第一篇：學雷鋒主題活動總結

學雷鋒主題活動總結

從上個世紀60年代起，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響仍然是那么巨大。我們已故的周恩來總理曾這樣概括道：“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結合的產(chǎn)物，是我們民族精神的重要組成部分，是全國人民寶貴的精神財富?！?/p>

三月以來，學校各學院也積極響應號召，掀起了學雷鋒的熱潮。在這個活動中，各學院嚴格按照學校相關要求，創(chuàng)新性的開展了學雷鋒活動，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新。各班級也相應開展了學雷鋒主題班會，大家也積極爭做活雷鋒。

當同學有困難時，大家積極伸出援助之手；當?shù)厣嫌欣埿紩r，大家也會主動撿起。有的學院的同學主動到各個宿舍打掃衛(wèi)生，有的學院組織同學為大家搬書搬水，還有的學院自己統(tǒng)計了食堂各部門的訂餐電話，制作了一張非常詳細的訂餐電話表，對于時間緊迫人數(shù)過多無法按時吃飯的我們真是解決了一大難題，所有人都在從實際考慮，真正做到幫助大家、解決大家的困難。我相信這種做法，才是雷鋒精神的真正含義，也是需要我們一直傳承下去的。

三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動仍在繼續(xù)。我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，把雷鋒精神世世代代傳承下去。

第二篇：學雷鋒主題活動總結

3月學雷鋒主題活動

“垃圾分類，從我做起，從身邊做起”

春風拂過大地，萬物吐露芬芳。此時，我們總會想起一個熟悉的名字——雷鋒。他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中助人無數(shù)，他的故事一代代傳頌，他的歌曲一代代傳唱，雷鋒的精神已經(jīng)成為億萬中國人民不朽的精神財富。雖然時代在變化，但雷鋒精神依然熠熠生輝，代代傳承。值此 “向雷鋒同志學習”49周年之際，為了更好地弘揚雷鋒精神，加強企業(yè)員工主人翁的意識，開展以“垃圾分類，從我做起，從身邊做起”為主題的3月學雷鋒主題活動。

3月2日早晨，XXXXXXX辦公樓內(nèi)出現(xiàn)了一群忙碌的身影。原來是院里的青年團員們正在如火如荼地開展“3月學雷鋒主題活動”活動。他們向同事宣傳環(huán)境保護，提倡愛護環(huán)境從小事做起，身邊做起，從崗位做起。

青年團員們奔波于各個部門辦公室，向大家分發(fā)編寫的《垃圾分類宣傳?？?，宣傳垃圾分類的優(yōu)勢和本次活動的目的。與此同時，青年團員自行購買了多個新垃圾桶，將舊垃圾桶都清潔一新，還制作了“可回收”與“不可回收”的標簽分別貼于所有的圾桶上，鼓勵辦公室的同事們都積極的參與到垃圾分類活動中來。

在活動結束后，大家還開展了一個簡短的“學雷鋒主題活動”總結會，總結歸納本次學雷鋒主題活動中的經(jīng)驗和感想，學習領會雷鋒在助人為樂愛崗敬業(yè)方面的先進事跡，培養(yǎng)自己良好的工作習慣。雖然天空陰雨綿綿，但是所有青年團員心中卻因為雷鋒精神燃燒著火焰。通過此次活動不僅使青年們體會到了助人為樂愛護環(huán)境的快樂，也使雷鋒精神深深扎根于每一個人心中。學雷鋒活動的成功舉辦，體現(xiàn)了廣大青年員工關愛環(huán)境，服務集體的熱情和愛心，表現(xiàn)出了青年員工對于雷鋒精神的真正理解。在實踐中，大家切身感受學習雷鋒的榮譽感。也標志著向雷鋒同志學習已成為全社會發(fā)揚互助精神的生動實踐，有力的促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。

2012年3月5日

XXXXXXXXXXXXXX 附錄一

3月學雷鋒主題活動

垃圾分類宣傳專刊

一、什么是垃圾分類

垃圾分類，是將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法進行分類。人類每日會產(chǎn)生大量的垃圾，大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會造成環(huán)境污染。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

二、我國垃圾分類方法

（一）、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。

（二）、廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0．3噸有機肥料。

（三）、有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

（四）、其它垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

三、垃圾分類的優(yōu)點

垃圾處理的方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。

垃圾分類處理的優(yōu)點如下：

1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達60%以上。

2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，一次性筷子數(shù)十億雙，這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油?；厥?500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。

四、垃圾分類的意義

1、將易腐有機成分為主的廚房垃圾單獨分類，為垃圾堆肥提供優(yōu)質(zhì)原料，生產(chǎn)處優(yōu)質(zhì)有機肥，有利于改善土壤肥力，減少化肥施用量。

2、將高含水率的廚房垃圾分離，提高了其他垃圾的焚燒熱值，降低了垃圾焚燒二次污染控制難度；

3、將有害垃圾分類出來，減少了垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風險；

4、將不同類別的垃圾進行了分流、使最終進入衛(wèi)生填埋的量大大減少，延長了填埋場的使用壽命；

5、提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放；

6、普及環(huán)保與垃圾的知識，提升全社會對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。

XXXXXXXXXXXX 宣

第三篇：小學學雷鋒主題活動總結

小學學雷鋒主題活動總結

3月5日，是我們偉大領袖毛澤東主席“向雷鋒同志學習”題詞56周年的紀念日。為進一步弘揚雷鋒精神，促進學生良好行為習慣的形成，近日，xx鎮(zhèn)xx小學多形式開展以“學雷鋒、樹新風，爭當校園文明使者”為主題活動。主要活動總結如下：

一是向全體師生發(fā)起“唱響學雷鋒的贊歌”倡議，充分利用國旗下講話、主題班會、“紅領巾”廣播站、櫥窗、黑板報等陣地，大力宣傳雷鋒精神，營造學習弘揚雷鋒精神教育氛圍。

二是召開“學雷鋒、樹新風”主題班隊會，讓同學們在活動中感悟雷鋒精神，感受雷鋒高尚的品質(zhì)和人格魅力。

三是開展“學雷鋒、見行動”社會實踐活動，組織全體學生拿著掃帚，推著垃圾桶，在老師的帶領下，來到xx社區(qū)撿垃圾和打掃街道、馬路，清除牛皮癬、擦洗欄桿、打掃衛(wèi)生等，讓同學們在實踐中真正體驗到環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，也為自己以前經(jīng)常隨手亂丟垃圾感到羞愧。

四是開展“雷鋒就在我們身邊”學評活動，將學雷鋒活動與學生行為規(guī)范教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、行為養(yǎng)成教育相結合，貫穿于各科教育教學之中，在學生中評選出“雷鋒標兵”。

通過活動的開展，同學們對雷鋒精神有了新的認識，大家紛紛表示：決心以雷鋒叔叔為榜樣，努力踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，除陋習，樹新風，爭當校園文明使者。

第四篇：學雷鋒主題班會活動總結

青海大學機械工程學院11級材科班

學雷鋒主題班會活動總結

3月5日上午，在“學雷鋒活動日”到來之際，機械工程學院11級各班舉行了以“弘揚雷鋒精神，建設樂人班級”為主題的班會。

班會首先通過一段視頻回顧了雷鋒同志在革命年代的先進事跡，重溫了雷鋒同志那無私奉獻、默默無聞的崇高精神。接下來，全班同學講述了“助人為樂、勤儉節(jié)約、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗”為內(nèi)涵的雷鋒精神在新時代的心得，號召同學們向雷鋒同志學習，從自我做起，從身邊做起，爭做一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。同學們自發(fā)走上臺，講述了自己對雷鋒精神的認識，并決心要通過自己的努力把雷鋒精神發(fā)揚光大。最后，班長對此次班會的主旨進行了總結，強調(diào)同學們要正確對待雷鋒精神，深刻把握好雷鋒精神在當代的新內(nèi)涵，明確作為一名大學生身上所肩負的使命，在學習和生活中學雷鋒，講奉獻，爭優(yōu)秀。此次活動是以“弘揚雷鋒精神，建設樂人班級”為主題的主題班會。由團干部主持，班會旨在宣揚雷鋒精神，號召全班同學樂于助人，服務群眾。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛，積極向黨組織靠攏。

此次活動主要分為以下兩部分 ：

一.雷鋒事跡介紹：

主要用視頻形式 介紹了雷鋒同志的生平和他在日做常生活中的一些看似微不足道，實際上卻深入人心，感人至深的事情。“人民的勤務員”，“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。面對國家和人民授予他的容耀，他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。結合我們要外出就業(yè)的現(xiàn)實，提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力，不管是在生活中還是在工作中，于人方便就是于己方便，幫別人就是幫自己。

二．同學發(fā)言：

祥見 會議記錄附件。

雷鋒精神同樣是一種民族的文化。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義：熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛黨，堅定共產(chǎn)主義信仰，樹立全心全意為人民服務的思想，發(fā)展人與人之間團結友愛互助。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。現(xiàn)在我們國家要發(fā)展新型社會，走科學發(fā)展觀路線，更是需要有雷鋒同志這樣的精神。

這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，都是樂于助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，需要我們出點子，把這些“丑惡”變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那么希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸于行動，用實際行動創(chuàng)造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更“美麗”優(yōu)秀。

雖然這次活動時間不是很長，但同學們還是更深層次的了解了雷鋒，了解了雷鋒精神，此次班會達到了預期效果。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

會議記錄：宣傳委員

總結整理;11材科班委

2012.3.06“三愛三節(jié)”主題班會教案

三（1）班

一、班會背景：

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”

而努力奮斗。

二、教育主題：

踐行“三愛三節(jié)”教育，爭做文明人。

三、參加人員：三（1）班師生

四、班會目標：

1、讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。

3、通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。

五、班會過程：

1、主持人致辭，班會開始。

2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

3、分析討論“三愛三節(jié)”對學生日常生活的影響。

4、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

5、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。

6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。

7、班主任發(fā)言。

8、學生代表發(fā)言。

9、主持人做主題班會總結。

六、關于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人主題班會總結。

本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節(jié)的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人；

讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

第五篇：學雷鋒主題團日活動總結

學雷鋒主題團日活動總結

此次學雷鋒主題活動舉辦非常成功。感謝全班同學的支持與配合。本次活動展開在讓大家豐富了課余的同時，也讓大家更團結于班集體，發(fā)揮個人才能，在學習的同時懂得注重實踐的重要性。通過班級同學的努力，我們班集體得到了一定的提高和改進，也認識了我們的不足之處。本次活動總結如下：

一、活動任務

以“弘揚雷鋒精神，爭做道德標兵”為主題，以弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)自我實踐能力，促進學生成長為活動為宗旨，動員組織制藥班全體深入宣傳、學習雷鋒精神，展開了主題活動?；顒右行蜻M行。

二、活動中的閃光點

活動前班委成員認真策劃，分工明確。在活動中，班委積極做好表率作用，帶領同學如何完成任務；我們的全體成員表現(xiàn)優(yōu)良，努力配合，認真完成分配的任務，并積極主動地幫助別人，發(fā)揚吃苦耐勞和助人為樂的精神，深入貫徹我們的活動宗旨，爭取做到做好。

三、活動中的不足

在活動準備過程中，我們的一些細節(jié)性的需要沒有考慮到，使得在活動進行時有所不便。活動中，我們沒有做到有條不紊的進行，稍有混亂，再加上我們的活動形式不夠新穎，不夠吸引眼球。

四、經(jīng)驗總結

辦活動前一定得做好準備工作，分工明確，以便于順利地開展活動；班集體的團結力量很重要，班委要做好帶頭作用，凝聚集體的力

量，而作為集體的一員也要努力參與集體中，配合他人服從分配指導，做任何事都要拿出吃苦耐勞的精神，盡自己的力量把事情做到更好。

制藥81001班 2012年3月9日