第一篇：第二單元測驗

高三第二單元測驗

一．語音知識。二．單選。

1.When I can’t make________, I will turn to my teacher for help.A.make a decisionB.decisionC.decideD.decide to

2.I can’t go to the Bookshop with you ,as I have_______to do.A.something elseB.anything else C.else somethingD.other something 3.He was_____that evening,and very sad.A.in badly moodB.in a bad mood C.at bad moodD.at a bad mood

4.The great man_____in this house with his children.A.used to livingB.used to live C.was used to liveD.was used living 5.Wise people try to ______failure.A.learnB.study from C.learn toD.learn from 6.Either you or she______going to Shanghai.A.isB.areC.beD.were

7.I______the quarrel between Tom and Jack.A.be involved inB.got involved in C.got involved to D.got involved at 8.Tom ____________________the match.A.succeed in winB.succeeded in winning C.succeeded winningD.successful in winning 9.______John’s help,we can finish the task.A.Thank forB.Thanks forC.Thank toD.Thanks to

10.My father was a successful businessman and ______a lot of money.A.madeB.earnedC.producedD.both A and B 11.The picture ________my childhood.A.says ofB.reminds me ofC.reminds me toD.tells us 12.In my opinion,mother is the kindest person_____.A.in earthB.in the earthC.on the earthD.on earth 13.My mother______me.A.is proud withB.is proud ofC.proud ofD.proud with

14.I am really very grateful to you.I want to thank you from the _____of my heart.A.buttonB.endC.bottomD.top

15._____in old English,the book is too difficult for us to understand.A.WrittenB.Be writtenC.WrittingD.Wrote 16.Last month I had my bike______.A.stealB.stealingC.was stolenD.stolen 17.My family members and I live_______.A.happyB.are happyC.happilyD.been happy 18.I chose _______learn a good lesson.A./B.toC.byD.with

19.The teacher told us to be modest and never to____.A.show offB.showing offC.show outD.show up 三完形填空。

What do we mean by a perfect English pronunciation?In one sense there are as many different kinds of English as there are speakers of it.（1）two speakers speak in exactly the same way.We can always hear differences(2)them,and the pronunciation of English shifts a great deal in different geographical(3).How do we decide what sort of English to use as a model?This is not a question that can be(4)in the same way for all foreign learners of English.(5)you live in a part of the world like India or WestAfrica,where there is a long(6)of speaking English for general communication purpose,you should tend to acquire a good(7)of the pronunciation of this area.On the other hand,if you live in a country（8）there is no traditional use of English,you must take as your model some form of native English pronunciation.It does not（9）very much which form you choose.The most effective way is to take as your model the sort of English you can(10)most often.1.A.NoB.NoneC.NotD.Nor 2.A.betweenB.ofC.amongD.from

3.A.areasB.countriesC.partsD.spaces 4.A.givenB.satisfiedC.respondedD.answered 5.A.BecauseB.IfC.WhenD.Whether 6.A.customB.traditionC.useD.habit 7.A.varietyB.practiceC.fashionD.method 8.A.whereB.thatC.whichD.what 9.A.careB.troubleC.affectD.matter 10.A.listenB.noticeC.hearD.find 四．閱讀理解。

A

Tom lived by himself a long way from town.He hardly went to town，but one day he went into town to buy a few things.After he bought them,he went into a restaurant and sat down at a table.When he he saw some old people put glasses on before reading their newspapers.So after lunch he decided to go to a shop to buy himself one pair,too.He walked along the road,and soon found a shop.The man in the shop let him try on a lot of glasses,but Tom always said, “No,I can’t read with glasses.”

The man became puzzled(迷惑的).and said,“Excuse me,but can you read?”

“No,of course I can’t!”Tom said angrily.”“If I could read before ,do you think I would come here to buy your glasses?”

1.Tom lived________________.A.with his familyB.near townC.in the country D.in town

2.Tom didn’t go to town__________.A.neverB.oftenC.sometimesD.sometime 3.Why did Tom decide to buy a pair of glasses? A.Because he thought if he bought them,he could read.B.Because they were very bright.C.Because they were cheap.D.Because he could read newspaper.4.Tom went to the shop to_______.A.have a restB.have dinnerC.wear glassesD.buy a pair of glasses

5.The meaning of“looked around”is_______.A.照顧B.打量C.環顧四周 D.找尋

B

Do you know why different animals or pests(昆蟲)have their special colours?Colours in them seem to be used mainly to protect themselves.Some birds like eating locusts(蝗蟲)，but birds cannot easily catch them.Why?It is because locusts change their colours together with the change of the colours of crops(莊稼),When crops are green,locusts look green.But as the harvest(收獲)times comes,locusts change to the same brown colour as crops have.Some

other pests with different colours from plants are easily found and eaten by others.So they have to hide themselves for lives and appear only at night.If you study the animal life,you will find the main use of colouring is to protect themselves.Bears,lions and other animals move quietly through forests.They cannot be easily seen by hunters.This is because they have the colours much like the trees.Have you ever found an even more strange act?A kind of fish in the sea can send out a kind of very black liquid(液體)when it faces danger.While the liquid spreads over(散開),its enemies(敵人)cannot find it.And it immediately swims away.So it has lived up to now though it is not strong at all.1.From the passage we learn that locusts__________.A.are small animals B.are easily found by birds C.are dangerous to their enemies

D.change their colours to protect themselves

2.How can pests wih different colours from plants keep out of danger?

A.They run away quickly.B.They have the colours much like their enemies.C.They hide themselves by day and apper at night.D.They have to move quietly.3.Bears and lions can keep safe because_________.A.they have the colours much like trees.B.they move quietly

C.they like brown and grey colours5.In the present ___________(情況)，I wouldn’t advise you

to sell your house.六，書面表達。

Turinga bad mood into a good one.D.they live in forests

4.Why can the kind of fish live up to now? A.Because it is very big and strong.B.Because the liquid it sends out can help it escape from its

enemies.C.Because the liquid it sends out can kill its enemies.D.Because it swims fasters than any other fish.5.Which is the best title for this passage?

A.The Change of Colours for Animals and Pests.B.Colours of Different Animals and Pests.C.The Main Use of Colours for Animals and Pests.D.Some Animals and Pests.五．1.Don’t feel___________(沮喪)even if you don’t succeed.2.We must choose a good _____________(態度)toward

life.3.Two people have been badly_________(受傷)in a car

accident.4.His grandpa was a ____________(富有的)landowner in

the old days.1.好心情的重要性。2.產生壞心情的原因。3.應該如何調整心情。

第二篇：文科班第二單元測驗

高一文科班政治生活第二單元測驗試題

一、選擇題

1．PM2.5，外號“灰霾殺手”。最近，一個有數萬網友參與的網上投票活動掀起，他們認為，國家應該引入PM2.5標準。民間呼聲引起國家發力監測PM2.5。環保部表示2012年將在京津冀、長三角、珠三角等重點區域以及直轄市和省會城市開展PM2.5和臭氧監測。這說明()

①在我國，公民是國家和社會的主人②公民的法律意識和權利意識不斷增強

③民意是政府科學民主決策的關鍵因素④人民是國家權力的所有者，政府堅持對人民負責

A．②④B．②③C．③④D．①②

2.漫畫《網絡》說明，營造文明的網絡環境，政府必須

()

①公正司法、嚴格執法②堅持對人民負責原則 ③履行文化職能，保證正確方向④關閉非法網吧，嚴禁青少年上網

A．①②B．②③C．②④D．①④

3．為形成城鄉一體化的新格局，各級政府要切實履行好職責，提供社會公共服務。以下體現我國政府履行這一職能的是()

①我國積極參加對外文化交流，推動中華文化走向世界②某省氣象局利用自身的網絡技術建立“農網”，為農民免費提供信息咨詢服務③2013年9月，東莞舉辦2013世界莞商大會，展現營商環境以招商引資④為了解空氣質量，我國對PM2.5進行監測

A.①③B.②④C.①②D.③④

4.近年來，我國政府逐步取消農業稅，落實農業生產“四補貼”，實行糧食最低收購價政策等措施，不斷促進農民增收、農業和農村發展。這是政府在履行（）

A.經濟調節職能B.市場監管職能C.社會管理職能D.公共服務職能

5.中小企業融資難問題由來已久，原因復雜。如今，東莞市政府通過財政投入扶持資金的方式，以圖緩解或解決這個問題，這是一個創舉。這些資金主要通過兩個渠道使用，即對中小企業貸款進行貼息以及對銀行放貸和擔保公司的貸款擔保進行風險補償。東莞市政府的這一做法，表明()。

A．政府越俎代庖，所做的事情違背了市場規律B．政府在履行提供社會公共服務的職能

C．政府在履行組織社會主義經濟建設的職能D．政府的職能發生了轉變，逐步轉向微觀管理

6.2013年8月2日《經濟日報》報道，深圳市市場監管局全流程網上商事登記系統于今天凌晨正式啟動，申請人足不出戶便可辦理營業執照。這體現了（）

A．我國政府履行文化建設職能B．我國政府的管理越來越到位

C．我國政府是便民利民的政府D．我國公民積極支持政府的工作

7.為了確保中小學的校園安全問題，教育部門要求各學校做好安全防范工作，維護正常教學秩序，采取嚴密措施切實保障中小學生的生命安全，這體現了我國政府()。

①堅持對人民負責的原則 ②積極履行維護社會治安和社會秩序的職能

③自覺接受人民監督 ④科學民主決策

A．①②B．①③C．②③D．③④

8.廣東省茂名市健全領導干部下基層工作制度，規定各級領導干部必須堅持每月有5至15天下基層進行調研，挨家挨戶找問題，幫助群眾解難題。這體現了（）

A.我國政府履行提供社會公共服務的職能B.我國政府尊重公民的知情權和參與權

C.我國政府著力解決人民的一切問題D.我國政府堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法

9.近年來，廣東大力推動電子政務建設。廣東已在全國率先打造全省統一的電子政務網絡大平臺，政府網站體系也逐步健全。推行電子政務有利于（）

A.強化政府的行政干預B.提高行政效率，便民利民

C.縮小政府的管理權限D.擴大公民的基本權利

10．近年來，沈陽市深入開展依法行政年活動，為實現全市保增長、促和諧的工作目標提供了有力的保障。依法行政有利于()

①保障人民群眾的權利和自由 ②加強廉政建設，增強政府的權威

③杜絕行政權力的缺失和濫用 ④帶動社會尊重法律、遵守法律、維護法律

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

11.某縣政府違規征用某村村民的土地，該村村民沒有采用阻攔、上訪等簡單方式，而是通過聘請律師將該縣政府告上法庭。該村村民維護自己的合法權益采取的方式是（）

A.撥打熱線電話B.提起行政訴訟C.申請行政裁決D.信訪舉報

12.“毒膠囊”會危害百姓的生命安全。對藥品監管不力的官員受到了相應的處罰。這體現了依法行政的（）要求。

A．程序正當B.權責統一C.合法行政D.高效便民

13.那種“一個領導一個想法，一個領導一個提法，一個領導一個搞法”的執政思路，在現實生活中還嚴重存在，有的決策項目成為讓百姓抱怨、國家買單的“爛攤子”。克服隨意決策的現象，需要（）①充分調查研究，進行科學論證②公開所有決策信息，提高決策的透明度

③嚴格依法決策，按照法定程序進行④集中民智，由人民群眾直接決策

A.①②B.②④C.①③D.③④

14.漫畫《監管不如現管》給我們的啟示是()

①權力是把雙刃劍，為防止權力濫用，需要對權力進行制約和監督

②有效制約和監督權力的關鍵，是建立健全制約和監督機制

③要建立全面的行政監督體系，讓全體人民群眾成為一切重大事務的最終決

策者 ④要不斷完善和發展我國的民主政治，主要發揮民主監督的作用

A．①②B．③④C．②③D．①④

15．近年來，北京市公安局開辟了“人大代表、政協委員直通車”、“人民來訪接待室”、“政法民聲熱線”等民意渠道，對收集的民意進行分析，做到“警務跟著社情民意走、警力圍著群眾工作轉”。這些做法強調()

①堅持群眾路線，轉變工作作風 ②重視代表提案，維護群眾權益

③促進信息公開，審慎行使權力 ④加強公民參與，主動接受監督

A．①③B．①④C．②③D．②④

16.近年來，廣大公務員兢兢業業、勤勉盡責，為保增長、保民生、保穩定作出了積極貢獻，但是政府工作與人民的期望還有較大差距。對政府來說，要切實解決民生問題，最重要的是()。

A．建立健全有效制約和監督權力的機制B．堅持以人為本，建設法治政府

C．堅持依法行政，自覺接受人民監督D．建設服務型政府，強化社會管理和公共服務職能

17.某縣政協委員把縣政府承諾的2013年28項民生工程任務作為自己監督的重要內容；同時，該縣審計局派出多人次審計人員，對政府投資建設的項目工程款進行了結算審計。這兩項舉措都是為了（）

A.建立行政監督體系，促使政府依法行政B.使人民政協與政府的相互監督落到實處

C.對國家權力機關進行監督，保證人民當家作主D.防止政府權利被濫用，使其更好地為人民服務

18.政府網站是溝通政府與群眾的橋梁，當前，政府網站建設已經解決了“有沒有”的問題，下一步的建設，需要解決“有沒有用”“有沒有效”的問題，否則，就會出現政府網站形象很棒但群眾滿意度不高的現象。可見，打造高效政府需要()。

①堅持依法行政 ②堅持為人民服務的工作態度 ③樹立求真務實的工作作風 ④加強對政府權力的制約和監督

A．①③B．②③C．②④D．①④

19．“黑頭(法律)不如紅頭(文件)，紅頭不如筆頭(批示)，筆頭不如口頭(命令)”，這是人們諷刺社會上某些權大于法、違法行政和以權壓法的政治現象。它給我們的啟示是()。①失去監督的權力必然產生腐敗②和諧社會必須維護憲法和法律的權威

③制約權力的關鍵是加強理想信念教育④對權力行使的監督既需民主亦需法制

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

20．齊魯民聲網是山東省首家省級大型網絡問政平臺。該網站由省政府糾風辦和大眾網聯合主辦，網友可以通過該平臺咨詢政策、提出意見、反映問題，相關部門將定向解答、限時回復解決。材料中體現的監督形式有（）

①中國共產黨的監督②人民政協的監督③社會輿論的監督④行政系統內部的監督

A．①②B．①③C．②③

姓名：班別：學號：

一、選擇題

D．③④

二、非選擇題

21．廣東災情牽動黨中央、國務院的心。李克強總理對廣東災情高度關注，對廣東省防災、救災工作作出重要指示。省委書記胡春華和省長朱小丹分別作出重要批示，要求各地高度重視救災防御工作，保證人員安全，降低災害損失。水災發生后，各級政府部門緊急調撥救災物資，省直部門壓縮5%公用經費用于搶險救災??省農業廳制定了《廣東省農業救災復產重建工作方案》，對災后復產提出了具體措施和要求。搶得改種補種時間，迅速組織儲備單位安排人員連夜加班包裝種子，第一時間向還適宜補種水稻的地區調運水稻種子75噸，災區農業部門連夜把種子免費發放到受災群眾手中。

結合材料，請你分析說明我國政府是怎樣堅持對人民負責原則的。(15分)

22．“釣魚式執法”在上海乃至全國普遍存在，這幾年有愈演愈烈之勢。究其原因，是在“釣魚式執法”的背后有巨大的利益鏈條。隨著越來越多相似的案例浮出水面，這種“釣魚式執法”迅速演變為公共話題。譬如在上海一個區就發現有千余名疑似執法部門雇傭的職業“釣餌”。近兩年來，僅上海閔行區交通行政執法大隊查處的非法營運車輛就達5 000多輛，罰款達5 000多萬元。“釣魚式執法”是執法者在“非法執法”，如果任其發展，后果將不堪設想。

運用政治生活有關知識，說明行政執法部門應該如何更好地履行自己的職責。(10分)

高一文科班政治生活第二單元測驗試題答案

1．A解析：在我國，人民是國家的主人，①表述錯誤；③材料中沒體現，②④正確且符合題意。

2.B解析：①是司法機關的職責，④的做法不符合實際。

3.B解析：本題考查的是政府提供社會公共服務的職能，①體現的是政府履行文化職能。③體現的是政府經濟職能里面的公共服務。②④屬于提供社會公共服務的職能。

4．A解析：我國政府通過一系列措施，不斷促進農民增收、農業和農村發展，目的在于解決社會經濟發展、地區發展、行業發展不平衡問題，這體現了政府在履行經濟調節職能，A項符合題意；其余三項均與題意不符。

5．C解析：A、D說法錯誤。B與題意不符。材料主要強調的是東莞市政府通過財政投入扶持資金的方式以圖緩解或解決中小企業融資難問題，這是政府在履行組織社會主義經濟建設的職能，選C。

6.C解析：材料強調了政府啟動全流程網上商事登記系統，極大方便了市民，所以C項是最佳答案。

A、B、D三項均與材料無關。

7.A解析：解析 確保校園安全表明政府切實關注中小學生人身安全，為人民謀利益，做到了對人民負責，切實履行維護社會治安和社會秩序的職能。③④在材料中未體現，與材料無關，故選A。

8.D 解析：C項說法錯誤，政府不能包辦一切。A、B兩項均與材料無關。干部下基層主要是為了深入群眾，體察民情，尊重民意，D項符合題意。

9.B解析：A、C兩項明顯錯誤。D項中的“擴大”說法錯誤。推行電子政務的目的在于提高效率，便民利民。故選B.10.D11.B12.B

13.C解析：隨意決策會給國家和人民造成重大損失，必須堅持科學決策、民主決策和依法決策，①和③正確；民主決策是要求增強決策的透明度和公眾的參與度，不是要公開所有決策信息，也不是由人民群眾直接決策，②和④不準確。

14.A解析：漫畫中監督者不能有效監督，結果導致權力的濫用、腐敗的發生，①②符合題意。“全體”“最終決策者”，在理論上是錯誤的，在現實中也是不可能的，③排除；④片面，加強對政府權力的制約，不僅要發揚民主，而且要健全法制。

15.B解析：材料體現了北京市公安局堅持為人民服務，對人民負責，①入選。各種民意渠道的開辟，有利于加強公民的政治參與，也是該市公安局自覺接受監督的具體體現，故④入選。材料沒有涉及人大代表的提案和信息公開，排除②③。

16.D解析：解答本題時注意“最重要”三字，本題考查學生對政府應該如何做才能切實解決民生問題的認識。政府要切實解決民生問題就應該正確履行職能，建設服務型政府，故選D項。

17.D解析：政協對政府的監督，是行政系統外部的監督，審計監督是行政系統內部的監督，目的都是防止政府的權力被濫用，D項正確。加強監督的目的不是為了建立行政監督體系，不選A。政府不能監督政協，B項說法錯誤。C項說法錯誤，政府是行政機關，不是權力機關。

18.B解析：題干強調政府網站建設應重視務實高效，反對形象工程，故②③符合題意，選B項。①④與題意不符

19.D解析：材料中權大于法、違法行政和以權壓法的現象啟示我們要加強對權力的制約和監督，需要維護憲法和法律的權威，①②正確；制約權力的關鍵是建立健全制約和監督機制，這個機制一靠民主，二靠法制，故③錯誤，④應選。

20.D解析：省政府糾風辦體現行政系統內部的監督。大眾網聯合主辦體現社會輿論監督。①②不符合題意，故排除。故選D項。

21.解析：首先需要明確限定的知識點，“對人民負責”；其次明白問題的指向是“怎么樣”，對人民負責從三個方面展開分析，“工作態度”、“工作作風”、“工作方法”；組織答案要注意觀點與材料相結合。答案：①堅持為人民服務的工作態度。政府高度重視抗洪救災工作，保證人員安全，壓縮辦公經費搶險救災，牢固樹立為人民服務，真心實意對人民負責的思想。

②堅持求真務實的工作作風。各級政府部門緊急調撥救災物資，降低災害損失，制定農業救災復產重建工作方案，體現了求真務實的工作作風。

③堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法。搶得改種補種時間，迅速組織儲備單位安排包裝發放種子，密切聯系群眾，體現了從群眾中來到群眾中去的工作方法。

22.解析：本題以“釣魚式執法”為背景材料，考查政府如何履行好職責。從政府自身來講，可以從履行好職能、依法行政、堅持對人民負責的原則、提高執法透明度考慮；從政府以外的主體來講，可以從完善社會監督體系的角度考慮。

答案：①政府應履行好政治職能、經濟職能、社會公共服務職能。行政執法部門要依法履行自己的職責。②政府機關要堅持依法行政，保證執法的制度化、規范化；要堅持對人民負責原則，切實維護人民群眾的根本利益。

③完善社會監督體系，如人大監督、政協監督、輿論監督、公民監督等，加強對行政執法的監督。行政執法部門要自覺接受社會監督。

④加強政府機關自身建設，提高機關工作人員的自律意識，規范行政執法權，推動行政執法的公開透明。

第三篇：五年級數學上冊第二單元測驗試題參考

一、直接寫得數(每題0.5分，共10分)

9.782÷3.2= 53.73-17.49= 8.76+0.351=

42.4+7.6= 1.58+2.42= 7.8-5.6=

1.25×4= 7.8×0.5= 3.9+2.7=

0.24÷0.3= 2.5×4= 0.3÷10=

1.25×8= 5.7÷5.7= 0÷4.8=

77÷7.7= 12-3.8= 8.1-0.05=

0.24÷0.3= 0.2×0.5=

二、填空(每空1分，共16分)

1.()、()、()、()四種運算，統稱為四則運算.2.()和()叫做第一級運算，乘法和()叫做第二級運算.3.一個算式里，如果只含有同一級運算，要從()往()依次計算.4.一個算式里，如果含有兩級運算，要先做()，后做().5.4×12.5×0.8×2.5應用()和()可以使計算簡便.6.5.04與4.05的差乘以88，積是().7.一個算式里，如果有括號，要先算()里面的，再算()里面的.三、判斷題(正確的在括號里劃“√”，錯誤的在括號里劃“×”，每題2分，共10分)

1.小數四則混合運算順序與整數四則混合運算順序相同.()

2.整數乘法的交換律、結合律、分配律，對于小數乘法同樣適用.()

3.26.84+34.6÷0.2×4=26.84+34.6÷0.8=26.84+43.25=70.09()

4.23.5+76.5÷0.25+0.75=100÷1=100是正確的.()

5.1÷0.2-1×0.2=0()

四、計算下面各題，能用簡便算法的用簡便算法(每題3分，共24分)

1.[(5.1-3.6)÷0.8-1]×0.09

2.(77.4-3.096÷0.4)÷0.0

33.30.1÷[(6.07+2.53)×0.7]

4.0.94×2.5+0.094×7

55.98.4×98+98.4×

26.9.28×13-9.28×4+9.28

7.97.2÷[(54.8+45.2)×(6-5.46)]

8.1.25×32

五、列式計算(每題4分，共16分)

1.82個0.125的和，減去0.78除以0.26的商，差是多少?

2.52.4減去22.7與7.2的和，所得的差除以4.5，商是多少?

3.5.7加上18與3.5的差所得的和，再乘以0.05，積是多少?

4.1.2除4.23的商，再加5.8與6.3的積，和是多少?

六、應用題(每題6分，共24分)

1.修一段公路，計劃每天修50米，35天完成.實際每天比原計劃多修20米，實際比計劃提前了幾天?

2.人民公園原來有30條船，每天收入540元.照這樣計算，現在有45條船，每天可多收入多少元?

3.甲乙兩城相距1230千米.兩輛汽車同時從兩城相對開出，甲城開出的汽車每小時行49.8千米，乙城開出的汽車每小時行52.7千米.幾小時后兩車相遇?

4.一列長120米的火車，以每秒12米的速度通過一座山洞，從車頭進洞到車尾出洞共用70秒，這座山洞有多長?

第四篇：詩歌單元測驗

詩歌單元測驗

一、根據拼音寫出漢字（16分）

yì（）立

磅bó（）

小鳥作kē（）

香Chún（）hàn海（）

小溪cóngcóng（）

霧ǎi()

流lán（）虹ní（）青xìng（）榆yīn（）róu（）碎

長gāo（）

漫sù()

斑lán（）

shēng（）簫

二、填空（12分）

(1)現代詩是指1919年“五四”（）運動前后始創和發展起來的—種新體詩，也稱（）。

(2)郭沫若，原名（），現當代著名（）、劇作家、學者和社會活動家。1921年出版的詩集（《

》）是中國現代詩歌史上最重要的詩集之一，反映了狂飆突進的（）時代。

(3)《再別康橋》的作者是現代詩人（），他是（）派代表人物。(4)山教我昂首屹立，我便（）;海教我坦蕩磅礴，我便（）。(5)愛——不僅愛你（） 也愛你（）。

三、選擇題（20分）

1、下列有關文學常識的表述，不正確的是（）。

A.李瑛，當代詩人。代表詩作有《我驕傲，我是一棵樹》《一月的哀思》等。B.舒婷，當代女詩人，朦朧詩的代表人物。代表詩作有《祖國呵，我親愛的祖國》《致橡樹》等。

C.徐志摩，新月派詩人。代表詩作有《爐中煤》《再別康橋》等。D．郭沫若，現代著名詩人。代表作有詩集《女神》等。

2、對《爐中煤》這首詩的理解，下列表述不正確的一項是（）。

A.《爐中煤》是郭沫若在日本寫的一首“五四”時代很有代表性的愛國抒情詩，這首詩的主題、題材、思想感情和表現手法都具有強烈的“五四”時代色彩。B．“爐中煤”比喻詩人有熊熊燃燒的爐火般的愛國赤心，表現出他對新生祖國的無私奉獻精神。詩的副標題“眷戀祖國的情緒”正是“爐中煤”的喻義所在。

C．這首詩采用擬人化的手法，“爐中煤”向“年輕女郎”傾訴愛情，詩人賦予“爐中煤”能思念、會追求、有感情的人格。D．“年輕的女郎”既象征經過“五四”運動洗禮青春煥發的祖國，也實指詩人國內的妻子。詩人身在異國他鄉，既思念祖國，又思念家人，《爐中煤》便是詩人對于祖國和愛人的戀歌。

3、比較《爐中煤》和《再別康橋》兩首詩，下列表述不正確的是（）。A.兩者都是抒情詩，前者托物言志，后者借景抒情。

B．兩者都是格律詩，詩節相對整齊，每句音節大致固定，具有結構美和音樂美。C．兩者都運用了表現色彩與動態的詞語，具有繪畫美。D．兩者都運用了比喻、反復等多種修辭手法。

4、比較《我驕傲，我是一棵樹》和《致橡樹》兩首詩，下列說法不正確的是（）。A.兩者都寫在“文革”之后。前者熱情謳歌奉獻于走出“十年浩劫”陰影的祖國和人民的精神，也展現了詩人高尚的精神境界和人生信念；后者表現了新時代女性的覺醒與尊嚴，表達她們追求獨立人格、平等愛情的愿望。

B．兩者都采用了借物抒志的手法。前者以“樹”作為詩人抒情的載體。后者以“木棉”作為詩人抒情的載體。

C．兩者都運用了對偶、排比等修辭手法，增添了詩的氣勢，營造出濃厚的抒情氛圍。D．兩者風格不同，前者慷慨、豪放，后者清麗、幽雅。

四、閱讀理解（20分）

1、．閱讀《爐中煤》的第三節，選擇這節詩的雙重象征寓意正確的兩項（）（）啊，我年輕的女郎!我想我的前身

原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見天光。

A、象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底，只有到了“五四”以后，這股激情才得以噴發 B、象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到“五四”運動以后，才煥發出真正的青春活力。

C、象征經過“五四”運動洗禮青春煥發的祖國，也實指詩人國內的妻子。D、象征煤在爐火中燃燒的過程就是它成長的過程。

2．《爐中煤》每節都以“啊，我年輕的女郎”開頭，第一節和最后一節又都以“我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣”結束。這種重唱與照應的表達效果是下列哪項（）A、具有層層遞進，回環往復的旋律美，并于反復詠嘆中深化主題，酣暢淋漓地表達濃烈的愛國情和強烈的愛國志。

B、是詩人故意炫耀自己的寫作技巧。C、是現代詩歌必須遵守的固有方式。

D、為了更好抒發對自己喜愛的對象的表白。

3、《再別康橋》，詩人選擇了許多景物作為描寫對象以表現康橋之美，請判別不屬于的一項（）

A、波光柳影 B、柔波青荇 C、榆陰清潭 D、雄偉大橋

4、《再別康橋》的開頭和結尾反復用疊詞“輕輕的”和“悄悄的”，這表現了詩人怎樣的心情（）

A、突出表現了自己對康河十分珍惜和依戀的感情。康河給詩人最美的印象是它的寧靜與和諧，詩人不忍讓自己的離別破壞這種境界，即使是揮揮手打一下招呼，也不能有一點的喧嘩去打破它的寧靜。

B、突出表現了自己對康河十分憎恨和討厭的感情。康河給詩人最壞的印象是它的喧囂與矛盾，詩人不想生活在這個環境中，即使是揮揮手打一下招呼，也不愿意。C、突出詩人受不了離別的感傷，想悄悄離開。

D、突出詩人對詩歌的造詣已經達到很高的程度，用這兩個詞表現詩人高高在上的心情。

五、誦讀《致橡樹》，回答下列問題。（32分）我如果愛你——

我們都互相致意，絕不像攀援的凌霄花

但沒有人

借你的高枝炫耀自己；

聽懂我們的言語。

我如果愛你——

你有你的銅枝鐵干

絕不學癡情的鳥兒

像刀、像劍，為綠蔭重復單調的歌曲；

也像戟；

也不止像泉源

我有我紅碩的花朵

常年送來清涼的慰藉；

像沉重的嘆息，也不止像險峰

又像英勇的火炬。

增加你的高度，襯托你的威儀。

我們分擔寒潮、風雷、霹靂；

甚至日光。

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

甚至春雨。

仿佛永遠分離，不，這些都還不夠！

卻又終身相依。

我必須是你近旁的一株木棉，這才是偉大的愛情，作為樹的形象和你站在一起。

堅貞就在這里：

根，緊握在地下；

愛——

葉，相觸在云里。

不僅愛你偉岸的身軀，每一陣風吹過，也愛你堅持的位置，足下的土地。（1）“攀援的凌霄花”“癡情的鳥兒”“清涼的泉源”等意象分別比喻怎樣的愛情觀?“絕不像”“絕不學”“也不止”等，表明了詩人怎樣的態度? 答：“攀援的凌霄花”比喻 ；“癡情的鳥兒”比喻 ；“清涼的泉源”比喻。“絕不像”“絕不學”“也不止”等表達了。

（2）詩中的橡樹和木棉分別象征什么? 答：“橡樹”象，不是實指，而是虛指；“木棉”象征。

（3）怎樣理解《致橡樹》中最后三句“愛／——不僅愛你偉岸的身軀，／也愛你堅持的位置，足下的土地”? 答：

第五篇：單元測驗

高一語文必修三第一、二單元測驗 班級：序號：姓名：評分：

一、補寫下列句子。（15分）

1、，塞上風云接地寒。

2、群山萬壑赴荊門，獨留青冢向黃昏。

3、。

4、大弦嘈嘈如急雨。，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕。別有幽愁暗恨生。

5、問君西游何時還，雄飛雌從繞林間。，愁空山。蜀道之難，難于上青天。

二、閱讀下面這首詩歌，回答后面的問題。（8分）

舟中讀元九詩

白居易

把君詩卷燈前讀，詩盡燈殘天未明。眼痛燈滅猶暗坐，逆風吹雨打船聲。

注：元九，唐詩人元稹。元稹曾與白居易一同倡導“新樂府”運動。白居易寫這首詩的時候，元被貶通州（今四川達縣一帶），白被貶江州（今江西九江）。

6、前三句，詩人以“燈前”、“燈殘”、“燈滅”三個極富個性的景象前后映照，表達了怎樣的思想感情？（4分）

答：

7、詩的末句描繪的景象，是運用了什么表現手法？表現了怎樣的內容？（4分）

答：

三、閱讀下段文字，回答7—10題。（16分）

冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮。人、們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜，雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感得沉寂。我獨坐在發出黃光的菜油燈下，想，這百無聊賴的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無，我不知道；然而在現世，則無聊生者不生，即使厭見者不見，為人為己，也還都不錯。

8、請用四個“所字短語”概括這段文字的內容：（4分）

答：、、、。

9“想”字后所涉及的內容，表達了作者怎樣的思想感情？（4分）

答：

10、前三句的環境描寫，在文中起哪些作用？（4分）

答：(1)

(2)

11、后一句應該怎樣來理解才正確？（4分）

答：

四、閱讀下面文言文，完成12－16題（共21分）

柳慶字更興。幼聰明有氣量，博涉群書，不為章句，好飲酒，閑于占對。年十三，因暴書，父僧習試令于雜賦集中取賦一篇千余言，誦之，慶立讀三遍，便誦之，無所漏。

大統十年，除尚書都兵郎中，并領記室，尋以本官領雍州別駕。廣陵王欣，魏之懿親，其甥孟氏屢為兇橫。或有告其盜牛，慶捕得實，趣令就禁。孟氏殊無懼容，乃謂慶曰：“若加以桎梏，后獨何以脫之？”欣亦遣使辯其無罪。孟氏由此益驕。慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權侵虐之狀。言華，令笞殺之。此后貴戚斂手。

有賈人持金二十斤詣京師，寄人居止。每欲出行，常自執管鑰。無何，緘閉不異而并失之。謂主人所竊。郡縣詢問，主人自誣服。慶疑之。乃召賈人曰：“卿鑰恒置何處？”對曰：“恒自帶之。”慶曰：“頗與人同宿乎？”曰：“無。”“與同飲乎？”“日者曾與一沙門再度酣宴，醉而晝寢。”慶曰：“沙門乃真盜耳。”即遣捕沙門，乃懷金逃匿。后捕得，盡獲所失金。

又有胡家被劫，郡縣按察，莫知賊所，鄰近被囚者甚多。慶以賊是烏合，可以詐求之。乃作匿多書，多榜官門，曰：“我等共劫胡家，徒侶混雜，終恐泄露。今欲首伏，懼不免誅。若聽先首免罪，便欲來告。”慶乃復施免罪之牒。居二日，廣陵王欣家奴面縛自告牒下，因此盡獲黨羽。慶之守正明察，皆此類也。每嘆曰：“昔于公斷獄無私，辟高門以待封。倘斯言有驗，吾其庶其乎！”（選自《北史·列傳第五十二》）⒓對下列句子加點的詞的解釋，正確的一項是（）

Ａ、好飲酒，閑于占對Ｂ、昔于公斷獄無私Ｃ、卿鑰恒置何處Ｄ、辟高門以待封閑：空閑 獄：監獄 恒：長久 辟：開 ⒔下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（）Ａ、或有告其盜牛秦王恐其破璧，乃辭謝 Ｂ、緘閉不異而并失之君子博學而日參省乎己 Ｃ、慶疑之，乃召賈人曰侯生乃屏人間語曰 Ｄ、郡縣按察，莫知賊所朝廷之臣，莫不畏王

⒕ 以下六句話，分別編為四組，全部表現柳慶“守正明察”的一組是（）

①立讀三遍，便誦之，無所漏②言畢，令笞殺之

③每欲出行，常自執管鑰④沙門乃真盜耳

⑤賊是烏合，可以詐求之⑥倘斯言有驗，吾其庶幾乎

Ａ、①②④Ｂ、②③⑤Ｃ、④⑤⑥Ｄ、②④⑤

⒖下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）

Ａ、柳慶十三歲時，父親柳僧習讓他從雜賦集中抽出一篇文章，長達一千多字，柳慶讀了三遍，就能一字不漏地背出來。

Ｂ、廣陵王元欣的外甥孟氏橫行霸道，偷盜人家的牛，還口出狂言；廣陵王也派人為他辯解開

脫。柳慶當眾宣布了孟氏的罪狀，當即下令將他打死。

Ｃ、一個商人在京城金子被竊，柳慶經過了解，斷定盜賊是一個與商人兩次一同喝酒的和尚，后來抓到了畏罪潛逃的和尚，追回全部金子。

Ｄ、柳慶用“攻心法”讓搶劫胡家的盜賊自己寫匿名信，提出先自首可免罪的要求，并假裝表示同意，終于捕獲了廣陵王家奴，將其黨羽一網打盡。

16、翻譯文中劃線句子。（9分）

（1）若加以桎梏，后獨何以脫之。

（2）慶乃大集僚吏，盛言孟氏倚權侵虐之狀。

（3）無何，緘閉不異而并失之。

五、閱讀下面的文字，完成23—27題。（25分）

尋人啟事

金文吉

讀尋人啟事的時候，女孩正坐在長椅上，濃濃的樹蔭牢牢籠罩著椅子，這就像母愛，寒冷而郁悶，女孩無言。

用女孩的邏輯講，母親不疼她，母親除了愛好掙錢之外，最大的偏愛就是苛求她。必須、不準、專制、獨裁是女孩給母親的定義，并作為對母親的代稱。

離開這個沒有溫暖的家，女孩蓄謀已久了。女孩在留下這樣一張紙條后，終于把計劃變成現實：“媽，我走了，按您的意思去把鐵變成鋼。別找我，我會活得很好。別忘了，我很漂亮。”

讀這留言，女孩感到報復的快意。

令女孩滿意的是，母親第二天就調動了A市的新聞媒體，登了尋人啟事，這要花很多錢的。能讓母親花不必要的錢，女孩心里高興。

你永遠找不到我。女孩甩頭向火車站走去。在B市，女孩賣報、做工。只有在離家的時候才能品味出家的溫暖。

半個月后，母親把尋人啟事散發到了B市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書的味道：女兒，回來吧，媽不再??不再??女孩開始慚愧。可不能就這么投降，女孩咬咬牙又去了C市。

每天晚上抱著尋人啟事的報紙入眠，已經成了離家后女孩的一種習慣。在C市的兩個月里，沒有新的尋人啟事，女孩感到失落和不安。

后來，女孩終于在《C市日報》上找到了一篇與自己有關的文字，但不是尋人啟事，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂！”短短的幾個字讓女孩失眠了。

給母親打電話，女孩第一次撥通了那個自己私下默念過百遍、千遍的號碼。“此用戶尋女未歸，請留言。”掛上電話，女孩已淚流滿面。

合同期總算結束了，女孩風塵仆仆趕回A市，她顫抖著按響了門鈴，開門卻是個陌生人。原來，為了籌資找女兒，幾天前，母親將房子賣掉，去了南方。

第二天，報紙上多了一則啟事：

尋母，速歸。

17、閱讀小說，參照“開端”和“結局”的樣式，扼要概括小說的情節（4分）

（1）開端：女孩離家出走。

（2）發展：。

（3）高潮：。

（4）結局：女孩登報尋母。

18、第三段“沒有溫暖的家”是什么意思？請你根據這篇小說對“沒有溫暖”作出具體說明。（4分）

答：

19、第四段說“讀這留言，女孩感到報復的快意”，請你挖掘一下這“留言”中所包含的“報

復的快意”。（5分）

答：

20、（1）把“母親”的三次“尋人啟事”看作一個變化過程，你從中讀出了什么？（3分）

答：

（2）“女兒”三次讀“尋人啟事”及給母親打電話后的心態變化說明了什么？（3分）

答：

21、下列對文章的賞析，錯誤的兩項（6分）（）（）

A、女孩出走，一是想對媽媽的“苛求”給予無聲的反駁，二是想用“把鐵變成鋼”的事實給母親一個驚喜，證明自己有能力獨立生存下去。

B、女孩身上體現著一代青少年的特點：他們往往不甘各種各樣的束縛，敢于追求個性自由，敢想敢為，但往往容易沖動，缺乏理智的思考。

C、本文情節雖然并不曲折，但表現的主題卻有著深刻的現實意義，語言雖樸素，但樸素中人物個性鮮明，篇幅短小，但容量較大。

D、作品中“尋人啟事”措辭的不斷變化，表現了母親面對女兒離家不歸的無奈與妥協，同時也折射出母親要找回女兒的堅定信念。

E、本文以“尋人啟事”為明線，以人物的心理活動為暗線，在情節敘述中，適當點染環境和側面描寫，人物形象真實，藝術感染力強

六、請把下面的長句改為幾個短句，要注意語氣連貫。（5分）

哈恩與中國足協在12月21日19：30經過4個小時的艱苦談判正式簽定了分三階段逐個完成東亞四強賽上進決賽、亞洲杯上進入前四名、世界杯預選賽小組出線三項指標的工作合同后成為中國國家足球歷史上第四位外籍主教練。

七、閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）

前不久，中央電視臺舉辦了“2002感動中國的十大人物評選活動”。評委們紛紛表達了自己的觀點。

金庸說：“那些為正義，為國家利益和民族事業而奮斗，甚至犧牲生命的人讓我感動。”敬一丹說：“有時候，生活中平凡的人和事也讓我們感動。”

白巖松說：“我們應該讓心時時感動；感動之于心，猶水之于花。”

請以“感動心靈”為話題寫一篇文章，要求：

① 立意自定；②題目自擬；③文體不限；④不少于600字；⑤不得抄襲