第一篇：思源實驗學校情況匯報

**縣思源實驗學校情況匯報

**縣思源實驗學校是由香港言愛基金會捐資1000萬，**人民政府匹配3040萬興建的一所九年一貫制公辦全寄宿學校，學校總占地面積為45587平方米。學校于2011年開始籌建，2012年5月正式破土動工建設，總建筑22107.07平方。目前，學校已完成總工程量的90%，教學樓、學生宿舍、教師宿舍、食堂已竣工交付學校使用，·學校道路處于修建中，綠化等附屬工程尚未啟動。

今年在香港言愛基金會和縣委、縣政府的大力支持下，我校于9月2正式開學，秋季學期招生從四年級到八年級，20個教學班，共招生1120學生，其中，小學部613人，初中部507人，在招生過程中，我校秉承“優質教育平民化，平民教育優質化”的辦學宗旨，大力宣傳招收農村品學兼優貧困學生，留守兒童、孤兒、殘疾兒童和單親家庭學生，目前，學校有孤兒32人、殘疾兒童3人、單親家庭兒童42人、留守兒童180人，進城務工子女206人，特困學生12人，農村戶口學生為91%，對于在經濟上特別困難的學生，學校給予一定幫助。2014年春季學期，學校新接納返鄉農民工子女100人，目前共20個教學班有學生1220人，共20個教學班，其中小學生665人，初中555人。**縣思源實驗學校獲**縣2013年安全管理先進學校，有教師承擔的課題獲貴州省首屆教育科研成果二等獎，全校教學成績獲**縣全縣中小學教學質量考評綜合第四名，其中數學獲全縣第二名，英語獲全縣第四名，在家長中有了很好的社會影響。

萬事開頭難，學校從開學至今舉步維艱，特別是在經費上更是困難重重，為減輕學校和學生經濟負擔，縣政府拿出155.84萬元為學校購置辦公設施，免費為學生提供枕頭、被子、床單等床上用品。

由于政府附屬工程配套資金解決不到位，從2013年國慶節到現在，施工方一直停工，學校道路等附屬工程尚未完成。目前學校的路只打了部分墊層，無運動場地，特別是遇在下雨天，學生在學校里行走時深一腳，淺一腳，老師看著心痛，家長們看著更心痛，但是家長們沒有怨言，沒有給校施加壓力，反倒說學校剛開辦，困難是會有的，對于家長的理解，我們只能從心里由衷的表示感謝。

2014年**縣新任教育局局長盧永煥到任的第二天就與班子成員到**縣思源實驗學校調研，把**縣思源現在面臨的修建運動場地和校門所需新增土地等困難向縣委政府匯報，畢節市教育局領導多次到**縣思源督導檢查，對學校的管理提出了寶貴意見。

我們堅信，**縣思源實驗學校目前面臨的困難只是暫時的，有言愛基金會的關懷，有省市縣委、政府及社會各界的大力支持和幫助，學校將堅持“樹人立德、言愛求真”為辦學理念，我們學校班子一定加強對學校教育教學的管理，通過全體思源人的共同努力，一定讓**縣思源實驗學校在**這片熱土上開出炫麗、奪目的教育之花，以此回報香港言愛基金會領導對我們的關懷，回報各級領導對**縣思源實驗學校的支持和幫助。

第二篇：商城思源實驗學校簡介

商城思源實驗學校

學校簡介: 商城思源實驗學校是由商城縣政府舉辦、香港言愛基金會捐資建設的一所公辦學校，是商城縣政府近來一次性投入建設資金最多、建設規模最大、建設標準最高的義務教育階段初級中學。

學校位于商城縣城規劃區內的金剛臺大道以北、雍華府以東的鲇魚山辦事處新華村與赤城辦事處三里廟村交界處。2012年3月經縣政府批準全面開工建設。學校占地87畝，整個建設分為三個階段：第一階段（2012年3月至10月）主要任務是征地，實現三通一平；第二階段（2012年11月至2014年5月）主要任務是實施主體工程建設：教學樓、宿舍樓、藝術樓、多功能報告廳和食堂；第三階段（2013年11月至2014年7月）主要任務是進行附屬工程建設，包括拉圍墻、雨水污水管網、中心廣場、學校主體工程四周馬路及消防通道和門衛房等。

學校是由鄭州大學設計院按照香港言愛基金會提出的方案進行整體規劃設計。學校規劃設計新穎，特色鮮明，布局合理，環境優美。教學區、生活區、運動區、休閑區和植物實驗園區五區分明。建成了教學綜合樓、學生宿舍樓、學生餐廳、圖書樓、多功能廳、配電房、泵房；其中教學樓共五層，設有36個教室，2個教師辦公室，1個行政辦公室和一個會議室，并按國家一類標準配備了多媒體電教室，物理實驗室，化學實驗室和生物實驗室。完成了一期附屬工程圍墻管網和二期附屬工程院內中心廣場和道路硬化，學校建筑面積22400余平方米，目前工程建設已全部完成。保證了2014年秋季開學投入使用。

辦學理念：

學校恪守“誠信、勤奮、進取、創新”的校訓，堅持 “鐵紀柔情”的德育思路，堅持“以學生為主體、以教師為主導”的新課堂教學模式，致力于營造“自主學習、自主管理”的優良學風，開設校本課程和特色課程，開啟多元智能，實施個性化教育，大力發展藝術專業課程，形成了集嚴格的養成教育、全面的素質教育、高效的學能教育、高水平的藝術教育于一體的特色辦學體系。2014年秋我校被縣教體局命名為”商城中學教研試驗基地”。學校讓每一位學生都得到發展，讓每一個教師都得到提高，我們共同努力一定要給商城思源實驗學校辦成商城縣一流初級中學。

師資配備：

學校2014年秋季開始招生，9月1日正式開學，現有學生968人。學校現有專任教師55人，中學高級教師4人，中學一級教師21人。學校圍繞“建現代示范學校，育創新一流人才，辦人民滿意教育”的辦學理念，積極探索“質量立校，科研興校，特色強效”的辦學思路，全面貫徹落實黨的教育方針，遵循教育規律，通過感恩勵志和愛的教育，精心創建學生健康成長的樂園。

同時學校正在建立家庭貧困、品學兼優的學生情況檔案，向上匯報給香港言愛基金會，由愛心人士和學困生一對一結對子，確保這類學生學有所成。

我校是一所寄宿式中學，按縣教體局規定，必須實行封閉式管理。大部分生源為原豐集二中學區學生和周邊鄉鎮慕名而來的學生，他們離家遠，為了解決吃飯問題，學校設計建成了食堂，引進了一大批廚房設備，有單頭大鍋電磁灶、單炒單尾電磁爐、湯鍋、蒸飯車、保溫售飯車、冰柜、冰箱、保險柜、留樣柜、消毒柜、雙層工作臺、雙星水池、三星水池、四門碗柜、四層貨架、絞切肉機、平板推車、開水器、紫外線消毒燈、滅蠅燈、不銹鋼煙灶、不銹鋼煙管、三位一體進化機組、風柜、售飯窗口、餐具、餐具、防蠅罩。為了保證學生既要吃好，又要節約，學校不單改變了花樣，如早晚餐有：米線、米粉、饅頭、水餃、豆漿、烤腸、油角、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。學生花兩元就能吃飽。中餐有葷素各四個菜、雞腿、還贈送有雞蛋紫菜湯，價格從三元到六元不等，晚餐有面條、烤腸、炒米飯、玉米棒、干稀飯、素菜、咸菜等。保證價格合理、飯菜質量放心。

我校學生宿舍按照香港言愛基金會提出的方案進行規劃設計，充分體現以人為本，注重室內通風、采光，便于學生疏散，適合學生學習和生活，有利于學生健康成長。有標準化男女生宿舍樓各一棟，共有186個房間，每個房間住10人，可容納1860人住校，每位學生都有一個行李箱。每層樓都有現代化的衛生間兩個，緩解了學生入廁壓力。在學生住校管理方面，我校采用男女宿舍樓管理員、值班教師和值班領導分層住宿查寢，為學生營造一個舒適安靜的休息環境。

學校以促進教育公平為重點，以提高教育質量為核心，全力推進義務教育均衡發展。規范招生行為，陽光分班，嚴格小班教學，促進生源配置的基本均衡。堅持師德建設長效化、師能提升專業化、教師交流常態化、師資培訓全員化的教師隊伍“四化”建設，打造師德高尚、業務精湛、結構合理的教師隊伍。全面實施素質教育，改革第一課堂，活躍第二課堂，以“高效課堂”教學改革為突破口，關注全體學生，激發學生興趣，注重全面發展，提高綜合素質。學校秉承“讓最貧困學生享受最優質教育“的辦學宗旨。為全縣的貧困學生、留守兒童、進城務工人員子女和縣城本學區學生提供最為優質的教育資源和教育服務。學校強化德育教育，讓學生學會感恩，富有愛心、懂得立志，從而以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的行動回報社會，報效祖國。

第三篇：羅田縣思源實驗學校簡介

羅田縣思源實驗學校簡介

羅田縣思源實驗學校是由香港言愛基金會援建的九年一貫制公辦寄宿制學校，學校占地面積90畝，建筑面積25800平方米，總投資8500萬元。學校現有教職工106人，其中專任老師95人，中學高級教師3人，中學一級教師88人，本科學歷90人；24個教學班，1170名學生，2013年秋計劃新招學生450人，在校學生達到1620人，新招教師34人。學校布局合理，設計新穎，采用圍合式的中心布局，建有教學樓、藝術樓、圖書館、宿舍樓、學生食堂、風雨操場等建筑物。學校處處彰顯人性之美、文化之美、和諧之美，被廣大師生譽為“羅田縣最美的寄宿制學校”。

思源實驗學校堅持以“大道無垠，大愛無疆”為學校精神，以“厚德博學，求真致遠”為校訓，以“團結、嚴謹、求精、向上”為校風，以“尊師、友愛、樂學、求真”為學風，以“善雅博愛、恪盡職守、業務精湛、身教言傳”為教風，堅持“愛校愛人，科學規范，高效執行”的管理理念，為學生撐一片藍天，耘一方沃土，爭創現代化、高質量、園林式、有特色的黃岡教育名校。

思源實驗學校秉承“讓最貧困學生享受最優質的教育服務”的辦學宗旨，為全縣的貧困學生、留守兒童和進城務工人員子女提供最為優質的教育資源和教育服務。學校建有開放式的圖書館、自習室、理化生實驗室、計算機教室，配有音樂室、美術室、舞蹈室、書法室等

功能室。報告廳可容納500多名學生學習和交流，食堂能容納2000名學生同時就餐，學校配置有專業的心理輔導教師和生活指導教師。教室內配有“班班通”，實行多媒體教學。所有班級實行標準班教學、雙語教學，學校已形成自己特有的文化內涵和教育品牌-----“雅愛思源”深入人心。2013年，學校先后被評為全國少先隊活動示范學校、黃岡市高效課堂實驗單位、羅田縣教育教學先進單位、羅田縣平安校園、羅田縣精神文明先進單位、黃岡市放心食堂、黃岡市文明寢室等光榮稱號。2013年是思源學校高效教育突飛猛進的一年，各種學科競賽捷報頻傳。2013年的“思源藝術節”更是飲譽校內外，深受社會一致好評。

第四篇：環縣思源實驗學校校園及周邊環境綜合治理匯報材料(修改稿)

強化安全管理

創建平安校園

——環縣思源實驗學校安全工作匯報材料

為了積極貫徹落實全國校園安全視頻會議及全市城鄉環境綜合整治動員會議精神，全面落實省、市學校及校園周邊環境綜合治理工作的有關法規政策。我校自2014年秋季招生辦學以來，始終將安全工作放在學校的第一位，不斷完善安全管理制度，強化師生安全意識，堅持以人為本、安全第一、預防為主的原則，著力打造文化校園、平安校園、健康校園、和諧校園。

一、加強領導，健全機構。

為進一步做好學校安全管理工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校成立了由校長梁功任組長，副校長牛巨堂任副組長，政教主任薛云及各班主任為成員的安全工作領導小組，有力地保障了校園安全工作的開展。制定了學校各部門安全工作制度，明確了具體職責和責任，把安全工作任務具體落實到人，做到每一項工作都有相應的專管人員和主管領導，從而形成了安全工作校長帶頭抓，分管領導具體抓，全校教職員工齊抓共管的良好局面。

二、廣泛宣傳，提高認識。

確保校園安全就在于提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力。學校堅持做到逢會必講安全，上至領導，下至師生“安全”二字常掛嘴邊，“安全”警鐘長鳴。

1.開展豐富多彩的宣傳教育活動。利用班會課、活動課、學科滲透、校園廣播、墻報等形式，通過講解、演示和演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，增強自我防護能力。2.與公安、消防、衛生、安檢等部門通力合作，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動。

3.加強全體教師安全工作的能力，適時地滲透“安全”知識、法規的學習。我校先后組織全體教師系統的學習了《中小學教師職業道德》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學幼兒園突發意外事故處理辦法》等一系列安全法律、法規、文件，對學校的消防設備使用反復培訓，入腦入心。明令禁止教師不得侮辱、毆打、體罰及變相體罰學生，不得從事危及自身或他人安全的活動。

4.成立了家長委員會，建立家校聯動的安全教育機制，確保安全工作家家參與。通過《致學生家長一封信》、家長座談會、家長調查問卷、意見征詢等形式，加強與學生家長的溝通聯系，增強家長的監護責任意識和安全意識，做到安全教育進家庭，進社會。

三、明確目標，完善制度。

為使學校安全工作能夠正常有序的開展，學校完善了安全工作的各項制度，層層簽定了安全責任書，強化管理。先后完善了《學校安全事故應急預案》、《學校緊急疏散預案》、《學校門衛登記驗證制度》、《學校安全保衛制度》、《校車安全管理制度》，與新轉入學生學生家長補簽了《學生家長安全責任書》、《學校與乘坐校車學生家長安全責任協議書》、《校外寄宿生安全管理責任書》。多次召開安全領導小組會議，研究制定校園及周邊環境整治工作方案，列出工作重點，劃定工作難點，做到工作目標明確，工作重點切合實際，工作措施得當有力。力求將安全工作做細、做實、做精。

四、強化責任，注重落實。

學校定期不定期地開展安全工作大排查，發現問題，及時整改，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。

1.安裝了校園監控系統，購置配備了必要的安保設備。嚴格門衛管理制度，做好來訪登記，做到事事有記錄，事事有匯報，杜絕不明身份的人員進入校園。實行學生在校期間離校請假制度，所有學生外出都必須憑班主任簽字的請假條。

2.上好安全教育課。學校將安全教育納入教學內容，明確規定每雙周周五最后一節課為安全教育課，并確保課時、師資、教材、教案扎實落實，將安全教育規范化、常態化。

3.健全校車安全管理制度，保障校車安全運行。2014年秋季，縣政府為了解決我校距離城區遠學生上學難的問題，將縣上僅有的5輛校車全部劃撥我校，上級領導高度關注校車的安全運行，為了保證這一工作的開展，學校成立了校車管理工作領導小組，及時辦理了校車運行標牌，與校車司機、校車安全管理員、隨車照管、乘車學生家長層層簽訂安全管理責任書，形成了鏈條式管理模式，分工明確，責任到人。完善了校車駕駛員和隨車照管員的各項檔案資料檔案，規范了校車運行日志，對校車司機及隨車照管員每周進行一次安全專題培訓。為了加強對校車的檢查和管理，建立了校車運行監控平臺，隨時隨地跟蹤車輛運行情況，同時學校領導每周隨機抽查校車運行情況，對存在的問題及時嚴肅處理，確保不超速、不超員，按線路行駛，做到陽光運行，安全運行。配備了滅火器、急救箱、安全錘等急救設備，做到每周消毒1次，兩周保養1次，一月維修1次，半年審驗1次，排除了安全隱患，提高了學生上學、放學乘坐校車的安全系數。目前五輛校車運行規范有序。

4.嚴格落實四級承包管理體系，做到校長總負責，中層領導包級，班主任包班，科任教師承包到人。

5.加強設施設備的安全檢查工作。堅持做到每天小查，每周大查，建立安全臺賬，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的問題，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全。

6.嚴格執行領導值班制度。每天對校園的重點部位進行檢查，指導監督學生課間活動情況，隨時掌握學生的安全動態，負責日常安全檢查工作，特別是課間、飯后、放學等事故多發時段，安排領導值班。全面落實夜間巡邏制度，發現問題，及時解決。

7.積極主動與公安、消防、社區等相關職能部門取得聯系，配合學校做好校園周邊環境的治理工作。學生上學放學時段，交警隊能指派專門車輛及人員到學校門口值勤，甚至采取交通管制，確保師生上學放學安全。

8.開展豐富多樣的活動，深化安全教育。在第二十個全國中小學生安全教育日來臨之際，為切實加強對校外寄宿學生的安全管理工作。學校組織全體教師對校外寄宿生進行了全面的安全排查，對學生租住中存在的問題與家長、房東溝通協調進行了整改，確保學生的住宿安全，排查結束后對校外租住學生的基本情況建立了工作臺賬。在5.12汶川地震七周年紀念日和全國第七個“防災減災日”。為深入宣傳防震減災法律法規，提高全體師生面對突發事件的應急應變能力，增強在緊急狀態下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。學校組織開展了安全應急疏散演練活動和汶川地震紀念活動。通過緊急疏散演練和紀念日主題教育增強了學生珍愛生命的意識和提高了學生安全逃生技能。

總之，在上級部門的正確領導下，我校通過提高認識，完善制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使學校治安綜合治理工作不斷加強。在今后的工作中，我校將進一步發揮廣大師生加強綜合治理的積極性，繼續加大力度抓安全，為師生生活和學習營造一個良好的校園環境。

第五篇：金沙縣思源實驗學校義務教育均衡發展匯報材料

金沙縣思源實驗學校義務教育均衡發展

匯報材料

為了積極推動新《義務教育法》實施，全面落實教育優先發展戰略，依法推進義務教育均衡發展，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，全體教職工團結一心，在抓好本職工作的同時全力配合學校，做好各項迎評工作。現在，就各項任務完成情況向各位領導匯報：

一、學校簡介

1．學校概況

金沙縣思源實驗學校是貫徹落實貴州省委、省政府教育扶貧移民政策，由金沙縣人民政府出資、香港言愛基金捐資新建的義務教育公辦寄宿制學校。招收四至九年級學生，生源絕大部分為金沙縣各個鄉鎮處于生態核心保護區的少數民族、貧困家庭子女。學校位于巍巍的偏寶山下，古老的偏巖河畔，東接古樓社區、南靠長江大道、西枕朗月煤機制造廠、北接326國道，是在原城關鎮新水中學原址修建的，交通方便，環境優美。到目前為止，香港言愛基金會和縣政府已共同投資6000多萬元。是我縣“十二五”期間，義務教育階段在全縣范圍內占地面積最大、設施最齊全、設備最先進、師資最齊備、環境最優美學校，也是一所針對農村優秀的四至九年級貧困學生全封閉式管理的學校。

學校占地面積80畝，新建教學樓、辦公樓、綜合樓、男生宿舍、女生宿舍、食堂和教師周轉房各一棟。教室全部實現“班班通”；設有生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、音樂室、美術室、舞蹈室、書法室、乒乓球室及展廳各一間；圖書閱覽室、微機室、多功能教室、會議室各2間；教師商務型辦公室200平方米；塑膠籃球場、足球場、排球場及200米跑道一應俱全。

學校2013年8月26日正式開學，現配備教職員工60名，在44名專任教師中，有面向全市招聘的校長1名，面向全縣中層干部招考 的副校長3名，從各鄉鎮招考的優秀教師教師24人；從師范院校本科畢業的的大學生中招考的5名以及原新水中學教師的21人。學校教師隊伍年輕化，學歷標準化，全部教師學歷達標率100%；其中有34名教師具有大學本科學歷。

學校現有學生957人，四至九年級共開設18個班，其中小學部4個班，學生257人；中學部14個班，學生700人。

2．學校辦學理念

學校以“讓學生快樂地成長，讓老師幸福地工作，以人為本，和諧發展”為辦學理念，努力實現教育質量和教育服務優質化，以“張揚學生個性，充分發揮潛能”為辦學目標，為學生終生幸福奠基；以“管理治校、質量立校、科研興校、特色強校”為辦學策略，促進教師、學生、學校的三個可持續發展。不斷強化規范意識與創業意識，全力鍛造金沙縣思源實驗學校優質教育品牌。認真貫徹國家的教育方針，以德育為主線，以教學為中心，以科研為先導，深化教育改革，全力推進素質教育。

二、主要措施

（一）采取措施保障適齡兒童少年入學 1．堅持實施免試就近入學制度

我校義務教育階段學校招生工作，按照劃片、就近、免試入學的原則。確保轄區內義務教育階段每個適齡兒童少年能入學。學校開展招生工作時，堅持公開、公平和公正的原則，建立和完善招生入學工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監督制度。通過各種形式向社會公布招生入學信息，通過多種途徑為家長、學生和社會提供咨詢指導和服務。

2．關注困難學生入學問題，認真做好“兩免一補”工作，關心留守兒，健全困難學生資助體系

（1）認真落實兩免一補。校嚴格執行上級規定的收費項目和標

準，建立健全“兩免一補”和義務教育經費保障發放及監管機制。始終堅持勤儉節約、把每一分錢用在刀刃上的原則，用好、用活上撥的資金，堅持校務公開；加大對貧困學生的資助力度，讓貧困學生“進得來、讀得起、留得住”，不讓任何一個孩子因家庭經濟困難而失學。

（2）關注困難群體。通過多種途徑給貧窮的孤兒、殘疾兒童和留守兒童等籌集資金,幫助他們度過難關，樹立學習的信心，感受到思源學校這個“大家庭”的溫暖。加強與社區的聯系，通過專家講座、家長學校、家長會、家長開放日等形式，對“留守兒童”的監護人進行科學育兒、科學監護的教育。以班隊、少先隊、共青團活動為載體，積極開展“四個一“活動：一是要求留守學生每個月給家長寫一封信。二是建立一張留守兒童與父母的聯系卡。三是規定每學期學校至少與外出打工的家長聯系一次。四是每學期組織留守兒童參加一次公益活動。真正做到既關心愛護,又嚴格要求,培養他們的自尊心,自信心和進取心。為留守兒童的健康成長營造一個和諧的成長空間.學校設有“留守兒童之家”，開設有豐富多彩的活動。

3．加強學生學籍的管理。建立、健全學籍管理檔案，各種學籍管理表冊、資料按年歸檔登記，以便隨時查閱。教務處有專人負責學籍管理工作，按要求建立和健全學生的檔案。嚴格執行新生入學、學生轉學、借讀、休學、復學和畢業等規定。

4．實行“三包”“三查”。校長包入學率，班主任包鞏固率，教師包合格率；期初查入學率，期終查鞏固率，期末查合格率。各級領導高度重視，確保“義務教育均衡發展”工作扎實有效。

（二）廣開渠道，改善辦學條件

為改善辦學條件，學校廣開渠道多方籌資，爭取得到社會各界的最大支持。目前欠缺的圖書、體音美器材等，將在不久的將來得以解決。

（三）強化培訓，提高師資水平

結合省、市“名師工程”相關文件，詳細制訂我校教師培訓中長期規劃。在教學中廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養教師在實際工作發現問題、解決問題的能力和研究精神。落實師德教育、新課程培訓及以新知識、新技術為重點的教師繼續教育培訓，為新上崗教師、骨干教師成為名師奠定基礎。

（四）加強管理，提高教育教學質量

質量是教育的生命線，提高教育教學質量是我們教育工作的永恒主題。在教學中，深化教育教學改革，向改革要質量，向課堂要效益，辯證地處理素質教育與教學質量的關系、減輕學生過重課業負擔與教學質量的關系。

1．健全各項管理制度，以制度規范教育教學。“沒有規矩，難成方圓”，充分說明制度建設的重要性。我校特別注重制度建設，廣泛征求采集一線教師意見，分別制訂了《常規教學管理制度》、《教師考評及獎懲辦法》等，在制度執行和操作上采用陽光作業，在制度面前人人平等。真正體現了獎勤罰懶，激勵先進，鞭策后進的制度制訂意圖。

2．規范管理，在管理過程中育人。學校全面貫徹教育方針，積極深化新課程改革，全面推進素質教育，堅持“以人為本”的指導思想，發揚“求實、嚴謹、進取、創新”的工作作風，使學校工作健康、蓬勃發展。

3．全面實施素質教育。嚴格執行義務教育課程方案，按照國家規定開齊課程、開足課時。

認真貫徹執行省市素質教育會議精神，規范辦學行為，全面實施素質教育，按照小學課程方案開齊課程門類，開足課時，不隨意增減課程和課時。按照省義務教育地方課程和學校課程指導意見與實施綱開設地方課程，課時有保證，列入學校課程表。

4.積極開展學科滲透法制教育活動.學校以教研組為單位，積極開展學科滲透法制教育活動。如組內圍繞學科尋找法律知識切入點；任課教師每學期必須上交滲透法制教育的教案及相關的計劃和體會等，進一步強化了教師和學生的法律意識。

5．學校十分重視校園環境建設。積極打造“感恩”與“大愛”為主題的校園文化特色。為充分發揮校園隱性育人功能，學校在校園文化的建設上突出自己的特色，在思想觀念、布局格調、育人功能上做到了和諧統一。

（1）用好學校廣播

學校充分利用好校園廣播，發揮其宣傳作用。學校廣播室每天廣播時間30分鐘，有音樂欣賞、好人好事、美文欣賞、校園動態等欄目，大大活躍了校園文化氛圍。

（2）為學生搭建個性發展平臺

開展豐富多彩的課外活動是思源實驗學校的一大特色。學校結合自身實際，開設了音樂、美術、體育等課外興趣小組，以豐富多彩的活動為載體，如“感恩教育”、“創建安全文明校園”、“養成良好行為規范”、“做一個文明少年”等專題活動；開展“節慶日文藝匯演”、“書畫活動比賽”、校園田徑運動會、“廣播操比賽”等活動，既充實了學生課余生活，又豐富了校園文化生活。讓校園成為同學們學習、成長、發展特長的樂園。同時也為學生提供展示個性特長的舞臺。

（3）人人參與構建班級文化。

教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。也給每一位學生提供了展示才華、挖掘潛能、發揮聰明才智的舞臺，學校有創造性的讓全校學生共同參與班級文化建設。在老師的指導下，讓學生自主設計室內的環境。如：名言格言、學生書畫、學習園地、學習評比臺等。通過廣泛開展各種文化創建活動,進一步凈化了校園文化，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引

導了校園文化向健康高雅的方向發展，推動了學生素質的全面發展，提高了德育的實效性。

（4）重視人文建設，提高校園文化品位。

進入校園，有創意的大型標語，激勵著師生拼搏進取； “學校是我家，美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”，等標語給學生以無聲的教育。可以說，學校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。

5．嚴格執行《貴州省義務教育辦學行為十不準》和《貴州省規范中小學收費十條禁令》，規范辦學收費行為。

6．重視和強化安全工作

（1）加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。學校設立了警務室、成立了護校隊。

（2）層層落實安全責任。明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發了《學生安全責任書》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。

（3）強化安全教育。學校領導始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

（4）堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。組織全校性家長會，向全體家長印發了《致家長 的一封信》，確保學生安全。

三、存在問題和相應措施

金沙縣思源實驗學校是一所新建學校，剛起步，學校辦學條件、硬件建設等各方面都還需要進一步完善。在今后的工作中，我們將進一步搞好義務教育的鞏固、提高和延伸工作，加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童等的上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監督等相關的義務教育保障機制，努力做好各項教育工作。

我們學校將以這次“義教均衡發展”驗收評估為契機，虛心汲取各位領導的意見和建議，進一步加強領導，調整工作思路，在以后的工作中，投入更加飽滿的熱情，開拓創新、奮發進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。為學校的騰飛和發展，為我市的基礎教育事業均衡發展做出新的更大的貢獻。

最后，懇請各位領導、專家給予批評指正。

金沙縣思源實驗學校

二〇一三年十月