第一篇：觀感恩教育有感

觀《感恩教育》有感

宜昌市六中707班周雅諾

“感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開落，我一樣會珍惜”一聲聲的歌曲，牽動了我的心弦，使我也不由自主的唱了起來，眼淚情不自禁的滴落下來。

中國有著極其悠久的感恩教育淵源,這是全世界都不能否認的事實。從黃香的孝敬父親、到朱德回家為母親作家務,已經有太多名人為我們做出了榜樣。

是誰將你帶到這個美好的世界？是誰在你失落時呵護安慰你？是誰在你悲傷時比你更悲傷？是誰……那就是我們的父母，這是個偉大的詞語。父親是船，母親是帆，載著小小的我，乘風破浪?？晌覀儏s只知埋怨父母的嘮叨，往往以自我為中心不考慮父母的感受。我深感慚愧。仰望藍天，真想大聲喊一聲：“爸媽，我永遠愛你們！”

在人生的成功征途上,每個人都不會一帆風順。當我們自己取得了成功后，除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時時刻刻都不要忘了感恩曾經給我們機會和扶我們走向成功第一步的人，因為，是他改變了你的一生。老師！老師，是默默無聞的，像園丁，盡心盡力的為我們服務。老師，經常站在講臺上，穿梭在課桌間，為我們鋪好了人生的道路，只是看我們愿不愿意去走那條路。當我們在周末開心的玩耍時，老師，卻在給我們批改著一本又一本的作業；當我們進入夢鄉時，老師，卻在仔細認真地備課；當我們碰到疑難問題時，老師總會絞盡腦汁的想辦法教會我們。老師，一位多么偉大的指路仙人！

人，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會才得以和諧發展。學會感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會變成美好的人間，恩與愛是好朋友，學會了感恩，你便能與愛同行。一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界；一只毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩地來面對世界；一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……

第二篇：觀《中小學生感恩教育》有感

觀《中小學生感恩教育》有感

感恩，就如一盞引路燈，在成長的道路上，引領著我們，勇敢地邁向前方......從剛出生，認識世界的那一刻開始，父母的愛就教會了我們一種珍貴的精神——感恩。在星期六的清晨，我觀看了于丹老師主講的《中小學生感恩教育》的演講，讓我對此有了更深刻的了解。從小，我們就吵吵嚷嚷的，奢求一些物質上的東西，玩具、衣服....單單就從玩具說起，從我們父母那一代，玩具是沙包、皮筋，有時候也會自己用木頭做一只陀螺，而玩具進化到我們這一代，就高級了很多：腳踏車、電子娃娃、磁力棒......父母為我們花了那么多錢，買了玩具，而我們，連說“謝謝”兩個字的空都沒有，立即拆看精致的包裝紙，開始擺弄玩具起來。玩了不一會兒，覺得沒勁了，就扔到一邊，一點也沒有注意到一臉失望的父母......而在貧困的大山里，那里的孩子反而很知足，他們會自己做玩具，他們不會成天叫父母買這買那，他們也不會玩了一會兒就扔掉，因為這是他們自己做的東西，他們會把全身的感情投入進去。父母沒有給他們足夠優越的條件，但他們知道感謝他們，不會成天要這要那，也不會令自己的父母失望。

因為他們知道，父母給予了他們生命，父母讓他們在這個世界上享受了溫暖的陽光、享受了溫暖的愛。十個月的孕育，產前的痛苦......這些，我們是不能體會到的。

父母是無私的，他們就如一棵大樹，先把自己的果子奉獻出來，然后是枝葉，最后是樹干。把自己的所有，都無私的給了我們，他們不求什么回報，只求我們快樂，只要我們出現在他們眼前，他們就是幸福的。可是我們呢？只要父母給了我們想要的，就一切太平。我曾看過一本書，名叫《風雨哈佛路》講的是一位女孩，在充滿艾滋病、毒品的環境下，母親去世、父親因無力照顧自己，進了福利院。她開始在大街上流浪，但她沒有放棄，最后通過了自己的努力，踏進了哈佛大學的校門，在大二的時候，把病重的父親接回來，全身心的陪伴她的父親。她并沒有優越的條件，父母可以說棄她而去，可她懂得感恩，在自己父親生命中最后的時刻，盡力讓他過好.......什么叫做百善孝為先，只有孝敬、感恩，才能讓我們對這個世界的認知，更加深刻,才可以使人生的天空，劃過一條一條美麗的流星。

六年級二班

蔣牧言

第三篇：觀感恩晚會有感

觀《感恩晚會》有感

百善孝為先，任何人都知道，但是卻沒有一個人能真正做到這個“孝”字，尤其是我們任性的學生們，不斷地埋怨自己的父母?？戳诉@個晚會，說一點感觸也沒有是假的，但是它卻讓我感受到了什么是感恩！

中國經典的名句“百善孝為先”就說明了中國在2500年前是先學習孝道，后學習文化。而在現在，只學習文化，不學習孝道，也說明了現代學生與父母之間的問題與矛盾，揭示學生不盡孝道的種種表現。用一則小故事來告訴大家有父母的孩子是多么的幸福，父母無私的愛護著我們，我們卻用無情來回報我們的父母。種種故事來說父母辛苦掙來的血汗錢去玩游戲，去網吧，買零食。父母為了自己的子女出賣了自己的尊嚴。

看完了，摸著自己的臉頰，發現眼淚已經流滿了整個面龐，濕漉漉的。催人的音樂，感人的故事，讓我不住的落淚。看完之后才發現父母對我們無私的愛，是那樣的偉大，而任性的我們，卻用無情來回報他們，為了一些小事，就對自己自暴自棄，埋怨父母。當我們和父母吵架后摔門而去的時候，我們都沒有看見母親偷偷的躲在墻角里，靜靜的哭泣了好久；而從不在外人面前流淚的爸爸，卻是為我們流盡了眼淚。父母為了我們操碎了整個心，而我們卻沒有發現父母的皺紋漸漸多了，病也漸漸多了，白發也漸漸多了。我們總是認為父母對我們的愛是理所當然的，父母燒好飯菜，親自端到我們面前，心情好的時候就吃一點，心情不好的時候就絕食，完全沒有顧及父母的感受，我卻不知道父母這理所當然的愛之后時候多么的艱辛，是多么的苦澀，是多么的傷心。我埋怨，抱怨，用自己無情冷漠來回報父母對我的愛，現在我才發現，自己以前錯了，我的年齡雖然長大了，但是我卻沒有真正的長大我從未盡過自己作為兒子的責任，只顧自己的快樂。我應該從現在開始，真正的關心父母，不載埋怨父母，用自己真誠的心去對待父母，對他們說上一句：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

在我們的人生中，還有一個需要感恩的人，那就是老師。老師每天都在教育我們，在課堂中，竭盡自己所能來教我們。看完晚會，我感觸頗深，在我們身邊，有這么愛我們的父母，諄諄教誨我們的老師，是多么幸福。讓我們學會感恩，與愛同行！

第四篇：觀《感恩演講》有感

觀《感恩演講》有感

有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。

那是一位青年男子在一所中學做的演講。他的演講是包含著愛與恨。有時讓他高興，有時卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學都流下了眼淚。我們人間到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動，有的讓我們憤怒。大地震來臨時，有一個班正在上課。老師就讓同學們先跑。最后還有幾個學生沒有跑出去，那時又來不及了。老師就用她的身軀保護著下面幾個同學救援人員在挖出他們時，老師已經去世了。她下面的幾個學生還活著。那位老師把幾個學生用手抱的很緊，老師已經是全身僵硬了。想救出學生，不得不把老師的手鋸掉?？吹竭@樣的場景時，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來臨時，老師丟下班里的所有學生，他自己跑出去了。就因為他跑了，所有他被取消了當老師的資格。人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們為了我們的生活花了不少精力。所有我們要更關心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢。他要的錢數目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢都拿走，然后就離家出走了。人們都說：“應該把他送到看守所里去。”

不管別人有沒有幫助我們，我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人，關愛他人。

四川省儀隴縣儀隴中學初一：羅皓

第五篇：觀感恩演出后有感

觀感恩演出后有感

在周六下午，在學校的組織下，我們到藝海電影院看了感恩演出。整個演出看下來，可以知道常懷感恩之心是必不可少的。

從小品《奶奶別哭》中，很容易便看出這樣的一種社會現象——把贍養父母當成是負擔，這便是感恩之心缺失的一種體現。父母是生我們，撫養我們成人的人，只有父母才能無條件地為我們付出，只有父母才能給我們無私的愛，但是我們回報的卻是什么呢？

俗語說：“滴水之恩當涌泉相報?！彼晕覀円獙W會感恩，因為只有感恩，才會感激，才會明白沒有任何人該為我們付出、負責，生命是你自己的，生活是你自己的，只有你自己應該對自己負責。不要因為一時一事的得與失斤斤計較、抱怨苛責。當然，感恩的對象不可能僅僅只有父母。在感恩詩歌朗誦及感恩的心的演唱這兩個表演中可以知道，其實同學，朋友，老師，社會，國家等等都是我們應該感恩的對象。

學會感恩，才會滿足，才會懂得沒有任何得到，是理所當然的，即使你有努力過、付出過。別人也許比你更努力，也許比你付出的更多，但是也許得到的卻比你少。舉個例子，在一次學術報告后，有位記者問霍金：“盧伽雷病已經將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎”霍金回答了五句話：“我的手指還能活動；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友。對了，我還有感恩的心?！彼?，自己能得到現在所得到的，已經是十分幸運與幸福的了。何必去怨天尤人，埋怨上天的不公呢？還不如去感恩現在所得到的，常保持滿足的心態，這樣得到的快樂肯定比埋怨生活多。所以，為何不去感恩呢？

學會感恩，才能感受生活。有了一顆感恩之心，習慣于善待自己，自然就會善待他人，善待一切。也就不會因為他人的過錯而怒發沖冠，不會不放過他人也不放過自己。以一種感恩平和的心態對待矛盾，大事化小小事化了這樣的事情出現頻率就會升高，生活便會變得和諧了許多，這樣我們就可以感受生活中的每一絲美好。感受生活，豈不樂哉？

感恩，是一個永恒的話題。因為感恩，記住了該記住的，忘記了該忘記的，改變了能改變的，接受了無法改變的，理解了無法接受的。也許，感恩不會改變和獲得什么，但只要你相信，感恩可以改變和獲得一切。西方國家的感恩節，我們國家的感恩教育無一不體現出了感恩的教育意義與重要性。