第一篇：六班家長會演講稿

六（2）班家長會演講稿

尊敬的各位家長朋友們：

大家上午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作，也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛！你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前，我懇請各位家長將隨身電話置于靜音或關機狀態，不要在教室內吸煙、隨意走動和高聲談論。因為咱們就是孩子學習的榜樣。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。

今天的會議有六項議程：

一、班級情況分析； 二、六年級的重要性

三、學習情況分析；

四、班級中存在的問題；

五、紀律、衛生、安全；

六、對家長的建議與要求；

七、結束語。

一、班級情況分析

六（2）班是由35名來自于不同家庭的孩子組成的一個班集體，而且是剛重組的班級。其中男生22人，女生13人。同學們個個都有鮮明的個性。相對來說，女生比較文靜，男生比較好動，特別是班級中有幾個特別好動的男生，家長們自己也應該知道，也別難以管理。但是也因為好動，他們的思維轉得比較快，上課回答問題比較積極。而女生上課就相對來說比較安靜，基本上就是一個文明的聽眾，只聽不答。二、六年級的重要性

年級是非常關鍵的一年。我們都知道，要想進入一個好的中學，你的五年級下冊和六年級上冊的成績必須達到7A1B,而五年級的成績已成為過去，要想成功只能看這一次。而下學期各門學科都要進行一個系統的復習，這學期就要準備下學期的新課，因此本學期的期末考會提前到17周左右?，F在已是13周，也就是說只剩下整4個星期。在接下來近一個月的時間里，希望各位家長朋友一起監督自己的孩子努力學習，不求孩子學得最好，只求孩子學得更好，哪怕是多1分、2分，哪怕是上一個小小的臺階，對他來說也是一個大大的進步。

三、學習情況分析

90分以上

——七八個 80----90

——五六個 70----80

——五六個 60----70

——五六個 60分以下

——三個

四、班級中存在的問題

1、部分學生的學習主動性和自覺性不夠強。比如：作業基本上能完成，除了個別同學，但是完成的質量比較差。女同學基本上不錯，但是男同學滿意的不多。他們碰到一些比較長的橫線就不思考，就空著不寫，要么就隨便一寫，就上交了。甚至有照抄答案的現象，明顯的應付老師，特別是家庭作業的質量是相當的差。

2、學習不夠主動。

有些同學雖然早早到校卻并沒有立馬投入學習，本來早晨的時光是最好，記憶力最強的時段，可我們班的孩子卻是早早來到學校聊天，或者東逛西逛，更有打鬧追逐的現象。每次布置完作業之后，不是很積極地先去做作業，而是先玩。特別是在下午放學后的課外活動時間，我要求學生4：05-5：00是在教室里先做作業，做完作業也是在教室里看書。但是有個別同學放學就去玩，完了之后吃飯，吃完飯后又是玩，就這樣把作業拋之腦后，到夜自修時間了，要么就來不及，要么就瞎做一通。

3、答題比較粗心。

在做試卷時，很多學生都把題目做丟了。比方說修改病句、在原文中加標點、給短文加題目、劃比喻句擬人句。更有甚者，左邊是ABC選項，D在另外一面，他知道左邊一面的最后一個錯了，結果選了D?？茖W選擇題比較多，這種現象在科學試卷中出現的比較多，心中想著B，結果選成了C。學生題目不會做是沒辦法了，但是會做的就要保證正確率，盡量不要失分。還有在試卷中千萬不要出現不會做就空著的現象。如果你不做就100%錯，如果你做了就有50%的希望。

4、孩子們的書寫情況。我們都說“字如其人”。看到一個人的字可能也會聯系到你是一個怎樣的人。特別是六年級語文試卷中書寫分數占7分，我們不求孩子寫得美觀，至少要把字寫端正。比方說作文。如果一篇作文字寫得端端正正，層次分明，他的文章分數一下子上來了。換一個學生，如果他的字很潦草，改卷老師在心里就會認為這個學生的學習不咋樣，哪怕作文寫得很精彩，也是無心欣賞，分數一下子就會扣很多。舉例（金子翔）

四、紀律、衛生、安全 紀律

1、管理好孩子的零花錢，拒絕零食，不要帶零食進校園，宿舍只能帶面包和牛奶。

2、讓孩子每天佩戴紅領巾和小黃貓，每天穿校服，培養孩子的責任意識。衛生

1、養成良好的個人衛生習慣。（勤洗澡、勤洗頭、勤刷牙）

2、養成自己整理東西的習慣。（整理衣服、整理書包）安全

1、星期五放學后教育自己的孩子立即回家。

2、不要給和陌生人說話。

3、安全用火、用電。

五、對家長的建議與要求

1、家長要以身作則，為孩子做出表率

2、創造良好的家庭氛圍。

3、要允許孩子出錯，但不能犯同樣的錯誤。

4、放手讓孩子做他想做又能做的事，但是要有正確的引導。

5、不要和別的孩子攀比.6、和孩子一起尊重老師。

7、周末多陪陪孩子。

六、結束語

最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。孩子是我們希望，我們都希望他們能好好生活，好好學習，那么讓我們大家一起努力，相信他們可以向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，愿所有的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家！說得不當之處，希望各位家長諒解。

第二篇：紅寶石六班家長會演講稿

幼兒園小班上學期家長會發言稿

紅寶石六班

各位家長：您們好！非常感謝大家在百忙之中抽時間坐在一起聊聊我們共同關心的關于孩子的話題，你們的參與不僅是對孩子的重視，更是對我們工作的支持和理解，我代表班里三位老師對你們的到來表示感謝！

我知道有很多家長都很想知道自己的孩子在這段時間的學習和生活情況怎么樣？在幼兒園表現怎么樣？今天把各位家長請來主要是讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標以及孩子在園的生活、學習情況。還有希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之間的聯系。會議流程：

一、介紹班級老師、幼兒的情況。我是王老師，另兩位老師是尹老師和朱老師，尹老師將會和我一起完成幼兒的日常教學工作。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅。生活方面主要由朱老師負責，朱老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。本學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。

二、介紹幼兒在園的表現情況。

孩子們已在幼兒園渡過了兩個月的集體生活了，我想這兩個月無論是對于他們、你們，還是我們都是意義非凡的。經過兩個月的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：

1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好。

例如：現在大部份幼兒情緒穩定，能開心入園，愉快回家，但還有少數幼兒情緒還不太穩定，當午睡或有來人接小朋友回家時，會哭，念叨回家，還需繼續加強安心工作。大多數幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到和擺放，少數幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數幼兒不主動還需要鼓勵。我們班幼兒的進餐習慣較好，大多數幼兒都能自己吃飯，吃完后能主動要求老師加飯；除了個別孩子吃飯不專心，大部分孩子能做到獨立用餐，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。

很多小朋友都非常有禮貌，早上入園和放學時會主動向老師問“早上好”，“再見”等等。

當然，我們也有很多需要提高的地方，主要集中在以下幾個方面：

1、由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面。

2、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。

3、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象經常會發生。在活動中發現有推人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內，往往是最容易發生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：

（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；（2）、自我控制能力較差；（3）、生理因素的影響；（4）、家庭教育的因素。當出現了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發生的，希望家長們能理解和原諒。

另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他，關心他，多給孩子講入園的好處。幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環境發生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗濕了就容易受寒著涼，導致感冒。

接下來，帶各位家長看看小朋友們的一日生活回顧和一些精彩的照片。（根據實際情況和家長講解照片，最好是生動陳述照片中發生的故事）

三、說說這個學期的一日作息表。一日作息表因為季節性不同，我們做了小范圍的調整，家長們可以看看這個時間表。一日作息表

7：30——8：30（幼兒入園、晨檢，自主早點）

8：30——10：40（自主操作，分組教學活動，戶外游戲活動）10：40——15：00（餐前分享，午餐，散步，午睡，起床整理，午點）15：00——16：00（分組教學活動，戶外游戲活動）16：00——16：30（離園準備，離園活動）

四、是我們本次家長會的重點，主要講一次本學期的教育目標和計劃。本學期，我們的工作重點主要為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養成，在各項游戲活動中培養幼兒養成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本學期的教學目標是：

（一）常規方面

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求；

3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，洗手、午睡，能根據自己的需要入廁、喝水；

4、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

5、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

（二）能力方面：設定的大致目標如下：

1、能察覺生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人

2、樂意開口說話，能聽懂普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達。引導幼兒聽故事,培養幼兒養成傾聽的好習慣。

3、喜歡參與區域活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、舞蹈、做模仿動作。

4、充分活動身體，走爬跑動作協調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；

本學期我們使用的是《億通學習包》，關注“領域整合”，科學組合閱讀、數學、音樂、美術、社會五大領域的學習內容。從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。同時我們開設了體智能課程、區域游戲等活動，我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，而在各個方面得到發展。

因為我們是蒙氏班，所以主要還有關于蒙氏的學習，各位家長可能對蒙臺梭利還不是很了解，蒙臺梭利的全名叫瑪利亞 · 蒙臺梭利，意大利人，蒙臺梭利的教育名言是：我聽過了，我就忘記了；我看見了，我就記得了；我做過了，我就理解了。

蒙臺梭利教育理念

? 以兒童為主

? 提供充分的教具 ? 不“教”之教，“不教”是說不要把知識、概念、結果直接告訴孩子，“教”是說讓孩子通過自己的雙手的操作去理解、去感知、用自己的頭腦去發現、去建構。

? 把握敏感期的學習

? 教師居于協助啟導的地位 蒙臺梭利發現兒童發展的九大敏感期 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 語言敏感期（0－6歲）秩序敏感期（0－3歲）感覺能力敏感期（0－6歲）

對細微事物感興趣的敏感期（1.5－4歲）運動敏感期（0－6歲）

學習生活和社會禮儀敏感期（2.5－6歲）書寫敏感期（3.5-5.5歲）閱讀敏感期（4.5-5.5歲）文化學習敏感期（6－9歲）

蒙氏的紀律性體現在各種常規中間

1、要尊重別人的工作

2、要學會輪流、禮貌、關心他人

3、要學會照顧環境

4、懂得、做事要有始有終

5、物歸原處

蒙臺梭利教育理念的具體教學內容

? 日常生活教育： 包括基本動作、照顧自己、照顧環境、生活禮儀等，培養日常生活自理能力，以及互助、愛物等好習慣 搬椅子：直接目的：能安全地拿起、搬運椅子。運動的方向調整。

? 感官教育： 培養敏銳的感官，進而培養觀察、比較、判斷的習慣與能力 粉紅塔：10塊邊長在1厘米至10厘米之間的粉色木質方塊。木塊大小以立方倍數依次增加。

直接目的：指導幼兒進行直觀的視覺辨別力鍛煉。

間接目的：通過每一次木塊的移動，鍛煉了幼兒雙手進行自主活動的靈活度和精確性。幼兒鍛煉了手眼協調能力和專注力。為數學學習做準備。? 數學教育： 使用直觀教具玩數學。讓孩子在學具操作中懂得數與量的關系，感受四則運算的快樂。砂數字版：直接目的：知道數字的書寫方式，加強數字和數名結合。間接目的：培養CCIO的能力，即協調力、專注力、獨立性、秩序感。? 語言教育：讓孩子通過對實物的描述，促進語言表達能力的發展，同時滲透文字活動，培養閱讀能力，為書寫做準備。

? 文化教育： 蒙氏教室里備有動物、植物、天文、地理、歷史、地質等各方面教具，使兒童在玩中探索科學的奧秘，從宏觀到微觀，培養對科學的興趣。葉嵌板：感知樹葉外形特征，了解和提升對樹葉的認識，培養對植物的熱愛，認識葉子葉尖、葉片、葉脈、葉柄、托葉。

（三）健康方面

1、經常帶領幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。

2、加強體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高。

（四）社會交往方面：

針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

1、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

3、培養幼兒學會與他人分享。

4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

五、本學期開展的活動 1.生日會。我們每個月都會為我們班級這個月出生的小朋友慶祝生日，希望過生日的幼兒家長可以為寶寶精心的準備一份生日海報，其他的家長可以和幼兒一起制作一份手工禮物送給當月過生日的幼兒，比如：制作一份生日賀卡，或者親手畫的一副生日畫，手工折紙之類的，但是千萬不要買成品哦！

2、邀請家長上課。也就是家長助教，讓家長走入課堂為我們的孩子上一節課，可以是和你們的工作息息相關的內容，比如當警察的爸爸可以講一講交通安全，在銀行工作的媽媽可以講講認識錢幣，等等，會做點心的家長也可以當場制作一些食物，讓孩子了解食物制作的過程。如果有感興趣的，想要為我們小朋友上課的家長，現在可以踴躍的報名啦！之后可以到我們老師這里來登記報名哦！

3、家長約談。如果各位家長想和我們了解幼兒在園的情況，可以在每天下午放學之后進行交談。

下面有請尹老師為我們大家講一下家長配合的有關事項。

七、結束語：

我們今天的家長會，對于很多家長們來說，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視，多給孩子一點關愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。

幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！謝謝大家！

接下來請家長根據幼兒園或班級工作，提出您的寶貴建議和意見。

第三篇：六班家長會演講稿

弘揚美德，快樂成長

六（5）班家長會

2016.11.26 尊敬的各位家長：

非常感謝您在百忙之中抽空參加今天的家長會，參與、協助我們的教育教學工作。你們今天能來，說明你們對自己的孩子是非常重視的。

一、介紹任課老師的聯系電話

二、介紹學校作息時間表

三、班級情況: 六（5）班是由58人（男生32人，女生26人）組成的大家庭。我們班的大部分同學都比較活潑、好動、積極、樂觀、充滿朝氣和力量。班干部管理得力，很有潛力，老師每一次布置的任務都能出色地完成，從而減輕了老師的負擔。這學期開學至今，我們班多次被評為“紅旗班”，一次被評為“學風先進班”。班干部認真負責（特別是晨讀帶讀的同學，在七點半左右就到校帶讀）。大部分學生學習態度較積極、較自覺，作業完成情況較好。

四、表揚我們的家長

1、孩子有事或生病主動與班主任請假的

鄭愛瑜爸爸、張陽陽媽媽、何雨欣媽媽、潘宣任媽媽

2、主動與老師聯系，共同探討關注孩子成長的

陳嘉輝爸爸、丘智鑫媽媽、陳正坤爸爸、胡少嶸媽媽、吳家寶媽媽、江佳怡奶奶

五、表揚學生

1、小助手

梁 晨 何靜茹 李拔健 羅筠蕓 邱凱旋 張陽陽 黃紫睿 潘詩華 黃錦洲 潘宣任 羅素敏 黃樹敏 羅欣怡 江佳怡 李玟琪 朱靜茹

2、小老師

梁 晨 何靜茹 李拔健 張陽陽 黃紫睿 潘詩華 羅素敏 黃樹敏

3、學習之星

羅欣怡 黃育培 何靜茹 李拔健 盧一鳴 陳佳瑩 羅筠蕓 潘明捷 邱凱旋 張陽陽 鄭愛瑜 黃紫睿 潘詩華 黃錦洲

4、文明之星

梁 晨 李玟琪 何雨欣 黃樹敏 江佳 羅素敏 陳名澤 黃紫睿 陳譽宸

5、守紀之星：

陳譽宸 陳正坤 陳銘瀟 周星豪 古宇彤 張文韜 葉穎雯 張鈺璘 廖文銳 陳穎瀅 周 潁 潘宣任 賴建安 陳佳瑩

6、勞動之星 ：

譚灝 盧旋 陳名澤 廖文銳 羅素敏 潘詩華

7、進步之星

陳正坤 陳穎瀅 陳瑜 盧旋 葉穎雯

六、主要存在問題

本學期，我們班的學習和紀律總體較好，但還不夠理想，離我們的要求還有距離。當前我們班存在以下幾個方面的問題：

1、部分同學的學習習慣不好。課前沒有準備好上課要用的東西，經常忘記帶書、家作、及一些學習用品（如尺子、圓規等）

2、部分同學喜歡打岔，題外話較多。

3、部分同學還停留在自己的“輝煌時代”，殊不知“學習如逆水行舟，不進則退?！?/p>

4、有些同學課堂上不專心，總是發呆、走神。

5、少數同學喜歡帶牛奶、飲料來學校。

6、少數同學的作業由輔導老師、家長代做。

7、有些同學比較躁動、習慣差，喜歡在走廊、樓梯推推搡搡、追逐打鬧。七、七個建議

1、希望家長多多支持各科任老師，別在孩子的面前說老師的不是。

2、高度重視老師反映的問題，要正視孩子的缺點，不包庇、袒護自己的孩子。要與老師統一戰線，一起教育孩子。

3、經常與老師取得聯系，與老師密切配合。對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以與老師保持聯系，共同尋找較好的教育方法。

4、希望家長每天晚上要督促、檢查孩子的家作并簽名。（發現有部分同學早上到校抄作業；家作不僅指書面作業，還包括預習、復習、背書等）

5、禁止孩子用手機、計算器計算。

6、希望家長能多陪陪孩子，特別是在周末的時候能帶孩子去親近大自然，進行一些親子交流和親子活動。注意觀察子女的思想變化及行為習慣。（特別是反常行為）。

7、提倡孩子規律生活、計劃學習。嚴格控制好孩子的上網、看電視時間，警惕孩子沉迷于網絡游戲。

八、溫馨提示 三個“必須”：

1、必須弘揚傳統美德。結合《弟子規》的內容教育孩子應該尊重長輩、關愛老人。

2、必須快樂成長。只有人身安全，才有人生快樂。特別注意以下安全：洗澡要開排氣扇；過馬路要注意車輛；在學校不能沖跑、不能攀爬陽臺。

3、必須遵紀守法。不準拉幫結派，發生勒索、打架等現象；高年級學生的家長應高度重視女孩子的教育問題：特別注意校外不法分子的威脅、引誘和利用，遇事不要隱瞞、不要害怕，要勇敢面對、要及時報告家長和老師。

九、結束語：

以上是我就孩子們學習、安全、教育方面和各位家長交流的一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，因為教育好孩子是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望孩子能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長!謝謝大家！

第四篇：六班家長會發言稿

六（4）班家長會發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，大家好！首先，請允許我代表學校及六（4）班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！

一、召開家長會的目的

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。六年級是小學至關重要的一個階段。今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，為了孩子有一個更好的明天。

二、班級簡介：

首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況：我們班共有學生65人，其中女生32人，男生33人。從各方面情況來看，總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。作為學生的數學教師兼班主任，我和他們已經共同度過了將近六年的時光，我是看著他們長大的。六年來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出?，F在到了最后收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這1個多月的作用至關重要。下面我就給大家在教育孩子時提幾點我個人的建議：

1、多關心，少溺愛

我希望家長們在關心他們的生活同時也要多關心他們的身心健康，多關心他們的學習情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業，督促他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。

2、加強對孩子課外時間的管理

網絡是一把雙刃劍，他可以給我們的學習生活帶來方便，但如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。

3、要教育學生遵守紀律

家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。這些規定既考慮了學生的人身安全問題又考慮了學生的健康問題，稍不注意就會出現安全隱患。在這里我要請各位家長對學校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。

4、要全面而準確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，我們要正確看待孩子的分數。我們應該知道分數并不能代表一切，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，并督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。

教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

我的講話到此結束，謝謝大家！

第五篇：二年六班家長會2016

家?；?關愛成長

——二年六班期末家長會

尊敬的各位家長朋友們：

大家晚上好！父愛如山，母愛似海，擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，在這樣一個寒風凜冽的日子里，大家放下手中的工作，懷揣著望子成龍之心，背負著美好生活的期盼，如約來到我們二年六班。在此，我代表二年六班所有孩子，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！現在，我宣布二年六班以“家?；?關愛成長”為主題的期末家長會現在開始。

我特別喜歡讀徽州女子安意如的作品，從她的文字里讀到了清代龔自珍的一句詩：“萬人叢中一握手，使我衣袖三年香。”借用這句，表達下我的心聲。本學期繼續與孩子們朝夕相伴，和在座的優秀的年輕家長做朋友，是一份欣喜，更是難得的寵遇。與大家信任勉勵，相攜而行，堅持，堅守。2015，注定是個不尋常的一年，外灘踩踏，亞航失事 勝利日大閱兵習馬會九二共識，大事歷歷在目。2015有一個中國女藥學家在諾貝爾獎臺娓娓地講述自己的故事。今日，站在這里，給我這樣一個機會，嘮嘮班級的故事，孩子的成長，審視自己的教學之路，從碩果累累的九月走到料峭寒冬，時間雖不短卻也不長，一路走走看看竟不知不覺走了下來，這份堅持，這份情感，首先表達一下自己心中的感謝。著實感謝家長的寬容與一直以來不辭辛勞的支持配合我的工作。

今天的家長會的主題共四個方面。第一方面2015 回眸

首先借用小谷哥的短片《再見了 豆包》重溫孩子們在校園里成長的一個個動人的瞬間。回首過去的五個月——你必定比我還要感慨良多。低年級的好處是看見孩子一天跟一天不一樣，真有成就感。本學期，在各位家長的大力支持下，咱們班的各項工作都開展得很好。優秀的學生越來越多，助人為樂的事情越來越多?，F在都是獨生子女，嬌氣的、自私的孩子很多，可是我發現我們班孩子都很堅強、很勇敢、很會為別人著想，這些品質在平時的生活中我看到了太多。有孩子流鼻血了，而我當時不在班里，就有孩子主動幫助這個孩子清洗鼻子，用紙巾堵上鼻子，這就是：

放學時候，收拾書包太慢了，孩子們就幫助他收拾東西，這其中就經常有：

班里總是有幾個學生利用課間時間把教室打掃得很干凈，這其中就有： 很堅強，從來不在學?？?； 上課舉手回答問題了。

組織同學們做眼保健操、晨讀、午讀，班級紀律組織得特別好，小小年紀很有大將風范。

上課注意聽講了。背誦古詩課文特別熟練，倒背如流，學得更有主見了，不再是個總受欺負的小男孩了，雖然調皮，但是學習一直很努力，學會主動問問題了，很喜歡幫助別人，熱心班級里的事情 是班里最會聽課的孩子 總是會很體貼的在下課的時候給我倒杯水，會和老師談心了，掉牙了都告訴我 上課不走神了，注意力集中了，愛笑了

上課舉手回答問題的次數越來越多，現在是個性格很開朗的孩子了，變得勇敢樂觀了 紀律好多了，很會利用時間，考試檢查完知道抄作業了，現在也不忘帶東西了 知道上進了 成績有了很大提高 很獨立，放學自己往家走，儼然一個大孩子了 就像一個小大人，自我約束力很強，的頑皮收斂了不少，不再歪著身子坐了 性格變得開朗了，和同學相處越來越好了。全班輪流一人一天當值日小班長。填寫班級日志，管理同學的學習，放學還要清掃教室。增強孩子們的責任感，和培養他們的能力。孩子們都在進步，我們必須看在眼里，記在心里。他們不是小孩子了，他們同樣需要被尊重和被理解。讓孩子在公平民主的環境下生活會讓他們變得更客觀和公正，我希望我們班的孩子都有一顆公正的心，即使在很小的時候，希望咱們的孩子都能健康快樂的成長。下面來說說孩子們的獲獎情況

三好學生：優秀班干部：校十佳少年班級十佳少年（名單略）2活動展示： 讀書匯報 社會實踐 繪本教學。

半年來，是你們給我太多的感動，太多的思考，尤其是家長對待孩子的不同態度，使我想得最多。同樣是家長，有的就能持之以恒地關注著孩子的進步，而有的是從不過問，覺得才上小學無所謂，沒有必要那么認真。

課堂教學是孩子一天學習生活中的黃金時段，如何做到既能扎扎實實地完成教學任務又盡量開闊豐富兒童的視野，這是教師終年琢磨的事情。但規定的課時就那么幾節，無論教師怎么努力，教學也只能面向全班。學生，尤其是學習能力弱，學習自覺性差的孩子，他們需要的是一對一的幫助、督促、乃至監督和懲罰。這一條只有家長能夠做到、應該做到；這一條教師無力做到也不該做到。教師能做和該做的就是：再三再四，通過開家長會，通過布置家長作業，通過電話，通過邀請你們來校等方式，和家長交心，向家長提建議。剩下一切，全看孩子父母您的啦。

沒有一個教師是全知全能的。沒有一種教學方略是適合班級里每一個孩子的。每一個教師奉獻社會最好的方式，就是做好自己擅長的事情——而不是強己所難，在自己不擅長的事情上白白消耗了自己和學生的生命，白白造成了自己和孩子的痛苦。作為一個思想活躍、眼界高遠但耐心不足的人，我所擅長和熱愛的事情就是激活兒童思維、拓展兒童眼界、豐富兒童心靈、強健兒童胃口。所以，教師明智的選擇應當是：將寶貴的時間、精力和熱情投入在意義更深，作用更廣的事情上，投入到家長想做卻不能做的事情上。那就是，把世界帶進教室，為使孩子成為深海里的小黑魚，海面上的另一種海鷗而努力。第二學習方面

做一線教師二十年，應該說是教育成熟期，回想帶班級的點點滴滴，可以說有成功的喜悅，也有失敗的痛苦，讀書能增長我們的見識，拓展我們教學思路。不僅看中國的教育書籍，還要看外國的，我尤為欣賞日本教育和美國教育。日本教育并不像國人們心目中認為的武士道精神，他們培養孩子特別注重獨立性。沒有家長送孩子上學的，也看不到家長給孩子拿書包，4、5歲的小孩就要下廚房洗菜切菜，在家里招待客人小孩子也是有任務的，即使在寒冷的冬天孩子們只穿很少的衣服，身體卻都很好。美國教育中我特別欣賞他們的鼓勵意識，他們對別人的贊賞直射人的心靈，從沒有人夸獎你太聰明了，而是會說你很善于思考?？吹絿獾慕逃?，再反思自己的育人，會發現還有太多的不足，在西方肯定中國的基礎教育的同時，如果我們能再融合其他國家的優點那樣會培養出更優秀的人才。

“來學校不光是學知識,也是通過和各種類型同學的交往同座磨練培養自己的.磨合,糾紛,挨罰,都是成長的必經之地.如果你孩子能力強且品行好,那她自然會成為教師可以倚賴的助手,在學習之外,她的綜合能力會得到很發發展;如果你孩子的自控能力差,學習狀態的好壞,完全取決于周圍孩子,那么她的成績不過是溫室里的嬌花,除非有奇跡發生,遲早,她會遭遇到考驗性的環境,到那時候,再培養自控力,恐怕也遲了!上課是否專心,同學是否友愛,你為一個孩子操心的,也是教師為了55人大班的安定團結而操心的!每一個的孩子課上課下的表現,我比你還在意呢!過敏,其實是對教師的不放心啊!” 教師只要說服自己接受差距和層次,說服自己不強求一致就行.對于教師,班級才是一個整體,好中差存在距離是正常的,有一批成績優異的就OK,就可以也應當放過自己和吃力的學生了——敲出這些句子的時候,我覺得自己好卑鄙!因為我眼中,沒有了具體的人.但是,我眼中“有”他(她)的前提,是先讓自己有.下學期展望：

數學方面：主要學有余數的除法、混合運算、認識大數一萬以內的數的比較、方向一千以內加減混合、測量和認識角和圖形。

語文方面：生字量較大，加上組詞這些是基礎，還要進一步在課堂教學上進行閱讀和寫作的訓練。堅持預習的好習慣。

請家長在孩子的教材上查看孩子的聽講狀況，數學書的習題的正確及改錯，語文書上的知識點及書寫情況。

訓練方向：字的書寫，計算的準確和速度，識字量的掌握、寫作上下功夫。第三方面：家長經驗交流 古人云：獨學而無友，則孤陋而寡聞。聽君一席話，勝讀十年書。臥虎藏龍，各路精英云集。每個孩子都有一個家，孩子是每個家庭的重心和希望。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。作為一位與他們朝夕相處的老師，深感塑造一個心理健康、學習自覺、快樂成長的孩子太需要各方面支持與配合的必要性。分享教子經驗，共享教育智慧。我班優秀的家長太多太多，今天邀請了部分家長介紹經驗，大家一起分享。家長們的語言是樸實無華的，但感情卻是真摯而熱烈的。這是心的交流，心的溝通，這是情的交融升華。再一次，讓我們用掌聲感謝以上幾位家長的育兒真經，感謝他們的真知灼見帶給我們的巨大收獲和深深的啟迪。

家委會工作總結。由于時間很長 難免有疏忽的地方 遺漏之處還請家長朋友多多諒解 正是有你們的支持與理解 才使得我去掉后顧之憂 一心帶好孩子。在今后的學習中 我相信會有更多的家長支持我理解我配合我 所有對班級的關愛對教育對關注都將久久銘記在我們心中。第四方面：寒假工作安排

讀書 日記這些事情 布置不布置 都是該做的做不做的不做 而且我相信 班上大部分同學會在家長督促下去做的 相信 開學后 會看見他們在讀書 寫話 書寫方面有較大進步。注意安全 安全公約簽字 會后上交。

家長會，并不是神奇的魔術會，不可能因為一次家長會而徹底改變什么，但是許多東西會因此而悄悄改變，關鍵在于你是否用心！在長達2個小時的時間里，家長都很安靜地坐著，用行動表示尊敬體諒，這讓我很是感激。我覺得，人應當有顆寬容之心，要學會理解、原諒、寬容。這些，家長都有。

你把愛在我心中點亮，又拒絕了我所有的期待 世界太精彩 讓愛各自存在 我把夢打開 只為等你回來 無人緣說的 癡心不改 這是直通春晚呼聲很高的歌手 金池 塵封十年的歌曲 《癡心不改》 正如歌聲所唱 一路相伴 為了培養孩子的好習慣 成就美好未來 癡心不改。

今天的會議如有不妥之處 懇請家長們批評指正 如果我們在教育教學中有什么不合理之處 也歡迎家長們坦誠交流 謝謝大家！最后祝各位家長朋友們，寒假愉快，并給大家拜個早年：合家歡樂，萬事如意！感謝各位家長的到來，謝謝！下學期再見！散會！

家?；?關愛成長

——二年六班期末家長會

郭穎 高新區實驗學校

2016.1