第一篇：開展學雷鋒活動總結(jié)

開展學雷鋒活動總結(jié)

二、（2）班

一、指導思想：

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我班召開了一次主題班會，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此，組織了“三月學雷鋒日”主題班會，會上通過學雷鋒歌曲、講雷鋒故事、介紹雷鋒格言等形式大家一致認為，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。所以在此次班會上我們作出決定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是發(fā)自內(nèi)心的去幫助那些需要幫助的人們，去做些力所能及的事情，個人能力有大小，但是我們會盡全力的去幫助那些需要幫助的人們。

三、活動感想：

本班開展的活動已經(jīng)過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然活動已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

第二篇：18開展學雷鋒活動總結(jié)

2018開展學雷鋒活動總結(jié)

大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設(shè)。下面是小編整理的2017開展學雷鋒活動總結(jié)，歡迎大家閱讀!

2017開展學雷鋒活動總結(jié)1

今年是雷鋒同志犧牲xx周年，為了更好地弘揚雷鋒精神，促成人人學習雷鋒精神、人人當雷鋒傳人的良好氛圍，市民政局以多種形式開展了以“弘揚雷鋒精神、參與志愿服務、建設(shè)民政文化”為主題的學雷鋒活動。

3月27日上午，在局領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，市民政局組織全體干部職工走上街頭清理衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，大家紛紛拿著掃帚、鐵鍬，將每一處清理干凈，還市民一個干凈整潔的環(huán)境。

據(jù)了解，此次開展的學雷鋒活動激發(fā)了市民政系統(tǒng)學習雷鋒精神的熱潮，促進了民政人堅持開展崗位學雷鋒活動，引導廣大干部職工把學雷鋒活動與民政各項工作結(jié)合起來，發(fā)揮雷鋒同志干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神，銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，在本職崗位上為民政各項工作跨越發(fā)展作貢獻。

今后，市民政局還將組織開展參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全、群眾喜聞樂見的為民服務活動，為洪江市明天更美好做出努力。

2017開展學雷鋒活動總結(jié)2

今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年。黔城鎮(zhèn)以此為契機，鎮(zhèn)黨委政府及時部署，認真謀劃，精心準備，印發(fā)了《黔城鎮(zhèn)關(guān)于深入開展學雷鋒活動的實施方案》，各村(社區(qū))鎮(zhèn)屬各單位建立了以一把手為笫一責任人的學雷鋒活動領(lǐng)導小組;號召全鎮(zhèn)鎮(zhèn)村干部

貼近實際、貼近生活、貼近群眾，多種形式開展學雷鋒活動。

當前，鎮(zhèn)農(nóng)技(動物防疫)人員進村入戶對農(nóng)戶進行技術(shù)指導、技術(shù)培訓、畜禽免疫。民政辦幫助困難老黨員、老干部、群眾解決生活上的實際困難。紀檢部門嚴格落實各種黨風廉政制度，切實加強機關(guān)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風。安監(jiān)部門認真排查、督促整改各種安全隱患。財政部門做好良種補貼等款項發(fā)放工作。黨政辦公室人員提供優(yōu)質(zhì)服務。婦聯(lián)開展幫扶貧困婦女，留守兒童活動。綜治信訪辦把“接訪”變?yōu)椤跋略L”真正了解群眾訴求。中小學開展“小雷鋒、雷鋒班、雷鋒校”創(chuàng)建活動。衛(wèi)生院開展醫(yī)療進社區(qū)、進農(nóng)村，為貧困居民和邊遠村群眾送醫(yī)送藥。村(社區(qū))開展關(guān)愛空巢老人、幫助殘疾老人、促進鄰里關(guān)系，建設(shè)和諧村、社區(qū)。宣傳文化部門運用文藝形式宣傳雷鋒精神，創(chuàng)作文藝作品，深入村(社區(qū))、企業(yè)、學校、宣傳詮釋雷鋒精神。

通過各種方式激發(fā)鎮(zhèn)村干部群眾以飽滿的熱情，旺盛的精力投入到“學雷鋒”活動熱潮中去，以自己的實際行動來踐行雷鋒精神，有力的推動了“學雷鋒”活動的深入開展。

2017開展學雷鋒活動總結(jié)3

東南大學著力推進雷鋒精神與志愿服務活動融入教育教學、教師工作、校園文化、社團建設(shè)，打造培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的新平臺、新載體，使雷鋒精神得到有力弘揚。

融入教育教學。在“兩課”教學特別是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學中，通過“雷鋒精神與當代道德建設(shè)”大討論、“新時代雷鋒精神”微征文、“踐行雷鋒精神投身志愿服務”活動設(shè)計等教學形式，提升大學生對雷鋒事跡和雷鋒精神的認知和感悟。在社會實踐教學實施中，設(shè)立支教、科普、義診等志愿服務項目，形成立體化的學雷鋒活動體系，使大學生自覺成為新時期雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。

融入教師工作。發(fā)揮教師專業(yè)特長服務社會，提升學雷鋒活動實效和影響力。醫(yī)學院教師黨支部與地方社區(qū)共建，開展義診和健康講座，致力于社區(qū)健康教育工作。公共衛(wèi)生學院教師依托國家自然基金項目，深入醫(yī)院和社區(qū)開展老年人疾病自我管理教育和醫(yī)療咨詢服務。電子科學與工程學院師生開展“雷勵鋒行”志愿服務活動，深入學校附近街道和社區(qū)為居民義務開展電子產(chǎn)品維修活動。

融入校園文化。把學雷鋒志愿服務活動作為營造大愛文化的主渠道，在校園文化活動中開展包含關(guān)愛民工子弟、關(guān)愛空巢老人、關(guān)心弱勢群體等內(nèi)容的志愿服務項目。交通學院連續(xù)3年在甘肅天水開展關(guān)愛留守女童愛心實踐活動，開展愛心募捐、結(jié)對助學等志愿服務活動。信息科學與工程學院多年來在學校附近的“婷婷聾啞幼兒園”開展志愿服務活動，為聾啞兒童提供手語教學、心理輔導。吳健雄學院與雨花臺社區(qū)攜

手共建志愿服務基地，為老年人和民工子弟提供各類志愿服務和關(guān)愛扶助。

融入社團建設(shè)。發(fā)揮公益愛心類社團在推進學雷鋒活動的常態(tài)化建設(shè)中的重要作用，大學生支教協(xié)會連續(xù)5年在貴州黔東南山區(qū)扶貧支教活動;唐仲英愛心社連續(xù)多年堅持在江蘇漣水縣農(nóng)村開展暑期支教和民生調(diào)查。依托研究生支教團，組建學雷鋒活動的特定群體，擴大志愿服務工作的社會影響力，研究生支教團連續(xù)13年在內(nèi)蒙古、江西、貴州、云南、陜西等地開展支教活動，將自身成長融入西部發(fā)展，讓青春在服務和奉獻中展現(xiàn)光彩。

第三篇：開展學雷鋒活動總結(jié)

開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。一起來看看開展學雷鋒活動總結(jié)范文5篇精選，歡迎查閱!

學雷鋒活動總結(jié)1

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了月底，本學期的志愿者活動計劃也又向前邁進了一步。三月是學雷鋒活動月，毛澤東同志的一句“向雷鋒同志學習”已經(jīng)在中華大地上的上空繚繞了三十幾年，它像一盞明燈將雷鋒同志的精神不斷延伸，直至每個角落。在這個春光無限的三月，我們“小水滴”志愿者服務隊開展了一系列志愿者活動。

活動一：每周周六或周日參加西湖少年宮活動中心康樂部志愿活動。

西子湖畔的`杭州青少年宮是孩子們的樂園，周末人流密集，孩子們的人身安全存在很大隱患，有了志愿者的加入，問題就得到了解決。我們水利系“小水滴”志愿者在3月為祖國的花朵們服務了三個月，為那里的孩子們撐起了一片蔚藍的天空。

活動二：20__年3月22日參加西湖毅行。

3月，時值春暖花開，西湖邊百花爭艷，水利系“小水滴”志愿者服務隊進行了長達6公里的毅行活動，目的是為景區(qū)的游客服務，保護景區(qū)環(huán)境，鍛煉志愿者的意志力，展現(xiàn)當代大學生熱衷志愿者服務的精神風貌，弘揚水利系“三干”文化精神。

活動三：20__年3月23日“小水滴”志愿者聯(lián)合黨員工作站開展“收瓶子，學雷鋒”活動。

水利系35名同學進取參與了“收瓶子，學雷鋒”志愿者活動，這個活動的目的主要是為了加強我校生態(tài)禮貌建設(shè)，著力推進學校綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，同時也讓更多的同學們感受到環(huán)保的重要性。

活動四：“小水滴”志愿者服務隊著力建設(shè)微信公眾平臺，名為“同科水利系志愿者”。

水利系“小水滴”志愿者服務隊自成立以來，已經(jīng)有了較為豐富的志愿者經(jīng)歷，我們服務隊的影響力和號召力也在不斷擴大。今年3月份，經(jīng)過隊內(nèi)深刻的研究和討論，開始著力建設(shè)屬于我們自我隊伍的微信公眾平臺。水利系志愿者會在第一時間在微信平臺上公布志愿者活動，方便同學們的參與，并在微信平臺上更新一些關(guān)于公益或有益于大學生身心健康的資料供大家賞閱。

經(jīng)過大家共同的努力和建設(shè)，水利系“小水滴”志愿者服務隊正在茁壯成長，正在從青澀走向成熟。也期望我們的這支志愿者隊伍能越來越強大，繼續(xù)為這世界供給正能量!

學雷鋒活動總結(jié)2

三月是學雷鋒月，為了更好地向雷鋒同志學習，我班進取響應學校“學習雷鋒好榜樣”的號召，開展了一系列向雷鋒同志學習的活動，現(xiàn)將“三月學雷鋒”活動總結(jié)如下：

一、尋找榜樣

根據(jù)班級實際，我班將學雷鋒活動與學生的禮貌禮貌習慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導學生說禮貌話，做禮貌事、當禮貌人，尋找身邊“道德榜樣”，學校活雷鋒不斷涌現(xiàn)。

二、走向社會

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，班干部組織學生走進街道社區(qū)，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角及鎮(zhèn)上的“牛皮癬”，美化了家園。

三、學唱雷鋒歌曲

《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)深入人心，并內(nèi)化成了同學們自覺的行為習慣。

四、主題班會揚雷鋒精神

我們班為弘揚雷鋒精神，闡釋雷鋒精神的內(nèi)涵，班委組織召開了“雷鋒在我心中”的主題班會，在同學的心中再現(xiàn)雷鋒平凡而偉大的一生;在他們的腦海里展示那生生不已的歷史畫卷，讓學生深刻領(lǐng)會雷鋒精神的時代內(nèi)涵和現(xiàn)實意義。

五、比學趕幫如火如荼

“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展禮貌禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當禮貌禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，僅有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。

三月學雷鋒月即將結(jié)束，學校里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型，但仍存在著個別同學禮貌衛(wèi)生習慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當我們在總結(jié)學雷鋒活動的時候，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!

學雷鋒活動總結(jié)3

在社會主義市場化改革的浪潮中，人民群眾的生活水平在不斷地提高，人人都感受到了黨和政府太陽般的溫暖.可是即使是陽光，也有照不到的地方;即使是最大的關(guān)懷，也有仍然需要幫忙的人們。

20__年3月，__市一中發(fā)起了雷鋒月學雷鋒活動。回顧革命先烈雷鋒的高尚事跡，我們都被感動了。所以，在這個學雷鋒月中，我們想辦些實事。不為功，不為名，只為心中那份樸實的情感，只為實現(xiàn)建設(shè)和諧社會的宏偉目標。團支書張__同學提前三個星期就著手準備，做了充分的工作，聯(lián)系到了需要幫忙的殘障同學們。

經(jīng)學校批準，我們班成立了“期望之光”文化助殘分隊，旨在幫忙社會上的弱勢群體，在學習上和生活上供給我們力所能及的幫忙。

20__年3月9日，我分隊前往紅廟子街道辦事處舉辦學生助殘活動開幕式，期間街道辦事處領(lǐng)導，本班班主任以及學生志愿者代表講話，同學們深刻認識到了助殘活動的重要性，宣誓盡己所能幫忙社會弱勢群體。我們并不滿足于一次助殘活動，我們要發(fā)揚精神，每周日安排學生志愿者進行助殘活動，還要傳承精神，讓下一屆、下下屆的實驗班同學們一齊體會這歡樂，分享這光榮。

學雷鋒活動總結(jié)4

活動一：愛心益賣活動

青年志愿者文化藝術(shù)節(jié)之愛心益賣活動。由于上學期我部門成功舉辦了此活動，同時也取得必須的成績。愛心益賣幫忙需要幫忙的社會人群，傳遞愛的音符，讓他們感受到來自社會的關(guān)懷，使他們以更健康進取樂觀的心態(tài)去看待這個世界。我們既奉獻了愛心，又在奉獻愛心的同時收獲了歡樂。在緊張的學習生活中得到了一絲的放松，這樣有意義的活動受到了許多同學的歡迎。

活動二：青年志愿者做義工活動

如今，在社會上很多地方都存在著需要我們?nèi)兔Φ娜藗儯墒遣⒉皇撬行枰獛兔Φ娜藗儯嫉玫搅讼鄳膸兔Α？墒呛芏鄷r候，每個人都能做到，都能給別人帶去溫暖，帶去幫忙，只是我們有時忽略了這些本能夠幫忙的，卻沒有去做的。為了讓更多的大學生具有服務精神，懂得如何去奉獻自我的愛心，如何去幫忙別人。所以，我部門組織各班代表走進敬老院或孤兒院的獻愛心。

活動三：熱愛生命——留住綠色

我們會從自我做起，從身邊做起，我們安排在每個周一午時用一個小時的時間為學校的干凈，整潔的環(huán)境付出整潔的實際行動;主要的活動就是我們經(jīng)貿(mào)系學生會的各位學生干部和一些班級的優(yōu)秀代表能夠去到岳麓山上去清理游人留下的一些垃圾，保護了壞境也保護了岳麓山這個旅游景點的榮譽。或者在一些人流量比較大的十字路口引導和疏通一些學生或老人過馬路。我們的生命是寶貴的，所以我們必須要守護自我已剩不多的“綠色”。

活動四：節(jié)能型社會——地球一小時活動

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著數(shù)代子孫，可是人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，而引起了地球媽媽媽強烈的不滿。就像我們?nèi)祟惤?jīng)常受到比如：地震、沙塵暴、臺風、海嘯等很多的自然災害，其實這是地球媽媽向人類提出的警告和抗議。

活動五：圖書捐贈活動

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間。”這是一首歌中最美麗動人的一句，是對一個社會冷漠人群震撼人心的呼喚。我部門舉辦了圖書捐贈活動，將書籍收集起來捐給貧困山區(qū)的孩子們，讓他們的心靈能夠感到溫暖。

三月雷鋒月已經(jīng)結(jié)束了，學校里涌現(xiàn)出了許多人的事跡和先進典型，每個同學能夠問一問：我到底學習了雷鋒哪些精神以此激勵和鞭策今后的學習和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐學校，讓雷鋒之歌在學校越唱越響!學雷鋒活動雖然已告一段落，可是我們每個月都應當是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。因為我們都是禮貌健康的人，都是振華雷鋒人，雷鋒應當時刻活在我們的心中。

在三月，經(jīng)過我部門各成員的進取努力的工作下，我部的工作有條不紊地進行著，但由于研究不周全，督促不到位，同時也出現(xiàn)了一些失誤，在接下來的時間里，我們部門將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，把各項工作完成的更好，為團總支學生會的發(fā)展做出更大的貢獻!

學雷鋒活動總結(jié)5

我們共同期盼的禮貌禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。可是我們認為每個月都應當是禮貌禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我校所有同學都進取參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。我班俞雪林，李佳薇，荊博涵，王沁園，劉翰林，劉翰森，梁淑越，孫筠茗，高立棟，趙文劍，高若曦，郭慧璇，王巍，韓子琦，李碩，鞏倩楠，楊帆，楊鈞堯，向夢潔，張雪，房媛，郭巖等人在學校中做保潔員，為一棵棵樹苗刷上保護的`外衣，讓小樹苗也像我們一樣健康成長;景啓航，寇子洋同學自覺擔任起了班級窗戶以及窗戶防護網(wǎng)的保潔工作，窗戶防護網(wǎng)是衛(wèi)生死角，長時間無人打理，雖然有危險并且比較累，但他們還是沒有怨言的做好了這項工作;王振宇，楊鈞堯，郭巖同學等班上的巨人也肩負起了清潔燈管的任務，為了使同學們有一個更加明亮的學習環(huán)境，他們也出色地完成了任務;教師的工作環(huán)境也直接影響到我們的學習，所以，我們班的王暢，高若曦，郭佳凡，李浩，郭慧璇，孫云鑫等同學主動幫忙教師打掃辦公室，他們把辦公室打打理的井井有條，讓教師也有了干凈，整齊的辦公環(huán)境;一樓走廊的玻璃是學校的門面，清潔好它關(guān)系到學校的形象，于是，我班郭慧璇，景啓航，王巍，王振宇，郭巖，楊鈞堯，肖岫昕，方媛，韓子琦，李碩，郭佳凡等人肩負起了這項任務，最終，一塊塊明亮的玻璃在他們的勞動下呈現(xiàn)了出來。還有許許多多這樣的學習雷鋒的事。同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與完美留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。

各種各樣的的比賽活動，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。貼合一個講禮貌講禮貌的中學生，使自我成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。經(jīng)過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也禮貌多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫忙那些學習落后的同學，提高全體同學的進取性和成績。

我們期望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月的“學雷鋒”系列活動，在校團委、學生會干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我校的三月學雷鋒活動開展得有聲有色，構(gòu)成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了必須的成績，現(xiàn)將三月學雷鋒活動總結(jié)如下：

學雷鋒不僅僅局限于做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的資料，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自我的人生觀、世界觀，堅定正確的政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。

三月已經(jīng)過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和進取，雷鋒精神依然在我校的每個角內(nèi)綻放開花結(jié)果，校團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續(xù)進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。

開展學雷鋒活動總結(jié)范文5篇精選

第四篇：學校開展學雷鋒活動總結(jié)

學校開展學雷鋒活動總結(jié)

---學經(jīng)驗

重實踐

講奉獻

勤學習

樹新風

促校風

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富，是新時期社會主義核心價值體系的生動反映，詮釋了黨的先進性和純潔性的本質(zhì)特征。

開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學校成立時間至今差不多十年的時間，但建校后就成了“學雷鋒小組”和“青年志愿者”，這支優(yōu)秀隊伍的存在，學校始終保持著雷鋒精神的青春活力，并得到發(fā)揚光大，象接力棒似的代代相傳；這支優(yōu)秀隊伍的存在，為學校的師德師風建設(shè)，良好的校風、教風和學風的形成始終起著推動作用；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃，許許多多的優(yōu)秀團員、學生干部都是從中選拔而來；這支優(yōu)秀隊伍的存在，始終為學校形象，社會的聲譽，為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝，一批批，一屆屆學生接過學雷鋒的紅旗，影響著一代代青年。走雷鋒的路，發(fā)揚雷鋒精神——是時代對我們的要求。現(xiàn)將兩年來的活動情況向大會匯報：

一、學經(jīng)驗

XX年12月28日我校首次參加“全國第十一次軍民學雷鋒經(jīng)驗交流會”，會上，我校主要領(lǐng)導親耳聆聽了老將軍、老領(lǐng)導熱情洋溢的講話，雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞，值得我們學習借鑒、研究和探索。回到學校后，我們立即召開全校教職工大會，學習貫徹這次大會精神，布置學雷鋒活動方案，發(fā)布學雷鋒工作制度，提出要創(chuàng)建“雷鋒學校”的共識，同時，何秘書長先后兩次蒞臨我校檢查學雷鋒活動和指導創(chuàng)建“雷鋒學校”。

二、重實踐

雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當中，雷鋒一直堅持實踐自己的信念，并使之不斷得到發(fā)展升華，最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務的詮釋——雷鋒精神。今天我們學雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此，我們要求每個班級每月都要有活動主題，每周都有活動主調(diào)，每天都有活動內(nèi)容，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。為此我們專門成立德育工作辦公室，專門檢查督導各個班級的學習活動，通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學雷鋒日記等形式，把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學生，做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，“吃苦在前、享受在后”，以儉為貴，以樸為美，用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。

三、講奉獻

雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊，生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私，先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天，我們說“愛黨，愛祖國，也愛社會主義，愛創(chuàng)新，愛奮斗，更愛奉獻，我是新世紀的青年，我和你一樣，我就是雷鋒”。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用課外時間在校園內(nèi)進行義務勞動，打掃公共場所；清除衛(wèi)生死角，細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒?等污染物，用自己的小手還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學們在活動中積極地打掃衛(wèi)生，在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。

四、勤學習

學習雷鋒，就是要學習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法，認真專注，鍥而不舍。

學雷鋒就是要把對學生的教育落實到實處，把學雷鋒活動和班級學風、班風建設(shè)相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌和學習態(tài)度，為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

一個人要成就事業(yè)，學習是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多，但愛學、肯鉆，永不滿足，永不懈怠，具有“釘子”的擠勁。平常，我們就要像雷鋒那樣，學習學習再學習，努力努力再努力，練就一身過硬的本領(lǐng)。善于擠時間，鉆研科學文化知識；上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，[]主動及時地完成教師布置的作業(yè)；實習苦練本領(lǐng)，規(guī)范操作，熟練掌握技能；寫規(guī)范，說普通話，遇到疑難問題能向老師、同學請教，爭當勤奮好學生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學學習”的活動，搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡，并進行學習與討論。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

五、樹新風

雷鋒曾經(jīng)說過：“力量從團結(jié)來，智慧從勞動來，行動從思想中來，榮譽從集體來”，所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展，我們要熱愛集體，融入集體，各個班級各支部圍繞該學雷鋒主題精心布置教室，營造氛圍，以“學習雷鋒好榜樣，弘揚道德新風尚”為主題的黑板報，倡議學生愛學校、愛班級、愛父母、愛同學、對人講愛心、對集體講奉獻，努力為集體爭榮譽。

同學們通過參加學雷鋒精神活動，體會到了學雷鋒的目的，并不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是學會做什么事都要從小做起，從小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

六、促校風

學風、教風、校風共同構(gòu)成了一所學校的辦學的靈魂。校風是一所學校的師生員工，在共同目標和共同認識的基礎(chǔ)上，經(jīng)過長期的集體努力所形成的一種行為風氣和有色的傳統(tǒng)。我們學校主要是以學雷鋒為抓手、以具體行動為載體、以雷鋒學校為目標來加強“三風”建議，促進學校發(fā)展。

一是學雷鋒，樹學風。開展“轉(zhuǎn)變角色、培養(yǎng)興趣”活動，讓學生從中學生向中職轉(zhuǎn)變，從單純的理論課向技術(shù)課轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生和學習熱情，樹立“活到老、學到老”的思想，使學生在學習中得到快樂。二是學雷鋒，正教風。開展以熱愛學生、關(guān)注學生全面發(fā)展為主題的學習教育活動，要求全體教師關(guān)愛學生，特別是專業(yè)老師，[]應該幫助學生在專業(yè)上樹立信心，并且向?qū)W生灌輸這一意識，不斷地去與之交流，讓他逐漸產(chǎn)生興趣。如果學生上課時缺乏興趣。真誠地觀賞學生身上每個細心的優(yōu)點，真誠而善意地指出其缺點，在課堂與課后多與學生溝通，尊重和信任學生，使其意識到自己的價值和潛力，大多數(shù)學生都會向好的一面不斷進步，達到一名合格技校生的標準。三是學雷鋒，重作風。大力弘揚“敬業(yè)、務實、嚴謹、開拓”的教風，制訂相關(guān)規(guī)范教育教學的制度，開展評選學生心目中的“好教師”活動。

雷鋒精神是時代發(fā)展的最強音，是一面引導我們向上攀升的光輝旗幟。在新的歷史條件下,我們對于“學雷鋒”有著更廣義的認識和理解,學雷鋒活動不單單停留在做好事，更應成為學校德育工作的載體和永恒主題，我們要在學校營造形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，真正把學習雷鋒活動常態(tài)化，讓人人爭作雷鋒精神的傳播者的思想深入每一個學生的心靈，切實提高青年學生的思想道德素質(zhì)，培育優(yōu)良班風、學風，倡導弘揚良好的社會風氣和良好的道德風范，讓雷鋒精神在在福建省龍巖市人才職業(yè)技術(shù)學校繼續(xù)發(fā)揚光大，雷鋒精神永駐校園，讓我們的校園更加和諧美好！

第五篇：工會開展學雷鋒活動總結(jié)

二七區(qū)總工會開展學雷鋒活動總結(jié)雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容，哺育和激勵了一代又一代人成長。新形勢下深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神，弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神，對于倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，對于凝聚干部群眾的意志和力量，全面建設(shè)小康社會，具有十分重要的意義。

一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神今年三月即是學習雷鋒精神月，也是春風行動月，本單位結(jié)合工作位實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過制定活動方案、開黨組會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)全體干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

二、學習雷鋒精神，提高節(jié)后就業(yè)率 為切實幫助農(nóng)村富余勞動力、殘疾人等就業(yè)困難人員就業(yè)，從2012年1月至2012年3月,由區(qū)人力資源和社會保障局牽頭，會同區(qū)總工會、區(qū)婦聯(lián)共同組織開展了以“搭建勞務對接平臺，幫您盡早實現(xiàn)就業(yè)”為主題的春風行動活動，更好地滿足了2012年春節(jié)后一個時期進城務工人員求職就2-

張貼招聘簡章等形式，向社會發(fā)布各類用工信息，為廣大農(nóng)民工提供信息引導，農(nóng)民進城就業(yè)盲目性大大減少，降低了農(nóng)民進城求職成本。

二七區(qū)總工會

2012年4月9日