第一篇:家長會反饋表
日照街道中心小學家長會反饋表
班級 學生家長時間
一、請選擇相應情況打“勾”
1、回家作業態度: A、自覺完成B、需家長提醒C、非常拖拉
2、家長是否有指導孩子完成家庭作業:A、有B、很少,偶爾有C、沒有
3、孩子在家里有沒有聽讀英語:A、有B、沒有
4、孩子在家里有沒有閱讀習慣:A、有B、沒有
5、孩子在家里是否自己的事情自己做:A、都自己做B、依賴家長,很少自己動手
6、孩子在家里有否玩電腦游戲:A、經常B、偶爾C、從不玩
7、孩子在家里對長輩態度:A、禮貌B、一般C、不禮貌
8、孩子是否有不愿返校的情緒:A、沒有B、偶爾C、這段時間常有
9、自開學以來,孩子有無流露攀比的思想:A有B、無
10、孩子有沒有在校外參加各類培訓班:A、有B、無
二、您覺得您的孩子進日照街道中心小學后的進步之處是什么?
三、最近您的孩子在“拒絕零食 從我做起”,“講究個人衛生、健康快樂
成長”這些方面表現的怎樣?還吃零食、亂花錢嗎?講究衛生方面,您的孩子做的怎樣?
四、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面?
五、您對我們的教學工作有什么建議?
第二篇:新建 家長會反饋表
家長會反饋表
一、請選擇相應情況打“勾”。
1.老師布置的作業有沒有及時完成:A、自覺完成 B、需家長提醒 C、非常拖拉
2.孩子回家有沒有認真聽CD:A、有 B、很少、偶爾有 C、沒有
3.孩子回家有沒有閱讀的習慣:A、有 B、沒有
4.孩子喜不喜歡吉的堡學校:A、喜歡 B、一般 C、不喜歡
5.孩子在家里會不會和家長說一些英語:A、會 B、偶爾會 C、不會
二、您對您的孩子進吉的堡之后的看法是什么?
三、您覺得您的孩子在吉的堡上課的情況如何?
四、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面?
五、您對我們的教學工作有什么建議?
第三篇:家長會反饋表(寫寫幫整理)
華杰中學家長會反饋表
班
一、您覺得您的孩子進華杰中學后的進步之處是什么?
二、您對您孩子的要求和目標是什么?
三、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面?
四、您對我們的教學工作有什么建議?
五、您對我們學校的其他工作有什么意見和建議?
謝謝各位家長的支持,我們相信在家長的大力配合和支持下,您的孩子我們的學生一定會在華杰中學學有所長!
第四篇:幼兒園小班家長會反饋表
家長會反饋
這次在元宵節活動前開了一個簡短的家長會。幼兒園是幼兒身心發展的重要時期,幼兒的好的學習、生活習慣基本上就是要從幼兒園養成的,這是影響孩子一生的一個新的起點。在這關鍵的轉折點,我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢?家長該如何指導孩子?哪些工作需要家長的支持配合呢?針對以上問題,我們在會上向家長一一說明。
在總結了上半學期我班幼兒的發展情況,班級的優勢弱勢后,又設定了這個學期的目標。整個活動的過程中家長們都全神貫注的傾聽。我們向家長針對衛生保健、安全、幼兒發展的一個情況、園本課程、家園共育做了簡單的介紹,相信家長們都有一定的了解了。記憶里最深刻的還是我們家長在教育觀點上有了更多更深的理解,家長與家長之間、家長與老師之間交流得很“熱烈”。家長通過家庭教育經驗的交流,解決家長在教育孩子方面的困惑。從而也讓家長們知道了家園共育的重要性。
家長是孩子的第一任老師,也是永遠的老師;家庭是孩子第一所學校,也是永遠的學校。特別好的是家長和老師們都統一思想,幼兒時期我們注重的是孩子們的興趣,而不是結果,興趣有了才會達到效果。貓愛吃的是魚,狗愛吃的是骨頭,如果硬要把骨頭給貓吃,把魚給狗吃,它們根本不感興趣的東西。教育也是一樣,不要去強勢的抹殺孩子的興趣,也不要強勢的去給孩子灌輸知識,這樣只會適得其反。
這次家長會在輕松、自由的環境里圓滿的結束了??吹郊议L們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們小一班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健康,更向上的成長!
第五篇:家長會反饋
2015-2016學第二學期大班組家長會家長意見反饋分析 老子山幼兒園
這次參加家長會的大班組家長全部到齊共78人。大班這學期是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期,它起著一個承上啟下的作用。開學至今有1個多月了,為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情況,也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作,我們大班組的老師和家長聚在一起,召開了家長會。會議圍繞以下幾點展開1.簡單總結上學期的各項工作的完成情況;2.簡單介紹本學期的各項工作安排和教學重點;3.關于幼小銜接的有關問題。(我們應幫助孩子做好的幾個方面的準備)4.需要家長配合的若干事宜;5.最后請家長和幼兒合做一份親子作品。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結束了,根據家長的反饋表進行總結:
家長會意見反饋調查內容:
1.對幼兒園的整體印象很滿意。
2.家長比較關心幼兒在園身體狀況、學習內容、習慣培養等方面。
3.家長對教師的師德師風情況印象很好。4.對幼兒園的環境衛生情況評價整潔。5.對幼兒園的伙食比較滿意。
6.幼兒園開展活動家長表示愿意為孩子準備材料。7.家長對老師突出的特點一般是對孩子有愛心,教育能力較強。
8.孩子還是很喜歡班上的老師。
9.家長認為教師還是了解孩子的發展狀況。10.家長對孩子發展的情況及各方面綜合素質還是比較滿意的。
11.家長認為教師還是比較容易接近的。
12.家長認為教師對孩子的生活管理還是很好的。13.家長認為孩子所在班級班風很好。
通過家長會反饋表,家長們大體寫了以下幾點建議:
1.無意見,教師們做的很好,我們非常放心。2.多培養孩子的自尊心
3.多培養孩子的動腦思考能力和動手能力
4.在孩子的速度方面做出一些加強的訓練,比如做事有些慢。
5.由于平時生活比較忙,缺少和孩子親子活動的機會,希望幼兒園能多提供、組織親子活動。
針對家長提出的建議我們的措施是:
1、能和家長溝通交流的及時和家長溝通,把家長的困惑一一解答。
2、針對家長提出的對于孩子的注意力的問題,我們也會加強培養孩子的這一方面,做一些有益于注意力集中的事情。
3、針對家長提出的做有意義的團隊活動,我們一直堅持著,也一直在做著,希望每次活動都帶給家長不一樣的東西,并且是有意義、有效的。
總之,通過家長寫的反饋表,我們教師與家長們達成共識,家長更了解了老師的工作,今后也更配合和支持我們的工作,許多家長表達了這樣的心聲:通過家長會學到了不少有效的教育方法,家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進了學校與家庭,老師與家長之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,取得了預期的目的。相信家長會后,班級的教育教學工作會更順利,家園溝通會更和諧。
2016.3.31