第一篇：總監研討會總結

總監研討會總結

編制： 王凌云

2011年5月21 日下午公司舉辦了總監研討會，此次研討會的議題為：

1、怎樣管理好項目；

2、怎樣管理好監理部的人員。通過此次研討會，聽了其他總監的經驗所談，本人受益匪淺，先將自己的心得總結如下：

一、怎樣對市政工程做好管理

本人以前未擔任過市政工程的總監，總覺得市政工程工藝簡單，很好監理，聽了高新兵同志的總結，才知不是那么回事。

首先，市政工程屬于政府部門開發的項目，領導比較關注，特別是質量和進度方面。所以，做為總監要經常積極主動地向他們匯報現場情況，特別是他們較關注的方面，另外，回報問題要層層回報，就是每個領導層都要匯報到，反映的問題要反復斟酌，否則，反映不當會起反作用。

第二、在質量控制方面，一些重要部位總監要親自驗收，例如：鋪油，因此道工序是影響道路工程質量的關鍵工序，一返工就影響整體觀感質量，所以總監要跟蹤監督，以便能及時發現和處理問題，另外，在鋪由之前，要求施工單位制訂鋪油方案，并且，總監要參與。

二、怎樣管理好監理部的人員

在此方面除了自己總結的心得體會以外，又學到以下幾點：

1、要讓監理部人員感覺到監理部是一個充滿親情的大家庭；

2、給他們創造一個好的外部工作環境；

3、給他們一定的壓力，因為，有壓力才有動力。

4、要始終支持他們的工作；

5、對一些新近人員，要現場施教，讓他們徹底明白規范的要求。

三、怎樣管理好項目

在此方面，高文波同志總結的比較好，主要有以下幾點：

1、永遠不要監理部的工作處于被動狀態；

2、永遠不要讓施工單位覺得監理無計可施；

3、處理問題要及時，且語氣要緩和，態度要堅決；

4、出現問題，盡可能要求施工單位返工處理，不給補救機會，這樣才能引起他們的重視。

以上為此次總監研討會自己的一些收獲，通過此次總監研討會，也發現了自己的很多不足以及和其他總監的差距，以后，我會不斷努力提高自己的業務和技術水平，不斷總結經驗，把自己的本職工作做得更好。

第二篇：總監總結

2009個人監理工作總結

公司領導：

2009受公司委托，本人分別承擔了合經區丹霞翠微苑商業大廈、合經區垃圾中轉站工程、合經區桃源路明渠工程、合經區09第一批人行道板工程、徽園亳州館續建工程、合經區創新創業園裝飾工程、合經區小額零星工程等的監理任務。工程開展以來，我派遣了具有豐富工程實踐經驗的工程師出任項目工作，挑選合適的專業工程師組建成監理部。在開展業務的過程中遵循“誠信、守法、科學、公正”的原則，按照國家和合肥市有關法律、法規和規范，履行監理合同所規定的權利和義務，在建設單位政府有關部門的指導下，對工程質量、進度、投資、安全進行嚴格控制，并在“兩管理、一協調”方面作了大量工作，順利實現了各工程項目預期目標。根據在職的各工程情況進行簡述：

1、合經區丹霞翠微苑商業大廈工程（房建）：

1）工程名稱：合經區丹霞翠微苑二期商業大廈工程 2）工程造價：約7000萬

3）工程時間： 2008年9月19日～至今 4）工程進度情況：在建

5）工程配備監理部人員：豐建國、錢俊、陳少泉、吳成彪、代光州、洪家寶、劉琪蓓

2、合經區垃圾中轉站工程（房建）：

1）工程名稱：合經區垃圾中轉站工程 2）工程造價：550萬

3）工程時間： 2009年2月～2009年7月 4）工程進度情況：竣工

5）工程配備監理部人員：錢俊、吳成彪、韓立福、楊海峰

3、合經區桃源路明渠工程（市政排水）：

1）工程名稱：合經區桃源路明渠工程 2）工程造價及規模：210萬 3）工程時間： 2009年4月～2009年8月 4）工程進度情況：竣工

5）工程配備監理部人員：錢俊、吳成彪、楊海峰

4、合經區09第一批人行道板工程：

1）工程名稱：合經區09第一批人行道板工程（市政道路）2）工程造價：110萬

3）工程時間： 2009年7月～2009年10月 4）工程進度情況：竣工

5）工程配備監理部人員：錢俊、吳成彪、楊海峰

5、合經區徽園亳州館續建工程：

1）工程名稱：合經區徽園亳州館續建工程（仿古建筑）2）工程造價：145.2萬

3）工程時間： 2009年8月～至今 4）工程進度情況：在建

5）工程配備監理部人員：錢俊、吳成彪、楊海峰

6、合經區創新創業園裝飾工程：

1）工程名稱：合經區創新創業園裝飾工程（裝飾）2）工程造價及規模：550萬 3）工程時間： 2009年8月～至今 4）工程進度情況：在建

5）工程配備監理部人員：錢俊、吳成彪、楊海峰

7、合經區小額零星工程：

1）工程名稱：合經區小額零星工程（零星項目）2）工程造價及規模：約600萬

3）工程時間： 2009年1月～2009年12月 4）工程進度情況：竣工

5）工程配備監理部人員：錢俊、吳成彪、楊海峰

對各工程實行“四大控制”，是我們監理工作的主要內容。工作中，我們主1是認真審批實施性要采取了以主動控制為主的動態控制方式，具體表現在：○施工組織設計，針對工程特點，提出優化、完善意見，并審查施工工藝細則及關鍵工序施工設計計算，督促承包商在組織、技術、計劃等方面為本工程的施2是嚴格把好原材料質量關，對進場材料按規范和合肥市有關規工提供保障；○

3是對各分項、工定進行驗收和見證送檢，堅決杜絕不合格材料用于工程中；○序質量進行預控，對主要的分項工程如大體積混凝土工程在澆筑前認真組織各4采用檢查、量測、試驗等手段對施工質量進專業聯合檢查，辦好隱蔽驗收。○

5嚴格審查施工進度計劃，對計劃目標按行跟蹤，對重點工序進行旁站監理；○月按周分解，督促承包商從勞動力、材料、設備、施工手段等方面為進度目標6與各參建單位緊密溝通信息，及時解決工程中所面臨的問的實現做出保障；○題等。

1、工程質量控制方面

在施工過程中，我們對工程質量進行了全方位、全過程的嚴格控制。每一個分部、每一分項、每一道工序，現場監理工程師都按設計、按規范、按程序對其質量進行預控和監控，及時提出、發現和解決質量問題。

2、工程進度控制方面

按照總體進度目標，嚴格審核承包商進度計劃并督促執行。在計劃較合同工期滯后時，發現實際進度落后于計劃進度的關鍵節點，要求承包商及時調整，采取補救措施，增加人力物力，合理組織工作面，使進度達到計劃要求。嚴格審查施工單位材料、設備供貨計劃，使其與工程進度相協調.做到個個階段合理組織安排施工工作，順利完成了業主要求制定的工期，受到了業主及上級領導的好評。

3、工程投資控制方面

按照建設單位與承包商簽定的承包合同規定的工程付款方法，對核實的已完成工程量簽發（或會簽）付款憑證。施工單位月工程形象進度工程量認真核定，檢查工程質量不合格不予計量。每月投資計劃數與實際施工工程量支出數比較，發現問題及時處理。

4、工程安全文明施工管理方面

審檢承包商提出的安全防護措施方案，督促其實施。對施工過程中安全防護措施，由承包商負責定期檢查，監理進行督促。發現安全隱患，及時向承包商負責人提出停止施工、立即整改的意見，并以書面形式向建設單位反映，使安全施工得到保證。

5、組織及協調工作

建立、健全了有關會議制度，定期主持召開工地例會、內部的協調會、專項方案調研會。在遇到問題時，公正合理得處理同建設單位、施工單位、設計單位等相關單位之間的關系。既堅持原則，又從大局出發，積極主動協調解決，使工程按質保期順利完成。

6、監理費收入情況

09年我監理部除翠微苑商業大廈工程外，其余工程均屬財政性工程，比較零散，但完成情況較好。與業主方合作融洽。經核算監理費收入126.6萬余元，占應收款的95%以上。

本監理工作存在的問題和建議：

在本監理工作中主要出現了以下幾點問題：

1、在合經區垃圾中轉站工程項目中，由于該項目坐落較散，分散在開發區東西南北四個區域，各單體工程工程規模較小，不能每個單體都配備專職監理人員，導致我監理部在日常監理工作中存在交通不便難題。前期進場過程中，由于施工單位抓住本因素擅自進行野蠻施工，因此在監理過程中監理部不受資金支出影響配備專車，在不同專業驗收過程中提前安排用車計劃，保證驗收不受交通影響，同時做到了全程監控的效果，得到了業主好評；

2、在合經區桃源路明渠工程中，由于施工單位管理能力較差，施工隊伍極差且蠻橫導致工程開展過程中，毛石砌筑砂漿強度、毛石料石強度、砌筑質量等均達不到設計及規范要求，由于正值汛期來臨，受建管部門及業主要求必須在汛期之前完成工程，導致監理部在監管過程中受到極大的壓力，在此情況之下，監理部仍然作出必須保證工程質量前提下進行搶工措施，堅決對現場施工質量不合格部位進行返工處理，得到業主的理解。同時體會到在現階段建筑市場執行上級招標要求，低價中標單位在選擇班組過程中監理部必須在前期就進行考察，素質較差的隊伍堅決不予用于工程，避免導致后期正常施工；

3、在合經區第一批人行道板工程中，該工程工程規模較小，工期較短。但是過程中由于受到場地制約，尤其是耕耘路（始信~蓮花）兩側，工期滯后2個月，導致上述情況原因為該段施工綠化遷移、施工方案等建設單位上報審批較慢，因此體會到后期若再遇到此類問題，以聯系單、備忘錄形式上報業主，催促業主以最快速度排除困難，不承擔不必要的責任，同時減少在工程延期過程中對監理部的各項損失；

4、在徽園亳州館續建工程中，由于該工程工程較特殊，屬于“老大難”工程，在施工過程中，業主與施工方之間均存在較多矛盾，導致互不信任，監理部在兩單位之間做到穿針引線作用，立場公平公正，經過多次專題會議及多次協調做工作，終于使兩方達成協議，兩家都各退一步，目前該工程正朝好的一方發展，在過程中得到業主的好評。通過這個特殊工程，深刻理解，后期在接到類似工程任務時，首先了解工程情況，是否有類似的工程遺留問題，否則將對后期工作造成較多麻煩；

5、在合經區創新創業園裝飾工程中，由于本工程亦為低價中標工程，前期A樓施工單位在監理部監管下，前期雖有較多問題，但在中后期均能滿足監理部提出的各項意見及要求，但B樓施工中，施工單位管理水平低、素質較差，導致在過程中存在材料以次充好，施工工序不按程序進行報驗，施工質量較差等等，問題較多幾乎失控，在此前提下監理部做好各項記錄，及時下發監理工程師監理通知單、聯系單、報告等，同時第一時間報請建設單位進行處理，保證監理部的權益不受影響，得到業主的理解。深刻體會到遇到素質較低的施工單位監理部唯一的方法是，如果施工單位屢教不改“野蠻施工”，我方就應該做好日常的監理記錄、備忘錄和其他有關文件并第一時間上報業主及上級主管部門，由他們來處罰施工單位，這樣如果造成了嚴重的后果，監理方將不承擔由此產生的任何責任，首先做到自我保護；

辭舊迎新，我們又迎來新年的曙光，在新的一年里機遇與挑戰并存。現階段建筑市場受到經濟危機影響正處于國家宏觀調控階段，導致政策不明朗，工程越發的不好管理使我倍感身上壓力的巨大。希望在新的一年里公司這個大家庭能夠給我一如既往的支持，讓我以飽滿的精神狀態去迎接更高的挑戰。人只要做事了就會出錯，同時也殷切的希望在新的一年里對于我身上的錯誤能夠給予嚴厲的批評指出，這樣可以更好的促進我的進步。

附件：（2009年項目匯總情況表、監理部人員配備表）

總監理工程師： 2010年1月3日

第三篇：研討會總結

研討會總結;

1.總體效果不錯，達到預期氣氛，人數。

2.活動前期準備不足，如簽到表，座位安排，拍照安排。

3.委員會對各社團所提問題準備不充分，有些問題基本上就是在應付，沒有從根本上解決社團的問題，反而在某些方面使校社聯的形象更差。

4.對于陽光社團所提的團員檔案問題，個人認為非常好，可交給組織部試行，檔案表格由校社聯統一印制，或各社團根據模板自己復印，在每年社團納新后，第二學期開學后，期末前各進行一次注冊，由組織部或辦公室對各團員檔案予以審查，蓋章。

5．對于社團整合問題，應盡快實行，如拖延，只能是各社團的活動

積極性降低。

6.建議適當修改活動宣傳制度，允許進班級宣傳，宿舍宣傳。如此可以增加社團影響力。為保證不影響同學學習，應限制進班次數，如每個社團每學期3至5次，宣傳前向校社聯宣傳部遞交申請。得到批復后方可進班宣傳。

7.完善校社聯值班制度，確保辦公室內有人，且在一定程度能回答社團提出的問題。

8.設立主席、部長接待日，安排主席、部長值班。確保值班人員了解各項工作流程，能解決來訪社團提出的相關問題，并做好來訪紀錄，值班記錄，對于當時無法解決得問題，要尋求團委幫助，爭取在3個工作日內，對相關問題給予積極答復。

第四篇：研討會總結

青年教師研討會總結

一天的研討會收獲很大，這次研討會用時兩天，一天的安排是：上午課堂觀摩，下午是研討與點評。

觀摩課共三節，第一節執教者是馬頭三中的老師課題是《大自然的語言》，對于說明文的教學，聽完王老師的課后，感覺受益匪淺，王老師利用豐富的課件，能在學生的展示中結合具體的問題，給予學生一定的寫作方法和指導，學生在學習中應該注意哪些問題，并且能把這些問題系統的羅列下來，讓學生很清晰的對問題進行把握，可見老師在之前的準備是很充分的，并對這堂課的內容進行的細致的分析和總結，同時老師在教學的過程中能很好的控制課堂的節奏，對學生的思考進行很好的引導，讓學生盡情的朗讀，自由的學習，快樂的收貨。

第二節課是育才中學的老師指教的《在山的那邊》，這節課給我的感覺是，完全符合《語文教學課程標準》，課堂環節安排的很緊湊，銜接的很自然，目標制定的很合理，很符合中學生的理解水平和認知程度，老師的教學態度得體大方，善于調動課堂氣氛，能夠做到有重點的有目的的教學，并且注重學習方法的總結和技巧的傳授，做到了“授之以漁”的效果。

下午是研討與點評，首先是各片區的老師對上午的兩節課進行了點評，點評的內容能中肯恰當的指出三位老師的優點和缺點，同時對自己的教學也很有啟發，她們需要注意的也是我們需要改正的。最后的環節是臨沂初中語文教研員張樂濤老師做的主題報告。報告的內容對當前的語文教學現狀進行了分析，對課堂教學提出了有力的見解和意見，對于以后的語文教學起到了很好的規范和指導作用。

總之經過這次研討會，我感覺收獲很大，感觸也很深，能做到在課堂上收放自如，沒有大量的付出是不行，沒有一定的聽課講課積累是不行的，所以感謝學校給予這次機會出外學習的機會。

第五篇：研討會總結

英語系研討會總結及考試實施方案

3月28日下午，英語系開展了教學改革研討會，此次討論主要對于考試的方式做了總結報告，老師們認為，學期成績考核，除去常規的閉卷筆試和面對面口試之外，還可以增加平時在課堂上的隨機測驗，不光測試學生的理論水平，更要測試學生的實踐水平。考試的形式除了閉卷外，可以適當增加開卷的比例。

學院應當盡快成立不同課程設置的專門出題組，針對學生們日常的學習內容來命題，是考試更加有意義，更加接近學生的真實水平。

關于畢業生畢業測試的實施方案，根據院長提出的“四法一課堂”教學理念，在畢業時使廣大英語教師和畢業生了解英語口語測試的目的、要求及測試內容，保證英語測試工作的順利進行，現對英語測試的有關問題說明如下：

一、測試目的我院對于學生的培養主要分為兩個方面，一是育德學院對學生品格的培養，二是學院對學生專業技能的培養。而畢業測試主要是測試學生對自己專業級能的掌握程度，是否符合學校的要求。

二、測試對象

全體畢業生

三、測試方案

1.英語聽力課程：可以采用聽力測試，學生在試卷上進行答題，單選、聽寫都是很好的形式；可以增加面對面的聽說的測試，由專門的命題組出題，時間控制在三分鐘以內，可以讓學生進行搭檔，兩個或者三個為一組。

2.英語精讀進行閉卷理論筆試，通過卷面考試，檢測學生的專業知識是否及格；綜合學生在平時課堂上的測驗給出總的分數，然后將學生的分數轉換成等級分數；

3.英語口語進行隨機的口語面對面測試，由教師準備話題，學生做自由演講，并進行錄音，檢測學生的口語水平，重點看學生的語音、語調、語氣等是否合格，然后將學生的得分轉換成等級分數；

4.英語泛讀加強平時的課堂測驗，注重學生的平時成績，對于學生對國外各方面知識加強綜合測試；

5.英語語法采用閉卷理論考試的形式，對于學生學習語法的重點難點進行考核，再增加一個模擬實景的考核方式，測試學生對英語語法在書面上與口語上的區別應用，加強學生對語法的理解和運用。

6.最后給學生的得分進行匯總，各項及格方可通過。

7.學生還需考取相應的資格證書，通過增加自己的才能，為就業打下更為堅實的基礎。

最后，通過審核的學生給予頒發畢業證書。