第一篇：躍龍完小五年級學雷鋒活動總結

躍龍完小五年級學雷鋒活動總結

2012-3-23

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞四十九周年紀念日，為進一步弘揚雷鋒精神，我校以各中隊、雛鷹小隊為主體，組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產生了良好的教育效果。現將我們中隊具體情況小結如下：

一、營造氣氛,深入宣傳

學校大隊部制訂行動方案,布置學雷鋒活動以后，我們中隊立即行動起來，利用中隊角,黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使全體同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解.二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

3月5日起，我們中隊掀起了學雷鋒的高潮,根據我們中隊隊員的年齡特點，結合慶祝“三八”國際勞動婦女節活動，以及創學校十星活動，開展各種形式的學雷鋒活動,涌現出許多的小雷鋒,有的同學將學雷鋒活動與自理活動聯系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起的活動。幫媽媽做簡單的家務的有32人。

在“三八”前后為媽媽洗了一次腳的有：25人

主動照顧低年級的同學有22人。

給媽媽送禮物的有（有的是自己畫的一幅畫，有的是自己做的一張賀卡，有的是自己的一份精美的全對的作業）26人。

在活動中，學會了做飯的有23人。

在活動中學會了整理自己的房間的有21人。

在活動中學會了自己洗衣服的有27人。

三、深化活動內涵

此次主題活動即將結束了,我們中隊對本次活動進行了認真總結，我們學雷鋒活動真正落實到了實處，不少同學體會了家長的艱辛；有的同學學習了一些做家務的本領；有的同學生活自理能力強了；更重要的是，我們的同學變得文明有禮貌了，學習積極性提高了。大家都積極行動起來，申請各類班級之星，并努力用自己的行動，使自己成為心中向往的班級之星。

第二篇：躍龍完小工會工作總結

躍龍完小工會工作總結

在上級工會和學校黨政的正確領導下，半年來，學校工會認真學習貫徹黨的十八大精神，堅持以法治會，緊緊圍繞教育局工會的核心理念來做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。

一、堅持學習、踐行師德

2013年1月以來，我們共組織各項學習十余次，內容涉及職代會制度、民主管理、國家中長期教育改革和發展規劃綱要和中國共產黨簡史等等。本學期以來，我們組織全校教職工每周學習，黨員每月學習《中國共產黨簡史》的活動。在學習活動中，要求大家在學習后都要在政治學習本上寫出每一次的學習筆記，學校和工會隨后進行了定期的抽查、評價。學校工會于2013年3月20日在全體教研組長、中層以上管理人員中開展了教師合理化建議征集活動。活動要求全體調研人員，要在廣泛走訪、調研的基礎上，結合學校實際從以下幾方面(高效課堂的引深;特色學校的創建;政治理論和師德學習;校園文化的培育方面;黨員隊伍的教育、管理及活動開展方面;其它學校管理、發展、績效考核等方面現存急需解決的問題)提出調研意見，并針對調研意見提出科學合理、切實可行的建議措施，內容涉及教育教學、學校管理、校園文化建設、干部的管理和教育、學生行為習慣養成等方面，為今后學校發展、決策提供了許多好的思路選出了一些好的建議，及時上報教育局工會，部分教師的征集內容獲得局工會二等獎和三等獎。

二、民主管理、德潤人心、半年來，學校工會在學校的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學校民主管理方面取得了一些的成績，這些成績只能說明我們在學校民主管理中進行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認識到自身還有許多急需完善的方面等著我們去不斷前行。盡管我校的民主管理在謙虛的向兄弟學校學習，仍有許多需要繼續改進的地方，這些也是我們今后一段時間民主管理工作的主要方面，更是我們向更高目標前進的必由之路。

三、關心職工，活動悅人

為了進一步活躍校園的文化氛圍，打造書香校園，豐富教職工的課余生活，在學校黨政領導的重視和大力支持下，主要開展了以下活動：

在校園內開展了多種多樣的工會活動內容涉及教育教學，比如“三八節”陽春三月，鶯歌燕舞、五四青年節《春天是青春萌動、詩情洋溢的季節》，組織學生義務打掃校園衛生;評選了“三八紅旗手”；工會組織教職員工周末放松心情《世間有百媚千紅，吾獨愛秋塘月色》活動，讓教師放下工作壓力;慰問退休教師的生活，讓他們深感離校不離家的心情。部分中老年教師身體素質差，需要住院治療，工會積極協調代課，使他們安心治療。住院期間。組織教師前往醫院探望：本期就有羅樹坤老師、陳海松老師住院通過開展活動，既融洽了教職工的關系，增進了同事之間的情感，又增強了學校的凝聚力，為創建和諧校園起到的良好的作用。

為了讓廣大教職工感到學校的溫暖，進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校以工會牽頭，黨政領導參與的形式，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。半年時間，我們就上門慰問教職工4人。

四、冷靜反思，繼續前行

盡管由于學校工會在實際工作中所取得的成績得到了上級工會的肯定，但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。特別是每周五下午的工會活動流于形式，絕大多數職工沒有參與其中，究其原因盡管有場地、時間安排等方面的原因，但主要還是自己的工作沒到位，沒有一個明確詳盡的活動安排。下學期，我們會和教學部門協商將周五下午的自習、教研時間進行合理調配，并把周五活動與每月一次全校性的文體活動結合起來，積極引導大家科學健身。到校安工程全部完工后，積極爭取學校行政和上級工會的支持，重建學校工會活動室。

第三篇：躍龍完小2012年植樹節活動方案

躍龍完小2012年植樹節活動方案

一、活動目的以三月份植樹節為契機，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、凈化、和諧、文明。

二、活動口號

行動起來，為校園增添一點綠；（行動，行動，再行動，為校園添綠增美）；我為學校護片綠；

二、活動時間

2010年3月12日至2010年3月30日

四、具體安排

1、在3月12日（周一）升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、為校園增添一點綠

A、各班自行統一確定一個種植花卉，并與周二上報到大隊部。

B、各班圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。

C、課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。

D、由班主任組織開展種植實踐體驗活動。

五、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，后勤處提供物質保障。

2、各班的花卉種子由各班學生自己收集采購。

3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、澆水壺6個、肥料等。有后勤處統一購置。

5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。

2012.3.9

第四篇：龍躍公司簡介

蘇州龍躍鋰動車輛有限公司

公司介紹

蘇州龍躍鋰動車輛有限公司是由金龍精密銅管集團股份有限公司（以下簡稱“金龍集團”）出資于2009年5月成立，主要從事鋰電動車、自行車、鋰電池、電機及控制器、充電器、電動健身器材的設計、生產和銷售。公司位于有上海“后花園”之稱的蘇州太倉市陸渡經濟開發區，距上海嘉定區僅20公里，交通便利，環境優美。廠區總占地面積173925.5萬平方米（261畝），總建筑面積27470.94平方米，一期投資2.3億元，擁有員工500余名，其中專業研發技術人員十余名。

母公司---金龍集團總部在河南·新鄉市，30余家分公司遍布在河南、上海、珠海、重慶、江蘇、山東、墨西哥等全世界多個地區。集團公司主導產品為空調與制冷用精密銅管、鋰離子電池及隔膜材料，是國家級高新技術企業，科技部和中科院聯合認定的“雙高企業”，河南省50家重點骨干企業，是目前世界上最大的精密銅管生產基地和研發實力最強的鋰離子電池及隔膜材料生產基地。它在領軍國際制冷精密銅管制造業同時，形成了鋰電用隔膜材料、正負極材料及鋰離子動力電池、鋰動力電動車、金銀錳礦產資源的開發等產品的多元化企業集團。2010年集團公司實現年營業額186多億元人民幣，位于中國企業500強第318位、中國制造業500強第166位及河南工業企業前十強。長期以來，金龍集團一直是格力、海爾、LG等多家知名品牌的主流供應商。

金龍集團始終遵循“以科技為動力、打造民族品牌”的企業宗旨，圍繞企業創新能力建設，不斷加大研發平臺建設和人才設施與資金投入，增

強企業自主創新能力。2003年6月河南省發改委批準組建河南省新能源材料工程研究中心，立足于新鄉市電池產業園區的地理、資金和政策優勢，堅持以市場為導向，以技術開發創新、科技成果轉化和推廣為宗旨開展工作，在自主創新的過程中，建立了一套以“科研—市場—生產”為核心的運行機制。在鋰離子動力電池及隔膜材料方面承擔了國家863計劃、國家科技部重大科技專項和國家產業升級與技術進步專項項目等重大科技項目，申請國家專利34項，彌補了多項電池關鍵材料應用領域的空白。

在做大做強主營業務--銅管與電池材料的同時，公司整合優化集團內部資源，組織調配科技研發力量，積極延伸鋰電產業鏈，拓展新的發展空間。2009年5月，金龍集團收購原大名電動（蘇州）有限公司所有資產后設立了蘇州龍躍鋰動車輛有限公司。公司成立后進行了大量的設備購置升級和全面的技術創新改造，新增4條鋁合金車架焊接生產線，已建成國內最大的低碳環保的新型鋰離子電動自行車生產線，全部達產后可年產鋰電動力自行車100萬輛以上，年銷售收入將達到20億元。其自動化程度高，生產保障能力強，為產出精品奠定了裝備保障。

蘇州龍躍鋰動秉承集團公司“為客戶創造精品，為社會創造財富，為員工創造價值”的企業宗旨，傳承發揚“理解、包容、忠誠、團結”的企業文化精神，堅持“尊重、學習、創新、超越”的企業文化理念。強力進軍鋰電電動車制造領域，實現集團公司的多元化發展。

公司未來規劃為形成江蘇太倉、河南鄭州及新鄉、山東龍口四大生產基地，目前，太倉及新鄉兩大基地現已建成。產品涵蓋鋰電電動自行車、高爾夫觀光車、卡丁車以及電動汽車，龍躍公司正朝著世界第一的磷酸鐵鋰動力車輛制造商邁進！

第五篇：五年級學雷鋒活動總結

五年級學雷鋒活動總結

三月，是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。也是我校的學雷鋒活動月。在月初，少先大隊作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。

我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極開展各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。首先提出“學雷鋒三個一”：為老師同學做一件好事，為班級做一件好事，為學校做一件好事。3月23日下午我班學生踴躍參加助醫募捐活動，把自己不舍得用的零用錢也捐給了有困難的人！表現得比較突出的有鄭欣、張兵、黃浩等同學。開展“自己的事自己做，家中事幫著做”活動，以實際行動感恩媽媽。他們的雷鋒精神就好比一把鑰匙，開啟我們心靈的鎖，把我們領入一個新的社會高峰！我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。請大家搜集發生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并在中隊主題會上進行學習與討論。活動中，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。從而提高全體同學的積極性。

結合我校的禮儀教育，規范學生的行為習慣，在校做文明學生，在家做文明子女，在社會上做文明小公民。從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。在活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀 班干部，像于海濤、彭曼、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。他們把雷鋒精神深深印在心中。

雖然三月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。相信：只要我們全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒就會永遠在我們身邊！