第一篇：英語四六級講座模擬考場策劃

2012建筑學(xué)院“CET”我們與你在一起

策劃書

活動名稱：“CET”我們與你在一起

活動目的：

隨著四六級考試的日益臨近，大家都在積極準備應(yīng)考，眾所周知，建筑學(xué)的學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)重，時間緊，為讓參加測試同學(xué)在最短的時間內(nèi)提高英語成績，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)術(shù)部特舉辦“名師講座”和“模擬考場”幫助廣大同學(xué)從容應(yīng)考。我部通過此次活動，也讓大一新生對CET有初步的了解，在今后更好地安排自己的學(xué)習(xí)計劃，進而增強全院的學(xué)習(xí)氛圍，提升全體同學(xué)的綜合文化水平。

活動介紹：

本活動是一個階段性活動，首先會邀請新東方集團老師，為大家排異解惑，傳授考試經(jīng)驗。本次活動將以權(quán)威的輔導(dǎo)陣容，專業(yè)化的輔導(dǎo)模式，精準的輔導(dǎo)方向，實時把握四六級考試的命題脈搏，從而提高我院同學(xué)的通過率。為了避免紙上談兵的情況，學(xué)術(shù)部將會安排“模擬考場”的活動，讓大家真正體驗，將講座中的技巧運用到考試當中。預(yù)知考試過程中可能出現(xiàn)的問題，并進一步查缺補漏，在考前及時調(diào)整。

活動主辦方：青島理工大學(xué)建筑學(xué)院學(xué)術(shù)部

活動時間：2012.11——2012.1

2活動對象：建筑學(xué)院參加測試學(xué)生

活動地點：一號教學(xué)樓

活動方式：

本次主題活動由兩部分組成。十一月中旬左右舉辦講座活動，有請新東方集團資深教師為大家進行專業(yè)性指導(dǎo)，并對同學(xué)們的知識點進行查漏補缺。第二部分是“模擬考場”在考前舉行一次模擬考試，讓同學(xué)們感受考試的氛圍。邀請嘉賓及觀眾：

嘉賓：新東方集團資深CET輔導(dǎo)老師

觀眾：準備參加CET水平測試的同學(xué)

活動流程安排：

（一）、講座前策劃階段

1.學(xué)術(shù)部成員商討確定講座具體環(huán)節(jié)、流程及具體實施方案

2.聯(lián)系宣傳部，制作講座和模擬考場的海報，貼于一號教學(xué)樓

3.聯(lián)系新聞部，告知講座及模擬考場時間，請新聞部干事配合，幫忙撰寫新聞及拍攝照片

4.聯(lián)系各班學(xué)委，大約統(tǒng)計參加測試同學(xué)人數(shù)，以確定申請教室，并通知學(xué)委，傳達講座及模擬考場相關(guān)事宜，并通過人人網(wǎng)廣泛傳播

5.提前邀請嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的物品（桌牌、礦泉水等）

6.與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節(jié)，并做好應(yīng)對突發(fā)事件的準備工作；

（二）、講座實施階段

1、提前進入會場進行會場布置（寫好講座標題，對麥克進行調(diào)試，擺放桌牌及礦泉水）

2、對各小組進行具體分工，提前進入工作狀態(tài)；

3、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及維持會場秩序；

（三）講座實施步驟：

1、主持人依次介紹嘉賓

2、新東方集團資深教師講解應(yīng)試技巧，分析答題思路

3、同學(xué)提問環(huán)節(jié)，由學(xué)生向老師提問，老師負責(zé)解答學(xué)生提出的問題。

4、新東方集團特邀老師進行總結(jié)，主持人宣布活動結(jié)束；

活動后期安排：舉辦模擬考場

1.聯(lián)系各班學(xué)委，確定參加模擬考場的同學(xué)人數(shù)

2.聯(lián)系學(xué)院，提前安排教室，確定考場

3.統(tǒng)計參加模擬考場同學(xué)的學(xué)號，進行考場安排，并確定四六級模擬考試時間，將具體考場張貼于一教大廳

4.確定合適的試題，請同學(xué)們準備試卷

5.聯(lián)系廣播站，安排聽力播放

6.考試結(jié)束后，及時將答案上傳至人人網(wǎng)學(xué)術(shù)部主頁，請同學(xué)們核對。

具體考試時間：

18：50—19：00 收音機調(diào)試，發(fā)答題卡

19：00—19：30 作文(30min)

19：30 發(fā)試題冊

19：30—19：45 快速閱讀(15min)

19：45—20：00 收答題卡一(作文，快速閱讀)，最后的調(diào)試試音，準備聽力（預(yù)覽選項）

20：00—20：35 聽力(35min)注：題目前沒有指令

20：35—21：30 選詞填空仔細閱讀完型填空收試題冊

11：30 翻譯（5min）11：35 全體起立，收答題卡二注意事項：

1.贊助問題，與實踐部協(xié)調(diào)好，并鼓勵學(xué)術(shù)部干事自主拉贊助

2.成立應(yīng)急小組，全權(quán)處理活動各個環(huán)節(jié)的意外情況

3.如果音響設(shè)備出現(xiàn)問題，立即改用擴音器

4.在各個活動進程的前一天，要確保參賽嘉賓到場和工作人員的人

數(shù)，如果有人退出或臨時有事，則及時調(diào)整人員，保證活動質(zhì)量。

活動經(jīng)費預(yù)算：

第二篇：英語四六級講座贊助策劃

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院

英語四六級講座

贊

助

策

劃

書

主辦單位：南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

前 言

隨著中國國際化的程度越來越深，對我們英語水平的要求也越來越高，英語的學(xué)習(xí)越來越普遍，想通過本次講座讓更多的大一新生對英語四六級考試有進一步的了解。說的實際一點，大學(xué)生英語四級證書是獲得學(xué)位證書的必要條件，而且在將來走向工作崗位的時候，英語四六級證書是每個工作崗位必須的證書。

活動背景

一口流利的英語是社會地位的象征，是錦繡前程的前程的敲門磚。當代大學(xué)英語已經(jīng)不是一個壕溝的時候，它更不是大家奮斗的終點，不在是我們的有力保障，更多的大學(xué)生將自己的目標定在了大學(xué)英語六級，上午英語BEC上，更多的企業(yè)也廣泛招募有比大學(xué)英語四級乃至更高英語等級水平的大學(xué)畢業(yè)生。無論是對我們大學(xué)生，對用人單位，還是對我們整個社會而言，尤其是在這樣一個國際化大時代中，中國的對外開放越來越成熟的大環(huán)境下，每個人對英語的追求是沒有極限的。

我們的優(yōu)勢

我們是一個實誠的團隊，辦事效率高，宣傳范圍廣，您可以全程監(jiān)督我們的宣傳，對任何地方不滿意，我們會做到讓您滿意為止！我們在學(xué)校人際關(guān)系很廣，號召力巨大，能為貴單位做很好的宣傳，帶來意想不到的利益。

我們的宣傳不是單純的發(fā)傳單拉橫幅那么簡單，我們將張貼活動海報，出黑板報，向廣大學(xué)生宣傳貴單位，做到持續(xù)長久的宣傳！我們在講座期間，會為貴單位插入宣傳，還會加入一些問答題，一些互動環(huán)節(jié)，并贈送一些精美禮品，讓更多的大學(xué)生對貴單位有進一步的了解，使我們的宣傳得到后續(xù)保障！我們的宣傳會讓更多的人知道貴單位，價格適合我們學(xué)生，讓貴單位成為我們心目中的最佳選擇！

我們將用最努力的行動來答謝貴單位！！

消費群體

1、南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生是一個龐大的消費群體，每個周末大學(xué)生們基本都在外消費，我們的合作肯定能使貴單位獲得利益最大化。

2、新生剛剛到來，對周邊環(huán)境不太熟悉，這正是展開宣傳，扎出品牌的大好時機若您愿意長期我們合作，您的知名度將會不斷擴大。

3、大學(xué)里學(xué)生之間、班級以及各個組織之間聚會很多，我們還可以為您繼續(xù)宣傳

我們的承諾我們承諾：至少會為貴單位帶來超過本次所得冠名費用的消費。2 我們承諾：會為貴單位持續(xù)宣傳一到兩周時間！

3我們承諾：我們的合作定會為貴單位帶來直接利益（具體面談）

4我們承諾：盡最大努力滿足合作者您的要求

5我們承諾：盡最大努力使我們的合作成功！

承辦單位對贊助單位宣傳方案

以下每項都為我們向貴單位提供的可選擇的宣傳方案

1、本次活動由貴單位贊助。

2、在講座前先發(fā)傳單，在講座高潮我們會向在場的觀眾提問關(guān)于貴單位的問題（例如具體地址，優(yōu)惠活動，特色等等），答對者有獎，獎品有貴單位提供，可以是VIP卡，小掛件，抵用券或者印有貴單位宣傳方案的小物品等。

3、我們將為貴單位在南通大學(xué)新校區(qū)懸掛橫幅。

4、此次活動在宣傳時，我們將說明貴單位是本次活動的贊助商。

5、在南通大學(xué)網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于此次活動的照片和總結(jié)以及貴單位的特色，我們將用小標題說明活動由貴單位贊助，利用南通大學(xué)校園網(wǎng)的影響力為貴單位做廣泛的宣傳。

6、我們將為貴單位發(fā)放宣傳單，發(fā)放至南通大學(xué)新校區(qū)各個宿舍（1#~27#摟），宣傳單內(nèi)容由貴單位擬定（內(nèi)容可包含貴單位的優(yōu)惠活動，以及貴單位的具體內(nèi)容，也可寫明拿傳單做抵用券）。

7、我們將為貴單位發(fā)放限量優(yōu)惠券（或者現(xiàn)金抵用券），確保發(fā)放至在校大學(xué)生，刺激大學(xué)生在貴單位的消費欲望。限量優(yōu)惠券由貴單位印制。

8、我們將為貴單位一直保留橫幅，為貴單位提供長期的宣傳，活動結(jié)束如果可以的話我們把橫幅返還給您便于下次再用。

9、我們希望與單位達成合作伙伴關(guān)系。

10、在半年內(nèi)貴單位如果有新的優(yōu)惠活動我們會繼續(xù)合作。

11、貴單位有什么具體要求可以直接告訴我們，我們會在能力范圍內(nèi)滿足您，達到您想要的宣傳效果。

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)部

2011年9月29日

具體安排

一、活動目的：希望通過本次講座，讓大學(xué)生更有計劃的學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)習(xí)

效率，使自己的英語水平提高一個級別，增加考試的自信，并能考出一個理想的成績，順利獲得四級證書。

二、活動主題：擺引渡之船，過曲折之河，通成功之疆——交流外語學(xué)習(xí)方法。

三、活動要素

活動時間：10月中旬

活動對象：南通大學(xué)電氣工程學(xué)院11級在校生

活動地點：南通大學(xué)主校區(qū)，具體位置待定

主辦單位：南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

三、活動流程：

● 前期宣傳：制作海報（標題醒目）拉橫幅（爭取達到最佳的宣傳效果）

將通知發(fā)至各班班長，由班長宣傳并組織本班同學(xué)前來聽講座

●借用多媒體教室以及所需器材

●邀請老師，學(xué)長（制作邀請函）

●前期贊助準備（費用）

四、活動總結(jié)：

1、整理活動資料，做好存檔

2、對本次活動中出現(xiàn)的突發(fā)狀況進行總結(jié)，積累經(jīng)驗。

五、經(jīng)費預(yù)算

1、借用教室費用（包括燈光用電等等）100元

2、借用多媒體（包括音響話筒等）200元

3、主講人員費用 200元

4、講座用水50元

5、紙筆等用具20元

6、小禮品300元

7、現(xiàn)場布置100元

8、總計870元

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)會學(xué)習(xí)部

2011年9月29日

第三篇：四六級講座策劃

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）體育部團學(xué)聯(lián)

中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）

英

語

四

六

級

講

座

策

劃

書

體育部團學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部

2010-11-26

目錄

一、活動背景

二、活動目的和意義

三、前期準備及各部門分工

四、活動開展

五、講座流程

六、突發(fā)狀況應(yīng)對

七、經(jīng)費預(yù)算

一：活動背景

英語四六級是我們每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同。大學(xué)，更多的是要靠我們自學(xué)，不會再有人成天催促我們學(xué)習(xí)，而英語又是如此的重要，我們的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)策略應(yīng)該要隨環(huán)境的改變而改變，我們應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語，做好最充分的準備來迎接6月的英語四級考試。

二、活動目的和意義

通過這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語4級考試的形式、流程，加深對4級考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對性地投入到英語學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在今年的十二月份英語四六級考試中從容應(yīng)對，提高我們的整體英語水平。

三、前期準備及各部門分工

1．前期宣傳準備

（1）宣傳部在講座前三天內(nèi)負責(zé)校園橫幅宣傳

（2）各班班長通知講座的時間、地點，班里同學(xué)每人必須到場（講座前兩天通知）

(3)生活部負責(zé)邀請老師的茶水。

2、各部門分工

（1）由學(xué)術(shù)部在前一周內(nèi)落實講座主講人，報輔導(dǎo)員審批后確定。

（2）辦公室在前一周制作出主講人的邀請函（共3張）。

（3）活動前一周，負責(zé)選兩人帶邀請函正式邀請主講老師以及講座同學(xué)，在邀請時要與主講老師商量講座內(nèi)容，并在講座前做好PPT，由學(xué)術(shù)部負責(zé)協(xié)助主講老師的講課資料，并為其提供幫助。PPT要在活動前3天做好。

3．工作安排如下：

a.由學(xué)術(shù)部(部長)聯(lián)系體育館負責(zé)人，確保無人使用；確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。

b、宣傳部將橫幅掛在會場內(nèi)；

c宣傳部會議記錄員準備好記錄會場，包括演講內(nèi)容，場下同學(xué)的反映，講座結(jié)束后寫(至少一篇)關(guān)于本次講座的通訊稿。

d.講座開始后學(xué)術(shù)部成員和體育部分別負責(zé)門口秩序和負責(zé)場內(nèi)秩序。

四、活動開展

講座時間：十二月八號

地點：西區(qū)體育館三樓

主題：英語四六級講座

內(nèi)容：介紹四六級考試技巧和方法

英語四六級考試內(nèi)容、形式、時間、考試難度

四級重點、難點

如何攻克聽力難關(guān)

如何擴大詞匯量（記單詞的方法）

怎樣加快閱讀速度

英語作文訓(xùn)練

應(yīng)試技巧

……

主講人：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)外國語學(xué)院王國念老師

活動對象：體育部大一，大二（為主）大三學(xué)生

主辦方：體育部團學(xué)聯(lián)(學(xué)術(shù)部）

五、講座流程

1.主持人介紹主講人，主持人致辭歡迎主講人到場（在講座開始前，主持人提醒與會同學(xué)將手機調(diào)為無聲或關(guān)機，注意講座過程中不要大聲喧嘩。）

2.主持人邀請主講人，講座開始。（時間待定）

3、主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié)1（時間待定）（結(jié)束后老師可先行離場）

4、主持人請學(xué)長學(xué)姐講講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗（時間待定）

5、講座結(jié)束，主持人致感謝詞

6、恭送主講人

7、引導(dǎo)學(xué)生有序退場

8、學(xué)生退場后，收拾整理會場

六、突發(fā)狀況應(yīng)對：

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場同學(xué)安靜，可播放有關(guān)講座內(nèi)容的PPT。

2、若報告會中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

4、報告進行時工作人員必須負責(zé)維持現(xiàn)場秩序。必要時主持人發(fā)揮作用

5、若提問環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場情況，主持人鼓勵大家踴躍提問。

七、經(jīng)費預(yù)算

邀請函：3元/個×5=15元（待定）

橫幅一條：待定

礦泉水：2元/瓶×4瓶=8元

總計：40元

2010

體育部團學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部 年11月26日

第四篇：英語四六級講座（推薦）

四六級講座

一、試卷描述及題型描述

二、題型變化說明

三、成績報告

四、作文評分標準

一、試卷結(jié)構(gòu)

1）篇章寫作

2）聽力理解

3）閱讀理解

4）段落翻譯

寫作：根據(jù)提示及提供信息（提綱、情景、圖片、圖表）寫一篇短文，四級120~180詞，六級150~200詞

字少：顯得內(nèi)容不充實字多：容易出現(xiàn)結(jié)構(gòu)和語法錯誤

推薦字數(shù)cet4:150cet6:170-180

聽力（1）聽力對話（短對話+長對話）

（2）聽力短文：短文理解

（3）聽力聽寫（單詞和詞組——no more than 3 words）

聽力語速：CET4:約130詞/分鐘

對話部分共15題，每段對話僅讀一遍

“注意集中，眼睛看某一物體，讓聽力在頭上回旋”

短文聽力：先看選項，四級每篇長度220~250詞，每篇讀一遍，有13-15秒答題時間。單詞及詞組聽寫采用一篇短文，CET4有220—250詞，共計10題，播三遍

“搶時間看選項”

閱讀理解

（1）詞匯理解 5’

（2）長篇閱讀1000詞左右（原來的快速閱讀題型有變化，改為Mach of ideas）

（3）仔細閱讀（多項閱讀）

長篇閱讀：：給10個陳述句，去文章找哪一段的意思與此相同

長篇閱讀是選擇字母而不是數(shù)字，做長篇閱讀時候應(yīng)該先閱讀首選項，畫出關(guān)鍵字，對于文章內(nèi)容有一個大體的了解，長篇閱讀CET4有1000詞，要求每分鐘讀100詞（有的段落可能對應(yīng)兩道題，有的段落可能不對應(yīng)任何一道題），每個段落分四個層次{主題句、發(fā)展句（舉例說明）、純粹性句子（傳遞句~however）;總結(jié)句（得出結(jié)論）}

長篇閱讀的問題一般與結(jié)論句有關(guān)，主題看懂，舉例說明大概看一下

（2）仔細閱讀

漢譯英翻譯：內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟、社會發(fā)展

四級長度為140-160中文字符，翻譯出英文最好在110左右個字符

考試時間（%表示占分數(shù)的百分比）：寫作30分鐘左右 15%

聽力30分鐘

短對話8% 短文理解10%

長對話7%短文聽寫10%

閱讀四十分鐘詞匯5% 長篇10% 仔細閱讀20%

翻譯三十分鐘15%

共計130分鐘

CET4-6之新題型變化

1單詞及詞組的變化

對于單詞和詞組，這道題要一分一分去拿！

聽到每個空的時候，如果英文不會先寫中文，對于不是頂尖的同學(xué)可以采用跳格方法，即第一遍聽26、28、30、32、34第二遍聽剩下的，最后一遍檢查。當然，當格子間距足夠大的時候，我們同樣可以連續(xù)填，但是一定不可以糾結(jié)在一個空，耽誤了后面的答題 當三遍全部放完的時候，考生應(yīng)該根據(jù)上下文檢查單復(fù)數(shù)、時態(tài)等各種語法問題 2段落翻譯

注意事項：單復(fù)數(shù)，時態(tài)，注意避免語法錯誤，主要在于背單詞

滿分標準：1句子結(jié)構(gòu)嚴謹，符合表達方式2通順，清楚3尊重原文，無多余信息4動詞詞組要有變化

“你要茶還是咖啡?”是用餐人常被問到的問題，許多西方人會選咖啡，而中國人則會選茶，相傳，中國的一位帝王于五千年前發(fā)現(xiàn)了茶，并用來治病，在明清(the qing dynasties)期間，茶館遍布全國，飲茶在六世紀傳到日本，但直到18世紀才傳到歐美，如今，茶是世界上最流行的飲料(beverage)之一。茶是中國的瑰寶，也是中國傳統(tǒng)和文化的重要組成部分。

“Would you like a cup of tea or coffee?” This is a question often asked to customers.Many western people would choose coffee, while Chinese people would choose tea.Having discovered the tea more than five thousand years ago, a Chinese emperor used tea to cure diseases.Tea houses were all over the country in Ming and Qing dynasties.Having spread to Japan in 6th Century, drinking tea was not introduced to Europe and America until 18th Century.Nowadays, tea has become one of the most popular beverages in the world.Being Chinese treasure, it is also one of the most important components of Chinese tradition and culture。

此段短文翻譯引用自百度文庫

作文：滿分標準

1內(nèi)容豐富，用詞準確，語言地道

2思想清楚，語言連貫，通順

3用簡單句子表達完整意思

第五篇：四六級英語講座

聽名家之講，同四六級之關(guān)

2013年11月13日晚6：30，由法政學(xué)系團委舉辦的“法政名家大講堂之英語四六級講座”在2教211教室舉行。此次活動特別邀請到了美國賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，八國語言專家，全國著名課程“聽說一體化”，“閃電口語創(chuàng)始人”Francis老師來為同學(xué)們答疑解惑。

在主持人簡短的介紹過后，F(xiàn)rancis在同學(xué)熱烈的掌聲中開始了此次關(guān)于英語的講座。首先，F(xiàn)rancis簡單介紹了關(guān)于英語四級改革后的新變化，分別從Listening、Usage、Translation、Writing四個方面介紹新英語四級，他告訴同學(xué)們：“無論是學(xué)習(xí)英語還是英語考試，其實都是一個過程，只要方法得當，一切就so easy。”然后他分別從三個方面告訴同學(xué)們，在聽力上通過復(fù)述你所聽到的對話學(xué)會記憶對話，練習(xí)接近外國人的發(fā)音。在寫作方面，注重翻譯，并且特別強調(diào)了英語語法當中的“先說原則”，而且要注意一個句子一定是在“Who+What+Extent+Where+When”的原則下完成的。在詞意方面，不要一直區(qū)級單詞，而是要找300—400個重點，找800個左右的近義詞，這樣做才是通關(guān)之法。最后他告訴我們只要熟練掌握“Usage、Syntax、Structure”基本上我們的英語水平就足夠我們?nèi)タ荚嚵恕?/p>

此次講座主要是針對即將到來的英語四級考試，在考試之前給學(xué)生以一定的指導(dǎo)。俗話說：“聽君一席話，勝讀十年書”。同學(xué)們在聽完Francis的講座之后都受益匪淺，不僅對英語四級有了一定的了解，而且還知道了一定的備考技巧,對12月即將到來的英語四級考試充滿了信心。

撰稿人：楊凱