第一篇：龍牛小學開展學雷鋒活動總結范文

龍牛小學開展學雷鋒活動總結 根據(jù)《麻栗坡縣教育局關于印發(fā)（麻栗坡縣教育局關于在全縣中小學深入開展學雷鋒活動的實施方案）的通知》（麻教發(fā)〔2012〕55號）要求，為大力弘揚和踐行雷鋒精神，推動我校師生公民道德建設深入開展，促進教育系統(tǒng)道德文明體系建設，提升我校廣大師生公民道德素質和文明程度，我校特在4月 初就開展了學雷鋒活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、指導思想

我校在開展學雷鋒活動中，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照上級要求，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設，著眼于提升廣大師生道德素質和文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，結合學生特點，堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化。廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，大力普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導廣大師生員工努力成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

二、基本情況及活動內(nèi)容。

我校共有教職員工10人，學生152人。于3月上旬組織開展了學雷鋒活動。成立了學雷鋒活動領導小組：

組長：李和祥龍牛小學校長

副組長：徐世偉龍牛小學教導主任

組員：各班班主任

活動內(nèi)容：

1、我校廣泛開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展的一代新人”為主題的教育實踐活動，3月上旬，我校緊緊圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞，認真組織了學校班級、少隊組織通過學雷鋒主題演講、座談、讀書、文藝演出等多種形式，集中開展了學雷鋒主題班日、主題隊日等活動，使學生了解了雷鋒先進事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神。在廣大教師中廣泛開展了以“學習雷鋒、敬業(yè)奉獻”為主題的教育實踐活動，著力弘揚和實踐雷鋒奉獻精神和敬業(yè)精神，組織全體教師按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，廣泛開展了教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，并引導教師以雷鋒同志為榜樣，自覺加強職業(yè)道德建設，努力提高師德素質，樹立良好教風，專心教學、潛心育人，爭做

人民滿意的好教師。

2、廣泛開展了學雷鋒志愿服務活動。我校結合實際，組織開展以學雷鋒為主要內(nèi)容的普及文明風尚志愿服務、送溫暖獻愛心活動、應急救援志愿服務活動、面向特殊群體的志愿幫扶活動等。廣泛開展文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境、愛糧節(jié)水等活動。

3、深入推進以雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設。我校充分發(fā)揮班級、少先隊的作用，廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學雷鋒活動，即讀一本關于雷鋒事跡的書、講一個關于雷鋒事跡的故事、開一次班（隊）會、寫一篇關于雷鋒精神的心得感受、做一件好事、參加一次學雷鋒實踐志愿服務。通過組織開展“雷鋒榜樣進校園”、“雷鋒精神大家談”、“雷鋒事跡在身邊”等豐富多彩的活動，營造了學雷鋒的濃厚氛圍，促進和帶動了優(yōu)良教風、學風和校風建設。

4、大力宣傳先進典型。我校通過舉辦宣講會、座談會、校會、班（隊）會、校園廣播、板報等形式，大力宣講了郭明義等全國道德模范人物，在校園內(nèi)掀起了“學道德模范，見實際行動”的熱潮，推動了廣大師生學先進、趕先進、當先進。

三、活動效果

通過開展學雷鋒活動，使全體師生了解雷鋒先進

事跡，崇尚雷鋒高尚品德，感悟雷鋒時代精神；促進和帶動了優(yōu)良教風、學風和校風建設；推動了廣大師生學先進、趕先進、當先進；提升廣大師生公民道德素質和文明程度。

總之，我校將學雷鋒活動與學校藝術展演、體育活動、讀書活動、弘揚與培育民族精神月活動等結合起來，將學雷鋒活動長抓不懈！

龍牛小學2012年4月26日

第二篇：兩河小學開展學雷鋒活動總結

兩河小學開展“學雷鋒好榜樣”活動總結

根據(jù)鹽教體發(fā)（2013）22號文件精神，結合我校實際，在全校師生中認真開展了“學雷鋒 樹新風 見行動”主題教育。現(xiàn)將開展活動情況總結如下：

一、在3月5日周前會上安排布置了活動實施方案。

二、在3月12日升旗儀式上，行政值周對全校學生進行了統(tǒng)一思想教育，號召同學們在校內(nèi)做一件力所能及的好事。學校少先隊大隊部向全校學生發(fā)出《弘揚雷鋒精神爭做文明學生》的倡議。

三、各班在3月11日前圍繞該主題召開一次主題班會。

四、少先隊大隊部組織隊干部到場鎮(zhèn)清理“牛皮癬”廣告。

五、各班結合實際，通過黑板報、手抄報、故事比賽、寫心得體會文章等形式凸顯本次教育活動的主題。

2012年3月27日

第三篇：弘揚小學開展學雷鋒活動總結

學雷鋒活動工作總結

三月是萬物生長，生機勃勃的季節(jié)。三月更是一個講文明,樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。弘揚小學積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。全校學生積極響應號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學習，熱心幫助他人，積極服務他人。

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，營造助人為樂的校園氛圍，優(yōu)化學校和班級衛(wèi)生、學習環(huán)境，增強少先隊員的服務意識、奉獻精神，三月五日早晨，學校召開了全體教師學雷鋒動員大會。***校長會上作了本次活動的布置，觀看了回顧了雷鋒事跡的短處。要求全體教師學習雷鋒精神，全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月結束后，但是學雷鋒活動遠不能停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。會后***長帶領學生在街道開展了衛(wèi)生大掃除活動。并對街道居民進行了愛國衛(wèi)生宣傳。利用校園廣播向全體同學發(fā)出了“向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊召開了一次學雷鋒主題班隊會，聽一個雷鋒的故事，背一句雷鋒名言，讀一本關于雷鋒的書，出一期“有關雷鋒板報，寫一篇學雷鋒的日記或作文的“六個一”活動。

“一年之際在于春”，有了春的播種，才會有秋的收獲。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少先隊員們在學習上也形成了比學趕幫的良好氛圍。在學習中，同學們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學越來越多。

學雷鋒活動，不僅使少先隊員的自身能力和素質得到強化，也使他們的身心得到升華，從中學到的東西是受益終身的，我們會把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！

弘揚小學

二○一二年三月五日

第四篇：小學開展三月學雷鋒活動總結

平樂小學開展三月學雷鋒活動總結

三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節(jié)。三月更是一個講文明,樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，平樂小學積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。全校學生積極響應號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學習，熱心幫助他人，積極服務他人。

一、學雷鋒精神，建和諧校園

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，營造助人為樂的校園氛圍，優(yōu)化學校和班級衛(wèi)生、學習環(huán)境，增強少先隊員的服務意識、奉獻精神，3月5日，平樂小學少先隊大隊部利用校園廣播向全體同學發(fā)出了“向雷鋒同志學習，讓雷鋒精神永放光芒”的倡議，各中隊開展了“向雷鋒同志學習”的主題班會，并且出了一期“學雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報。

二、爭做愛綠護綠使者

為增強少先隊員的綠化意識，環(huán)保意識，3月12日，平樂小學以三月植樹節(jié)為契機，開展了“愛綠、護綠”主題活動。各班提水桶、拿抹布的同學擦洗綠化帶的欄桿；拿筷子、塑料袋的同學撿拾綠地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同學修剪枯葉；帶掃帚、撮箕的同學清掃綠地四周的垃圾……學生在活動中體驗勞動的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)

保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

三、紅領巾溫暖平樂農(nóng)家

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校少先隊活動深入發(fā)展，3月12日，校少先隊組織四年級的少先隊員們到校園平樂村周邊進行義務勞動。少先隊員們給村莊沿路兩邊進行認真的打掃和清理。學生在勞動中體驗了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。

四、“比學趕幫”如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，才會有秋的收獲。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少先隊員們在學習上也形成了比學趕幫的良好氛圍。在學習中，同學們以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學越來越多。

三月學雷鋒活動，不僅使少先隊員的自身能力和素質得到強化，也使他們的身心得到升華，從中學到的東西是受益終身的，我們會把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！

第五篇：小學開展三月學雷鋒活動總結

皮拉力鄉(xiāng)庫蘇拉小學開展三月學雷鋒活動

總結

三月是一個春光明媚,生機勃勃的季節(jié)。三月更是一個講文明,樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。陽春三月，皮拉力鄉(xiāng)庫蘇拉小學積極開展了一系列的“學雷鋒、講文明、樹新風”活動。全校學生積極響應號召，以各中隊為單位，開展了形式多樣的學雷鋒活動，切實做到了向雷鋒同志學習，熱心幫助他人，積極服務他人。

一、學雷鋒精神，建和諧校園

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導校園文明新風，營造助人為樂的校園氛圍，優(yōu)化學校和班級衛(wèi)生、學習環(huán)境，增強少先隊員的服務

意識、奉獻精神，3月5日，皮

拉力鄉(xiāng)庫蘇拉小學少先隊大隊

部利用校園廣播向全體同學發(fā)

出了“向雷鋒同志學習，讓雷鋒

精神永放光芒”的倡議，各中隊

開展了“向雷鋒同志學習”的主

題班會，并且出了一期“學雷鋒精神，建和諧校園”的黑板報。

二、爭做愛綠護綠使者

為增強少先隊員的綠化意識，環(huán)保意識，3月12日，皮拉力鄉(xiāng)庫蘇拉小學以三月植樹節(jié)為契機，開展了“愛綠、護綠”主題活動。各班提水桶、拿抹布的同學擦洗綠化帶的欄桿；拿筷子、塑料袋的同學撿拾綠地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同學修剪枯葉；帶掃帚、撮箕的同學清掃綠地四周的垃圾……學生在活動中體驗勞動的喜悅，增

加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學

校增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。這個春天，讓我們的綠色校園更美、更和諧！

三、紅領巾溫暖皮拉力鄉(xiāng)農(nóng)家

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校少先隊活動深入發(fā)展，3月12日，校少先隊組織四年級的少先隊員們到校園皮拉力鄉(xiāng)庫蘇拉周邊進行義務勞動。少先隊員們給村莊皮拉力鄉(xiāng)庫蘇拉沿路兩邊進行認真的打掃和清理。學生在勞動中體驗了生活的艱辛，感受到了幫助別人所帶來的快樂。

四、“比學趕幫”如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，才會有秋的收獲。在開展文明禮貌月活動之際，廣大少

先隊員們在學習上也形成了比

學趕幫的良好氛圍。在學習中，同學們以雷鋒的“釘子”精神

為榜樣，以“沒有最好，只有

更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同

學越來越多。

三月學雷鋒活動，不僅使少先隊員的自身能力和素質得到強化，也使他們的身心得到升華，從中學到的東西是受益終身的，我們會把雷鋒精神的真諦銘記在心中。相信只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永存，雷鋒精神也必將在我們身上延續(xù)！讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌越唱越響！

皮拉力鄉(xiāng)庫蘇拉小

2013年3月16日

少先隊員們沿路撿垃圾

校領導帶頭植樹