第一篇：家長會實施方案計劃反饋表

趙集小學2012——2013學年度第一學期

家長會工作計劃及方案

一、主題：

增進家校聯系，構建和諧教育

二、目的：

以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為今后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

三、組織機構：

總 負 責：石景姚新偉

方案設計：尚小坡

組長：尚小坡李鵬輝

活動班級：14個教學班

參與人員：家長教師學生

四、時間：

2012年11月16日（周五）14：00——17：00

五、家長會準備：

1、學校準備的材料

①家長會簽到冊。

②家長反饋意見表。

2、班級家長會議程。

3、班主任發言稿。

4、課任教師發言稿。

5、學生代表發言稿。

6、班級會場布置。

7、教師教案、各種筆記、學生作業等，以供家長查閱。

六、家長會程序1、14：00開始，由尚小坡老師向各家長介紹學校整體概況，學校廣播同時開通。

2、14：00——14：30各功能室門打開，講解員介紹各功能室情況，家長參觀功能室（負責帶隊：李鵬輝）。

3、14：30——15：30,學校召開家長、師生大會（會場布置：王廣瑞；會場組織：王喜磚、張真真；主持：尚小坡；大會議程：①石校長代表學校致辭；②姚校長介紹學校概況及“兩基”成果；③魯主任安排班級家長會）。

4、15:40——17:00，分班召開家長會（各年級協調領導：六年級：李鵬輝；五年級：姚新偉；四年級：陶華耀；三年級：韓勛；

一、二年級：尚小坡）。

分班家長會要求：

①、填寫家長會簽到簿及征求意見反饋表；

②、正、副班主任及相關課任教師必須到班，以誠心接待家長。③、班主任要提前宣講本次家長會的程序、內容，讓家長提前做到心中有數。

④、班主任要匯報前期工作內容及工作成績。

⑤、班主任匯報學生紀律、學習及完成作業情況及班級常規管理狀況。

⑥、各課任老師要談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。

⑦、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討，以幫助學生達到《養成教育實施細則》的規范要求。

⑧、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

⑨、班主任、課任教師要主動與家長交流溝通。

七、家長會后工作

1、各班主任統計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料（①家長會簽到簿；②各種發言稿；③意見反饋表）。

3、做好對本次家長會的總結。

刁家鄉趙集小學

二O一一二年九月二十日

趙集小學家長會家長意見反饋表

學校教育離不開家長的支持，只有您也參于孩子的教育成長，學校的教育才是有效的。為了讓我們的學校教育在這次家長會后有所促進，特請您留下寶貴的意見。

尊敬的家長：為了您孩子擁有一個美好的明天，為更好地做好各項工作，我們歡迎您提出寶貴的意見和建議！謝謝！

第二篇：家長會反饋表

日照街道中心小學家長會反饋表

班級 學生家長時間

一、請選擇相應情況打“勾”

1、回家作業態度： A、自覺完成B、需家長提醒C、非常拖拉

2、家長是否有指導孩子完成家庭作業：A、有B、很少，偶爾有C、沒有

3、孩子在家里有沒有聽讀英語：A、有B、沒有

4、孩子在家里有沒有閱讀習慣：A、有B、沒有

5、孩子在家里是否自己的事情自己做：A、都自己做B、依賴家長，很少自己動手

6、孩子在家里有否玩電腦游戲：A、經常B、偶爾C、從不玩

7、孩子在家里對長輩態度：A、禮貌B、一般C、不禮貌

8、孩子是否有不愿返校的情緒：A、沒有B、偶爾C、這段時間常有

9、自開學以來，孩子有無流露攀比的思想：A有B、無

10、孩子有沒有在校外參加各類培訓班：A、有B、無

二、您覺得您的孩子進日照街道中心小學后的進步之處是什么？

三、最近您的孩子在“拒絕零食 從我做起”，“講究個人衛生、健康快樂

成長”這些方面表現的怎樣？還吃零食、亂花錢嗎？講究衛生方面，您的孩子做的怎樣？

四、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面？

五、您對我們的教學工作有什么建議？

第三篇：新建 家長會反饋表

家長會反饋表

一、請選擇相應情況打“勾”。

1.老師布置的作業有沒有及時完成：A、自覺完成 B、需家長提醒 C、非常拖拉

2.孩子回家有沒有認真聽CD：A、有 B、很少、偶爾有 C、沒有

3.孩子回家有沒有閱讀的習慣：A、有 B、沒有

4.孩子喜不喜歡吉的堡學校：A、喜歡 B、一般 C、不喜歡

5.孩子在家里會不會和家長說一些英語：A、會 B、偶爾會 C、不會

二、您對您的孩子進吉的堡之后的看法是什么？

三、您覺得您的孩子在吉的堡上課的情況如何？

四、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面？

五、您對我們的教學工作有什么建議？

第四篇：家長會反饋表（寫寫幫整理）

華杰中學家長會反饋表

班

一、您覺得您的孩子進華杰中學后的進步之處是什么？

二、您對您孩子的要求和目標是什么？

三、您覺得您的孩子目前最需要老師幫助提高的是哪方面？

四、您對我們的教學工作有什么建議？

五、您對我們學校的其他工作有什么意見和建議？

謝謝各位家長的支持，我們相信在家長的大力配合和支持下，您的孩子我們的學生一定會在華杰中學學有所長！

第五篇：幼兒園小班家長會反饋表

家長會反饋

這次在元宵節活動前開了一個簡短的家長會。幼兒園是幼兒身心發展的重要時期，幼兒的好的學習、生活習慣基本上就是要從幼兒園養成的，這是影響孩子一生的一個新的起點。在這關鍵的轉折點，我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢？家長該如何指導孩子？哪些工作需要家長的支持配合呢？針對以上問題，我們在會上向家長一一說明。

在總結了上半學期我班幼兒的發展情況，班級的優勢弱勢后，又設定了這個學期的目標。整個活動的過程中家長們都全神貫注的傾聽。我們向家長針對衛生保健、安全、幼兒發展的一個情況、園本課程、家園共育做了簡單的介紹，相信家長們都有一定的了解了。記憶里最深刻的還是我們家長在教育觀點上有了更多更深的理解，家長與家長之間、家長與老師之間交流得很“熱烈”。家長通過家庭教育經驗的交流，解決家長在教育孩子方面的困惑。從而也讓家長們知道了家園共育的重要性。

家長是孩子的第一任老師，也是永遠的老師；家庭是孩子第一所學校，也是永遠的學校。特別好的是家長和老師們都統一思想，幼兒時期我們注重的是孩子們的興趣，而不是結果，興趣有了才會達到效果。貓愛吃的是魚，狗愛吃的是骨頭，如果硬要把骨頭給貓吃，把魚給狗吃，它們根本不感興趣的東西。教育也是一樣，不要去強勢的抹殺孩子的興趣，也不要強勢的去給孩子灌輸知識，這樣只會適得其反。

這次家長會在輕松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持，我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下，我們小一班的各項工作一定會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子，相信我們的孩子一定會更健康，更向上的成長！