第一篇：教師崗位職責(zé)及要求考核

教師崗位職責(zé)及要求細(xì)則

師德師風(fēng)——

◎儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求，（或按規(guī)定穿工作裝）。上班不得化濃妝、帶班不得穿尖高跟鞋、拖鞋、低胸低腰、超短、吊帶、露背、透明等服飾；不得披頭散發(fā)、佩戴長耳環(huán)、留長指甲、涂彩色指甲油等行為。

◎舉止文明，語言文雅，說話和氣，語氣適中，待人熱情。主動(dòng)問候同事、小朋友、家長及來訪人員。

◎尊重和愛護(hù)每一個(gè)孩子，嚴(yán)禁動(dòng)作粗暴，體罰和變相體罰孩子。

◎嚴(yán)格履行教師崗位職責(zé)。工作時(shí)間不串班、聊天、不干私活、不私自外出，不做與工作無關(guān)的事，工作時(shí)間不吃零食，不與幼兒同時(shí)用餐。上班期間不聊私人電話。

◎教師之間搞好團(tuán)結(jié)，有矛盾及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映解決。不得私下查問傳言，不得無中生有、造事生非，鬧不團(tuán)結(jié)、發(fā)生爭吵。

◎自覺維護(hù)幼兒園的利益與形象。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、客人、家長面前不得破壞幼兒園形象，做有損幼兒園利益的事或直接破壞幼兒園聲譽(yù)。

◎積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，按要求參加各種會(huì)議。◎外出參觀考察、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時(shí)上交各種考察報(bào)告和學(xué)習(xí)心得。◎愛護(hù)公物，班中物品需要保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清并做好交接，如有丟失，及時(shí)報(bào)告，如有隱瞞不報(bào)，造成不良后果，照價(jià)賠償。

◎按時(shí)按要求完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

崗位工作、教育教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)

◎按時(shí)完成各項(xiàng)和工作文檔。學(xué)期初按時(shí)上交：班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、特色課計(jì)劃等。學(xué)期末按時(shí)上交：個(gè)人總結(jié)、班級(jí)工作總結(jié)、特色課總結(jié)等。

◎每周上交至少兩篇教案，不得按教參照抄。每節(jié)課后及時(shí)寫反思，并于每周一上班后交辦公室。

◎每日及時(shí)填寫幼兒觀察記錄反饋表、幼兒入園晨午檢表等。◎每周五下班前及時(shí)張貼周計(jì)劃表，每月第一個(gè)星期一更換家園聯(lián)系欄的保教知識(shí)。

◎根據(jù)教學(xué)活動(dòng)、季節(jié)變換、節(jié)日慶典等及時(shí)跟換班級(jí)墻面布置，并將孩子的作品展示在墻上。

◎每日嚴(yán)格按照周計(jì)劃表開展活動(dòng)。若有變動(dòng)及時(shí)更改，不得無故隨意換課。◎每日集體教學(xué)活動(dòng)不少于3次，一般每次活動(dòng)時(shí)間（托班小班10-15分鐘； 中班15-20

分鐘；大班20-25分鐘；學(xué)前班30-35分鐘）根據(jù)計(jì)劃組織活動(dòng)。

◎除了開展教學(xué)活動(dòng)之外，無特殊情況，不得組織孩子看電視打發(fā)時(shí)間。

◎每日下午做好離園準(zhǔn)備后，必須利用5-10分鐘的時(shí)間組織孩子進(jìn)行一日活動(dòng)的總結(jié)和

復(fù)習(xí)。

◎開展活動(dòng)時(shí)教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分,教師要熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo),合理科學(xué)安排教育活動(dòng),不得擅自換課、掉課或無故不組織活動(dòng)讓幼兒消極等待。

◎根據(jù)節(jié)令和各種紀(jì)念日開展相應(yīng)的宣傳教育活動(dòng)。

◎杜絕小學(xué)化課堂。蒙氏數(shù)學(xué)、寫字、美勞活動(dòng)可進(jìn)行桌面操作，其余活動(dòng)應(yīng)組織孩子

圍半圓脫離桌子，坐好開展活動(dòng)。

◎每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)，上下午都要組織孩子到操場開展戶外游戲活動(dòng)（有

特殊情況及時(shí)說明）。

◎每日早上必須組織孩子開展10-15分鐘的晨間鍛煉活動(dòng)。

◎按時(shí)開展早操活動(dòng)，教師領(lǐng)操時(shí)精神飽滿，能用各種手勢和表情吸引孩子注意。

◎雨天不能到戶外開展活動(dòng)，各班上下午必須在班上開展早操活動(dòng)、體育活動(dòng)，每次室

內(nèi)體育活動(dòng)不低于20分鐘。

◎開展戶外活動(dòng)時(shí)，必須先視察場地，檢查器械是否存在安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)，早消除。

◎戶外活動(dòng)有計(jì)劃有組織，有器械有游戲。教師不得聚眾聊天，必須照看好幼兒，不得

讓孩子離開老師視線范圍，必須做到眼觀六路耳聽八方。

◎組織戶外游戲活動(dòng)、玩大型戶外器械，老師必須說明規(guī)則提出安全要求，孩子游樂中的不安全行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)制止，避免安全事故的發(fā)生。

保育保潔工作——

◎每日上午上班及時(shí)開窗開門讓教室空氣對流，冬天也要保證教室空氣清新，至少開門窗

換氣15-20分鐘。

◎ 每日認(rèn)真做好晨午檢工作，做到“一摸、二看、三問、四查”。

◎每日嚴(yán)格按照幼兒園日常作息時(shí)間表開展保育工作。準(zhǔn)時(shí)組織幼兒喝水如廁。每日幼兒

喝水不低于6次，如廁小便不低于6次，不得為避免幼兒尿濕褲子而減少孩子的飲水量；不

得要求阻止幼兒如廁排便。◎認(rèn)真執(zhí)行作息時(shí)間表，按時(shí)組織孩子開展各項(xiàng)活動(dòng)，如晨間鍛煉、進(jìn)餐、早操、集體活

動(dòng)、戶外活動(dòng)、一日活動(dòng)總結(jié)等。

◎戶外活動(dòng)前必需根據(jù)天氣冷暖為孩子墊好毛巾并相應(yīng)的添減衣物后才可外出活動(dòng)。◎活動(dòng)中注意觀察孩子汗?jié)袂闆r和溫度變化及時(shí)添減衣物。

◎戶外活動(dòng)結(jié)束后必需逐個(gè)檢查孩子汗?jié)袂闆r及時(shí)給孩子墊背換衣。

◎幼兒大小便弄臟弄濕衣褲要及時(shí)替換，若無替換衣物應(yīng)措施采取其他保溫及時(shí)打電話聯(lián)系家長。

◎天氣轉(zhuǎn)冷及時(shí)檢查孩子的衣著以給孩子添加衣服，若孩子穿得太少又沒有衣服添加，應(yīng)采取臨時(shí)保暖措施，及時(shí)打電話告知家長，以免孩子著涼。

◎幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口。每餐后使用毛巾擦嘴、臉。◎進(jìn)餐時(shí)要時(shí)刻提醒和督促孩子保持良好的用餐習(xí)慣如：進(jìn)餐時(shí)保持安靜不大聲喧嘩，不挑食不浪費(fèi)，不剩飯菜。把自己的分量吃完；教育幼兒以正確的姿勢用餐，身子端正雙腳并攏在桌下，一手扶碗一手拿勺，進(jìn)食時(shí)嘴巴靠近碗，保持餐桌和地面的整潔，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣。

◎盡可能的鼓勵(lì)孩子添飯，保證孩子的進(jìn)食量，教師不得與孩子一同進(jìn)餐，要照顧好孩子的飲食，必要時(shí)動(dòng)手喂吃得慢的或是特殊孩子。

◎孩子上床后脫下的鞋要擺放整齊，冬天不允許孩子脫鞋赤腳在地上行走。

◎孩子冬天睡午覺或穿有多件衣褲時(shí)，必須脫掉外衣褲睡覺。教師不得嫌麻煩不提醒或是幫助孩子脫外衣褲。

◎午覺起床后，離園之前要幫助孩子整理著裝，不得有穿反衣褲鞋、未扣衣服或扣錯(cuò)扣子、不系鞋帶、衣褲不整齊、蓬頭垢面的現(xiàn)象。

◎離園之前要提醒或是幫助孩子收拾好物品，整理好書包。

◎按規(guī)定登記管理好孩子的藥品，并及時(shí)的按要求給孩子服藥。

◎時(shí)刻注意孩子的情緒變化，發(fā)現(xiàn)孩子不舒服時(shí)，及時(shí)詢問和測量體溫給以必要的照顧并打電話告知家長。

◎孩子在園突發(fā)高燒（38.5度以上），連續(xù)拉痢疾3次以上，在對孩子的晨午檢查中發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染的，必須打電話通知家長接孩子回家或入院接受治療。

◎每日用84消毒液擦拭班級(jí)物品和臺(tái)面。

◎教室物品做到常整理，擺放整齊有序。

◎每日清洗杯子和保溫桶一次，保溫桶保持足夠的溫開水并上鎖，禁用高溫開水，預(yù)防幼兒燙傷。

◎上班時(shí)間不得隨意離崗，保質(zhì)保量的完成責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，搞好班級(jí)衛(wèi)生及孩子護(hù)理工作，協(xié)助教師按要求開展教育教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)，配合老師開展班級(jí)常規(guī)管理。

◎按時(shí)開餐，不得無故提前和拖延用餐時(shí)間。過燙的餐點(diǎn)不能馬上給孩子食用，看好放涼后才請孩子進(jìn)餐，避難發(fā)生燙傷。

◎每餐后擦干凈桌面，拖掃地面，教室不得出現(xiàn)垃圾和水垢。

◎擦布、拖把等物品擺放整齊，標(biāo)示清晰。

◎盥洗室和廁所每日中午拖洗一次，下午下班前必需用84消毒液認(rèn)真刷洗，日常孩子如廁后及時(shí)沖水，保持清潔無異味。

◎每周開消毒燈兩次以上，并做好消毒記錄。

◎認(rèn)真填寫好各種消毒記錄，衛(wèi)生記錄、會(huì)議記錄等。

家長工作——

◎樹立正確的職業(yè)道德，建立良好的家園關(guān)系，杜絕不正常的家園交往，樹立幼兒園教師的良好形象。

◎定期向家長進(jìn)行各類調(diào)查，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)、教師保教態(tài)度和能力等的意見，發(fā)揮家長督促、管理作用。

◎要積極學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，不斷提高自己在保教方面的專業(yè)知識(shí)，能為家長解決一些保教方面的問題，并能對其做出專業(yè)的指導(dǎo)。

◎教師要經(jīng)常積極主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，與家長建立良好的關(guān)系，耐心聽取家長的意見，講究指導(dǎo)的藝術(shù)性，提高家校溝通的質(zhì)量；

◎有獨(dú)立召開家長會(huì)的能力，每學(xué)期由園方或班級(jí)老師組織召開家長會(huì)一次以上。

◎建立家長園地、家園聯(lián)系手條、幼兒個(gè)人檔案，定時(shí)向家長公布教育教學(xué)內(nèi)容，評定在幼兒園表現(xiàn)，期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫出幼兒素質(zhì)報(bào)告單。平時(shí)利用家長接送幼兒時(shí)間，隨時(shí)做好家園聯(lián)系工作。

◎?qū)τ谶€未入園的且沒請假的孩子，當(dāng)天上午要進(jìn)行及時(shí)的電訪和家訪，了解實(shí)際情況，做好訪問記錄。

第二篇：教師崗位職責(zé)及要求

教師崗位職責(zé) 1 2 3 4 5 篇二：教師工作職責(zé)及要求

教師工作職責(zé)及要求

教師是學(xué)校各項(xiàng)管理制度的具體落實(shí)者、參與者和執(zhí)行者，教師的工作情況直接影響到學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。教師的工作職責(zé)有：

（一）以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《大理州中小學(xué)教師十要〈十不準(zhǔn)〉》的條款嚴(yán)格要求自己。

（二）遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，顧全大局，服從安排，嚴(yán)于律己；樹立質(zhì)量意識(shí)，危機(jī)意識(shí)。做到大事講原則，小事講風(fēng)格。建立良好的人際關(guān)系。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)理念。做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。開展課題開發(fā)與研究，結(jié)合實(shí)際大膽創(chuàng)新教育。

（四）樹立以校為家的思想，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校添磚加瓦。

（五）關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不拒絕、不歧視、不挖苦，學(xué)困生和特殊學(xué)生，對學(xué)生的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，做到曉知以理、動(dòng)之以情。不體罰和變相體罰學(xué)生。

（六）自覺遵守學(xué)校常規(guī)

1、學(xué)期初結(jié)合所接班級(jí)學(xué)生及學(xué)科特點(diǎn)，有針對性地制定好教育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期中進(jìn)行階段性評價(jià)，認(rèn)真查找問題分析總結(jié)，學(xué)期末寫出書面質(zhì)量分析和工作總結(jié)。

2、自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律：（1）做到每周星期五下午4：00以后離校，星期日值周教師5：00前到校，班主任6：00前到校，其他人員7：00前到校；（2）上班期間堅(jiān)守崗位，不隨意離校，若需離校必須經(jīng)校長同意后方可離校，離校時(shí)間超過40分鐘需寫假條，堅(jiān)持請銷假制度；（3）每天上午8：00前，下午1：00到辦公室簽到；（4）按時(shí)上下課；（5）必須隨班參加每周的升降旗儀式、“兩操”和其他活動(dòng)。

3、在校園內(nèi)使用普通話，堅(jiān)持文明施教，注重教態(tài)、儀表，做到著裝、打扮得體大方。

4、自覺遵守候課制，聽到上課鈴聲及時(shí)到教室門口候課2分鐘。

5、教學(xué)常規(guī)做到“五認(rèn)真”。即“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真改本”、“認(rèn)真輔導(dǎo)”、“認(rèn)真評價(jià)”。

6、主動(dòng)樹立安全意識(shí)，特別是騎車、駕車安全，做到防微杜漸。

（七）堅(jiān)持原則，不做有損于集體、有損于他人的事；不說不利于團(tuán)結(jié)，不利于進(jìn)步的話。堅(jiān)持我與集體共榮辱、同呼吸。篇三：教師崗位職責(zé)要求及工作考核辦法 教師的崗位職責(zé)要求

一、教師的共同職責(zé)：

1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；

2、堅(jiān)守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持教書育人，注重言傳身教；

3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足上齊上好每門課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；

4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；

5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；

6、積極參加學(xué)校的教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法；

7、主動(dòng)參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；

8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說空話、廢話，多干實(shí)事、正事。

二、班主任職責(zé)：

1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級(jí)年鞏固率達(dá)100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費(fèi)工作，確保收費(fèi)完成；

2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；

3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；

4、認(rèn)真上好早會(huì)課，加強(qiáng)對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為

和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級(jí)各類競賽；

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對待個(gè)別差生應(yīng)個(gè)別談心，堅(jiān)持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生；

6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中；

7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的班刊，設(shè)立圖書角，每天堅(jiān)持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級(jí)的綠化園地。

三、值日導(dǎo)師職責(zé)：

1、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，確保每天無不安全事故發(fā)生；

2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評比工作，認(rèn)真填寫校務(wù)日志，并準(zhǔn)時(shí)移交；

3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)整隊(duì)做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級(jí)巡視，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；

4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。

教師工作考核辦法

為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師提高教學(xué)質(zhì)量的積極性，增強(qiáng)教師工作的責(zé)任感，促進(jìn)教師工作管理的科學(xué)化和規(guī)范化，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)質(zhì)高酬、賞罰分明的原則，根據(jù)《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《教育法》、《教師法》的精神，以及《鯉城區(qū)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法》，結(jié)合學(xué)區(qū)規(guī)定，本校實(shí)際，從本學(xué)期起，擬從教師的德、勤、能、績四個(gè)方面，采取個(gè)人自評、教師互評、學(xué)校評定相結(jié)合的辦法對教師工作進(jìn)行全面的考核。個(gè)人自評占20%，教師互評占30%，學(xué)校評定占50%。

一、考德（政治思想）[占16分] 以學(xué)校制定的教師的八條工作職責(zé)要求為依據(jù)，每條占2分，計(jì)16分。達(dá)到的2分，基本達(dá)到的1.5分，差距較大的0—1分。

二、考勤（工作制度）[占26分]

1、能按規(guī)定辦理請假手續(xù)，并自己找好代課者得3分；

2、全學(xué)期出滿勤（公假不計(jì)）得8分；

3、每周堅(jiān)持兩次的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次的在校辦公得6分，4、能堅(jiān)持上午7：30到班級(jí)指導(dǎo)早讀，中午12：30到班級(jí)做好值日導(dǎo)師工作得6分；

5、空節(jié)能堅(jiān)持在校備課，批改學(xué)生作業(yè)，放學(xué)后方才離校者（星期一、三下午除外）得3分；

三、考能（業(yè)務(wù)能力）[占46分]

1、能認(rèn)真鉆研大綱和教材，結(jié)合班級(jí)實(shí)際精心設(shè)計(jì)教案，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

2、能認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按功課表上課，并完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)； 達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

3、能采取多種形式批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行講評，耐心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—3分，差距較大得2—1分。

4、能踴躍承擔(dān)公開課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好說課設(shè)計(jì)，在評議時(shí)發(fā)言積極、中肯；

達(dá)到得5分，基本達(dá)到得4---3分，差距較大得2—1分。

5、每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)8節(jié)以上；

達(dá)到得5分，基本達(dá)到得4—3分，差距較大得2—1分。

6、學(xué)期末完成各學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并撰寫一篇以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5---3分，差距較大得2—1分。

7、每學(xué)期堅(jiān)持3次的全面家訪，三次以上的早學(xué)習(xí)小組檢查；達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—4分，差距較大得3—2分。

8、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，按要求準(zhǔn)時(shí)繳交各種材料；

達(dá)到得6分，基本達(dá)到得5—4分，差距較大得3—2分。

四、考績（工作績效）[占12分]

1、公開課評定為“優(yōu)級(jí)”得8分，“良級(jí)”得6分，“及格”4分，“不及格”得2分；

2、班級(jí)“三評比”流動(dòng)紅旗，班刊出版名列學(xué)校“優(yōu)級(jí)”（前二名）得4分，“良級(jí)”（三至四名）得3分，“合格”（后幾名）得2—1分，科任占半。

五、加獎(jiǎng)與扣罰

1、能按學(xué)校規(guī)定的校長、教導(dǎo)、總務(wù)、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的工作職責(zé)認(rèn)真履行的分別得15分、12分、10分、8分；

2、能認(rèn)真做好教研組長工作，指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)課案，組織教師評議，公正評價(jià)教師的教學(xué)效果，并寫好評議記錄的得6分；

3、認(rèn)真做好班主任工作，如收費(fèi)工作，學(xué)籍管理、班級(jí)管理等得6分；

4、負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組活動(dòng)，收效顯著的得4分；

5、協(xié)助管理好學(xué)校的體育、圖書、儀器、膳食等工作，受到廣大師生好評的得6分；

6、教師參加學(xué)區(qū)級(jí)、南安市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)以上各類教育教學(xué)競賽獲得一等獎(jiǎng)的，分別得8分、10分、12分、14分，每降低一個(gè)等級(jí)，分別減少2分；

7、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)區(qū)級(jí)、南安市級(jí)、泉州市級(jí)、省級(jí)以上各類競賽獲得一等獎(jiǎng)的，分別得6分、7分、8分、9分，每降低一個(gè)等級(jí)，分別減少1分；

8、經(jīng)學(xué)區(qū)統(tǒng)一測查，各科綜合成績名列學(xué)區(qū)前三名的，分別得20分，15分，10分；（抽查科目減半，非語數(shù)科減半）

9、班級(jí)綜合成績每提高1分，加1分，降低1分，扣0.5分；（提高分計(jì)算辦法見后面補(bǔ)充說明）

10、未按規(guī)定辦理請假手續(xù)擅自離校的按曠職處理，每天扣3分；

11、體罰學(xué)生造成嚴(yán)重事故或影響較壞的，扣3—5分；

12、因值日失職致使學(xué)生發(fā)生較為嚴(yán)重的意外事故的扣3—5分；

13、假期超過5天，每天扣2分；（公假不計(jì)，連續(xù)病假按一次一天計(jì)算）

14、在自評或互評過程中，有弄虛作假、徇私舞弊的，扣3—5分。

第三篇：教師基本功考核幾點(diǎn)要求

教師基本功考核幾點(diǎn)要求

1、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)級(jí)優(yōu)青以上、工作五年以內(nèi)的教師由學(xué)區(qū)統(tǒng)一考核，其他教師學(xué)校考核，學(xué)區(qū)抽查。（根據(jù)區(qū)里文件要求市骨、工作一年內(nèi)的可以不參加，一年以內(nèi)的教師也可以參加不計(jì)成績。）

2、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課內(nèi)容從假期中的五個(gè)內(nèi)容中任選一個(gè)，希望學(xué)校重視，把幾個(gè)內(nèi)容都給老師培訓(xùn)了，以促進(jìn)教師理解把握重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容。主題就是區(qū)里文件中的主題，“為學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)教學(xué)”。

3、科任學(xué)科請組長利用大組活動(dòng)的時(shí)間提前培訓(xùn)教師，進(jìn)行演練，下學(xué)期進(jìn)行考核，科任教師學(xué)區(qū)統(tǒng)一考核。

4、學(xué)區(qū)對區(qū)級(jí)優(yōu)青以上、工作五年以內(nèi)教師的考核時(shí)間大約在12月中旬，集中到學(xué)區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場考核。如果人數(shù)太多，學(xué)區(qū)會(huì)設(shè)幾個(gè)考點(diǎn)。

第四篇：采購崗位職責(zé)及考核人員要求

人事行政部采購辦副經(jīng)理崗位職責(zé)

一、依照各部門需要，按申請計(jì)劃定單、倉儲(chǔ)庫存情況、及時(shí)擬定采購計(jì)劃并實(shí)施采購操作，保證各部門經(jīng)營需要；

二、對以往合作良好的供應(yīng)商跟蹤供應(yīng)商供貨質(zhì)量及交付及時(shí)情況，收集評價(jià)供應(yīng)商的供貨能力及質(zhì)量保證能力

三、，若在本公司附近區(qū)域的供應(yīng)商，供應(yīng)商應(yīng)對其提供產(chǎn)品采用少量試用的方式進(jìn)行評估；

四、負(fù)責(zé)采購過程控制管理：

1.依據(jù)需要分解的訂單材料需求制定采購計(jì)劃報(bào)上級(jí)審批；

2.針對采購物資需求，選擇相應(yīng)合格供應(yīng)商，編制材料訂購單明確品種規(guī)格數(shù)量貨期及質(zhì)量要求經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)審后實(shí)施采購；

3.采購過程應(yīng)保持與供應(yīng)商溝通及時(shí)了解供應(yīng)商備貨進(jìn)度，一旦交付期有延誤的跡象，應(yīng)及時(shí)跟催并反饋給主管領(lǐng)導(dǎo)以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃；

4.對已確定交付時(shí)間時(shí)應(yīng)及時(shí)通知倉庫做好接受準(zhǔn)備；

五、溝通協(xié)作管理：及時(shí)與倉庫管理員溝通，了解物資材料到位情況，對特殊物品或新材料重要材料，應(yīng)協(xié)助使用部門及倉庫管理人員確認(rèn)到貨產(chǎn)品是否與訂貨要求一致，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)以便及時(shí)調(diào)整；

六、對常規(guī)庫存的通用材料，及時(shí)了解庫存數(shù)量

七、按時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

第五篇：教師職業(yè)道德考核工作方法和要求

一、關(guān)于印發(fā)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)整改

提高階段指導(dǎo)意見的通知

各小學(xué)：

根據(jù)《建平縣教育系統(tǒng)2011年“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》，“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)從5月17日轉(zhuǎn)入整改提高階段，到9月底結(jié)束。為切實(shí)做好整改提高階段的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將“師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”第三階段指導(dǎo)意見再 次發(fā)給你們，請結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、整改提高階段的重點(diǎn)任務(wù)

1.召開整改提高階段轉(zhuǎn)段會(huì)議。各校要認(rèn)真總結(jié)第二階段工作，查找不足，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，開好轉(zhuǎn)段動(dòng)員會(huì)。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)員部署，要有會(huì)議簽到簿、會(huì)議記錄、照片等資料。

2.制定整改提高階段實(shí)施計(jì)劃。各校要針對第三階段的工作任務(wù)，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，采取有效措施，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，確保整改提高階段取得實(shí)效。要有詳細(xì)的書面計(jì)劃。

3．認(rèn)真梳理查找存在的問題。各校對查找出來的問題進(jìn)行認(rèn)真地梳理、分類，對存在的問題在一定范圍內(nèi)公開，通過多種形式向?qū)W生、家長征求意見，看查擺的問題是否準(zhǔn)確。

4．研究制定整改措施。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，要根據(jù)學(xué)生、家長、社會(huì)提出的意見和建議，認(rèn)真分析學(xué)校及教職工存在的主要問題，按照“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)要求制定整改方案，整改措施要注重可操作性。學(xué)校及校長的整改措施和整改方案，由教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核；領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施和整改方案由校長審核；教職工的整改措施和整改方案，由學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)審核。整改方案制定后，要以一定方式向群眾公布，接受群眾監(jiān)督。

5．結(jié)合實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行整改。各校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工要按照經(jīng)審核通過的整改措施扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改，教育局督查組將對各單位的整改情況進(jìn)行督查。學(xué)校也應(yīng)建立相應(yīng)的督查制度，對每位教職工的整改情況進(jìn)行督查，對師德表現(xiàn)較好的，要及時(shí)鞏固，加強(qiáng)教育，防止滑坡；對師德表現(xiàn)一般的，采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式，定期整改，幫助提高；對師德表現(xiàn)不合格的，要批評教育，指導(dǎo)其限期整改。

6．向社會(huì)公開承諾。教師向?qū)W校、學(xué)校向社會(huì)公開承諾，接受社會(huì)、家長監(jiān)督，要有公開承諾書，承諾書要向全體學(xué)生公開。

7．深入開展系列活動(dòng)。本階段還要通過開展系列活動(dòng)，不斷提高教師的認(rèn)識(shí)，幫助教師樹立良好的師德，規(guī)范教師的教書育人的行為。

①開展家訪活動(dòng)，組織班主任和科任教師對任教班級(jí)學(xué)生家庭進(jìn)行走訪，建立走訪檔案，進(jìn)一步建立和諧的家校關(guān)系。要有家訪記錄、照片等資料。

②開展“我心目中的好老師”評選活動(dòng)，有評選標(biāo)準(zhǔn)、評選記錄、評選結(jié)果。

③開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)，開展一次領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的談心活動(dòng)，要有談心記錄、照片。

④開展好“我為學(xué)生做件事”活動(dòng)，每位教師至少為學(xué)生辦一件實(shí)事，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的困難，以實(shí)際行動(dòng)彰顯教師的良好師德。

⑤開展“師愛在課堂閃光”活動(dòng)，各校可通過邀請學(xué)生家長參與“教學(xué)開放日”等主題活動(dòng)，展示師德建設(shè)成果，展示學(xué)校形象。

⑥、各校開展一次重溫師德師風(fēng)承諾宣誓儀式，要報(bào)送信息，要有照片。

⑦、9月下旬中心校要組織一次師德師風(fēng)演講比賽。各校要做好準(zhǔn)備。

8．繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校要針對在前兩個(gè)階段教師在認(rèn)識(shí)、觀念和教育教學(xué)實(shí)踐中暴露出來的問題，通過組織教師觀看《師德啟思錄》等形式，繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，要有照片、記錄、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等資料。

9．建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度。在整改的基礎(chǔ)上，各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善師德考核臺(tái)賬，把師德建設(shè)融入到日常的學(xué)習(xí)、工作中，使之經(jīng)常化、常態(tài)化、制度化，建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制。

中心校在10月份將按上述要求檢查各校此階段活動(dòng)開展情況和《考核方案》的執(zhí)行情況，望各校認(rèn)真做好此階段工作。

二、教師職業(yè)道德考核工作方法和要求

一）、考核方法

教師職業(yè)道德考核每考核一次，分平時(shí)考核（臺(tái)帳）、階段測評（學(xué)期）、年終總評（在目標(biāo)管理考核之前完成）

1、平時(shí)考核：

1）考核小組按照師德考核方案的要求，按照分工，認(rèn)真檢查教師平時(shí)在校的師德表現(xiàn)，并作詳細(xì)記錄。考核的主要內(nèi)容是教師的勞動(dòng)紀(jì)律的遵守情況，教學(xué)工作情況，和教師的行風(fēng)建設(shè)等內(nèi)容。具體內(nèi)容見考核細(xì)則。（考勤記錄、教學(xué)工作檢查記錄等是考核的重要依據(jù)）2）各校要建立過程考核專項(xiàng)記錄，專人負(fù)責(zé)記載，每月向教職工公布一次記錄情況。過程考核記錄設(shè)有時(shí)間、地點(diǎn)、扣分原由、領(lǐng)導(dǎo)審核、被考核對象簽字等欄目。（見臺(tái)帳，且每月向總校上交一份）

2、階段測評、考核由學(xué)校考核小組組織進(jìn)行，分學(xué)生評議、家長評議、考核小組考核三部分。學(xué)生評議：以班級(jí)為單位進(jìn)行，班主任在本班評議，任課教師由考核小組在其所教班級(jí)中隨機(jī)抽取一個(gè)班進(jìn)行評議，對于所教班級(jí)較多的任課教師，不能連續(xù)兩年由同一個(gè)班級(jí)對其進(jìn)行評議；家長評議：學(xué)校可在期末采用發(fā)放測評表、調(diào)查問卷、召開座談會(huì)等形式，分別征詢家長、社會(huì)各界對教師的師德表現(xiàn)的評價(jià)和意見。考核小組考核：考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，組織考核，以定量考核為主，并結(jié)合學(xué)生評議進(jìn)行綜合分析，對每個(gè)教職工作出客觀評價(jià)。各自所占比例為：學(xué)生評20%，家長評20%，學(xué)校評價(jià)占60%。

3、年終考核：就是兩次學(xué)期考核的平均值（在目標(biāo)管理考核之前完成）

二）、考核細(xì)則（根據(jù)教育局師德考核方案的要求和我校實(shí)際經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論通過）

1、見減分細(xì)則

2、凡有下列情況之一的，師德考核等次定為不合格，實(shí)行“一票否決”：

1）．因失職、瀆職造成較大學(xué)生安全責(zé)任事故的。

2.）觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的。

3）違反計(jì)劃生育和綜治維穩(wěn)工作有關(guān)禁止性規(guī)定的。

4）.違反黨風(fēng)廉政建設(shè)和社會(huì)治安綜合治理有關(guān)規(guī)定，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

5）.傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和邪教活動(dòng)，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

6）.向?qū)W生和家長索要或變相索要錢物、收受學(xué)生和家長貴重財(cái)物，利用職務(wù)之便謀取私利，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。7）.體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果的。

8）．有吸毒、聚眾上訪、打架斗毆、罷課罷會(huì)等問題，嚴(yán)重影響教育形象的。

9）.組織或強(qiáng)制學(xué)生有償家教、違規(guī)補(bǔ)課或到社會(huì)民辦教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)講課任務(wù)，屢教不改的。

10）．以盈利為目的，向?qū)W生推銷、代購或指定書店要求學(xué)生購買教輔資料的。

11）.在課堂上吸煙、接打電話或酒后上課，經(jīng)教育不改的。

12）．以非法方式表達(dá)訴求，故意不完成教學(xué)任務(wù)，擾亂教學(xué)秩序，不服從學(xué)校管理，不接受學(xué)校分配的工作，經(jīng)教育無效的。

13）.在招生、考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊的。

14）.品行不良，著裝不得體，言行不檢點(diǎn)，諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

15）.不講事實(shí)，造謠生事，利用媒體惡意攻擊，制造矛盾是非，造成惡劣影響的。

三）、考核工作要求：

1、師德考核工作重點(diǎn)在學(xué)校，各校要提高對教師考核工作重要性的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)教師正確認(rèn)識(shí)開展師德考核工作的目的和意義。已取得教師對此項(xiàng)工作的理解和支持。是此項(xiàng)工作順利進(jìn)行。正確對待師德考核結(jié)果。不要人為的給考核設(shè)置障礙增大考核工作的難度。

2、各校要嚴(yán)格執(zhí)行考核細(xì)，嚴(yán)格考核程序，客觀公正地評價(jià)教師。對工作不力弄虛作假的，根據(jù)具體情況給預(yù)批評造成不良影響的要追究其責(zé)任。

3、各校要重視平時(shí)工作檢查，加強(qiáng)對平時(shí)工作的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)。確保師德考核工作取得實(shí)效。師德考核內(nèi)容廣，考核小組人員按照分工，認(rèn)真檢查教師平時(shí)在校的師德表現(xiàn)，并作詳細(xì)記錄（考勤、教學(xué)）。設(shè)專人做好過程考核的專項(xiàng)記錄。（臺(tái)帳）

總校 2011年9月