第一篇：徐家小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

徐家小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

3月5日，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十八周年紀(jì)念日，為推動(dòng)我校小學(xué)生公民道德建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展，徐家小學(xué)根據(jù)市教育局學(xué)雷鋒主題教育實(shí)施方案，以各個(gè)班級(jí)為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

利用國旗下的講話做了一次主題講座。學(xué)校少先中隊(duì)利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳。

各班召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì)，會(huì)上班主任對雷鋒事跡作了介紹，并與同學(xué)們互動(dòng)，交流了學(xué)生們知道的雷鋒故事。讓學(xué)生了解什么是雷鋒精神？怎樣做就是雷鋒？讓學(xué)生產(chǎn)生思想上的共鳴，引導(dǎo)他們增強(qiáng)學(xué)雷鋒的主動(dòng)性、自覺性。

由各班語文老師指導(dǎo)寫了一篇與學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的征文活動(dòng)。內(nèi)容可以寫身邊的好人好事，可以寫自己的經(jīng)歷。

在教師中間，我們結(jié)合師德建設(shè)活動(dòng)開展的同時(shí)，在全體教師中間開展了“做一名合格教師、辦人民滿意教育”的大討論，引導(dǎo)全體教師，不僅要有淵博的知識(shí)，還要做學(xué)生的良師益友，讓我們的教師關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)困生、貧困生、外來務(wù)工子女，讓他們深切感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做

好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，增加了班級(jí)體的凝聚力，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高。

徐家小學(xué)

2012.3.28

第二篇：小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)(精選

多篇)

我是光榮xx人，我與xx同進(jìn)步！3月4日至15日，xx小學(xué)開展了“我做2014新雷鋒” 主題教育。在開展活動(dòng)的過程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下：

活動(dòng)一：雷鋒是誰？ 1、3月4日，大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里，同學(xué)們通過讀書，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。

2、3月8日至15日的大拇指廣播

陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。

活動(dòng)二：我們怎樣學(xué)雷鋒？

1、3月11日，各班開展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。

2、3月7日的升旗儀式上，大隊(duì)部發(fā)出“我做xx新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個(gè)一”，即一句感恩的話語，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào)，這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達(dá)了同學(xué)們以

雷鋒為榜樣的決心。

活動(dòng)三：校園中的小雷鋒！

1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來，在校園內(nèi)撿到物品或錢財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲，現(xiàn)場歡呼聲四起。2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號(hào)隊(duì)員們在老師的組織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。

3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五班的xx同學(xué)，他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡，藍(lán)發(fā)卡”的小詩，讓他的媽媽非常感動(dòng)，也讓我們感受到陣陣暖意。

本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%，同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)，紛紛寫下自己的心得體會(huì)。很多家長也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，譬如，很多低年級(jí)學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感，也讓家長有意識(shí)地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。

通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。相信2014新雷鋒精神會(huì)與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長！

徐家小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

3月5日，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十八周年紀(jì)念日，為推動(dòng)我校小學(xué)生公民道德建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展，徐家小學(xué)根據(jù)市教育局學(xué)雷鋒主題教育

活動(dòng)實(shí)施方案，以各個(gè)班級(jí)為主體，組織全體師生開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)，現(xiàn)將開展情況總結(jié)如下：

利用國旗下的講話做了一次主題講座。學(xué)校少先中隊(duì)利用國旗下演講，圍繞“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題隊(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣傳。

各班召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì)，會(huì)上班主任對雷鋒事跡作了介紹，并與同學(xué)們互動(dòng)，交流了學(xué)生們知道的雷鋒故事。讓學(xué)生了解什么是雷鋒精神？怎樣做就是雷鋒？讓學(xué)生產(chǎn)生思想上的共鳴，引導(dǎo)他們增強(qiáng)學(xué)雷鋒的主動(dòng)性、自覺性。

由各班語文老師指導(dǎo)寫了一篇與學(xué)習(xí)雷鋒有關(guān)的征文活動(dòng)。內(nèi)容可以寫身邊的好人好事，可以寫自己的經(jīng)歷。

在教師中間，我們結(jié)合師德建設(shè)活動(dòng)開展的同時(shí)，在全體教師中間開展了“做一名合格教師、辦人民滿意教育”的大討論，引導(dǎo)全體教師，不僅要有淵博的知識(shí)，還要做學(xué)生的良師益友，讓我

們的教師關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)困生、貧困生、外來務(wù)工子女，讓他們深切感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)，許許多多的同學(xué)默默無聞的為班級(jí)做

好事，為同學(xué)做好事，主動(dòng)在校園拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。通過此次學(xué)雷鋒活動(dòng)月的開展，增加了班級(jí)體的凝聚力，使學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌得到一個(gè)質(zhì)的提高。

徐家小學(xué)

2014.3.28

通知

各班主任：

為推動(dòng)我校學(xué)生深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，用行動(dòng)續(xù)寫雷鋒日記，同時(shí)也為了凈化我校的校園環(huán)境，經(jīng)研究決定于2014年3月12日下午進(jìn)行全校衛(wèi)生大掃除，屆時(shí)請各班主任認(rèn)真組織本班學(xué)生清掃教室、走廊、窗戶等。各班團(tuán)員、班干要起到帶頭作用。

特此通知。

年陡初級(jí)中學(xué)總務(wù)處

團(tuán)委

2014年3月5日

關(guān)于開展“續(xù)寫雷鋒日記”活動(dòng)的通知

各位師生：

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，不斷豐富新時(shí)期學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)形式，現(xiàn)決定開展續(xù)寫雷鋒日記的活動(dòng)，具體事項(xiàng)通知如下。

一、參加對象：全體師生

二、日記內(nèi)容：感動(dòng)人心靈的精彩瞬間；學(xué)校與社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒的平凡舉動(dòng)；師生眼中的動(dòng)人之舉；以情感人，記錄生活中的感動(dòng)點(diǎn)滴。

三、作品要求：

1、內(nèi)容積極健康，題材不限，字?jǐn)?shù)不限，要求真情實(shí)感，絕對原創(chuàng)。

2、要體現(xiàn)雷鋒精神的內(nèi)涵。“螺絲釘精神”樂于助人，無私奉獻(xiàn)的精神勤儉

節(jié)約，自立自強(qiáng)的精神

四、評(píng)比與設(shè)獎(jiǎng)：每個(gè)班級(jí)精選出4至6篇“續(xù)寫雷鋒日記”于3月13日前交至校團(tuán)委，團(tuán)委將進(jìn)行集中評(píng)比。本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

五、活動(dòng)要求：各班主任要認(rèn)真組織學(xué)生續(xù)寫雷鋒日記，以加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

年陡初級(jí)中學(xué)團(tuán)委

2014年3月2日

年陡初中開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記”主題教育

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

今年是雷鋒同志光榮殉職50周年，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”49周年。為進(jìn)一步弘揚(yáng)、傳承雷鋒精神，培養(yǎng)青少年正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，探討踐行雷鋒精神的時(shí)代意義，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，爭做文明學(xué)生，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)

有雷鋒”的良好氛圍，讓雷鋒精神永駐校園，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記”的主題教育。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒日記，構(gòu)建和諧校園

二、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月2日至3月23日

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、開展一次校外學(xué)雷鋒活動(dòng)，3月2日下午赴年陡鎮(zhèn)敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。

2、各班于3月9日之前組織召開一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)。

3、主辦一期以“雷鋒精神伴我成長”為主題的班刊與校刊，時(shí)間是3月5日至3月13日。

4、組織一次續(xù)寫雷鋒日記的征文比賽，并將優(yōu)秀作品報(bào)學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行集中評(píng)比。時(shí)間是3月2日至3月13日

5、積極開展向楊蓉同學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄向同學(xué)們宣傳

楊蓉同學(xué)的事跡，并組織學(xué)生與教師上網(wǎng)給楊蓉同學(xué)投票。

6、利用3月12日植樹節(jié)為契機(jī)，廣泛開展植綠護(hù)綠活動(dòng)，進(jìn)行一次校園義務(wù)大掃除，并對校園清潔死角進(jìn)行一次徹底的清理。

四、活動(dòng)要求：

1、各班主任要高度重視本次活動(dòng)，精心作好安排，認(rèn)真組織學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、要求班班都參與，人人都參與。要組織學(xué)生進(jìn)行理論上的學(xué)習(xí)和探討，教育學(xué)生做到言行一致，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

年陡初級(jí)中學(xué)團(tuán)委

少先大隊(duì)

2014年3月2日

學(xué)雷鋒主題活動(dòng)總結(jié)

從上個(gè)世紀(jì)60年代起，雷鋒就是那個(gè)時(shí)代青少年心目中的明星和偶像。半個(gè)世紀(jì)過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時(shí)空，在當(dāng)代的影響仍然是那么

巨大。我們已故的周恩來總理曾這樣概括道：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神結(jié)合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要組成部分，是全國人民寶貴的精神財(cái)富。”

三月以來，學(xué)校各學(xué)院也積極響應(yīng)號(hào)召，掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。在這個(gè)活動(dòng)中，各學(xué)院嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)要求，創(chuàng)新性的開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新。各班級(jí)也相應(yīng)開展了學(xué)雷鋒主題班會(huì)，大家也積極爭做活雷鋒。

當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，大家積極伸出援助之手；當(dāng)?shù)厣嫌欣埿紩r(shí)，大家也會(huì)主動(dòng)撿起。有的學(xué)院的同學(xué)主動(dòng)到各個(gè)宿舍打掃衛(wèi)生，有的學(xué)院組織同學(xué)為大家搬書搬水，還有的學(xué)院自己統(tǒng)計(jì)了食堂各部門的訂餐電話，制作了一張非常詳細(xì)的訂餐電話表，對于時(shí)間緊迫人數(shù)過多無法按時(shí)吃飯的我們真是解決了一大難題，所有人都在從實(shí)際考慮，真

正做到幫助大家、解決大家的困難。我相信這種做法，才是雷鋒精神的真正含義，也是需要我們一直傳承下去的。

三月即將過去，但學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)仍在繼續(xù)。我們不管在何時(shí)何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關(guān)心人們，把雷鋒精神世世代代傳承下去。

楊村鎮(zhèn)小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育

實(shí)施方案

根據(jù)龍南縣教體局印發(fā)的《龍南縣中小學(xué)深入開展學(xué)雷鋒主題教育的實(shí)施方案》的文件精神，為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神，大力學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)更廣泛、更深入、常態(tài)化的開展，推動(dòng)學(xué)校道德建設(shè)深入開展，促進(jìn)社會(huì)、校園和諧發(fā)展。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要

思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化、機(jī)制化。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賴余勝

副組長：賴永發(fā)、賴榮旺

成員：賴星敏、賴曉輝、賴美花、蔡坤房、陳德芳、各村小校長

職責(zé)：領(lǐng)導(dǎo)，安排，協(xié)調(diào)學(xué)校學(xué)雷鋒活動(dòng)的正常進(jìn)行，使我鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)更廣泛、更深入、常態(tài)化的開展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、在全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生中開展以“弘揚(yáng)雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校年級(jí)、班級(jí)、少先隊(duì)等組織的作用，認(rèn)真組織學(xué)生開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本關(guān)于雷鋒事跡的書，講一個(gè)關(guān)于雷鋒事跡的故事，開一次學(xué)雷鋒精神的班會(huì)，寫一

篇感受雷鋒精神的心得體會(huì)，做一件實(shí)實(shí)在在的好事，參加一次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。

2.在全體教師中開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、為人師表”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。全校教師按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，開展職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，全體教師要以雷鋒同志為榜樣，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒同志熱愛本職工作，干一行，愛一行，專一行的主人翁精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、服務(wù)育人、管理育人的責(zé)任感和使命感，勇于投身教育

教學(xué)改革實(shí)踐，積極促進(jìn)每一位學(xué)生全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自己人生價(jià)值的和諧統(tǒng)一，爭做一名合格的好教師。

3.緊密結(jié)合“三送”活動(dòng)，在全鎮(zhèn)小學(xué)黨員干部職工中開展以“踐行雷鋒精神、辦人民滿意教育”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。黨員干部職工要以雷鋒精神為引領(lǐng)，走進(jìn)師生、走訪家長，查隱患、查實(shí)情、查問題，解困難、做實(shí)事，力創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織，爭做優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，辦人民滿意教育。

廣泛開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

為順應(yīng)“三城同創(chuàng)”活動(dòng)及農(nóng)村清潔工程的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織師生開展以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的志愿服務(wù)，大力進(jìn)行文明禮儀、保護(hù)環(huán)境、愛糧節(jié)水等宣傳志愿服務(wù)，綠色環(huán)保、節(jié)能減排、植綠護(hù)綠、垃圾分類處理及關(guān)愛“農(nóng)村留守兒童”等實(shí)踐活動(dòng)。

開展“學(xué)雷鋒、做新人”活動(dòng)

開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，在全校學(xué)生，少先隊(duì)員中宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神。用雷鋒精神和文明禮儀引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生熱心社會(huì)公益事業(yè)的良好道德品質(zhì)。

大力宣傳先進(jìn)典型。

1、利用周一晨會(huì)時(shí)間，向?qū)W生宣傳郭明義等全國道德模范，激勵(lì)青少年?duì)幃?dāng)雷鋒精神新時(shí)代的傳人。大力宣傳

表彰學(xué)校先進(jìn)典型，開展“優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”評(píng)選表彰和“雷鋒式班級(jí)”、“雷鋒式青少年”創(chuàng)建命名活動(dòng)，以此推動(dòng)廣大師生學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)。

2.舉辦“勞動(dòng)·創(chuàng)造·奮斗”青春故事征集活動(dòng)。借助新聞媒體及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，各班自行收集各類優(yōu)秀青年學(xué)雷鋒的感人故事，引導(dǎo)全體學(xué)生形成健康積極向上的生活態(tài)度和奮斗精神。

3.開展“雷鋒班”評(píng)選活動(dòng)

評(píng)選“雷鋒班”。以開展學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，在校園中深入開展雷鋒班創(chuàng)建活動(dòng)。

楊村中心小學(xué)

2014年3月

楊村鎮(zhèn)小學(xué)2014年“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”安排計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡，知道雷鋒精神的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)唱雷鋒的歌曲，會(huì)講

一、兩個(gè)關(guān)于雷鋒的故

事，獲得積極的情感體驗(yàn)，并內(nèi)化為自己的自覺行為，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)形式

1、唱雷鋒歌曲。學(xué)會(huì)唱兩首關(guān)于雷鋒精神的歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》，在歌聲中體會(huì)雷鋒精神的存在，感受學(xué)習(xí)雷鋒的意義和價(jià)值，力爭在學(xué)生群體中形成唱雷鋒歌曲，牢記使命、努力學(xué)習(xí)、積極向上的良好氛圍；

2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數(shù)助人為樂、無私奉獻(xiàn)的故事，通過班主任老師帶領(lǐng)大家在平時(shí)收集關(guān)于雷鋒的小故事，并在班級(jí)內(nèi)開展講故事活動(dòng)，讓學(xué)生在故事中領(lǐng)會(huì)學(xué)雷鋒的真諦；

3、記雷鋒事跡。學(xué)生在書上、電視上、報(bào)紙上，網(wǎng)上收集雷鋒生前留下的日記，了解雷鋒的生平事跡，并在班級(jí)內(nèi)傳誦。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、以學(xué)雷鋒為主題向全體學(xué)生發(fā)

出學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議，并制作宣傳標(biāo)語。

2、舉行一次高質(zhì)量的主題班會(huì)活動(dòng)，宣傳雷鋒事跡，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范化教育。做到精心備課，認(rèn)真組織，班會(huì)課時(shí)黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動(dòng)內(nèi)容要立足于本班實(shí)際，做到教育有針對性。

3、出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”為主題的黑板報(bào)。

4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒。

a.開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

b.向留守兒童獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

c.結(jié)合農(nóng)村學(xué)校清潔工程的實(shí)施，組織學(xué)生在學(xué)校附近開展環(huán)境護(hù)綠保潔活動(dòng)。

通過開展本次學(xué)習(xí)雷鋒系列活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒的事跡及雷鋒精神，激勵(lì)全體學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承雷鋒的精神，將其發(fā)揚(yáng)光大，走好人生每一步。

楊村中心小學(xué)2014年3月

第三篇：小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育總結(jié)

我是光榮xx人，我與xx同進(jìn)步！3月4日至15日，xx小學(xué)開展了“我做2012新雷鋒” 主題教育。在開展活動(dòng)的過程中，我們將日常行為規(guī)范教育、“賞識(shí)”教育和學(xué)雷鋒活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，主要活動(dòng)內(nèi)容及效果如下：

活動(dòng)一：雷鋒是誰？ 1、3月4日，大隊(duì)部給同學(xué)們布置了“品讀雷鋒故事，學(xué)寫讀書心得”的任務(wù)。周末兩天的時(shí)間里，同學(xué)們通過讀書，查找網(wǎng)絡(luò)資源等學(xué)習(xí)途徑，閱讀了雷鋒故事并認(rèn)真寫下了自己的讀后心得。2、3月8日至15日的大拇指廣播陸續(xù)播出了雷鋒的一些生平事跡，讓同學(xué)們更加了解雷鋒精神是怎樣的一種精神。一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)心得也在廣播中陸續(xù)被播出，此舉加大了學(xué)雷鋒活動(dòng)在校園的影響力，讓雷鋒精神入耳、入腦，入心。

活動(dòng)二：我們怎樣學(xué)雷鋒？ 1、3月11日，各班開展了學(xué)雷鋒主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們通過演講雷鋒故事、分享讀書心得，討論等形式，對雷鋒精神進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探討。2、3月7日的升旗儀式上，大隊(duì)部發(fā)出“我做XX新雷鋒”倡議：希望同學(xué)們做一名感恩小雷鋒，用“三個(gè)一”，即一句感恩的話語，一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，一件力所能及的小事或一份小禮物，來傳遞自己的感恩之情。

3、各班出了一期以“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)——美化校園，從我做起”為主題的黑板報(bào)。同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪了一幅幅精美的黑板報(bào)，這些黑板報(bào)不僅宣傳了雷鋒精神，更是表達(dá)了同學(xué)們以雷鋒為榜樣的決心。

活動(dòng)三：校園中的小雷鋒！1、3月13日的升旗儀式上，輔導(dǎo)員陳老師點(diǎn)名表彰了開學(xué)以來，在校園內(nèi)撿到物品或錢財(cái)主動(dòng)交到大隊(duì)部的同學(xué)，同學(xué)們?yōu)榧w中出現(xiàn)了“拾金不昧的小雷鋒”感到無比的驕傲，現(xiàn)場歡呼聲四起。2、3月4日，學(xué)校接到“院士專家進(jìn)校園”迎賓表演任務(wù)，鼓號(hào)隊(duì)員們在老師的組織下刻苦訓(xùn)練。3月8日，鼓號(hào)隊(duì)員們良好的精神面貌和嫻熟的表演技巧獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他們吃苦耐勞的品質(zhì)，正是雷鋒精神的真實(shí)寫照。3、3月8日前后，在做一名“感恩的小雷鋒”倡議下，同學(xué)們紛紛用甜甜的問候、美麗的鮮花、親手制作的賀卡等等禮物來表達(dá)自己的感恩之情。其中，最有特色的數(shù)五（2）班的xx同學(xué)，他為自己的媽媽寫了一首“紅發(fā)卡，藍(lán)發(fā)卡”的小詩，讓他的媽媽非常感動(dòng)，也讓我們感受到陣陣暖意。

本次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)參與面達(dá)到100%，同學(xué)們在閱讀雷鋒故事后都表示被雷鋒樂于奉獻(xiàn)，不計(jì)較得失的精神感動(dòng)，紛紛寫下自己的心得體會(huì)。很多家長也被孩子帶動(dòng)到學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，譬如，很多低年級(jí)學(xué)生家長給孩子講雷鋒的故事，與孩子分享自己的對雷鋒精神的理解。既增進(jìn)了父母與孩子的情感，也讓家長有意識(shí)地教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒式的小學(xué)生。

通過學(xué)雷鋒系列活動(dòng)的開展，校園里好人好事不斷涌現(xiàn)，雷鋒精神就像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)、樂于助人的種子。相信2012新雷鋒精神會(huì)與校園中新種下的小樹苗一齊生根、發(fā)芽，茁壯成長！

第四篇：徐家小學(xué)教育裝備管理制度（范文模版）

實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備器材藥品管理制度 按照國家統(tǒng)一頒布的教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄編號(hào)順序，分科、分類、分室、分柜存放。儀器柜應(yīng)規(guī)范張貼序號(hào)標(biāo)簽，每件儀器設(shè)備、每瓶藥品應(yīng)粘貼物品標(biāo)簽。儀器、藥品應(yīng)分室貯存，化學(xué)藥品試劑應(yīng)分類存放。精密貴重儀器應(yīng)設(shè)專柜存放，雙人、雙鎖保管。儀器室、藥品室應(yīng)有通風(fēng)、遮光設(shè)施，保持合適的溫、濕度，并根據(jù)各學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備器材特點(diǎn)，做到“十防”(防塵、防潮、防銹、防毒、防光、防壓、防震、防雷電、防霉變、防輻射)。進(jìn)行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時(shí)，應(yīng)在通風(fēng)環(huán)境下進(jìn)行，戴防護(hù)手套和防護(hù)鏡。禁止帶電作業(yè)。禁止吸煙。回收的“三廢”和電子垃圾應(yīng)妥善處置。準(zhǔn)備室應(yīng)有工作臺(tái)和常用工具，及時(shí)保養(yǎng)、防護(hù)及維修教學(xué)儀器設(shè)備，并作好維修記錄。學(xué)校應(yīng)為實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員和相關(guān)學(xué)科教師配置實(shí)驗(yàn)室專用工作服和常用潔具等勞動(dòng)防護(hù)用品。設(shè)置教學(xué)儀器設(shè)備器材總賬、明細(xì)賬，設(shè)置低值易耗品明細(xì)帳，并實(shí)行信息化管理。應(yīng)每學(xué)期清點(diǎn)一次，每學(xué)年盤存一次。做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。學(xué)校應(yīng)按固定資產(chǎn)管理程序處置儀器設(shè)備器材，定期申購補(bǔ)充新儀器設(shè)備器材，及時(shí)補(bǔ)充消耗用品。新進(jìn)儀器設(shè)備器材，須進(jìn)行質(zhì)量檢測，合格產(chǎn)品方能入庫、入賬，投入使用。學(xué)校儀器設(shè)備器材外借，應(yīng)由部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，具備借用手續(xù)，并按時(shí)收回。對危險(xiǎn)化學(xué)品的使用應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)《危險(xiǎn)化學(xué)品管理制度》執(zhí)行。精密貴重儀器應(yīng)填寫使用記錄卡。師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中，若規(guī)范操作、正常使用，致儀器設(shè)備器材損壞，應(yīng)酌情賠償。師生丟失儀器設(shè)備器材，應(yīng)酌情賠償。教師失職、學(xué)生故意致使儀器設(shè)備器材（尤其是精密貴重儀器）損壞或丟失的，應(yīng)按值賠償或加倍賠償，直至追究責(zé)任。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備器材藥品安全管理應(yīng)實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，做到“四防”（防火、防盜、防水、防事故），按規(guī)定配備消防設(shè)施，有應(yīng)急處理預(yù)案。儀器室應(yīng)收集整理并歸檔保存教學(xué)儀器設(shè)備器材藥品說明書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、合同文本、相關(guān)文件、工作記錄、書籍雜志等文書檔案資料。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員工作變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按規(guī)定辦理移交手續(xù)。

實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員崗位職責(zé)

1中小學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員是教學(xué)或教學(xué)輔助人員，是學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)（物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、通用技術(shù)）、實(shí)驗(yàn)研究和課外科學(xué)探究活動(dòng)的重要業(yè)務(wù)崗位。具備中級(jí)職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員應(yīng)能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級(jí)職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)工作。具備高級(jí)職稱的實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員，在具備中級(jí)職稱的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員均需參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得上崗資格證書。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員在學(xué)校教育技術(shù)中心（組）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬定本學(xué)科、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，將本學(xué)期各年級(jí)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洀堎N上墻，參與、配合并監(jiān)督學(xué)科教師完成本學(xué)期實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖肮ぷ饔?jì)劃。總結(jié)反思本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作完成情況, 努力保證各個(gè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)開齊、開足、開好（簡稱實(shí)驗(yàn)“三開”）。掌握各年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度，按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和《實(shí)驗(yàn)通知單》擬定本周實(shí)驗(yàn)教學(xué)課表和任務(wù)項(xiàng)目，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、配置藥品和耗材，填寫實(shí)驗(yàn)室教學(xué)日志。熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉本學(xué)科所有實(shí)驗(yàn)的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員應(yīng)直接從事實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)課題研究，應(yīng)參與并協(xié)助學(xué)科教師完成實(shí)驗(yàn)。組織學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試、考查活動(dòng)。配合學(xué)科教師指導(dǎo)學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，及時(shí)處理實(shí)驗(yàn)室應(yīng)急情況，確保儀器設(shè)備和學(xué)生人身安全。組織學(xué)生輪流打掃實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備器材藥品的賬務(wù)管理、實(shí)物管理、使用管理和安全管理以及申購補(bǔ)充，并實(shí)行信息化管理。應(yīng)每學(xué)期清點(diǎn)一次，每學(xué)年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。熟悉本學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、功能、使用方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價(jià)比。收集整理儀器設(shè)備及實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案資料。負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、防護(hù)、維修，嚴(yán)格按照說明書規(guī)定對教學(xué)儀器進(jìn)行常規(guī)保養(yǎng)，按不同性能與要求做好儲(chǔ)存工作，以保持教學(xué)儀器經(jīng)常處于良好備用狀態(tài)。對損壞的儀器應(yīng)及時(shí)修復(fù)，以延長使用處限。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開展需要。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具，改進(jìn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置。有計(jì)劃地開放實(shí)驗(yàn)室。有計(jì)劃地組織學(xué)生進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究活動(dòng)。有計(jì)劃地舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)競賽和成果展示活動(dòng)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，經(jīng)常訪問實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)站，閱讀實(shí)驗(yàn)教學(xué)期刊，掌握實(shí)驗(yàn)教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)掌握數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)融合的能力，參加有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)能力，適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要。學(xué)校教育技術(shù)中心(組)應(yīng)定期對實(shí)驗(yàn)技術(shù)管理人員崗位履職情況進(jìn)行考評(píng)，并按制度要求實(shí)行獎(jiǎng)懲。

校園網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理制度(2)1 中小學(xué)校園網(wǎng)是學(xué)校信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要組成部份，是學(xué)校數(shù)字化教育資源中心、信息發(fā)布交流技術(shù)平臺(tái)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革的重要場所。中小學(xué)校園網(wǎng)應(yīng)按照教育部《中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)指導(dǎo)意見》設(shè)計(jì)和建設(shè)，中心機(jī)房及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備間應(yīng)裝備調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、接地、防雷、防火、防盜等設(shè)備。中小學(xué)校園網(wǎng)是學(xué)校的公共基礎(chǔ)設(shè)施和固定資產(chǎn)，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，任何部門和個(gè)人不得隨意拆卸或改動(dòng)布線結(jié)構(gòu)；不得移動(dòng)或改動(dòng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備位置；不得干擾、破壞網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。所有設(shè)備、成套軟件納入固定資產(chǎn)規(guī)范管理。校園網(wǎng)所有用戶應(yīng)以實(shí)名注冊，對自己所發(fā)布信息負(fù)全責(zé)，接受上級(jí)部門與公安部門依法監(jiān)督檢查。不得盜用他人賬號(hào)，不得在校園網(wǎng)上發(fā)布不健康、非法信息，不得散布計(jì)算機(jī)病毒、傳播黑客程序、濫用網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)生用戶應(yīng)嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。網(wǎng)絡(luò)中心應(yīng)全天24小時(shí)開機(jī)，設(shè)備和線路出現(xiàn)故障，應(yīng)及時(shí)維修處理，確保網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全運(yùn)轉(zhuǎn)。6 非中心機(jī)房工作人員不得隨意進(jìn)入中心機(jī)房，不得以任何方式試圖登陸校園網(wǎng)后臺(tái)管理端，不得對服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行修改、設(shè)置、刪除等操作。管理人員應(yīng)監(jiān)視并記錄服務(wù)器系統(tǒng)運(yùn)行情況，隨時(shí)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)輿情、屏蔽有害網(wǎng)頁，出現(xiàn)異常情況應(yīng)根據(jù)需要立即關(guān)閉服務(wù)器系統(tǒng)，及時(shí)處理。出現(xiàn)危急情況，應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)主管部門。監(jiān)視電壓、電流、溫度、濕度等環(huán)境條件；監(jiān)視運(yùn)行的作業(yè)和信息傳輸情況；填寫中心機(jī)房運(yùn)行日志。為了確保中心機(jī)房的安全，應(yīng)逐步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)管人員對服務(wù)器的遠(yuǎn)程操作，定期更換服務(wù)器口令，工作人員不得隨意泄漏口令。不得將系統(tǒng)特權(quán)授予普通用戶，不得隨意轉(zhuǎn)給他人，對過期用戶應(yīng)及時(shí)收回所授予的權(quán)力。學(xué)校重要數(shù)據(jù)不得外泄，重要數(shù)據(jù)的輸入及修改應(yīng)按權(quán)限、由專人完成，并作加密處理。10 收集整理網(wǎng)管中心技術(shù)檔案。妥善保存?zhèn)浞葙Y源。打印涉密資料應(yīng)按權(quán)限保存，廢棄資料應(yīng)及時(shí)銷毀。網(wǎng)管人員在工作時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，實(shí)行安全巡查值班制度，嚴(yán)防漏電、著火、雷擊、被盜、磁化、系統(tǒng)崩潰、病毒攻擊、黑客入侵等不安全事故發(fā)生。危險(xiǎn)化學(xué)品不得帶入機(jī)房。嚴(yán)禁在辦公時(shí)間內(nèi)上網(wǎng)聊天、玩游戲、購物、觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的視頻信息。中心機(jī)房不會(huì)客、不做與網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行與維護(hù)無關(guān)的事情。機(jī)房的設(shè)備與軟件不隨意外借。

信息技術(shù)設(shè)備管理制度(2)1 信息技術(shù)設(shè)備（含教育信息資源），是實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)、傳播教育信息、培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)和探究創(chuàng)新能力的重要物質(zhì)條件和教育信息資源。學(xué)校應(yīng)達(dá)到省教育廳《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》信息技術(shù)設(shè)備配備要求，應(yīng)按固定資產(chǎn)管理程序處置信息技術(shù)設(shè)備，定期申購補(bǔ)充新設(shè)備，及時(shí)補(bǔ)充消耗用品。新進(jìn)信息技術(shù)設(shè)備，須進(jìn)行質(zhì)量檢測，合格產(chǎn)品方能入庫、入賬，投入使用。信息技術(shù)設(shè)備按照國家統(tǒng)一頒布的教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄中的“通用儀器”編號(hào)進(jìn)行登記。貴重設(shè)備應(yīng)雙人監(jiān)督管理，建立使用日志。設(shè)置信息技術(shù)設(shè)備總賬和明細(xì)賬，并實(shí)行信息化管理。應(yīng)每學(xué)期清點(diǎn)一次，每學(xué)年盤存一次。做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。信息技術(shù)設(shè)備貯存室應(yīng)有通風(fēng)、遮光設(shè)施，保持合適的溫度、濕度，并根據(jù)信息技術(shù)設(shè)備特點(diǎn)，尤其是非書資料貯存，應(yīng)做到“十防”(防塵、防潮、防銹、防毒、防光、防壓、防震、防雷電、防霉變、防輻射)。應(yīng)裝備有工作臺(tái)和常用工具，及時(shí)保養(yǎng)、防護(hù)及維修信息技術(shù)設(shè)備，并作好維修記錄。學(xué)校應(yīng)為信息技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員配置專用工作服和常用潔具等勞動(dòng)防護(hù)用品。學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備外借，應(yīng)具備借用手續(xù)并經(jīng)部門負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，用后按時(shí)收回。師生在教學(xué)過程中，致設(shè)備、資源損壞，可酌情賠償。教師失職、學(xué)生故意致使設(shè)備、資源損壞或丟失的，應(yīng)按值賠償或加倍賠償，直至追究責(zé)任。學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的管理應(yīng)落實(shí)到部門和人頭，有應(yīng)急處理預(yù)案，按規(guī)定配備消防設(shè)施，有條件的班級(jí)可設(shè)置學(xué)生“信息技術(shù)科代表”協(xié)助管理。應(yīng)收集整理并歸檔保存信息技術(shù)設(shè)備說明書、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、合同文本、相關(guān)文件、工作日志、書籍雜志等文書檔案資料。信息技術(shù)管理人員工作變動(dòng)時(shí)，應(yīng)按規(guī)定辦理移交手續(xù)。

信息技術(shù)專用教室管理規(guī)則(2)1 中小學(xué)信息技術(shù)專用教室（指網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、多媒體學(xué)術(shù)報(bào)告廳、數(shù)字閱覽室、電子備課室、錄播教室等），是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、信息交流、資源集成的主要場所、是學(xué)校信息化發(fā)展的重要窗口。中小學(xué)信息技術(shù)專用教室應(yīng)按GB 50174-2008、DB 51/T 1565-2013進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè)。中小學(xué)信息技術(shù)專用教室設(shè)備應(yīng)按固定資產(chǎn)規(guī)范管理，統(tǒng)一編號(hào)、定位、貼簽、入賬，確保賬物相符。

4定期對設(shè)備及電路、防雷、消防、防盜等設(shè)施等進(jìn)行檢修、維護(hù)、保養(yǎng)，及時(shí)掌握使用情況，發(fā)現(xiàn)故障隱患應(yīng)及時(shí)排除。禁止攜帶危險(xiǎn)化學(xué)品入內(nèi)。實(shí)行安全巡查值班制度，嚴(yán)防漏電、著火、雷擊、被盜等不安全事故發(fā)生。學(xué)科教師使用信息技術(shù)專用教室，應(yīng)提前一周通知，由管理人員排出專用教室周課表，課前作好設(shè)備調(diào)試、資源安裝工作，并及時(shí)填寫專用教室教學(xué)日志。6 學(xué)生進(jìn)入信息技術(shù)專用教室，應(yīng)實(shí)行人機(jī)對位，責(zé)任到人。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，禁止帶故障運(yùn)行。若在使用過程中發(fā)生故障，不能隨意拆卸，應(yīng)由專職信息技術(shù)人員及時(shí)處理。使用結(jié)束按程序關(guān)機(jī)，做好整理。未經(jīng)處理和許可，禁止使用來歷不明的移動(dòng)存貯設(shè)備。禁止安裝、運(yùn)行游戲及非教育教學(xué)類軟件，嚴(yán)禁瀏覽、下載不健康網(wǎng)頁信息，不得隨意刪除系統(tǒng)程序及應(yīng)用程序。使用者不得對計(jì)算機(jī)進(jìn)行破壞性設(shè)置，不得上傳帶病毒文件，嚴(yán)禁惡意病毒攻擊。確保設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)正常使用和安全。應(yīng)嚴(yán)格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，通過學(xué)校網(wǎng)站上傳發(fā)布文件信息、下載使用信息資源時(shí)，務(wù)必設(shè)置多重管理和控制權(quán)限，嚴(yán)格審查上傳信息，嚴(yán)防不健康、不安全或非法信息在校園網(wǎng)上傳播。加強(qiáng)對校內(nèi)QQ群、論壇、個(gè)人主頁的指導(dǎo)、管理。中小學(xué)信息技術(shù)專用教室設(shè)備只能用于學(xué)校教育教學(xué)工作，不得外借或挪作私用。禁止隨意拆卸設(shè)備。師生在教學(xué)過程中，致設(shè)備損壞，可酌情賠償或免予賠償。教師失職、學(xué)生故意致使設(shè)備、損壞的，應(yīng)按值賠償或加倍賠償，直至追究責(zé)任。不得攜帶零食、飲料入內(nèi)，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，室內(nèi)安靜文明。

信息技術(shù)人員崗位職責(zé)(2)1 中小學(xué)信息技術(shù)人員（含網(wǎng)絡(luò)教室管理、校園網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房管理、多媒體設(shè)備管理、影視策劃制作、校園電視臺(tái)管理、監(jiān)控錄播、軟件策劃開發(fā)、遠(yuǎn)程資源接收等），是教學(xué)或教學(xué)輔助人員，是學(xué)校正常開展信息化教育教學(xué)活動(dòng)與信息化管理的重要業(yè)務(wù)崗位。具備中級(jí)職稱的信息技術(shù)人員應(yīng)能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級(jí)職稱信息技術(shù)人員的業(yè)務(wù)工作。具備高級(jí)職稱的信息技術(shù)人員，在具備中級(jí)職稱的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備扎實(shí)的信息技術(shù)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。信息技術(shù)人員均需參加上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得上崗資格證書。信息技術(shù)人員在教育技術(shù)中心(組)領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬定本學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、資源建設(shè)等工作計(jì)劃，按照各年級(jí)、班級(jí)的教學(xué)需求和學(xué)科教師的申請，擬定各信息技術(shù)專用教室周課表，填寫信息技術(shù)專用教室教學(xué)日志。總結(jié)本學(xué)期信息技術(shù)工作完成情況。負(fù)責(zé)信息技術(shù)設(shè)備的賬務(wù)管理、實(shí)物管理、使用管理和安全管理以及申購補(bǔ)充，并實(shí)行信息化管理。應(yīng)每學(xué)期清點(diǎn)一次，每學(xué)年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。負(fù)責(zé)信息技術(shù)設(shè)備的保養(yǎng)、防護(hù)、維修及電子垃圾回收處理，滿足正常教育教學(xué)需要。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督。指導(dǎo)師生建立個(gè)人網(wǎng)站、學(xué)習(xí)空間。負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù)專用教室管理，指導(dǎo)班級(jí)教室信息技術(shù)設(shè)備管理。指導(dǎo)學(xué)生遵守信息技術(shù)專用教室管理規(guī)則，及時(shí)處理各信息技術(shù)專用教室應(yīng)急情況, 確保設(shè)備和學(xué)生人身安全。組織學(xué)生輪流打掃信息技術(shù)專用教室清潔衛(wèi)生。參與組織學(xué)校數(shù)字化校本資源、區(qū)域精品課程資源的研發(fā)、制作與推介，指導(dǎo)學(xué)科教師課件制作。

8負(fù)責(zé)組織對學(xué)科教師進(jìn)行新技術(shù)、新工具、新軟件的校本培訓(xùn)，指導(dǎo)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效融合，負(fù)責(zé)組建學(xué)校信息技術(shù)特長活動(dòng)小組并開展活動(dòng)，組織師生參加信息技術(shù)各類評(píng)選賽事和成果展示活動(dòng)。熟悉信息技術(shù)設(shè)備的規(guī)格型號(hào)、功能、使用方法、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價(jià)比。收集整理信息技術(shù)設(shè)備及教學(xué)檔案資料。負(fù)責(zé)向?qū)W科教師推介新產(chǎn)品、新資源。加強(qiáng)信息技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)修，經(jīng)常訪問相關(guān)網(wǎng)站，閱讀信息技術(shù)期刊，掌握信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加有關(guān)信息技術(shù)學(xué)術(shù)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)能力。學(xué)校教育技術(shù)中心（組）應(yīng)定期對信息技術(shù)管理人員崗位履職情況進(jìn)行考評(píng)，并按制度要求實(shí)行獎(jiǎng)懲。

音樂室管理制度

1.本室用于音樂教學(xué)，上音樂課教師負(fù)責(zé)管理。學(xué)生到本室上課活動(dòng)，須由本室統(tǒng)一安排。2.管理人員要認(rèn)真做好添置設(shè)備登記，音樂器材應(yīng)規(guī)范擺放整齊。

3.注意室內(nèi)清潔，不準(zhǔn)帶東西到室內(nèi)吃，不準(zhǔn)亂丟紙屑、雜物，不準(zhǔn)在座位、墻壁上亂刻亂畫。4． 學(xué)生進(jìn)入音樂室應(yīng)安靜、有序。上下課后，排隊(duì)出音樂教室。

5.愛護(hù)音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準(zhǔn)隨意動(dòng)用樂器，如違者造成損失，照價(jià)賠償。

6.音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價(jià)賠償。

7.每次活動(dòng)完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責(zé)任。8.音樂教師應(yīng)該發(fā)揮音樂室的作用，認(rèn)真上好音樂課。

音樂器材室管理制度

一、音樂室必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動(dòng)用器 材、設(shè)備。

二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，及時(shí)申購器材、設(shè)備，保證教學(xué) 正常進(jìn)行。

三、器材、設(shè)備入庫，要憑單據(jù)及時(shí)登記、編號(hào)、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。

四、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批 準(zhǔn)，辦理手續(xù)，并按時(shí)歸還。

五、做好定期保養(yǎng)、及時(shí)維修。如有損壞應(yīng)及時(shí)填寫“音樂器材 損壞報(bào)告單”，按有關(guān)規(guī)定報(bào)損。

六、做好音樂器材的消毒衛(wèi)生工作，保持常用器材、設(shè)備完好 無損。

七、根據(jù)教學(xué)安排，及時(shí)做好準(zhǔn)備工作。使用完畢，做好使用 記錄。

八、保持室內(nèi)整潔有序，不準(zhǔn)存放其它無關(guān)物品。

九、做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。

音樂室管理人員崗位職責(zé)

學(xué)校音樂室管理人員，應(yīng)熱愛音樂事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平，盡職盡責(zé)做好音樂室的管理工作。

一、愛護(hù)教室內(nèi)的公物，保管好室內(nèi)器材物品，做好財(cái)物帳，做到帳目清楚。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)校音樂室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做好音樂室內(nèi)軟硬設(shè)施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學(xué)校音樂室的絕對安全和整潔。

三、使用音樂教室后應(yīng)切斷所有電器電源，關(guān)好門窗。

四、每次使用后，督促使用者應(yīng)在使用情況登記簿上認(rèn)真登記。

五、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)音樂室的工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)音樂室內(nèi)設(shè)備的具體管理工作。

六、根據(jù)教育和教學(xué)的需要，配合學(xué)校訂購必要的音樂器材及相關(guān)書籍。

七、有責(zé)任對進(jìn)入音樂室內(nèi)的一切人員進(jìn)行登記及對損壞室內(nèi)設(shè)備的行為及時(shí)制止。

八、嚴(yán)格遵守音樂室及音樂器材的借用手續(xù)，嚴(yán)禁不經(jīng)批準(zhǔn)將室內(nèi)器材借出音樂室外。

九、積極主動(dòng)地協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，充分發(fā)揮設(shè)備的效益。

十、管理人員工作變動(dòng)，應(yīng)辦理交接手續(xù)。

美術(shù)器材管理制度(2)

一、美術(shù)室儀器供美術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)使用，由美術(shù)組專人管理。

二、美術(shù)室儀器設(shè)備，必須登記造冊，入櫥定位保管。

三、教師借用時(shí)必須履行登記手續(xù)，用后要及時(shí)歸還。

四、借用的儀器應(yīng)正確操作并注意維護(hù)保養(yǎng)，不能亂拆亂裝亂扔亂放。

五、美術(shù)器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用的需報(bào)校長室批準(zhǔn)。

六、美術(shù)器材因使用不當(dāng)造成人為損壞的要視情節(jié)給予教育和賠償，因管理不當(dāng)造成損壞或丟失的應(yīng)照價(jià)賠償。

七、保持美術(shù)器材室的清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁在室內(nèi)進(jìn)食，不得攜帶食物和其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品進(jìn)入美術(shù)教室，不亂丟果皮紙屑。

八、美術(shù)器材室使用完畢后應(yīng)做好使用登記，切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

九、美術(shù)器材每學(xué)期清理一次，及時(shí)做好報(bào)損報(bào)廢工作，確保物、賬相符。

美術(shù)器材室管理人員崗位職責(zé)

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、做好各種美術(shù)器材的維護(hù)、保養(yǎng)工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)上好美術(shù)課，為提高學(xué)校美術(shù)教師的素質(zhì)服務(wù)。

三、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，及時(shí)向?qū)W校提出更新、增添各種輔助設(shè)備及教學(xué)軟件的建議。

四、認(rèn)真做好各類設(shè)備及資料的記錄整理和分類保管工作，定期對各類設(shè)備進(jìn)行徹底清掃，保持室內(nèi)良好的環(huán)境衛(wèi)生。

五、做好安全防范和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設(shè)備器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

4、綜合實(shí)踐教室管理員崗位職責(zé)

一、建立財(cái)產(chǎn)管理帳目，有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

二、熟悉各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準(zhǔn)備，保證上課使用。課結(jié)束后，要清點(diǎn)器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞及時(shí)處理。

三、經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運(yùn)方便。并備有滅火器材。

四、經(jīng)常檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修，防止傷害事故的發(fā)生。

五、加強(qiáng)對防腐器材的防腐安置，應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。

六、定期清點(diǎn)器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材，填寫單據(jù)，上報(bào)注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計(jì)劃。

體育器材室管理制度

為了合理利用體育器材，減少非正常損壞，特制定本制度忘師生共同遵守

1、體育器材保管員牢固樹立為教學(xué)服務(wù)和師生服務(wù)的思想，做到按制度辦事，堅(jiān)持崗位，熱情周到，有求必應(yīng)

2、要維護(hù)場地不被破壞，要嚴(yán)格器材被盜及遺失，若因管理人員失職造成的財(cái)務(wù)損失應(yīng)追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)給予處分

3、保管室內(nèi)財(cái)務(wù)均屬公物，借用時(shí)應(yīng)加以愛護(hù)，合理使用，注意室內(nèi)衛(wèi)生，做到體育用品擺放整齊，有序，保管室不得堆放私人雜物

4、器材設(shè)備要經(jīng)常檢查，保證使用安全，損毀的器材要及時(shí)維修

5、體育課教學(xué)借用器材，需由任課教師或體育委員填寫（體育器材借用單），保管員以此為據(jù)，當(dāng)面核對品種數(shù)目出借，體育課后，須及時(shí)歸還體育器材

6、年段班級(jí)課外體育活動(dòng)所需器材，由體育器材管理員負(fù)責(zé)出借，出借器材必須（填寫體育課外活動(dòng)器材出借單）。課后及時(shí)收回，凡遺失損壞必須賠償

7、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練需要器材，應(yīng)由帶隊(duì)老師統(tǒng)一辦理出借手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理

8、體育器材屬消耗品，原則上不外借、私借，如確因特殊需要，須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)或體育組長同意方可借出

9、購置的器材應(yīng)辦理造冊登記手續(xù)，嚴(yán)格入庫出庫制

10、學(xué)生有意損壞器材，除按原價(jià)賠償外，通報(bào)學(xué)校給予處分，非正常損壞器材，須按實(shí)際價(jià)格或損壞程度賠償

11、器材丟失，任課教師應(yīng)查明原因，明確責(zé)任，除加強(qiáng)教育外，按實(shí)際情況處理，通報(bào)全校

12、器材每學(xué)期清理一次，自然損耗或者報(bào)廢的要登記造冊并須報(bào)教研組及領(lǐng)導(dǎo)審批后銷賬。

體育器材室管理人員崗位職責(zé)

1、堅(jiān)守工作崗位，管好用好器材，全心全意為教學(xué)服務(wù)。

2、熟知體育器材設(shè)備情況，在教導(dǎo)主任指導(dǎo)下，定期做好器材的購置、建設(shè)計(jì)劃，對新購進(jìn)的器材要及時(shí)做好驗(yàn)收登記。

3、認(rèn)真做好器材的入庫、存放、登記、借出、回收及維修工作，并定期清點(diǎn)。

4、如果發(fā)生器材損壞，要弄清原因，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出處理意見，并監(jiān)督落實(shí)。

5、保持器材和器材室環(huán)境的清潔。

6、做好學(xué)校安排的其他工作。

閱覽室管理制度 閱覽室（包括數(shù)字閱覽室）是師生讀書學(xué)習(xí)、教研進(jìn)修的場所，可通過布置新書推介櫥窗、學(xué)生讀書作品展示架及張貼名人名言警句等形式營造學(xué)習(xí)氛圍。圖書柜架和閱覽桌平面布局應(yīng)科學(xué)、規(guī)范，室內(nèi)通風(fēng)、采光、照明、消防、防盜等設(shè)施應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。衣著整潔，舉止文明。遵守秩序、服從安排。保持安靜，不喧嘩打鬧、不接打手機(jī)。書包、飲料、食物等不得帶入室內(nèi)，保持清潔衛(wèi)生。嚴(yán)禁煙火。愛護(hù)書刊資料，不得折疊、涂寫、撕剪、污損。未經(jīng)允許，不得私自夾帶書刊外出。閱覽書刊后，主動(dòng)歸還原位。如有疑問，請咨詢管理員。愛護(hù)數(shù)字閱覽室設(shè)施設(shè)備，遵守綠色上網(wǎng)和知識(shí)版權(quán)規(guī)定，嚴(yán)禁訪問不健康網(wǎng)站。

閱覽室管理員崗位職責(zé)

圖書管理員必須樹立為教育教學(xué)服務(wù)的思想，努力做好本職工作。

一、按照圖書編目要求，及時(shí)做好新書登記編目和分類上櫥工作。

二、制定每學(xué)期圖書工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。

三、根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，同時(shí)做好舊書的修補(bǔ)工作。

四、認(rèn)真做好每天中午的圖書出借工作和學(xué)生的閱覽工作，除星期六外，要做好每天下午分班進(jìn)室閱覽的接待工作。

五、做好新書介紹和讀書心得交流工作，圖書櫥窗布置的內(nèi)容，每月更換一次。

六、指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，期末組織一次讀書心得交流活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次讀書知識(shí)講座。關(guān)心學(xué)生閱讀情況，做到一學(xué)期每個(gè)學(xué)生閱讀課外書不少于10本。

七、保持室內(nèi)整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，做到窗明幾凈。

八、熱情服務(wù)，堅(jiān)守崗位，鉆研業(yè)務(wù)，提高效率。

九、認(rèn)真做好讀者閱讀率的統(tǒng)計(jì)工作，認(rèn)真填寫各種使用記錄登記表冊。

十、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務(wù)，堅(jiān)守崗位。

十一、做好清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

十二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握圖書管理業(yè)務(wù)，做好圖書的分類、編目，新書要及時(shí)上架，投入使用。保管好各類報(bào)紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

十三、積極主動(dòng)為教育教學(xué)和學(xué)生成長提供服務(wù)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫新書通報(bào)和館藏各種書目，積極向師生推薦圖書。

十四、負(fù)責(zé)圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書書標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書號(hào)、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作。

十五、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)，教育學(xué)生愛護(hù)圖書，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

數(shù)學(xué)保管室制度

一、必須有專人管理。未經(jīng)許可，其他人不得擅自動(dòng)用儀器，設(shè)備。

二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求及時(shí)申購相應(yīng)儀器，設(shè)備和材料，保證教學(xué)正常進(jìn)行。

三、儀器、設(shè)備、材料入庫，憑單據(jù)及時(shí)記賬，填卡和分類存放。做到帳物相符。

四、所借出的儀器按有關(guān)制度執(zhí)行。

五、報(bào)廢報(bào)損的儀器設(shè)備，按有關(guān)制度執(zhí)行。

六、根據(jù)各類儀器，設(shè)備特性做好維修保養(yǎng)工作，保持儀器和設(shè)備完好無損。

七、保持儀器室整潔有序，不準(zhǔn)存放其它無關(guān)物品。

八、做好安全防范工作，定期檢查有關(guān)儀器，下班前關(guān)閉有關(guān)水、電開關(guān)。

科學(xué)保管室管理制度

一、必須有專人管理。未經(jīng)許可，其他人不得擅自動(dòng)用儀器，設(shè)備。

二、按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求及時(shí)申購相應(yīng)儀器，設(shè)備和材料，保證實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行。

三、儀器、設(shè)備、材料入庫，憑單據(jù)及時(shí)記賬，填卡和分類存放。定期核消實(shí)驗(yàn)材料，做到帳物相符。

四、所借出的儀器按有關(guān)制度執(zhí)行。

五、報(bào)廢報(bào)損的儀器設(shè)備，按有關(guān)制度執(zhí)行。

六、根據(jù)各類儀器，設(shè)備特性做好維修保養(yǎng)工作，保持儀器和設(shè)備完好無損。

七、按實(shí)驗(yàn)通知單，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。實(shí)驗(yàn)完畢，做好實(shí)驗(yàn)登記和檔案資料整理工作。

八、保持儀器室整潔有序，不準(zhǔn)存放其它無關(guān)物品。

九、做好安全防范工作，定期檢查有關(guān)儀器，下班前關(guān)閉有關(guān)水、電開關(guān)。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度

一、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室時(shí)要保持良好秩序，不準(zhǔn)喧嘩、打鬧。

二、不準(zhǔn)將與實(shí)驗(yàn)課程無關(guān)的物品帶人室內(nèi)，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后室內(nèi)物品要輕拿輕放，保證財(cái)產(chǎn)的完好無損。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)器材應(yīng)有專人負(fù)責(zé)保管，器材存放要科學(xué)，使用要規(guī)范，要經(jīng)常檢查，保養(yǎng)。

四、教師要教育學(xué)生愛護(hù)器材設(shè)備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照價(jià)賠償。

五、充分利用現(xiàn)有標(biāo)本，儀器在適當(dāng)位置陳設(shè)展示，方便學(xué)生參觀。

六、實(shí)驗(yàn)過程中教師要保障學(xué)生人身安全，確保萬無一失。

七、學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中如遇到問題要及時(shí)報(bào)告老師進(jìn)行妥善處理。

八、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后做好整理，注意保持教室的整潔。

九、實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)對儀器進(jìn)行清潔保養(yǎng)并歸櫥，做好設(shè)備的管理，使用和維護(hù)工作，記好專用教室使用和維護(hù)記錄，保證設(shè)施設(shè)備完好。

十、加強(qiáng)管理，注意防火防盜，定期檢查室內(nèi)設(shè)施，離開教室前須切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好電燈門窗。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則

一、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室按指定座位就坐，保持室內(nèi)安靜。

二、未經(jīng)老師許可不得擅自動(dòng)用儀器設(shè)備及材料。

三、實(shí)驗(yàn)前，對照試驗(yàn)要求，認(rèn)真檢查儀器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告老師。

四、試驗(yàn)過程中，嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生，如有意外聽從教室指揮。

五、仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，如實(shí)登記實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

六、要愛護(hù)公物，如有損壞按賠償制度執(zhí)行。

七、試驗(yàn)完畢，將動(dòng)植物殘?bào)w集中處理并將殘液倒入廢液缸，清洗好器皿，整理好實(shí)驗(yàn)器材，做好清潔衛(wèi)生工作

第五篇：徐家井小學(xué)2011年學(xué)雷鋒活動(dòng)方案

2011年徐家井小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒、互愛互助”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)中國人所熟知。結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒日、3月8日國際婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)等系列節(jié)日，通過活動(dòng)使祖國的下一代能傳承這一精神，提升少先隊(duì)員的思想道德情操，培養(yǎng)高尚人格。請各中隊(duì)按以下要求認(rèn)真開展活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)雷鋒、互愛互助

三、活動(dòng)安排

（一）走近雷鋒

1、利用開學(xué)典禮舉行“學(xué)習(xí)雷鋒、互愛互助”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，使全體師生了解此次活動(dòng)。

2、出版專題黑板報(bào)：各中隊(duì)在3月2日之前出版一期

3、開展主題隊(duì)會(huì)：3月2日，各中隊(duì)開展以“學(xué)習(xí)雷鋒、互愛互助”為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過多種形式讓少先隊(duì)員了解雷鋒的生平事跡，鼓勵(lì)少先隊(duì)員以雷鋒叔叔為榜樣，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，幫助他人（特別是本班的留守兒童和農(nóng)民工子女），力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給他人。

4、開展書簽制作比賽：

在一、二年級(jí)開展一次以雷鋒的名言為主要內(nèi)容的書簽制作比賽。大小為18cm*7cm，上面可以寫上雷鋒的格言，或是給雷鋒叔叔的悄悄話，最好圖文并茂。每班選送三張，作品3月16日之前上交大隊(duì)部。

5、開展講故事比賽：在三、四年級(jí)中舉行一次講雷鋒故事的比賽。每班推薦一個(gè)節(jié)目，以講述雷鋒故事為主，可配以情景演繹等表現(xiàn)方式。表演者可一人也可多人，最多不超過6人。時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。比賽時(shí)間暫定在3月23、24日。

6、開展手抄報(bào)比賽：

在五年級(jí)開展學(xué)雷鋒手抄報(bào)比賽，每班精選3張小報(bào)，于3月16日之前上交大隊(duì)部。

（二）學(xué)習(xí)雷鋒

各中隊(duì)積極開展?fàn)幾觥拔逍±卒h”活動(dòng)，即“好學(xué)小雷鋒”、“感恩小雷鋒”、“綠色小雷鋒”、“ 公德小雷鋒”、“關(guān)愛小雷鋒”。

1、做一個(gè)好學(xué)小雷鋒：發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，奮進(jìn)求實(shí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力。

2、做一個(gè)感恩小雷鋒：結(jié)合3月8日國際婦女節(jié)，為身邊的女性長輩送上一份祝福，一份關(guān)懷。如親手制作一張賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活等等。

3、做一個(gè)綠色小雷鋒：結(jié)合3月12日植樹節(jié)，要求全體少先隊(duì)員為班級(jí)、為學(xué)校添一份新綠，可以是小組合作，也可以個(gè)人開展，在盆里種一棵小樹或小花，帶到學(xué)校中，美化教室與校園環(huán)境。（結(jié)合班容班貌進(jìn)行檢查。）

4、做一個(gè)公德小雷鋒：在隊(duì)員中開展“一言一行見公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)隊(duì)員的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體隊(duì)員做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面、自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見到校園內(nèi)有垃圾能自覺主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>

5、做一個(gè)關(guān)愛小雷鋒：號(hào)召隊(duì)員要學(xué)會(huì)關(guān)愛互助，譬如幫助成績較差的同學(xué)輔導(dǎo)功課，陪留守同學(xué)談?wù)勑幕蛘邔ω毨瑢W(xué)給予物質(zhì)上的資助等。大隊(duì)部將在3月5號(hào)當(dāng)天組織優(yōu)秀少先隊(duì)員代表去社區(qū)看望孤寡老人，幫老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天、表演節(jié)目，給他們送去慰藉與歡樂。

徐家井小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2011年2月22日