第一篇:海南定安平和思源實驗學校簡介大全
海南定安平和思源實驗學校簡介
我校是一所實施九年一貫制義務教育的公辦學校,是海南省委、省政府為改善民生、促進社會經濟發展的一項重點工程。學校總投資人民幣8634萬元,其中香港言愛基金捐贈1350萬元。2012年9月10日,第三期思源學校的開學典禮在我校隆重舉行。海南省委、省人大、省政府、省政協主要領導及香港言愛基金董事長邢李火原先生等出席開學典禮并作重要講話。
我校占地面積101.65畝,校舍建筑面積26512.28平方米。綜合樓、教學樓、藝術館、圖書館、學生公寓、教師公寓、師生食堂、運動場等一應俱全,布局合理;教學區、生活區、運動區、實踐區等相對獨立,緊密相連;多媒體教室、電腦網絡教室、教師電子備課室、理化生實驗室、科學實驗室、舞蹈室、美術室、中小學圖書閱覽室、興趣小組活動室、報告廳、多功能室,標準塑膠運動場、籃球場、排球場、足球場等教學和活動場地應有盡有,創先爭優。
學校2012年秋季共招收學生1331名,開設28個教學班,其中,初中部三個年級開設10個教學班,小學部六個年級開設18個教學班,辦學規模適中。
學校師資力量雄厚,現有教職工98名。面向全國招聘的名校長黃俊,中共黨員、研究生學歷、中學高級教師、學科帶頭人,教學理念先進,管理經驗豐富;面向全國招聘的各學科領軍人物3名,其中有省市學科帶頭人、省市大賽一等獎獲得者。
一支愛崗敬業、朝氣蓬勃的平和思源團隊正飲水思源、平和施愛。我們秉承“誠實、勤學、善思、感恩”的辦學宗旨,齊心熔鑄“勇于探索,敢為人先”的實驗精神,合力打造“學習中研究,研究中工作,工作中創新”的教育教學氛圍,致力于培養“有修養、負責任、會學習、善求真、身心健康、全面發展”的學生,盡情演繹“管理方法優化、教育方法優選、學習方法優異”和“豐富的校本課程、良好的個性發展”以及“教育好每一個孩子,不讓一個孩子掉隊”的辦學特色。
我們相信,有領導的關心、教師的用心,學生會開心、家長會放心,海南定安平和思源實驗學校也將成為教師成長的搖籃,學生成才的樂園,定安教育的新名片!
第二篇:商城思源實驗學校簡介
商城思源實驗學校
學校簡介: 商城思源實驗學校是由商城縣政府舉辦、香港言愛基金會捐資建設的一所公辦學校,是商城縣政府近來一次性投入建設資金最多、建設規模最大、建設標準最高的義務教育階段初級中學。
學校位于商城縣城規劃區內的金剛臺大道以北、雍華府以東的鲇魚山辦事處新華村與赤城辦事處三里廟村交界處。2012年3月經縣政府批準全面開工建設。學校占地87畝,整個建設分為三個階段:第一階段(2012年3月至10月)主要任務是征地,實現三通一平;第二階段(2012年11月至2014年5月)主要任務是實施主體工程建設:教學樓、宿舍樓、藝術樓、多功能報告廳和食堂;第三階段(2013年11月至2014年7月)主要任務是進行附屬工程建設,包括拉圍墻、雨水污水管網、中心廣場、學校主體工程四周馬路及消防通道和門衛房等。
學校是由鄭州大學設計院按照香港言愛基金會提出的方案進行整體規劃設計。學校規劃設計新穎,特色鮮明,布局合理,環境優美。教學區、生活區、運動區、休閑區和植物實驗園區五區分明。建成了教學綜合樓、學生宿舍樓、學生餐廳、圖書樓、多功能廳、配電房、泵房;其中教學樓共五層,設有36個教室,2個教師辦公室,1個行政辦公室和一個會議室,并按國家一類標準配備了多媒體電教室,物理實驗室,化學實驗室和生物實驗室。完成了一期附屬工程圍墻管網和二期附屬工程院內中心廣場和道路硬化,學校建筑面積22400余平方米,目前工程建設已全部完成。保證了2014年秋季開學投入使用。
辦學理念:
學校恪守“誠信、勤奮、進取、創新”的校訓,堅持 “鐵紀柔情”的德育思路,堅持“以學生為主體、以教師為主導”的新課堂教學模式,致力于營造“自主學習、自主管理”的優良學風,開設校本課程和特色課程,開啟多元智能,實施個性化教育,大力發展藝術專業課程,形成了集嚴格的養成教育、全面的素質教育、高效的學能教育、高水平的藝術教育于一體的特色辦學體系。2014年秋我校被縣教體局命名為”商城中學教研試驗基地”。學校讓每一位學生都得到發展,讓每一個教師都得到提高,我們共同努力一定要給商城思源實驗學校辦成商城縣一流初級中學。
師資配備:
學校2014年秋季開始招生,9月1日正式開學,現有學生968人。學校現有專任教師55人,中學高級教師4人,中學一級教師21人。學校圍繞“建現代示范學校,育創新一流人才,辦人民滿意教育”的辦學理念,積極探索“質量立校,科研興校,特色強效”的辦學思路,全面貫徹落實黨的教育方針,遵循教育規律,通過感恩勵志和愛的教育,精心創建學生健康成長的樂園。
同時學校正在建立家庭貧困、品學兼優的學生情況檔案,向上匯報給香港言愛基金會,由愛心人士和學困生一對一結對子,確保這類學生學有所成。
我校是一所寄宿式中學,按縣教體局規定,必須實行封閉式管理。大部分生源為原豐集二中學區學生和周邊鄉鎮慕名而來的學生,他們離家遠,為了解決吃飯問題,學校設計建成了食堂,引進了一大批廚房設備,有單頭大鍋電磁灶、單炒單尾電磁爐、湯鍋、蒸飯車、保溫售飯車、冰柜、冰箱、保險柜、留樣柜、消毒柜、雙層工作臺、雙星水池、三星水池、四門碗柜、四層貨架、絞切肉機、平板推車、開水器、紫外線消毒燈、滅蠅燈、不銹鋼煙灶、不銹鋼煙管、三位一體進化機組、風柜、售飯窗口、餐具、餐具、防蠅罩。為了保證學生既要吃好,又要節約,學校不單改變了花樣,如早晚餐有:米線、米粉、饅頭、水餃、豆漿、烤腸、油角、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。學生花兩元就能吃飽。中餐有葷素各四個菜、雞腿、還贈送有雞蛋紫菜湯,價格從三元到六元不等,晚餐有面條、烤腸、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。保證價格合理、飯菜質量放心。
我校學生宿舍按照香港言愛基金會提出的方案進行規劃設計,充分體現以人為本,注重室內通風、采光,便于學生疏散,適合學生學習和生活,有利于學生健康成長。有標準化男女生宿舍樓各一棟,共有186個房間,每個房間住10人,可容納1860人住校,每位學生都有一個行李箱。每層樓都有現代化的衛生間兩個,緩解了學生入廁壓力。在學生住校管理方面,我校采用男女宿舍樓管理員、值班教師和值班領導分層住宿查寢,為學生營造一個舒適安靜的休息環境。
學校以促進教育公平為重點,以提高教育質量為核心,全力推進義務教育均衡發展。規范招生行為,陽光分班,嚴格小班教學,促進生源配置的基本均衡。堅持師德建設長效化、師能提升專業化、教師交流常態化、師資培訓全員化的教師隊伍“四化”建設,打造師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。全面實施素質教育,改革第一課堂,活躍第二課堂,以“高效課堂”教學改革為突破口,關注全體學生,激發學生興趣,注重全面發展,提高綜合素質。學校秉承“讓最貧困學生享受最優質教育“的辦學宗旨。為全縣的貧困學生、留守兒童、進城務工人員子女和縣城本學區學生提供最為優質的教育資源和教育服務。學校強化德育教育,讓學生學會感恩,富有愛心、懂得立志,從而以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的行動回報社會,報效祖國。
第三篇:羅田縣思源實驗學校簡介
羅田縣思源實驗學校簡介
羅田縣思源實驗學校是由香港言愛基金會援建的九年一貫制公辦寄宿制學校,學校占地面積90畝,建筑面積25800平方米,總投資8500萬元。學校現有教職工106人,其中專任老師95人,中學高級教師3人,中學一級教師88人,本科學歷90人;24個教學班,1170名學生,2013年秋計劃新招學生450人,在校學生達到1620人,新招教師34人。學校布局合理,設計新穎,采用圍合式的中心布局,建有教學樓、藝術樓、圖書館、宿舍樓、學生食堂、風雨操場等建筑物。學校處處彰顯人性之美、文化之美、和諧之美,被廣大師生譽為“羅田縣最美的寄宿制學校”。
思源實驗學校堅持以“大道無垠,大愛無疆”為學校精神,以“厚德博學,求真致遠”為校訓,以“團結、嚴謹、求精、向上”為校風,以“尊師、友愛、樂學、求真”為學風,以“善雅博愛、恪盡職守、業務精湛、身教言傳”為教風,堅持“愛校愛人,科學規范,高效執行”的管理理念,為學生撐一片藍天,耘一方沃土,爭創現代化、高質量、園林式、有特色的黃岡教育名校。
思源實驗學校秉承“讓最貧困學生享受最優質的教育服務”的辦學宗旨,為全縣的貧困學生、留守兒童和進城務工人員子女提供最為優質的教育資源和教育服務。學校建有開放式的圖書館、自習室、理化生實驗室、計算機教室,配有音樂室、美術室、舞蹈室、書法室等
功能室。報告廳可容納500多名學生學習和交流,食堂能容納2000名學生同時就餐,學校配置有專業的心理輔導教師和生活指導教師。教室內配有“班班通”,實行多媒體教學。所有班級實行標準班教學、雙語教學,學校已形成自己特有的文化內涵和教育品牌-----“雅愛思源”深入人心。2013年,學校先后被評為全國少先隊活動示范學校、黃岡市高效課堂實驗單位、羅田縣教育教學先進單位、羅田縣平安校園、羅田縣精神文明先進單位、黃岡市放心食堂、黃岡市文明寢室等光榮稱號。2013年是思源學校高效教育突飛猛進的一年,各種學科競賽捷報頻傳。2013年的“思源藝術節”更是飲譽校內外,深受社會一致好評。
第四篇:海南白沙思源實驗學校2010年工作總結
海南白沙思源實驗學校2010年工作總結
1、各級領導對我校的親切關懷和全體教職工的共同努力使我校在各個方面都取得了可喜的進展。
2009年下學期是我校以“海南白沙思源實驗學校”校名正式辦學的首個學期。海南省人大常委會主任、省委書記衛留成同志親自題寫了校名,2010年1月17日,中央政治局委員劉延東、教育部長袁貴仁親切接見了10所思源實驗學校的校長,對教育移民性質的思源實驗學校給予了高度肯定。創辦“海南思源實驗學校”,搞好“教育扶貧移民”這一民生事業是白沙縣委、縣政府2009年為民辦實事的“九大”工程之一。縣委、人大、政府、政協等主要領導對我校的辦學給予了高度關注,省、縣兩級政府在辦學經費上也給予了大力支持,加快了我校發展的步伐。在縣教育局的正確領導下,在全校教職工的共同努力下,學校各個方面都取得了可喜的進展。
2、努力改善辦學條件,為師生的學習和工作提供優越的環境
2009年的下學期,我校多方籌措資金,修建了閱覽室、田徑場、服務部、籃球場、排球場、乒乓球場、體育器械場,安裝了校園網,對學校的主要資源進行了整合,學校的辦學條件達到了白沙縣一流的水平。
3、確立學校發展方向,轉變思想觀念,規范學校管理,提升管理效能 白沙思源實驗學校的校長由教育廳向全國公開選拔并由白沙縣委組織部、白沙縣教育局黨委任命產生,副校長由校長提名報教育局黨委批準任命,中層領導由校長直接任命,報教育局黨委備案。通過一個學期的試用,學校班子分工明確,責任到人,廉潔勤政,講正氣、講服務、講團結、講奉獻。從上級領導對校長的例行考核反饋情況看,全校教職工對校長的師德水平、勤政廉政、管理方法和效能等方面給予了一致好評。在民主評議會上,學校監事會的成員對絕大多數行政領導給予了較高的評價,對學校各項管理提出了許多寶貴有益的建議。
全體教職工很快適應了新的管理模式,學校管理規范有序,教師敬業,學生樂學,成了學校教風學風的主流。
4、學校堅持以人為本,德育領先,質量興校的發展戰略,扎實有序地推進各項改革
學校按照既定的發展方向,逐步提高辦學品位,在學校發展最初的三年時間里,第一年“以培養學生良好的習慣,以規范教師教育教學行為”為主要目標,第二年以“培養學生自信的心理品質和提升教師教學技能”為主要目標,第三年以“培養學生良好的綜合素質和人人爭當名師”為主要目標。堅持以人為本,德育領先,質量興校。在硬實力上,實現辦學條件一流,在軟實力上,實現管理理念先進,管理措施到位,社會認可度高;學生朝氣蓬勃,行為文明,豁達自信,愛好學習;教師愛崗敬業,不斷追求,質量上乘,職業自豪。
本學期,省教育廳廳長胡光輝、副廳長石秀慧、省廳紀檢書記麥浪、省廳主要處室領導,海南農墾局長王一新、白沙縣委書記嚴正、縣長王應才、五指山教育局長等領導先后來我校視察、參觀指導。主管教育的副縣長王桂廳、教育局長符國建等領導同志經常深入學校給予具體的指導,為我校健康順利地發展提供了支撐。
首個學期,學校就招收了2386人(含學前班127名學生),其中教育移民學生1830人,黎族學生占88,3%,全校正式教職工124人,臨時工26人,專任教師中,特級教師1人,中學高級教師3人,省級骨干教師5人,特崗教師33人。
本學期首次實行定崗定編,實行績效工資制度,首次舉行新年團拜會。取得的成績有目共睹,但也存在不少問題,問題顯隱不一,主要有以下三點:
第一、中層領導的理論水平不高,管理經驗不足,執行力較弱是學校管理面臨的主要問題之一
我校中層領導幾乎都沒有大型學校的工作和管理經歷,缺少大型學校管理經驗,缺失創造性地開展工作的意識。民意調查顯示,教職工對學校的校級領導的師德、敬業精神和能力均給予了高度評價,但對個別中層領導提出了尖銳的批評,主要是個別中層領導服務意識不強,管理能力較弱,做事拖沓,效能欠佳。第二,未能充分調動年級組長的工作積極性,在年級組管理力度方面嚴重缺失
未能充分調動年級組長的工作積極性,在年級組管理力度方面嚴重缺失。特別是在對教師的出勤監管、班主任管理、班級衛生、班級活動、班級文化建設等發面沒有起到應有的作用。部分年級組長缺少管理經驗和方法,缺少威信和魄力。
第三,政教處對學生宿舍監管不力,宿舍管理存在的問題較多
政教處對學生宿舍監管不力,管理規章不健全,生活老師素質不高,工作職責不分明,檢查評估不及時。造成宿舍衛生差,物品擺放凌亂,水電浪費嚴重。男生宿舍破壞嚴重,生活老師脫崗缺崗隨意。造成出現這些問題的主要原因是主持政教工作的領導責任感不強,管理經驗不足。
第五篇:隴西縣思源實驗學校簡介(宣傳冊)
飲水思源厚德篤行
隴西縣思源實驗學校是香港言愛基金有限公司捐助1000萬元,縣委、縣政府多渠道籌措資金8000多萬元,高起點設計、高標準建設的一所九年義務教育公辦寄宿制學校,坐落于縣新城區中天路以東、北環路以北,占地86畝,總投資9101萬元,總建筑面積29403平方米,設42個教學班,可容納學生2100名。
按照義務教育標準化學校建設要求,學校設有圖書室、閱覽室、體育器材室、心理咨詢室、廣播室、德育展覽室、音樂教室、舞蹈教室、美術教室、書法教室、勞技教室、理化生實驗室、科學實驗室、地理教室、計算機教室、可同時容納300人的報告廳、室內籃球館、300米塑膠運動場,校園內區域網全覆蓋,軟硬件設施達到省內一流水平。辦公、教學、生活、運動休閑四大區域布局合理,體現了“校園即家園”的設計理念。
學校于2016年秋季開學招生,設一至七年級,計劃招收1500名學生。學校提供免費住宿與營養早餐,學生享受國家義務教育階段惠民政策。一年級和七年級學生按照“就近入學,劃片招生”的原則進行招生,二至六年級學生從實驗小學、渭州學校、城關一小、城關二小劃轉。科任教師從全縣骨干教師中統一招考;縣委縣政府從全縣公開選拔了優秀的校級領導班子。思源學校的成立,能夠有效緩解城區中小學大班額壓力,進一步優化城區中小學布局結構,擴大優質教育資源,提高全縣教育整體水平,實現城區教育均衡發展。
在縣委縣政府的正確領導下,在教育主管部門的鼎力支持下,在全縣人民的殷切關懷下,隴西縣思源實驗學校以創建“全國思源示范校”和“全國德慧智示范校”為契機,確立了“飲水思源,厚德篤行”的校訓,堅持“依法治校,民主管理,家校共建,立德樹人”的辦學理念,努力營造“弘毅致遠,明禮啟智”的校風,踐行“學校即家園,實踐即教育”,把思源學校辦成教師盡心,家長放心,學生開心的教育樂園。團結務實,開拓創新,實現“隴上名校”的辦學目標,為隴西教育譜寫新的華章!