第一篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽策劃方案
我校“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已啟動(dòng),按照?qǐng)F(tuán)發(fā)〔XX〕1號(hào)《關(guān)于開(kāi)展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的通知》的規(guī)定,競(jìng)賽進(jìn)入宣傳發(fā)動(dòng)和選拔階段,時(shí)間為XX年12月至2012年3月。為了更好地做好這個(gè)階段的工作,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、本階段的主要任務(wù)
在學(xué)校統(tǒng)籌指導(dǎo)下,校院兩級(jí)進(jìn)行廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)師生參與,進(jìn)行競(jìng)賽宣講、培訓(xùn)、項(xiàng)目推介,沙龍、組隊(duì)報(bào)名;重點(diǎn)是各學(xué)院要加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生完善團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)、選題、寒假市場(chǎng)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作等。學(xué)院在3月中旬完成優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和作品的選拔,鼓勵(lì)和倡導(dǎo)多學(xué)院聯(lián)合組織選拔,有條件的還可以增加沙盤訓(xùn)練模擬活動(dòng)。通過(guò)校院兩級(jí)指導(dǎo)活動(dòng)的相互促進(jìn)與推動(dòng),持續(xù)性地為以學(xué)生為主導(dǎo)的作品的塑造與完善提供支持,最終形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí)的作品。具體要求如下:
1.建議各學(xué)院在寒假之前匯總學(xué)生的商業(yè)計(jì)劃書(shū)提綱。提綱要求:重點(diǎn)說(shuō)明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),詳細(xì)描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式,初步進(jìn)行市場(chǎng)分析與競(jìng)爭(zhēng)分析,制定實(shí)施計(jì)劃,預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要求的其他內(nèi)容作簡(jiǎn)要說(shuō)明。如有條件及時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)附件,包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報(bào)告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團(tuán)隊(duì)照片等。組織人員進(jìn)行初步評(píng)定,指導(dǎo)學(xué)生充分利用寒假時(shí)間不斷深化計(jì)劃書(shū)和做好其他工作。初步統(tǒng)計(jì)參賽同學(xué)的信息。及時(shí)向校級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)反饋。
2.學(xué)院選拔優(yōu)秀作品,要組織相應(yīng)的評(píng)審或者答辯,要按照合理的比例在申報(bào)的作品中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),評(píng)審結(jié)果須報(bào)備校級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)并將一、二等獎(jiǎng)的作品推薦上報(bào)校級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)參加復(fù)賽評(píng)審。原則上按30%、40%、30%的比例進(jìn)行評(píng)比。
3.提交參加校級(jí)復(fù)賽的申報(bào)作品,要求提交完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)及相關(guān)附件說(shuō)明材料。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要求形成結(jié)構(gòu)完整、邏輯合理、內(nèi)容充實(shí),說(shuō)明創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),詳細(xì)描述技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)內(nèi)容及其商業(yè)模式,進(jìn)行市場(chǎng)分析與競(jìng)爭(zhēng)分析,制定實(shí)施計(jì)劃,預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),并對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)要求的其他內(nèi)容作詳細(xì)說(shuō)明。相關(guān)附件包括專利復(fù)印件、應(yīng)用證明、科技查新報(bào)告、產(chǎn)品圖片、相關(guān)視頻、團(tuán)隊(duì)照片等。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的執(zhí)行總結(jié),須有中英文版本。
4.復(fù)賽作品的團(tuán)隊(duì)組合和專業(yè)要求,必須嚴(yán)格執(zhí)行《xx大學(xué)(籌)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽實(shí)施方案》,校級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)將首先進(jìn)行資格審查,如果不符合要求的,一律不進(jìn)入復(fù)賽評(píng)審。
5.在宣傳發(fā)動(dòng)和選拔階段,希望各學(xué)院廣泛發(fā)動(dòng),密切合作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)科和專業(yè)特點(diǎn)可以形式多樣的開(kāi)展挑戰(zhàn)杯人才、項(xiàng)目、專業(yè)的推薦和沙龍活動(dòng),以吸引其他學(xué)院學(xué)生參加,實(shí)現(xiàn)專業(yè)互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)優(yōu)化和作品深化。
6.為了更好的宣傳在競(jìng)賽中涌現(xiàn)出來(lái)的富有創(chuàng)造、富有潛力的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),更好地發(fā)揮這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)典型的示范帶動(dòng)作用,讓更多的青年學(xué)生能分享經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),在校園營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍,在本次競(jìng)賽中同時(shí)征集參賽團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事。建議各學(xué)院組織團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事的征集活動(dòng),遴選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)故事上報(bào)校級(jí)競(jìng)賽組委會(huì)(附件1)。
二、作品申報(bào)
1.請(qǐng)各學(xué)院在選拔后,由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師填寫(xiě)《學(xué)院報(bào)名參賽作品匯總表》(見(jiàn)附件2)、《復(fù)賽申報(bào)作品統(tǒng)計(jì)表》(附件3)(紙質(zhì)版和電子版各1份),紙質(zhì)版請(qǐng)加蓋學(xué)院團(tuán)總支公章或請(qǐng)黨總支分管領(lǐng)導(dǎo)簽字,用以作品申報(bào)確認(rèn);電子版請(qǐng)以“學(xué)院名稱+學(xué)院報(bào)名參賽作品匯總表”、“學(xué)院名稱+復(fù)賽申報(bào)作品統(tǒng)計(jì)表”的形式命名,發(fā)送至email
2.參加復(fù)賽的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)上報(bào)《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)復(fù)賽作品登記表》(附件4)、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》(紙質(zhì)版和電子版各1份),電子版請(qǐng)以“學(xué)院名稱+團(tuán)隊(duì)名+復(fù)賽作品登記表”、“學(xué)院名稱+團(tuán)隊(duì)名+創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)名稱”形式命名,發(fā)送至email:
以上材料報(bào)送時(shí)間為3月20日;xx校區(qū)報(bào)送地址:四號(hào)教學(xué)樓三樓團(tuán)委辦公室,聯(lián)系人:劉奇耀,聯(lián)系電話;xx校區(qū)報(bào)送地址:禮堂三樓團(tuán)委辦公室,聯(lián)系人:xx,聯(lián)系電話:xxx。
各學(xué)院和學(xué)生個(gè)人可以及時(shí)查閱挑戰(zhàn)杯共享郵箱:(密碼:xxx)中的相關(guān)共享資料。本通知所涉及到的相關(guān)表格以附件形式體現(xiàn),或者自行從共享郵箱下載。
第二篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃大賽競(jìng)賽方案
一、活動(dòng)目的進(jìn)一步培養(yǎng)我院大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力,全面提高綜合素質(zhì),激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性。
2積極準(zhǔn)備我校第五屆長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。
二、競(jìng)賽主題
放飛夢(mèng)想 激揚(yáng)青春 感受創(chuàng)業(yè) 迎接挑戰(zhàn)
三、競(jìng)賽時(shí)間
3月至5月
四、參賽對(duì)象
我院10、11級(jí)本科學(xué)生
五、活動(dòng)主辦
主辦單位:電子信息學(xué)院
承辦單位:電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)
六、活動(dòng)方式及要求、競(jìng)賽以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽,比賽分為初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段;、各參賽團(tuán)隊(duì)由 3— 9名同學(xué)組成,團(tuán)隊(duì)成員可跨班級(jí)跨年級(jí)跨院系,鼓勵(lì)學(xué)科交叉,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),組成高素質(zhì)綜合性團(tuán)隊(duì),但一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能代表一個(gè)班級(jí)。、參賽團(tuán)隊(duì)必須圍繞一個(gè)有一定創(chuàng)意和科技含量及巨大市場(chǎng)前景的產(chǎn)品或技術(shù)展開(kāi),以模擬經(jīng)營(yíng)的形式完成一份完整的創(chuàng)業(yè)策劃書(shū);、為充分挖掘本院學(xué)生潛能,整體提升本院學(xué)生挑戰(zhàn)自我的勇氣,06級(jí)每班至少 1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽,07級(jí)每班至少 2個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽。
七、活動(dòng)進(jìn)程
賽程安排分為以下幾個(gè)階段:、報(bào)名階段(3月 9日-3月 15日)。參賽者向各班班長(zhǎng)領(lǐng)取或下載《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名表》,進(jìn)行報(bào)名登記。各班班長(zhǎng)將報(bào)名情況匯總表上交學(xué)生會(huì)。、培訓(xùn)階段(3月 14日至比賽結(jié)束)。主辦單位將階段性地對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有針對(duì)性的理論與實(shí)踐培訓(xùn),旨在幫助各團(tuán)隊(duì)完成及完善策劃書(shū),提高團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)力、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)階段(3月 16日-4月 5日)。各創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)完成本次大賽的核心任務(wù)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)。、初賽階段(4月 6日— 4月 7日)。主辦單位完成初賽作品的評(píng)審工作,篩選出進(jìn)入復(fù)賽的作品。、修改階段(4月 8日— 4月 15日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將作品進(jìn)行修改,完善作品,準(zhǔn)備復(fù)賽。、復(fù)賽階段(4月 16日— 4月 17日)進(jìn)入復(fù)賽各團(tuán)隊(duì)按要求將修改后的參賽作品上交主辦單位。主辦單位將組織權(quán)威評(píng)審組對(duì)各參賽作品進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)選出一等獎(jiǎng) 1名、二等獎(jiǎng) 1名、三等獎(jiǎng) 1名。優(yōu)秀獎(jiǎng) 5名,最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營(yíng)策劃獎(jiǎng)各 1名。、優(yōu)秀作品備戰(zhàn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競(jìng)賽階段(4月 20日— 5月)
在復(fù)賽中的優(yōu)秀作品在此期間不斷完善,全力備戰(zhàn)我校第五屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃競(jìng)賽。
八、作品基本內(nèi)容
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)一般包括:摘要,創(chuàng)業(yè)組織及計(jì)劃概述,可行性分析報(bào)告、產(chǎn)品介紹,市場(chǎng)分析,公司組織與管理設(shè)計(jì)、公司經(jīng)營(yíng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析,資本需求、融資方案和回報(bào)、風(fēng)險(xiǎn)及其防范以及相關(guān)附件資料等。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方式
本次比賽設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 300元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
二等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 200元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
三等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 100元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
最佳科技創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳經(jīng)營(yíng)策劃獎(jiǎng)各一名,頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū);
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)所代表班級(jí)將在文明班級(jí)評(píng)比中獲得相應(yīng)積分
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員將在我院本學(xué)期期末綜合測(cè)評(píng)中獲得相應(yīng)加分。
各獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)除獎(jiǎng)金與證書(shū)外都將獲得 100印刷費(fèi)補(bǔ)貼
十、活動(dòng)聯(lián)系 郵箱 yooquu.com
電信學(xué)院團(tuán)總支
xx.03.09
第三篇:第七屆“挑戰(zhàn)杯” 中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽啟動(dòng)策劃方案
第七屆“挑戰(zhàn)杯” 中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽啟動(dòng)策劃方案
策
劃
書(shū)
武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院科技部
2011年04月10日
一、“挑戰(zhàn)杯”背景介紹:
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽是由團(tuán)中央、科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)
主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)中的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性競(jìng)賽活
動(dòng),每?jī)赡昱e辦一屆。“挑戰(zhàn)杯”被譽(yù)為大學(xué)生的奧林匹克,分為大學(xué)生課外科
技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽兩部分,相互隔年舉辦。偶數(shù)年舉辦創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的決賽,奇數(shù)年舉辦大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽的決賽。“挑戰(zhàn)杯”是全國(guó)大學(xué)生各
類競(jìng)賽中極具代表性的活動(dòng),以“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)” 為宗旨,在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)上發(fā)展和培養(yǎng)一批在科技方
面有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽參賽作品分
為自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三
大類。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查和學(xué)術(shù)論文又分為哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教
育、管理六個(gè)學(xué)科。科技發(fā)明制作類分為兩類:一類是指科技含量高、制作投入
較大的作品;另一類是指投入較少,且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。它的涵蓋面廣,能充分調(diào)動(dòng)高校各專業(yè)學(xué)生參與,交流及影響范圍大。
在當(dāng)今形勢(shì)下社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的要求是創(chuàng)新與經(jīng)驗(yàn),“挑戰(zhàn)杯”作為一個(gè)提前
磨煉和實(shí)踐的良好平臺(tái),如果能把握住,它可以讓大學(xué)生在起點(diǎn)上取勝。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是借用風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)際運(yùn)作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù),圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù),以
獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃
應(yīng)該包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)、退出策略、組織管理、財(cái)
務(wù)預(yù)測(cè)等方面的內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。起源于美國(guó),又稱商業(yè)計(jì)
劃競(jìng)賽,自1983年德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦首屆商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來(lái),美國(guó)已有
包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年舉辦這一
競(jìng)賽。最著名的MIT“5萬(wàn)美金商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”已有9年歷史,每年都有5、6
家新的企業(yè)從大賽中誕生,影響深遠(yuǎn)。Netscape、Excite、Yahoo!等公司就是在美國(guó)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。每年有相當(dāng)數(shù)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)被附近的高新技術(shù)企業(yè)以上百萬(wàn)美元的價(jià)格買走。這些由創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽直接孵化出來(lái)的企
業(yè)中,有的在短短幾年內(nèi)就成長(zhǎng)為年?duì)I業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。
在中國(guó),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。1999年,由共青團(tuán)
中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
計(jì)劃競(jìng)賽成功舉行。競(jìng)賽匯集了全國(guó)120余所高校的近400件作品,在全國(guó)高校
掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。在社會(huì)各界的關(guān)心和支
持下,一批創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)入了實(shí)際運(yùn)行操作階段,技術(shù)、資本與市場(chǎng)的結(jié)合向更深的層次推進(jìn)。2000年,第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在上海交通大學(xué)
成功舉辦,將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)浪潮推向了新的高峰。浙江大學(xué)贏得了2002年第三屆
“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的舉辦權(quán)。且從2002年起,教育部也成為
主辦單位之一。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作
得到了進(jìn)一步發(fā)展,成為廣大學(xué)生參與素質(zhì)教育的新載體和科技活動(dòng)的新形式,同時(shí)也成為高校之間競(jìng)顯辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要窗口,活動(dòng)引起了各高校的關(guān)注和重視。
此外,我國(guó)部分省市和高校于1999年開(kāi)始相繼舉辦了各自的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,清華大學(xué)等一些國(guó)內(nèi)著名大學(xué)還選派團(tuán)隊(duì)參加了亞洲創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等國(guó)際創(chuàng)業(yè)
計(jì)劃賽事,取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī),并且同來(lái)自美國(guó)、歐洲、亞洲其他國(guó)家著名
高校建立起了良好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽組織體系。
二、目的及意義:
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng)宣傳,將“創(chuàng)新杯”理念以及比賽流程等在校園進(jìn)行宣
傳,加強(qiáng)高校大學(xué)生對(duì)“挑戰(zhàn)杯”的了解,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和參
與的積極性,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),豐富課余文化生活,為學(xué)生提供一
個(gè)展示自我才華和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),活躍校園學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍,并努力
將“創(chuàng)新杯”推向每一個(gè)在校大學(xué)生,讓“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從象牙塔走
向社會(huì),推動(dòng)了高校科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
做出了積極貢獻(xiàn)。同時(shí)也營(yíng)造了良好的學(xué)生創(chuàng)新環(huán)境,展示我校在大
學(xué)生在科技創(chuàng)新等方面的風(fēng)采。
活動(dòng)意義:
“挑戰(zhàn)杯”引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)術(shù)科技上優(yōu)秀
人才的平臺(tái)。指引我們將知識(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì),從而更多更好的服務(wù)于社
會(huì),同時(shí)也是在適應(yīng)當(dāng)下的發(fā)展趨勢(shì)。還能加強(qiáng)學(xué)術(shù)科技方面的交流,增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
三、主題和口號(hào):
主題:崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)
口號(hào):“挑戰(zhàn)自我,引領(lǐng)未來(lái),亮我風(fēng)采,放眼明天”
四、時(shí)間:2011年4月X日中午12:00及晚上7:00
五、活動(dòng)計(jì)劃:
1、活動(dòng)時(shí)間:2011年4月X日
2、活動(dòng)地點(diǎn):武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心
3、主承辦單位:
主辦:武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院科技部
承辦:武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院 大學(xué)生課外科技活動(dòng)協(xié)會(huì)
4、參與人員:武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院學(xué)生 老師 報(bào)社記者。
5、活動(dòng)方式:條幅 展板 現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)明等。
六、活動(dòng)組織及內(nèi)容:
活動(dòng)組織:組織部外聯(lián)部邀請(qǐng)老師,同學(xué),記者。
名稱:武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院第七屆“挑戰(zhàn)杯” 中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽啟動(dòng)
時(shí)間:2011年4月X日中午12:00及晚上7:00
地點(diǎn):中午南區(qū)北區(qū)食堂門口晚上大學(xué)生活動(dòng)中心
負(fù)責(zé)人:宣傳部
參加人員:中午學(xué)生老師
晚上學(xué)生老師
報(bào)社記者
七、宣傳方案:
方案:
1、海報(bào)、展板、橫幅宣傳單等宣傳方式:
海報(bào):南北校區(qū)各一張,以宣傳本次“挑戰(zhàn)杯”為內(nèi)容。
展板:南北校區(qū)各一幅展板,校門口展板一副,以“挑戰(zhàn)杯”為背景,介紹挑戰(zhàn)杯的內(nèi)涵,意義,比賽內(nèi)容,參賽方式以及我校取得的良好的成績(jī)和報(bào)名方式。
橫幅:南北校區(qū)各一幅,分別以宣傳本次“挑戰(zhàn)杯”。
宣傳單:以挑戰(zhàn)杯大賽為背景資料,以本校此次的比賽的流程為內(nèi)容。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳方式:通過(guò)校團(tuán)委網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),發(fā)布“挑戰(zhàn)杯”啟動(dòng)通知。
3、報(bào)社宣傳:聯(lián)系武漢晚報(bào)記者,校報(bào)團(tuán)為我校“ 挑戰(zhàn)杯”準(zhǔn)備情況
作報(bào)道。
流程:
1.在中午放學(xué)之前擺好噴繪板桌子,相關(guān)展板,懸掛好條幅。
2.發(fā)放宣傳單,進(jìn)行“挑戰(zhàn)杯”方面的相關(guān)宣傳,并進(jìn)行相關(guān)的講解。
3.中午結(jié)束后物品由宣傳部保管。
4.晚上6:30之前布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
5.活動(dòng)結(jié)束后由宣傳部負(fù)責(zé)處理活動(dòng)場(chǎng)地。
八、物料籌備:
新聞發(fā)布會(huì)邀請(qǐng)函場(chǎng)地布置、海報(bào)、橫幅、背景等。
九、活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)新聞及照片及時(shí)上傳、歸檔,及時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站。
活動(dòng)結(jié)束后由秘書(shū)部進(jìn)行書(shū)面總結(jié),并向分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。
十、效果評(píng)估:
能讓我校學(xué)生對(duì)“挑戰(zhàn)杯”有個(gè)初步的了解,方便以后的參賽。
2011年4月10日
第四篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽簡(jiǎn)介
第二屆“挑戰(zhàn)杯”廈門理工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽知識(shí)問(wèn)答
1、什么是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽是近幾年風(fēng)靡全球高校的重要賽事。起源于美國(guó),又稱商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,自1983年德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦首屆商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來(lái),美國(guó)已有包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年舉辦這一競(jìng)賽。最著名的MIT“5萬(wàn)美金商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽”已有十多年歷史,每年都有5、6家新的企業(yè)從大賽中誕生,影響深遠(yuǎn)。Netscape、Excite、Yahoo!等公司就是在美國(guó)大學(xué)的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的。每年有相當(dāng)數(shù)量的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)被附近的高新技術(shù)企業(yè)以上百萬(wàn)美元的價(jià)格買走。這些由創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽直接孵化出來(lái)的企業(yè)中,有的在短短幾年內(nèi)就成長(zhǎng)為年?duì)I業(yè)額數(shù)十億美元的大公司。
從某種意義上說(shuō),美國(guó)高校的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)已經(jīng)成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代美國(guó)經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力量之一。
在中國(guó),創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽最早于1998年在清華大學(xué)舉行。1999年,由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,清華大學(xué)承辦的首屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽成功舉行。競(jìng)賽匯集了全國(guó)120余所高校的近400件作品,在全國(guó)高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,一批創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)入了實(shí)際運(yùn)行操作階段,技術(shù)、資本與市場(chǎng)的結(jié)合向更深的層次推進(jìn)。經(jīng)過(guò)六年的洗禮,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽使大學(xué)校園創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力的教育與培訓(xùn)工作得到了進(jìn)一步發(fā)展,成為廣大學(xué)生參與素質(zhì)教育的新載體和科技活動(dòng)的新形式,同時(shí)也成為高校之間競(jìng)顯辦學(xué)水平、教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要窗口,活動(dòng)引起了各高校的關(guān)注和重視。目前,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽已與課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一道,成為“挑戰(zhàn)杯”旗幟下的重要賽事,并形成兩賽隔年舉辦的格局。且從2002年起,教育部也成為主辦單位之一。作為學(xué)生科技活動(dòng)的新載體,創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽必將在培養(yǎng)復(fù)合性、創(chuàng)造性人才,促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,推動(dòng)國(guó)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)投資體系建立方面發(fā)揮越來(lái)越積極的作用。
2、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽流程
大賽分三個(gè)階段進(jìn)行
第一階段 初賽
初賽各輪參賽作品均要求為一份簡(jiǎn)要但完整的商業(yè)計(jì)劃書(shū)。大賽于2007年5月下旬啟動(dòng),經(jīng)過(guò)前期初賽培訓(xùn)及組隊(duì),創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽。于10月初各團(tuán)隊(duì)提交初賽商業(yè)計(jì)劃書(shū),經(jīng)過(guò)評(píng)審宣布進(jìn)入復(fù)賽階段的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
第二階段 復(fù)賽
經(jīng)過(guò)復(fù)賽培訓(xùn)及團(tuán)隊(duì)沙龍,各比賽團(tuán)隊(duì)于2007年12月初提交復(fù)賽參賽作品。作品要求為一份詳細(xì)而完整的商業(yè)計(jì)劃書(shū),一般應(yīng)當(dāng)包括概要、公司、產(chǎn)品/服務(wù)、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、營(yíng)銷/經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)
1分析、組織、回報(bào)/退出、可行性綜合分析等內(nèi)容,可包括圖形,表格,調(diào)查問(wèn)卷附件等。
經(jīng)評(píng)委打分,按得分高低,評(píng)出決賽作品。每份作品給出評(píng)委評(píng)語(yǔ)。1月中旬,復(fù)賽揭曉。其中6-10個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽。
第三階段 決賽
3月初,決賽。由進(jìn)入決賽的參賽團(tuán)隊(duì)參加答辯,由大賽評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審。每個(gè)參加決賽的小組分別闡述自己的商業(yè)計(jì)劃及回答評(píng)委提問(wèn)。評(píng)委當(dāng)場(chǎng)為各小組的現(xiàn)場(chǎng)答辯打分,得出大賽總成績(jī),排定名次。
3、參賽作品的基本要求
(1)參賽者:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組或團(tuán)隊(duì),主要人員原則上不超過(guò)5人。
(2)參賽作品:提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品/服務(wù),并圍繞這一產(chǎn)品/服務(wù),完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。
(3)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū):是基于具體的產(chǎn)品/服務(wù),著眼于特定的市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、營(yíng)銷、運(yùn)作、管理、財(cái)務(wù)等策略,描述團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),闡述可能得到和利用的資源。應(yīng)當(dāng)主要包括以下8個(gè)部分:概述、產(chǎn)品/服務(wù)、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)、營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)、組織、財(cái)務(wù)。
4、參加創(chuàng)賽你能獲得什么?
(1)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和技能體系
參賽者在創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的過(guò)程之中,通過(guò)大賽提供的系統(tǒng)培訓(xùn),以及學(xué)習(xí)、交流,全面地接受創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的知識(shí)和技能體系。
(2)創(chuàng)業(yè)的合作伙伴
參賽者通過(guò)比賽,可以結(jié)識(shí)未來(lái)創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來(lái)形成創(chuàng)業(yè)合作關(guān)系,開(kāi)創(chuàng)成功事業(yè)。
(3)創(chuàng)業(yè)的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)
參賽者通過(guò)比賽,可以結(jié)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)投資家。國(guó)內(nèi)外風(fēng)險(xiǎn)投資家對(duì)本次大賽表示了濃厚興趣,將對(duì)具有實(shí)際運(yùn)作價(jià)值的作品,進(jìn)行投資可行性分析。參賽者可以向風(fēng)險(xiǎn)投資家充分展現(xiàn)自己的產(chǎn)品/服務(wù)的巨大市場(chǎng)前景,為進(jìn)一步創(chuàng)業(yè)贏得資金。參賽者還將結(jié)識(shí)商界和法律界人士,為將來(lái)創(chuàng)業(yè)建立良好的商業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
(4)寶貴交流機(jī)會(huì)
優(yōu)秀參賽隊(duì)將獲得在今后各項(xiàng)更高等級(jí)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中與來(lái)自其他各高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。各個(gè)團(tuán)隊(duì)可以在這些交流活動(dòng)中集思廣益,開(kāi)闊思路。
(5)團(tuán)隊(duì)精神
參賽者將有機(jī)會(huì)加入一個(gè)充滿智慧和活力的小組,與小組伙伴攜起手來(lái),接受挑戰(zhàn)。參賽者將
體驗(yàn)到前進(jìn)中相互激勵(lì)的力量,和交流中靈感火花的跳躍,以及成功時(shí)分享的喜悅。在這一過(guò)程中,參賽者會(huì)感受團(tuán)隊(duì)精神的力量。這將是一種全新的體驗(yàn)。
(6)綜合素質(zhì)的提高
參賽者通過(guò)參加競(jìng)賽,可以獲得對(duì)產(chǎn)品/服務(wù)從構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的全局把握。在完成商業(yè)計(jì)劃的過(guò)程中,培養(yǎng)溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力。在接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)的勇氣、信心和能力。
5、如何撰寫(xiě)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
美國(guó)的一位著名風(fēng)險(xiǎn)投資家曾說(shuō)過(guò),“風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)邀人投資或加盟,就像向離過(guò)婚的女人求婚,而不像和女孩子初戀。雙方各有打算,僅靠空口許諾是無(wú)濟(jì)于事的”。一份好的商業(yè)計(jì)劃書(shū)可以說(shuō)是創(chuàng)業(yè)者獲得創(chuàng)業(yè)投資的關(guān)鍵。
一般商業(yè)計(jì)劃書(shū)包含以下內(nèi)容:
(1)計(jì)劃摘要
計(jì)劃摘要列在商業(yè)計(jì)劃書(shū)書(shū)的最前面,它是濃縮了的商業(yè)計(jì)劃書(shū)的精華。計(jì)劃摘要涵蓋了計(jì)劃的要點(diǎn),以求一目了然,以便讀者能在最短的時(shí)間內(nèi)評(píng)審計(jì)劃并做出判斷。計(jì)劃摘要一般要有包括以下內(nèi)容:公司介紹;主要產(chǎn)品和業(yè)務(wù)范圍;市場(chǎng)概貌;營(yíng)銷策略;銷售計(jì)劃;生產(chǎn)管理計(jì)劃;管理者及其組織;財(cái)務(wù)計(jì)劃;資金需求狀況等。
摘要要盡量簡(jiǎn)明、生動(dòng)。特別要詳細(xì)說(shuō)明自身企業(yè)的不同之處以及企業(yè)獲取成功的市場(chǎng)因素。如果企業(yè)家了解他所做的事情,摘要僅需2頁(yè)紙就足夠了。如果企業(yè)家不了解自己正在做什么,摘要就可能要寫(xiě)20頁(yè)紙以上。因此,有些投資家就依照摘要的長(zhǎng)短來(lái)“把麥粒從谷殼中挑出來(lái)”
(2)產(chǎn)品(服務(wù))介紹
在進(jìn)行投資項(xiàng)目評(píng)估時(shí),投資人最關(guān)心的問(wèn)題之一就是,風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)能否以及在多大程度上解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,或者,風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)的產(chǎn)品(服務(wù))能否幫助顧客節(jié)約開(kāi)支,增加收入。因此,產(chǎn)品介紹是商業(yè)計(jì)劃書(shū)中必不可少的一項(xiàng)內(nèi)容。通常,產(chǎn)品介紹應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品的概念、性能及特性;主要產(chǎn)品介紹;產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)過(guò)程;發(fā)展新產(chǎn)品的計(jì)劃和成本分析;產(chǎn)品的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè);產(chǎn)品的品牌和專利。在產(chǎn)品(服務(wù))介紹部分,企業(yè)家要對(duì)產(chǎn)品(服務(wù))作出詳細(xì)的說(shuō)明,說(shuō)明要準(zhǔn)確,也要通俗易懂,使不是專業(yè)人員的投資者也能明白。一般的,產(chǎn)品介紹都要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹。
(3)人員及組織結(jié)構(gòu)
有了產(chǎn)品之后,創(chuàng)業(yè)者第二步要做的就是結(jié)成一支有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍。企業(yè)管理的好壞,直接決定了企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的大小。而高素質(zhì)的管理人員和良好的組織結(jié)構(gòu)則是管理好企業(yè)的重要保證。因此,風(fēng)險(xiǎn)投資家會(huì)特別注重對(duì)管理隊(duì)伍的評(píng)估。企業(yè)的管理人員應(yīng)該是互補(bǔ)型的,而且要具有團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)企業(yè)必須要具備負(fù)責(zé)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)作業(yè)管理、企業(yè)理財(cái)?shù)?/p>
方面的專門人才。
(4)市場(chǎng)預(yù)測(cè)
當(dāng)企業(yè)要開(kāi)發(fā)一種新產(chǎn)品或向新的市場(chǎng)擴(kuò)展時(shí),首先就要進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)。如果預(yù)測(cè)的結(jié)果并不樂(lè)觀,或者預(yù)測(cè)的可信度讓人懷疑,那么投資者就要承擔(dān)更大的風(fēng)險(xiǎn),這對(duì)多數(shù)風(fēng)險(xiǎn)投資家來(lái)說(shuō)都是不可接受的。在商業(yè)計(jì)劃書(shū)書(shū)中,市場(chǎng)預(yù)測(cè)應(yīng)包括以下內(nèi)容:市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述;競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽;目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場(chǎng);本企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)地位;市場(chǎng)區(qū)格和特征等。
(5)營(yíng)銷策略
營(yíng)銷是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中最富挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié),在商業(yè)計(jì)劃書(shū)中,營(yíng)銷策略應(yīng)包括以下內(nèi)容:(1)市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷渠道的選擇;(2)營(yíng)銷隊(duì)伍和管理;(3)促銷計(jì)劃和廣告策略;(4)價(jià)格決策。
(6)制造計(jì)劃
商業(yè)計(jì)劃書(shū)中的生產(chǎn)制造計(jì)劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀;新產(chǎn)品投產(chǎn)計(jì)劃;技術(shù)提升和設(shè)備更新的要求;質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)計(jì)劃。
(7)財(cái)務(wù)規(guī)劃
財(cái)務(wù)規(guī)劃需要花費(fèi)較多的精力來(lái)做具體分析,其中就包括現(xiàn)金流量表,資產(chǎn)負(fù)債表以及損益表的制備。財(cái)務(wù)規(guī)劃一般要包括以下內(nèi)容:(1)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的條件假設(shè);(2)預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表;預(yù)計(jì)的損益表;現(xiàn)金收支分析;資金的來(lái)源和使用。
可以這樣說(shuō),一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)概括地提出了在籌資過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)家需做的事情,而財(cái)務(wù)規(guī)劃則是對(duì)商業(yè)計(jì)劃書(shū)的支持和說(shuō)明。因此,一份好的財(cái)務(wù)規(guī)劃對(duì)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)所需的資金數(shù)量,提高風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)取得資金的可能性是十分關(guān)鍵的。
6、首屆“挑戰(zhàn)杯”恒安集團(tuán)廈門理工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽
為了迎接2006年第四屆“挑戰(zhàn)杯”恒安集團(tuán)福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,廈門理工學(xué)院積極準(zhǔn)備,于2005年5月正式啟動(dòng)了廈門理工學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。活動(dòng)期間,組委會(huì)為提高競(jìng)賽水平,確保競(jìng)賽順利進(jìn)行,除做好競(jìng)賽的各項(xiàng)宣傳發(fā)動(dòng)和組織工作外,還非常重視對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)指導(dǎo),先后舉辦創(chuàng)業(yè)組隊(duì)沙龍、邀請(qǐng)廈門大學(xué)管理學(xué)院木志榮博士、國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院張熠博士等多位專家教師,以培訓(xùn)講座的形式就創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽商業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作、財(cái)務(wù)分析與評(píng)估、市場(chǎng)調(diào)查與營(yíng)銷等競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行了專項(xiàng)指導(dǎo)。我院首屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽共有28支團(tuán)隊(duì)報(bào)名參賽,經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽,共有7個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)入圍參加2006年5月福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)文本評(píng)審、答辯等競(jìng)賽環(huán)節(jié)的激烈角逐,我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目《廈門浮游影視有限公司》脫穎而出,與廈門大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)、福州大學(xué)4所高校的其他7個(gè)作品共同獲得本屆大賽金獎(jiǎng)。另外,我院的《嵌入式WUSB核心的無(wú)線攝像頭》、《廈門旭日精密模具設(shè)備制造有限公司》、《“CBO籃壇爭(zhēng)霸”網(wǎng)絡(luò)游戲》、《廈門沃克網(wǎng)絡(luò)會(huì)展有限公司》、《樂(lè)GO網(wǎng)》等五個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在競(jìng)賽中獲得了銅獎(jiǎng)。
第五篇:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽策劃書(shū)
主辦單位:
共青團(tuán)福建省委,福建省教育廳,福建省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì),福建省學(xué)生聯(lián)合會(huì)
承辦單位:
福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)和省第九屆黨代會(huì)精神,教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、培育創(chuàng)業(yè)精神,提高就業(yè)能力,推進(jìn)文化強(qiáng)省建設(shè)。為展現(xiàn)鱔溪校區(qū)大學(xué)生風(fēng)采,豐富校園文化氛圍,為培養(yǎng)新一代高校創(chuàng)業(yè)人才。
二、活動(dòng)主題:第七屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽
三、面向?qū)ο螅焊=üこ虒W(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院全體在校學(xué)生
四、活動(dòng)方式及推進(jìn)步驟:
根據(jù)全國(guó)和我省的競(jìng)賽要求,結(jié)合我校實(shí)際,確定本次競(jìng)賽的方式和推動(dòng)步驟如下:
1、2、按預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段進(jìn)行。預(yù)賽(3月25日—4月):在校廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽活動(dòng)。具體步驟:
a、學(xué)生向?qū)W校申報(bào)參賽作品項(xiàng)目
b、參賽學(xué)生完成作品提綱,在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成整份計(jì)劃 c、學(xué)校組織評(píng)審和選拔工作
d、經(jīng)選拔后,學(xué)校于4月20日前按要求報(bào)送參加全省復(fù)賽的作品(含申報(bào)表4份、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱4份、完整創(chuàng)業(yè)計(jì)劃4份、電子版材料1份)和《作品匯總表》至競(jìng)賽組委會(huì)辦公室。
3、復(fù)賽(5月):省評(píng)委會(huì)對(duì)預(yù)賽報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審,提出參加決賽的作品名單,同時(shí)將省評(píng)委會(huì)意見(jiàn)反饋給作者,由作者對(duì)參賽作品進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善,于決賽前上報(bào)修改后的作品。
4、決賽(6月):省評(píng)委會(huì)將對(duì)參加決賽的作品通過(guò)書(shū)面評(píng)審、網(wǎng)絡(luò)虛擬經(jīng)營(yíng)和秘密答辯三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)審,對(duì)部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽并組織公開(kāi)答辯,評(píng)出若干金、銀、銅、單項(xiàng)將作品和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
5、專項(xiàng)競(jìng)賽:為更好地推動(dòng)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化,本屆競(jìng)賽增設(shè)福建省校園天翼大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和福建省體育產(chǎn)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,兩個(gè)專項(xiàng)競(jìng)賽與本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽同步進(jìn)行,具體競(jìng)賽規(guī)程另行通知。
6、項(xiàng)目扶持:省組委會(huì)將從本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦申報(bào)我省共青團(tuán)“千名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃”,提供5000—10000元的創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)金,并推薦YBC無(wú)息貸款和導(dǎo)師輔導(dǎo)對(duì)接等。
五、有關(guān)說(shuō)明:
1、學(xué)校將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)持有人的一切糾紛與學(xué)校無(wú)關(guān)。
2、學(xué)校將對(duì)作者和作品的資格進(jìn)行審查,對(duì)于不符合參賽資格或弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí),立即取消其參賽資格,對(duì)已獲獎(jiǎng)的將追回一切獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù),并以適當(dāng)形式公布。
第七屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)
賽策劃書(shū)