāi)序幕，歷經(jīng)重重困難，中國(guó)人民八年的時(shí)光，無(wú)數(shù)人的鮮血，打跑了日本人侵者，這足以證明，中國(guó)人不是好惹的1950年。，中國(guó)人民抗美援朝，人民領(lǐng)袖毛澤東之子毛愛(ài)英就義于戰(zhàn)場(chǎng)上，這也可以證明，中國(guó)人愿意為了所有被壓破的民族，放棄自己的生命，中國(guó)人是高上的，我肯定，在未來(lái)，中國(guó)一定會(huì)發(fā)展成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義先代國(guó)家，中華民族成為世界所有的榜樣，這一天一定會(huì)到來(lái)的我希望，在世界的東方會(huì)建起一座塔，這座塔就是偉大的中華人民共和國(guó)！塔的身軀便是所有中國(guó)人的意志與靈魂！這座塔永遠(yuǎn)屹立不倒！

我的中國(guó)夢(mèng)

九年六班：王濤

我有一個(gè)夢(mèng)想—一社會(huì)穩(wěn)定，少一些貪官，多一些清正廉潔的父母官。

在今年的夏天，我和媽媽去挨著馬路的地里扒苞米。正當(dāng)我累了準(zhǔn)備歇一會(huì)兒的時(shí)候，我偶然的向馬路一掃，就看見(jiàn)兩輛轎車在路邊停著，有兩個(gè)男人和一男一女吵吵。然后有一個(gè)男人不知給誰(shuí)打電話說(shuō)：“你趕緊來(lái)，我讓人給罵了，在馬營(yíng)子小學(xué)這幾塊。”大約過(guò)了五分鐘，就有三輛轎車停在了馬路上。從車上下來(lái)七八個(gè)人，就說(shuō)：“大哥，誰(shuí)呀！”那個(gè)打電話的男人指了指另一個(gè)男人。那個(gè)稱他為大哥的人說(shuō)：“趕緊給我打個(gè)道歉，啥事沒(méi)有，不然整死你。”說(shuō)完就拿起路邊的石頭，但是被旁邊的人給制止了。最后那個(gè)人道了歉就走了。我想如果那個(gè)人堅(jiān)持不道歉，那后果將會(huì)是什么樣的呢？我想不說(shuō)你們也會(huì)知道。

在幾年前，我們的河套修了大堤，我這回就是有再大的水也不用擔(dān)心了。在這幾年里，一次大水也沒(méi)發(fā)過(guò)，只有一些供魚兒嬉戲的場(chǎng)所。在去年，大水終于到了。我和爸爸去看水的壯闊。我們還沒(méi)到馬路上，就吃驚了，大水怎么跑到馬路上來(lái)了。我們走到大橋上一看就傻眼了，大堤已經(jīng)有幾十米被大水沖塌了，水就從這個(gè)口涌上來(lái)的。爸爸嘆息道：“一定是那個(gè)貪官收了國(guó)家的錢卻沒(méi)有好好辦事，偷工減料，剩下的錢全被他給貪污了。”難道不是嗎？如果不是，會(huì)有這樣的事發(fā)生嗎？

這兩件事看起來(lái)很普通，卻藏著大問(wèn)題。這兩件事都是我親眼看到的，不然我怎么會(huì)相信呢？

希望我的夢(mèng)想盡快實(shí)現(xiàn)，希望人人和諧相處，不再勾心斗角，不再貪污，讓我們共筑中國(guó)的美好明天。

我的夢(mèng)想

九年六班：趙曉月

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想是考上高中，我不奢求能考上重點(diǎn)，因?yàn)槲疑钪约旱哪芰Γ抑雷约旱哪芰τ邢蕖Ｄ銈兛赡苡X(jué)得我的夢(mèng)想很渺小，但我卻不這樣認(rèn)為。

因?yàn)槲椰F(xiàn)在很“危險(xiǎn)”，以我現(xiàn)在的成績(jī)，別說(shuō)重點(diǎn)，也許連高中也考不上，我自己也知道要努力，可是每次下決心時(shí)都只有三分鐘熱血，三分過(guò)后還和以前一樣，導(dǎo)致我有這樣的成績(jī)不是上網(wǎng)造成過(guò)的，雖然網(wǎng)絡(luò)很誘惑人，但我也不去，而我卻迷上了電視，回到家之后不知道學(xué)習(xí)只知道看電視，把我的夢(mèng)想拋到了九霄云外。

有一次，家里來(lái)了客人，是住在葫蘆島的大姨，大姨家有一個(gè)和我一樣大的姐姐，因?yàn)樗任蚁瘸錾晕医兴憬憬憬悖m然我們是同齡人，但是姐姐比我出色很多。大姨和媽媽聊起我和姐姐的成績(jī)。聽(tīng)大姨說(shuō)姐姐他們學(xué)校有五百七十多人，而我姐姐考了第二名，和第一名只差了三分。我當(dāng)時(shí)心里在想，姐姐真是太厲害了，她可以不費(fèi)勁就考上重點(diǎn)了，我好羨慕姐姐這么厲害。當(dāng)大姨問(wèn)媽媽我考了多少分時(shí)，我注視著媽媽的臉，她的臉就像“紅蘋果一樣”我第一次看見(jiàn)媽媽這樣，這樣的神情，傷心的語(yǔ)氣，看見(jiàn)媽媽這樣我心里很不是滋味，我知道我給媽媽丟臉了，可是媽媽從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，有一次我問(wèn)她我學(xué)習(xí)這么不好，每天上學(xué)還花好多的錢，為不成才的我花那么多的錢值么，我不想上學(xué)了，而媽媽聽(tīng)到這些話流淚了，她說(shuō)不費(fèi)錢，哪怕你每天只學(xué)一個(gè)字，就算為了媽媽，我突然感覺(jué)鼻子酸酸的，眼睛熱熱的……

然而現(xiàn)在的我不會(huì)輕易放棄，我會(huì)向我的夢(mèng)想和目標(biāo)努力的。

我有個(gè)夢(mèng)想

九年六班 王新會(huì)青春不能沒(méi)有理想。理想是燈，照亮運(yùn)行的路；理想是路，引你走向黎明，青春是一片沃土理想的種子，在這里生根發(fā)芽直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在生活中，無(wú)論是大人小孩，還是中年人都有自己深埋心底的夢(mèng)想，也許這夢(mèng)想早已在自己幾很小的時(shí)候就開(kāi)始萌發(fā)，當(dāng)然，我也不例外。在我很小的時(shí)候也有了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是他源于------一件不平凡的事

記得在我上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)最要好的朋友，我們每天都形影不離如同親姐妹一般的要好。

突然，在學(xué)校里的連這號(hào)幾天都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她的影子，他就像憑空消失了一般，任憑我怎么找也找不到她，也沒(méi)有任何她的消息。我十分的焦急。

終于，再幾天之后，她出現(xiàn)了，可她瘦的十分明顯，眼睛更是紅紅的，腫腫的，我問(wèn)她：“怎么了？發(fā)生了什么？”我連問(wèn)了好多次，她都不回答我，只是埋頭哭了起來(lái)，我看見(jiàn)她這個(gè)樣子十分傷心，心想：“如果我再問(wèn)下去，只怕她會(huì)更傷心吧！還是等她情緒穩(wěn)定了些再問(wèn)吧！”一會(huì)兒，她的情緒稍稍有些緩和，我上前去問(wèn)她：“你怎么了，哭什么你和我說(shuō)，我會(huì)幫你盡力去解決的。”她的眼里的淚水在不停的打著轉(zhuǎn)說(shuō)：“你能幫我解決嗎？”我風(fēng)趣地說(shuō)：“我有什么不能做到的，什么也不會(huì)難道我的。”她說(shuō)“我剛剛失去了我摯愛(ài)的親人。”我無(wú)言以對(duì)只要做的就是不停地安慰她，從那時(shí)，我開(kāi)始確立了我自己的夢(mèng)想——成為一名非凡的醫(yī)生，讓所有人遠(yuǎn)離疾病死亡，遠(yuǎn)離生死離別時(shí)依依不舍之情。

我在不停地努力奮斗著，讓我的夢(mèng)想插上理想的翅膀。

我的夢(mèng)想

年六班：陳穎

我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要考上重點(diǎn)高中，我知道在這個(gè)旅途中會(huì)遇到許許多多的絆腳石他們會(huì)跟著你，纏著你，追著你。我知道這是對(duì)我的考驗(yàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功。

展望過(guò)去，翻開(kāi)歷史的歲月，映入你眼簾的是一個(gè)燒殺搶掠的世界，是一個(gè)滿天腥血的世界。在這個(gè)長(zhǎng)河中，中國(guó)也被卷了進(jìn)來(lái)，飽嘗了悲歡離合，酸甜苦辣。當(dāng)我看到罪惡的南京大屠殺，九一八事件和八國(guó)聯(lián)軍侵華的時(shí)候，我心里不是個(gè)滋味；看著日本人的鐵皮踐踏中國(guó)的土地時(shí)，我暴跳如雷；圓明園是一個(gè)多么美的奇跡啊！被譽(yù)為萬(wàn)園之園，可這么美的奇跡也遭受了魔爪的侵害。

我并不恨侵略過(guò)我們的國(guó)家，因?yàn)槁浜缶蜁?huì)被挨打，所以我們要發(fā)展要富強(qiáng)。我是一名中學(xué)生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名計(jì)算機(jī)專家，我知道這個(gè)夢(mèng)離我太遙遠(yuǎn)了，不過(guò)我一定會(huì)努力的。先不說(shuō)太遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中，因?yàn)檫@樣才能離我的目標(biāo)少了一點(diǎn)距離，現(xiàn)在最發(fā)達(dá)的產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)，這個(gè)國(guó)家就發(fā)達(dá)，就不會(huì)落后，就會(huì)富強(qiáng)。我們是炎黃子孫，都應(yīng)該為建設(shè)富強(qiáng)的國(guó)家出一份力。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，沒(méi)有強(qiáng)的國(guó)，怎有富的家。

所謂不積跬步，無(wú)以至千里，不及小流，無(wú)以成江海，所以我要好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)高中；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”想要成功，必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，”只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)俯視一切雄偉境界。

我的中國(guó)夢(mèng)

九年六班 孫爽

歷史的點(diǎn)滴就、像銀河里閃閃的星星，我伸出手指，細(xì)數(shù)著這些寶貴的財(cái)富，時(shí)而凝視，時(shí)而出神，這些充滿靈性和活力的星星，編織成一個(gè)具有五千年歷史的偉大的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。

天邊有一顆飽經(jīng)風(fēng)雨的星星，從上古的黃炎二諦開(kāi)創(chuàng)歷史到如今民族的自立自強(qiáng)，我看到了太多太多的英雄事跡，德高望重的堯舜，工程之祖魯班，數(shù)學(xué)領(lǐng)域的祖沖之，以史為鑒的司馬遷，抗倭英雄黃繼光，文壇巨將曹雪芹，魯迅，雜交水稻之父袁隆平，每個(gè)中國(guó)人都曾擁有夢(mèng)想，無(wú)外乎讓自己和他人過(guò)上好日子，不再為衣食住行，米油鹽醬醋茶擔(dān)憂，少有所學(xué)，病有所依，老有所養(yǎng)。不管有多大的困難，無(wú)論是天災(zāi)還是人禍，無(wú)論是颶風(fēng)，地震，泥石流，疾病還是戰(zhàn)亂乃至改朝換代，都會(huì)有飽經(jīng)苦難和滄桑之后的淡然一笑。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

天空

有一顆閃亮的星星，那是北京奧運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)成功舉辦，天宮一號(hào)成功發(fā)射，葛洲壩水力發(fā)電站順利運(yùn)行的動(dòng)人故事，那是中國(guó)綜合國(guó)力趕超日本，永居世界第二時(shí)的身影，那是中國(guó)軍艦擊水雄鷹破長(zhǎng)空而又以鄰為伴，與鄰為善的謙遜面孔，那是……中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù)，我們的視線還在平移，默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。普通民眾和小人物的夢(mèng)想也許是平凡的，但當(dāng)十四億中國(guó)人都在為自己的夢(mèng)想努力拼搏的時(shí)候，當(dāng)這些發(fā)散的夢(mèng)想在習(xí)總書記喊出億萬(wàn)國(guó)人共同期待的中國(guó)夢(mèng)的時(shí)候，這便是一個(gè)令人振奮的宏偉目標(biāo)。

此刻我坐在草坪上，仰望星空，月光透過(guò)黑云照射在我的身上，我站起來(lái)，嘴角輕輕咧開(kāi)，懷著一份堅(jiān)強(qiáng)，一份榮耀，一份銘記勉勵(lì)自己，心中已準(zhǔn)備好種下中國(guó)夢(mèng)。

今天我的夢(mèng)想是：我們的天空不在有陰霾，明亮干凈的藍(lán)天是我的期待我還希望沙塵暴不在肆虐，讓春天的和風(fēng)吹綠荒漠，吹綠中國(guó)每一寸土地，讓每一條河流都清澈透明，每一

次呼吸都清新芬芳，每一種食物都安全可信，每一個(gè)生命都健康平安，每一個(gè)家庭都美滿幸福，每一座橋梁都千年不倒，每一件事都公平公正……

看著頭頂上最明亮的天空我笑了，我相信現(xiàn)在的中華民族是一個(gè)健康的民族，擁有健康的社會(huì)秩序，擁有健康的精神生活，我堅(jiān)信，我的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)！Comeon!

第三篇：高三六班期末總結(jié)

班主任期末總結(jié)

高三六班李圣吉

一、目標(biāo)：

6班是個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校及年級(jí)對(duì)其是寄予厚望，將來(lái)年級(jí)能不能出成績(jī)主要看這個(gè)班的情況了。高三下學(xué)期又是高中最關(guān)鍵一學(xué)年，為了能在將來(lái)高考中為學(xué)校再創(chuàng)佳績(jī)，必須緊抓。

二、6班學(xué)生的情況分析及我做的工作：

主要問(wèn)題：學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，吃苦精神欠，缺學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，態(tài)度不端正。

尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)精神是我們最欠缺的，我針對(duì)這種情況主要從下面幾個(gè)方面去做：

1、班主任以身作責(zé)，天天比規(guī)定時(shí)間至少5分鐘提前到位，現(xiàn)在班里學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。

2、定期召開(kāi)班委會(huì)，總結(jié)得失，做到了事事有人管，管了有人監(jiān)督及點(diǎn)評(píng)，班里各項(xiàng)工作

井然有序。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備班會(huì)，做全班動(dòng)員，樹(shù)立高三意識(shí)；結(jié)合學(xué)校的安排，社會(huì)熱點(diǎn)，班級(jí)情況靈

活召開(kāi)了各種形式的班會(huì)，既起到了教育學(xué)生，有不死板，效果良好。例如:班里學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛太死，我和班委組織了主題分別為感恩、我的理想等演講比賽，我的大學(xué)，成功必備的素質(zhì)等的公眾發(fā)言；再網(wǎng)上下載著名演講家鄒越的《讓社會(huì)充滿愛(ài)》的視頻，4、生的了解，利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)。12月31日新年聯(lián)歡會(huì)，班級(jí)人人有節(jié)目，積極參與，既

鍛煉了自己，又利于激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性，這樣的活動(dòng)應(yīng)該多搞。

5、每次月考結(jié)束后，認(rèn)真開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，總結(jié)得失，并制定改進(jìn)措施。全班統(tǒng)一思想，師

生齊心合力促成長(zhǎng)。

6、定期利用班會(huì)，舉行我的目標(biāo)、座右銘，及我要努力的地方。

7、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。

8、班級(jí)文化建設(shè)，溫馨和諧。有生氣。

其它的如：強(qiáng)化校規(guī)班紀(jì)，狠抓落實(shí)；通過(guò)班會(huì)，做全班動(dòng)員，強(qiáng)化高三意識(shí)；

召開(kāi)全體6班教師會(huì)，齊心合力抓6班成績(jī)；與家長(zhǎng)作好溝通，分工明確，老師家長(zhǎng)共同抓；配合學(xué)校年級(jí)，做好防疫工作。

三、收獲

兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真干了一年，歲末回顧這一學(xué)期，真是酸甜苦辣，五位俱全。看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，是倍感欣慰；看到自己一直關(guān)注的幾個(gè)孩子，習(xí)慣上的起伏不定，成績(jī)的漲落，與自己的付出與設(shè)想的差距，會(huì)十分的失落與無(wú)奈。但整體對(duì)6班在本學(xué)期的工作是滿意的，雖有遺憾和不足，正是下學(xué)期我要加倍努力，多想辦法，讓班級(jí)的成長(zhǎng)的更好些。為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

新的一年，是播撒希望的一年，只要認(rèn)真去做。我想一切會(huì)更好，我充滿期待。。

2011-1-12

第四篇：五年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

五年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

吳艷琴

經(jīng)過(guò)充足準(zhǔn)備，充分醞釀，五年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)如期舉行。在這次會(huì)議上，老師和家長(zhǎng)近距離接觸，懷著一顆對(duì)學(xué)生的關(guān)切之心，深入交流思想，廣泛的交換意見(jiàn)，產(chǎn)生了積極的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。現(xiàn)將五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議工作總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)會(huì)的目的：

1、了解學(xué)生家長(zhǎng)及家庭情況。

我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。學(xué)生的許多品質(zhì)是在家庭的熏陶中形成的。因此，我們?cè)跊Q定對(duì)學(xué)生如何進(jìn)行教育之前，必須首先了解學(xué)生的家庭。通過(guò)學(xué)生渠道和家訪可以了解到一些情況，但家長(zhǎng)會(huì)更是了解情況的良好時(shí)機(jī)。

2、相互交流學(xué)生表現(xiàn)情況。

家庭、學(xué)校是學(xué)生活動(dòng)的兩個(gè)最重要的場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，很想知道學(xué)生在校表現(xiàn)情況；同樣，班主任也想知道學(xué)生在家里的某些情況。因此，相互交流學(xué)生情況是家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容。不過(guò)，作為掌握主動(dòng)權(quán)的會(huì)議主持者，應(yīng)該慎重地進(jìn)行這種交流。為了節(jié)省時(shí)間，要注意引導(dǎo)家長(zhǎng)盡量講一些教師想知道的情況，內(nèi)容要集中；在向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況時(shí)，要認(rèn)真選擇內(nèi)容，要充分考慮到某些內(nèi)容反饋給家

長(zhǎng)后可能會(huì)產(chǎn)生的一些副作用，教師在面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)，心里一定要“裝著”學(xué)生。

3、幫助家長(zhǎng)提高家教水平，家長(zhǎng)是教師的助手，家庭是學(xué)校的第二課堂。

二、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)情況

我們班共到家長(zhǎng)28人，早上8:00左右，家長(zhǎng)們陸續(xù)進(jìn)班。在班主任的帶領(lǐng)下，數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師態(tài)度和藹的接待著每一位家長(zhǎng)。會(huì)議開(kāi)始后，班主任首先致上熱情洋溢的歡迎辭，講解這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，并介紹新來(lái)的代課老師。接著圍繞以下幾個(gè)方面，老師和家長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流。

1、介紹班級(jí)情況。五年級(jí)總體很優(yōu)秀，在家中是寶貝，在學(xué)校是明珠。在他們身上寄托著家長(zhǎng)和學(xué)校的殷切希望。因此，班主任和全體任課老師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲懈怠。

2、向家長(zhǎng)傳達(dá)新課改精神，努力營(yíng)造和諧、民主、平等的師生關(guān)系。在生活上做學(xué)生的父母，在思想上做學(xué)生的朋友，在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師。

3、家庭教育問(wèn)題。家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、性格情感也不同。所以家長(zhǎng)在平時(shí)，要多注意對(duì)學(xué)生的教育。

4、班級(jí)學(xué)生存在的問(wèn)題。

（1）五年級(jí)整體語(yǔ)文較差，特別是作文，學(xué)生碰到作文題目就無(wú)從下手。除了在學(xué)校要認(rèn)真上作文課以外，家長(zhǎng)要監(jiān)督學(xué)生多看書，杜絕課外書上抄襲作文。

（2）很多學(xué)生注意力差，課堂上喜歡做小動(dòng)作。（3）偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，普遍語(yǔ)文、數(shù)學(xué)差。（4）青春期心理，容易融進(jìn)家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)。在會(huì)議上，家長(zhǎng)也紛紛提出問(wèn)題和要求。

1、班主任和任課老師的聯(lián)系方式。

2、作文水平怎樣提高。

3、怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)等等問(wèn)題，老師就這些問(wèn)題一一作出解答。

最后和家長(zhǎng)個(gè)別交談，老師就他們的期中成績(jī)、思想狀況等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行細(xì)致的交談。很多家長(zhǎng)都主動(dòng)提出要求，氣氛十分熱烈。

三、家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

這次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大，無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)，都能從這次家長(zhǎng)會(huì)得到有益的啟迪。對(duì)學(xué)生一定會(huì)起到積極的作用。

1、作為家長(zhǎng)，懂得了應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，在孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該注意孩子的興趣，看看他們喜歡什么，愿意做什么游戲，一句孩子的喜好，慢慢培養(yǎng)他的個(gè)性，總的來(lái)說(shuō)，慢慢摸索著來(lái)，每一個(gè)孩子都是不一樣的，但作為家長(zhǎng)就應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)員！也和老師了交流，了解了學(xué)生在學(xué)校的各方面狀況。

2、作為老師，了解了家長(zhǎng)的性格，了解了學(xué)生的家庭狀況，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)。交流使我們知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

總之，我認(rèn)為這是一個(gè)成功的家長(zhǎng)會(huì)，今后要改善以下幾方面會(huì)更好。一是形式更活潑一些，增加一些學(xué)生的特長(zhǎng)展示表演等。二是多給家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)，這次只安排了兩位家長(zhǎng)，三是及時(shí)、靈活、小范圍地召開(kāi)各種類型的家長(zhǎng)會(huì)，滿足不同層次家長(zhǎng)的需要。

第五篇：七年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)（精選）

七年級(jí)六班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

一、會(huì)議議程和主要內(nèi)容：

（一）、各班收聽(tīng)校長(zhǎng)講話。

班主任講話。

任課老師講話。

家長(zhǎng)委員講話。

學(xué)生代表講話。

和家長(zhǎng)交流。

（二）、與家長(zhǎng)商榷如何教育孩子：

1、正確對(duì)待孩子成績(jī)，不要只重結(jié)果，不重過(guò)程，不要被分?jǐn)?shù)左右了對(duì)孩子的看法；

2、不要以老眼光來(lái)看待孩子，初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有很大的差異；

3、密切關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績(jī)和身心健康，幫助孩子度過(guò)難關(guān)；

4、學(xué)會(huì)等待，給孩子一點(diǎn)空間，也給孩子一點(diǎn)自信；

5、尊重孩子的人格，平等地和孩子交流，多點(diǎn)鼓勵(lì)，相信孩子會(huì)比你更優(yōu)秀；

6、從嚴(yán)要求孩子，但要學(xué)會(huì)寬容孩子的無(wú)知和幼稚；

7、言傳身教，從點(diǎn)滴做起，良好的家庭文化氛圍對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著極其重要的意義；

8、關(guān)心孩子學(xué)業(yè)，將行動(dòng)落到實(shí)處。

9檢查雙休日的作業(yè)，并在作業(yè)上簽字；

10·針對(duì)強(qiáng)勢(shì)和薄弱科目進(jìn)行必要的培優(yōu)補(bǔ)差；

11·加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。

（三）科任老師和家長(zhǎng)交流

（四）個(gè)別交流

二、效果反饋：

1、由于本次家長(zhǎng)會(huì)各班本著科學(xué)育人的宗旨，使家長(zhǎng)以更理性、更負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子，會(huì)后沒(méi)有出現(xiàn)回家簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待孩子的現(xiàn)象，使孩子們消除了對(duì)家長(zhǎng)會(huì)恐懼的心理，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了信心。

2、本周課堂紀(jì)律更嚴(yán)謹(jǐn)，發(fā)言更積極；

3、同學(xué)們更熱愛(ài)集體，4、師生關(guān)系更加和諧。

三、幾點(diǎn)體會(huì)：

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望值較高，既看重成績(jī)，又重視孩子整體素質(zhì)的提高，更在意孩子的心理健康；

2、家長(zhǎng)的支持是班級(jí)和諧的重要因素之一，家長(zhǎng)和老師一條心，為有效教育孩子提供了可能；

四、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋：

1、家長(zhǎng)普遍對(duì)老師的敬業(yè)給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)校的管理予以肯定，對(duì)學(xué)校充滿信心；

2、比較集中的意見(jiàn)和要求：