第一篇：公務員面試模擬考場5

給人改變未來的力量

媒體曝出很多游客在游覽的過程中做出了許多不文明的行為，例如破壞名勝古跡、污染景區環境等。對此，你單位要在全市范圍內組織一次關于文明出游的宣傳活動，你認為怎么做才能組織好這項活動，使活動有影響力？

【參考答案】

名勝古跡、自然景觀都是自然和歷史留給人類的寶貴財富，每個人都應該愛護景區的環境，保護我們的自然、文化遺產，對于破壞、污染景區環境的不文明行為，我們要予以宣傳教育，從而杜絕這類行為。

首先，做好活動的策劃工作。為了保障宣傳能取得好的效果，我會就活動的相關事項和主管領導進行詳細的溝通，并請求成立一個宣傳活動工作組，商討策劃活動方案。要確定宣傳的主題，比如確定宣傳主題為“愛護文化遺產，保護自然景觀”，提出文明旅游的倡議，建議每位市民都以身作則，保護好我們的自然和人文寶貴遺產。確定活動的宣傳形式，比如可以采用海報、視頻、網絡、紙質媒體相結合的方式，以覆蓋到更多的人群。同時，為了加大這次活動的影響力，宣傳活動要豐富多樣，以引起廣大市民關注，激發全體市民的熱情，比如可以發放宣傳活動小紀念品等方式，引吸讓大家參與到這次宣傳活動去。

方案完成后，上報給領導聽取意見，并根據領導意見進行修正，待方案最終審批通過，則可以按方案進行實施。

其次，做好活動的具體實施。因為活動的事項較多，應分組分頭行動，作為負責人應做好整個活動的統籌安排和協調推進工作。在活動中，要特點關注幾個環節：

一是宣傳物品的制作。由于定制宣傳海報、手冊、橫幅、紀念品等所需時間較長，一定要有專人提前負責進行。定做的紀念品要有保存和使用價值，突出我市景觀特色，如制作成景點模型、鑰匙扣、環保袋等，印上“保護景觀，從我做起”的宣傳口號，這樣才能起到持續的宣傳效果。

二是要做好在各種媒體、媒介進行宣傳的安排工作。根據不同的宣傳方向，可將宣傳組分為媒體宣傳組，現場宣傳組，景觀保護組等小組。媒體宣傳組負責和各類媒體聯系，在各大媒體上展開宣傳，通過我市自然景色和人文景觀的秀美壯麗的視頻和現在不少景點遭破壞、污損的記錄對比，激發大家愛護家園的意識，對不文明行為感到痛心，通過開展“愛我家鄉，保護美景”的征文活動，在紙質媒體和網絡上號召市民參與并獲取紀念品，讓大家通過對身邊景物的關注和愛護提高出游的文明素質?，F場宣傳組在市里的廣場通過海報、LED顯示屏進行愛護景點的宣傳，并聯系各大社區發放一些環保袋等小紀念品，讓市民通過隨身使用、時常可見的景點紀念品，提醒自己文明出游。景觀保護組負責在各旅游景點豎立告示牌，讓大家愛護我們美好的環境，并聯系各大旅行社，不論是接待外地游客還是本地游客出游，都要注

重進行保護景觀的宣講，提醒大家從自己做起，從身邊護起，保護本地和外地的旅游景點不受破壞，提高我們市民和游客的出行素質。

最后，通過這次宣傳，展開新一輪旅游月活動，號召大家文明出游，體會家鄉、身旁的美景，并愛護自己的家鄉，自我監督，也提醒外來游客共同保護我們的自然和人文財富。

第二篇：公務員面試模擬考場1

給人改變未來的力量

隨著互聯網的發展，網購已經成為許多人特別是年輕人的主要消費方式，與此同時，利用網購進行詐騙的案件時有發生，作為一名基層民警，單位領導讓你擬定一個安全網購實用手冊，你準備怎么辦？

【參考答案】

安全網購實用手冊旨在為廣大群眾安全網購提供指導，避免網購詐騙，保障群眾的購物安全。在擬定安全網購實用手冊時，要在“實用”上下工夫，不僅包括常見的安全隱患，還要針對這些隱患提供切實可行的解決辦法。

因此，我會這樣來安排工作：

首先，我會向領導申請，翻閱近幾年有關網絡詐騙的卷宗，結合工作中遇到的網絡詐騙案件，總結比較常見的網絡詐騙手段。為更好地了解新網絡犯罪的特點，更廣泛地知曉網絡犯罪的手段，我還會通過一下兩種方式了解群眾的網購習慣和在網購時遇到的網絡詐騙經歷。一種方式是聯系管轄區內的幾個社區居委會，通過問卷、走訪的形式獲取相關信息，另一方式是在網絡調查平臺發起“讓我防不慎防的網絡詐騙”的調查，收集廣大網友對網絡詐騙的看法。

其次，我會根據之前的案件和調查的結果，對常見的網絡詐騙手段進行分類。設計手冊的內容結構和呈現方式。

根據網購群體多以年輕人為主的特點，在手冊的內容編排上，采用“詐騙手段——案例再現——應對之策”結構，給人改變未來的力量

對每個詐騙手段給予針對性的解決對策。具體我們會對以下幾種比較常見且作案手法比較新的網絡詐騙進行重點闡述。包括用掃二維碼、釣魚網站、木馬程序等進行詐騙，用各種理由誘導顧客向個人賬戶支付貨款，用“不來領獎就起訴”騙取消費者的個人信息，拖延發貨導致自動打款等。同時，在手冊中，還要設立專門的幾頁，提醒廣大群眾上當買假貨要維權，遭遇網絡詐騙要及時報警。在這部分內容后要附上我們民警的聯系方式、地址以及維權的途徑和基本流程。

再次，在手冊中，文字語言要力求簡潔、準確。案例再現部分要注意對當事人的個人信息作隱晦處理，可以使用圖片、文字相結合的方式，對經過進行更真實地再現。應對之策部分要綜合同事們的辦案經驗，采用逐條羅列的方式，清楚明晰地將實用的應對之策展現在大家面前。

最后，在確定初步構想，完成基本的內容編寫之后，要主動和領導交流想法，聽取領導意見，并根據領導的意見進行完善補充。最終定稿之后，協助做好后期的工作，如裝訂、印刷、發放等。

第三篇：公務員面試模擬考場4

給人改變未來的力量

你所在的社區是一個多民族聚居的社區，為了促進社區和諧和民族團結，你所在社區打算舉辦一次文體活動，領導讓你負責組織，你該如何開展？

【答案要點】

面對多民族聚居情況，本社區始終牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發展轄區平等、團結、互助、和諧的民族關系，共同打造和諧社區。在這樣的思想指導下，領導讓我負責在本社區舉辦一次文體活動，我打算這樣開展：

首先，我會聯合相關同事召開一次工作會議，在會上我先向大家傳達舉辦此次文體活動的目的。在大家領悟了工作精神之后，我會和同事們一起盡快商討出一個活動方案，包括確定活動主題為“民族團結進步，筑建和諧幸福社區”，活動形式為“社區睦鄰文化節”，確定文化節的具體內容主要包括民族特色飲食、民族特色歌舞、民族特色服飾和民族特色手工藝品這四個板塊，活動時間定為周末，活動地點設在社區活動中心。會后將方案和所需經費報領導審批。

其次，由于文化節事務繁雜，我們將成立不同的工作小組，我會對小組進行具體的分工，并責任到人。

第一小組主要負責文化節的宣傳和通知工作。這部分人員需要印制一些文化節的通知單和海報，以便在社區公告欄和各居民樓門口張貼，并于上下班時段在社區人流密集的地方發放通知單，擴大文化節的受眾覆蓋面和吸引力。

給人改變未來的力量

第二小組主要負責根據社區民族類別，查閱社區相關家庭、人口資料和信息，鎖定重點家庭，采取逐戶走訪的方式，鼓勵和動員有才藝技能的人員參與文化節活動，向大家展示最具有各自民族特色的服飾、手工藝品、飲食和歌舞等，并做好相關的登記工作。

第三小組主要負責相關的后勤和輔助工作。比如，制定各個板塊主要參與人員的聯系表，并給予他們必要的協助，購買文化節各項活動所需用品，布置舞臺和其他板塊所需的展示臺。

第四小組主要負責文化節期間的安保和清潔工作。比如，及時疏導重點展示臺和舞臺周圍的人流，隨時做好社區活動中心的垃圾清掃工作。

最后，在文化節結束之后，及時征詢社區居民對整個活動的感受，做好活動的總結工作，并向領導呈交書面報告，以便為下次舉辦類似活動提供參考。

第四篇：公務員面試模擬考場6

給人改變未來的力量

上級領導來你單位視察工作，領導讓你負責接待安排，請問你如何安排才能保證既落實中央的八項規定又讓領導滿意？

【參考答案】

中央的“八項規定”從改進工作作風出發，通過“不安排群眾迎送”“不鋪設迎賓地毯”等具體要求，規定了領導要履行勤儉節約精神，為端正黨風政風做垂范。因此，本次接待的組織重點是既要在合理標準范圍內讓領導滿意，又要保證貫徹“八項規定”的勤儉節約精神，為此，我會采取以下幾個步驟進行部署：

首先，在接到任務后，我會積極地和上級領導進行溝通，了解清楚領導到達的具體時間、地點、人員構成以及是否有特殊的民族習慣等。隨后，我會根據這次的溝通，和對方協商好行程，并對此制訂出詳細的接待計劃書，交由領導審閱，在領導同意后，依此進行安排。

其次，我會根據具體接待計劃預訂房間、餐廳以及接送車輛。在預訂房間時，既要考慮到地點一定要方便，又要響應八項規定關于“厲行勤儉節約”的號召，盡量選擇物美價廉、各方面都合適的賓館。在就餐上，我會選擇符合中央規定標準的餐廳。在車輛安排上，我會選擇指定的接送車輛，不超標，不搞排場。

再次，在領導到達的當天，我會根據事先溝通好的行程

給人改變未來的力量

安排做好服務工作。服務工作重在細節，我會特點關注整個接待流程的細節，杜絕紕漏的發生，上讓領導感受到服務的周到貼心，以便把更多的精力用到考察工作上。在考察活動中注意落實“八項規定”的精神，會議安排以簡單、溫馨、樸素為主，不鋪設迎賓地毯，不擺放鮮花。在視察的過程中，不搞警車開道，不封路阻隔交通、不安排群眾歡送。在考察活動中，要特別安排對相關情況非常了解的同志陪同，以便就有關問題和情況向領導進行答疑解惑。

最后，在領導結束視察后，我還要妥善做好歡送工作，可向他們贈送既有當地特色又不昂貴的小紀念品以示紀念，既落實了中央的“八項規定”，又可以增加領導持續地了解我們本地特色的機會。接待工作完成后，我會認真總結整個接待工作，以便下次做的更好。

第五篇：2014年吉林公務員面試：面試全真模擬考場

2014年吉林公務員面試：面試全真模擬考場(1)

首先，祝賀你順利地通過了筆試，歡迎參加今天的面試。今天一共有4道題，回答問題的時間為20分鐘?；卮鹈總€問題前，你可以先考慮一下，不必緊張，好好把握回答時間。最后祝你成功!好，現在開始。

第一題：現在流行國學熱，不少學校讓小學生學《三字經》、《弟子規》等國學經典，并要將國學作為學生的日常行為規范。請對此談談你的看法。

第二題：教委為均衡教育資源，開展優勢學校與劣勢學校結對互助活動，你區作為試點。領導將此活動的組織工作交給你，你將如何開展工作?

第三題：一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，領導讓你接受采訪，結果第二天的報道偏頗、夸大、甚至曲解，民眾紛紛致電單位，領導也表示關心。問你該怎么辦?

第四題：如果你所在單位的一個同事平時愛抱怨，在單位考核時被定為不稱職，領導讓你把這個結果告訴那位同事，你該怎么說?請把考官當做那位同事，現場模擬一下。

考官點評：

【參考答案】

第一題：現在流行國學熱，不少學校讓小學生學《三字經》、《弟子規》等國學經典，并要將國學作為學生的日常行為規范。請對此談談你的看法。

【關鍵語句】國學熱 小學生 日常行為規范

【測評要素】綜合分析題中的社會現象類試題。主要考查考生綜合分析問題和解決問題的能力，看考生能否高度透析并指出社會熱點現象背后的本質。

【參考答案】

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不少學校讓傳統國學重新進入中小學教育，這是非常有益的。

第一，有利于繼承和發揚中國的傳統文化;第二，國學經典中有很多值得青少年學習的精髓，這不僅可以讓學生體會到中國古代文化的博大精深，還有助于塑造健康的人格;第三，這也符合社會主義核心價值體系。我們的社會已進入多元化時代，各種不良思潮泛濫，對孩子的成長帶來了很多負面影響，用中華民族幾千年的優秀文化和優良品德澆灌青少年的心靈，有助于培育他們的民族認同感、自豪感;第四，能彌補當前教育制度重分數、輕素質的不足，做到教書又育人的目的，并間接推動我國文化軟實力的提升。

不過，在大力開展國學教育的同時，學校要注意取其精華，擇優棄劣，不能一味強調死記硬背，應根據學生的年齡和認知水平，給予適當點撥，讓其明白基本意思，這樣才能記得牢，也才能化為己用。只有注重學生對國學的接受和適應程度，才能使國學經典在學校教育中得到更好地運用，才能真正發揮國學的作用。（中公教育研發）

第二題：教委為均衡教育資源，開展優勢學校與劣勢學校結對互助活動，你區作為試點。領導將此活動的組織工作交給你，問如何開展工作?

【關鍵語句】均衡教育資源 互助

【測評要素】組織管理類試題。主要考查考生的計劃組織協調能力。

【參考答案】

開展優勢學校與劣勢學校的結對互助活動，是均衡我區教育資源，進一步推動教育公平發展的一次嘗試，既能夠普遍提升參與學校的教學水平，又能夠緩解“擇校難、入校貴”的問題，意義重大，我會努力將此次活動辦好。

首先，我會通過與教委等有關部門聯系、閱讀學校檔案以及瀏覽互聯網等方式，了解我區各個學校的排名、特點以及優勢等，并按照硬件設施、師資力量、先進教學活動、辦學特色等幾大版塊進行詳細的記錄;根據了解到的情況以及各校的特色，選取暑假時間，開展為期一個月的以參觀學習、經驗交流為主要內容的校對校幫扶活動，經領導批示后，向各個院校校長傳達本次活動精神，并請他們確定參加此次活動的教師名單。

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其次，在活動正式開展后，第一周為參觀學習周，主要安排校長等院校領導逐一參觀我區的學校，并深入課堂進行體驗;第二周為經驗交流周，主要由各院校領導交流參觀的心得體會，并確定幫扶對子名單;最后兩周為培訓周，請師資優良的學校選取教學經驗豐富、成果顯著的教師，傳授教學心得、講授教學方法，幫助那些師資劣勢的學校提升教學水平。在整個活動中，我會密切關注活動進程，了解參與此次活動人員的心理動態，并提供充足的后勤保障，確?；顒尤〉脤嵭?。

最后，為期一個月的學習活動結束后，向領導匯報此次活動的情況，將學校之間的結對幫扶建立為長效機制，并不定期地向教師、學生、家長等征求意見，檢驗活動成果并不斷予以完善。

第三題：一個新聞記者去你們單位采訪民生問題，領導讓你接受采訪，結果第二天的報道偏頗、夸大、甚至曲解，民眾紛紛致電單位，領導也表示關心。問你該怎么辦?

【關鍵語句】記者 你接受采訪 報道偏頗 民眾致電 領導關心

【測評要素】情景應變類試題。重點考查考生應急應變能力和工作中解決問題的能力。

【參考答案】

媒體出現報道失實的情況，如果不及時采取有效措施進行補救，新聞媒體和政府的公信力都會受到質疑，對此，我會采取以下措施進行處理。

首先，全面、快速、實事求是地向領導匯報當天接受記者采訪的過程，虛心接受領導的批評，聽取領導的指示和建議，并迅速展開補救工作。

其次，快速聯系到當天前來采訪的記者，詳細地詢問報道失實的具體原因，并根據了解到的情況，采取有效的措施，對報道失實的情況加以有效地控制，防止負面影響進一步擴大。

再次，在征得領導同意的前提下，通過政府網站、電視、報刊，公開事實的真相，并向公眾道歉，借以提高政府的公信力。

最后，認真反思此次事件發生的主要原因，總結經驗教訓。在今后的工作中，不斷提升業務能力，努力做一個嚴謹細致的人。（中公教育研發）

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第四題：如果你所在單位的一個同事平時愛抱怨，在單位考核時被定為不稱職，領導讓你把這個結果告訴那位同事，你該怎么說?請把考官當做那位同事，現場模擬一下。

【關鍵語句】同事 愛抱怨 考核不稱職 怎么說 現場模擬

【測評要素】情境模擬對話類試題?？疾榭忌呐R場應變能力和語言表達能力?？忌肭槿刖常谌肭楦?，并與同事做好溝通工作。

【參考答案】

小李：

看你現在不是很忙，咱們聊一會兒吧。這次的考核結果已經出來了，你被評為不稱職，我知道后也覺得挺遺憾的，但是我想，單位做出這樣的決定肯定也是有原因的。其實，結果并不是很重要，最重要的是我們要從中找到原因，總結經驗和教訓。雖然這次的結果已經無法改變了，但是你只要繼續努力，在下一次考核時一定能有好的成績。

我仔細想過了，這次考核你被定為不稱職的最主要原因是，你講話的方式有些欠妥，平時總是愛抱怨。對單位和同事有意見，可以通過正常的方式去表達，組織上也為我們發表意見提供了多種渠道，我們完全可以公開地去發表一些自己的看法。但是，不要私下抱怨，這樣既不利于自己的工作，也不利于團隊的團結。

我對你還是很了解的，其實你有很多優點，工作勤勤懇懇、任勞任怨，工作能力也是大家有目共睹的，所以，千萬不要為這次考核成績不理想就自暴自棄。還記得以前我們用來共勉的老子的一句話吧，“圣人不病，是以病病。夫唯病病，是以不病”。有道的圣人沒有缺點，因為他把缺點當作缺點，正因為他把缺點當作缺點，所以他沒有缺點。我們雖然不是圣人，但也可以借鑒這句話。要敢于面對自己的問題，盡量發揮自己的優勢，揚長避短，相信你以后一定會得到領導的認可。

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文章來源：教育北京分校西客站學習中心

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