第一篇：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)講座策劃

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)講座策劃

－、活動(dòng)背景：

在經(jīng)濟(jì)文化全球化的當(dāng)代，英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越受到重視。作為一名在校醫(yī)學(xué)生，學(xué)好英語(yǔ)，不僅能更輕松通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，獲得四六級(jí)證書(shū)，以便在今后激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中多增添一份籌碼，更重要的是使同學(xué)們能順利閱讀當(dāng)代最新醫(yī)學(xué)著作，更好順應(yīng)醫(yī)學(xué)前沿的發(fā)展需要。而舉辦英語(yǔ)四六級(jí)講座，是我院的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)。為此，在英語(yǔ)四六級(jí)考試來(lái)臨之際，我院將繼承傳統(tǒng)，舉行此次講座，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)注。

二、活動(dòng)目的：

讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清學(xué)好英語(yǔ)的重要性，掌握學(xué)好英語(yǔ)的方法及四六級(jí)考試技巧，提高同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的的熱情，營(yíng)造我院良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月16日 19:30-22:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：藥基樓2教室

五、活動(dòng)對(duì)象：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院本科類(lèi)學(xué)生

六、主辦單位：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦單位：廣西醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)部 協(xié)辦單位：環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校

七、活動(dòng)開(kāi)展：

（一）、工作安排： 學(xué)習(xí)部

1、聯(lián)系環(huán)球雅思學(xué)校的講座老師,負(fù)責(zé)講座的統(tǒng)籌；

2、與環(huán)球雅思的老師協(xié)商講座流程，根據(jù)模板撰寫(xiě)主持稿（13日前）；

3、確定做講座動(dòng)員的領(lǐng)導(dǎo)或老師，并撰寫(xiě)動(dòng)員稿（13日前）；

4、監(jiān)督各部門(mén)的工作開(kāi)展，對(duì)各部門(mén)前期工作完成與否的確定（13日晚）

5、活動(dòng)當(dāng)晚，與領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通；

6、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)晚的拍照。紀(jì)檢部:

1、聯(lián)系各班紀(jì)檢委員并發(fā)放通知，統(tǒng)計(jì)各班參加講座人數(shù)，根據(jù)人數(shù)安排制作考勤表（13日前）；

注：各班參加講座人數(shù)確定辦法（跟林老師確認(rèn)過(guò)全部從12級(jí)出，11、10級(jí)自愿參加，記得統(tǒng)計(jì)藥基樓的座位數(shù)）

（1）、12級(jí)每班30人參加，有選修課的統(tǒng)一請(qǐng)選修課假，有急事的向輔導(dǎo)員請(qǐng)假；

（2）、11級(jí)每班10人參加；

（3）、10級(jí)各班自愿報(bào)名，在講座前和各班紀(jì)檢委員溝通；

2、活動(dòng)當(dāng)晚負(fù)責(zé)考勤；

3、劃分各班就座區(qū)域，做好區(qū)域標(biāo)記和就座引導(dǎo)工作。維權(quán)部、就創(chuàng)部

1、活動(dòng)當(dāng)晚維持秩序（盡量避免遲到和中途離場(chǎng)，有中途離場(chǎng)的需留下名字，去洗手間的也需留名，回來(lái)后再刪除）； 辦公室

1、借投影儀（幕布）（13號(hào)前）；

2、與老師協(xié)商出席講座的領(lǐng)導(dǎo)、老師及嘉賓，并制作臺(tái)簽（13日前）；

3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師。（14日）文藝部

1、負(fù)責(zé)確定主持人（13日前）;

2、活動(dòng)當(dāng)晚與支持人溝通。女生部

1、負(fù)責(zé)出兩名禮儀（13日前確定好）；

2、當(dāng)晚負(fù)責(zé)接待老師； 網(wǎng)絡(luò)宣傳部:

1、制作手繪版宣傳海報(bào)（13日當(dāng)天要展出）；

2、根據(jù)流程做講座PPT（13日前）；

3、當(dāng)晚負(fù)責(zé)控制PPT； 體育部

1、活動(dòng)前掛橫幅宣傳；（與環(huán)球雅思溝通好）

2、活動(dòng)當(dāng)天將橫幅掛于現(xiàn)場(chǎng)。勤工部

1、活動(dòng)當(dāng)天布置（吹氣球、擺氣球、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座位）和清理會(huì)場(chǎng) 心理生活部

1、購(gòu)買(mǎi)物品：氣球、礦泉水、透明膠、電池。（13日前）

（二）講座流程

1、講座前播放環(huán)球雅思宣傳片（再議）

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

3、介紹出席講座的領(lǐng)導(dǎo)、老師

4、介紹講座主講老師

5、領(lǐng)導(dǎo)老師做四六級(jí)考試動(dòng)員

6、講座正式開(kāi)始

7、互動(dòng)環(huán)節(jié)

8、領(lǐng)導(dǎo)或老師總結(jié)

九、活動(dòng)預(yù)算：

1、礦泉水：20×1.5=30

2、氣球：20×1=20

3、透明膠：2.5×1=2.5

4、電池：2.5×4=10 總計(jì)：62.5元

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2012年11月6日

第二篇：英語(yǔ)四六級(jí)講座贊助策劃

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院

英語(yǔ)四六級(jí)講座

贊

助

策

劃

書(shū)

主辦單位：南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

前 言

隨著中國(guó)國(guó)際化的程度越來(lái)越深，對(duì)我們英語(yǔ)水平的要求也越來(lái)越高，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越普遍，想通過(guò)本次講座讓更多的大一新生對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)考試有進(jìn)一步的了解。說(shuō)的實(shí)際一點(diǎn)，大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)是獲得學(xué)位證書(shū)的必要條件，而且在將來(lái)走向工作崗位的時(shí)候，英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)是每個(gè)工作崗位必須的證書(shū)。

活動(dòng)背景

一口流利的英語(yǔ)是社會(huì)地位的象征，是錦繡前程的前程的敲門(mén)磚。當(dāng)代大學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)不是一個(gè)壕溝的時(shí)候，它更不是大家?jiàn)^斗的終點(diǎn)，不在是我們的有力保障，更多的大學(xué)生將自己的目標(biāo)定在了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，上午英語(yǔ)BEC上，更多的企業(yè)也廣泛招募有比大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)乃至更高英語(yǔ)等級(jí)水平的大學(xué)畢業(yè)生。無(wú)論是對(duì)我們大學(xué)生，對(duì)用人單位，還是對(duì)我們整個(gè)社會(huì)而言，尤其是在這樣一個(gè)國(guó)際化大時(shí)代中，中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放越來(lái)越成熟的大環(huán)境下，每個(gè)人對(duì)英語(yǔ)的追求是沒(méi)有極限的。

我們的優(yōu)勢(shì)

我們是一個(gè)實(shí)誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)，辦事效率高，宣傳范圍廣，您可以全程監(jiān)督我們的宣傳，對(duì)任何地方不滿意，我們會(huì)做到讓您滿意為止！我們?cè)趯W(xué)校人際關(guān)系很廣，號(hào)召力巨大，能為貴單位做很好的宣傳，帶來(lái)意想不到的利益。

我們的宣傳不是單純的發(fā)傳單拉橫幅那么簡(jiǎn)單，我們將張貼活動(dòng)海報(bào)，出黑板報(bào)，向廣大學(xué)生宣傳貴單位，做到持續(xù)長(zhǎng)久的宣傳！我們?cè)谥v座期間，會(huì)為貴單位插入宣傳，還會(huì)加入一些問(wèn)答題，一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，并贈(zèng)送一些精美禮品，讓更多的大學(xué)生對(duì)貴單位有進(jìn)一步的了解，使我們的宣傳得到后續(xù)保障！我們的宣傳會(huì)讓更多的人知道貴單位，價(jià)格適合我們學(xué)生，讓貴單位成為我們心目中的最佳選擇！

我們將用最努力的行動(dòng)來(lái)答謝貴單位！！

消費(fèi)群體

1、南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生是一個(gè)龐大的消費(fèi)群體，每個(gè)周末大學(xué)生們基本都在外消費(fèi)，我們的合作肯定能使貴單位獲得利益最大化。

2、新生剛剛到來(lái)，對(duì)周邊環(huán)境不太熟悉，這正是展開(kāi)宣傳，扎出品牌的大好時(shí)機(jī)若您愿意長(zhǎng)期我們合作，您的知名度將會(huì)不斷擴(kuò)大。

3、大學(xué)里學(xué)生之間、班級(jí)以及各個(gè)組織之間聚會(huì)很多，我們還可以為您繼續(xù)宣傳

我們的承諾我們承諾：至少會(huì)為貴單位帶來(lái)超過(guò)本次所得冠名費(fèi)用的消費(fèi)。2 我們承諾：會(huì)為貴單位持續(xù)宣傳一到兩周時(shí)間！

3我們承諾：我們的合作定會(huì)為貴單位帶來(lái)直接利益（具體面談）

4我們承諾：盡最大努力滿足合作者您的要求

5我們承諾：盡最大努力使我們的合作成功！

承辦單位對(duì)贊助單位宣傳方案

以下每項(xiàng)都為我們向貴單位提供的可選擇的宣傳方案

1、本次活動(dòng)由貴單位贊助。

2、在講座前先發(fā)傳單，在講座高潮我們會(huì)向在場(chǎng)的觀眾提問(wèn)關(guān)于貴單位的問(wèn)題（例如具體地址，優(yōu)惠活動(dòng)，特色等等），答對(duì)者有獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品有貴單位提供，可以是VIP卡，小掛件，抵用券或者印有貴單位宣傳方案的小物品等。

3、我們將為貴單位在南通大學(xué)新校區(qū)懸掛橫幅。

4、此次活動(dòng)在宣傳時(shí)，我們將說(shuō)明貴單位是本次活動(dòng)的贊助商。

5、在南通大學(xué)網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于此次活動(dòng)的照片和總結(jié)以及貴單位的特色，我們將用小標(biāo)題說(shuō)明活動(dòng)由貴單位贊助，利用南通大學(xué)校園網(wǎng)的影響力為貴單位做廣泛的宣傳。

6、我們將為貴單位發(fā)放宣傳單，發(fā)放至南通大學(xué)新校區(qū)各個(gè)宿舍（1#~27#摟），宣傳單內(nèi)容由貴單位擬定（內(nèi)容可包含貴單位的優(yōu)惠活動(dòng)，以及貴單位的具體內(nèi)容，也可寫(xiě)明拿傳單做抵用券）。

7、我們將為貴單位發(fā)放限量?jī)?yōu)惠券（或者現(xiàn)金抵用券），確保發(fā)放至在校大學(xué)生，刺激大學(xué)生在貴單位的消費(fèi)欲望。限量?jī)?yōu)惠券由貴單位印制。

8、我們將為貴單位一直保留橫幅，為貴單位提供長(zhǎng)期的宣傳，活動(dòng)結(jié)束如果可以的話我們把橫幅返還給您便于下次再用。

9、我們希望與單位達(dá)成合作伙伴關(guān)系。

10、在半年內(nèi)貴單位如果有新的優(yōu)惠活動(dòng)我們會(huì)繼續(xù)合作。

11、貴單位有什么具體要求可以直接告訴我們，我們會(huì)在能力范圍內(nèi)滿足您，達(dá)到您想要的宣傳效果。

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)部

2011年9月29日

具體安排

一、活動(dòng)目的：希望通過(guò)本次講座，讓大學(xué)生更有計(jì)劃的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)

效率，使自己的英語(yǔ)水平提高一個(gè)級(jí)別，增加考試的自信，并能考出一個(gè)理想的成績(jī)，順利獲得四級(jí)證書(shū)。

二、活動(dòng)主題：擺引渡之船，過(guò)曲折之河，通成功之疆——交流外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

三、活動(dòng)要素

活動(dòng)時(shí)間：10月中旬

活動(dòng)對(duì)象：南通大學(xué)電氣工程學(xué)院11級(jí)在校生

活動(dòng)地點(diǎn)：南通大學(xué)主校區(qū)，具體位置待定

主辦單位：南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

三、活動(dòng)流程：

● 前期宣傳：制作海報(bào)（標(biāo)題醒目）拉橫幅（爭(zhēng)取達(dá)到最佳的宣傳效果）

將通知發(fā)至各班班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)宣傳并組織本班同學(xué)前來(lái)聽(tīng)講座

●借用多媒體教室以及所需器材

●邀請(qǐng)老師，學(xué)長(zhǎng)（制作邀請(qǐng)函）

●前期贊助準(zhǔn)備（費(fèi)用）

四、活動(dòng)總結(jié)：

1、整理活動(dòng)資料，做好存檔

2、對(duì)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)狀況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、借用教室費(fèi)用（包括燈光用電等等）100元

2、借用多媒體（包括音響話筒等）200元

3、主講人員費(fèi)用 200元

4、講座用水50元

5、紙筆等用具20元

6、小禮品300元

7、現(xiàn)場(chǎng)布置100元

8、總計(jì)870元

南通大學(xué)電氣工程學(xué)院學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部

2011年9月29日

第三篇：四六級(jí)講座策劃

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）體育部團(tuán)學(xué)聯(lián)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）

英

語(yǔ)

四

六

級(jí)

講

座

策

劃

書(shū)

體育部團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部

2010-11-26

目錄

一、活動(dòng)背景

二、活動(dòng)目的和意義

三、前期準(zhǔn)備及各部門(mén)分工

四、活動(dòng)開(kāi)展

五、講座流程

六、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一：活動(dòng)背景

英語(yǔ)四六級(jí)是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的考試，但大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法與高中迥然不同。大學(xué)，更多的是要靠我們自學(xué)，不會(huì)再有人成天催促我們學(xué)習(xí)，而英語(yǔ)又是如此的重要，我們的學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)策略應(yīng)該要隨環(huán)境的改變而改變，我們應(yīng)該吸取前人寶貴的經(jīng)驗(yàn)，用最高效的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，做好最充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接6月的英語(yǔ)四級(jí)考試。

二、活動(dòng)目的和意義

通過(guò)這次講座，讓同學(xué)們熟悉大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)們了解英語(yǔ)4級(jí)考試的形式、流程，加深對(duì)4級(jí)考試的了解，知己知彼，使同學(xué)們可以更好地，更有針對(duì)性地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率，從而在今年的十二月份英語(yǔ)四六級(jí)考試中從容應(yīng)對(duì)，提高我們的整體英語(yǔ)水平。

三、前期準(zhǔn)備及各部門(mén)分工

1．前期宣傳準(zhǔn)備

（1）宣傳部在講座前三天內(nèi)負(fù)責(zé)校園橫幅宣傳

（2）各班班長(zhǎng)通知講座的時(shí)間、地點(diǎn)，班里同學(xué)每人必須到場(chǎng)（講座前兩天通知）

(3)生活部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)老師的茶水。

2、各部門(mén)分工

（1）由學(xué)術(shù)部在前一周內(nèi)落實(shí)講座主講人，報(bào)輔導(dǎo)員審批后確定。

（2）辦公室在前一周制作出主講人的邀請(qǐng)函（共3張）。

（3）活動(dòng)前一周，負(fù)責(zé)選兩人帶邀請(qǐng)函正式邀請(qǐng)主講老師以及講座同學(xué)，在邀請(qǐng)時(shí)要與主講老師商量講座內(nèi)容，并在講座前做好PPT，由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)協(xié)助主講老師的講課資料，并為其提供幫助。PPT要在活動(dòng)前3天做好。

3．工作安排如下：

a.由學(xué)術(shù)部(部長(zhǎng))聯(lián)系體育館負(fù)責(zé)人，確保無(wú)人使用；確定電腦、話筒、音響等設(shè)備是否齊全并能夠正常使用。

b、宣傳部將橫幅掛在會(huì)場(chǎng)內(nèi)；

c宣傳部會(huì)議記錄員準(zhǔn)備好記錄會(huì)場(chǎng)，包括演講內(nèi)容，場(chǎng)下同學(xué)的反映，講座結(jié)束后寫(xiě)(至少一篇)關(guān)于本次講座的通訊稿。

d.講座開(kāi)始后學(xué)術(shù)部成員和體育部分別負(fù)責(zé)門(mén)口秩序和負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)秩序。

四、活動(dòng)開(kāi)展

講座時(shí)間：十二月八號(hào)

地點(diǎn)：西區(qū)體育館三樓

主題：英語(yǔ)四六級(jí)講座

內(nèi)容：介紹四六級(jí)考試技巧和方法

英語(yǔ)四六級(jí)考試內(nèi)容、形式、時(shí)間、考試難度

四級(jí)重點(diǎn)、難點(diǎn)

如何攻克聽(tīng)力難關(guān)

如何擴(kuò)大詞匯量（記單詞的方法）

怎樣加快閱讀速度

英語(yǔ)作文訓(xùn)練

應(yīng)試技巧

……

主講人：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王國(guó)念老師

活動(dòng)對(duì)象：體育部大一，大二（為主）大三學(xué)生

主辦方：體育部團(tuán)學(xué)聯(lián)(學(xué)術(shù)部）

五、講座流程

1.主持人介紹主講人，主持人致辭歡迎主講人到場(chǎng)（在講座開(kāi)始前，主持人提醒與會(huì)同學(xué)將手機(jī)調(diào)為無(wú)聲或關(guān)機(jī)，注意講座過(guò)程中不要大聲喧嘩。）

2.主持人邀請(qǐng)主講人，講座開(kāi)始。（時(shí)間待定）

3、主講人講座結(jié)束，由主持人宣布進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)1（時(shí)間待定）（結(jié)束后老師可先行離場(chǎng)）

4、主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講講他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（時(shí)間待定）

5、講座結(jié)束，主持人致感謝詞

6、恭送主講人

7、引導(dǎo)學(xué)生有序退場(chǎng)

8、學(xué)生退場(chǎng)后，收拾整理會(huì)場(chǎng)

六、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜，可播放有關(guān)講座內(nèi)容的PPT。

2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。

4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

5、若提問(wèn)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場(chǎng)情況，主持人鼓勵(lì)大家踴躍提問(wèn)。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

邀請(qǐng)函：3元/個(gè)×5=15元（待定）

橫幅一條：待定

礦泉水：2元/瓶×4瓶=8元

總計(jì)：40元

2010

體育部團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)術(shù)部 年11月26日

第四篇：英語(yǔ)四六級(jí)講座（推薦）

四六級(jí)講座

一、試卷描述及題型描述

二、題型變化說(shuō)明

三、成績(jī)報(bào)告

四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、試卷結(jié)構(gòu)

1）篇章寫(xiě)作

2）聽(tīng)力理解

3）閱讀理解

4）段落翻譯

寫(xiě)作：根據(jù)提示及提供信息（提綱、情景、圖片、圖表）寫(xiě)一篇短文，四級(jí)120~180詞，六級(jí)150~200詞

字少：顯得內(nèi)容不充實(shí)字多：容易出現(xiàn)結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法錯(cuò)誤

推薦字?jǐn)?shù)cet4:150cet6:170-180

聽(tīng)力（1）聽(tīng)力對(duì)話（短對(duì)話+長(zhǎng)對(duì)話）

（2）聽(tīng)力短文：短文理解

（3）聽(tīng)力聽(tīng)寫(xiě)（單詞和詞組——no more than 3 words）

聽(tīng)力語(yǔ)速：CET4:約130詞/分鐘

對(duì)話部分共15題，每段對(duì)話僅讀一遍

“注意集中，眼睛看某一物體，讓聽(tīng)力在頭上回旋”

短文聽(tīng)力：先看選項(xiàng)，四級(jí)每篇長(zhǎng)度220~250詞，每篇讀一遍，有13-15秒答題時(shí)間。單詞及詞組聽(tīng)寫(xiě)采用一篇短文，CET4有220—250詞，共計(jì)10題，播三遍

“搶時(shí)間看選項(xiàng)”

閱讀理解

（1）詞匯理解 5’

（2）長(zhǎng)篇閱讀1000詞左右（原來(lái)的快速閱讀題型有變化，改為Mach of ideas）

（3）仔細(xì)閱讀（多項(xiàng)閱讀）

長(zhǎng)篇閱讀：：給10個(gè)陳述句，去文章找哪一段的意思與此相同

長(zhǎng)篇閱讀是選擇字母而不是數(shù)字，做長(zhǎng)篇閱讀時(shí)候應(yīng)該先閱讀首選項(xiàng)，畫(huà)出關(guān)鍵字，對(duì)于文章內(nèi)容有一個(gè)大體的了解，長(zhǎng)篇閱讀CET4有1000詞，要求每分鐘讀100詞（有的段落可能對(duì)應(yīng)兩道題，有的段落可能不對(duì)應(yīng)任何一道題），每個(gè)段落分四個(gè)層次{主題句、發(fā)展句（舉例說(shuō)明）、純粹性句子（傳遞句~however）;總結(jié)句（得出結(jié)論）}

長(zhǎng)篇閱讀的問(wèn)題一般與結(jié)論句有關(guān)，主題看懂，舉例說(shuō)明大概看一下

（2）仔細(xì)閱讀

漢譯英翻譯：內(nèi)容涉及中國(guó)的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展

四級(jí)長(zhǎng)度為140-160中文字符，翻譯出英文最好在110左右個(gè)字符

考試時(shí)間（%表示占分?jǐn)?shù)的百分比）：寫(xiě)作30分鐘左右 15%

聽(tīng)力30分鐘

短對(duì)話8% 短文理解10%

長(zhǎng)對(duì)話7%短文聽(tīng)寫(xiě)10%

閱讀四十分鐘詞匯5% 長(zhǎng)篇10% 仔細(xì)閱讀20%

翻譯三十分鐘15%

共計(jì)130分鐘

CET4-6之新題型變化

1單詞及詞組的變化

對(duì)于單詞和詞組，這道題要一分一分去拿！

聽(tīng)到每個(gè)空的時(shí)候，如果英文不會(huì)先寫(xiě)中文，對(duì)于不是頂尖的同學(xué)可以采用跳格方法，即第一遍聽(tīng)26、28、30、32、34第二遍聽(tīng)剩下的，最后一遍檢查。當(dāng)然，當(dāng)格子間距足夠大的時(shí)候，我們同樣可以連續(xù)填，但是一定不可以糾結(jié)在一個(gè)空，耽誤了后面的答題 當(dāng)三遍全部放完的時(shí)候，考生應(yīng)該根據(jù)上下文檢查單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)等各種語(yǔ)法問(wèn)題 2段落翻譯

注意事項(xiàng)：?jiǎn)螐?fù)數(shù)，時(shí)態(tài)，注意避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，主要在于背單詞

滿分標(biāo)準(zhǔn)：1句子結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合表達(dá)方式2通順，清楚3尊重原文，無(wú)多余信息4動(dòng)詞詞組要有變化

“你要茶還是咖啡?”是用餐人常被問(wèn)到的問(wèn)題，許多西方人會(huì)選咖啡，而中國(guó)人則會(huì)選茶，相傳，中國(guó)的一位帝王于五千年前發(fā)現(xiàn)了茶，并用來(lái)治病，在明清(the qing dynasties)期間，茶館遍布全國(guó)，飲茶在六世紀(jì)傳到日本，但直到18世紀(jì)才傳到歐美，如今，茶是世界上最流行的飲料(beverage)之一。茶是中國(guó)的瑰寶，也是中國(guó)傳統(tǒng)和文化的重要組成部分。

“Would you like a cup of tea or coffee?” This is a question often asked to customers.Many western people would choose coffee, while Chinese people would choose tea.Having discovered the tea more than five thousand years ago, a Chinese emperor used tea to cure diseases.Tea houses were all over the country in Ming and Qing dynasties.Having spread to Japan in 6th Century, drinking tea was not introduced to Europe and America until 18th Century.Nowadays, tea has become one of the most popular beverages in the world.Being Chinese treasure, it is also one of the most important components of Chinese tradition and culture。

此段短文翻譯引用自百度文庫(kù)

作文：滿分標(biāo)準(zhǔn)

1內(nèi)容豐富，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言地道

2思想清楚，語(yǔ)言連貫，通順

3用簡(jiǎn)單句子表達(dá)完整意思

第五篇：四六級(jí)英語(yǔ)講座

聽(tīng)名家之講，同四六級(jí)之關(guān)

2013年11月13日晚6：30，由法政學(xué)系團(tuán)委舉辦的“法政名家大講堂之英語(yǔ)四六級(jí)講座”在2教211教室舉行。此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)到了美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)學(xué)士，八國(guó)語(yǔ)言專(zhuān)家，全國(guó)著名課程“聽(tīng)說(shuō)一體化”，“閃電口語(yǔ)創(chuàng)始人”Francis老師來(lái)為同學(xué)們答疑解惑。

在主持人簡(jiǎn)短的介紹過(guò)后，F(xiàn)rancis在同學(xué)熱烈的掌聲中開(kāi)始了此次關(guān)于英語(yǔ)的講座。首先，F(xiàn)rancis簡(jiǎn)單介紹了關(guān)于英語(yǔ)四級(jí)改革后的新變化，分別從Listening、Usage、Translation、Writing四個(gè)方面介紹新英語(yǔ)四級(jí)，他告訴同學(xué)們：“無(wú)論是學(xué)習(xí)英語(yǔ)還是英語(yǔ)考試，其實(shí)都是一個(gè)過(guò)程，只要方法得當(dāng)，一切就so easy。”然后他分別從三個(gè)方面告訴同學(xué)們，在聽(tīng)力上通過(guò)復(fù)述你所聽(tīng)到的對(duì)話學(xué)會(huì)記憶對(duì)話，練習(xí)接近外國(guó)人的發(fā)音。在寫(xiě)作方面，注重翻譯，并且特別強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)語(yǔ)法當(dāng)中的“先說(shuō)原則”，而且要注意一個(gè)句子一定是在“Who+What+Extent+Where+When”的原則下完成的。在詞意方面，不要一直區(qū)級(jí)單詞，而是要找300—400個(gè)重點(diǎn)，找800個(gè)左右的近義詞，這樣做才是通關(guān)之法。最后他告訴我們只要熟練掌握“Usage、Syntax、Structure”基本上我們的英語(yǔ)水平就足夠我們?nèi)タ荚嚵恕?/p>

此次講座主要是針對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試，在考試之前給學(xué)生以一定的指導(dǎo)。俗話說(shuō)：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。同學(xué)們?cè)诼?tīng)完Francis的講座之后都受益匪淺，不僅對(duì)英語(yǔ)四級(jí)有了一定的了解，而且還知道了一定的備考技巧,對(duì)12月即將到來(lái)的英語(yǔ)四級(jí)考試充滿了信心。

撰稿人：楊凱