第一篇：模擬考場策劃書(2012)

福州大學陽光學院電子信息工程系分團委學生會自律部

一、活動背景：

2012級全體新生對目前大學考試流程不太熟悉，面對考試壓力較大。根據(jù)以往的經(jīng)驗，很多同學在考場上的失分并非因為不會做題，而是由于對考場的情形不了解，時間安排不合理。同學們都希望有一個實戰(zhàn)演練的平臺來提高自己的應試能力。隨著大學首次考試即將來臨，我系特舉辦一場規(guī)范性的“模擬考場”活動，模擬考試環(huán)境，鍛煉實站應考技能。

二、活動目的：

通過模擬考場活動,給2012級全體新生提供一個更加正式的考前訓練平臺,讓同學在這樣一個大的環(huán)境氛圍中尋找更高效、更實用的備考方法；讓同學盡可能的熟悉考試環(huán)境,引導學生了解大學考試，學會合理分配考試時間，積累考試經(jīng)驗；讓同學明確考試目的，提高同學的應考能力，進一步加強我系學風建設，嚴肅考風考紀。讓即將參加期末考試的新生們遵守考場紀律、誠信考試。

三、主辦單位：電子信息工程系學生會自律部

四、協(xié)辦單位：電子信息工程系學生會學習部

五、活動時間：2012年11月22日晚上8:00-9:00

六、活動地點：文東

1、文科樓404、文科樓405

七、活動對象：12級電子信息工程系全體學生

八、活動流程：(一)活動籌備期：

1.教室申請：提前一周向學院申請文東

1、文科樓404、文科樓405三間教室（辦公室負責）。

2.活動宣傳：海報宣傳（宣傳部負責）。

3.攝影拍照：提前通知網(wǎng)絡部于11月22日晚上到現(xiàn)場拍照。

4.視頻制作：網(wǎng)絡部負責一個5分鐘的誠信考試視頻。

5.試卷準備：自律部負責根據(jù)2012-2013學年高數(shù)期末考試大綱進行出題（試題要求難度適當，試題類型為一道選擇、一道填空、一道解答）。

6.簽到名單：自律部負責向12級各班班長獲取各班班級名單。

7.考場安排：

（1）12級電子信息工程

（一）、（二）班考生考場為文東1（2）12級通信工程(一)班考場為文科樓40

4（3）12級通信工程(二)班考場為文科樓40

58.監(jiān)考人員安排：

（1）自律部以及學習部各部長為巡考員。

（2）文東1：自律部XXX為總監(jiān)考員，學習部XXX、自律部XXX為副監(jiān)考員。

（3）文科樓404：自律部XXX為總監(jiān)考員，學習部XXX為副監(jiān)考員。

(4）文科樓405：自律部XXX為總監(jiān)考員，學習部XXX副為監(jiān)考員。

9.召開會議：11月19日晚上召開12級各班班長以及工作人

員會議（強調(diào)工作任務、注意事項）。(二)活動開展期間：

1.考場布置：11月22日晚上6:30-8:00文東1由自律部XXXX、XXX，文科樓404由自律部XXX，文科樓405由XXX負責活動現(xiàn)場布置。

2.考試流程：

（1）8:00-8:10自律部干事負責維持入場秩序，迎接考生有序進入考場。強調(diào)考生禁止喧嘩喧鬧，考試內(nèi)容相關的材料以及電子設備放在指定位置。

（2）8:10-8:15總監(jiān)考員宣讀考場紀律要求（見附件1）。

（3）8:15-8:20副監(jiān)考員檢查學生的身份證學生證并負責考生簽到和分發(fā)試卷。

（4）8:20-8:40考生考試時間，監(jiān)考員認真負責巡查工作。

（5）8:40-8:45宣布考試結束，監(jiān)考員收取試卷，清點試卷是否無誤。

（6）8:45-8:55播放一段5分鐘的誠信考試視頻，以此為榜樣。

（7）8:55-9:00總監(jiān)考員發(fā)言并宣布模擬考場活動結束，組織全體考生有序退場。

（三）活動后期：

1.活動結束后由自律部和學習部干事留下來整理考場。

2.自律部和學習部負責組織試卷批改，閱卷完畢后，學習部負責統(tǒng)計分數(shù)并分析，對12級學生的學習情況簡單了解。

3.網(wǎng)絡部負責收集活動的照片，新聞部負責寫團訊并存檔。

4.收集參加模擬考的考生對我系舉辦模擬考的收獲及建議。5.11月27日晚上召開全體工作人員工作總結匯報會議。

（四）考生注意事項：

1.考生需攜帶學生證、身份證、考試用品。

2.考生禁止攜帶與考試內(nèi)容相關的材料、電子設備進入考場。

3.考生進入考場后禁止喧嘩喧鬧，如有故意擾亂考場秩序者

視情節(jié)輕重，給予相應的處理。

（五）工作人員注意事項：

1.監(jiān)考人員需嚴格遵守考場紀律，不得指導、提示考生考試。2.做好模擬試題的保密工作，如果試題泄露，將對泄題者嚴

肅處理。

九、經(jīng)費預算：

復印試卷180份（2012級總人數(shù)170：電信86、通信84）

180（份）*0.65=11.7元

策劃打印

總計20元

十、活動影響：

通過提供給2012級新生們一個自我檢測的模擬考，新生感受到考場氛圍，認識到期末考試的緊迫性、誠信考試的重要性以及違反考試紀律的嚴重性。進一步提高新生的應考能力，使新生在真正的考試中調(diào)整好狀態(tài)，合理安排考試時間。進一步加強我系學風建設，嚴肅考風考紀。讓即將參加期末考試的12級新生們遵守考場紀律、誠信考試，進一步提高學習的積極性。

電子信息工程系分團委學生會自律部

二○一二年十一月十五日

附件一：

考場紀律要求

一、考生在考場內(nèi)應聽從監(jiān)考人員的安排?？忌殧y帶身份證和學生證提前10分鐘（英語考試須提前30分鐘）進入考場，按監(jiān)考老師排定的座位入座，私自調(diào)換座位者按違反考場紀律論處。考生入座后，須將證件置于桌面左上角待查。

二、考生不得攜帶傳呼機，手提電話等進入考場，若有攜帶須關機并交由老師統(tǒng)一保管。進入考場后，考生要清理座位桌面若有涉及考試內(nèi)容的字跡，須考前告知監(jiān)考人員，桌面，桌底不得有紙張，非考試用具（背包，書籍等）應集中放在監(jiān)考人員指定的地方，否則按夾帶論處?？荚囉镁卟坏棉D借，否則按違紀論處。如須轉借，須經(jīng)老師同意后方可。

三、試卷發(fā)完后，考生不能立即動筆答題，須在接到指示后才開始答題。

四、考題拿到后須檢查試題有無漏印、缺頁、破損、污跡等，若有，要及時向老師反映。

五、考試開始時考生須做成一排直線。

六、考試期間有問題應及時詢問監(jiān)考老師。

七、每場考試不需要攜帶草稿紙，有考場提供。英語考試須提前半個小時入場，攜帶準考證，身份證，耳機，2B鉛筆，橡皮擦，調(diào)頻為86.9。

八、考試結束后考生應立即停止答卷，將試卷按順序倒扣在桌面，待監(jiān)考人員清點無誤后方可離開考場，不得以任何理由拖延交卷時間，否則監(jiān)考人員有權根據(jù)情況作出相應處理，直至試卷作廢。提前交卷者應及時離開考場，不得在考場內(nèi)或附近逗留，喧嘩。

九、同學們要高度認識到考試作弊的嚴重性，考試作弊將直接影響到同學們今后正常的發(fā)展，包括今后的評優(yōu)、學位授予、就業(yè)考研等，希望同學們高度重視。

第二篇：趣味普通話模擬考場計劃策劃書

趣味普通話模擬考場計劃策劃書

一、活動宗旨： 為展示廣大學子與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結奮進，積極向上的精神風貌，提高我校學子的語言運用能力和綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，同時加強會員之間合作 與交流，協(xié)會舉辦趣味普通話模擬考場比賽。

二、組織機構：

指導單位：四川理工學院語言文字委員會

承辦單位：四川理工學院大學生推廣普通話協(xié)會

協(xié)辦單位：四川理工學院團委四川理工學院人文學院

三、活動內(nèi)容：

1、比賽形式：比賽分為報名、初賽、決賽及頒獎四個階段。

2、邀請評委：普通話測試站老師社團部負責人兄弟協(xié)會負責人（各1名）（具體需要幾個評委，初賽、復賽最好分開還要考慮能來的人員）

3、邀請媒體：四川理工學院大學生記者團

4、比賽內(nèi)容：（1）初賽：①三分鐘自我介紹

②單音、雙音等易錯詞語的辨析

③抽簽朗誦文章(制定好評分準則）

（2）決賽：①十位選手一起準備的開場秀

②一名“驚“人，十位參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)做一個

簡單的自我介紹，能讓現(xiàn)場觀眾記住。

③轉轉盤，抽簽決定兩個人一組，共五組，每組派一

名代表轉取一個話題進行即興演講或者物取一個物

品進行現(xiàn)場解說，得分最高的一組直接進入下一輪，得分較低的兩組的成員各自進行才藝展示，由30位

大眾評委打分，得分較高的兩位留下。

④創(chuàng)意情景演播，由剩下的八位選手根據(jù)評委老師設

定的情景和材料，要求選手在最短時間內(nèi)運用普通話

演播出來。這一輪有專業(yè)評委老師打分，得分較高的五位進入下一輪

⑤超級鏈接，參賽選手抽取一組描述不同事物的四個

名詞，在規(guī)定時間內(nèi)演繹成一個小故事。由評委老師

打分評出冠亞季軍。

⑥頒獎，邀請各位嘉賓對獲獎選手頒獎。

5、比賽宣傳：宣傳分為前期宣傳（展板、海報、橫幅）、決賽宣傳（海報，名單公示）、后期宣傳三個部分。

（1）前期宣傳：

時間：2010年11月12日——2010年11月16日

地點：四川理工學院黃嶺、匯東校區(qū)

內(nèi)容：以海報、展板、橫幅等形式宣傳此次活動。

（2）決賽宣傳

時間：2010年11月29日

內(nèi)容：以海報、通知形式公布決賽同學名單及相關信息。

（3）后期宣傳

時間：2010年12月13日

內(nèi)容：以海報、通知公布此次活動的最終結果，將此次選拔賽用文字、圖片做成展板在校內(nèi)展出。

6、比賽流程：

（1）報名

報名時間：2010年11月17日——2010年11月22日

報名地點：四川理工學院黃嶺校區(qū)、匯東校區(qū)

報名對象：四川理工學院在校學生

報名方式：持學生證進行現(xiàn)場報名

（2）初賽

比賽時間：2010年12月月4日

比賽地點：四川理工學院黃嶺校區(qū)、匯東校區(qū)

比賽形式：評委根據(jù)評分標準對其現(xiàn)場表現(xiàn)打分，選出前20位選手進入決賽。

（3）決賽

比賽時間：2010年12月18日

比賽地點：四川理工學院黃嶺校區(qū)

比賽形式：評委根據(jù)評分標準對其現(xiàn)場表現(xiàn)打分，最終評出冠亞季軍和優(yōu)秀獎。

（4）頒獎

頒獎時間：2010年12月18日

頒獎地點：四川理工學院黃嶺校區(qū)

7、經(jīng)費預算（暫定）：

獎品及獎金：100元（獎品可以具體點）

場地費：100元（場地具體地點設想在哪兒）

宣傳及布置場地費：150元

其它：100元（其他包括哪些可能出現(xiàn)的金費支出）

四、評選獎項：

冠軍一名、亞軍二名、季軍三名、優(yōu)秀獎五名（按參加人數(shù)的多少適當?shù)脑鰷p獎項設置）

冠軍：證書+獎品

亞軍：證書+獎品

季軍：證書+獎品

優(yōu)秀獎：證書+獎品

五、工作安排：

1、技能部：負責比賽具體內(nèi)容的準備以及主持人的挑選

2、組織部：組織選手到場，準備活動所需各項物品，布置活動場地

3、外聯(lián)部：與其他社團聯(lián)系，為活動造勢

4、宣傳部：作好活動的宣傳，布置活動場地

5、辦公室：作好選手到場記錄，在比賽中統(tǒng)計、記錄比分

（二）普通話宣傳成果展示策劃

第三篇：高考作文模擬考場

命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

巴金先生生前曾在致冰心先生的信中寫道：“有你在，燈亮著?！焙髞碇袊F(xiàn)代文學館館長舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會上引用這句話表達國人對巴金先生的愛戴敬仰之情。

這句話含意深刻，讀了之后，會給你帶來什么思考呢？會讓你產(chǎn)生哪些聯(lián)想？你的生命中有沒有這樣一盞“燈”？

請以“有你在，燈亮著”為題，寫一篇不少于800字的記敘文，思路導航：

本則材料內(nèi)涵很豐富。巴金先生致信冰心用這句話“有你在，燈亮著”意在說明，巴金先生對冰心的人格的贊揚，對冰心作品的肯定。當然也包含著巴金先生愿學冰心，愿將冰心當作自己心中的一盞明燈的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八華誕慶賀會上引用這句話，意在表達國人對巴金先生的愛戴敬仰之情。因此，從材料的角度，我們可以將這盞燈具體化。這盞燈可以是堅定的人生信念，可以是為人處世的正確態(tài)度，也可以是某種可貴的精神等等。

話題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

在澳大利亞考駕駛執(zhí)照，有關交通法規(guī)的書上的第一條是交通部長給初學駕駛的人的忠告：“學習交通規(guī)則的本質(zhì)是懂得和別人分享道路。”在你的生活中，你是否對“分享”進行過思考，有沒有關于“分享”的經(jīng)歷、感受??

請以“分享”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②除詩歌外，文體自選；③標題自擬；④不少于800字。

思路導航：

文章的構思可從以下幾個方面考慮：

1.扣住“分享的范圍”展開。從“分享”的物質(zhì)層面看，可理解為對有形的物質(zhì)的分享，物質(zhì)上的分享可以幫人擺脫困境，也能給人帶來精神上的愉悅，所謂“贈人玫瑰，手有余香”正是此理。

2.扣住“分享的對象”展開?？衫斫鉃槌ㄩ_胸懷，分享他人的經(jīng)驗、思想和快樂；也可理解為開誠布公，將自己的所思所得主動與他人交流，以求得協(xié)作和共同進步。

3.扣住“分享的意義”展開。人類與其他動物的區(qū)別在于能通過語言分享彼此的經(jīng)驗。正是這一點使人類文明得以延續(xù)。現(xiàn)在人類已步入了信息時代，資源的共享成為這個時代的主旋律。正是在這個基礎上，現(xiàn)代的科學技術才得到突飛猛進的發(fā)展。

4.扣住“分享的主體”展開。分享是一種大智慧，需要人們有豁達的心胸、坦誠的態(tài)度，還需要智慧和策略。

材料作文

一、閱讀下面的文字，按要求作文。

“如果你一直向上看，你就覺得自己在下面；如果你一直向下看，你就覺得自己在上面?！?/p>

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

表層含義：“向上看”即仰視或抬頭，“向下看”即俯視或低頭：“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。

深層含義：“向上看”可以理解為“目標遠大”“積極的人生態(tài)度”；“在下面”可以理解為“看到不足和差距”，從而有一種向上的動力。“向上看”也可以理解為“目標不切實際”“好高鶩遠”：“在下面”可以理解為“很渺小”，從而失去生活的信心。

“向下看”可以理解為“關注那些生活艱難卻不失信心和勇氣的人們”：“在上面”可以理解為“自己還是幸福的”，從而獲得信心和勇氣?！跋蛳驴础边€可以理解為“只看到那些不如自己的人”：“在上面”也可以理解為“自負、高高在上”，從而止步不前。

二、閱讀下面的文字，按要求作文。

著名學者顧頡剛大學畢業(yè)后花幾年工夫，寫了許多文章，來做孟姜女故事研究?！坝腥藛栁遥骸阕龅倪@種研究到底有什么用處？’我對于這個問題只有一句話回答：‘沒有什么用處，只是我高興！”’他1924年寫的論文《孟姜女故事的轉變》被劉半農(nóng)譽為“二千五百年來一篇有價值的文章”。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

（1）根據(jù)顧頡剛對人們疑問的回答“沒有什么用處，只是我高興”，可從以下角度立意：喜歡（興趣、熱愛）；聽從本心，堅守本心，隨心而動；走自己的路，不為他人的言論左右。

（2）顧頡剛1924年寫成的《孟姜女故事的轉變》被劉半農(nóng)譽為“二千五百年來一篇有價值的文章”，前后的對比讓人想到有用無用之辨。據(jù)此可綜合立意：拋開“有用”與“無用”的判讀，有趣即精彩（拋開功利）；傾聽心靈的聲音，會有豐厚的回報（聽從本心）。

三、閱讀下面的文字，按要求作文。

一位智商一流且有大學文憑的才子決定“下?！弊錾?。

有一位朋友建議他炒股票，他豪情沖天，但去辦股東時，他猶豫道：“炒股有風險啊，等等看?！?/p>

又有朋友建議他到夜校兼職講課，他很有興趣，但快到上課了，他又猶豫了：“講一堂課才20元錢，沒有什么意思?！?/p>

他很有天分，卻一直在憂郁中度過，兩三年了，他一直沒有“下”過海，碌碌無為。

一天，這位“猶豫先生”到鄉(xiāng)間探親，路過一片蘋果園，望見滿眼都是長勢茁壯的蘋果樹，禁不住嘆道：“上帝賜予了一塊多么肥沃的土地啊！”種樹人一聽，對他說：“那你就來看看上帝怎樣在這里耕耘吧?！?/p>

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

本則材料告訴我們，一事無成的人，猶豫不決，光說不做；取得成功的人，辛勤耕耘，只做不說。成功與收獲總是光顧那些有了明確的目標，并能付諸行動的人。材料中的才子，總是在猶豫中，從不把自己的想法落實在行動之中，因此碌碌無為，毫無收獲；而農(nóng)夫辛勤耕耘，用心專一，因而有了收獲。材料通過對比，告訴我們：“無志之人常立志，有志之人立長志。”一個人只會立志，只會思想，而不去行動，他只能萬事成蹉跎。因此，作文的最佳立意可定為：理想與行動：光說不做與只做不說：猶豫與耕耘。

四、閱讀下面的文字，按要求作文。

紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道道美景。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

這則材料作文題由兩個偏正復句構成，重點在“卻”后，兩個互有優(yōu)勢又互有缺陷的事物一結合，相互補充，相互扶持，成就了一道美麗的風景。由此在立意上可以這樣考慮：

1.材料中“憑借”一詞至關重要，因為“人無完人”，卻又都追求完美，那就要善于向他人學習，取人之長，補己之短，就是茍子說的要“善假于物”，像牛頓那樣站到“巨人的肩膀上”，成就自己的輝煌。

2.紫藤蘿和牽?；ǎm然可以招蜂引蝶，但如果躺在地上，人踐馬踏，是好景不長的；枯樹和籬笆，不僅不是風景，立在那里還阻擋了人們的視線。分開了，彼此都不是風景，但結合了，卻收到了一加一大于二的效果。可見，互相協(xié)作，各盡所能，是能成就大事的。

3.枯樹幫助紫藤蘿爬上了高枝，也美化了它自己：牽牛花幫籬笆遮蓋了丑陋，也使自己的身子變挺拔了。它們在幫助對方，實際也是在拯救自己，所謂“救人就是救己”。對他人施愛心，不僅僅只是為人，換個角度，也是在為自己。即使施愛的人主觀上不想為己，但客觀上，生活總是給好人以好報。

五、閱讀下面的文字，按要求作文。

中國大連天神娛樂董事長朱曄拍得了2015年的巴菲特慈善午宴，在宴會上他們發(fā)現(xiàn)巴菲特用的還是最老式的按鍵手機，而且聽聞他連續(xù)半個月吃同一款漢堡，都覺得不可思議。巴菲特卻說，每天早上醒來，想到和自己最欣賞、最熱愛的一群人工作，做的又是自己最喜歡的事情，就會很開心。當問及為什么這么有錢，還要過的這么簡樸？他說，如果我很喜歡一樣東西，可以為它買下任何一家企業(yè)；如果我不需要，就沒有必要去花錢，人生需要快樂，不要被太多事情羈絆。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

材料主要圍繞巴菲特對快樂的認知，來引發(fā)人們對于快樂的根源的思考。簡樸的生活可以是快樂的，因為在簡樸的生活之下，有自己樂于追求、樂于從事的事業(yè)：“人生需要快樂，不要被太多事情羈絆。”真正的快樂，不要被太多的金錢、名利等所束縛，否則也不會快樂。因此，可以從兩方面來立意：真正的快樂源于追求自己的理想和事業(yè)：真正的快樂要懂得擺脫金錢、名利等物質(zhì)的羈絆。

六、閱讀下面的文字，按要求作文。

唐僧師徒去西天取經(jīng)。一天，唐僧整理孫悟空的衣物，發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)褲上有個洞，于是耐心地縫補起來；第二天，唐僧發(fā)現(xiàn)悟空內(nèi)褲上又有個洞，于是又補了起來；第三天依舊有個洞，正當唐僧飛針走線縫補之時，猴哥跳過來，一把拉開唐僧，說：“師傅，您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒？”這時，唐惜才恍然大悟。

要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

本則材料是故事新編，頗有趣味，但卻有深刻的內(nèi)涵?？吹酵降艿膬?nèi)褲上有個洞，便不聲不響地為徒弟補起來，第一天如此，第二天如此，第三天依然如此。唐僧的愛心可嘉。但是，他的這一舉動，卻是毫無價值的。因為孫悟空是猴子，它有一條尾巴，內(nèi)褲上的洞是“擱”尾巴所需，正如孫悟空所言：“您把這洞縫上，打算把我的尾巴擱哪兒？”這無疑是好心卻做了蠢事。聯(lián)系生活實際，這樣的蠢事并不少見，比如，一些父母對子女過于溺愛，有求必應，讓子女養(yǎng)成不良習氣，好心辦壞事，讓“愛”變成了“害”。再比如，一些地方政府，為了加快建設速度，違背客觀規(guī)律，影響經(jīng)濟正常發(fā)展。具體立意可有：謹防好心辦壞事：溝通其實很重要：一廂情愿往往事與愿違：要按客觀規(guī)律辦事等等。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。

不要去追一匹馬，用追馬的時間種草，待到春暖花開時，會有一群駿馬任你挑選；不要去刻意討好一個人，用討好別人的時間，提升自己的能力，會有一大批的朋友與你同行。所以，豐富自己比取悅別人更有力量。

這段話曾被當作屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎時的感言被大量轉載，盡管后來證明這是一段山寨感言，但仍然有大批網(wǎng)友為此點贊，請談一談你對這段話或這件事的理解或看法，要求選擇一個角度、一個側面構思作文，立意自定；除詩歌外，文體自選；標題自擬：不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路導航：

根據(jù)所給材料的第一段話，可以確定立意角度為“豐富自己”“提升自己”“充實自己”等：還可以用“由果溯因”法來審題，據(jù)此可立意為“實干才能成功”“機遇垂青有準備的頭腦”等。再從“山寨感言”事件來看，可用“由果溯因”法來審題。為什么人們已經(jīng)知道此感言為山寨版，仍然點贊？一個原因就是人們注重的是這段話本身的含意，因為這段話傳遞出的積極向上的正能量引起了廣大網(wǎng)友的共鳴，網(wǎng)友點贊表明大家不是注重其是否是名人言論，由此可立意為“透過現(xiàn)象看實質(zhì)”“人們渴望正能量”等。還可以用“細節(jié)切入法”來審題，網(wǎng)友沒有辨別清楚感言的真?zhèn)尉汀按罅哭D載”，缺乏對網(wǎng)絡信息的基本辨識能力，由此可立意為“辨別真?zhèn)渭儩嵕W(wǎng)絡”，“網(wǎng)絡時代勿盲從”等。

第四篇：公務員面試模擬考場1

給人改變未來的力量

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)購已經(jīng)成為許多人特別是年輕人的主要消費方式，與此同時，利用網(wǎng)購進行詐騙的案件時有發(fā)生，作為一名基層民警，單位領導讓你擬定一個安全網(wǎng)購實用手冊，你準備怎么辦？

【參考答案】

安全網(wǎng)購實用手冊旨在為廣大群眾安全網(wǎng)購提供指導，避免網(wǎng)購詐騙，保障群眾的購物安全。在擬定安全網(wǎng)購實用手冊時，要在“實用”上下工夫，不僅包括常見的安全隱患，還要針對這些隱患提供切實可行的解決辦法。

因此，我會這樣來安排工作：

首先，我會向領導申請，翻閱近幾年有關網(wǎng)絡詐騙的卷宗，結合工作中遇到的網(wǎng)絡詐騙案件，總結比較常見的網(wǎng)絡詐騙手段。為更好地了解新網(wǎng)絡犯罪的特點，更廣泛地知曉網(wǎng)絡犯罪的手段，我還會通過一下兩種方式了解群眾的網(wǎng)購習慣和在網(wǎng)購時遇到的網(wǎng)絡詐騙經(jīng)歷。一種方式是聯(lián)系管轄區(qū)內(nèi)的幾個社區(qū)居委會，通過問卷、走訪的形式獲取相關信息，另一方式是在網(wǎng)絡調(diào)查平臺發(fā)起“讓我防不慎防的網(wǎng)絡詐騙”的調(diào)查，收集廣大網(wǎng)友對網(wǎng)絡詐騙的看法。

其次，我會根據(jù)之前的案件和調(diào)查的結果，對常見的網(wǎng)絡詐騙手段進行分類。設計手冊的內(nèi)容結構和呈現(xiàn)方式。

根據(jù)網(wǎng)購群體多以年輕人為主的特點，在手冊的內(nèi)容編排上，采用“詐騙手段——案例再現(xiàn)——應對之策”結構，給人改變未來的力量

對每個詐騙手段給予針對性的解決對策。具體我們會對以下幾種比較常見且作案手法比較新的網(wǎng)絡詐騙進行重點闡述。包括用掃二維碼、釣魚網(wǎng)站、木馬程序等進行詐騙，用各種理由誘導顧客向個人賬戶支付貨款，用“不來領獎就起訴”騙取消費者的個人信息，拖延發(fā)貨導致自動打款等。同時，在手冊中，還要設立專門的幾頁，提醒廣大群眾上當買假貨要維權，遭遇網(wǎng)絡詐騙要及時報警。在這部分內(nèi)容后要附上我們民警的聯(lián)系方式、地址以及維權的途徑和基本流程。

再次，在手冊中，文字語言要力求簡潔、準確。案例再現(xiàn)部分要注意對當事人的個人信息作隱晦處理，可以使用圖片、文字相結合的方式，對經(jīng)過進行更真實地再現(xiàn)。應對之策部分要綜合同事們的辦案經(jīng)驗，采用逐條羅列的方式，清楚明晰地將實用的應對之策展現(xiàn)在大家面前。

最后，在確定初步構想，完成基本的內(nèi)容編寫之后，要主動和領導交流想法，聽取領導意見，并根據(jù)領導的意見進行完善補充。最終定稿之后，協(xié)助做好后期的工作，如裝訂、印刷、發(fā)放等。

第五篇：公務員面試模擬考場4

給人改變未來的力量

你所在的社區(qū)是一個多民族聚居的社區(qū)，為了促進社區(qū)和諧和民族團結，你所在社區(qū)打算舉辦一次文體活動，領導讓你負責組織，你該如何開展？

【答案要點】

面對多民族聚居情況，本社區(qū)始終牢固樹立馬克思主義民族觀，鞏固和發(fā)展轄區(qū)平等、團結、互助、和諧的民族關系，共同打造和諧社區(qū)。在這樣的思想指導下，領導讓我負責在本社區(qū)舉辦一次文體活動，我打算這樣開展：

首先，我會聯(lián)合相關同事召開一次工作會議，在會上我先向大家傳達舉辦此次文體活動的目的。在大家領悟了工作精神之后，我會和同事們一起盡快商討出一個活動方案，包括確定活動主題為“民族團結進步，筑建和諧幸福社區(qū)”，活動形式為“社區(qū)睦鄰文化節(jié)”，確定文化節(jié)的具體內(nèi)容主要包括民族特色飲食、民族特色歌舞、民族特色服飾和民族特色手工藝品這四個板塊，活動時間定為周末，活動地點設在社區(qū)活動中心。會后將方案和所需經(jīng)費報領導審批。

其次，由于文化節(jié)事務繁雜，我們將成立不同的工作小組，我會對小組進行具體的分工，并責任到人。

第一小組主要負責文化節(jié)的宣傳和通知工作。這部分人員需要印制一些文化節(jié)的通知單和海報，以便在社區(qū)公告欄和各居民樓門口張貼，并于上下班時段在社區(qū)人流密集的地方發(fā)放通知單，擴大文化節(jié)的受眾覆蓋面和吸引力。

給人改變未來的力量

第二小組主要負責根據(jù)社區(qū)民族類別，查閱社區(qū)相關家庭、人口資料和信息，鎖定重點家庭，采取逐戶走訪的方式，鼓勵和動員有才藝技能的人員參與文化節(jié)活動，向大家展示最具有各自民族特色的服飾、手工藝品、飲食和歌舞等，并做好相關的登記工作。

第三小組主要負責相關的后勤和輔助工作。比如，制定各個板塊主要參與人員的聯(lián)系表，并給予他們必要的協(xié)助，購買文化節(jié)各項活動所需用品，布置舞臺和其他板塊所需的展示臺。

第四小組主要負責文化節(jié)期間的安保和清潔工作。比如，及時疏導重點展示臺和舞臺周圍的人流，隨時做好社區(qū)活動中心的垃圾清掃工作。

最后，在文化節(jié)結束之后，及時征詢社區(qū)居民對整個活動的感受，做好活動的總結工作，并向領導呈交書面報告，以便為下次舉辦類似活動提供參考。