第一篇：九年二班家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料

九年二班家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)材料

寧安農(nóng)場(chǎng)學(xué)校張?jiān)讫?/p>

九年二班家長(zhǎng)會(huì)于2012年3月6日至7日在中學(xué)二樓會(huì)議室召開。本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率是百分之百，科任教師出席率百分之百。

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常緊張的，為了能更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，特召開本次家長(zhǎng)會(huì)，以便老師和家長(zhǎng)更好的交流。

家長(zhǎng)會(huì)的具體內(nèi)容如下：

一、班主任對(duì)每名學(xué)生在假期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析。在作業(yè)方面：陳蓉婷、朱芮、莊賀淼、王紅艷、劉宇嬌、陳澤宇等同學(xué)的作業(yè)寫的很工整，而且也有用紅筆改過(guò)的痕跡，可以說(shuō)明他們?cè)诩倨谥械膶W(xué)習(xí)是非常努力的，而且從他們的成績(jī)上看也比較穩(wěn)定，陳澤宇同學(xué)也有么大的提高。也有部分學(xué)生表現(xiàn)的不好，孫光啟、張皓、吳佳亮、王雪健等同學(xué)的作業(yè)沒有完成，成績(jī)自然也不理想。在本學(xué)期要盡快提高成績(jī)，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、首先要從思想上進(jìn)行改變，要有必勝信心，而且要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，要有持久性，要有緊迫感。

2、每天要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于每一科的復(fù)習(xí)都要有計(jì)劃，有方法。

3、上課要認(rèn)真聽講，積極思考，提高課堂上的效率和學(xué)習(xí)效果。

4、復(fù)習(xí)要及時(shí)，而且要牢固，對(duì)做過(guò)的習(xí)題要進(jìn)行整理，從中 1

得出解題思路、解題方法和解題技巧。

二、班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析。

1、部分學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，要有緊迫感，有學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)上怕吃若，遇到一點(diǎn)困難就放棄，沒有一定要解決問(wèn)題的決心。

3、懶惰，只能將老師留的作業(yè)草草完成，缺乏不懂就問(wèn)的精神。

4、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不高，針對(duì)于政治和歷史這兩科，他們不能做到及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)整理，復(fù)習(xí)中找不到重點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不高。

三、向家長(zhǎng)提出希望。

1、密切關(guān)注學(xué)生，觀察學(xué)生的情緒變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

2、監(jiān)督和督促他們學(xué)習(xí)，要及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)整理。

3、要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，鼓勵(lì)學(xué)生要有信心。并以飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)中去。

4、假期作業(yè)一定要監(jiān)督他們保質(zhì)保量地完成，要有批改，假期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，不能對(duì)其放任自由，作為家長(zhǎng)要加強(qiáng)責(zé)任心。

總之，我們?nèi)w九年級(jí)教師一致表示：在今后幾個(gè)月的時(shí)間里，一定會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和教育，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系，了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把提高學(xué)生的成績(jī)作為我們的共同目標(biāo)，真抓實(shí)干，為明年中考再創(chuàng)輝煌而不懈努力！

第二篇：九年二班班主任

九年二班班主任(德育)工作總結(jié)

2010——2011年學(xué)下學(xué)期

夏家堡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

董國(guó)鋒

2011-7-7

在這一學(xué)期中，我作為九年級(jí)班主任，按照學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開展班級(jí)管理工作。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

一、抓好學(xué)生的思想工作，力求學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確

開學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開學(xué)至今，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高，同學(xué)們對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。

二、面向全體，不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

九年級(jí)下半學(xué)期對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì)，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門只會(huì)為勤奮的人打開，天下沒有免費(fèi)的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。每次月考之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略

現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間；然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。也許，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是沒辦法，非常時(shí)期，就得有非常策略。

四、賞罰有度，既不驕縱也不苛刻

我認(rèn)為，九年級(jí)班主任工作最容易走進(jìn)兩個(gè)誤區(qū)，一是放縱型，覺得已經(jīng)是最后一學(xué)期了，學(xué)生馬上離校，已經(jīng)接近成年人了，所以對(duì)一些小錯(cuò)誤也就視而不見，得過(guò)且過(guò)；此種策略最不可取，千里之堤，潰于蟻穴，小錯(cuò)不戒，必鑄大錯(cuò)。二是苛刻型，遇事從嚴(yán)從重，上綱上線，不顧忌學(xué)生的感受，一棒子打死。因?yàn)閷W(xué)生從心理上和生理上已經(jīng)是準(zhǔn)成年人，內(nèi)心渴望別人把自己當(dāng)作一個(gè)成年人來(lái)看待，這樣容易激起學(xué)生的逆反情緒，從而在工作中造成被動(dòng)。我的原則是：①進(jìn)步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，而做錯(cuò)了則一定要罰，決不姑息，要讓學(xué)生懂得，為自己的行為負(fù)責(zé)；②就事論事，事后清零。無(wú)論對(duì)錯(cuò)，事情過(guò)后，就重新開始，大家還是一樣的，錯(cuò)誤不該累計(jì)。事實(shí)驗(yàn)證，這種做法，還是可行的，學(xué)生既不會(huì)無(wú)所顧忌，胡作非為，也不會(huì)一失足成千古恨，給學(xué)生的心理帶來(lái)陰影。

五、尊重理解，讓每一個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理

九年級(jí)學(xué)生的自我意識(shí)已經(jīng)很強(qiáng)，對(duì)事情有自己的判斷和理解，有強(qiáng)烈的表達(dá)自己觀點(diǎn)的欲望，所以在班級(jí)管理中，必須充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重理解每一個(gè)學(xué)生的愿望。

六、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題

九年級(jí)，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時(shí)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要性，從思想上給學(xué)生深刻的認(rèn)識(shí)。我們對(duì)班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)都加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，從小事做起、從自我教育做起，從對(duì)自己負(fù)責(zé)做起，養(yǎng)成愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛護(hù)公共財(cái)物的良好行為習(xí)慣，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

在實(shí)際工作中，狠抓日常學(xué)習(xí)生活中不守紀(jì)律的現(xiàn)象。如曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考，并積極教育引導(dǎo)。尤其針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的思想復(fù)雜偏激、情緒多變的特點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生交流談心，排解問(wèn)題。同時(shí)多觀察，多調(diào)查，抓住事情的苗頭，防微杜漸，防患于未燃。

隨著中考硝煙的漸漸彌散，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲。回首半年中，忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊又樂(lè)在其中。作為一名普通的教師我愿意成為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的良師益友，希望我的學(xué)生的人生總是美好的。看著自己的學(xué)生即將平安快樂(lè)地走出校園，奔向新的起點(diǎn)，幾許欣慰，幾許失落，但我又覺得無(wú)愧無(wú)悔。

第三篇：二班家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)

在學(xué)校召開的家長(zhǎng)會(huì)上聽取了專家對(duì)孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”一個(gè)和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對(duì)孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。

正如所有家長(zhǎng)一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問(wèn)題。由于平時(shí)工作比較忙，對(duì)教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗(yàn)，更沒有比較先進(jìn)、成熟的理念，只是通過(guò)潛移默化、言傳身教來(lái)教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會(huì)在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。所以家長(zhǎng)無(wú)論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。要注意通過(guò)言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對(duì)孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長(zhǎng)都意識(shí)到了將來(lái)孩了在社會(huì)上將面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對(duì)孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子思想品德教育問(wèn)題變得越來(lái)越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對(duì)待。溝通是家長(zhǎng)與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時(shí)反而會(huì)讓孩子對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會(huì)陪他一起玩，一起瘋。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。

二（2）班學(xué)生家長(zhǎng)黃亞洲

第四篇：九年二班霸氣班級(jí)口號(hào)

九年二班霸氣班級(jí)口號(hào)

1、慎而思之，勤而行之。

2、遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。

3、服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)取佳績(jī)

4、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，追求卓越。

5、孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

6、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

7、讓今天的自己勝過(guò)昨天的自己

8、健康第一，從我做起。

9、志在千里，壯心不已。

10、分分秒秒，構(gòu)筑輝煌。

11、和諧競(jìng)爭(zhēng)拼搏超越

12、心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

13、勵(lì)精圖治，開拓進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。

14、二班：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭(zhēng)第一。

15、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

16、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰(shuí)努力，而是比誰(shuí)更努力。

17、明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力。

18、揮動(dòng)激情，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

19、二班：高一二班，實(shí)力最佳，體育健兒，整裝侍發(fā)！

20、團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)偉績(jī)，飛躍夢(mèng)想，自強(qiáng)不息。

21、二班：今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽(yáng)將從這里升起！

22、二班：和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟；拼搏進(jìn)取，鑄就輝煌。

23、先做該做的事，再做喜歡的事。

24、二班，二班，銳不可當(dāng)，超越自我，再創(chuàng)輝煌。

25、為了夢(mèng)想，我們不懈努力。

26、繩鋸木斷，水滴石穿。

27、二班：揮灑著青春的活力，放飛希望和夢(mèng)想！

28、我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)我鍛煉我提高。

29、行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

30、弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

31、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

32、二班：展現(xiàn)青春風(fēng)采！

33、做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。

34、二班：犯其至難，圖其至遠(yuǎn)！

35、革命尚未成功，同志仍需努力。

36、筆耕書上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

37、二班二班，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌。

38、二班：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。

39、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。

40、二班：人要搏出一片藍(lán)天！

41、二班：友誼第一，比賽第二！二班：永爭(zhēng)第一！

42、二班：沒有最好，只有更好。

43、鍥而不舍，存義精思。

44、挑戰(zhàn)自我，超越夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)佳績(jī)。

45、最美的年齡為最純的夢(mèng)想盡最大的努力。

46、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤(rùn)。

47、功崇惟志，業(yè)廣為勤。

48、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

第五篇：二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

二（1）班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

陽(yáng)埠中心小學(xué) 朱招華

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

歡迎大家參加本次家長(zhǎng)會(huì)，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作，每位家長(zhǎng)明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任:家長(zhǎng)是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，假期中對(duì)學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任，確保每個(gè)孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。

一、學(xué)生的假期指導(dǎo)

在假期中，家長(zhǎng)別讓學(xué)生只看電視，要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識(shí)面，也可讓生幫助家長(zhǎng)做些力所能及的活，監(jiān)督學(xué)生不要上網(wǎng)吧……總之，讓學(xué)生在家過(guò)一個(gè)有意義的假期。

二、安全教育培訓(xùn)

家長(zhǎng)同志們，每年的暑假，整個(gè)中小學(xué)、幼兒園都會(huì)發(fā)生學(xué)生因?yàn)橄丛瓒鴮?dǎo)致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發(fā)生，對(duì)于學(xué)校是一件沉痛的事，而對(duì)于一個(gè)家庭，那更是天大的不幸。雖然學(xué)校老師、家長(zhǎng)年年囑咐、時(shí)時(shí)要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復(fù)著同樣的不幸，為什么？是學(xué)校教育不夠、家長(zhǎng)不重視，還是學(xué)生不聽話？一旦發(fā)生溺水傷亡事件，都無(wú)法用為什么去解釋。現(xiàn)在我們村周圍已有的設(shè)施已經(jīng)固定在哪兒，不可能因?yàn)閷W(xué)生放假，固有的一些水利設(shè)施因此而消失，因此需要各位家長(zhǎng)高度重視，齊心協(xié)力，集體看護(hù)，切實(shí)杜絕學(xué)生溺水死亡的事件發(fā)生。

1、關(guān)于《 小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報(bào)》

家長(zhǎng)同志們，教育部在6月上旬（6.9）《教育部辦公廳關(guān)于山東湖南黑龍江3起中小學(xué)生溺亡事故的緊急通報(bào)》。通報(bào)指出，同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心，教訓(xùn)深刻。16名不幸學(xué)生的身后就是16個(gè)不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對(duì)父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對(duì)于這些溺水事件的發(fā)生，其過(guò)程主要有以下六個(gè)特點(diǎn)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意。⑴溺水死亡的學(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。⑵溺水死亡的主要原因是到危險(xiǎn)區(qū)域洗澡和玩耍。⑶溺水事件發(fā)生的時(shí)間主要是上午11點(diǎn)左右，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。⑷男女性別，主要是男生，女生占了小部分。⑸發(fā)生月份主要集中在7--9月份。

⑹溺水死亡的區(qū)域，主要是本村周圍的水域。

2、家長(zhǎng)明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任

家長(zhǎng)是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人，（除非是孤兒）法律對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。

學(xué)校是教育的重要場(chǎng)所之一，學(xué)校有計(jì)劃、有目的的給予少年兒童以系統(tǒng)的教育，對(duì)他們的德育、智育、體育全面的發(fā)展起著主要的作用，但不是監(jiān)護(hù)作用。

3、暑假對(duì)家長(zhǎng)的要求（1）、要注意防汛、防雷電的安全。（2）、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。（3）、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避；滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電動(dòng)車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車；未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生。（4）、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)。（5）、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。（6）、要注意飲食衛(wèi)生安全。要讓生購(gòu)買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買”三無(wú)“食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

今年暑假，學(xué)生的一切就交給你家長(zhǎng)了，我們?nèi)w家長(zhǎng)承擔(dān)”保護(hù)學(xué)生生命安全“的義務(wù)，學(xué)校這樣安排只有一個(gè)目的：”減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福"。

2013-6-19