第一篇：學聯(lián)教育提醒高三生父母收集信息要趁早

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學聯(lián)教育提醒高三生父母收集信息要趁早

根據往年經驗，國慶長假過后，一些特殊類型招生信息將陸續(xù)公布。藝術特長生、高校自主招生、保送生等招生政策大多集中在11月公布。由于這些特殊類型的招生考試報名、測試都有特定的時間，這就要求高三生父母要早留意相關院校的招生信息，提前了解報名時間，不要錯過機會。父母要提前幫孩子留意相關信息，提醒適合報考的孩子在規(guī)定時間到目標院校報名、測試。此外，一些高校特殊類型測試時間安排上會有沖突，父母要提前幫孩子留意哪些院校測試時間沖突，并及時與孩子溝通，結合孩子文化成績、特長等，有選擇地報考，避免考試“撞車”。

父母除了幫孩子收集招生信息外，今年就有個別考生剛上學不到一周就退學，有的學生被錄取了卻不到校報到。屢屢出現(xiàn)，這些考生要么對錄取的高校不滿意，考前父母就充分收集高校和專業(yè)的信息，并與孩子充分溝通，結合孩子性格特點、興趣愛好，科學填報志愿，學聯(lián)教育特色：

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第二篇：少兒英語培訓教育要趁早

少兒英語培訓教育要趁早

當少兒英語培訓廣告開始鋪天蓋地，各種旗幟鮮明的宣傳紛至沓來，您是否還在為孩子的英語早期教育一籌莫展、望而卻步呢?早期教育，真的有那么重要嗎?如果不重要，又為何會有如此多的家長趨之若鶩地選擇?的確，如今的教育觀念早就不同于以往，教育機構也越來越多，家長們提早為孩子選擇少兒英語培訓，是十分正確的?！霸缃獭庇兄T多好處，歸根結底，少兒英語教育，還是要趁早!

一，早教好處多，不是提早給孩子灌輸知識

早期教育是在孩子發(fā)展的適當時期內，給孩子提供恰如其分的刺激，加速他們的先天潛能變?yōu)楝F(xiàn)實的能力。其重點是通過豐富孩子的體驗去開發(fā)他們的潛能，而不是向孩子提前灌輸知識。

潛能是未來孩子知識學習的基礎和平臺。同時也為孩子進入學校教育打好身心健康的基礎，為學習知識做好準備。正確的早教，可以提高孩子的情商，會更自信，更樂于表達自己，更會社交，更具有創(chuàng)造性，而且可以幫助孩子提高學習速度，記憶能力以及好學的習慣。就少兒英語的學習來說，更是如此。孩子如果在早期接觸、感受英語，熟悉語音，對孩子將來更好的學習英語提供良好基礎。

二，教育趁早有個度，不是越早越好

以社會教育角度來說，早期教育的年齡指的是學齡前的教育，即6歲以前的孩子。從孩子學習能力的關鍵期來說，強調的是3歲以后開始。

3歲開始是孩子潛能開發(fā)的最佳時期，潛能開發(fā)與知識學習并重，效果最佳。教育要趁早，也不是越早越好，太早了反而有害。朗訓教育專家表示，3——16歲是孩子進行英語教育最有效的時間。

三，早教，一定能夠讓孩子學習到知識嗎?

孩子出生時就有120億個腦細胞(神經元)，早期教育的工作是按照孩子自身的發(fā)展規(guī)律，給他們提供恰如其分的刺激讓這些神經元相連接。這些神經元的連接越多，后天潛能開發(fā)也就越充分。所以作為家長，需要做的是給孩子提供一個適合發(fā)展的環(huán)境，孩子會自己吸收。另外，孩子的學習成長過程分為兩部分，吸收及表達。相對少兒英語來說，早期教育是以培養(yǎng)英語興趣為主，老師們往往會給孩子們播放英語歌曲，或者動畫，讓孩子沒有負擔的接受。雖然孩子還不會表達，但是已經對大腦形成了刺激反映，他有吸收，也是在學習。

朗訓教育專家表示，少兒英語教育還是要趁早。早教的好處雖然多，但是也要注意教育的時間，要“早”到好處，才能夠“得”到益處。

第三篇：提醒新年迎期末考 高三生父母別再嘮叨

提醒:新年迎期末考 高三生父母別再嘮叨

元旦過后，高三生將迎來期末考試。這次考試成績對高考志愿填報有著比較重要的參考作用。因此，高三父母看重這次考試結果也無可厚非。但父母如果因過度看重成績而在考前沒完沒了嘮叨、緊盯孩子學習、給孩子施壓，卻是不明智的選擇。

有些父母往往對孩子期望很高，總希望孩子事事順從自己，稍有不順從就不停地說教，翻來覆去，這便成了嘮叨。父母的嘮叨一般總是指責多、批評多、抱怨多、鼓勵少，有時甚至諷刺挖苦，容易讓孩子反感。

進入高三沖刺階段，大多數孩子都在努力學習，為自身的夢想而奮斗。臨考前，父母要控制好自身情緒，保持平和心態(tài)。只有父母心理減壓了，才會把良好狀態(tài)傳遞給孩子，在潛移默化中平復孩子緊張的情緒，孩子才能更專注地學習。

反之，父母如果過多地催促孩子抓緊時間學習，甚至不停地嘮叨，則對孩子學習起不到任何幫助作用，甚至可能使孩子產生逆反心理。因此，父母不要在這個階段給孩子施加壓力，要多與孩子溝通，給孩子學習空間，幫孩子樹立信心。切忌給孩子制造新的焦躁感和壓力感。

筆者認為，在期末考來臨之際，高三父母要盡量把“考試”這件事放心交孩子自己去安排處理，父母要轉移注意力，盡量跳出“考試”，幫孩子做好考試的輔助工作，打好后勤服務等“外圍戰(zhàn)”。父母為孩子營造一個溫馨、舒適的家庭環(huán)境，就是對孩子最有力的幫助。

第四篇：高三生父母要留意孩子心態(tài)變化

高三生父母要留意孩子心態(tài)變化

階段，隨著各類考試的密集進行，不少考生的父母發(fā)現(xiàn)孩子有些疲憊，成績也出現(xiàn)了停滯不前或是倒退的跡象。相關老師提醒高三生父母，每次考試結束后，除了分數情況需要留心外，還要留意孩子的精神和心理狀態(tài)，如果發(fā)現(xiàn)孩子由于成績不理想而產生疲憊感、厭倦態(tài)度時，要及時與孩子溝通，必要時可與老師取得聯(lián)系，多方攜手找出問題所在，幫孩子盡快走出“困境”，順利完成接下來的學習任務?！捌谥锌荚嚽?，我和父母對那次考試都抱有很大的期望。一個多月后，我要參加藝術特長生統(tǒng)測，所以期中考試成績會成為我衡量自己所處位置、選擇目標院校的一個重要指標?！爆F(xiàn)就讀于對外經濟貿易大學[微博]大一的小蔡回憶著自己的高三期中考試。“可能是由于太在意結果了，那次考試我發(fā)揮得并不理想?！币幌蛱幱诎嗉壡?0名的她，考試成績只排在班級中游。“成績出來后，我的情緒非常低落，有些不知所措。感覺自己已經非常盡力了，但結果卻不盡如人意?！痹诔煽児己蟮囊恢軆龋〔逃谩盎杌柝眮硇稳葑约??？吹脚畠旱臓顟B(tài)如此萎靡，母親找她談了一次話。在得知孩子的心結在于感覺付出與回報不成正比后，母親以過來人的身份和小蔡談了自己的人生經歷。“記得那天和媽媽聊了3個多小時，沒談什么學習、高考[微博]之類的話題。我說說我的委屈，媽媽談了她的所見所聞。聊過后，我覺得一次沒考好并不能說明我沒盡力、沒希望了。所以，我決定重新振作，相信付出必有回報?！?/p>

“高三學生由于學業(yè)緊張可能會變得比較敏感、脆弱。父母要在關心孩子飲食起居、成績進退的同時，更關注孩子的精神狀態(tài)?！北本┦袞|直門中學心理教師張依雯表示，對于高三考生而言，爭氣的心理、競爭的心理、表現(xiàn)的心理、緊張的心理、恐懼的心理、患得患失的心理、僥幸的心理、自卑的心理可能都會在不同階段出現(xiàn)在同一個孩子身上。當孩子由于某次考試狀態(tài)有所改變時，父母要及時發(fā)現(xiàn)，并盡快了解其產生這種心理狀態(tài)的原因，針對不同的心理狀態(tài)幫孩子及時疏解不良情緒，力爭用最短時間讓孩子回到正常備考狀態(tài)中。在學習節(jié)奏日趨緊張的現(xiàn)階段，對于敏感的孩子，父母要更加“關照”：在家要淡化“高考”一詞，不要把家庭氣氛弄得那么緊張；在孩子面前盡量少主動談考試，相信孩子有能力自己處理學習上遇到的問題。

第五篇：學聯(lián)教育提醒家長：新高三家長勿犯“七宗錯”

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學聯(lián)教育提醒家長：新高三家長勿犯“七宗錯”

在高三這樣一個人生跨越的關鍵時期，請家長們檢查一下，自己的孩子是否缺乏精神上的營養(yǎng)?是否還有給予過度的現(xiàn)象?在陪伴孩子成長的過程中，你的心態(tài)是否從容?你的言行是否一致?你是在享受這個過程，還是把高三當作吃苦受罪?你是在幫助孩子建立自信，還是在打擊孩子脆弱的自尊心?你是在給孩子的前進提供助力，還是在無形中幫倒忙?你是在教會孩子笑看風云，還是讓孩子手忙腳亂??

第1宗錯----過分關懷 過度體貼

【TIPS】高三家長只需默默地為孩子做好后勤工作，對孩子的關心適可而止，無須面面俱到，也沒必要把過多的精力放在孩子身上，己，言傳莫如身教。

第2宗錯----時刻監(jiān)督 要求太嚴

【TIPS】高三家長管理孩子需寬嚴有度，助。求知是人的重要精神需求，等等，片面強調課本學習，一些有益的經驗。

第3宗錯----面子為重【TIPS】步的時候，鼓勵和激發(fā)孩子的學習干勁兒。只有因為他們知道，即使結果不夠理想，父母也更為表現(xiàn)父母所賞識的精神。建議父母降低

亂開藥方

【TIPS;對于需要補習的孩子，也要分清楚適合補習的方式，有的孩子適合一對一補習，把這樣的孩子扔到大班里補習不僅無效還耽誤時間。另外，要征求孩子的意見，畢竟補習的是孩子，不能“牛不喝水強摁頭”。

第5宗錯----只重言傳 忽視身教

【TIPS】都說身教勝于言傳，孩子不只聽家長怎么說，更深受家長一舉一動的影響，家長的身體語言在無形中會傳染給孩子。所以家長們首先要找到適合自己的減壓方式，比如除了給孩子做好后勤工作外，多參加一些體育運動，做做瑜伽、打打球、散散步，還可以找朋學聯(lián)教育 山東春季高考

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友聊聊天、看看電影，這都是比較好的釋放和調節(jié)方式。家長用自己的放松給孩子做出表率，相信孩子也會從容應考，這樣，備戰(zhàn)高考的過程也就成了親子共同成長的過程。

第6宗錯----情緒不穩(wěn) 嘮叨不休

【TIPS】對于家長來說，在孩子遇到挫折的時候，需要的是心平氣和，冷靜從容。日常生活中家長要盡量保持情緒穩(wěn)定，避免嘮嘮叨叨、沒完沒了。因為這個時候孩子最需要的是父母的理解、關注、鼓勵、支持，需要父母以自己的沉穩(wěn)給孩子煩亂的心以慰藉，以自己的信任給孩子傳達一個信息：放心吧，孩子，無論任何時候、任何情況之下，你都是父母的最愛，父母任何時候都是你可以依靠的堅實臂膀。

父母保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，采用比較冷靜客觀的做法，成績起伏，有效地影響孩子的心態(tài)。在此前提之下，是知識掌握不第7宗錯----虛榮作祟 盲目攀比

【TIPS】家長要放棄攀比心理，體，而不是自己的私有財產，;承認孩子的個體差異，他有人格，特別是了解孩子的需求。不要因為別的孩子優(yōu)秀，家長應該給予積極的這樣才會與孩子減少沖突、增加合力，才

授課要點：查缺補漏，專題強化，融會貫通，講解考點，難點，傳授應試技巧，得分技巧，決勝高考。

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