第一篇：五年級語文單元測驗

病句的類型和修改

一、常見的病句，歸納起來有以下十種：

（一）成分殘缺

成分殘缺是指句子不完整，缺少某一個成分，使表達的意思不明白的一種病句。例如：

1、“下課了，在操場上玩游戲。”這句話缺少了“誰”這個主語部分，誰在操場上玩游戲呢？意思不明白。

2、“我們學校書法競賽活動。”這句話中因“做什么”這個謂語部分不完整，所以意思不完整。

3、“老師在認真地為我們批改。”這句話中的后部分“為我們批改”不完整，缺少了與“批改”這個中心詞搭配的賓語，使人不明白老師為我們批改什么。

句（1）缺主語，句（2）缺謂語，句（3）缺賓語，這三種現象都犯了成分殘缺的毛病。

（二）用詞不當

用詞不當，就是句子中的某個詞語用的不恰當，或褒貶不當，或大小不當，或輕重不當，或近義詞錯用而造成的一種病句。例如：

1、在這次比賽中，他取得了優異的成就。

2、他辦事總是猶豫不決，一點兒也不武斷。

3、隔著霧，眼前的景物糊糊涂涂。

這三個句子中的“成就”“”武斷“糊糊涂涂”都用得不恰當，句子的意思都不清楚，都犯了用詞不當的毛病。

（三）搭配不當

搭配不當，多指主謂搭配或動賓搭配不恰當，使句子意思不清楚的一種病句。例如：

1、“秋天的北京是美麗的季節。”這個句子的主干是“北京是季節”，“北京”是地名，“季節”是指時間，“北京”不是“季節”。這個句子犯了主謂搭配不當的毛病。

2、“我們要改進學習態度?！薄案倪M”的意思是“改變原來落后的情況，使之有所進步”，多與“方法”“技術”等搭配，不能與“態度”搭配。這句話犯了動賓搭配不當的毛病。

（四）詞序混亂

詞序混亂，指句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達的意思排列，以致出現歧義或混亂現象，使句子的意思表達不清楚的一種病句。例如：“我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤?！边@個句子要表達的意思是“我們必須仔細檢查并認真改正作業中的錯誤。”而原句顛倒了詞語的順序，使句子表達不明白而造成了語病。

（五）重復累贅

重復累贅，是指句子中重復使用了意思相同的詞語，顯得多余累贅的一種語病。例如：“我們正在觀看優美漂亮的舞蹈?！边@個句子中的“優美”和“漂亮”是意思相同的兩個詞語，在一個句子中重復使用，就顯得羅嗦了，只要選用其中的一個意思就明白了，而重復使用兩個，反而使意思不清楚了。

（六）前后矛盾

前后矛盾，是指句子中前后表達的意思自相矛盾，使句子不清楚的一種病句。例如：“我敢肯定今天可能會下雨?！边@個句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯定”是確定不移的；“可能”是也許能夠，或許能夠的意思。這兩個意思顯然是矛盾的，使人看了不明白這個句子要表達的意思究竟是哪一個。

（七）指代不明

指代不明，是指句子中用上了代詞（如“你、我、他、她、它、這、那”等等），但是指代什么，使人無法確定所指代的對象，造成意思不明白的一種病句。例如：“小芳和小麗是鄰居，她經常到她家玩?！边@個句子中的“她”，究竟是指“小芳”，還是指“小麗”呢？要表達的意思不清楚，令人費解。

（八）不合事理

不合事理，是指句子所表達的意思，不符合事物發展的規律和客觀事實的一種病句。例如：“夕陽的朝暉灑滿了湖面。”夕陽散發的是“余暉”，而“朝暉”是朝陽散發的，這個句子表達的意思不合事理。

（九）歸類不當

歸類不當，是指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當的一種語病。例如：“媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜?！边@個句子把“豬肉”歸屬到蔬菜類，顯然是錯誤的。

（十）關聯詞語使用不當

關聯詞語使用不當，是指前后兩個分句和使用的關聯詞之間關系不協調。例如：“我們只有刻苦學習，就能取得好成績?！边@個句子中的關聯詞“只有”不能和“就”搭配，改為“只有······才”或“只要······就”才能將句子的意思表達清楚。

二、修改病句的四種方法

（一）補法。這種方法多用于修改成分殘缺的病句。例如：

1、聽了老師的話，（同學們）受到了很大的教育。（補主語）

2、大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）

3、我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）

（二）刪法。這種方法一般用于修改重復累贅和自相矛盾的病句。例如：

1、玲玲學習成績和的主要原因是她平時刻苦學習（的結果）。

2我們(忍不住)情不自禁地笑出聲來。

這種方法也用于修改成分殘缺、搭配不當和歸類不當的病句。例如：

1、通過老師的反復教育，（使）我認識了錯誤。

2、這蘋果（的味道）又香又甜。

3、西瓜、（南瓜）、香蕉、菠蘿這些水果我都愛吃。

（三）換法。這種方法多用于修改用詞不當、搭配不當、指代不明和不合事理的病句。例如：

1、無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。

2、他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。

3、他（心上）身上仿佛有使不完的勁。

（四）調法。這種方法多用于修改詞序混亂的病句。例如：

1、我們學校過去注意得不夠對衛生工作。這句話應該把“注意得不夠”放在“對衛生工作”的后面，改為“我們學校過去對衛生工作注意得不夠?！?/p>

2、大隊部小記者了解到許多小明的先進事跡。這句話應該把“小明的”放在“許多”的前面，改為“大隊部小記者了解到小明的許多先進事跡?！?/p>

另外，修改病句還要注意因為詞語的調換、刪補，而造成句子里標點符號的不妥，修改時，標點符號要有隨之移動修改。

1.少先隊員發揮革命傳統。

2.小興安嶺的夏天真美麗。

3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。

4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！

5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。

6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。

7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。

8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。

9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。

10.快畢業了，應該更加刻苦學習。

11、爺爺經常想起許多過去的往事。（）

12、《為人民服務》這篇文章的作者是毛澤東寫的。

13、改革開放以來，我國人民的生活水平不斷地改善。（）

14、菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。（）

15、參加會議的同學基本上都到齊了。（）

16、我上完五年級了，還有一年沒有畢業。（）

17、從這件普通的小事中，卻說明了深刻的道理。（）

18、春天的街心花園飄著醉人的桂花香。（）

19、我國人口是世界上最多的國家。（）

20、一陣雷雨下了一天一夜。（）

21、我肯定今天可能會下雨。（）

22、我們必須認真改正并仔細檢查作業中的錯誤。（）

23、在會上，紛紛發表自己的意見。（）

24、李老師的關懷，我一輩子終生難忘。

25、我勇敢地沖下山坡，心里不免有些害怕。（）

26、大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。（）

27、世界四大文明古國是中國。（）

28、望著鄧奶奶的遺像，同學們不禁忍不住放聲痛哭。（）

29、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！（）

30．魯迅先生如果愛惜自己的時間，就從來不浪費別人的時間。

31．在老師的幫助下，做完了作業。

32．陳剛是個既聰明又用功的。

33．值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。

34．他帶了鋼筆、尺、書等文具。

第二篇：五年級語文測驗

五年級語文試題

一、我會拼，我會寫。（6分）

càn làn chàn d?ng fang xī

ping h?ng

guī lǜ

ch?ng fǎ（）（）（）（）（）（）

二、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“√”。（4分）

風號浪吼（háo hǎo）

一模一樣（mò m?）

枝折花落（sh? zh?）

不可計數（shǔ sh?）

三、比一比，再組詞。（5分）

噸（）

拂（）

疑（）

辣（）

勻（）

屯（）

沸（）

凝（）

賴（）

均（）

四、我能把用錯的字改過來。（4分）

默默無蚊（）騎樂無窮（）豪不相讓（）不生其煩（）

五、把以下四字詞語補充完整，相信你一定能填對。（3+2分）

望（）成（）

（）馬（）空

呆（）木（）

照（）畫（）

（）鳥（）飛

龍飛（）（）

我還能照樣子寫兩個四字詞：

六、加上恰當的詞語，能讓句子表達的意思更具體。（3分）

1、那微斜的門口，經過仔細耙掃，（）得很平坦。

2、陽光象（）的小精靈一樣在上面跳躍著。

3、那條白線（）地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。

七、我會填：（6分）

三月

，四月薔薇。

九月

，十月芙蓉。

四面荷花

，半城湖。

勸君

，無故人。

不識

，只緣。

業，于嬉；行

，毀。

第二部分：閱讀的積累與運用（37分）

一、閱讀《跨越海峽的生命橋》，回答問題。（21分）

小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。然后，要找到適合移植的骨髓，又談何容易。如果沒有親緣關系，大約在十萬人里才有可能找到一個適合骨髓的人。小錢是幸運的，幾經輾轉，終于在臺灣找到了這樣的人。

............針頭向皮膚刺去，一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。此時此刻，跑到空曠（kuàng guàng）的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上。經過一次又一次的努力，利用大地震動暫時的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出..................小錢得救了。兩岸骨肉同胞（bāo pāo）用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許，小錢和這位臺灣青年永遠不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。那血脈（mài m?）親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去。

1、選擇正確的讀音。（3分）

2、在第一自然段中找出一對反義詞（）--（），從這一對詞語的對比，我們可以感受到

。（4分）

3、根據意思在文中找出相應的詞語。（2分）

①突然發生。（）

②經過許多人的手或經過許多地方，非直接地。（）

4、在文中找出下列詞語的近義詞。（3分）

凋謝（）

開放（）

寬闊（）

5、仔細閱讀第三自然段，用“

“畫出一個比喻句。從這里我可以體會到

（4分）

6、仔細閱讀第二自然段，這段話抓住了哪些字眼

，表現了李博士和臺灣青年的品質。（3+2分）

二、閱讀《沙子、海綿與學習》回答問題。（16分）

一桶水倒在干巴巴的沙灘上，水立刻無影無蹤，沙子表面上濕漉漉的，好像吸滿了水。但是抓一把沙子卻擠不出一點水來。這是因為沙子并沒有把水真正吸進去，而是讓水順著無數個縫隙流走了。這只能算”過水“。

而海綿與沙子不同

一塊海綿浸入水中拿出來

它已經喝得飽飽的了

用手一捏

可以擠出許多水來

可見海綿吸到了水，并儲存了起來。

由此想到了學習。我們應該提倡”海綿吸水式“的學風，吸得進去，擠得出來。讀了書就長知識，增加學問，反對像沙子過水似的看了一遍，一無所獲。

1、給空白處加上標點符號。（2分）

2、照樣子，在文中找出詞語。例：冷冰冰

、。（2分）

3、如果看書像沙子過水一樣，結果是（從文中找出一個成語填空），我還能照樣子再寫一個成語

。所以我們應該反對

。（4分）

4、”海綿吸水式“的學習指：。

這樣做的好處是：

。（2分）

5、抓一把沙子，不管怎樣用力總是擠不出來。其中原因是：

。（2分）

6、讀了這篇文章以后你有什么感想？用幾句話寫下來。（2分）

7、請你介紹自己讀書或學習的方法。（2分）

第三部分：習作（30分）

請寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實而感人的故事，可以寫

自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動物，可以寫你喜歡的或游覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發揮你的想象。

要注意信的格式，內容要具體，語句要通順，題目自定，字數要在 300字以上。

五年級上冊語文第七單元測驗卷

班級

姓名

座號

得分________ 第一部分：基礎知識積累與運用（52分）

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

qīn r?

huī jìn

qí qū

báo zi

zhǎn dīng ji? tiě（）（）（）（）（）

二、比一比，再組詞。（4分）

剔（）

杭（）

寇（）

嶄（）

惕（）

抗（）

冠（）

斬（）

三、給加點的字選擇正確的讀音。（3分）

估量（liáng liàng）

玫瑰（guì

guī）

悄然落地（qiāo qiǎo）磨盤（m?

m?）

剎那（shà

chà）

統統掠走（tōng tǒng）

四、把下列成語填寫完整。（10分）

眾星___月

______畫意

亭臺樓___

奇___異___

力___狂瀾

______壯志

再接再___

前___后___ 再請你寫出四個表現英雄人物的成語：—————————————————

五、判斷。（4分）

1．圓明園是被英法聯軍燒毀的。（）

2．狼牙山五壯士的事跡一直激勵青少年成長。（）3．圓明園是由萬春園、迎春園、長春園組成的。（）

4．“他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、燒掉?！睆倪@句中人們看到了強盜的罪行。（）

六、修改病句，用上修改符號。（3分）

1、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。

2、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。

3、我們從小養成了講究衛生。

七、按要求改寫下列句子。（8分）

1、夜幕籠罩了房屋、樹木、大街、小巷。

改把字句：

改被字句：

2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？ 改為陳述句：

3、山路上躺著尸體。

擴寫句子：

八、根據課文內容填空。（15分）

1．五位壯士（）在狼牙山的頂峰，（）著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望（），臉上露出（）。??狼牙山上響起了（）的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”這是英雄的中國人民（）的聲音！這聲音（），（）！

2、漫步園內，有如漫游在（），飽覽著（）；流連其間，仿佛（）。

3、圓明園在北京（），是一座（）的皇家園林。它由（）、（）和（）組成，所以也叫（）。此外，還有許多（），分布在圓明園（）、（）、（）三面，（）地環繞在圓明園周圍。

4、英、法聯軍侵入北京，（）圓明園。他們把園內（）能拿走的東西，（）掠走，拿不動的，就用（）或（）搬運。（）運不走的，就（）破壞、毀掉。

第二部分：閱讀積累與運用。（16+18分）

一、閱讀課文片段，按要求回答下列問題。

圓明園中，有的殿堂，也有

剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著

的山鄉村野。園中許多景物都是

各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風景名勝；

其間，仿佛_ ____在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至______、______、______、______、______歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的、。

1、按查字典的要求填空。（2分 “剔”按音序查字法應先查大寫字母______，再查音節______，按部首查字法應先查______部，再查______畫。2．我能把這兩個自然段補充完整。（6分）

3．讀一讀加點的詞語，我能仿寫句子。（2分）有??也有??有??也有?? ___________________________________________________________________

不但??還??—————————————————————————— 4．我知道畫直線句子的作用是：________

__。（1分）5．讀了這兩個自然段，你有哪些感受？（2分）

_______________________

________________________________________

6、課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌呢？（3分）

_______________________

_______________________________________

（二）五壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖上往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！”

“中國共產黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！1.給文段擬一個小標題————。

（1分）

2.．根據意思從文段中找出詞語寫在后面的括號里.（5分）

(1)仰著頭挺著胸無所畏懼的樣子。（）

(2)強固有力，不可動搖或摧毀，不屈服。（）

(3)勇敢有氣節又氣魄大，勇往直前。（）

(4)形容聲音極大使人十分震動。（）

(5)形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。（）3.．寫出下列詞語的近義詞。（5分）

屹立（）激動（）

相繼（）眺望（）堅強不屈（）

4．文中出現了兩次“望”，一次是“眺望”，一次是“回頭望望”，但含義有明顯的

不同，請你說說它們的區別?！?分）

5.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！“這聲音”指的是———————————————————————充分體現 出五壯士對日本帝國主義的————，對黨和人民的————。（2分）6.根據五壯士的情感，選擇恰當的詞語填空。（2.5分）滿懷深情

視死如歸 頂天立地

無比蔑視

昂首挺胸

（）的五壯士屹立在狼牙山頂峰，（）地眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們（）地回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長（）走到懸崖邊第一個縱身跳下深谷。戰士們也（），相繼從懸崖上往下跳。

三、課外閱讀，回答下列問題。（14分）

一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”

時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童??”“返老還童？”流浪漢心想。于是，他向時光老人苦苦哀求：“假如再給我一個青春，我一定從頭做起，干出一番事業！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時光老人說完便消失了。

驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將??到了老年，他有些懊悔地痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。時光老人說：

___

__

1、給文章加一個合適的標題，寫在開頭的橫線上。（2分）

2、用“——”給下列帶點的字選擇正確的解釋。（2分）（1）返老還童（①交給原主

②回報

③恢復）

（2）試探（①暗中打聽

②探索，尋求解決問題的方法

③看望）

3、寫出下列詞的近義詞：（2分）懊悔（）

哀求（）

4、在文中找出下列詞的反義詞：（2分）陌生（）

出現（）

5、練習上下文，在短文中的“

”上填上流浪漢合理的內心活動。（2分）

6、流浪漢后來又碰到時光老人，時光老人可能會對他說什么？展開想象，給短文補寫一個合適的結尾，寫在文末的“

”線上。（2分）

7、你對時光老人所說的“真正的生命”是怎么理解的？（3分）

五年級第一學期計算自查題（答卷時間：30分鐘）

一、直接寫出得數。（10分）

1.5×4=

5.8＋1.2=

45×0.2=

4.08e8= 0.54e0.6=

3.1－2.9=

0.12e3=

0.4×0.7= 0.32×1000=

7e100=

0.8＋0.02=

0.84e0.3= 3.68e0.01=

9＋1.5=

0.4×0.5=

0.44＋0.6= 2.5×0.4=

0.125×8=

3.6e0.4=

3.92＋7.2=

二、豎式計算。（第（3）（5）題得數保留一位小數，第（6）題要驗算，其中第（3）（5）（6）每題6分，其它每題4分，共30分）

（1）7.6×0.9

（2）10.5×0.3

（3）4.25×0.18

(4)0.3÷0.12

(5)104.78÷26

(6)34.2÷0.8

三、遞等式計算，能簡算的要簡算。（每題5分，共60分）8.7×10.1

7.06×2.4－5.7

6.35e0.8e1.25

2.5×6.8×0.4

2.5×3.2×1.25

21.36÷0.8×2.9

102×0.45

8.27＋7.52＋1.73－3.52

0.79×99＋0.79

0.15＋ 0.75×18

72＋8e2.5－30.2

2.8×3.2＋3.2×7.2

列方程解決問題

班級： 姓名： 分數：

一、找找數量間的等量關系，再把每個方程補充完整。

1.水果店運來X箱蘋果，每箱重10千克，賣出75千克，還剩下5千克。等量關系：

方程： =5 2.水欣原野有畫片45張，送給豆豆和樂樂各X張后，還剩13張。等量關系：

方程： =13 3.一個長方形長13米，寬X米，周長38米。等量關系：

方程： =38 4.小華拿8元錢去買作業本，每本作業0.75元，買了X本后，找回3.5元。等量關系：

方程： =3.5

二、列方程解決問題。

1.林場種楊樹350棵，比種松樹的4倍少50棵，林場種松樹多少棵？

2.爺爺今年76歲了，比孫子年齡的6倍還大4歲。孫子今年多少歲？

3.小王買了一支鋼筆和一支圓珠筆，共花了7.86元，鋼筆的價錢是圓珠筆價錢的2倍，鋼筆和圓珠筆的價錢各是多少元？ 4.4.市場運來一批水果，其中蘋果是梨的3倍，已知蘋果比梨重270千克，蘋果和梨各重多少千克？

5.甲乙兩地間長480千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，已知客車每小時行65千米，貨車每小時行55千米，經過幾小時兩車相遇？

6.爸爸買紅糖，白糖各1.5千克，共花發11.1元，已知每千克紅糖3.2元。每千克白糖多少元？（用兩種方法解答）

7.果園里有三種果樹共650棵，蘋果樹是梨樹的3倍，桃樹是梨樹的1.2倍，梨樹有多少棵？ 新 課 標第一 網

8.長方形的周長是360米，長是寬的4倍，這個長方形的長和寬各是多少？ 9.地球的表面積是5.1億平方千米，其中海洋面積約為陸地面積的2.4倍。地球上的海洋面積和陸地面積分別是多少億平方千米？

10.有兩桶油，第二桶重量是第一的1.5倍，如果從第二桶中取出2千克放入第一桶中，這時兩桶油的重量相等，第一桶有多少千克？

2011學第一學期《簡易方程》單元測試卷 班別_________ 姓名_________得分_______ 嚴謹細心

樂學善思

書寫工整

一、填空。（14分）

1、甲數比乙數少5，設乙數是x，甲數是（），甲、乙兩數的和是（）。

2、一本書有a頁，小敏每天看b頁，看了c天后，還剩（）頁。

3、一個長方形的長是a米，寬是3米，它的周長是（）米，面積是（）平方米。

4、乘法分配律用字母表示是（）。

5、爸爸今年m歲，比兒子大n歲，m—n表示（）。

6、如果3x+6=24，那么5x—7=（）。

7、五（1）班有女生x人，比男生少5人，男生有（）人，全班有（）人。

8、有三個連續的自然數，第一個是b，第二個是（），第三個是（）。

9、一輛汽車t小時行了s千米，每小時行（）千米；行100千米要（）小時。

二、判斷題（對的打“√”，錯的打“╳”）（10分）

1、所有的等式都是方程。

（）

2、x=3是方程 8+2x=30的解。

()

3、小數0.3535是純循環小數。

（）

4、因為22=2╳2，所以x2=x╳2。

（）

5、方程5—3.2=3x與5=3x—3.2的解是相同的。

（）

三、選擇題。（將正確答案的序號填在括號里）（10分）

1、含有（）的等式稱為方程。A、字母

B、未知數

C、等號

2、下列各式中不是方程的是（）。

A、7—x=5

B、0.3x—1=1.7x—9

C、7（x+2）

3、水果店運進柑桔m千克，運進李子的重量比柑桔3倍多n千克，運進的李子重（）千克。

A、me3+n

B、3m+n

C、3m—n

4、與方程3╳(4+x)=12.9的解相同的是（）。

A、4╳（3+x）=12.9

B、2╳（4—x）=7.2

C、6╳（x—0.1）=1.2

5、小敏今年a歲，爸爸今年36歲，20年后爸爸比小敏大（）歲。

A、36—a+20

B、36—a

C、20

四、計算題。（30分）

1、解方程。(12分)13+x=28.5（要檢驗）

2.4x=26.4（要檢驗）

4x+13=365

30x＋15x=22.5

96e6+4x=56

3x—2╳7=40

2、簡便計算(18分)12.5×（0.7×0.8）

6.25×1.02

1.25×99

12.5×32×2.5

4.12－1.78－1.22

4.2e0.7e6

五、列方程并求出方程的解。（8分）

1、x的3.5倍剛好是14的一半，求x。

2、一個數與2.5的乘積是14，求這個數。

3、三個連續自然數的和是24，中間一個是n。

4、六、列方程解決問題(28分)1、197路公共汽車上原有乘客50名，車到站后有一些人下車，又有7人上車，這時車上比原來少23人。問有多少人下車？（5分）

2、根據統計，2004年亞洲人口約有39億，比歐洲人口的5倍還多4億，2004年歐洲人口有多少億？（5分）

3、一頭牛和一頭大象共重5445千克，大象的體重相當于8頭牛的體重。這頭牛和大象的體重各是多少千克？（6分）

4、小茍花了7元錢買了面額為6角和8角的郵票，兩種郵票的數量相同，小茍買的兩種郵票各有多少枚？（6分）

5、長江服裝廠有布1200米，做了150套大人服裝，每套用布5米。剩下的布料做小孩子衣服，每套用布3米，可以做小孩衣服多少套？（6分）

走進賽場：

1、在一個停車場停車一次要交5元，如果停車時間超過2小時，每多停1小時要多交2元。有輛車離開停車場時，車主付了13元停車費。這輛車在這個停車場停了幾小時？

2、有一列數是1.1, 2.2, 4.3, 5.4, 7.5, 8.6，??這列數的第10個數是多少？

3、有一個月有5個星期一，但這個月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道這個月的第一天是星期幾嗎？

4、茍茍的媽媽今年32歲，她的年齡是茍茍年齡的6.4倍。當茍茍媽媽的年齡是茍茍的3.7倍時，茍茍多少歲？

5、某人乘車以每小時40千米的速度按時由甲地到乙地，但因出發時晚了0.25小時，汽車便以每小時50千米速度行駛，結果比預定時間還提前了0.05分鐘到達乙地。則甲乙兩地之間的路程是多少千米？

2011-2012學第一學期 五年級英語期中自查卷

(答題時間: 60分鐘,滿分100分，其中卷面分3分)Class：__________

Name: ___________

Mark: ___________ 聽力部分(滿分47分)

一、Listen and choose（每小題1分，共7分）

根據你所聽到的內容，選擇相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號內。（）1.A.Thursday

B.Tuesday

C.Wednesday（）2.A.tomatoes

B.photos

C.potatoes（）3.A.food

B.fruit

C.four（）4.A.horse

B.mouse

C.house（）5.A.strict

B.strong

C.tall（）6.A.13

B.50

C.15（）7.A.It is Sunday.B.It’s sunny today.C.It’s a sunny date.二、Listen and judge（每小題1分，共10分）

根據所聽到的內容，判斷圖片或句子是否相符，相符的在括號內打“√”，不相符的打“X”。

1.2.3.4.5.()

（）

()

（）

（）

（）6.My principal is kind.（）7.Amy likes mutton very much.（）8.Mr Black is short.（）9.Ben has potatoes for lunch on Wednesdays.（）10.My favourite day is Tuesday.三、Listen and fill（每格1分，共10分）

根據錄音內容，在句子的空格上填上單詞，將句子補充完整。（每格一詞，注意

大小寫的規范要求。）

1.My P.E.teacher is ________ and ________.2.A: _______ that young man?

B: He’s _______ Chen.3.A: I am hungry.What’s for dinner today ?

B: We have ________ and green ________.4.A: What do you do on ___________ ?

B: I often ________ TV.5.A: What is your favourite food?

B: ________ is my favourite food.It’s ________.四、Listen and choose（每小題2分，共10分）

根據你所聽到的問題，選擇最合適的答句，并將其編號填在題前的括號內。（）1.A.No, she is.B.No, she’s very active.C.No, she’s quiet.（）2.A.It’s 9:00.B.It’s hot.C.It’s Friday.（）3.A.I’d like some pork.B.I have pork.C.I like pork.（）4.A.I have hamburgers and hot dogs on Tuesdays.B.I have computer and art on Tuesdays.C.I like Tuesdays.（）5.A.He’s my music teacher.B.My favourite teacher is Mr Hu.C.My music teacher is Miss Hu.五、Listen and judge（每小題2分，共10分）

根據對話內容判斷下列句子的對錯。對的請在題前的括號內打“√”，錯的打“×”。（）1.Today is Friday.（）2.They have Chinese on Thursdays.（）3.John likes Fridays.（）4.The computer teacher is strict.（）5.Amy often reads books on Sundays.筆試部分

六、Read and choose（每空1分，共10分）

閱讀下面的短文，從所給的單詞中選擇合適的單詞補全短文，每個詞只準用一次。

I am a _________.My __________ day is Wednesday.On ___________ , I have English and ________ class.And I ________ mutton and __________ for dinner.They are tasty and ________.I have a sister.She’s _________.We _________ draw pictures __________ Saturdays.七、Ask and answer（每小題2分，共10分）

根據圖片及答句的提示，提出問句，讓對話合理、通順。

1、A：??______________________________________?

B： Today is Wednesday.2、A：____________________________________ ?

B：My computer teacher is tall and strong.3、A：________________________________________? B： I have Chinese, English and art on Tuesdays.4、A：_____________________________________?

B： No, she’s old.5、A：_____________________________________?

B：I like cabbage.八、Read and choose（每句2分，共10分）

根據上下文選擇句子將對話補充完整，把字母編號寫在相應的橫線上。

A: Hi, Amy.________________________________? B: Mr Black is our new math teacher.A: _____________________________________ ? B: He’s tall and fat.A: Hi, Mr Black.Can I interview(采訪)you for the school newspaper（校報）?

C:___________________________.A: _______________________________________ ? C: I often play football and watch TV on Sundays.A: _______________________________________? C: I like onions best.A: Thank you , Mr Black.九、Read and choose（每小題2分，共10分）

根據短文內容，選擇恰當的答案，并將該答案前的字母編號填在題前的括號內。My Chinese name is Wang Ling.I am 11 years old.I am thin and pretty.I am active, too.I like cabbage.It’s my favourite food, because it’s tasty and healthy.My favourite teacher is Miss Li.She is our English teacher.She is tall and strong.My favourite class is English.English is so much fun.Weekends are my favourite days.I often play the piano on weekends.Sometimes I read books and watch TV.I love weekends!（）1.Wang Ling is _________.A.active and young

B.active and tall（）2.Wang Ling is a ___________.A.Chinese teacher

B.student（）3.Miss Li is _________.A.tall and strong.B.thin and pretty.（）4.I like _________ very much.A.English class

B.Chinese class（）5.On weekends I often _________.A.go shopping

B.play the piano

十、Look and write（滿分10分）

根據所給圖片介紹自己，內容包括描述你的外貌和性格（根據實際情況），你喜歡星期幾，那天上什么課，你周末經常做什么活動以及你最喜歡的食物是什么。要求不少于五句話, 開頭已為你寫好,請補充完整, 不算入五句話內。

語文，數學，音樂

Hello, My name’s ______________.I’m a ______.I’m ______ years old._________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2011-2012學第一學期 五年級英語期中自查卷聽力材料

聽力部分(滿分50分)

一、Listen and choose 根據你所聽到的內容，選擇相符合的一項，并將其字母編號填在題前的括號內。每小題連讀兩遍，每小題之間停留4秒鐘供你填寫答案。（每小題1分，共10分）

1.I like Thursday.2.Poatoes are heathly.3.What’s your favourite food?

4.Look,there is a big house.How beatiful.5.My P.E.teacher is strict.6.My principal is 50 years old.7.It is sunny today.8.What do you do on Saturdays? 9.They often read books.10.Mrs Black is tall and thin.二、Listen and judge 根據所聽到的內容，判斷圖片或句子是否相符，相符的在括號內打“√”，不相符的打“X”。每小題連讀兩遍，每小題之間停留4秒鐘供你填寫答案。（每小題1分，共10分）

1.My music teacher is very funny.2.I like chicken,cabbage,carrots for lunch.3.My teachers often play football together.4.I like PingPong in the evening.5.What do you often do on Saturdays? I often watch TV.6.Is your principal kind? Yes, she is.7.What’s your favourite food? My favourite food is beef.8.Is Mr Black tall? No, he is not tall.9.Hi, Ben, what do you have for lunch on Wednesdays? I have tomatoes.10.What’s your favourite day? I like Tuesdays best.三、Listen and fill 根據錄音內容，在句子的空格上填上單詞，將句子補充完整。（每格一詞，注意大小寫的規范要求。）每小題連讀兩遍，每小題之間停4秒鐘供你填寫答案（每格1分，共10分）

1．My P.E.teacher is young and strong.2．Who’s that young man? He’s Mr Chen.3．I’m hungry.What’s for dinner today? We have fish and green beans.4．What do you often do on Saturday? I often watch TV.5．What’s your favourite food? Eggplant is my favourite.It’s tasty.四、Listen and choose 根據你所聽到的問題，選擇最合適的答句，并將其編號填在題前的括號內。每小題連讀兩遍，每遍之間停留4秒鐘供你選擇答案。（每小題2分，共10分）1.Is your English teacher very active? 2.What day is it today? 3.What would you like for dinner today? 4.What do you have on Tuesdays? 5.Who’s your music teacher?

五、Listen and judge 根據對話內容判斷下列句子的對錯。對的請在題前的括號內打“√”，錯的打“×”。該對話連讀2遍，讀完后將有4秒鐘供你填寫答案。（每小題2分，共10分）A:Hello, John.What day is it tomorrow?

B: Tomorrow is Friday.A:What do you have on Fridays?

B:We have English, Chinese,computer and math.I like Fridays.A: Oh, no, computer class? I don't like it.B: Why? I think the computer teacher is funny.A: I like Sundays.I often read books on Sundays.What about you? B: I often play football with my friends.聽力部分就此結束，請接著做筆試部分

第三篇：滬教版五年級(上)語文第七單元測驗（模版）

滬教版五年級（上）語文第七單元測驗

基礎知識：（18%）

一、在括號里填上合適的詞：（6%）

拔（）而（）半（）半（）前（）后（）（）（）如鏡 觸景（）（）怪石（）（）

二、用“清”組成合適的詞語，填入括號里。（2%）① 雨過天晴，外面的空氣格外（）。

②（）的湖水倒映著兩岸的亭臺樓宇，讓人心曠神怡。

三、按要求寫句子：（3%）1．描寫海的句子：

2．描寫瀑布的句子：

四、默寫古詩：（5%）

《送元二使安西》

朝代 ： 詩人：

五、名言填寫：（2%）

1、不管你跑到，你始終 , 永遠在你身邊?！ǎ?/p>

2、生活中最大的享受、最高的樂趣就在于

——（）

六、閱讀：42%

世界水日（18%）

3月22日是“世界水日”。這是第47屆聯合國大會根據聯合國環境與發展大會在《21世紀行動議程》中所提出的建議而確定的，旨．在使全世界都關心解決淡水資源短缺日益嚴重的問題。

我們人類居住的地球表面，約百分之七十被海洋（fù ɡài）[ ]，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，約百分之八十七又儲存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中，人類難以利用。因此，全世界可利用的淡水資源中有一些是已遭到(wū rǎn)[ ] 的“臟水”。隨著世界人口的迅速增加，人類過度開采和嚴重浪費，工業污染等，使得淡水資源越來越缺。由于缺水，一些國家江河干涸，1 農作物（kū wěi）[ ],牲畜斷水，甚至在一些國家和地區間爆發“水戰”。

“世界水日”呼喚地球兒女，要珍惜每一滴水。我國已被列入貧水國家名單。盡管我們在水的興利除弊方面取得．了（jǔ shì zhǔ mù）[ ]的成就，但與現代化建設的需要仍不相稱。開發利用保護水利資源和節約用水，必須引起社會各方面的關注和支持。

1、根據文中括號里的拼音，在[ ]中寫出正確的詞語。（4%）

2、聯系上下文，理解文中帶點字的意思。（2%）①旨 ②貧

3、在“興利除弊”中，（）和（）、（）和（）互為反義詞，類似這種結構的成語還有、、。（寫出兩個滿分多寫一個 獎勵1分）（4%）

4、短文第2自然段主要寫。（2%）

5、作為地球的兒女，你怎樣才能做到珍惜每一滴水呢？想些切實可行的做法，選擇兩點寫下來。（6%）

做法一： 做法二：

鄭板橋愛子（8%）

鄭板橋（）是清朝有名的畫家、詩人、書法家，（）是深深懂得家教的教育家，他非常講究“愛子之道”。

鄭板橋在外任職時，曾將他六歲的兒子小寶留在鄉下，由他的弟弟鄭墨代養。鄭墨對小寶十分寵愛。小寶常（）說：“我爹在外面做大官！”有時小寶還欺侮人家的孩子，這些事（使，替，讓，對）鄭板橋知道后，心里非常（），就給弟弟寫信道：“我５２歲才生一個兒子，哪有不愛的道理呢？但教更重于養?！彼蟮艿車兰庸芙?。

為了使小寶健康成長，后來鄭板橋又把小寶接到自己身邊，以便言傳身教。當時正值災荒，鄭板橋一向清貧，家中沒有多存一粒糧食。一天，小寶哭著說：“媽媽，我肚子餓?！眿寢屇昧艘粋€玉米粉做的窩頭塞在小寶手里說：“這是你爹省下來的，快拿去吃吧！”小寶蹦跳著走到門外。這時，小寶發現一個赤著腳的小女孩站在門邊，正用饑餓的眼光看著他。小寶立即把窩頭分給小女孩一半。鄭板橋知道后，高興地對小寶說：“孩子，你做得對，爹喜歡你。”

當鄭板橋病危（后，時，了），他把兒子叫到床前，突然提出要 吃兒子親手做的饅頭，待兒子將饅頭送到他床前時，他已經斷氣了。小寶悲痛地大哭，突然發現床邊有張紙條，上面寫著：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好漢。鄭板橋臨終前給兒子上了“自立”的一課。

1、在二、四自然段中的（）內選擇最恰當的字，用“ √ ”表示。（1%）

2、認真讀課文，在括號里填上合適的詞語。（2%）

3、結合上下文解釋下列詞語：（2%）言傳身教—— 自立——

4、本文通過三件事記敘了鄭板橋是怎樣愛子的，請分別概括地寫在橫線上。（3%）

（三）發現在于觀察（16%）

早在500多年前，有一位名叫科爾迪的阿拉伯牧羊人無意中發現有一只山羊異常興奮，蹦來跳去盡情撒歡。他感到非常奇怪，決心弄清楚原因何在，于是便開始留意觀察。

通過一連幾天的仔細觀察，他發現那只與眾不同的山羊特別愛吃山坡一棵樹上的紅漿果，一吃就興奮起來。他心懷探索的勇氣，也吃了那棵樹上的一些紅漿果，不一會兒，便體驗到那種神情振奮的感覺，情不自禁地跳起了舞蹈。

打那以后，科爾迪每次到山坡放牧，都要品嘗紅漿果。有一次，他在吃紅漿果時，湊巧被一位路過的歐洲傳教士瞧見了。傳教士問他是怎么回事，科爾迪如實道來，傳教士聽后當即采摘了一些紅漿果。他回到住所之后，將紅漿果清洗幾遍，用水煮出咖啡色。他耐心地品嘗，最初的感覺有點苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發出一種活力。經過傳教士的熱心宣傳，周圍的群眾也都如法炮制，一起分享著飲用后的振奮。

咖啡的妙用得到初步驗證之后，傳教士又向歐洲商人做了介紹，立刻引起他們的高度重視。他們將咖啡樹移植到本土，大面積地推廣，并引導人們消費。

后來，傳教士在自己的傳教生涯中，多次提到偶然發現咖啡妙用的經過，并頗有感觸地說：“一個人能否有所發現的關鍵，并不在于自己眼睛的大小，而在于是否善于用自己的眼睛去觀察?！?/p>

1、看清字形，組成詞語：（2%）

換()賞()撤()揮()

2、寫出近義詞。（3%）

(1)留意()(2)興奮()(3)探索()(4)體驗()(5)熱心()(6)偶爾()

3、寫出用“如”字開頭的詞語。（2%）例：如法炮制

如 如

4、縮句。（3%）

(1)一只與眾不同的山羊愛吃山坡一棵樹上的紅漿果。

縮成：(2)他情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。

縮成：

5、聯系上下文理解句子，照要求回答問題。（6%）

他耐心地品嘗，最初的感覺有點苦，隨之而來的是神清氣爽，渾身都煥發出一種活力。

(1)“耐心”的意思是 ；“神清氣爽”的意思是。

(2)句中“他”是指；

“隨之而來”是指。

(3)這句話的意思是：

七、作文：40% 提示：在日常生活中，同學們由于不同的經歷和感受，往往都有許多奇思妙想，美好愿望或遠大的理想，請你以《我好想 》為題，寫一篇作文。要求：

（1）先把題目補充完整，如“我好想遨游太空”、“我好想有個知心朋友”、“我好想有個溫馨的家”、“我好想快快長大”??（2）展開豐富的想象，做到語句通順，能表達出真情實感。

第四篇：冀教版語文五年級下冊第一單元基礎知識測驗

第一單元基礎知識測驗

一、看拼音，寫詞語。

suàn ní

gōu dāo

shōu g?u

gān liang

rě yǎn

zhīma

bàn shang()

()

（）（）（）（）（）máng lù

qū gǎn

dǎo huǐ

pīn sǐ

zhǒng qǐ

huáng jiàng jiāo shuǐ

()

（）（）（）()

（）（）quán yù

yì zhì

wǔ liǎn hào jìn

xiáncài dàsuàn

rě hu?

máng lù（）（）（）（）（）（）（）（）Jiū chán xiāo hào zhǒng zhàng

zuì fàn

jiāo shuǐ

jì sì

chú fáng（）（）（）（）（）（）（）zhān mào

biǎn é

cháo xùn（）()

（）

二、形近字組詞。

購（）糧（）蠟（）碌（）抑（）鉤（）釀（）醋（）釀（）搗（）

膠（）愉（）纏（）閏（）祭（）腫（）俞（）厘（）潤（）蔡（）

訊（）氈（）匾（）櫥（）謂（）汛（）毯（）篇（）廚（）胃（）

畜（）頸（）賊（）驅（）

拼（）蓄（）項（）械（）軀（）

捂（）

三、給下面的字注音。

惴（）擒（）瑟（）拽（）胯（）秕（）縛（）汛（）牲畜（）（）

崽（）跺（）攆（）撓（）侍（）四|照樣子寫詞語。

七手八腳（）（）（）（）惴惴不安（）（）（）（）一動不動（）（）（）（）噼噼啪啪（）（）（）（）

第一單元基礎知識測驗

三、看拼音，寫詞語。

suàn ní

gōu dāo

shōu g?u

gān liang

rě yǎn

zhīma

bàn shang()

()

（）（）（）（）()

máng lù

qū gǎn

dǎo huǐ

pīn sǐ

zhǒng qǐ

huáng jiàng jiāo shuǐ

()

（）（）（）()

（）（）quán yù

yì zhì

wǔ liǎn hào jìn

xiáncài dàsuàn

rě hu?

máng lù（）（）（）（）（）（）（）（）Jiū chán xiāo hào zhǒng zhàng

zuì fàn

jiāo shuǐ

jì sì

chú fáng（）（）（）（）（）（）（）zhān mào

biǎn é

cháo xùn（）()

（）

四、形近字組詞。

購（）糧（）蠟（）碌（）抑（）鉤（）釀（）醋（）釀（）搗（）

膠（）愉（）纏（）閏（）祭（）腫（）俞（）厘（）潤（）蔡（）

訊（）氈（）匾（）櫥（）謂（）汛（）毯（）篇（）廚（）胃（）

畜（）頸（）賊（）驅（）

拼（）蓄（）項（）械（）軀（）

捂（）

三、給下面的字注音。

惴（）擒（）瑟（）拽（）胯（）秕（）縛（）汛（）牲畜（）（）

崽（）跺（）攆（）撓（）侍（）四|照樣子寫詞語。

七手八腳（）（）（）（）惴惴不安（）（）（）（）一動不動（）（）（）（）噼噼啪啪（）（）（）（）

第五篇：詩歌單元測驗

詩歌單元測驗

一、根據拼音寫出漢字（16分）

yì（）立

磅bó（）

小鳥作kē（）

香Chún（）hàn海（）

小溪cóngcóng（）

霧ǎi()

流lán（）虹ní（）青xìng（）榆yīn（）róu（）碎

長gāo（）

漫sù()

斑lán（）

shēng（）簫

二、填空（12分）

(1)現代詩是指1919年“五四”（）運動前后始創和發展起來的—種新體詩，也稱（）。

(2)郭沫若，原名（），現當代著名（）、劇作家、學者和社會活動家。1921年出版的詩集（《

》）是中國現代詩歌史上最重要的詩集之一，反映了狂飆突進的（）時代。

(3)《再別康橋》的作者是現代詩人（），他是（）派代表人物。(4)山教我昂首屹立，我便（）;海教我坦蕩磅礴，我便（）。(5)愛——不僅愛你（） 也愛你（）。

三、選擇題（20分）

1、下列有關文學常識的表述，不正確的是（）。

A.李瑛，當代詩人。代表詩作有《我驕傲，我是一棵樹》《一月的哀思》等。B.舒婷，當代女詩人，朦朧詩的代表人物。代表詩作有《祖國呵，我親愛的祖國》《致橡樹》等。

C.徐志摩，新月派詩人。代表詩作有《爐中煤》《再別康橋》等。D．郭沫若，現代著名詩人。代表作有詩集《女神》等。

2、對《爐中煤》這首詩的理解，下列表述不正確的一項是（）。

A.《爐中煤》是郭沫若在日本寫的一首“五四”時代很有代表性的愛國抒情詩，這首詩的主題、題材、思想感情和表現手法都具有強烈的“五四”時代色彩。B．“爐中煤”比喻詩人有熊熊燃燒的爐火般的愛國赤心，表現出他對新生祖國的無私奉獻精神。詩的副標題“眷戀祖國的情緒”正是“爐中煤”的喻義所在。

C．這首詩采用擬人化的手法，“爐中煤”向“年輕女郎”傾訴愛情，詩人賦予“爐中煤”能思念、會追求、有感情的人格。D．“年輕的女郎”既象征經過“五四”運動洗禮青春煥發的祖國，也實指詩人國內的妻子。詩人身在異國他鄉，既思念祖國，又思念家人，《爐中煤》便是詩人對于祖國和愛人的戀歌。

3、比較《爐中煤》和《再別康橋》兩首詩，下列表述不正確的是（）。A.兩者都是抒情詩，前者托物言志，后者借景抒情。

B．兩者都是格律詩，詩節相對整齊，每句音節大致固定，具有結構美和音樂美。C．兩者都運用了表現色彩與動態的詞語，具有繪畫美。D．兩者都運用了比喻、反復等多種修辭手法。

4、比較《我驕傲，我是一棵樹》和《致橡樹》兩首詩，下列說法不正確的是（）。A.兩者都寫在“文革”之后。前者熱情謳歌奉獻于走出“十年浩劫”陰影的祖國和人民的精神，也展現了詩人高尚的精神境界和人生信念；后者表現了新時代女性的覺醒與尊嚴，表達她們追求獨立人格、平等愛情的愿望。

B．兩者都采用了借物抒志的手法。前者以“樹”作為詩人抒情的載體。后者以“木棉”作為詩人抒情的載體。

C．兩者都運用了對偶、排比等修辭手法，增添了詩的氣勢，營造出濃厚的抒情氛圍。D．兩者風格不同，前者慷慨、豪放，后者清麗、幽雅。

四、閱讀理解（20分）

1、．閱讀《爐中煤》的第三節，選擇這節詩的雙重象征寓意正確的兩項（）（）啊，我年輕的女郎!我想我的前身

原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝總得重見天光。

A、象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底，只有到了“五四”以后，這股激情才得以噴發 B、象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到“五四”運動以后，才煥發出真正的青春活力。

C、象征經過“五四”運動洗禮青春煥發的祖國，也實指詩人國內的妻子。D、象征煤在爐火中燃燒的過程就是它成長的過程。

2．《爐中煤》每節都以“啊，我年輕的女郎”開頭，第一節和最后一節又都以“我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣”結束。這種重唱與照應的表達效果是下列哪項（）A、具有層層遞進，回環往復的旋律美，并于反復詠嘆中深化主題，酣暢淋漓地表達濃烈的愛國情和強烈的愛國志。

B、是詩人故意炫耀自己的寫作技巧。C、是現代詩歌必須遵守的固有方式。

D、為了更好抒發對自己喜愛的對象的表白。

3、《再別康橋》，詩人選擇了許多景物作為描寫對象以表現康橋之美，請判別不屬于的一項（）

A、波光柳影 B、柔波青荇 C、榆陰清潭 D、雄偉大橋

4、《再別康橋》的開頭和結尾反復用疊詞“輕輕的”和“悄悄的”，這表現了詩人怎樣的心情（）

A、突出表現了自己對康河十分珍惜和依戀的感情?？岛咏o詩人最美的印象是它的寧靜與和諧，詩人不忍讓自己的離別破壞這種境界，即使是揮揮手打一下招呼，也不能有一點的喧嘩去打破它的寧靜。

B、突出表現了自己對康河十分憎恨和討厭的感情?？岛咏o詩人最壞的印象是它的喧囂與矛盾，詩人不想生活在這個環境中，即使是揮揮手打一下招呼，也不愿意。C、突出詩人受不了離別的感傷，想悄悄離開。

D、突出詩人對詩歌的造詣已經達到很高的程度，用這兩個詞表現詩人高高在上的心情。

五、誦讀《致橡樹》，回答下列問題。（32分）我如果愛你——

我們都互相致意，絕不像攀援的凌霄花

但沒有人

借你的高枝炫耀自己；

聽懂我們的言語。

我如果愛你——

你有你的銅枝鐵干

絕不學癡情的鳥兒

像刀、像劍，為綠蔭重復單調的歌曲；

也像戟；

也不止像泉源

我有我紅碩的花朵

常年送來清涼的慰藉；

像沉重的嘆息，也不止像險峰

又像英勇的火炬。

增加你的高度，襯托你的威儀。

我們分擔寒潮、風雷、霹靂；

甚至日光。

我們共享霧靄、流嵐、虹霓。

甚至春雨。

仿佛永遠分離，不，這些都還不夠！

卻又終身相依。

我必須是你近旁的一株木棉，這才是偉大的愛情，作為樹的形象和你站在一起。

堅貞就在這里：

根，緊握在地下；

愛——

葉，相觸在云里。

不僅愛你偉岸的身軀，每一陣風吹過，也愛你堅持的位置，足下的土地。（1）“攀援的凌霄花”“癡情的鳥兒”“清涼的泉源”等意象分別比喻怎樣的愛情觀?“絕不像”“絕不學”“也不止”等，表明了詩人怎樣的態度? 答：“攀援的凌霄花”比喻 ；“癡情的鳥兒”比喻 ；“清涼的泉源”比喻。“絕不像”“絕不學”“也不止”等表達了。

（2）詩中的橡樹和木棉分別象征什么? 答：“橡樹”象，不是實指，而是虛指；“木棉”象征。

（3）怎樣理解《致橡樹》中最后三句“愛／——不僅愛你偉岸的身軀，／也愛你堅持的位置，足下的土地”? 答：