第一篇：家長學校工作自評制度

家長學校工作自評制度

密山鎮中心學校

1、學生家長在年度學習結束后，對自己在家長學校里的學習情況，包括出勤情況、聽課情況、討論情況、寫學習心得情況或教子經驗情況等作出自評，繳交個人自評表，學校進行存檔。

2、班主任在學年度結束后，對自己在家長學校里的工作開展情況，包括家訪情況、授課情況、講座情況、攢寫家教論文或向《關愛園地》投稿情況進行自評，繳交個人自評表，學校進行存檔。

3、教導主任在學年度結束后，對自己在家長學校里的工作開展情況，包括部署各年級家長教育開展情況，督促、指導和檢查各班主任開展家長教育情況、及時向上一級行政領導反饋家長教育開展情況等進行自評，繳交個人自評表，學校進行存檔。

4、校長把各部門的工作總結、自評報告收集后認真整理，寫出比較詳盡的家長學校工作總結，并根據所取得的成效和存在的問題寫出工作自評報告，填寫好《家長學校自評表》，交由家長學校委員會審核，然后交到學校存檔。

5、家長學校委員會根據校長提交的《家長學校自評報告》和《家長學校自評表》進行廣泛的討論和審核，肯定家長學校一年來取得的成績，指出存在的薄弱環節，提出修改意見和今后改進的措施和辦法，并根據校長填寫的自評分進行審議，確定家長學校的自評分，再交到鎮教辦備案。

第二篇：家長學校工作自評報告

家長學校工作自評報告

在局的德育辦公室的領導、關心和支持下，我校家長學校逐步邁向科學化、規范化、制度化的軌道，現對照《教育局關于開展 “中小學幼兒園示范家長學?！痹u估工作的通知》精神，將我校家長學校有關工作作如下評估。

一、領導重視，機構健全，制度保障，工作規范

學校領導班子非常重視家長學校工作，明確選定黨委書記、校長xxx同志擔任家長學校校長，副校長xxx同志協調家長委員會相關工作，并把這一工作納入學校工作的整體計劃，納入學校工作的議事日程。并建立健全了家長學校管理機構“家長學校辦公室”，由辦公室負責家長學校的一切管理工作、教學工作和其它事務性工作。

二、目的明確，認識統一，信心十足，努力辦學

通過參觀、學習和討論學校領導、中層干部都認識到家庭教育是整個國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育乃至終身教育的基礎，也是精神文明建設和全國建設小康社會的重要內容。家長學校是宣傳正確的家庭教育觀念、家庭教育知識，學習先進的家庭教育方法，研究它的教育動態，推廣和交流新的家庭教育成果的重要機構和有效途徑。只有認認真真的、扎扎實實的辦好家長學校，才能取得學校教育質量和社會效益的雙贏。

三、保證條件，保證經費，保證師資，保證教材

我校按照規范辦學的要求，建立了完整的家長學校管理規定和配套設施。實現了“十有”，即有計劃、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有檔案、有管理機構、有授課教師。學校的教師現有熱愛家長教育工作、具有豐富的學生教育，經驗、班級管理經驗，家庭教育經驗的退休教師及在職教師擔任。學?，F用教材為市教育局編寫的《現代家庭教育指導》和教師針對教學要求，針對家長和學生實際的講義。

學校對家長學校所需開支預以保證，從不懈怠。

四、規范辦學，規范管理，扎實工作，提高質量

學校制訂了家長學校工作制度、教育計劃和規范的測驗、考勤、考核措施的資料收集與管理工作程序，做到事事落實，事事有小結；按辦學常規辦事，兼顧家長實際，開展教學工作與管理工作。本學期著重搞好九學生家長教育；明年上半年為七年級學生家長教育，下半年為八學生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學生家長都受到家長學校的教育與培訓。在教育方式和方法上，在使用教材上，不斷完善、不斷提高，努力提高教育教學質量。

五、我校家長學校在日常工作中認真收集，積累各資料，較好地實現檔案資料齊全的目標

根據我校自評情況，基本附合示范家長學校評估條件，達到標準。特此申報。

第三篇：家長學校自評報告（本站推薦）

**小學家長學校自評報告

**小學家長學校創辦于2007年。近幾年，學校領導換替換頻繁，但家長學校的工作從未中斷過。特別是本學期學校學校領導對家長學校目標明確、措施落實、效果顯著。

一、領導重視，組織健全

為了全面推進素質教育，提高廣大家長的家教水平，構建多方位的立體的教育網絡，學校于2007年創辦了家長學校。幾年來，學校始終把家長學校的工作擺在學校工作的重要位置。一是建立了家長學校領導班子，由學校行政領導參與全面管理，實行兩塊牌子、一套班子的管理模式；二是由教導處牽頭組建了一支由本校骨干教師組成的家庭教育講師團，定期為家長授課；三是學校成立家長委員會，使家庭教育和學校教育結合得更為密切；四是根據學校實際，根據家長學?！兑幊獭泛汀毒V要》，制訂家長學校發展規劃、工作計劃，及時予以總結；五是制訂了家長學校的一系列規章制度，如家長學?！稗k學綱要“、”學員考核評比細則“、”教育課題“”考勤“等；六是把創辦示范家長學校列為學校的發展規劃，作為近期的奮斗目標；七是舍得花錢，舍得投資，學校專門為家長學校在電教室安裝了多媒體設備，使電教室這個家長學校的專用場實現了現代化。

二、內容豐富形式多樣

我們嚴格按照家長學?！兑幊獭泛汀毒V要》，規范辦學行為，嚴格區分家長學校和家長委員會、家長會的關系，不搞形式主義。我們每學期制訂了不同的家長學校教學計劃，根據內容由淺入深，循序漸進，系統地向家長傳授家教地科學知識和規律。我們要求家長和孩子一起入學，一起畢業，每學期安排2至3次的集中學習。本學期分別于2月15日、3月17日分別在操場舉行了主題為“關愛孩子成長”、“如何做一名優秀家長”以及計劃6月1日在多媒體舉行主題為“如何有效加強溝通”的家庭教育講座，使全校大部分家長都受到了教育。

同時，我們積極發動家長參加學習，每次學校先發通知，再做考勤登記，然后以此為主要依據開展好家長評比活動。通過學習，家長們改變了看法，變“要我學”為“我要學”。

此外，我們還開展多種形式的參與活動，如這學期期中考試我們舉辦了“邀請家長參與監考，增加考試透明度”的家校聯合監考活動！請家長來校參與學校管理，親自了解學生考試情況。我們定期舉行家長座談會、經驗交流會，做到有安排，有內容，各抒己見，暢所欲言。

三、成效與特色

通過幾年的實踐，家長的教育觀念有了改變，家教水平有了較大的提高，密切了學校與家庭的聯系，為學校實施素質教育和實施新課程奠定了很好的基礎。家長通過學習，通過參與學校組織的各項活動，了解了學校、老師和孩子的學習情況，主動配合學校和老師，共同擔負起教育孩子的責任。

第四篇：家長學校自評報告

城關鎮油坊街小學家長學校自評報告

根據《湖北省教育系統?。ㄊ校┘壥痉都议L學校評估細則》，遵循“認真組織，全面檢查，堅持標準，促進發展”的指導思想，我們成立了有學校領導、教師代表、家長與社會等參加的自評小組，力爭做到軟件指標不失分，硬件指標爭取分。通過全體教職工共同努力，我們自評結果如下：

一、基本情況

我?，F有小學教學班5個，在校學生65人，學前班二個，學前兒童54人。有教職工12人，其中專任教師10人，管理及后勤人員2人。學歷均達到國家規定的標準，其中高層次學歷達93%，均有職稱，其中小學高級11人。

我?，F有面積4557平方米，人均61.86平方米，總建筑面積1700平方米，生均23平方米。有房屋46間，基本滿足教學、教輔生活需要。學校有1450平方米活動場地，現已硬化，校園綠化達花園式學校標準，綠化規劃還在進一步實施，校園文化濃厚氛圍已初步形成。

二、學校自我評估情況

對照《湖北省教育系統?。ㄊ校┘壥痉都议L學校評估細則》成立了有學校領導、教師代表、家長與社會等參加的自評小組，在自評中，我們嚴格評比標準，力求做到客觀公正、實事求是對各種評估信息進行了嚴格的定性定量分析。自評結果是：加強領導10分，辦學條件9分，規范管理31分，辦學效果26分，綜合得86分。

三、成績肯定

1．加強領導。辦學宗旨明確，有家長學校章程和家長學校工作計劃，每學期對學生進行1～2次培訓。學校管理機構健全，成立了家長委員會和家長學校領導班子，校長兼任家長學校長，各成員職責明確。學校把家長學校的工作納入學校整體工作計劃，有研究家長學校的工作制度、常規管理辦法及考核獎勵辦法。

2．辦學條件規范。有校牌、有教室、有教師、有經費，有保障制度、教材數量不足。

3．管理規范。家長學校的教學計劃規范，工作制度健全。考勤測試完備，學期結束進行全面的家長學校工作總結。檔案資料比較齊全，學員參學率較高。

4．辦學的效果較好。家長知識知曉率較高，家長教子觀念轉變典型事例突出，家長學習提高，家教觀念和方法帶來學生轉變進步的典型突出。

四、警醒問題，加強整改

1.辦學條件方面：教育經費不足，教學用房教師住房條件差，基本沒有家長學校的相應教材。

2.教育教學工作，要進一步探討德育工作實體問題，務實求真加強德育工作，教學工作要根據油坊街的區域特點，加強對新課程、新理念的學習，穩步提高教育質量。

3.進一步建立健全各項制度，加強考勤測試的完備，在兌現執行上加大力度。

4.加強教育信息網絡建設，順應飛速發展的形勢。爭取要在創特色上下功夫，要逐步形成自己的特色。

5.進一步強化檔案建設，提高學員的參學率和知識知曉率。

6．著力家長學校家教科研的力度，多出成果，出好成果。

通過評估自評，我們做了一定的工作，但離上級的要求差距很大，特別是對照評估標準查我們的工作，更顯得差距不小，通過這次評估，我們決心將這次評估當用“加油站”、起跑線，努力拼博，自我加壓，力爭在今后的工作中使我校家長學校在辦學條件、辦學水平、辦學效益上有較大提高，進入全縣示范行列。

第五篇：規范化家長學校自評報告

創建規范化家長學校自評報告

一、學校概況

學校新校區占地 畝，建筑面積平方米，綠化率高達96％。主體建筑包括教學樓、學生宿舍樓、師生飯堂、科學樓和標準的體育場地。建有一個5000平方米噴泉大廣場和一個7000平方米校內公園．一一教育生態園，生態園內設生物園、地理園、文化長廊、讀書亭。學校中心廣場寬整潔，噴泉呈現萬眾乛心的壯麗景觀。建有400米標準環形塑膠跑道，草皮足球場1個，運動副場1個，水泥籃球場10個，排球場4個，羽毛球場4個。大型宣傳專欄，名人塑像、古經典名人警句設遍教室前后走廊。物理、化學、生物等實驗室和電腦、語音、電教、課件制作、音樂、美術、舞蹈訓練室及多媒體課室、圖書館、閱覽室、心理輔導室等一應俱全。學校于2011年1月晉升為廣東省一級學校，先后獲得了“國家級青少年體育俱樂部” “全國五四紅旗團委” “廣東省書香校園”、“廣東省文化建設標兵單位”、“廣東省綠色學?！?、“廣東省優秀學生社團”、“湛江市德育示范學?！?、“湛江市生態特色文化校園” “湛江．市心理健康教育特色學?！?“湛江市高考、中考選進單位” “湛江市示范教研組”等榮譽稱號。學?，F有102個教學班，學生7038人。學校自2005 年9月開始成立家長學校，開辦至今，逐步構建了家庭教育、社會教育、學校教育三位一體的高效教育網絡，借助各方合力，促進了學生心理、身體健康成長。學?，F有教職工463人，其中年級組長9人，班主任103人，年級組長、班主任都是家長學校校務委員會的主要成員。對照《湛江市規范化家長學校評估標準》進行自我評估，我們的自評分為98分。請檢查組領導檢查驗收，下面我們將從以下五方面匯報我校家長學校的工作。

二、家長學校工作現狀

（一）家長學校組織機構

1、自2005年開始，我校把“辦好家長學?！睂戇M學校的總體規劃和工作計劃中，堅持把辦好家長學校作為學校一項必不可少的日常工作去管理落實，把它與德育、教學、后勤等工作放在同等位置，統一要求，統一評比，統一考核。學校成立了《吳川二中家長委員會組織機構》附：榮譽校長：駱濟時 常務副校長：…………………………………… 副校長：…………………………

教務處主任：………………………………

教務處副主任：………………………………………… 副主任：……………………………… 委員：…………………………各班班主任

家長委員會代表：李帝水、龍華權、何燕麗、駱平、龍翹

2、同時學校還聘請了離退休干部和退休老師、家長代表擔任家長學校副校長、領導班子成員。各年級也根據學生情況成立了年級家長委員“入各班成立班家長委員會及家長微信群。2016一2018學，我校家長學校委員會成員為：駱濟時（學校黨總支部書記、校長）、陳生（主管德育副校長）、孫羅超（副校長）、張容源（學校副書記）、吳劍鋒（副校長）、容觀德（副校長）、康光燎（副校長）、凌飛（政教處主任）、王景尤（退休教師）等。家長學校委員會成員實行分工負責制，每個成員負責哪項工作，進行明確分工，如：我們根據湛江市規范化家長 學校創建的通知要求，也為了提高我校規范化校家長學校創建的辦學水平，特成立了家長學校校務委員會，特聘請駱濟時為家長學橈榮譽校長、陳生為家長學校常務副校長、吳劍鋒、容觀德和康光燎為家長學校副校長，指導我校家長學校的創建工作。聘請凌飛為家長學校辦公室主任，負責我校家長學校日常管理工作，許振華為家長學校教務處主任、鐘明鐘、楊日生和潘觀華為家長學校教務處副主任，負責我校家長學校的教務工作。對家長學校開展每項活動，家長學校委員會成員都能積極參加，為大家帶好頭，做好榜樣。

（二）家長學校設備、設施及經費 學校在校門口掛有家長學校標牌，建有專用家長學校大會議室，設有家長學校辦公室及教務處，墻壁上有《家長學校的主旨與組織機構》、《家長學校章程》、《家長學校校務委員會工作職責》、《家長學校辦公室（主任）職責》、《家長學校教務處（主任）職責》、《家長學校年級組長、班主任職責》。為了滿足每次活動的需要，大會議室內配有標準桌椅600套及其它教學設施。為了更新教學手段，學校在經費緊張的情況下，壓縮其它開支，大會議室內安裝了多媒體教學設備，在教學活動中發揮作用。同時學校在經費非常緊張的情況下還從現有的經費中撥出一塊作為家長學校專項經費，保證家長學校工作的正常運轉。

（三）家長學校管理

1、學校對家長學校工作納入學校統一管理，做到“三納入，'的三為主" “常態化”，每學年工作都堅持有計劃、有安排《有總結，家長學校工作、教學、會議等方面都制定科學、具體、可操作的制度，并能在實際工作中嚴格執行。

2、每學期召開一次家長課，各班根據班級情況召開小型座談會，召開部分學生家長會。每次精心組織的家長課，出勤率均達90％以上，活動課效果好，過程很感人，且受到家長們的高度評價。

3、落實家訪制度，建立家長微信群。微信家訪工作的開展，對促進家長學校建設起了巨大的作用。如：班主任可在家長微信群一日一通知，一日一提示等等。

4、堅持每學年評選家長優秀學員，并充分發揮其榜樣作用，通過校會、家長課、班會等會議作宣傳，或印發資料，組織相互學習。

5、配合學?！瓣P工委”的工作，積極參與管區教育、衛生文明城市創建活動，使學校、家庭、社會三方面教育有機結合。如：開展“陽光校園，伴我成長”、“紅旗飄飄，引我成長” “給父母的一封信”等征文比賽。

6、規范家長學校各項制度和組織管理工作。在原有的家長學校管理制度的基礎上如：《家長學校章程》、《家長學校校務委員會工作職責》、《家長學校辦公室（主任）職責》、《家長學校教務處（主任）職責》、《家長學校年級組長、班主任職責》及《家長學校學員行為規范》，進一步完善了《家長學校優秀學員考核評比制度》、《學員考勤制度》、《資料檔案管理制度》等。隨著家長學校的各項規章制度得到進一步的健全，家長學校各項工作的順利開展將會得到更有效的保障。

（四）家長學校隊伍建設

1、家長學校目前擁有一支由在職領導及班主任、退休干部、退休教師、學生家長、社會人士組成的專兼職教師隊伍。如李培鋒、王景尤、吳均勝（退休領導）等，這些教師整體素質好，有省、市級骨干教師，有從事家長教育研究的老干部，他們熱愛和擅長家庭教育工作，在家庭教育方面有許多成功的經驗和值得推廣的做法。家長學校為他們提供了展示在教育孩子方面的才華大舞臺。家長學校開展活動時，家長學校辦公室主任提前為他們提供《學生家長會班主任工作提要》 A、會前準備

（1）班主任認真做好組織發動工作，向家長發出邀請函或通知，并按規定時間收回回執，落實參加家長會的具體人數，并在家長會召開前一周周四前把人數報級長處。

（2）整理收集好本班相關的資料，包括期考、月考、學業水平考試等等。（3）每班安排6一10名班干參加接待工作，負責家長簽到、會議記錄、發放成績單、主持及引領家長到班就坐和拍照等，這些工作都要落實到具體學生身上。（4）布置會場（教室）：

（a）家長會前一天安排教室大掃除；

(b)布置教室，黑板上寫上主題標語，如：“對話·溝通·理解”、“與您共商教育大計”、“歡迎家長們” “培養好孩子是我們共同的責任”

一切為了孩子的成長”等標語；標語下面表明高級（）班家長會員 會及時間。如：歡迎各位家長一（1）班家長

2017年11月23（c）布置好教室環境，形成濃厚的讀書氛0 圍； CC m(d)讓每位學生事先寫好的“致家長的一封信”放在學生課桌上（內容主要是和家長分享自己的世界，包括學生在學校的學習、生活、人際關系和工作、尊敬、溝通、理解、感恩父母及我要跟爸媽說的話等情況為主）。B、會議議程安排：

（一）集中（家長學校校務委員會負責，略）

（二）分散，以班為單位。（各班班主任負責）

1、班家長會議內容提要（供班主任參考）

（1）引領家長就坐及簽到（上午8 00一8 30），家長閱讀孩子寫給父母的一封信，提醒家長可以在學校閱讀孩子的信，也可帶回家之后閱讀，最好按自己孩子信封上面的要求。

（2）簽到完畢，班家長會正式開始。

（3）班主任致歡迎詞或作開場白，介紹到會的老師、領導及自我介紹：（4）介紹本班的基本情況（包括期考、月考、學業水平考試、班風班貌、學習、紀律、生活、活動、好人好事、班主任治班理念、學生心理、安全意識等情況，主要是正能量方面，存在問題的學生可私下跟家長溝通）

（5）強調家長要正確看待孩子的成績（可以根據情況給家長分析近年的各大專院校的錄取分數線等）。

（6）班主任下半學期工作設想；

（7）科任老師發言

（8）學生代表發言及才藝展示等；（這場面有時會很感人，家長看到孩子的表演會感動，甚至會感動得流淚）（9）家長代表發言；（提前預約。這場面有時會會很感人的。）（10）班主任小結： 對家長的建議和希望。幾點家庭教育建議供參考：

1、如何做個合格家長？為了孩子的健康成長，積極配合學校的管理制度。（如根據班學生的情況，有必要向家長強調有關二中學生違紀處分補充條例，特別是遲到、早退、曠課累計節數達到處分規定的、早戀、玩手機、吸煙及儀表等行為違反學校有關規定的，希望家長以積極的態度配合學校教育工作，共同負起教育的責任，只有這樣孩子才能健康成長。）

2、安全教育（溺水、飲食、交通等方面，就以9月27日這次意外交通事故為例，強調家長盡可能不讓孩子騎摩托車回校，學校嚴禁學生上課時間外出買東西，尤其是在馬路上。學校無權去管理流動攤檔，只能教育自己的學生，但有些學生屢教不聽，個別家長又不理解，認為買點東西沒事的，可誰能保證安全事故什么時候會發生呢？建議家長一定配合學校，教育孩子遵守學校的有關管理規定等等）。

3、加強與學校、班主任老師的聯系和溝通；號召家長積極參與班家長委員會活動如加入班家長微信群、自愿訂購父母課堂讀本，因學校正在創建湛江市規范化家長學校，每次家長會都會評出優秀家長學員等。

4、最后請家長對學校管理、班主任工作提出建議或意見，如果對家長的意見應對不了，可委婉說將意見向學校反映。（作記錄）

（五）會后

1、班主任與個別不便在會上交談的學生家長個別談話；

2、對因故未到會的家長，利用其他時間分別與其取得聯系；

3、各班主任整理好本次家長會回執、簽到表、會議記丞、教、圖片、各班家長委員會名單、優秀學員（家長3一5名）名單及家長群人數（截屏）發到級長（潘觀華負責高一級、鐘明鐘負責高二級、許華振負責高三級）的郵箱。然后由級長打包發到政教處公共郵箱。）

4、效果跟蹤(1)召開學生代表座談會，讓學生談談家長會后學生自己變化及家長對子女學習的態度和教育方式的變化。（2）召開班主任座談會，讓他們分享各自的做法及效果。

五、辦學成效

（一）為使每次活動都有效果，我們對培訓家長提出了《家長學校學員行為規范》之五要：

1、要自覺學習，加強自身修養，重視家庭學校教育，提高自生素質，完善自身形象。

2、要樹立優良的班風，建立民主、平等、和諧的校園關系。創造有利于學生成長的精神環境，增強無聲教育的力量

3、要加強與學校的聯系，主動配合學校的教育，積極參加家長學校等家庭教育活動。

4、要積極參加家長學校組織的各項活動。幫助學生遵守學校規章制度，使其養成良好學慣，學員要做好模范。

5、要學員在校工作和學習期間，嚴禁吸煙和酗酒。

（二）學校安排有兼職檔案員，專門收集家長學校的相關資料，并進行整理、分類、歸檔、編寫目錄等。因為管理到位，活動形式靈活多樣，效果明顯，家長學校受到廣大家長的普遍贊譽。家長學校開辦以來，我校學生家長素質與以前相比有明顯提高，家長接受家庭教育知識率達80％以上，涌現出一大批科學型家教家庭，學習型家庭。學校在辦好家長學校的同時也積累了值得推廣的經驗。如：教育局陳婷科長在參加我校的家長會時跟全體家長分享她教育孩子的經驗受到學員和老師們的一致好評。同時，我們還對家長的學習情況進行及時檢測，對教學內容及時進行反饋．

“家長學校的主要任務是提高家長素質。一直以來，我們都把提高家長素質和教子水平作為家長學校的主要任務，從而增強家長學校的吸引力和實效。我們相信在本次創建湛江市規范化家長學?；顒又?，我們將更能根據形勢發展的需要，繼續開創新的路子，將家庭教育指導納入到精神文明建設之嗶使家庭教育與學校教育、社會教育實現有機的結合，從

而使我校的家長學校辦得更有特色，更有成效。

六、存在的問題及今后的打算 通過自查，我們也找出了存在的問題，主要是：

1、有關家庭教育的書刊、文獻信息等資料少，不能滿足家長學校教學工作的需要。

2、家長學習家庭教育知識的掌握率有待提高。今后打算：

1、加大投入，購置一些書籍、資料，讓它在家長活動中充分發揮作用。

2、加強對家長學校各方面的管理，提升家長學校檔次。