第一篇：【學(xué)案】第四單元第十課第一框 加強(qiáng)思想道德建設(shè)

《文化生活》學(xué)案

三、【課內(nèi)練習(xí)，診斷效果】

1、中華文化源遠(yuǎn)流長，中華美德代代相傳。下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的是

（）

①敬業(yè)樂群，公而忘私②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

③天下興亡，匹夫有責(zé)④路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

2、下列關(guān)于今天我們大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范與傳統(tǒng)美德關(guān)系的敘述，正確的是

（）

①傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德中的精華

②今天倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范充分體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德的精華

③今天倡導(dǎo)的基本道德是人人應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則

④今天倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，發(fā)展和創(chuàng)新

A．①②③④B．②④C．②③④D．①②④

3、目前，我國一些大中城市中享樂主義和拜金主義在一些未成年人中有蔓延趨勢，追

求高消費(fèi)成為時(shí)尚，有些已經(jīng)超出了家庭支付能力。由此引起的經(jīng)濟(jì)糾紛，動(dòng)武斗歐，甚至

是犯罪事件屢有發(fā)生。解決一些未成年人中存在的上述現(xiàn)象，最迫切的是要加強(qiáng)（）

A．共產(chǎn)主義理想教育B．公民道德教育C．唯物主義教育D．人生觀和價(jià)

值觀教育

4、法治和德治的區(qū)別在于（）

①法治屬于政治建設(shè)、屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)、屬于精神文明

②法治以法律的權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為，德治以道德的說服力和感召力提高社

會(huì)成員的思想認(rèn)同和道德覺悟 ③法治的對(duì)象是違法犯罪分子，德治的對(duì)象是人民群眾

④法治重在懲罰已經(jīng)違法犯罪的人，而德治則是重在教育那些尚未違法犯罪的人

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

5、有人認(rèn)為，隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深人發(fā)展和社會(huì)的深刻變革，與社會(huì)進(jìn)

步相適應(yīng)的新思想、新觀念正在不斷豐富我們的精神世界，提升我們的思想道德境界。這

種觀點(diǎn)（）

A.違背了社會(huì)主義思想道德體系應(yīng)該與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的要求

B.符合社會(huì)主義思想道德體系應(yīng)該與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的要求

C.說明人們的思想道德境界是變化發(fā)展的D.說明我國的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)始終處在發(fā)展和變化中6、2008年度，江蘇首批免費(fèi)開放174家博物館、公共圖書館、紀(jì)念館和愛國主義教育

基地。這說明社會(huì)公共文化服務(wù)應(yīng)該（）

A．與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)B．與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)

C．與各種思想道德體系相包容D．與中華民族傳統(tǒng)美德相承接

7、思想道德建設(shè)，是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思

想道德建設(shè)的重點(diǎn)是（）

A.培育“四有”公民B．倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范

C.誠實(shí)守信D.弘揚(yáng)主旋律，提倡多樣化8、2008年中央文明辦舉辦的“我推薦、我評(píng)議身邊好人”系列活動(dòng)，推出了一大批具有廣泛社會(huì)影響和良好口碑的道德榜樣。舉辦這一活動(dòng)（）

①會(huì)促進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)②有利于引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成和發(fā)展③能夠使人人成為有知識(shí)文化涵養(yǎng)的人④能夠推動(dòng)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的開展

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

9、某村是改革開放初期有名的“萬元村，家家戶戶都過上了充裕的物質(zhì)生活。不久，打牌賭博現(xiàn)象開始抬頭，并愈演愈烈。于是，田地荒蕪，人們無心經(jīng)營管理，一些家庭矛盾不斷升級(jí)??，沒過幾年，原本遠(yuǎn)近聞名的“萬元戶”村變成了貧困村。材料說明（）

A.必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系B.必須加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

C.必須發(fā)展公益性文化事業(yè)，鼓勵(lì)文化創(chuàng)新D.必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，主動(dòng)抵制腐朽文化

10、胡錦濤在2008年全國組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：選人用人要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取?，這樣有助于干部進(jìn)一步弘揚(yáng)為人民服務(wù)的精神。這種精神是（）

A.社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) B．社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則

C．社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心D．發(fā)展中國先進(jìn)文化的根本目標(biāo)

11、建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。目前，我國已基本建立起社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，并取得了巨大的成就。那么，在這種充滿活力的市場經(jīng)濟(jì)條件下，還需要社會(huì)主義的思想道德嗎？為什么？

四、【課后作業(yè)，鞏固提高】

1．中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是

A．培育“四有”公民B．思想道德建設(shè)

C． 社會(huì)主義精神文明D．三個(gè)面向

2．在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。是因?yàn)?/p>

①思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì) ②思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的方向

③思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂④思想道德建設(shè)與社會(huì)主義文化建設(shè)的根本目標(biāo)都是培育“四有”公民

A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

3．社會(huì)主義思想道德建設(shè)以

①集體主義為原則②愛國主義為原則③遵紀(jì)守法為基本要求④“五愛”為基本要求⑤誠實(shí)守信為重點(diǎn)

A．①②③④B．②③④⑤C．①④⑤D．②③⑤

4．思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)是

①社會(huì)公德 ②家庭美德 ③職業(yè)道德 ④傳統(tǒng)美德⑤國際公約

A．①③④B．③④⑤C．②④⑤D．①②③

5．在社會(huì)主義思想道德建設(shè)中，我們要反對(duì)和抵制的思想和行為有

①金錢至上 ②追求卓越 ③損公肥私 ④貪圖享樂 ⑤享受生活 ⑥禮尚往來 ⑦勤儉節(jié)約

A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．①③④D．②③④⑤⑥

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的仝迂程。據(jù)此回答6～7題。

6．針對(duì)我國學(xué)校德育的內(nèi)容主要是圍繞如何處理個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系組成的，而忽略了如何處理人與自然關(guān)系的內(nèi)容，有關(guān)專家建議應(yīng)該將環(huán)境教育納入德育的內(nèi)容之中。這是因?yàn)?，正確的環(huán)境價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)是

A．以最大限度地滿足人類需要為目的B．既要尊重自然環(huán)境，又要服從人類需要

C．既要符合環(huán)境變化發(fā)展的規(guī)律，又要符合人類的根本利益

D．尊重自然界的客觀性，盡量少從自然界中索取

7．某校學(xué)生自發(fā)成立了幫助困難學(xué)生的愛心社，他們提出：“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么”。這表明

①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須有一定的客觀條件②人生價(jià)值必須通過人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系來實(shí)現(xiàn) ③人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提

A．①②B．①④C．②③D．③④

“夫仁義禮制，治之本也，法令刑罰者，治之末也，無本者不立，無末者不成?！睋?jù)此回答8～9題。

8．上述觀點(diǎn)表明

①法律是治標(biāo)，道德是治本②道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障

③法治和德治相輔相成．缺一不可 ④要將以德治國納入法制軌道

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

9.構(gòu)建和諧文化，就要使“團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困、平等友愛、融洽和諧”成為人們的自覺行為，為此必須

A.積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)B.大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)

C.鼓勵(lì)文化在繼承中創(chuàng)新D.做新時(shí)期中華文化的傳播者

10.2008年兩會(huì)期間，中央政府作出決定：具有公益性的博物館、紀(jì)念館和全國愛國主義教育示范基地，今明兩年內(nèi)逐步向社會(huì)免費(fèi)開放。這項(xiàng)舉措有利于

①弘揚(yáng)中華民族精神②加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

③中國文化引領(lǐng)世界文化潮流④滿足人民群眾物質(zhì)文化生活的需要

A.①②B.①④C.②③D.②④

11.我國素有“一諾千金”之說。在今天，我們?nèi)匀灰罅μ岢\實(shí)守信的精神，因?yàn)檫@是

①社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容②發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求

③形成和諧文明社會(huì)風(fēng)氣的必要條件④中華文化一脈相承的重要見證

A.①③B.②④C.②③D.①④

12.某些旅行社以“超低價(jià)”、“零團(tuán)費(fèi)”、減少旅游點(diǎn)、增加購物點(diǎn)等方式進(jìn)行服務(wù)欺詐。這表明我國思想道德建設(shè)應(yīng)該

①與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)②與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)

③與中華民族傳統(tǒng)道德相承接④以誠實(shí)守信為重點(diǎn)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

選擇題答案1-56-1011-12

13．材料一 《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干

意見》指出，一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會(huì)公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。

材料二 未成年人的思想道德建設(shè)，要針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（1）材料一列舉的對(duì)未成年人的成長帶來負(fù)面影響的成年人價(jià)值觀有哪些？

（2）從未成年人角度看，你認(rèn)為加強(qiáng)他們的思想道德建設(shè)應(yīng)該從哪些方面做起？

14.材料一2008年9月18日衛(wèi)生部黨組書記高強(qiáng)在新聞發(fā)布會(huì)上說，三鹿毒奶粉事件的主要原因是部分批次的嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺，這是不法分子為增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人為加入的。三鹿集團(tuán)從3月份開始就陸續(xù)接到了一些患泌尿系統(tǒng)結(jié)石病的投訴, 然而，三鹿集團(tuán)在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)沒有向政府報(bào)告。在這個(gè)問題上，三鹿集團(tuán)應(yīng)該承擔(dān)很大的責(zé)任。

材料二三鹿牌嬰幼兒奶粉事件是一起重大食品安全事件。黨中央、國務(wù)院依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部辭職暫行規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，對(duì)有關(guān)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理，免去石家莊市委主要負(fù)責(zé)人職務(wù)，同意質(zhì)檢總局主要負(fù)責(zé)人引咎辭職的請(qǐng)求。這是黨中央、國務(wù)院嚴(yán)厲查處三鹿奶粉重大食品安全事故相關(guān)責(zé)任人的一項(xiàng)重大舉措，體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院維護(hù)人民群眾利益、確保食品健康安全的堅(jiān)強(qiáng)決心。針對(duì)上述材料中的現(xiàn)象，請(qǐng)從文化生活角度談?wù)剳?yīng)如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

參考答案

[自主探究]

略

[課內(nèi)練習(xí)]DBDDBDCCBC

11．在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更需要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。這是因?yàn)椋涸谏鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也催生了許多富有時(shí)代氣息的思想道德觀念，與此同時(shí)，落后文化、腐朽文化也利用市場經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)，侵蝕了人們的思想，敗壞了人們的道德。因此，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，越需要不斷豐富社會(huì)主義思想道德的內(nèi)容。其中，特別要強(qiáng)調(diào)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)。

[課后作業(yè)]BBCDCCCABACD

13．（1）材料一列舉的對(duì)未成人的成長帶來負(fù)面影響的成年人價(jià)值觀主要有拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。

（2）從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

14、①應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)以為人民服務(wù)為核心、以社會(huì)公德、職業(yè)道德為著力點(diǎn)的社會(huì)主義思想道德建設(shè)。作為企業(yè)不能只追求經(jīng)濟(jì)利益，也要考慮社會(huì)效益的提高。

②社會(huì)主義思想道德建設(shè)特別強(qiáng)調(diào)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)。誠信為本、操守為重是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要求。作為企業(yè)一定要樹立良好的信譽(yù)和形象。

③思想道德建設(shè)要與法律規(guī)范建設(shè)相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持以德治國和依法治國相結(jié)合。同時(shí)也進(jìn)一步要加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。

第二篇：第十課第一框 加強(qiáng)思想道德建設(shè)

江蘇省響水中學(xué)高二政治教學(xué)案

第十課 文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)

第一框《加強(qiáng)思想道德建設(shè)》

主備人：徐福元審核人：史素君

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)目標(biāo)

1、識(shí)記社會(huì)主義思想道德建設(shè)的內(nèi)容、核心、原則。

2、理解思想道德建設(shè)以及建立社會(huì)主義思想道德體系的重要性。

（二）能力目標(biāo)

提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力、辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力，培養(yǎng)比較鑒別的能力。

（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重大作用，自覺樹立正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

三、教學(xué)方法

啟發(fā)法、講練結(jié)合法相結(jié)合輔之以探究法

四、教學(xué)過程

【激趣導(dǎo)學(xué)】

社會(huì)主義思想道德建設(shè)，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和發(fā)展方向，是文化建設(shè)的重要內(nèi)容和

中心環(huán)節(jié)。加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，就是要不斷追求更高的思想道德目標(biāo)，做一個(gè)有堅(jiān)定思想信念的社會(huì)主義事業(yè)接班人，本節(jié)我們學(xué)習(xí)思想道德建設(shè)問題。

【重點(diǎn)講析】

一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)

（一）我心目中的道德規(guī)范

1、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。

2、深化社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)

化。

（二）大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

1、為什么大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

2、怎么樣大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系

（三）全面提高公民道德素質(zhì)

1、為什么

2、怎么樣

【設(shè)疑討論】

對(duì)于核心價(jià)值體系的作用和意義，有兩種觀點(diǎn)。P106

你如何看待這兩種觀點(diǎn)？請(qǐng)說出理由。

【典題拓展】

面對(duì)市場經(jīng)濟(jì)，我們要強(qiáng)調(diào)誠信意識(shí)。對(duì)此，人們有各種不同的看法。P108

對(duì)照社會(huì)主義榮辱觀，你如何看待上述觀點(diǎn)？說說自己的理由。

【要點(diǎn)總結(jié)】

本節(jié)內(nèi)容主要講述了社會(huì)主義道德建設(shè)的有關(guān)問題。明確了思想道德建設(shè)，是中國特色

社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。為人民服務(wù)是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心，集體主義是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原則，加強(qiáng)思想道德建設(shè)必須建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相

適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。

【訓(xùn)練鞏固】（見練習(xí)冊）

第三篇：第十課第一課時(shí)：加強(qiáng)思想道德建設(shè)

離石區(qū)江陰高級(jí)中學(xué)《思想政治必修三》文化生活

第十課第一課時(shí)：加強(qiáng)思想道德建設(shè)

主備人：薛志興審核人：序號(hào)16時(shí)間：2013/10/27

班級(jí)組號(hào)姓名 ______

一、研學(xué)目標(biāo)

識(shí)記發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)

辨別社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要性

分析大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的原因和要求

運(yùn)用如何全面提高公民道德素質(zhì)

二、研學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1．加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的原因和要求2.全面提高公民道德素質(zhì)的必要性

三、學(xué)習(xí)流程

（一）問題導(dǎo)學(xué)

1.發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)是什么?

2.思想道德建設(shè)的重要性?

3.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心和原則分別是什么?

4.中華文化的“魂”和“體”分別指什么?(p105底專家點(diǎn)評(píng))

5.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求是什么?

6.大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性?

7.大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的必要性(現(xiàn)實(shí)依據(jù))?

8.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是什么?怎樣建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系(p106第二

段,答案一樣)

9.社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)是?具體怎么做?

10.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是什么?

（二）、合作·探究

探究活動(dòng)一：近年來，W村在村民收入不斷提高的同時(shí)，開展了群眾性的“一碑兩譜五星”鄉(xiāng)村文化創(chuàng)建活動(dòng)。所謂“一碑”，即樹立一座精神豐碑，主要收集本村先輩在革命戰(zhàn)爭時(shí)

離石區(qū)江陰高級(jí)中學(xué)《思想政治必修三》文化生活

期的英雄事跡；“兩譜”，即撰寫時(shí)代風(fēng)范譜、尊老愛幼譜，主要收錄在鄉(xiāng)村發(fā)展、家庭鄰里關(guān)系中的先進(jìn)典型；“五星”，即創(chuàng)評(píng)“讀書、創(chuàng)業(yè)、誠信、法紀(jì)、勤儉”等五項(xiàng)星級(jí)文明戶。村民們以極大熱情參與了這一活動(dòng)，講身邊事、樹身邊人、自評(píng)自薦、互評(píng)互薦，精神面貌煥然一新。

結(jié)合材料，運(yùn)用文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，說明該村開展“一碑兩譜五星”活動(dòng)取得成功的道理。

探究活動(dòng)二：為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，“紅歌進(jìn)校園”歌詠活動(dòng)在各地學(xué)校開展。通過這次活動(dòng)的廣泛開展，在青少年中掀起了“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的熱潮，大力唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好和民族團(tuán)結(jié)好”的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)愛國情懷，為建設(shè)文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。結(jié)合材料，從《文化生活》的角度談?wù)劇凹t歌進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。

（三）、檢測·鞏固（答案已標(biāo)注）

1．思想道德建設(shè)之所以是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，是因?yàn)樗枷氲赖陆ㄔO(shè)

A．規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向B．以誠實(shí)守信為重點(diǎn)

C．堅(jiān)持為人民服務(wù)為核心D．與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)

2.但丁說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷?！边@說明

A.良好的知識(shí)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)B.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)知識(shí)文化修養(yǎng)C.思想道德修養(yǎng)的過程是一個(gè)長期的過程D.人們必須正視生活中的思想道德沖突

3.古人云：“言不宿諾，行不茍從?！薄氨∮谏矶裼诿?，約于身而廣于世。”今天我們大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。這說明()①社會(huì)主義道德體系是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承 ②社會(huì)主義道德體系是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)展 ③社會(huì)主義道德體系是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的否定 ④道德規(guī)范對(duì)社會(huì)成員的行為具有普遍的約束力

A．②③B．③④C．①②④D．①②

4..2010年10月16日，河北一名官二代大學(xué)生李啟銘違法醉駕撞死撞傷各1人，居然喊出“我爸是李剛”這樣威脅性的話來?，F(xiàn)在富二代、官二代道德的淪喪，發(fā)人深省，針對(duì)上述現(xiàn)象，我們加強(qiáng)思想道德建設(shè)應(yīng)采取的措施是（）

A.以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則B.以增強(qiáng)誠信意識(shí)為重點(diǎn)

C.以社會(huì)公德、個(gè)人品德為著力點(diǎn)D.深入進(jìn)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)教育

5.2013年8月2日，惠州日?qǐng)?bào)發(fā)表《惠州：英雄不倒，希望永存》的文章，號(hào)召人們向唐洪、雷文春等舍己救人而不幸英勇殉職的英雄學(xué)習(xí)?；葜菔姓畬?duì)唐洪、雷文春等英雄和先進(jìn)人物進(jìn)行了隆重表彰。從文化生活的角度看，對(duì)英雄人物進(jìn)行表彰（）

①有利于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民道德素養(yǎng)②是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求 ③有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚④有利于推動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

第四篇：第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 第一框 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 導(dǎo)學(xué)案

第十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié) 第一框 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一．知識(shí)目標(biāo)

1．識(shí)記社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容、核心、原則。

2．理解思想道德建設(shè)以及建立社會(huì)主義思想道德體系的重要性、建立社會(huì)主義思想道德體系的要求。

3．結(jié)合時(shí)代特征分析加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的必要性；結(jié)合先進(jìn)文化建設(shè)，說明思想道德建設(shè)的重要性；從社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展分析建立社會(huì)主義思想道德體系的重要性。

二．能力目標(biāo)

通過對(duì)先進(jìn)人物的事例分析，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力；通過依法治國和以德治國關(guān)系的分析，提高用辯證的觀點(diǎn)分析問題的能力。三．情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過對(duì)典型事例的分析，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí)，通過對(duì)社會(huì)主義思想道德體現(xiàn)建設(shè)的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

【知識(shí)梳理】

一．我心目中的道德典范

1．_______________和__________________是我們進(jìn)行思想道德建設(shè)的寶貴資源。

2．我們把培育“___________”公民作為發(fā)展中國_______________________的根本目標(biāo)，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的__________________，就要聯(lián)系新時(shí)期新階段的實(shí)際，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。二.緊緊抓住中心環(huán)節(jié) 1．思想道德建設(shè)，是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的_________________和_______________。思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的________________和_________________，是文化建設(shè)的靈魂。在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)_________________。

2．社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容是：__________________、________________、_____________、_____________________的教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；弘揚(yáng)________________，堅(jiān)持以____________________為核心，以_________________為原則、以___________________為重點(diǎn)，以_______________、_________________、_______________、_____________、_______________為基本要求，以______________、______________、____________為著力點(diǎn)；倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范引導(dǎo)人們在遵守_______________的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。

三.建立社會(huì)主義思想道德體系

1．建立與___________________相適應(yīng)，與______________________相協(xié)調(diào)，與_________________相承接的社會(huì)主義思想道德體系，是思想道德建設(shè)的目標(biāo)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的______________工程。

2．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，越需要不斷豐富社會(huì)主義思想道德的內(nèi)容。其中，特別要強(qiáng)調(diào)以____________________為重點(diǎn)。

3．____________________，從來都是相輔相成，相互促進(jìn)的。建設(shè)中國特色社會(huì)主義，既要加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，__________________；也要加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，___________________?！竞献魈骄俊?/p>

1．中央電視臺(tái)《感動(dòng)中國》2006人物之一林秀貞，是河北省衡水市棗強(qiáng)縣王常鄉(xiāng)南臣贊村農(nóng)民，30年如一日，她克服了各種困難，像女兒一樣贍養(yǎng)了6位孤寡老人。這位樸實(shí)的農(nóng)村人，始終記得她母親的樸素教誨：人人管閑事，世上沒難事；人人都幫人，世上沒窮人；千千治家——用一千分的力量來治理自己的家，萬萬治鄰——用一萬分力量來治理鄰里關(guān)系。中央電視臺(tái)的頒獎(jiǎng)詞是：“用30載愛心讓一村之中老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農(nóng)民做這等事是偉人。這位農(nóng)婦讓九州動(dòng)容。”（1）從林秀貞的事跡中我們可以得到什么啟示？

（2）為什么在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，我們應(yīng)更加重視思想道德建設(shè)？

2．溫家寶總理在2007年的《政府工作報(bào)告》中指出：大力發(fā)展先進(jìn)文化，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)集體主義，社會(huì)主義思想。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育。（1）社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心和原則是什么？（2）我們應(yīng)建立什么樣的思想道德體系？（3）社會(huì)主義思想道德建設(shè)的內(nèi)容是什么？ 【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】

1．中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是（）A．培育“四有”公民 B．想道德建設(shè) C． 社會(huì)主義精神文明 D．三個(gè)面向 2．在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。是因?yàn)椋ǎ?/p>

①思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì) ②思想道德建設(shè)規(guī)定著文化建設(shè)的方向 ③思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂 ④思想道德建設(shè)與社會(huì)主義文化建設(shè)的根本目標(biāo)都是培育“四有”公民

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 3．下面屬于社會(huì)主義思想道德建設(shè)的內(nèi)容的有（）

A．健全社會(huì)主義法制，依法治國 B．建設(shè)社會(huì)主義政治文明和物質(zhì)文明 C．國家通過《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 D．完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 4．社會(huì)主義思想道德建設(shè)以（）

①集體主義為原則 ②愛國主義為原則 ③遵紀(jì)守法為基本要求 ④“五愛”為基本要求 ⑤誠實(shí)守信為重點(diǎn)

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①④⑤ D．②③⑤ 5．思想道德建設(shè)的著力點(diǎn)是（）

①社會(huì)公德 ②家庭美德 ③職業(yè)道德 ④傳統(tǒng)美德 ⑤國際公約

A．①③④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②③ 6．在社會(huì)主義思想道德建設(shè)中，我們要反對(duì)和抵制的思想和行為有（）

①金錢至上 ②追求卓越 ③損公肥私 ④貪圖享樂 ⑤享受生活 ⑥禮尚往來 ⑦勤儉節(jié)約 A．①②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．①③④ D．②③④⑤⑥

7．建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制是我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)。目前，我國已基本建立起社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，并取得了巨大的成就。那么，在這種充滿活力的市場經(jīng)濟(jì)條件下，還需要社會(huì)主義的思想道德嗎？為什么？

【課后練習(xí)】

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要把弘揚(yáng)和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入中小學(xué)教育的仝迂程。據(jù)此回答1～2題。

1．針對(duì)我國學(xué)校德育的內(nèi)容主要是圍繞如何處理個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系組成的，而忽略了如何處理人與自然關(guān)系的內(nèi)容，有關(guān)專家建議應(yīng)該將環(huán)境教育納入德育的內(nèi)容之中。這是因?yàn)椋_的環(huán)境價(jià)值觀應(yīng)當(dāng)是（）A．以最大限度地滿足人類需要為目的 B．既要尊重自然環(huán)境，又要服從人類需要

C．既要符合環(huán)境變化發(fā)展的規(guī)律，又要符合人類的根本利益 D．尊重自然界的客觀性，盡量少從自然界中索取 2．某校學(xué)生自發(fā)成立了幫助困難學(xué)生的愛心社，他們提出：“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么”。這表明（）

①人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須有一定的客觀條件 ②人生價(jià)值必須通過人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系來實(shí)現(xiàn) ③人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) ④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足為前提

A．①② B．①④ C．②③ D．③④ “夫仁義禮制，治之本也，法令刑罰者，治之末也，無本者不立，無末者不成?！睋?jù)此回答3～4題。

3．上述觀點(diǎn)表明（）

①法律是治標(biāo)，道德是治本 ②道德是法律的基礎(chǔ)，法律是道德的保障 ③法治和德治相輔相成．缺一不可 ④要將以德治國納人法制軌道

A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 4．法治和德治的區(qū)別在于（）

①法治屬于政治建設(shè)、屬于政治文明，德治屬于思想建設(shè)、屬于精神文明 ②法治以法律的權(quán)威性和強(qiáng)制性規(guī)范社會(huì)成員的行為，德治以道德的說服力和感召力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)同和道德覺悟 ③法治的對(duì)象是違法犯罪分子，德治的對(duì)象是人民群眾 ④法治重在懲罰已經(jīng)違法犯罪的人，而德治則是重在教育那些尚未違法犯罪的人

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

5．材料一 《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動(dòng)有所蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會(huì)公害；一些成年人價(jià)值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，也給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。

材料二 未成年人的思想道德建設(shè)，要針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

（1）材料一列舉的對(duì)未成年人的成長帶來負(fù)面影響的成年人價(jià)值觀有哪些？

（2）從未成年人角度看，你認(rèn)為加強(qiáng)他們的思想道德建設(shè)應(yīng)該從哪些方面做起？

參考答案與解析 【合作探究】提示

1．（1）說明林秀貞所具有的崇高思想道德品質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（2）①思想道德建設(shè)，是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。它規(guī)定著文化建設(shè)的性質(zhì)和方向，是文化建設(shè)的靈魂。②加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)有利于培育“四有”公民，實(shí)現(xiàn)中國先進(jìn)文化的根本目標(biāo)和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。2．（1）以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則。

（2）①與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。②與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)。③與中華民族傳統(tǒng)美德相承接。

（3）①深人進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的教育，引導(dǎo)人們樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。②弘揚(yáng)愛國主義精神，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。③倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，引導(dǎo)人們在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)?！井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】

1-6．BBCCDC 7．在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下更需要加強(qiáng)思想道德建設(shè)。這是因?yàn)椋涸谏鐣?huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也催生了許多富有時(shí)代氣息的思想道德觀念，與此同時(shí)，落后文化、腐朽文化也利用市場經(jīng)濟(jì)的弱點(diǎn)，侵蝕了人們的思想，敗壞了人們的道德。因此，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，越需要不斷豐富社會(huì)主義思想道德的內(nèi)容。其中，特別要強(qiáng)調(diào)以誠實(shí)守信為重點(diǎn)?！菊n后練習(xí)】

1-4．C C A D 12．（1）材料一列舉的對(duì)未成人的成長帶來負(fù)面影響的成年人價(jià)值觀主要有拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。

（2）從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

第五篇：政治人教版必修三優(yōu)化練習(xí)：第四單元 第十課 第一框 加強(qiáng)思想道德建設(shè) Word版含解析

一、選擇題

2016年9月20日是我國第十四個(gè)“公民道德宣傳日”，為在全社會(huì)形成“我為人人、人人為我”的文明風(fēng)尚，我們必須不斷加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。據(jù)此回答1～3題。

1．為紀(jì)念《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布實(shí)施，每年的9月20日被定為“公民道德宣傳日”。“公民道德宣傳日”的確定（）①有利于推動(dòng)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ②是因?yàn)槲幕瘜?duì)社會(huì)進(jìn)步有巨大的促進(jìn)作用 ③說明國家在努力推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè) ④說明文化建設(shè)已成為社會(huì)主義社會(huì)的中心任務(wù) A．①②

C．①④

B．①③ D．③④

解析：本題考查文化對(duì)社會(huì)的反作用、和諧社會(huì)的構(gòu)建等知識(shí)點(diǎn)。政治、經(jīng)濟(jì)、文化協(xié)調(diào)發(fā)展才能構(gòu)建和諧社會(huì)，故①正確；文化的反作用具有兩重性，故②錯(cuò)誤，排除；材料說明國家在努力推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，③正確；我國社會(huì)發(fā)展應(yīng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，④可排除。答案：B 2．(2016·高考全國卷Ⅲ)有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點(diǎn)，有人能把密封精度控制到頭發(fā)絲的五十分之一……中央電視臺(tái)推出特別節(jié)目《大國工匠》，講述實(shí)現(xiàn)中國夢征程中勞動(dòng)者的故事，謳歌中國工人的精湛技藝和一絲不茍、精益求精、追求完美和極致的“工匠精神”。弘揚(yáng)“工匠精神”的時(shí)代價(jià)值在于（）①為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù) ②為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵 ③為我國實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供現(xiàn)實(shí)路徑 ④為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的中國夢提供重要的精神支撐 A．①②

C．②④

B．①③ D．③④

解析：弘揚(yáng)“工匠精神”的意義，一是為社會(huì)主義核心價(jià)值觀增添時(shí)代內(nèi)涵，二是為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國的中國夢提供重要的精神支撐，②④符合題意；馬克思主義科學(xué)理論為社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供理論依據(jù)，①夸大了“工匠精神”的作用，排除；“工匠精神”不是我國實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的現(xiàn)實(shí)路徑，③排除。答案：C 3．在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。這是因?yàn)椋ǎ偎枷氲赖陆ㄔO(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容 ②社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向 ③思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的根本目標(biāo) ④思想道德建設(shè)與社會(huì)主義建設(shè)的根本目標(biāo)都是培育“四有”公民 A．③④

C．①④

B．①② D．②④

解析：該題旨在考查學(xué)生對(duì)思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中地位的理解。①②屬于思想道德建設(shè)在先進(jìn)文化建設(shè)中地位的正確說法，且構(gòu)成題干所要求的原因。思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)，不是根本目標(biāo)，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。④說法錯(cuò)誤。故答案應(yīng)選B。答案：B 4．2016年8月22日，浙江大學(xué)501位服務(wù)G20峰會(huì)的志愿者們佩戴上了“小青荷”(峰會(huì)志愿者)的統(tǒng)一裝備，出發(fā)奔赴各自的崗位開始工作。他們以真誠的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國人講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚，打造了最美的“中國名片”。材料表明（）①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù) ②志愿者行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀

③要樹立社會(huì)主義榮辱觀，引領(lǐng)良好風(fēng)尚 ④志愿者行動(dòng)豐富了精神文明活動(dòng)的形式 A．①②

C．②④

B．③④ D．①③

解析：培育“四有”公民是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)，①錯(cuò)誤；③觀點(diǎn)不符合題意，排除。②④正確且符合題意。答案：C 5．黨的新聞輿論媒體應(yīng)當(dāng)站在人民的立場，表達(dá)人民的思想和感情，反映人民的呼聲和愿望，做到黨媒要姓黨。這要求黨媒（）①大力發(fā)展文化市場和大眾傳媒，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

②了解人民群眾的文化生活需求，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力，樹立高度的文化自覺和文化自信 ④堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，提髙文化產(chǎn)品質(zhì)量 A．①②

C．①③

B．②④ D．③④

解析：材料強(qiáng)調(diào)黨的新聞輿論媒體的人民性，②④正確，故B項(xiàng)應(yīng)選。①③觀點(diǎn)不符合題意，排除。答案：B 6．2016年11月16日至18日，第三屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)召開，本屆大會(huì)的主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)造福人類——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，發(fā)展健康的網(wǎng)絡(luò)文化有利于（）①滿足人們?nèi)找嬖鲩L的文化需求 ②保障人民群眾基本文化權(quán)益 ③培育和發(fā)展良好的社會(huì)風(fēng)尚 ④彰顯中華民族強(qiáng)大的凝聚力

A．①②

C．②④

B．③④ D．①③

解析：發(fā)展文化事業(yè)有助于保障人民群眾基本文化權(quán)益，②錯(cuò)誤；④觀點(diǎn)與材料無關(guān)，排除。①③正確且符合題意。答案：D 7．社會(huì)主義核心價(jià)值體系（）①是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) ②是全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想 ③是推動(dòng)文化創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉

④其建設(shè)是堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求 A．①③

C．②④

B．①④ D．③④

解析：本題主要考查社會(huì)主義核心價(jià)值體系。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤；社會(huì)實(shí)踐是推動(dòng)文化創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉，③不選。①④正確，故選B項(xiàng)。答案：B 8．隨著社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的推進(jìn)，“最美媽媽”“最美司機(jī)”“最美教師”“最美警察”等“最美人物”不斷涌現(xiàn)。他們的出現(xiàn)，不僅影響全國、感動(dòng)全社會(huì)，也為構(gòu)筑道德高地、建設(shè)精神家園注入了強(qiáng)大的力量。這表明（）①弘揚(yáng)時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)

②社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)具有重要的社會(huì)意義 ③先進(jìn)模范人物對(duì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)具有示范作用 ④社會(huì)主義思想道德建設(shè)的根本出路是傳承傳統(tǒng)美德 A．①③

C．①④

B．②④ D．②③

解析：社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，①說法錯(cuò)誤；④說法明顯錯(cuò)誤；“最美”的出現(xiàn)影響全國，感動(dòng)了全社會(huì)，體現(xiàn)了②③；答案D正確。答案：D 9．當(dāng)前我國社會(huì)主義文化更加繁榮，同時(shí)人民精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。面對(duì)文化發(fā)展這一階段性特征，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須（）A．堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮 B．尊重差異，包容多樣，使各種意識(shí)形態(tài)長期共存

C．始終把經(jīng)濟(jì)效益放在首位，做到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一 D．堅(jiān)持百花齊放，不斷滿足社會(huì)公眾的各種文化需求

解析：堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證，而發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，故答案選A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，忽視了文化的社會(huì)主義方向；C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，始終把社會(huì)效益放在首位，做到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益相統(tǒng)一。答案：A 10．吳錦泉、郎平、屠呦呦、閻肅、徐立平、莫振高等被評(píng)為2015感動(dòng)中國十大人物，雖然他們的身份不同，經(jīng)歷各異，但他們的事跡同樣讓人感動(dòng)。他們以自己的行動(dòng)從不同角度詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的真諦。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括（）①馬克思主義指導(dǎo)思想 ②以愛國主義為核心的時(shí)代精神 ③中國特色社會(huì)主義共同理想 ④科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) A．①②

C．③④

B．①③ D．②④

解析：本題主要考查社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)知識(shí)題。根據(jù)教材可知，①③符合題意。答案：B 11．社會(huì)主義核心價(jià)值體系是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓是（）A．社會(huì)主義榮辱觀 B．馬克思主義指導(dǎo)思想 C．中國特色社會(huì)主義共同理想 D．中華民族精神和時(shí)代精神

解析：本題主要考查社會(huì)主義核心價(jià)值體系。A項(xiàng)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)，B項(xiàng)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，C項(xiàng)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，D項(xiàng)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓。答案：D 12．中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這有利于（）①引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)

②凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證 ③強(qiáng)基固本，有力地抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕 ④弘揚(yáng)主旋律，消除外來文化對(duì)中華文化的各種影響 A．①③

C．②③

B．②④ D．①④

解析：在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)上提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。這有利于引領(lǐng)思潮，為全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想道德基礎(chǔ)，強(qiáng)基固本，有力地抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的侵蝕，故①③符合題意。②錯(cuò)在“物質(zhì)保證”，而是精神動(dòng)力和智力支持；④說法錯(cuò)誤，不選。答案：A

二、非選擇題

13．閱讀材料，完成下列要求。

雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚(yáng)雷鋒精神、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，要不斷賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。今天，雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳、節(jié)能等環(huán)保意識(shí)，雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)、互助等志愿者精神。

請(qǐng)運(yùn)用文化生活知識(shí)，從精神文明建設(shè)的角度，分析開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義。解析：本題考查精神文明建設(shè)的相關(guān)知識(shí)。旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)其實(shí)就是學(xué)習(xí)先進(jìn)的道德模范，有利于培育“四有”公民；有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚；學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)是貫徹社會(huì)主義榮辱觀，貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)，有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，推動(dòng)思想道德建設(shè)。

答案：①開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，有利于發(fā)揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民；有利于建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚。②有利于樹立社會(huì)主義榮辱觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；有利于提高公民的思想道德修養(yǎng)，推動(dòng)思想道德建設(shè)。14．(2017·烏魯木齊模擬)閱讀材料，完成下列要求。

2015年10月13日，第五屆全國道德模范座談會(huì)在北京召開。國家主席習(xí)近平做出重要批示，他強(qiáng)調(diào)，道德模范是道德實(shí)踐的榜樣。要深入開展宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，把道德模范的榜樣力量轉(zhuǎn)化為億萬群眾的生動(dòng)實(shí)踐，在全社會(huì)形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。要持續(xù)深化社會(huì)主義思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝魂聚氣，更好構(gòu)筑中國精神、中國價(jià)值、中國力量，為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供源源不斷的精神動(dòng)力和道德滋養(yǎng)。

(1)結(jié)合材料，從思想道德建設(shè)的角度，說明國家開展道德模范評(píng)選活動(dòng)的意義。(2)請(qǐng)你為如何在全社會(huì)營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍提出兩個(gè)建議。

解析：第(1)問知識(shí)指向明確，即思想道德建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，要求分析說明開展道德模范評(píng)選活動(dòng)的意義。思想道德建設(shè)是中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)，社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。在社會(huì)主義文化建設(shè)的系統(tǒng)工程中，必須抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。我們開展道德模范評(píng)選活動(dòng)有利于加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高公民思想道德素質(zhì)。第(2)問為開放性試題，要求學(xué)生為如何在全社會(huì)營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍提出兩個(gè)建議，言之有理即可，但是要注意圍繞“在全社會(huì)營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍”這個(gè)主題。如利用廣播、電視等傳媒工具宣傳模范人物的事跡，樹立榜樣；開展道德模范人物宣講團(tuán)，宣講模范人物的事跡，形成人人學(xué)模范的熱潮等。

答案：(1)①社會(huì)主義思想道德，集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，必須緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié)。國家開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，是加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的具體體現(xiàn)。②社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國各族人民共同的思想道德基礎(chǔ)。國家開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮其凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的作用，提高國家文化軟實(shí)力。③全面提高公民思想道德素質(zhì)，是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。國家開展道德模范評(píng)選活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

(2)示例：利用廣播、電視等傳媒工具宣傳模范人物的事跡，樹立榜樣；開展道德模范人物宣講團(tuán)，宣講模范人物的事跡，形成人人學(xué)模范的熱潮等。