第一篇：面試考場布置

2.選擇和布置面試考場

面試的具體組織實施工作很繁瑣，包括面試考場的選擇和布置、候考室和考務用品的配備、應考者的面試通知與聯系、事先抽簽決定面試順序等等。這些工作看起來很不起眼，但任何一項工作沒做好，都有可能影響面試實施的順利與否。

對面試考場的基本要求有四條：一是考場所在位置的環境必須無干擾，安靜；二是考場面積應適中，一般以30～40平方米為宜；三是溫度、采光度適宜；四是每個獨立的面試考場，除主考場外，還應根據應考者的多少設立若干候考室，候考室的選擇應與主考場保持一定距離，以免相互影響。面試考場的布置也是很有學問的，就考官與應考者的位置安排來說，通常就有如下幾種模式：

A為一種圓桌會議的形式，多個考官面對一位應考者；

B是一對一的形式，考官與應考者成一定的角度而坐；

C是一對一的形式，考官與應考者相對而坐，距離較近；

D是一對一的形式，考官與應考者相對而坐，距離較遠；

E是一對一的形式，考官與應考者坐在桌子的同一側。

上述考官與應考者不同的位置安排，其產生的面試效果是不同的。那么究竟采用哪一種位置好呢？在面試中，如果采用C這樣的形式，考官與應考者面對面而坐，雙方距離較近，目光直視，容易給對方造成心理壓力，使得應考者感覺到自己好像在法庭上接受審判，使其緊張不安，以致無法發揮其正常的水平。當然，在想特意考察應考者的壓力承受能力時可采用此形式。象D這樣的形式，雙方距離太遠，不利于交流，同時，空間距離過大也增加了人們之間的心理距離，不利于雙方更好地進行合作。如果采用E這樣的形式，考官與應考者坐在桌子的同一側，心理距離較近，也不容易造成心理壓力，但這樣考官的位置顯得有些卑微，也顯得不夠莊重，而且也不利于考官對應考者的表情、姿勢進行觀察。采用A這樣的形式，排列成圓桌形，使應考者不會覺得心理壓力太大，同時氣氛也較為嚴肅。采用B這樣的形式，考官與應考者成一定的角度而坐，避免目光過于直射，可以緩和心理緊張，避免心理沖突，同時也有利于對應考者的觀察。因此，我們建議在通常情況下最好采用A、B這兩種位置安排來進行面試。

第二篇：考場布置安排表

2013--2014學第一學期期末考試布置考場安排表

第1考場：張青華、郭雪梅、蒯運第27考場：熊壅、葛鵬第2考場：陳國勛、郭鑒喜第28考場：徐紅梅、戴堃第3考場：陳會、斌攬第29考場：楊思江、徐蘭、王顯平第4考場：陳凌云、劉平第30考場：陳正奎、胡宏、李松第5考場：陳興新、趙才富第31考場：張玉明、張升云、王鵬第6考場：陳真珍、何永康第32考場：張志勛、張雪、何渭第7考場：劉燕鵝、盧春香第33考場：趙碧波、張陽第8考場：郭飛飛、吳浩第34考場：趙才艷、趙靖第9考場：郭家富、胡麗華、王欽玉 第35考場：趙雪梅、熊艷、王瓊第10考場：郝迪 彭江第36考場：朱雪峰、何登黎、徐世兵第11考場：余芳 羅俊虎第37考場：左德全、夏發海、王潔、王興禮 第12考場：曾林 王遠志第38考場：左冬琴、張開運第13考場：張懷興、尤自興第39考場：胡敏、胡微第14考場：李文華、王雪第40考場：黃儉、胡杰第15考場：李興、李涓第41考場：彭倫勇、黃念第16考場：劉璞、沈習蘭第42考場：彭倩、譚敏第17考場：劉瑜、陳開舉第43考場：彭榮、肖華海第18考場：盧菊、何桃第44考場：彭祥、王月第19考場：羅昌華、戴玉第45考場：沈成文、吳敏

第20考場：羅進、蒙春第46考場：譚孔強、王暢、王海、盧秀峰、王華 第21考場：肖全義、李國文

第22考場：肖義曉、劉維琴、陳江

第23考場：謝斌、王訓

第24考場：張頂奎、胡連義

第25考場：張浩東、陳學勝

第26考場：張懷喜、王小羽

考場布置要求：

1、桌子必須反凳。

2、門邊第一桌為結束號，門對面最邊上一組第一桌為開始號，考號粘貼為M形。

3、考號統一粘貼在桌子中間，粘貼美觀、整齊。

4、粘貼結束后，待行政領導檢查驗收合格后方可離開考場。

5、按時按要求布置考場，否則責任自負。

陽長中學

2013.12.30

第三篇：中考考場布置要求

中考考場布置要求

6月12-14日我校設置2014年中考考場，為確保本次考試的圓滿順利完成，請各班做好以下工作：

一、6月9日（星期一），九年級（1-7班）；6月10日（星期二）七年級（除3班外）、八年級（全部）下午兩節課后，班主任組織打掃衛生，布置考場。

二、考場布置要求：

1、衛生打掃干凈徹底，黑板擦凈，不留衛生死角。

2、各班各留30套桌凳，抽屜反向按5列6排均勻擺放，剩余桌凳整齊擺放在教室后面。（最多兩層，多余桌凳擺放在教室外面走廊。）

3、學生將所有學習資料、作業本帶走。

4、檢查合格后學生離校。

佑君中學教務處

2014年5月26

第四篇：中考考場布置標語2015

中考考場布置標語2015

中考考場布置標語2015

1.今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

2.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

3.冷靜應對中考，微笑面對人生。微笑迎考，成功在望。

4.看清楚，想透徹，答準每道題。

5.成功，要靠辛勤與汗水，也要靠技巧與方法。

6.仔細審題，答題規范，書寫工整。

7.九年寒窗，在此一搏;沖刺中考，奮斗今朝;

8.立志高遠，腳踏實地;刻苦鉆研，勤學苦思;穩定心態，不餒不棄;全力以赴，奪取勝利。

9.志存高遠，奮發向上;勤學苦練，敢拼敢闖;

10.自信是你成功的基石，沉著是你飛翔的翅膀。

11.生命中最快樂的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗

12.大拼六十天，定能攀花折桂;努力兩個月，必會金榜題名。

13.遵循生活規律，保持良好心態。

14.不為失敗找借口，要為成功找方法。

15.九年磨礪劍，一朝試鋒芒;

16.讓父母的期待變成現實，讓自己的理想展翅飛翔。

17.與誠信攜手同行，跟欺詐揮手道別。

18.相信自己，我能行!自信是成功的第一秘訣。

19.信心是力量的源泉，堅持是成功的保證。

20.秣馬厲兵最后十天，努力拼上高中先線。

21.讓結局不留遺憾，讓過程更加完美

22.胸有凌云志，愛拼一定贏，中考逐鹿場，誰可與爭鋒。

23.講究方法，保質保量;爭分奪秒，適度緊張;自我調節，立馬橫槍!

24.激流勇進，乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流;傲視群雄，飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒。

25.端正考風，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。

26.易題不丟失半分，難題不放棄努力。

27.懷揣夢想，搏擊風浪，策馬雄關，青春永不言敗

28.天生我才，誓上高中;全力以赴，拼力而為。

29.用心看卷，專心答題，細心復查。>寫作模板

30.胸有成竹進考場，先易后難答試題。

31.考前復習做什么-----抓基礎，回頭看教材;重梳理，不放過一個易錯點，查漏補缺是關鍵。

32.沉著冷靜，周密思考，認真嚴謹，仔細答卷。

33.積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

34.努力造就實力，態度決定高度。

35.用誠實譜寫人生答卷，憑實力選擇理想學校。

36.考試，不僅是智力的競爭，更是意志、態度、精神的競爭。

37.十年磨劍為一博，六月試鋒現真我 38.不放過一點疏漏，不放棄一分希望。

39.考前不慌不亂，考時沉著應對，考后杜絕議論。

40.人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難。

第五篇：2013年小中考考場布置要求

2013年“小中考”考場布置要求

1．教室的內墻壁、黑板、白板、門、窗戶不留任何文字：無用的清除掉；有用的拿下來，拿不下來的用紙覆蓋。

2．課桌內外、上下的廢紙、雜物清理干凈，桌面上有字跡而擦不掉的課桌不能放在教室內。

3．教室內外地面、飲水區打掃并拖干凈（教室內先拖干凈，再排放桌凳，最后在拖一次），垃圾全部清理干凈。講臺面上清理干凈，放一盒白色粉筆；黑板擦放在前面黑板槽內。班級內的拖布、笤帚等公共物品一律放到班主任老師辦公室。

走廊窗臺上的鮮花，澆足水、擺放整齊，標簽整理好。

4．每個教室放置30張課桌和32張凳子（凡搖晃的、不平穩的課桌和凳子不能放在教室內），多余的桌椅一律到教室外靠后門一側放置一排超過中間圓柱的，請摞起來放置（課桌內禁止放任何物品，否則遺失自己負責），每個教室前門放置四張課桌，抽屜對墻，以備考生放置隨身物品。

5．課桌按7788排列，進門一列開始，兩行7張，靠窗戶兩行8張，前后左右80厘米以上。

6．6月13日中午第四節課，金校長講完后，各班開始布置考場，全體學生立即行動，經過學校領導檢查驗收合格后才可離校。班主任（考場布置第一責任人）和各班負責人在年級中心組檢查驗收合格

后，要把所有門、窗、燈關好。

7.各班要認真清理分擔區的衛生，包括墻壁、窗戶、樓梯等。樓外分擔區今天下午首先清理一遍（小草、碎石頭等），13日再做簡單清理。

8．各分擔區檢查驗收人員安排：一二樓，張書記、靳主任；三四樓：楊樹懷、徐主任；五六樓：金雪、高杰松。、樓外：呂雷特負責3-6層實驗區、辦公區；殷曉松負責樓外和1-2樓實驗區、辦公區。

9.校園保安和樓外考生等待區：張書記、董主任負責，包括警戒線設置、大門口交通隔離墩（體育館內借用4個）個考生考生站排標識（籃球場），對保安人員的安排和培訓。廁所衛生的清理。