第一篇：我心中的好老師 2

我心中的好老師

老師就像那高空的太陽，用自己的光和人照耀著每一個受教育者，使他們獲得知識的溫暖。老師就像忙碌的蜜蜂，每天都在知識的花海里采蜜，能應(yīng)運多種多樣的教學方法，使每個不同受教育者能得到不同味道的知識蜂蜜。老師就像春蠶，用知識的絲網(wǎng)為受教育者編制翅膀，讓他們飛翔到更高更遠的地方。用自己的行動告訴了我們奉獻的力量。

人的生命是有一個一個心理活動組成的。好的老師就應(yīng)該培養(yǎng)出身體和心里都健康的孩子，培養(yǎng)出有道德的孩子。只有身心都健康的孩子才能在太陽底下快快樂樂的成長。讓學校成為孩子幸福成長的學習生活樂園。堅持一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。尊重教育規(guī)律和孩子身心發(fā)展的規(guī)律，讓每一個孩子都有成才的希望。只有讓孩子知道，德是做人的根本，使孩子從小打牢思想道德基礎(chǔ)，學習才有動力，前進才有方向，成才才有保障。老師應(yīng)當把理想信念教育作為教育核心價值的重中之重，引導(dǎo)和教育孩子的社會主義榮辱觀，增強社會責任感。培養(yǎng)出高尚道德情操和身心健康發(fā)展的孩子。

傳統(tǒng)的教育都是重教輕保，重上課輕游戲。忽視了素質(zhì)教育的真正內(nèi)涵。好的老師應(yīng)該讓孩子在游戲和活動中也獲得知識和經(jīng)驗。我們的教育應(yīng)該面向全體學生，是每個人都有公平的受教育權(quán)。每一個孩子都有不同的個性和特點，老師應(yīng)該注意觀察，對每個孩子因材施教，使每個孩子都能充分發(fā)揮自己的特長，從而得到全面的發(fā)展。在教學活動中好的老師，應(yīng)該尊重孩子，多鼓勵孩子。每一個老師都應(yīng)該有賞識教育的思想。讓每一個孩子都有自信的在學校完成自己的學業(yè)。

好的老師就是一面鏡子，她是孩子成長的引路人，口頭上的說教是遠遠不夠的，還需要老師要以為人師表的身教來感化和感染孩子。老師的一言一行直接影響著孩子的身心健康，好的老師要做學生的楷模。佳木斯中學的老師張麗利她用自己的身體為孩子筑起一道安全的城墻。她的行動讓每個孩子都上了一堂深刻的思想教育課。她用自己的行動告訴孩子無私奉獻的精神。她給孩子們的心里中下了愛的種子。我們每一個老師都應(yīng)該向張麗利學習，用自己的人格魅力和學識魅力，來培養(yǎng)孩子好的道德品質(zhì)。

好的老師就要理解和尊重每一個孩子，用恢弘的愛耐心和細致地去傾聽他們的心聲。把德智體美勞相互滲透在教育教學活動中，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展的素質(zhì)教育。使每一個不同的孩子都能成為有道德，有素養(yǎng)，有知識，對社會有用的人。好的老師都應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個美好而燦爛的前途。用自己的行動為孩子的明天負責。

第二篇：我心中的好老師[定稿]

我心中的好老師

在我心中有許多好老師，比如說：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師。。。她們都是我心中的好老師！

在他們中我最喜歡班主任王老師，因為她會在我們累了的時候讓我們聽聽音樂，閉上眼睛休息一會，而且我們表現(xiàn)好的時候她還會獎勵我們一個東西，上次就因為我寫的作文非常好，老師獎勵了我一個書包呢！還有當我們覺得沒意思的時候，她會講幾個小笑話，讓我們開心，快樂。記得那一天，我生病了，老師就讓我趴在桌子上聽講，過了幾個小時后，我實在有點撐不住了，老師就給我媽媽打了一個電話，讓媽媽把我接走，檢查作業(yè)的時候，老師檢查到我了，發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)，老師不但沒有批評我，而且還對我說：‘‘下次一定要寫哦”我會有這樣的好老師，真自豪。

怎么樣，我有這樣的老師，羨慕吧！

豐臺區(qū)實驗小學四年級：索一賀

第三篇：我心中的好老師

我心中的好老師

九（2）班洪丹

從稚氣的毛丫頭到有幾分成熟的大姑娘，這九年的學習生涯中，我曾接觸過、了解過許多老師，我也曾思考過究竟誰才是我心目中的好老師，直到遇到他——我們的班主任余方斌老師，我才知道什么樣的老師才是真正的好老師。我沒有華麗的語言來夸贊他，我只有用最平實的文字來記錄他的點點滴滴????

剛到余老師的班級時，我不太習慣，對他的了解也不多，那時我堅定地認為余老師是屬于“笑里藏刀”型的，這樣的老師我以前可見過的，表面和藹可親，一旦你犯了錯就會被打入“萬劫不復(fù)之地”。可幾個月的相處下來，我發(fā)現(xiàn)我錯了，他并不是自己想象中的那種表里不一的人，他有指責學生、對學生發(fā)火的時候，但他吵過、批過就不再提起此事，就像從沒發(fā)生過一樣，從不因為學生某一方面的過失而對其產(chǎn)生偏見，學生大多都很喜歡他，大概就是因為他很“健忘”吧！

余老師特別親近學生，課外在街道上、校園里，他見了學生老遠就迎上去，主動打招呼，問這問那，讓學生感到格外可親，有什么困難都愿意請他幫忙解決。似乎他身上有一種魔力，這魔力會讓你對他產(chǎn)生敬佩而不是敬畏。他很風趣，課余時間愛和學生開幾句玩笑，或拉幾句家常，使同學們緊張疲憊的身心一下子輕松了許多。

余老師對我們的學習要求很嚴格。每課基礎(chǔ)練習，如果你為圖簡單或惰性而出錯，那你絕對會遭到他嚴厲的批評；每次作業(yè)當面下發(fā)給學生，指導(dǎo)改錯；每篇古詩文，他都逐詞逐句過關(guān)檢查??盡管他很嚴格，也會因“情”而異，記得有一次在做習題時，我由于心情煩躁而錯了很多，余老師了解詳情后，當時并沒責怪我，但之后他卻在課堂上將我犯的錯當全班同學講起，他講的很誠懇，我并沒認為是在出我的丑，而是深深感覺到老師的用意：不僅希望我記住這個教訓(xùn)，更希望全班同學引以為戒。斥責只是一種表達的方式，而余老師卻選擇了另外一種方式??

我依然清楚地記得剛開始練習長跑時，余老師在我準備放棄時陪我跑完最后一圈，并在旁邊指導(dǎo)我、鼓勵我；也清晰地他為我鮮血淋漓的手指頭撒上消炎藥，細心的包扎；每次考試前都要一遍又一遍，一次又一次的叮囑我們要認真、仔細??時光縱然匆匆逝去，但記憶中的每一個片段都將深深地烙在我的腦海里。

老師，您他用手中的粉筆充盈我們腦瓜，用諄諄的教誨指導(dǎo)我們做人做事，我因有幸在您的陪伴下度過人生最不平凡的歲月而驕傲！

作者選取生活中的點滴小事來敘寫她敬佩的老師，很樸實；思路清晰，詳略適當；概寫與詳寫結(jié)合。文章也有不少不足之處，語言欠生動，描寫少。（輔導(dǎo)教師：胡曉紅）

第四篇：我心中的好老師

我心中的好老師

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，該怎么感謝你，在我生命中走過的老師們？一位哲人曾近說過：“太陽底下最光輝的職業(yè)就是教師”至今我仍在體會這句話蘊含的道理。

春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。記得剛轉(zhuǎn)進學校時，和其他老師相比您明顯和藹許多。您不會帶著有色眼鏡看人，更不會因為一些小事而大發(fā)脾氣。

我認為一個老師是否讓你產(chǎn)生好感，很大程度上也影響了這門課程是否能夠吸引你。我喜歡王老師，自然而然的慢慢的愛上了數(shù)學，雖然沒有那么的出類拔萃，但也從原來的倒數(shù)步入了班級中上的水平，對于我這個一直是中學老師眼中的差生，已經(jīng)是很不容易的！當然，并不是說老師不會嚴厲的批評學生。批評當然是必不可少的。但是王老師更講究的是批評的方式，使同學們能夠接受。我也曾經(jīng)因為自滿而受到老師的批評，可是王老師的批評讓人心服口服，更讓我激起了學習動力。這是我中學影響尤為深刻也最為尊敬的數(shù)學老師——王斌。外界對我們中職校學生的評價并不好。事實上，那些評價都過于片面。深入了解后，你會發(fā)現(xiàn)，那些學生的本性是善良的。只是由于初中開始就被扣上了“差生”的帽子，使得他們在價值觀、人生觀上和其他人有差異。但我覺得我很幸運，因為我碰到了我們班主任，班主任的教學并不顯山露水，但卻非常淳樸、實用。這是我步入中職生活最為愛戴的班主任——陳琳。

我的好老師，您雖然沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅毅；你雖然沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。您是平凡的，但卻又不平凡，我愛您的平凡，但更愛您那平凡之中顯出的偉大。您不是建筑師，卻構(gòu)建著我知識的大廈；您不是音樂家，卻奏響著我心靈的樂曲；您不是畫家，卻繪畫著我理想的藍圖。雖然，您只是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，卻用行動詮釋著偉人母校教師們的奉獻與堅貞！

今天，在這里，我要由衷地感謝您，我心中的好老師！

13高職2

張思敏

第五篇：我心中的好老師

我心中的好老師

我有一位好老師——沈老師，她是我們的班主任，教我們語文的老師。

沈老師長得很漂亮，苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛，黑黑的亮亮的。沈老師總喜歡看著我們笑，一笑起來圓圓的眼睛就彎成了兩瓣月牙，特別的和藹可親。我和同學們都喜歡和她套近乎。

沈老師上課時特別生動，我最喜歡聽沈老師讀課文了。別看沈老師笑容滿面的樣子，可對我們的學習要求的特別嚴格，誰要是表現(xiàn)的不好，上課不注聽講，沈老師就會很嚴厲的批評他。我覺得沈老師就像孫悟空一樣，每次我考試或作業(yè)上一點小小小的錯誤，哪怕一個小小的標點，都逃不出她的火眼金睛。

沈老師也很關(guān)心愛護我們每個同學，對我們就像自己的孩子一樣親切。有一回我早上吃東西不消化，到了教室我就吐了，吐到了課桌上，書包上還有衣服上，可難聞了，可沈老師并不嫌棄，她把我?guī)У剿浚瑤臀仪逑匆路系奈畚铮螂娫捵屛野职纸游胰メt(yī)院。又連忙把教室里的污物清理干凈。我看著沈老師忙碌的樣子，感覺她就像我的媽媽一樣。我愛我的沈老師！她是我心中最好的老師！三實小 三（7）班陸文冉指導(dǎo)老師沈倩