第一篇：宕昌縣人民法院開展“兩評查”活動實施方案

本文作者：張映輝 好范文原創投稿

宕昌縣人民法院

關于開展庭審觀摩裁判文書評查活動的

實施方案

各庭、室、科、隊、局：

為了進一步規范庭審行為，強化庭審功能，提高法官的駕馭庭審能力和裁判文書制作水平，提升司法公信力。根據《最高人民法院關于在全員崗位大培訓中開展庭審評查和裁

判文書評查活動的通知》精神，經院黨組研究，決定在全院開展庭審評查和裁判文書評查活動。現結合本院實際，特制定如下實施方案。

一、目標任務：開展庭審評查和裁判文書評查，是全員崗位大培訓活動的重要項目，是提升司法能力和審判質量的重要抓手。開展“兩評查”活動要從執法辦案實際需要出發，本著“干什么練什么、缺什么補什么”的原則，緊密結合審判工作實踐，找差距、補短板、練真功、求實效，進一步提高庭審規范化水平，進一步提高裁判文書質量，進一步提高干警審判業務能力，為提升司法公信、維護司法權威奠定能力素質基礎和工作質量基礎。

二、兩評查活動內容

（一）時間安排：庭審評查和裁判文書評查活動從2012年4月開始至2012年10月結束，為期6個月。

（二）人員范圍：參加庭審評查和裁判文書評查活動的人員是本院各業務庭及基層法庭的法官。

（三）評查方法：各業務庭要圍繞提高庭審水平和裁判文書質量，采取庭審觀摩評議、裁判文書講評、優秀文書展評、文書制作經驗交流等形式，積極開展庭審評查和裁判文書評查活動，不斷提高庭審水平和裁判文書質量。

（四）方法步驟：

1、參與庭審觀摩的案件及開庭時間由參加庭審觀摩的審判人員在院內統一安排的時間段內自行確定，但須提前四日前報“兩評查”活動辦公室。

2、庭審觀摩時間確定后，“兩評查”活動辦公室應當在開庭前三日內通知有關人員旁聽庭審。

3、庭審觀摩的案件及時間確定后，根據案件情況，分別邀請黨代表、人大代表、政協委員和群眾代表旁聽案件庭審情況。

4、每次庭審觀摩結束后，“兩評查”活動領導小組應及時對合議庭、書記員和值庭法警的庭審表現進行現場點評，以便取長補短，共同提高。

5、“兩評查”活動領導小組依據庭審觀摩評分標準，客觀公正的對庭審活動進行量化打分，依得分數的平均值作為評判庭審優劣的依據。

6、參加裁判文書評查的案件卷宗應先由相關業務庭進行自查，然后由相關業務庭于每月底前報審監庭，由審監庭進行初評，再由“兩評查”活動領導小組成員進行評查，對個案分別進行打分，依所得分數平均值作為評判裁判文書優劣的依據。

7、活動結束后，“兩評查”活動領導小組辦公室依據庭審打分和裁判文書得分高低，評出庭審質量等次和裁判文書質量等次，予以獎罰。

三、評查要求

1、各業務庭都要組織開展庭審評查和裁判文書評查活動，審判一線的法官都要接受庭審評查和裁判文書評查；

2、要把庭審評查與庭審觀摩結合起來，組織審判業務骨干開示范庭供其他法官觀摩學習，各庭庭長要帶頭開好示范庭，促進全體法官提高庭審能力；

3、要把討論交流、切磋提高作為其中的重要環節，通過庭審評查活動，促使廣大法官嚴格遵守訴訟程序和庭審規范，科學駕馭庭審過程，準確把握爭議焦點，切實查清案件事實，杜絕庭審中的隨意行為，克服庭審中的形式主義，切實提高庭審水平。

4、各業務庭應當加強溝通與配合，共同促進這一活動順利開展。

5、庭審觀摩合議庭或獨任審判員應精心準備，反復斟酌，力爭使每一場庭審都做到儀表端莊自然，語言規范流暢，庭審完整有序，論證說理充分，裁判令人信服，使庭審及裁判文書真正具有觀賞性和示范性。

6、各業務庭要通過開展“兩評查”活動，認真查找庭審活動中存在的質量問題和薄弱環節，認真查找裁判文書存在的質量問題，引導法官增強裁判文書說理的針對性、準確性、透徹性，努力做到辨法析理、勝敗皆明，促進實現案結事了。

7、抽調人員務必服從黨組安排，密切配合，精心組織，切實按照院內安排扎扎實實搞好“兩評查”工作，確?！皟稍u查”活動取得實實在在的效果。

四、組織領導

為了加強對“兩評查”活動的組織領導，促進“兩評查”活動高效、有序開展，院內成立由院黨組書記、院長任組長，黨組副書記、副院長為副組長，其他副院長及黨組成員、辦公室主任、各庭庭長為成員的“兩評查”活動工作領導小組。具體由“兩評查”活動領導小組副組長牽頭，由監察室、政工科、辦公室組織開展庭審觀摩評查活動；由審監庭負責，各業務庭法官配合搞好裁判文書評查活動。領導小組下設辦公室，辦公室設在院辦公室，某某同志兼任辦公室主任，某某同志兼任副主任，某某等四人為工作人員，負責日常工作的開展。

2012年4月11日

主題詞：開展 庭審評查 文書評查 方案

抄 報：隴南中院政治部、縣委組織部、縣委政法委

已 發：院長、副院長、各庭室部門、各專委

宕昌縣人民法院 2012年4月11日印發

（共印30份）

第二篇：法院六項措施開展開展兩評查活動

××法院六項舉措扎實開展“兩評查”活動

為進一步規范庭審行為，強化庭審功能，提高法官駕馭庭審能力和裁判文書制作水平，提高司法公信力，近日，××法院按照省市中院的要求，緊密結合審判工作實際，扎實開展了“庭審評查”和“裁判文書評查”兩評查活動，以評查找差距、補短板、練真功、促審判，進一步提高了審判質量和效率。

一、加強領導，精心組織。在這次活動中，院黨組高度重視，周密部署，成立了以院長 為組長，班子其他成員為副組長，院業務庭、綜合部門負責人為成員的“兩評查”活動領導小組，制定了活動實施方案及評查細則，對評查活動的任務目標、評查重點和范圍等具體事項做了詳細安排，從而確保了評查工作有序開展。

二、開拓思路，創新方法。我院主要在“三結合”上下功夫。一是示范觀摩和自評自查相結合。首先由審判業務庭的負責人率先開示范庭，樹立庭審樣板，供全院或本庭全體法官觀摩學習。之后邀請院主管領導及組織干警對本庭每個法官的庭審活動進行觀摩，在示范、觀摩之后組織本庭每位法官進行一至二次自評自查，以肯定其優點，指出其不足，明確其努力方向。二是現場旁聽庭審和評查庭審視頻光盤相結合。我院充分依托庭審直播的信息化優勢，加大網上評查力度，以網絡視頻或庭審錄像資料評查點評為主，輔之以現場旁聽、庭后現場點評的形式開展評查活動。三是評查結果與獎懲兌現相結合。將評查結果納入年終績效考核，對于在省、市法院獲得“十佳優秀庭審”和“十佳優秀裁判文書”的庭及承辦人給予績效考評分值獎勵，并作為年終評比推薦嘉獎集體及個人的重要依據給予獎勵。

三、建立臺帳，加強管理。各審判業務庭按照活動方案要求迅速開展評查工作，并將庭審及裁判文書評查案件分別建立臺帳，為下一步評查活動奠定基礎。

四、重視評查，接受監督。主動邀請人大代表、政協委員、社會群眾、新聞媒體代表參加庭審，聽取他們的意見建議，主動接受其監督，增進社會各界對法院工作的理解和支持，促使干警不斷提升司法能力。

五、樹立先進，獎優罰劣。通過此項專項活動收集庭審駕馭能力強、裁判文書制作水平高法官的經驗，并對他們大力進行表揚，給予獎勵；對庭審效果差、責任心不強、文書制作有瑕疵的法官進行嚴厲的批評，必要時調離審判崗位，責令離職培訓，以此激勵先進，鞭策后進。

六、大力宣傳，營造氛圍。通過各種會議安排部署將“兩評查”活動貫徹到每位干警，同時通過報紙、網絡等新聞媒體宣傳開展“庭審評查及裁判文書評查”活動，并把此次評查活動作為轉變工作作風，提高審判質量和效率。

第三篇：20130123-河南鄧州市法院開展“兩評查”活動

提質量升公信 河南鄧州市法院開展“兩評查”活動

來源：大公中原新聞網

評論：0 點擊：15 2013-01-15 14:27:06復制鏈接打印大 中 小 【大公中原新聞網訊】2012年以來，南陽鄧州市法院深入開展庭審評查和裁判文書評查活動，進一步提高了案件質量，提升了司法公信力，受到社會各界一致好評。

積極服務，強化保障。該院在資金十分緊張的情況下，投入60萬元，為基層各人民法庭開通了內網，方便辦理案件，確保案件信息及時錄入審判管理系統;投資32萬元，全面裝修了機關內設7個審判庭，更換了審判桌椅，安裝了空調和視頻直播設備等，保證庭審評查和庭審直播順利開展。

統一標準，嚴格把關。該院審管辦牽頭，制定民事、刑事、行政等文書模版和庭審規范化程序，多次召開會議逐條學習最高人民法院關于文書制作的規定，規范文書制作。對案件嚴格把關，民事文書實行承辦人-庭長-把關業務庭-主管院領導四級把關制度，其他文書實行承辦人-庭長-主管院領導三級把關制度，重大疑難復雜案件討論研究決定，嚴格落實后手監督前手制度，確保文書和案件不出現任何問題。

嚴格要求，認真整改。在對案卷和庭審開展常規評查的同時，對今年已結案件的文書全部評查一遍，院領導不定期檢查庭審。針對裁判文書存在的共性問題和庭審中存在的不規范現象，經審委會討論研究，制定具體解決方案。對評查中發現的瑕疵文書和不規范庭審行為，在每月審判質效運行情況通報會上通報，提高了法官的質量意識和責任意識。對問題較多的文書，承辦人離崗學習，經考試合格后重新上崗;再出問題的，調離原崗位。庭審發生重大錯誤的，審判長離崗培訓，經考試合格，并經審委會全體委員觀摩一次示范庭，合格后方可繼續擔任合議庭審判長。(付濤 張中梅)(責任編輯：王海峰)

南陽鄧州法院扎實開展公務用車專項治理整頓活動過廉節

來源：大公中原新聞網

評論：0 點擊：3 2013-01-22 10:45:06復制鏈接打印大 中 小 【大公中原新聞網訊】為了過好廉潔、祥和、安全的春節，鄧州市法院近日開展公務用車專項治理整頓活動，強化公務車輛管理，確保行車安全，維護了法院的良好形象。

強化安全培訓。近日，該院兩次邀請公安交警大隊領導授課，對全體中層干警和駕駛員開展道路安全行駛知識培訓，提高部門負責人及專職駕駛員車輛管理、使用等專業知識水平，增強其安全意識和行車技巧。該院又召開規范公務車輛管理使用專題會議，專門對公務車輛管理工作再部署。修訂完善公務車輛使用管理辦法，將每月最后一個星期五下午定為司機學習時間，由紀檢監察室和機關服務中心共同組織，做到學習經?；?，使司機始終保持良好的職業操守。如今，車輛管理及駕駛人員學習新交規蔚然成風，自覺守法遵規意識進一步增強。

抓好制度落實。堅持節假日期間公務車輛封存制度，確因公需動用車輛的，須報紀檢監察室和值班領導批準，保證對公務車輛盯得緊、管得牢。所有公務用車每月必須到定點維修店定期檢查維護車輛，確保車況良好。完善駕駛員管理制度，建立駕駛員檔案，內容包括駕駛員的駕齡、準駕車型、擔保人等信息，一人一檔，機關服務中心統一管理;發生違章情況的，及時計入檔案，對一年內連續三次違章的，堅決嚴肅處理。進一步完善司法績效考評辦法，將車輛管理使用情況納入部門績效考評。

加大督查力度。公務用車專項治理整頓活動辦公室抽調人員，采取暗訪、抽查等形式，不定期檢查車輛管理、使用情況，并予以通報。同時，向社會公布舉報電話，對違反車輛管理規定的個人和部門，一經查實，嚴格按規定嚴肅處理。建立經常督查制度，法警局、紀檢監察室和機關服務中心不定期暗訪暗查公務車輛使用情況，促使車輛管理、使用部門自覺按規定管理、使用。(周玲衛 張中梅)

第四篇：業務評查活動實施方案

Xxx司法所業務評查活動實施方案

根據上級關于進一步加強司法所規范化建設，夯實司法行政工作根基的要求，認真貫徹落實?關于轉發?xxxx關于開展司法所業務工作評查活動的通知?的通知?（xx司字?2011?xxx號）的文件精神，提高我所業務工作水平和服務能力，更好地發揮職能優勢，在我鎮范圍內開展司法所業務工作評查活動，現制定本次活動實施方案。

一、評查內容

2010年以來，司法所職能職責履行情況，司法所規章制度建立健全及執行情況，人民調解、社區矯正、安置幫教、基層法律服務等業務檔案建立和管理情況，各項業務臺帳登記、統計、規范化程度等。

二、評查步驟

本次評查活動從今年7月開始至1 0月20日結束，分三個階段進行。

第一階段：準備階段（7月）。司法所結合本所建設的實際情況和特點，研究制定具有針對性和可操作性的業務工作評查具體實施方案；要明確人員負責此項工作，對人民調解、社區矯正、安置幫教、基層法律服務等業務檔案裝訂歸檔，對各項業務臺賬、簿冊、表格分類存放。

第二階段：評查階段（8月-9月）。司法所要按照評查內容和標準開展自查，形成自查報告，報基層股。

第三階段：等待上級領導檢查，督查。

三、評查標準。

（一）司法所管理工作。司法所崗位目標責任制度、考評獎懲管理制度、政治業務學習制度、重大事項請示報告制度、廉政建設制度和檔案管理制度健全；糾紛受理調解登記簿、法制宣傳登記簿、社區矯正工作登記簿、安置幫教工作登記簿等各類簿冊齊全；與業務開展相配套的登記、檢查、統計工作，真實準確，報送及時。

（二）人民調解工作。認真貫徹?人民調解法?，加強人民調解組織、隊伍和業務建設；有效組織開展矛盾糾紛排查化解專項活動和“爭當人民調解能手”活動，糾紛調解率達100%，調解成功率達96%以上；全面落實司法部?關于貫徹實施<中華人民共和國人民調解法>的意見?和?關于印發人民調解文書格式和統計報表的通知?，規范人民調解程序、文書格式和統計報表，提高人民調解案卷建檔率；建立健全矛盾糾紛信息收集、匯總、分析、報告制度；進一步完善人民調解與行政調解、司法調解銜接，配合大調解工作機制，發揮人民調解在化解矛盾糾紛中的基礎性作用。

（三）社區矯正工作。社區矯正對象接收、管理、考核、獎懲、解除等工作制度健全，文書格式規范；逐人建立矯正檔案和幫教組織，落實社區矯正對象報到、請銷假、遷居、禁止令執行、政治權利行使限制等管控措施，無脫管漏管和重新違法犯罪；積極探索實施分類管理、分階段教育、心理咨詢、心理矯治、建立信息管理平臺等工作措施，加強對矯正對象監督管理。

（四）安置幫教工作。運用刑釋解教人員信息管理系統，做好服刑在教人員的基本信息核查工作，司法所核查反饋率達到100%;加強刑釋解教人員銜接工作，重點對象銜接率達到100%，一般對象銜接率達到80%以上；落實刑釋解教人員幫教措施，逐人建立幫教檔案，落實幫教組織，制定幫教方案，幫教率達95%以上；加強刑釋解教人員幫扶安置工作，安置率達80%以上，無重新違法犯罪。

（五）其他工作。組織實施法制宣傳工作，深入推進法律“六進”，廣泛開展“民主法治村”、“民主法治社區”等基層創建活動；充分發揮職能作用，積極參與社會治安綜合治理工作；加強對基層法律服務工作的管理和指導，轄區基層法律服務所制度健全，管理規范，無違法違紀和投訴事項。

Xxx司法所 Xx年xx月xx日

第五篇：菜園馬小學三評兩查活動實施方案

菜園馬小學“三查三評”活動實施方案

根據上級文件精神，為切實做好我校三查三評活動，認真解決人民群眾關注的教育熱點、難點問題，努力辦好人民滿意的教育，現結合我校實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞教育中心工作，堅持以辦人民滿意教育、樹教育形象為目標，以評查工作常態化為抓手，以群眾廣泛參與為基礎，以學校執行政策、依法辦學、規范收費、校務公開、師德師風建設、干部教師廉潔自律為重點，著力解決與學校發展不相適應的作風問題。整個活動力求簡化程序、不搞形式、突出實效、體現創新，通過評議和查處，實現教育系統作風明顯好轉、辦事效率明顯提高、行政行為明顯規范、發展環境明顯優化、群眾滿意度明顯提升，從而促進我校教育事業健康協調可持續發展。

二、活動的內容

這次“三查三評”活動，緊緊圍繞人民群眾關心的熱點、難點問題來開展，主要有以下幾個方面：

1、執行政策方面。是否嚴格執行國家教育方針政策，是否接受教育行政等部門依法進行的行政管理和監督，是否認真執行校務公開和教育收費公示等有關政策規定。

2、依法辦學方面。是否建立健全學校各項管理制度，提高學校依法行政、民主管理和監督水平。辦學行為是否規范，是否維護學校教師和學生的合法權益，保證教育方針的貫徹落實。

3、規范收費方面。是否落實國家收費政策，是否擅自立項收費和超標準、超范圍收費，是否規范代收費行為，是否強行向學生推銷教輔材料、報刊雜志、學生保險費等行為。是否亂辦班、亂收費。

4、校務公開方面。是否建立校務公開工作機構；是否建立健全校務公開制度，按規定公開辦事職責、辦事制度、辦事程序等情況；是否認真落實校務公開等情況。

5、師德師風方面。是否存在教師體罰和變相體罰學生等行為，是否存在“不在狀態”情形的黨員干部和教師。學校和教師是否利用節假日有償給學生補課或上新課，黨員干部和教師有無收受“紅包”、回扣等情況。

6、廉潔自律方面。是否遵守廉潔自律的有關規定；是否在制定本單位黨風廉政建設責任制實施辦法時，對責任人履行職責情況列入干部考核重要內容；是否嚴格執行基建工程招投標、政府采購制度；是否存在公款大吃大喝、公款旅游、公車私用的問題；是否存在濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的行為；是否執行“收支兩條線”管理制度，是否存在設立“小金庫”、亂收亂支、坐收坐支等行為。

三、評議方法

創新評議的形式和方法，積極利用網絡、媒體等開展低成本、經常性的評議活動。縣教育局負責指導本系統“三評兩查”工作，我校

在縣教育局和中心學校的指導、督查下迎接當地紀委組織的評議工作。整個評議工作從5月開始，1月底結束。大體分為五個階段：

（一）部署發動階段（5月上旬至7月上旬）

一是制定方案，層層動員部署。我校迅速制定工作方案，召開動員會安排部署，并于7月上旬前將工作方案及宣傳發動情況報中心學?！叭槿u”工作辦公室。二是加大宣傳力度，營造評議氛圍。通過報紙、電視、廣播、網絡、宣傳欄等媒介向社會做出公開承諾，并設立意見箱，公布舉報電話。三是聘請政風行風建設監督員。

（二）自查自糾階段（7月中旬至10月下旬）

1、通過政風行風熱線、網站、評議意見箱、手機短信、召開座談會等渠道，廣泛征求服務對象的意見，全面開展自查自糾。信息員及時將糾正群眾反映突出問題的情況報告中心學?！叭u兩查”工作辦公室。

2、我校對查找出的政風行風問題進行認真的梳理歸類和匯總，整改和解決或通過努力能整改和解決的問題，及時整改和解決；對一時無條件整改和解決的問題，制定整改方案和措施，落實人員限時整改。

（三）集中整改階段（11月）

1、對照自評中發現的問題和糾風部門通報的問題和意見，深入剖析原因，制定整改方案，認真進行整改。對能迅速解決的問題，要迅速解決；對不能迅速解決的問題，要創造條件限時解決；對涉及政策性的問題要通過媒體或當面溝通等方式做出說明，讓廣大群眾真切

感受到整改工作的力度和效果。針對評議發現的問題，制訂、完善本單位加強政風、行風建設的長效機制。

2、上報整改方案及措施。

3、接受中心學校督查組的督促檢查。

（四）集中測評階段（12月）

四、評議結果運用

今年的評議結果作為黨風廉政建設責任制考核、政府目標責任考核、文明單位評選的重要內容。

五、組織領導和工作要求

（一）提高認識，加強領導。此次“三查三評”工作，是對我校各項工作成果的集中展現和檢驗，要高度重視本次“三查三評”工作，要堅持教育為人民服務的方針，推進依法治教，從嚴治教，維護教育形象，創建文明系統，改善和優化教育發展環境，切實加強領導，完善工作機制，按照“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實行“三查三評”工作責任制。為加強領導，注重實效，我校成立了“三查三評”工作領導小組，由校長李偉平任組長，副組長有劉彩鳳、劉淑云、劉新梅為成員的領導小組。建立 “一把手”親自抓，分管領導負責抓，評議專班具體抓的工作機制，切實把“三查三評”工作抓緊抓實抓好。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。大力加強“三查三評”工作的宣傳力度，把教育行風建設的政策、所做的工作、取得的成績、存在的問題

都告訴群眾，主動爭取社會各界的關心、理解和參與，接受群眾的監督。

（三）明確任務，規范操作。按照統一部署開展工作，按照統一評價方式規范操作，確保評議過程規范有序，評議結果公平公正。同時，要與時俱進，建立和完善我校的各項規章制度，規范依法行政、依法辦學的行為，并完善行風建設和隊伍建設的長效機制。

（四）突出重點，注重實效。開展“三評兩查”工作，重在解決涉及群眾切身利益，群眾普遍關注的熱點問題，建立起加強教育政風行風建設的長效機制，更好地推動教育事業發展。我校把鞏固治理亂收費成果，規范辦學行為和教師從教行為，查處各種違紀違規案件，建立健全依法行政、依法治校、規范管理、優質服務的長效機制，作為行風建設和行風評議的工作重點。通過“三評兩查”工作，進一步完善各項教育管理制度，大力提高我校干部和教師全面貫徹黨的教育方針的能力和水平，不斷增強干部、教師的廉潔自律意識、服務意識和職業道德意識，充分調動干部、教職工的工作積極性，確保教育事業的持續健康發展。

（五）嚴肅紀律，狠抓落實。在評議活動中，嚴格遵守評議紀律。

2011年8月