第一篇：選調生結構化面試流程(一)——考場篇

選調生結構化面試流程

（一）——考場篇

【菜鳥困惑】

結構化面試有什么流程？進入后先自我介紹嗎？還是怎樣？分為哪些步驟？應該注意些什么？ 【七嘴八舌】

考生一：“面試那天，我就像平常那樣起來，爸爸媽媽送我去考場，那天風很大的，我在外面批了一件羽絨服，因為人一緊張就會發冷，況且我還比較怕冷。進入抽簽室，抽簽順序號是7，面試順序號是16，是上午最中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。后一個，因為我們有32個人，我趕緊把自己的順序號發給我爸爸，好讓我爸爸媽媽不要在那里傻等，然后關閉手機，上交，還要接受探測儀探測。有帶隊老師帶到侯考室，因為是最后一個，我就很開心的看起了自己的筆記本中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。，我有什么東西都是記在本子上，看他們 厚厚的資料，哪里來得及看呀，所以記筆記是個不錯的辦法。在等待的過程中，可以與其他伙伴進行交流，借此放松自己，一般來說大家都是緊張的，我沒有表現出 來而已，哈哈。

最后一個進入考場，很從容的問好，做到位子上，我以為已經中午了，考官們應該挺累的，沒想到每一個都精神抖擻，哈哈，好吧，我心里默念：認真審題，好好回答。翻看試卷的一剎那，我高興了，仔細的看完題目，列中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。好提綱，注意一點，開始答題前，心里把先要講的一兩句話醞釀好，萬事開頭難，第一句話講流利 了，接下來就滔滔不絕了，當然在開始答題前要記錄下時間，溫州這邊前面會放一個鬧鐘，答題時間是15分鐘，思考5分鐘就中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。可以了。考官在讀引導詞的時候要點 頭示意，思考好，要提示下考官說：“各位考官現在開始答題，第一題......”每回答好一道題目，要說第X題回答完畢，現在開始回答第X題，都好了，要 說“全部問題回答完畢”。然后起身，答謝，候分區等候。整個過程要大方得體，在答題過程中如果口誤，千萬不要說“不好意思回答錯了”，沒關系，繼續答，因 為考官不一定認真聽每一句話，還有如果感覺某一道題目中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。答的不好，不要緊張，因為每一道題目都有相對應的分數值，要把握整體，而不是局部。在回答過程中要注 意跟每位考官進行眼神交流中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。，鑒于我這組考官每個都非常認真，我跟每個人都進行了交流，特別是有一位考官特別認真，那我就經常看他，哈哈。公布分數的時候，考官還跟我閑聊了，說我答的不錯，有亮點，分數在上午排名前三，還行。

下午一直在門口聽分數，感覺中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。差不多了，終于安心的舒口氣，回家等最后成績，不過內心已經相當激動了。看到體檢的名單時，沒有過多的激動，因為結果往往只能證明一時，只有過程才是屬于自己的，所以希望廣大同胞們都加油，順利通過面試，珍惜這次來之不易的機會。”

考生二：“同志們，第一題完全是可以自己事先準備的，那就是你的報考動機和工作之后怎么做。可以自己總結好打中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。印下來背熟。比如題目說到如果你是選調生你會怎樣做，這樣的話可以省略報考動機，而工作后將如何做這絕對是每題必用的！

我看過考官的那張打分表，里面第一項就是寫的事業心，責任感，進取心。明顯在面試中就是要看考生這方面的能力，你不說人家中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。怎么知道啊！而第一題永遠是最重要的，就是這個時候說，不要被題目迷惑而只答題面，這樣的話得分會很低很低哦哦~~~~”

考生三：“這次人比較多，我偏偏又抽到倒數第三個，一看就知道得等到下午。那么上午的時候就和一起侯考的聊天，中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。因為這個時候完全不用太緊張。吃過午 飯了就開始溫習頭腦中記住的知識。那個時候就不要看資料也不要看新題了，就溫習頭腦里記著的。大概溫習了中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。一兩遍。差不多就去考試。這次九個考官。題也是出 得相當有難度。剛看到的時候緊張了，還好很快穩定下來，有些套中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。路是用不上了，但是可以自己邊說邊想。而且這次選調生考試沒有準備紙筆，都是打腹稿。平時練習也這樣，所以沒有什么擔心。當時回答是相當的流利，而且又多次答到重點，看到考官對我點頭中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。，更增加了自己的信心，于是發揮得更好。后來還是得了全場第 一，守擂成功。” 【牛人心經】

一般來說，先是在侯考室等候，抽簽。到你進去最好不要自我介紹，因為涉及個人信息的透漏。

1、進去之前先敲門，得到允許再進入。

2、一般進去后都有椅子給你坐，在聽到考官說請坐時，就背部挺直坐好就可以了。

3、接著是考官宣讀面試的要求：比如你總共有多長時間，幾個題。

4、接下來，考官會逐一念面試題目，每念一道題后，你就開始思考，并且在你前面的桌子上通常會有一張紙和一支筆中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。，可以簡單的列提綱，進行思考，思考完后，要說：考生現在開始答題，答題完畢要說答題完畢，因為考官還要給你念下一道題目。

5、答完所有題目后，還是要說中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。答題完畢，這時候考官會告知你：你的面試到此結束。最好感謝考官就好了（沒必要什么向工作人員致謝什么的，那個時候的你只想趕快離開考場，該有中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。的基本禮儀到位就可以了，記住自然最好，沒必要太過殷勤）。

最后，你會回到另外的休息室，直至整個上午或下午的面試所有考生都結束面試時才可以離開。

【中公教育面試專家】

面試考試教室包括考生中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。候考室、考場、考生候分室、面試考官候考室、考務辦公室、領導和人大代表政協委員巡考工作室、新聞記者接待室等。

1、考生候考室：考生到達考場后，首中公教育咨詢：捌貳零零五七零零。先集中在考生候考室，考務人員宣布考試紀律，抽簽等。考生候考室有男女2-4名工作人員看守，考生不得隨意外出，上衛生間須經批準后由工作人員陪同前往。

2、考場：正式考試的地方，按照抽簽順序，在引導員的帶領下進入。

3、考生候分室：考試完畢，從考場出來，不得再回候考室，必須進入候分室等待計分員分數核算完畢后，工作人員會通知考生分數。

第二篇：選調生結構化面試試題

選調生結構化面試試題

請你先介紹一下你的面試序號、姓名、年齡、學歷、專業、特長等基本情況。

一、求職動機及進取心

如果今年的選調生到鄉鎮工作不享受公務員待遇，你將怎樣對待？

追問：假如將你直接安排到村工作，你將以什么樣的姿態投入工作？

高分特征：為現代化建設作出貢獻和到基層鍛煉成長，是一位大學生應有的奉獻和志向，同時也闡明在當前就業較為困難的情況下能被選調，可以解決就業這個實際問題。低分特征：無遠大志向和進取心，單純為就業而參加選調。

二、政策思想水平

請談談你對日本企圖侵占我國釣魚島這一事件的看法。

高分特征：說明釣魚島自古就是我國領土，這一事件涉及我國主權和領土完整，必須堅持原則，不得放松。說明國家的強大才能在外交、軍事等領域有更大作為，落后就要挨打，我國還需要營造努力的和平發展空間，增強綜合國力。說明與日本的關系要“以史為鑒，面向未來”，妥善處理好中日關系。

低分特征：對此事認識膚淺；片面強調武力或是對主權認識模糊；未談到發展經濟，增強國力的意義。

三、組織協調能力

團市委請你負責組織今年畢業正待業在家的部門大中專學生，排練一臺反映我市“創建”工作的文藝節目，利用夏夜納涼在人民廣場公演，請談談你的工作設想。

高分特征：明確這一活動的意義；明確這臺節目要表達的主題；制定切實可行的實施計劃；抓好組織實施（包括人員的組織及分工、道具、場地、排練、彩排和審查等）。低分特征：不能認識這一活動的意義；主題不明；無計劃。

四、思維分析能力

假如某日中午駕車回家途中，發現有一被撞傷的老者昏倒在某商店門前公路上（這時行人稀少），見此情景，你將如何處置？

追問：如果傷者家屬誤認為你是肇事者，糾纏不放，你怎么辦？

高分特征：設法向公安機關報案；救死扶傷，將傷者送醫院并及時處理；如果傷者家屬無理糾纏，動之以情，曉之以理；如還不能解決問題就訴諸法律，用法律保護自己的合法權益。

低分特征：不知所措或趕快離開現場；對傷者或其家屬的無理糾纏束手無策或解決的方法途徑不妥。

第三篇：結構化面試流程

結構化面試流程

1、抽簽：一般應提前15-30分鐘到場，工作人員查驗有關證件后，抽簽確定分組和面試順序。

2、侯考：在規定侯考區等待面試。

3、面試答題：一般情況下主考官按順序宣讀試題，考生一一作答。考生在回答試題時可以思考后作答，有時還可以用筆簡單羅列提綱。

4、隨機提問：考生答完規定試題后，有時主考官會自己或請別的評委進行臨時提問。

5、退場侯分：作答完畢后，主考官宣布請考生退場，在專門工作人員帶領下到侯分室等待分數。得到分數通知后即可離開考場。

6、計分審核：主考官從評委手中收回評分表，交記分員計分。

7、通知下一名考生入場：上一考生退場，同時有專門工作人員通知下一名考生入場。

到了考場后，考生會集中在一個教室或者會議室，同一個崗位的考生一般被會在安排在同一個考場的同一時間段的同一組。

接著就是抽簽。抽完簽后就耐心地等待，等的時候，該做些什么事情，因人而異，可以調整情緒，整理著裝，輪到自己的順序后，會有工作人員引導你去考場，到了考場前，一般情況下，考場的門是開著的，如果是關著的，就敲下門，如果是開著的，也象征性地輕輕敲一下，進去考場后，轉身慢關房門。面帶微笑看考官，然后走到桌子旁邊，先目視主考官，然后依順序看一遍考官，記住每個考官的姓名與稱謂，再面帶微笑說：“尊敬的各位考官，早上好！我是**號考生。”然后鞠躬。注意：整個面試過程千萬不能透露與個人有關的信息，比如姓名，單位，畢業院校等，否則直接取消資格。

鞠躬后，考官自然會對你說，“請坐。”，坐姿要正式大方，就坐后有個細節要注意，如果桌子上有試卷，按照以往的經驗，很多考生會邊聽主考官講話邊偷看試卷，這種行為的錯誤之處在于：一是對主考官不禮貌；二是可能因沒有聽清楚考官的講話內容而違反考場的規定。因此，這幾十秒的時間是不要去貪的，人不可能一心兩用，其實利用這點時間，也考慮不了什么問題，關鍵是會給考官留下不好的印象：不尊重考官，沒有禮貌，不誠實。正確的做法是：端正坐下后，雙手交插疊放或自然放在桌子上，目視主考官，讓別人看出你注意在聽他說話。關于視線目視考官的問題，考生大部分時間應該看著提問的主考官，但不必目不轉睛盯著對方，眼神可以停留在他人眉宇之間或者額頭上，這樣既可以保持平視，也會降低自己的怯意。

坐下后主考官會宣讀考場的紀律和時間要求，一般是這樣說：“考生你好，首先祝賀你通過筆試，入圍今天的面試，也預祝你今天有個很好的發揮，下面我宣讀一下考場的紀律和規定。今天的考試有四道題，每道題答題時間約五分鐘，你共有二十分鐘的時間。我讀完題后，你可以稍作思考再回答，每道題回答完畢后，請示意考官回答完畢，準備好了嗎？”，考生回答“準備好了。”（有可能他會問聽清楚了嗎？你就答聽清楚了！）考官聽到你的回答會按下計時器，計時就開始了。20分鐘的面試時間很充裕，很少有人可以用完全部時間的，除非表達能力很強，內容很豐富，不然說太多了，反而會引起考官的反感。

考官向考生宣讀題目時，一定要注意聽考官說話，不要低頭用筆在草稿紙上記題目，讀題目時不目視考官是對考官不尊重，會扣分，搶那么一點時間會因小失大，得不償失。考官宣讀題目結束后，考生就開始思考作答了。（如果遇到沒聽清楚或者不明白的地方，可以請考官重復題目或略作解釋，不會扣分，這樣既可以贏得幾分種的考慮時間，也可以表現出也可以表現出出自己的認真）

在思考時間，盡量寫下答題要點（不能寫在試卷上，要寫在草稿紙），思考結束，根據草稿紙的要點提綱進行擴展發揮。答題把握的原則是要點到位，擴展適中，切記不要在一個要點上說太多，畫蛇添

足，影響了其它要點的回答。擴展時可以適當引用簡短的名人名言、俗語、簡例。云南省面試采取的是一問一答的形式，但也可能采取所有問題問完考生一次性作答。考生要分配好時間，總體把握的原則是：每題思考的時間為不超過1分鐘，規定思考時間的情況下要充分用完；每題的答題時間為2-3分鐘，最好是2.5分鐘。第一題可以思考時間略長，回答時內容要充實，緊扣題目有亮點，因為考生答第1題時考官最注意聽，而且第1題答好了，也可以增加自信心。

思考完畢準備作答，先微笑著目視主考官，再依次用目光掃一遍各位考官后（有的考生整個過程始終盯著主考官，以主考官為主沒有錯，但評分是所有考官各自打分，多以應給予所有考官和主考一樣的尊重，這樣在形象禮儀方面不會丟分），目光回到主考官身上，說，“謝謝考官，思考完畢，可以作答”，然后開始你的作答，答題要注意的是：切記要保證回答問題的結構完整性，不要直接就1、2、3回答問題，要先來一個開頭部分，主要是強調一下題目中的問題對公務員工作的重要性和必要性，然后自然過渡到回答問題的部分。可以這樣說“對于這個問題，我有以下幾個看法，第一、第二、第三??”最后要再來一個結尾，結合個人情況說一下今后自己會怎么做，趁機突出個人優點。如果無法結合個人，就說——“以上只是我個人粗淺的看法，我想，在以后的學習和工作中將會有更加深刻的認識和了解。”作答完畢后，要說“回答完畢”，有一點要補充，在面試中，你會發現，答道最后一題時，已經有一半以上的考官在評分了，基本上考生答題完畢，考官也評好了分數。為什么考官會提前評分呢？因為考生答完后，工作人員就出來收評分表了，評分慢的考官會讓人感覺沒經驗、沒水平，再者總共4題，通過前面3題也差不多掌握了考生的水平特點，提前打分也是合理。答題完畢，如果還有時間，有的主考官會問，你還有時間，是否需要補充，這很關鍵，其實大部分考官注意聽的是你前面回答的部分，即使你再補充，也不一定會再聽進去，甚至有的考官這時候已經開始評分了。關于補充這個問題，先舉個例子，有一個考生答完題后，主

考官習慣性地提醒考生還有時間，是否需要補充。考生就又進行思考補充，但補充后時間還是有剩。也是湊巧了，這位主考官好像是第一次當考官，面試開始前就表現得比較好奇，好像舍不得面試那么快結束，所以又很熱心、很耐心地提醒這位考生還有時間。這下可好了，這位考生看到主考官那么熱情，誤以為時間沒到不能走，就一直坐著直到工作人員提醒時間到了才離開。有的考生更為夸張，干脆從頭到尾把每一題又答了一遍。考官遇到這樣的主考官或考生，真是無可奈何，哭笑不得。應對技巧：當主考官提醒是否需要補充時，考生應該假裝再認真瀏覽一遍題目，時間控制在5-10秒，然后抬起頭很自信地微笑著對考官說，沒有補充。除非有哪一題確實是答得不好，現在突然有了好的答案，可以適當進行簡單的要點補充，但千萬不能每題都補充，這樣等于重新答了一遍，會引起考官的反感。有些考生誤以為一定要把時間用完，就一直坐在那里耗著，一幅要和考官“耗”到底的架勢，曾經有一個考官實在受不了了，就沒好氣地大聲對考生說“如果沒有補充可以離開了。”這樣的考生會給考官留下木納、不會隨機應變的印象。

當考官發出結束面試的信號后，考生可以用簡短的話總結概括一下你本人的情況以及你對此次面試的認識。你的概括要盡可能地簡練，你還要注意這種結束語盡量保持客觀，并將面試的成果，歸功于考官。例如：“作為一名大學生村官（這個可以提，但不要提你任職的村委會），經過了基層的鍛煉，我認為我已經具備擔任這個職務的基本能力，同時我對這個職位有著濃厚的興趣，希望我能得到這個機會。這次面試。各位考官對我做出了中肯的評價，并幫助我對自己有了更清楚的認識。謝謝各位抽出寶貴的時間對我進行面試。”這樣的概括，一方面表現出你清晰的思路和綜合能力，另一方面能使考官對你的印象更深刻。

面試結束時，考生應保持微笑，自然站起，為占用考官的寶貴時間而向對方致謝，并與考官道別，例如鞠躬后說：“非常感謝各位給了我這次寶貴的面試機會，我為有幸參加面試而感到自豪，再見！”

這時考生不要主動與考官們握手，除非考官主動伸手。然后考生整理好物品，從容地向場外走去，走到門前，轉身正面朝向考官再次表示感謝和再見，之后開門。退出，并輕輕地關上門。

離去前，記得對引導你進入考場的工作人員及面試考場外（如休息室）的其他管理人員、接待人員表示感謝。他們為面試付出了勞動，為參加面試的所有應試者都提供了服務。你的感謝除了表示對他們工作的尊重外，也顯示出了你的良好的個人素養。在面試工作人員心中留下好的印象。另外，你若最終被錄用，這些工作人員都將成為你的領導或者同事，你的禮貌就為你將來的工作提供了一個好的開端。

第四篇：結構化面試特點及考場注意事項

結構化面試

中央國家機關招考公務員的面試，一般都采用結構化面試。

1、結構化面試定義

是由多個有代表性的考官組成一個考官小組，按規定的程序，對報考同一職位的考生，始終如一地使用相同的考題進行提問，并按相同的追問原則進行追問；這些試題必須是與工作相關的；考生的行為根據事先確定的標準進行評定；面試的結果采用規范的統計方法記分；面試合格的考生按其分數由高到低的順序進入考核。設計、試題、實施、評價、結果都是有結構的2、結構化面試特征

結構化面談，最典型的特征是設計《結構化面談表》。它有兩個基本類型：一類是分列式，《測評表》、《參考試題》、《測評標準》、《答案》等分別設計；另一類是復合式，把《測評表》、《參考試題》、《答案》、《測評標準》等設計在一起。

3、結構化面試的優點

結構化面談有很多優點，如內容確定、形式固定、便于考官面談時操作；面談測評項目、參考話題、測評標準及實施程序等，都是事先經過科學分析確定的，能保證整個面試有較高的效度和信度；對于有多個考生競爭的場合，這種面試更易做到公平、統一；更主要的是這種面試要點突出，形式規范，緊湊，高效，能更加簡潔地實現目標。在比較重要的面試場合，如錄用公務員，選拔管理人員、領導人員等，常采用結構化面談。

決勝面試的五大因素

1、充分自信

即要讓各位考官相信你是最合適的人選。在面試當中，考官也許會喜歡你，欣賞你，承認你的長處，但是不一定錄取你。而你的目標不是要做到這些，而是要被錄取。一般地，作為考官，預先制訂好了一套理想人選的條件，然后再逐一檢查應試者，看誰最合適，最能擔任這種工作。他們挑選的并不一定是某一方面的天才或專家，而是各種條件的綜合考察。

2、展現真誠

即你要讓考官認為你有誠意做這份工作。即使你最適合這份工作，但是你對該機構沒有誠意，或者對這份工作，或者在面試時沒有表現出誠意，或者讓主試者認為你沒有誠意，不老實等等，這都不利于你的被錄取。一般地說，去面試時，提前對這份工作作了比較詳細的了解，如單位的基本狀況，工作的性質，管理制度，領導職工關系，你與該單位的協調程度，你的興趣專業所長等，已經有了一定的了解，可以真切地表明如果沒有特殊的變化，面試者總是愿意，并且想獲得這份工作，即真心實意有這份誠心。實際上，最關鍵的是要讓考官知道你的真心實意，并且相信你的誠意，讓他認為他如果選你做了這份工作，你會很樂意地接受這份工作，并且認認真真作下去。現實中往往有些誤會或昏沉，造成一些不好的影響。如面試時表現出一副滿不在乎，粗心大意，逢場作戲，驕傲自滿的態度，對事業毫不認真，或者讓考官認為你是在“騎牛找馬”，無意做下去，這樣你的條件無論怎樣優勝，他們也不會錄取你。所以，求職面試的第二個成功因素是誠實。要發揮你的魅力，通過言行表現你的真誠。記住：以誠動人。

3、不可或缺

一個單位聘用你，是因為你對該單位有用，有價值，你加盟之后有好處。看起來，這個道理很明顯，也很簡單。可是，在求職面試當中，有許多人重點采取各種各樣的形式和方法解釋自己，沒有注意到被錄用以后的價值在招聘中所起的作用，那就是：如果錄用我，則對貴單位或機構十分有利。

4、謙虛禮貌

表現無禮是最容易令面試失敗的因素。沒有老板愿意聘請粗魯、傲慢、懶散、沖動、不守常理的應試者。面試時所要求的禮貌，是日常公事之中普通的待人儀態禮節，并不要求謙恭卑下。

5、儀態優雅

A．進辦公室之前先敲門（有公司職員引入的情況例外）；

B．走進室內輕輕關門后，向考官們打招呼（如問好）、微笑、照指示坐下；

C．根據具體情況，一般不需要主動伸出手來握手；

D．不得抽煙；

F．主試者示意面試結束時，可以表現出一種有信心、活力的狀態；

G．微笑、起立、道謝及再見，沒有特別的必要時，不用主動伸手來握；H．交談當中，最好不要打斷其他人的說話（特別的情況除外）。

考官對考生的十大忠告

1、面試考題一般為三至四題，時間為十五分鐘左右。

2、準備時間和回答時間要分配好，不要準備太久，也不要為了表現自己思維敏捷一上來就直接回答問題，一題準備時間占答題時間的1/4為宜。

3、準備時最好在草稿紙上列出回答提綱。

4、回答要針對性強，簡潔明了，切忌說很多重復或者混亂的話，要點說出后如果實在不能再發揮，可以結束，不要強求，寧短勿濫。

5、回答問題時注意看考官，不要老是低著頭。回答時注意找到一張友善的、鼓勵的臉，注視著他講話，你會更有信心。

6、回答問題要注意層次，看到一個題目，要馬上想好從哪幾個方面回答，明確一、二、三。

7、草稿上寫簡單的提綱即可，不要密密麻麻寫一大堆，否則會影響考官對你的印象。

8、并不是時間說得越長越好。

9、個別題目可能需要你結合報考職位論述，但并非所有題目都要聯系職位。不要勉強。

面試不可忽視的八個細節

面試時，千萬不要出現不禮貌的行為，因為一些小動作也會被主考官列作評判內容。以下舉例說明須留意的小節：

1、不嚼口香糖、不抽煙，尤其現在提倡禁煙，更不要在面試現場抽煙。與人談話時，口中吃東西、叼著煙都會給人不莊重的感覺，也顯得不尊重對方。

2、別彎腰垂頭。這不但顯得沒朝氣、精神不振，也會令人覺得你對此次面談缺乏興趣。正確的姿勢應是腰干挺直，雙手放置適當位置，雙眼直視對方雙目并面帶微笑。

3、不可要求茶點，除非是咳嗽或需要一杯水來鎮定自己。

4、不要隨便亂動辦公室的東西。

5、不要談論個人故事而獨占談話時間。自己隨身帶的物品，不可放置考官辦公桌上。可將公文包、大型皮包放置于座位下右腳的旁邊，小型皮包則放置在椅側或背后，不可掛在椅背上。

6、注意自己的說話姿態。以基本姿態來說，將手輕握放在膝上是最自然的、標準的，如果和主管談得十分融洽，稍微有肢體語言的出現是自然現象。夸張的動作會讓人厭惡，所以自己在肢體語言上要拿捏妥當才好。

7、注意眼睛看對方的位置。面試時，和主考官面對面那么長的時間，要看主考官臉上的哪個部位較適宜？大致上是看嘴的部分，如果想讓對方了解你的企圖心時，可看眼睛。眼睛和嘴巴一樣都可說話，如眼朝下，不敢直視對方說話，則表示沒信心。一般而言，直盯著對方的眼睛說話是較失禮。所以最好的方式是看對方的嘴巴，有特別想強調的部分，再看人事主管的眼睛，以強調自己的企圖心，這樣效果更好。

8、離座時記住椅子要還原，并向主考官行禮以示謝意。

第五篇：公務員結構化面試一般流程

公務員結構化面試一般流程為：

報到—審驗證件—抽簽—侯考—按抽簽順序面試—計分并公布成績—面試結束.1、報到。面試日考生憑面試準考證、有效《居民身份證》原件進入指定候考室。（2011年我省公招面試規定面試日7:30面試考生進入指定侯考室，8:00仍未進入指定候考室的面試考生視為自動棄權，取消其面試資格）。

2、審驗證件。考生進入指定侯考室后，關閉并上交通訊工具。侯考室工作人員審驗考生證件，確認考生身份。宣讀考生須知，交待考場紀律。

3、抽簽。侯考室工作人員組織考生進行面試順序的抽簽。考生抽簽后在抽簽表上填寫自己的抽簽號碼并簽名。考生保留好抽簽號。

4、侯考。面試考生在侯考室內等待進行面試。侯考期間，考生不得離開侯考室，不得大聲喧嘩。如需去洗手間，由同性工作人員陪同前往。

5、按抽簽順序面試。面試開始，考生按抽簽順序由工作人員引導進入對應的面試考場進行面試，下一位考生做好準備。考生入場后向考官報告自己的抽簽號，不得說自己的姓名。考場內共有9人：7名考官，1名計分員，1名監督員（兼計時員）。考生坐在考官的對面進行面試。面試題一般

為3至4題，由主考官發問，問一題，答一題，每一題答完說“回答完畢”。

6、計分并公布成績。面試結束后，考生到考場外的侯分處等候。面試答題結束后，考官將現場打分，計分員將所有考官的分數收齊后，去掉最高分和最低分，求出平均分即是該考生的最后得分。經工作人員引導，考生再次進入考場，考官或記分員對考生宣布面試成績。

7、面試結束。面試結束后，考生必須立即離開考點，不得逗留和隨意走動。考生須保管好本人面試準考證至招考錄用工作全部結束，以便參加體能測試、體檢時使用。