第一篇：關(guān)于積極發(fā)揮各校學(xué)生會(huì)作用的提案

《關(guān)于積極發(fā)揮各校學(xué)生會(huì)作用的提案》

學(xué)生會(huì)是一個(gè)由學(xué)生管理學(xué)校，一切由學(xué)生來負(fù)責(zé)的組織，校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和交流的生活場(chǎng)所。所以，由學(xué)生來維護(hù)，理應(yīng)如此。如今的學(xué)生有自己的思想，也有自己正確的人生觀和價(jià)值觀，也就有能力去對(duì)于自己的學(xué)校負(fù)起責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生會(huì)的成立必然是正確的選擇。然而，現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)校學(xué)生會(huì)都僅僅是個(gè)空架子，沒有自我的思想和判斷，也沒有自我的行動(dòng)和創(chuàng)新，雖然嘴上稱之為學(xué)生會(huì)，并且也有良好的組織和紀(jì)律，但學(xué)生會(huì)的根本目的卻蕩然無(wú)存。據(jù)了解，學(xué)校中的各種活動(dòng)和事件都是有老師依依安排，同學(xué)只有照搬做事，雖然最后的結(jié)果很好，但是沒有那種能力的展現(xiàn)，只會(huì)聽命于領(lǐng)導(dǎo)的人不是有才之士，只有發(fā)揮自己的潛能去創(chuàng)新去突破才能有所成就。每位進(jìn)入學(xué)生會(huì)的學(xué)生，當(dāng)初的想法多多少少也會(huì)有會(huì)了磨練自己的念頭，那么這種磨練出于哪里？學(xué)生一旦離開老師的布置，必將無(wú)法進(jìn)行任何工作，思想上的磨練沒有達(dá)標(biāo)，或許，這樣的學(xué)生更像是木偶。各校學(xué)生會(huì)需要改進(jìn)。

首先，老師和學(xué)生應(yīng)加大溝通。老師和學(xué)生之間并不只是只有師生關(guān)系，其實(shí)互相也是很好的朋友。在平時(shí)，學(xué)生心中任何的突發(fā)奇想都可以直接找老師探討，老師當(dāng)然也會(huì)很熱情的回應(yīng)。另外，每次學(xué)生會(huì)之間開會(huì)，同樣也可以以一種十分輕松的心態(tài)來做交流，而不是像開國(guó)際會(huì)議那樣嚴(yán)肅死氣成成。學(xué)生會(huì)的成員同樣也是學(xué)生，自然知道學(xué)生們渴望什么，希望什么，倘若不與老師交流，那么學(xué)生和老師之間將會(huì)有一層隔閡，互相都不知道對(duì)方，甚至出現(xiàn)不理解的現(xiàn)象，可見，溝通是很重要的。

其次，學(xué)生應(yīng)大膽主動(dòng)地進(jìn)行工作。進(jìn)入學(xué)生會(huì)的學(xué)生想必都是些十分能干的學(xué)生，學(xué)生會(huì)既是一種驕傲同樣也是一個(gè)奉獻(xiàn)自己的地方。對(duì)于工作，當(dāng)然會(huì)有許多困難，這時(shí)候，并不是放棄就能結(jié)束任務(wù)，困難中有辦法解決，然而只是愿與不愿的問題，盡自己所能關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，為校付出，是學(xué)生會(huì)的職責(zé)。

此外，學(xué)生會(huì)中各部門應(yīng)相互融合，形成緊密的聯(lián)系網(wǎng)。很多報(bào)道都有提到各部門的相互關(guān)系不密切造成許許多多的問題，學(xué)生會(huì)就像是學(xué)校的小政府，各部門的聯(lián)系關(guān)系到工作的結(jié)果。各部門成員可以建立聯(lián)系群，一旦發(fā)生事件可以立馬聯(lián)系到他人，眾志成城，必然可以解決事情。

最后，學(xué)生會(huì)應(yīng)體現(xiàn)自我。各校學(xué)生會(huì)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問題，那就是學(xué)生不知道有這樣的組織，當(dāng)聽說存在便會(huì)十分驚訝。這種情況完全是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)缺乏宣傳的能力，同學(xué)們不知道，自然也就不會(huì)真心實(shí)意的相信學(xué)生會(huì)，所以，學(xué)生會(huì)可以定期制作宣傳冊(cè)，將學(xué)校將舉行的活動(dòng)或是學(xué)生會(huì)所要執(zhí)行的任務(wù)告訴學(xué)生，這樣便可起到共同努力的境界。

各校學(xué)生會(huì)的管理不錯(cuò)的情況下，各校之間的團(tuán)委學(xué)生會(huì)的交流也是不可缺少的，然而現(xiàn)如今學(xué)校之間的交流機(jī)會(huì)并不多，一旦有任何問題，便不能互相交流得到解決。因此，區(qū)團(tuán)組織可以定期安排各校進(jìn)行工作交流活動(dòng)，聽取各校的建議和管理方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步。同樣，也可組織各校學(xué)生會(huì)出版關(guān)于優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)和事跡的刊物，便于他校吸收經(jīng)驗(yàn)。望對(duì)于各校有所幫助，望各校學(xué)生會(huì)能夠成為更加完善更加優(yōu)秀的組織。

以此致敬

過華清宮 從軍行

第二篇：發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用

發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，加強(qiáng)“服務(wù)型”建設(shè)

柯丹妮

華南師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

[摘 要]：作為高校學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)及校園文化建設(shè)的重要力量，學(xué)生

會(huì)需要進(jìn)行自身的準(zhǔn)確定位，并通過內(nèi)部管理的優(yōu)化和外部服務(wù)質(zhì)量的提高，充

分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用，加強(qiáng)“服務(wù)型”建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)。[關(guān)鍵詞]：學(xué)生會(huì)；服務(wù)型；內(nèi)部管理；服務(wù)質(zhì)量

一、“服務(wù)型”學(xué)生會(huì)的價(jià)值定義

學(xué)生會(huì)在中國(guó)被定義為學(xué)生自己的群眾性組織，是提倡自我教育、自我管理、自我服務(wù)的群眾性組織，而它的基本任務(wù)為“遵循和貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)展”。因此，學(xué)生應(yīng)以“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨進(jìn)行運(yùn)作。在建設(shè)“服務(wù)型”的學(xué)生會(huì)過程中，最開始應(yīng)是對(duì)其價(jià)值核心進(jìn)行定義，才能為下面的工作提供相關(guān)指導(dǎo)理念。

首先，高校學(xué)生會(huì)工作的定位應(yīng)該著眼于“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”這一根本目標(biāo)，把學(xué)生會(huì)建設(shè)成為真正意義上的“學(xué)生之家、師生之橋、干部之校”。代表廣大學(xué)生的普遍利益，傳達(dá)廣大學(xué)生最真實(shí)要求的學(xué)生會(huì)組織，這樣才能得到廣大學(xué)生的認(rèn)可和支持，從而實(shí)現(xiàn)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的基本任務(wù)。

再者，要確定學(xué)生會(huì)的“服務(wù)”是一種主動(dòng)的承擔(dān)，而不是被動(dòng)的提供。應(yīng)是主動(dòng)去了解和尋找學(xué)生所需并進(jìn)行服務(wù)，而不是等到學(xué)生反映才有所行動(dòng)。在學(xué)生反映他們自己困難之前，學(xué)生會(huì)應(yīng)是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)他們的難處并解決，這才符合“服務(wù)型”學(xué)生會(huì)的工作特點(diǎn)。

二、“服務(wù)型”的內(nèi)部管理和對(duì)外工作

要確定學(xué)生會(huì)的服務(wù)質(zhì)量提高方法，主要在于對(duì)內(nèi)部管理的優(yōu)化和外部工作的提高。學(xué)生會(huì)要廣泛開展社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng), 引導(dǎo)大學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)將理論知識(shí)同實(shí)踐有效的結(jié)合。這屬于它外部工作對(duì)學(xué)生的服務(wù)。同時(shí)，它也為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉能力的舞臺(tái)。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)組織干事的組織管理、公關(guān)交際、寫作演講、實(shí)踐動(dòng)手、開拓創(chuàng)新五方面能力得到了提升和鍛煉。可見，內(nèi)部管理的優(yōu)化不僅有利于服務(wù)學(xué)生工作質(zhì)量的提高，而且也是為優(yōu)秀學(xué)生能力提高服務(wù)提供機(jī)會(huì)。

柯丹妮，女，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)學(xué)生會(huì)干事

（一）“服務(wù)型”學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理的優(yōu)化 1.管理運(yùn)行中出現(xiàn)的問題

學(xué)生會(huì)的內(nèi)部管理效果將直接影響對(duì)外工作的質(zhì)量，然而目前，校會(huì)內(nèi)部管理還存在很多問題：

⑴ 工作熱情缺乏持久性；

⑵ 創(chuàng)新能力沒有得到有效激發(fā)和培養(yǎng)；

⑶ 服務(wù)意識(shí)出現(xiàn)不同程度的缺失，被動(dòng)接受上級(jí)布置的任務(wù)； 2.全面質(zhì)量管理思想（TQM）

全面質(zhì)量管理思想(TQM)是美國(guó)人休哈特于20世紀(jì)30年代提出的, 基本內(nèi)涵是以質(zhì)量為中心, 按照PDCA循環(huán)組織活動(dòng)。其中P(plan)為計(jì)劃, D(do)為執(zhí)行計(jì)劃, C(check)為檢查計(jì)劃，A(action)為采取措施, 目前全面質(zhì)量管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用于諸多領(lǐng)域并取得良好效果。

所以，“服務(wù)型”的學(xué)生會(huì)可以運(yùn)用全面質(zhì)量管理思想進(jìn)行管理：

⑴ 選準(zhǔn)高素質(zhì)的執(zhí)行主體

高素質(zhì)的執(zhí)行主體的重要作用不言而喻。在選拔學(xué)生干部過程中應(yīng)進(jìn)行多方面的素質(zhì)考察，同時(shí)，還需要成套系統(tǒng)的干部工作培養(yǎng)。將工作各個(gè)方面的要求系統(tǒng)化理論化進(jìn)行培訓(xùn)，而不是由學(xué)生干部憑經(jīng)驗(yàn)工作。不僅如此，過快的學(xué)生干部更新不利于工作開展，學(xué)生干部對(duì)工作的熟悉需要一段時(shí)間，從工作中學(xué)會(huì)適合自己的工作方法并能對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)創(chuàng)新業(yè)需要另一段時(shí)間。因此，高素質(zhì)的執(zhí)行主體，需要嚴(yán)格的選拔制度，系統(tǒng)的培訓(xùn)方法以及長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)。

⑵ 確定目標(biāo)、責(zé)任、進(jìn)度

首先，明確管理和執(zhí)行目標(biāo), 將學(xué)生會(huì)的工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為可以檢查和衡量的目標(biāo),目標(biāo)分解到具體的學(xué)生會(huì)成員身上, 使每個(gè)目標(biāo)有具體的承擔(dān)者。強(qiáng)化學(xué)生會(huì)各部門和各成員的責(zé)任意識(shí), 讓他們清晰地了解自己所在的部門的職責(zé)和工作內(nèi)容, 了解自己在工作中所必須承擔(dān)的責(zé)任, 最后讓他們清楚自己的工作行為對(duì)整個(gè)學(xué)生會(huì)工作產(chǎn)生的影響。其次，討論決定的事情要有科學(xué)、量化、具體的時(shí)間和操作性。學(xué)生會(huì)各部門、各成員要明確自己相應(yīng)的職責(zé)與職權(quán), 了解什么時(shí)候開始做什么時(shí)候結(jié)束。確立任務(wù)完成時(shí)間, 從而保證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成工作。從中提高學(xué)生會(huì)的管理和辦事能力。

⑶ 注重落實(shí)管理工作, 關(guān)注細(xì)節(jié), 確保學(xué)生會(huì)工作順利進(jìn)行

對(duì)于每項(xiàng)工作的分配和開展，事先對(duì)每位學(xué)生干部進(jìn)行能力檢驗(yàn)并分配適合其能力的任務(wù)，進(jìn)行任務(wù)的合理效果預(yù)測(cè)和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)、判斷，關(guān)注過程和細(xì)節(jié)，確保任務(wù)完成時(shí)效，建立健全信息監(jiān)督反饋制度，及時(shí)了解工作的進(jìn)度和效果, 做到每一項(xiàng)工作都有檢查和評(píng)估獎(jiǎng)懲。

⑷ 健全學(xué)生會(huì)監(jiān)督和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制

搭建學(xué)生干部與學(xué)生之間的交流平臺(tái)，通過學(xué)生定期的匯報(bào)和調(diào)查減少由于學(xué)生干部而產(chǎn)生的學(xué)校與學(xué)生間信息不對(duì)稱問題。同時(shí)，組織建立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施學(xué)生干部的考核工作, 建立學(xué)生干部的量化考核制度,將定性與定量、激勵(lì)與懲罰相結(jié)合, 建立學(xué)生干部管理考核體系。

（二）“服務(wù)型”學(xué)生會(huì)對(duì)外工作質(zhì)量的提高 1.對(duì)外工作運(yùn)行的規(guī)范

⑴ 服務(wù)規(guī)范化化

通過對(duì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施，以及對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化原則和方法的運(yùn)用，以達(dá)到服務(wù)質(zhì)量目標(biāo)化，服務(wù)方法規(guī)范化、服務(wù)過程程序化，從而獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù)的過程。

⑵ 服務(wù)信息公開化和民意化

建立信息公開平臺(tái)，及時(shí)公布校會(huì)最新工作，同時(shí)定期收集學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)工作的意見并及時(shí)回復(fù)。對(duì)不及格的工作進(jìn)行公開檢討。2.“服務(wù)型”對(duì)外工作所需理念

⑴ 契合價(jià)值核心，找準(zhǔn)方向

在明確了學(xué)生會(huì)的價(jià)值核心“主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)”之后，需將這一核心拆分層各個(gè)小點(diǎn)，便于活動(dòng)工作圍繞它進(jìn)行開展，真正做到“促進(jìn)同學(xué)德、智、體全面發(fā)。展”。制定正確的學(xué)生會(huì)發(fā)展目標(biāo)，使工作能在圍繞價(jià)值核心開展的同時(shí)朝正確的方向進(jìn)行。

⑵ 樹立精品意識(shí)，做出自我品牌

學(xué)生會(huì)的工作活動(dòng)效果可以反映出其工作效率及學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。學(xué)生會(huì)的精品意識(shí)應(yīng)是體現(xiàn)在一項(xiàng)工作能帶來最大的效用。同樣的時(shí)間精力物力，所完成的結(jié)果應(yīng)高于其他組織的水平。同時(shí)，這要求學(xué)生會(huì)的項(xiàng)目活動(dòng)能做出自己的品牌，其質(zhì)量創(chuàng)新是其他組織無(wú)法復(fù)制的，在學(xué)生的眼里已成為學(xué)生會(huì)的標(biāo)志，這便能達(dá)到最初的目的——精品與品牌。

⑶ 關(guān)注學(xué)生需求，抓住學(xué)生興奮點(diǎn)

從學(xué)生會(huì)的價(jià)值核心可以知道，應(yīng)時(shí)刻主動(dòng)關(guān)注學(xué)生各方面的需求。但更進(jìn)一層，應(yīng)是挖掘抓住學(xué)生隱蔽的需求點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生總是走在時(shí)代前頭，這就要求學(xué)生會(huì)能緊緊跟進(jìn)時(shí)代，抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)，滿足學(xué)生需求，達(dá)到事半功倍的效果。一個(gè)活動(dòng)的開展，其服務(wù)的主體為學(xué)生，所以活動(dòng)的內(nèi)容和包裝都應(yīng)是學(xué)生所關(guān)注的因素。

⑷ 不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生新生活

創(chuàng)新是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的一個(gè)重要因素，學(xué)生會(huì)應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生更好生活學(xué)習(xí)的組織。所以，需要不斷創(chuàng)新，在各個(gè)方面永不落伍。創(chuàng)新可以表現(xiàn)在活動(dòng)的內(nèi)容包裝與時(shí)俱進(jìn)，或是及時(shí)推出新創(chuàng)意活動(dòng)，挖掘出學(xué)生未曾注意到的思想內(nèi)容。總而言之，創(chuàng)新需要時(shí)刻體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的各個(gè)方面。

三、總結(jié)

“服務(wù)型”學(xué)生會(huì)需重新審視學(xué)生會(huì)的價(jià)值定位、樹立服務(wù)文化理念、構(gòu)建好服務(wù)化的組織結(jié)構(gòu)、重視服務(wù)運(yùn)行規(guī)范的設(shè)計(jì)，才能使學(xué)生會(huì)在思想上和行動(dòng)上把服務(wù)學(xué)生作為自身責(zé)任，才能切實(shí)保障學(xué)生會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地為廣大學(xué)生服好務(wù)，才能使“服務(wù)”不再是停留在口頭筆尖的字眼。

[參考文獻(xiàn)]：

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第三篇：積極發(fā)揮行風(fēng)熱線監(jiān)督作用

積極發(fā)揮行風(fēng)熱線監(jiān)督作用

切實(shí)提高文化市場(chǎng)管理效能

十年來，在市委、市紀(jì)委的直接指導(dǎo)和監(jiān)督下，在市文廣新局黨委的高度重視下，成立了政風(fēng)行風(fēng)熱線工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定上線預(yù)案，主要領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每期都上線。通過“行風(fēng)熱線”這個(gè)平臺(tái)，宣傳黨的方針政策和市委、市政府關(guān)于文化市場(chǎng)、文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作部署，傳遞文化大發(fā)展大繁榮的信息，促進(jìn)文化市場(chǎng)和文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，滿足全市人民群眾文化生活需求。同時(shí)，歡迎社會(huì)各界支持參與和監(jiān)督文化市場(chǎng)管理，傾聽人民群眾的呼聲，回應(yīng)人民群眾的關(guān)切，順應(yīng)人民群眾的期待，解決人民群眾關(guān)注的問題，嚴(yán)厲打擊文化市場(chǎng)的違法、違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，化解社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)問題，切實(shí)保護(hù)文化安生和未成年人的健康成長(zhǎng)。十年來，共受理群眾投訴96起，在媒體和局監(jiān)察室的監(jiān)督和配合下，做到說辦就辦，快事快辦，急事急辦，特事特辦，及時(shí)查處文化節(jié)市場(chǎng)不法經(jīng)營(yíng)行為，及時(shí)向投訴群眾反饋群眾投訴的案件，辦結(jié)率達(dá)100%。

第四篇：積極發(fā)揮科普教育基地作用

積極發(fā)揮科普教育基地作用 努力提高青少年的綜合素質(zhì)

集安市青少年科技活動(dòng)中心、集安市科學(xué)技術(shù)館一套人員兩塊牌子。坐落在市中心，總面積為1600平方米。現(xiàn)有工作人員7人。配有科普車一臺(tái)，現(xiàn)有天文館、生物館、圖書館、青少年科技展覽館，青少年科技活動(dòng)實(shí)踐基地（一次可容納80人活動(dòng)和食宿），簡(jiǎn)稱“四館一基地”，各活動(dòng)場(chǎng)所全年免費(fèi)對(duì)外開放。

幾年來，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)科協(xié)的關(guān)心下，在市委宣傳部、教育局、共青團(tuán)、林業(yè)局、環(huán)保局等相關(guān)部門的支持下，成立了青少年科技領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由一名主管科協(xié)的市委副書記兼任,下設(shè)青少年科技教育協(xié)會(huì),會(huì)長(zhǎng)由科協(xié)主席兼任，秘書長(zhǎng)由青少年科技中心主任兼任，負(fù)責(zé)組織開展日常工作。協(xié)會(huì)下設(shè)64個(gè)分會(huì)，目前聘請(qǐng)科技輔導(dǎo)員1678人，組建各類科技活動(dòng)小組1683個(gè)，使青少年科技教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)和學(xué)校。科學(xué)技術(shù)館分別被國(guó)家、吉林省、通化市、集安市命名為科普教育示范基地、青少年校外教育示范基地、未成年人生態(tài)道德教育基地、愛國(guó)主義教育基地。同時(shí)還是長(zhǎng)春理工大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的社會(huì)實(shí)踐基地。

多年來，在全市開展科普宣傳、展覽展教、科技培訓(xùn)、科技服務(wù)的同時(shí)，我們重點(diǎn)抓好未成年科技文化教育、思想 道德教育活動(dòng)，我們以基地為依托，結(jié)合我市實(shí)際，開展適合我市特點(diǎn)的青少年科技活動(dòng)，在實(shí)踐中打造出五項(xiàng)青少年活動(dòng)品牌。

一是每年舉辦一屆青少年冬令營(yíng)活動(dòng)。目前已舉辦青少年科技冬令營(yíng)11屆，每屆2—3期，每期為四天，我們?cè)O(shè)計(jì)的項(xiàng)目有：走向冰雪世界、踏冰走雪觀霧凇、冰上拔河、放爬犁、雪地足球、三雕比賽（雪雕、冰雕、根雕）、拼冷盤、包餃子比賽、創(chuàng)編《科技報(bào)》大賽，祭掃烈士陵園等活動(dòng)，先后已有2300余名青少年參加。

二是每年舉辦一屆青少年科考營(yíng)活動(dòng)，利用“五一”黃金周和小長(zhǎng)假，現(xiàn)已舉辦9屆，每屆四天，我們主要設(shè)計(jì)了紅色之旅——踏察戰(zhàn)斗遺址；古城之旅——探索丸都山城；科普之旅——考察母親河；自然之旅——踏青走春賞花；生物奇趣探險(xiǎn)等系列活動(dòng)。現(xiàn)已有1100余人參加。

三是舉辦青少年科技夏令營(yíng)活動(dòng)。現(xiàn)已舉辦21屆，每年一屆，每屆舉行四至五期，每期四天。我們?cè)O(shè)計(jì)了各種主題演講比賽、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)科技館、綠野探寶、新黃金搭檔、“夏之音”篝火晚會(huì)等活動(dòng)。現(xiàn)已有4600余人參加。

四是舉辦“十一”黃金周科技之星訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)，每年一屆，現(xiàn)已舉辦8屆，670余人參加，一期四天活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容有科普知識(shí)競(jìng)賽、燈謎藝術(shù)挑戰(zhàn)賽、詩(shī)歌朗誦——秋色、辯論會(huì)——成功與失敗、生存挑戰(zhàn)、娛樂玩翻天等系列活動(dòng)，最后經(jīng)過評(píng)選，科技之星的事跡和照片上光榮榜。

五是舉辦青少年科技藝術(shù)節(jié)，每年一屆，時(shí)間在每年10月，現(xiàn)已舉辦十八屆，競(jìng)賽內(nèi)容包括科技發(fā)明、科學(xué)論文、生物、書法、美術(shù)、工藝、攝影等七大項(xiàng)，經(jīng)過評(píng)委評(píng)選，優(yōu)秀作品分獲一、二、三等獎(jiǎng)。分幼兒組、小學(xué)組、中學(xué)組。目前已有6000多名學(xué)生獲獎(jiǎng)、400多個(gè)單位獲先進(jìn)集體。

我們還先后組織青少年參加歷屆省及全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、科技藝術(shù)大賽，選送作品500余件，獲獎(jiǎng)率達(dá)96%以上，現(xiàn)已有1018名青少年、375名科技輔導(dǎo)員、118個(gè)單位獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

通過以上五項(xiàng)品牌活動(dòng)，達(dá)到了四種教育效果。一是實(shí)踐教育。我們通過組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，讓中小學(xué)生在實(shí)踐中受教育，發(fā)揮動(dòng)手動(dòng)腦的能力。象夏令營(yíng)中的野炊比賽，各班長(zhǎng)帶領(lǐng)營(yíng)員向營(yíng)部領(lǐng)取了餐具和柴火、油及各種調(diào)料，到達(dá)自己選擇的地點(diǎn)，建好鍋灶。看吧，每位營(yíng)員都想露一手，打水的、洗菜的、燒火的、刻魚的、改刀的、配料的，一片繁忙景象，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的緊張努力，各班完成了野炊任務(wù)，一道道美味佳肴誕生了，綠色寶庫(kù)，奧運(yùn)圣火、聞雞齊舞、一帆風(fēng)順、珍珠湯等，經(jīng)過評(píng)委品嘗，最后評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。這一活動(dòng)，參加實(shí)踐的人數(shù)多，教育面大，深深打動(dòng)了每位營(yíng)員的心靈。還有生存挑戰(zhàn)，走進(jìn)軍營(yíng)，自己動(dòng)手做，包餃子，拼冷盤等活動(dòng)也是如此。二是滲透教育。通過各種形式的愛國(guó)主義教育，民族精神教育，誠(chéng)信教育等，例如傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)，結(jié)合本市實(shí)際，把抗美援朝集安鴨綠江大橋、抗聯(lián)戰(zhàn)地醫(yī)院、紅軍洞，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)壯烈犧牲的烈士而建造的烈士塔等遺址遺跡微縮原型，通過報(bào)告講解，達(dá)到活龍活現(xiàn)，科技館館長(zhǎng)李青山同志先后做傳統(tǒng)教育、科技教育報(bào)告312場(chǎng)，聽眾近20萬(wàn)人次。整個(gè)活動(dòng)滲透了德育教育內(nèi)容，使德育教育無(wú)處不在，取得了很好的教育成果。還有創(chuàng)編《科技報(bào)》參觀古跡、走進(jìn)軍營(yíng)等活動(dòng)同樣收到很好效果。

三是養(yǎng)成教育。習(xí)慣形成性格，性格又決定行動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)德育教育的目標(biāo)，在活動(dòng)中必須制定出一套切實(shí)可行措施和步驟。我們一般每期活動(dòng)為四天，吃飯住宿都在科技館。針對(duì)部分中小學(xué)生存在的嬌生慣養(yǎng)、奢侈浪費(fèi)、缺乏生活磨練、生活自力能力差等現(xiàn)象，我們進(jìn)行封閉管理，制定了整套營(yíng)規(guī)營(yíng)紀(jì)，營(yíng)員守則，要求參加活動(dòng)的營(yíng)員按時(shí)起床就寢，被褥擺放整齊，參加洗碗刷筷，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，注意安全，遵守群眾紀(jì)律等，個(gè)人的表現(xiàn)與評(píng)選優(yōu)秀營(yíng)員和最佳營(yíng)員，先進(jìn)學(xué)校結(jié)合起來。要求營(yíng)員從一點(diǎn)一滴做起，使行為養(yǎng)成教育從量變到質(zhì)變，從語(yǔ)言變成行動(dòng)，取得非常理想的效果。

四是體驗(yàn)教育。可以說我們的每次活動(dòng)都體現(xiàn)體驗(yàn)教育，在我們每次舉辦活動(dòng)時(shí)都要競(jìng)選營(yíng)委會(huì)，營(yíng)委會(huì)的設(shè)置 是：營(yíng)長(zhǎng)、副營(yíng)長(zhǎng)、教導(dǎo)員、旗手、安全部長(zhǎng)、活動(dòng)部長(zhǎng)、文娛部長(zhǎng)、體育部長(zhǎng)、衛(wèi)生部長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)，還有各班班長(zhǎng)。這樣競(jìng)爭(zhēng)的人多了，體驗(yàn)的人多了，展示的人也多了，許多中小學(xué)生得到了鍛煉和提高，體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂趣。平日在學(xué)校不愿發(fā)言的同學(xué)，在活動(dòng)演講獲獎(jiǎng)了，在家里“小淘氣”在這里當(dāng)上了營(yíng)干部，農(nóng)村來的營(yíng)員學(xué)到了城里營(yíng)員的風(fēng)度和氣質(zhì)，城里來的營(yíng)員學(xué)到了農(nóng)村營(yíng)員的質(zhì)樸和勤勞。許多營(yíng)員活動(dòng)結(jié)束離開時(shí)戀戀不舍，盼望下次再來這里。

我們以科普教育基地為依托，通過開展豐富多彩的青少年科技品牌活動(dòng)，許多中小學(xué)生的思想道德品質(zhì)進(jìn)一步提高，精神面貌發(fā)生了深刻變化。在活動(dòng)中我們先后教育幫助30多名輟學(xué)和貧困學(xué)生重返校園，現(xiàn)在有的上了大學(xué)、有的參了軍，還有的當(dāng)了企業(yè)老總，在各條戰(zhàn)線上努力拼搏。

幾年來，集安市科技館堅(jiān)持科教育人，深入開展青少年科技活動(dòng)，取得了喜人的成果。先后獲得省及國(guó)家青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀活動(dòng)僵，獲得集安市、通化市、吉林省、全國(guó)科普教育基地，青少年科技教育示范基地，愛國(guó)主義教育基地，獲全國(guó)青少年科技傳播行動(dòng)先進(jìn)集體，全國(guó)校外教育先進(jìn)集體，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目先進(jìn)集體，全國(guó)小星火計(jì)劃活動(dòng)先進(jìn)集體。

集安市科技館 二O一O年三月四日

第五篇：xx市積極發(fā)揮老干部作用

積極發(fā)揮老干部作用

本報(bào)訊近年來xxx市把不斷探索新形勢(shì)下離退休干部發(fā)揮作用的新途徑、新方法，作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，使全市離退休干部發(fā)揮作用實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破。

一是在進(jìn)一步創(chuàng)造離退休干部發(fā)揮作用的良好環(huán)境和氛圍上取得新突破。xx市委、市政府一方面對(duì)老干部局在人員配備、辦公條件、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面都給予大力支持，為老干部發(fā)揮作用創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境；另一方面堅(jiān)持定期向老干部通報(bào)全市工作情況，召開老干部座談會(huì)并征求老干部意見和建議。同時(shí)市委、市政府還注重發(fā)揮老干部在醫(yī)療衛(wèi)生、物價(jià)、輿論等方面重要的引導(dǎo)作用，在每項(xiàng)改革措施出臺(tái)后，總是請(qǐng)老干部及時(shí)向群眾答疑解惑，并把一段時(shí)期內(nèi)群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題反映上來，為市委、市政府有針對(duì)性地開展工作打好基礎(chǔ)。

二是在進(jìn)一步調(diào)動(dòng)離退休干部發(fā)揮作用的主動(dòng)性和積極性上取得新突破。在老干部發(fā)揮作用上實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，即理清了離退休干部發(fā)揮作用工作的思路，在發(fā)揮作用工作的主體上，注重向退休干部轉(zhuǎn)移；拓寬了老干部發(fā)揮作用工作的領(lǐng)域，在發(fā)揮作用的內(nèi)容上，由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域注重向社會(huì)領(lǐng)域拓展；完善了離退休干部發(fā)揮作用工作的形式，在發(fā)揮作用工作的組織上，由過去的“單打一”注重向依靠黨支部和老干部團(tuán)隊(duì)組織形式轉(zhuǎn)移；突出自身特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，真正體現(xiàn)老干部“橫向獨(dú)立性強(qiáng)，縱向?qū)I(yè)性強(qiáng)，內(nèi)部聯(lián)系性強(qiáng)”的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

三是在進(jìn)一步激發(fā)離退休干部發(fā)揮作用的普遍性和創(chuàng)造性上取得新突破。通過留心發(fā)掘、培育典型、積極宣傳、樹立典型、大力表彰、推廣典型等形式，使老干部發(fā)揮作用的先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的動(dòng)力，擴(kuò)大老干部先進(jìn)典型的社會(huì)影響，起到引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)老干部以及在職人員以更大的熱忱投身到“和諧古交”、“文明古交”的建設(shè)中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市離退休干部中已發(fā)揮作用的有680多名，占應(yīng)發(fā)揮作用人數(shù)的60％，穩(wěn)步推進(jìn)了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)深入發(fā)展、全面提高。四是在進(jìn)一步搭建離退休干部發(fā)揮作用的橋梁和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)上取得新突破。第一是依托老干部黨支部和建立團(tuán)隊(duì)、協(xié)會(huì)等老干部的團(tuán)體組織，有目的、有計(jì)劃地組織離退休干部發(fā)揮作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了離退休干部發(fā)揮作用的整體合力。第二是積極開展聯(lián)絡(luò)活動(dòng)，不斷拓寬聯(lián)系渠道，抓住機(jī)遇，及時(shí)溝通，牽線搭橋，為老干部提供多層次、多方面的服務(wù)。第三是做好信息工作。老干部局把自己建設(shè)成為收集、傳遞信息的平臺(tái)，組建了老干部人才信息庫(kù)，把企業(yè)招聘技術(shù)顧問等許多有價(jià)值的信息，第一時(shí)間告訴老干部，使信息切實(shí)發(fā)揮其應(yīng)有的效果。同時(shí)，利用這個(gè)平臺(tái)，向社會(huì)各界發(fā)布有關(guān)老干部才能等有利于發(fā)揮作用的信息，使社會(huì)各界在用人時(shí)能第一想到老干部。第四是通過學(xué)習(xí)教育、理論指導(dǎo)、載體帶動(dòng)，使廣大離退休干部不斷更新知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)老干部為黨、為國(guó)、為民奉獻(xiàn)的責(zé)任感和使命感，真正成為群眾心聲的代言人、利益的維護(hù)者。在化解社會(huì)矛盾上、在解決疑難問題上、在聯(lián)系群眾上、在思想教育上發(fā)揮了積極作用，為構(gòu)建和諧古交，推進(jìn)古交經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)