第一篇：個人找家教怎么寫

家教

龍門騰飛家長厚望，風曲傳承教者情。

各位叔叔阿姨：

您們好！我是**大學的一位在校大學生，想利用“暑假”時間找兩份家教兼職工作，更好的發揮自己的能力。本人性格活潑、開朗，有責任心，在校期間，學習上，已通過“英語四級”和“計算機二級”，并獲得“獎學金”；在工作中曾連續一年擔任社團重要干部，并獲得“優秀學生干部”的榮譽稱號。總的來說，本人學習優秀，溝通能力強，且有家教經驗，一定會把您的孩子輔導好，讓您的孩子在暑假期間為下學期的學習任務打好良好的基礎！

第二篇：找英語家教

找英語家教的理由

一、興趣

興趣是英語學習者主動學習的前提，沒有興趣，就不會產生學習熱情；沒有學習的熱情，我們就不會主動學習。找一對一外教老師上課，沒有枯燥的語法也沒有老師不厭其煩的講解，更多是“交流，溝通”這樣在能體會到使用語言的樂趣。

二、思維方式

中國人學英語往往只注重考試的分數有多少，卻不關心實踐能力，導致許多同學都練成了做選擇題的高手，但在口語方面卻根本找不到成就感。

影響口語水平的因素很多，從發音、詞匯量、語法到思維方式等等。其中，思維方式是影響口語健康的主要因素，中國式思維產生的后果就是中國式英語。我們學習英語往往習慣用漢語思維，用口語交流時總是在腦子里先想漢語，然后再將漢語翻譯成英語表達出來。這樣做不僅會造成時間上的浪費，而且有時也會因為翻譯上的不地道而造成意思上的誤解。找一對一外教和輕松的就可以解決這個問題。

三、自信、堅持

仔細觀察，我們會發現外教在說英語的時候有一種氣勢，一種神態，而我們中國人在說英語的時候卻比較拘謹，比較小心，比較膽怯，其根本原因還在于我們心理方面的問題。由于缺少用英語交流的環境，我們中的絕大部分人對用英語交流還沒有足夠的信心。找一對一外教練習多了，很自然的信心就增強了

四、方法與技巧

中國人學英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能夠背出一本詞典為榮。可是，詞典上的解釋是死的，而語言的運用卻是活的。機械的理解會造成很大的誤解。詞典本身不是最重要的，關鍵在于語境。可以說，單詞本身并沒有多少實際運用的價值，機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的外語水平。要養成背誦句子的好習慣。因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。正如速恩英語一對一外教所說，一個單詞就像一塊磚，你把磚放在地上沒有用，是垃圾。只有把磚放在墻上，這塊磚才能發揮它的作用。

第三篇：找家教的求職信

為什么您的孩子請了家教還是沒有進步呢?由于現在社會上家教中介公司泛濫導致了兩個不良后果。

一、廣大家長不能找到滿意的家教老師，并且還要花去很多錢。交了一定的費用在家等，結果等了好久都沒有消息;或者免費登記等中介公司分配家教老師，但家教老師也不禁如家長意。等等現象浪費了家長寶貴的時間不說還耽誤了孩子們的學習進度。

二、廣大學生常常交了中介費等兼職信息，結果盼到月升日落無數次還是杳無音訊。或者給了一份信息前去帶課，往往帶不多久中介就給替換掉，名義上是說家長不滿意你，實質上是他們收了太多學生的中介費而沒有崗位分配。

導致上述結果的原因正是由中介公司從中把教與學分離，他們從中牟利。為此XX大學的同學們自發組織了自己的家教“中介”，真誠為那些需要輔導的師弟師妹們著想。我們承諾不向家長收授任何費用，上門登記服務，送家教老師上門供家長考核，如不滿意可以隨時更換。

家教提示：

你的孩子找家教不是另找一個老師“管”著他，而是想找一個有過同等經歷的朋友互相交流經驗。作為我們在校大學生對學生們的心理比較了解，其中也不乏有輔導的學生走上名牌大學的案例。

選擇了我們等于為你的孩子選擇了一個美好的明天!

聯系電話：XXXXXXXXX

第四篇：找家教的七大誤區

找家教的七大誤區

誤區一 網上找家教不可信，沒保障

網絡是個新興事物，它能讓人足不出戶就可以方便地進行交流，但網絡的隨意性也使網上充斥著不少虛假信息讓許多人上當受騙。提醒家長一定要謹慎，最好是到正規些的家教中心或是家教網比較好，切不能在網上隨意得了個電話就撥了過去。

當然要小心，并不意味著一定要敬而遠之。未來生活的網絡化是一種趨勢，如果你充分利用了網絡的便利性，你可以足不出戶就能查閱老師的資料，選擇面也大，一般的家教網都有自己的教員庫，多的達到上千名，少也有幾百位，你可以登陸后自己隨意挑選。而現實生活中你是很難做到這一點的，同時也避免了網絡的隨意性，讓您請到真實、可信的家教老師。免去了路途的顛簸、勞累之苦，足不出戶就可以找到稱心如意的家教老師，當然，萬一你不是很滿意也是可以換的，因為現在很多家教網都提供家教老師試用制的雙向選擇性服務。在教員的認證上，對教員實行身份確認、家長反饋、在線答疑三方認證機制從而保證了教員隊伍質量，據說在這方面貴陽五優家教網做得較好，但我也只是聽說，還得靠大家自己去辨識。

誤區二 家教的費用高，還不如上補習班

由于目前教育競爭激烈，找家教的人比較多，每小時家教費用相對于大的補習班有些高。但同上補習班相比家教還是有它的優勢。

首先，課外補習班是大班上課，等于重復了學校的上課模式，有些在學校大課學不好的學生在補習班同樣收不到良好的效果；

其次，補習班的學生來自各個學校，水平參差不齊，教師很難照顧到每個學生；

第三，家教費用是上一次課結一次，不滿意隨時可以退出，補習班則不可能中途退班再退費；第四，有些同學的某門課程并不是都差，只是某些章節不過關，請家教可能幾次就過關了，沒必要在補習班花費那么多時間和金錢。

誤區三 我只要重點中學的老師

這也是受了少數家教機構的誤導吧，有個別家教中心為了盡可能多地招攬學員，打著“名校老師執教”，“有一中的高級教師”等旗號來爭得學員。其實我們想一想也就知道，這種說法是站不住腳的：

首先，現在教育部門已經嚴令在職老師不能在校外從事家教、辦培訓機構等營利性活動。再次，像一中這樣的省級示范性重點高中的教師，其本身的收入已是可觀的了，生活早已不成問題，沒有必要為了幾個小錢去冒這么大的風險甚至把好端端的飯碗給砸了。但是一般性的學校的老師就不一樣，雖然說嚴禁教師做家教，但老師也是人，也會為生活所迫，特別是剛從教的老師，經濟相對較拮據，加之自己的時間也比較充足，為了補貼生活還是會有些老師愿意出來通過自己的勞動換取一定的報酬的，所以，如果你要請家教千萬別犯他們那樣的錯誤了。當然，一般的學校也有好老師，普通學校也有人考上重點大學、名牌大學就是最好的例證。更何況是幫小孩補差呢？我個人的認為大部分老師都能勝任的。

誤區四 我只要今年正帶高三或初三的老師

提出這類要求的同學或家長也大都是沖著考試去的。畢業班經驗在家教中確實很重要，貴陽五優家教網在向初三或高三學生推薦老師時，一般都要求必須有帶過畢業班的經歷。帶畢業班的老師并不是年年都帶，一般都是從一年級帶到三年級再回到三年級。所以即便當年不帶畢業班，有畢業班經驗的老師做高三或初三的家教也是能夠準確把握中考高考的學習要點。在找家教的過程中，有很多家長往往只瞄準老師是否正帶畢業班，而錯過了許多水平高的老師。其實每年考試有什么新動向不只畢業班老師，一年級二年級的老師也都在關注，再說考試的試題千變萬化，而且出題也越來越靈活，只有掌握好基礎知識，打好基本功，以不變應萬變，才能真正取得好成績。

誤區五 我只要在職的老師不要退休的

提出這類要求的家長大多認為退休老師不了解新教材，不了解考試的新動向，卻忘了中國的一句老話：姜是老的辣，酒是陳的香。以貴陽五優家教網多年積累的經驗，老教師無論在職或是退休，其教學經驗和教學技巧都要略勝青年教師一籌。再說多數退休教師退而不休，還繼續被學校返聘或是進入私立學校或長年從事家教工作，對于新教材和考試新動向也是與時俱進。

誤區六 我只要女老師不要男老師

有這種想法的一般是女生家長，當然做這樣考慮也是可以理解的，當你向家教中心聯系家教老師時可以趨向于找女老師，但如果女老師安排不過來的話，你也沒必要一定“只要女老師”。其實，無論找男老師還是女老師，如果家長對老師有顧慮，我們都建議未成年人找家教最好有家長陪伴。

誤區七 孩子的功課很緊，到老師家去太浪費時間，我只要能上門的老師

找一個好老師，往往能起到事半功倍的效果，到老師家路上雖然耽誤點時間，但早點把知識學會其實是節省時間。家教網的大學生家教一般是上門服務，但如果是找在職教師，就有可能需要學生到老師家上課。

第五篇：關于秦皇島找家教的問題總結

最近查詢了下秦皇島的家教網還真不少，我打電話過去詢問了下，許多在校大學生也開始了做家教網的代理，而且做的總體來說還是不錯的，不過經過我們一年的封閉測試，以及對教育事業的一些了解。我覺得敲響的是警鐘。因為在我問該學生用什么方式聯系到家長讓家長來請他們的家教呢？該學生的回答是我只負責給找家教，他們付錢就好了，至于教的好不好是他們登記的時候說自己教的好的有經驗的。我其余的事情不管的。

由此我想到了一年前我們在測試蟻族教育網的時候，遇到過同樣的問題，那時候我就意識到對于老師的教學水平還是需要面試的。這樣才能真正的了解老師的實力，以此來規范讓老師們的教學習慣不只是在給孩子講解不會的題。如果挑不出不會的就一股腦的都講完算了。這樣的對付對于學生老師都不是什么好事情。蟻族教育認為老師的天職就是教好學生，不止從學習上還得在做人做事各方面給予孩子們正確的指引方向。如果自己只是應付差事那樣的話，那孩子的學習成績即便提高我們認為和這個教他的老師是半毛錢關系都沒有。總而言之，在秦皇島這樣的三線城市，我們認為秦皇島的家教資源或許說一對一輔導有些浪費資源了，本來是給孩子提高來用的，現在我所看到的都是老師講解一道題孩子做一道題，這樣和給孩子們做作業有什么區別，我們不能以孩子不會做才找家教，我能理解家長的心情。可是您應該明白孩子如果什么都不會那是不可能的。我們這

樣做只是想知道哪里他學的還可以到什么程度。如果孩子想學什么就學什么那沒必要來讓老師教了不是嗎？希望越來越多的家長能意識到對于孩子學習成績不單單的請一個家教就了事了，一定要關注孩子的學習，心里想什么學習成績如何？會不會說謊，這些都了解的之后才更利于孩子成績的提高。現在孩子大部分早熟，不該他們知道的事情卻提前的知道了。這樣很容易形成自傲的心理，事實上作為一個未滿18歲的孩子而言有什么事情值得自己對自己那么滿意呢？希望所說的這些問題家長們可以引以為戒，不要放縱、不要放手您的孩子，如果放手你們會越走越遠，代溝就是這么產生的！