第一篇：在慶祝2009年教師節(jié)座談會(huì)上的講話

在慶祝2009年教師節(jié)座談會(huì)上的講話

中共廣昌縣委書(shū)記江曉斌

（2009年9月10日）

尊敬的各位老師，同志們：

今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，熱烈慶祝第25個(gè)教師節(jié)。每到這個(gè)時(shí)候，我和大家一樣，心情非常激動(dòng)。我也是一名教師出身，同時(shí)，我現(xiàn)在還是一名教師的家屬，我的孩子還是老師的學(xué)生，我們家所有的家庭成員都與教師有關(guān)。所以，這個(gè)教師節(jié)既是全國(guó)教師的節(jié)日，也是我家庭的節(jié)日。今天這個(gè)節(jié)日，我感到特別的溫馨，也感到特別的親切。在此，我代表縣委、縣人民政府，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的園丁們，向全縣廣大教育工作者和離退休的老教師致以節(jié)日的問(wèn)候！向受到表彰的各位代表表示熱烈的祝賀！同時(shí)，向所有關(guān)心支持廣昌教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

中秋和國(guó)慶“雙節(jié)”即將來(lái)臨，在此我也提前祝愿全縣廣大教師和教育工作者“雙節(jié)”快樂(lè)，萬(wàn)事如意！

剛才我認(rèn)真聆聽(tīng)了幾位參加座談會(huì)的優(yōu)秀教師代表發(fā)言，感觸非常深刻。我覺(jué)得幾位教師的發(fā)言聲情并茂，如詩(shī)如歌，才華橫溢，感人肺腑。從他們的發(fā)言中，我充分看到了我們廣昌教師隊(duì)伍良好的素質(zhì)和優(yōu)良的作風(fēng)，充分地看到了我們的教師對(duì)教育工作充滿了摯愛(ài)，充滿了深情，我感到非常自豪，非常欣慰。我們有這樣的教師隊(duì)伍，不愁廣昌的教育事業(yè)不會(huì)發(fā)展；我們有這樣的教師隊(duì)伍，我們的孩子就有希望，就有未來(lái)，我們廣昌的發(fā)展就會(huì)蒸蒸日上。雖然這只是一個(gè)座談會(huì)，卻讓我看到了很多亮點(diǎn)，看到了很多希望。借此機(jī)會(huì)，我提四點(diǎn)期望。

一、要切實(shí)關(guān)注廣昌的發(fā)展

我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人，雖然身份有所不同，工作性質(zhì)有所不同，但都是廣昌大家庭中的一員。廣昌興旺，匹夫有責(zé)。廣昌的發(fā)展，事關(guān)我們每一個(gè)人的切身利益。作為人民教師，我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，也要關(guān)注廣昌的發(fā)展。關(guān)注廣昌的發(fā)展，首先要了解廣昌的縣情。我是去年六月底到廣昌任職的，到這里工作已經(jīng)一年多時(shí)間了。這一年多的時(shí)間，讓我與廣昌結(jié)下了不解之緣，也讓我對(duì)廣昌有了更多、更深的了解。從縣情上來(lái)看，廣昌是個(gè)邊遠(yuǎn)縣,廣昌處在全市最邊遠(yuǎn)的地方，在全市12個(gè)縣（區(qū)）中，廣昌離撫州“心臟”最遠(yuǎn)，有150多公里。廣昌是個(gè)山區(qū)縣，廣昌仍然以山區(qū)為主。廣昌是個(gè)國(guó)貧縣,全市的國(guó)貧縣就兩個(gè)，一個(gè)樂(lè)安，一個(gè)廣昌，樂(lè)安的國(guó)貧縣是后來(lái)爭(zhēng)取的，但我們廣昌卻是一個(gè)歷史悠久，名副其實(shí)的“國(guó)貧縣”。廣昌是個(gè)革命“老區(qū)”縣,第一次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，廣昌是中央蘇區(qū)的北大門，留下了許多毛澤東等老一輩革命家的光輝足跡。毛主席曾經(jīng)寫下了一篇著名的詞章——《減字木蘭花·廣昌路上》，這也是我們廣昌人民的榮耀。毛主席是一個(gè)偉人。我拜讀了毛主席的許多詩(shī)詞，在這些詩(shī)詞中，真正以一個(gè)地方來(lái)作詞名的寥寥無(wú)幾。由此可以看出偉人對(duì)廣昌的感情，廣昌也因此而得名。廣昌是個(gè)小縣，人口少，地域小。廣昌有23萬(wàn)人口，在全市縣（區(qū)）中相對(duì)較少。廣昌是個(gè)農(nóng)業(yè)縣，經(jīng)濟(jì)支撐仍然是以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)業(yè)特色非常鮮明。廣昌是“中國(guó)通芯白蓮之鄉(xiāng)”，有1300多年的白蓮種植歷史，白蓮是我們廣昌人引以為豪的一大產(chǎn)業(yè)。煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展也是非常好，是全國(guó)煙葉生產(chǎn)基地縣和全省烤煙生產(chǎn)重點(diǎn)縣，此外還有澤瀉、茶薪菇等。廣昌還是個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣。我到廣昌這么久，深感廣昌經(jīng)濟(jì)發(fā)展的艱難。雖然我們廣昌人民歷來(lái)有勤勞樸素，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，但從現(xiàn)實(shí)看，相比全省全市其他縣（區(qū)）而言，廣昌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展確實(shí)相對(duì)比較落后。廣昌機(jī)關(guān)公務(wù)員的人頭經(jīng)費(fèi)比其他縣（區(qū)）要少1000多塊錢一個(gè)月。從我們教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)來(lái)看，也大大落后于全國(guó)、全省、全市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我縣每年在教育事業(yè)方面的投入增幅與整個(gè)經(jīng)濟(jì)總量的增幅相比是比較緩慢的，廣昌的社會(huì)事業(yè)發(fā)展主要還是靠上級(jí)部門的扶持，政府的可用財(cái)力有限。比如：我縣財(cái)政用1元錢，有0.7元是靠上級(jí)部門下?lián)艿模挥?.3元是靠自己的實(shí)力賺來(lái)的。

俗話說(shuō)，“手中有糧，心中不慌”。一個(gè)地方有實(shí)力才會(huì)有魅力。所以，廣昌人要在沉默中爆發(fā)，要在落后中奮起，我們絕對(duì)不能滿足于戴著“國(guó)貧縣”的帽子和靠國(guó)家救濟(jì)過(guò)日子的現(xiàn)狀，一定要靠自力更生，要靠自身的發(fā)展，走出一條“廣昌特色”的發(fā)展道路。廣昌已有上千年的歷史，不能還是個(gè)嗷嗷待哺的“孩子”，不能還是襁褓里的“嬰兒”。我們要充分認(rèn)識(shí)廣昌的基本縣情，充分激發(fā)出廣昌廣大干部的發(fā)展激情。在座的每一位教師

也是廣昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和整個(gè)建設(shè)事業(yè)中的一份子，要立足于自身的崗位，為廣昌的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。今年以來(lái)，廣昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在縣四套班子的同心同德、共同奮斗下，在全縣人民的大力支持下，上半年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)大好，可用“高開(kāi)高走、逆勢(shì)而上”八個(gè)字來(lái)形容。1-6月份，廣昌經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走在全市的前列，一舉由全市的落后縣、長(zhǎng)年坐“冷板凳”的縣，走到了全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展先進(jìn)行列。上半年，我縣主要的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅大多都是排位第一，GDP的增長(zhǎng)達(dá)到14.1%，增幅全市排位第一；固定資產(chǎn)投資的增幅全市排位第一；財(cái)政收入增幅和收入進(jìn)度，雙雙排位全市第一，而且財(cái)政收入增幅在全省99個(gè)縣（區(qū)）也是排位第一。而且8月份，我縣財(cái)政收入增幅比率進(jìn)一步加大。我看到《撫州日?qǐng)?bào)》上刊登出我縣財(cái)政收入進(jìn)度完成全年任務(wù)的77%，增幅高達(dá)66.8%。大家都知道，在金融危機(jī)的背景下，有些地方的財(cái)政收入增幅放緩，而我們卻達(dá)到6字頭二位數(shù)的增幅，是個(gè)難得的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前，我縣的工業(yè)增加值增幅在全市排位第一，5000萬(wàn)元以上項(xiàng)目進(jìn)資也是全市第一。這些成績(jī)的取得，意味著廣昌經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的“拐點(diǎn)”。取得如此良好的成績(jī)，是全縣上上下下共同努力的結(jié)果，也有各位教師付出的一份心血和汗水。雖然教育工作者不在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，不在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的第一線，但是你們是廣昌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的一支支撐力量，關(guān)乎廣昌發(fā)展的未來(lái)。我希望在座的各位老師要切實(shí)關(guān)注廣昌的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，要從上半年我們所取得成績(jī)中進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)廣昌發(fā)展的信心、對(duì)廣昌的熱愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)孩子們的熱愛(ài)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為廣昌的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量。

二、要切實(shí)把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的地位

任何一個(gè)國(guó)家，任何一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都離不開(kāi)教育的發(fā)展。教育的發(fā)展是經(jīng)濟(jì)騰飛的“翅膀”。經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的核心是勞動(dòng)力素質(zhì)、人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我曾經(jīng)到過(guò)韓國(guó)、日本、新加坡、美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家考察。考察一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能光看表象，同時(shí)要看到它發(fā)展背后的內(nèi)在動(dòng)力。所以，每到一個(gè)國(guó)家，我都特別關(guān)注這個(gè)國(guó)家的歷史、文化、教育。從它的歷史可以看出這個(gè)國(guó)家的民族淵源，從它的文化可以看出這個(gè)國(guó)家的民族精神和民族氣質(zhì)，從它的教育可以看出這個(gè)國(guó)家人民的素質(zhì)和今后發(fā)展的潛質(zhì)。也可以說(shuō)，看歷史是看它的過(guò)去，看文化是看它的精神，看教育是看它的未來(lái)。從這些國(guó)家發(fā)展的歷程看，只有把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，這個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能有崛起的可能。事實(shí)也充分證明了這一點(diǎn)。日本能在二戰(zhàn)的廢墟上崛起，得益于教育的優(yōu)先發(fā)展；韓國(guó)這樣一個(gè)“彈丸”之國(guó),能站在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的地位，也得益于教育的優(yōu)先發(fā)展。教育的發(fā)展推動(dòng)科技的發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

廣昌作為欠發(fā)達(dá)縣，更有必要把教育事業(yè)的發(fā)展、人才的發(fā)展、人才素質(zhì)的提高放在重要的位置上。當(dāng)前，廣昌的工業(yè)正在大力推進(jìn)，面臨的一個(gè)重要問(wèn)題就是高素質(zhì)人才的欠缺，影響了工業(yè)的發(fā)展。有很多客商向我反映，到廣昌不僅找不到合適的高層經(jīng)營(yíng)管理人員，也招不到具有良好素質(zhì)和操作技能的技術(shù)工人。有一個(gè)企業(yè)招不到人才，只有花高價(jià)到外地去挖。昨天有個(gè)客商跟我談到，他為了在外地挖一個(gè)懂技術(shù)的高管人才，要開(kāi)出比別人高4倍的工資。這充分說(shuō)明了廣昌人才奇缺。隨著我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人才緊缺的矛盾將日益凸顯，而且教育培養(yǎng)人才，不僅僅是為廣昌，更要立足全局，是為了國(guó)家和民族的振興。雖然我們提出了要全黨抓經(jīng)濟(jì)，但在抓經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，不能忽視教育這個(gè)基礎(chǔ)。教育事業(yè)的發(fā)展是打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。我近期有個(gè)日程安排，準(zhǔn)備率有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到幾個(gè)學(xué)校調(diào)研，希望能聽(tīng)到你們更多的意見(jiàn)和建議，了解更多具體而詳實(shí)的情況，為今后教育事業(yè)的發(fā)展提供更多決策參考。

三、要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。”教師是教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，沒(méi)有一支良好的教師隊(duì)伍，教育事業(yè)的發(fā)展就是一句空話，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才也是一句空話。“傳道、授業(yè)、解惑”，是我們?nèi)嗣窠處煹幕韭氊?zé)。古人有句話：“教人者要比人強(qiáng)，育人者要比人高。”這意味著教師要具備比別人更高的素質(zhì)，更強(qiáng)的本領(lǐng)。高素質(zhì)的教師才能教出高素質(zhì)的學(xué)生，所謂“名師出高徒”，否則會(huì)誤人子弟。縣委、縣政府尤其是教育部門要把提高教師隊(duì)伍素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為整個(gè)教育事業(yè)的重要一環(huán)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。我們的每位教師要不斷補(bǔ)充知識(shí)能量，不斷地“充電”，不斷地提升，不斷地適應(yīng)新知識(shí)新科技的發(fā)展。在這方面，教育局和相關(guān)部門要根據(jù)廣昌的實(shí)際，專門制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的具有戰(zhàn)略性的“教師素質(zhì)提升計(jì)劃”，積極創(chuàng)造良好的條件，提升全體教師的素質(zhì)。現(xiàn)在，我們從事機(jī)關(guān)工作的，也時(shí)常體會(huì)到，一天不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就覺(jué)得心中沒(méi)底，言之無(wú)物，抓工作總覺(jué)得缺乏點(diǎn)子，老辦法不管用，新辦法又找不著，就覺(jué)得很吃力。教師也一樣，學(xué)了幾年大學(xué)知識(shí)不可能用一輩子，需要不斷充實(shí)、更新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。希望我們的教師在今后的教學(xué)實(shí)踐中，也要自覺(jué)地去提煉自己，自覺(jué)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)地去吸收新鮮的東西，使教學(xué)能力和教育水平有更大的提高。

四、要切實(shí)解決教育發(fā)展中的實(shí)際困難

當(dāng)前，廣昌的教育事業(yè)發(fā)展面臨的實(shí)際困難，就是教育資源的短缺。主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)條件欠缺。農(nóng)村學(xué)校大多地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，條件比較艱苦，設(shè)施比較落后，待遇不高。二是縣城學(xué)校成班率過(guò)高。我們的城市中學(xué)，不能滿足城市化的需要，城市學(xué)校成班率過(guò)高的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到根本解決。所以，縣委、縣政府一直在認(rèn)真研究怎樣整合教育資源的問(wèn)題，教育部門也一直在調(diào)研新建學(xué)校的問(wèn)題，滿足當(dāng)前及今后一段時(shí)期城市教育發(fā)展的需要。現(xiàn)在農(nóng)村老百姓再窮再艱難也把孩子送到城里來(lái)讀書(shū)，不希望自己的孩子輸在起跑線上，是因?yàn)槌抢锏慕逃龡l件相對(duì)好點(diǎn)。從這里我們可以看出，一個(gè)農(nóng)民家庭都能把教育、把培養(yǎng)孩子放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)，何況我們黨委、政府，更應(yīng)該重視教育的發(fā)展，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來(lái)，切實(shí)解決教育發(fā)展存在的各種問(wèn)題和不足。同時(shí)，在大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的過(guò)程中，要綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)我縣今后幾年城市發(fā)展速度、城市人口增長(zhǎng)等因素準(zhǔn)確把握、判斷和預(yù)測(cè)，從而適度超前建設(shè)新學(xué)校，更加合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。三是教師最基本的保障和待遇還有欠缺。最近，國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的指導(dǎo)意見(jiàn)》。決定從2009年1月1日起，在全國(guó)義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜，確保義務(wù)教育教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平。這對(duì)教師們來(lái)說(shuō)是件好事情。今后，教育部門要認(rèn)真調(diào)研，掌握實(shí)際情況，在解決困難方面下真功夫，切實(shí)把工作抓好抓實(shí)，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

今天是個(gè)特殊的日子，值得紀(jì)念的日子。我期待，通過(guò)大家的共同努力，我們廣昌的教育事業(yè)將會(huì)創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、鑄造新的輝煌。

第二篇：在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，今天有機(jī)會(huì)與教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)同志、基層學(xué)校校長(zhǎng)以及教師代表一起座談全市教育工作，并聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，感到十分高興。首先，我代表市四個(gè)班子向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候！

剛才，聽(tīng)了各位代表的發(fā)言，深有感觸，深受啟發(fā)，大家既談了教育教學(xué)工作的成功經(jīng)驗(yàn)，又從不同層面就我市教育改革和發(fā)展問(wèn)題提出了很好的意見(jiàn)和建議，這對(duì)于我們進(jìn)一步總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)、分析當(dāng)前現(xiàn)狀、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)、明確努力方向、更好推進(jìn)XX教育事業(yè)快速健康發(fā)展具有十分重要的意義。

下面，結(jié)合同志們的發(fā)言，我著重講以下三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、審時(shí)度勢(shì)，充分肯定成績(jī)，切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展XX教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感

近年來(lái)，全市上下高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施科教興項(xiàng)和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深化改革，加快發(fā)展，取得了顯著成效。一是基礎(chǔ)教育成果持續(xù)鞏固發(fā)展，義務(wù)教育均衡發(fā)展邁出新步伐，城區(qū)中小學(xué)大班額得到有效控制，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利實(shí)施，免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn)，成為全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)市；二是教師隊(duì)伍不斷加強(qiáng)，教師素質(zhì)進(jìn)一步提高；三是民辦教育發(fā)展勢(shì)頭良好，成為公辦教育的重要補(bǔ)充；四是素質(zhì)教育全面推進(jìn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，普通高中教育綜合排名連年居X(jué)X市首位。據(jù)統(tǒng)計(jì)近三年累計(jì)有33名學(xué)生被清華、北大和港大錄取，累計(jì)有三千多名學(xué)生被全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄取。尤為可喜的是隨著一高北校區(qū)的投入，優(yōu)質(zhì)高中教育資源不斷擴(kuò)大，為全面普及高中階段教育打下了良好的基礎(chǔ)。可以說(shuō)，教育已成為宣傳XX、推介XX的一個(gè)知名品牌。

成績(jī)來(lái)之不易。這是各級(jí)黨委政府高度重視、社會(huì)各界大力支持的結(jié)果，更凝聚著全市教育部門廣大教職工的心血和汗水。今天在座的各位當(dāng)中，有的是忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有的是傾注愛(ài)心、精心育人、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師代表。長(zhǎng)期以來(lái)，大家工作在教書(shū)育人第一線，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，默默耕耘，潛心教書(shū)，精心育人，為我市教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和普遍尊敬。在此，我代表市四個(gè)班子和全市人民向光榮的人民教師和教育工作者表示衷心的感謝，謝謝大家，你們辛苦了！

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地看到我市教育事業(yè)發(fā)展中存在的差距和問(wèn)題、面臨的困難和挑戰(zhàn)：一是教育發(fā)展的不均衡、不協(xié)調(diào)需要引起重視。農(nóng)村辦學(xué)條件差，寄宿制學(xué)校建設(shè)跟不上，造成大量留守兒童流向城市和民辦學(xué)校，城區(qū)學(xué)校建設(shè)與城市建設(shè)不適應(yīng)，造成教育總量不足，大班額現(xiàn)象嚴(yán)重，影響了安全和教育質(zhì)量提升。職業(yè)教育規(guī)模偏小，辦學(xué)模式、專業(yè)結(jié)構(gòu)還需要進(jìn)一步優(yōu)化。二是教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。特別是當(dāng)前農(nóng)村教師存在的缺編問(wèn)題和老齡化問(wèn)題，正在影響農(nóng)村教育的穩(wěn)定，不能滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期盼、新要求。三是教育質(zhì)量的危機(jī)意識(shí)需進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管我市教育質(zhì)量總體比較好，但在兄弟縣競(jìng)相發(fā)展、奮力趕超的形勢(shì)下，質(zhì)量提升面臨較大壓力。今年高考中，我市保持多年的一些重要指標(biāo)已被其他縣超越，我市在XX教育戰(zhàn)線排頭兵的位置面臨強(qiáng)勁挑戰(zhàn)。四是幼兒教育發(fā)展相對(duì)滯后，離國(guó)家幼兒教育三年行動(dòng)計(jì)劃的目標(biāo)仍有不小差距。這些問(wèn)題必須引起高度重視，并采取有效措施認(rèn)真加以解決。

二、搶抓機(jī)遇，著力實(shí)現(xiàn)我市教育工作的新突破，確保教育事業(yè)更好更快發(fā)展

百年大計(jì)，教育為本。教育是民族振興，社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高民族素質(zhì)的根本途徑。當(dāng)今世界，世界多極化，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，知識(shí)越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。未來(lái)發(fā)展，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。就我市來(lái)講，當(dāng)前正處于全面建設(shè)小康社會(huì)、加快新農(nóng)村建設(shè)步伐、爭(zhēng)創(chuàng)教育強(qiáng)市的關(guān)鍵時(shí)期，走不以犧牲農(nóng)業(yè)和糧食、生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展路子，迫切需要強(qiáng)有力的人才、技術(shù)和智力支撐，迫切需要教育的更快發(fā)展。全市教育工作者一定要立足市情，抓住機(jī)遇，不辱使命，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)在教育發(fā)展的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)新突破。

（一）要在義務(wù)教育均衡發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破

教育公平是社會(huì)公平的基礎(chǔ)，沒(méi)有教育的均衡就不可能實(shí)現(xiàn)教育的公平，更談不上辦人民滿意的教育。要針對(duì)當(dāng)前全市在義務(wù)教育存在的突出問(wèn)題，下大力氣，力爭(zhēng)在推進(jìn)教育均衡發(fā)展上邁出新步伐。一是要大力加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。要在資金投入、師資配備、校舍建設(shè)、設(shè)施配套等方面重點(diǎn)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，整體提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要進(jìn)一步加快城市中小學(xué)建設(shè)步伐。隨著我市城區(qū)的擴(kuò)大，而公辦中小學(xué)建設(shè)嚴(yán)重滯后，必須把城市中小學(xué)建設(shè)納入城市發(fā)展總體規(guī)劃，并適當(dāng)超前，力爭(zhēng)用3年左右時(shí)間，通過(guò)加快公辦中小學(xué)建設(shè)，著力化解長(zhǎng)期存在的大班額問(wèn)題。三是要加大力度，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)完成“全省義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣（市）”創(chuàng)建任務(wù)。

（二）要在提高教育質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破

質(zhì)量是教育生存和發(fā)展的根本。現(xiàn)在社會(huì)和廣大家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)期望越來(lái)越高，對(duì)學(xué)校對(duì)老師的期望也越來(lái)越高。各級(jí)各類學(xué)校要緊緊圍繞質(zhì)量這根主線，認(rèn)真研究探索解決新時(shí)期教書(shū)育人面臨的新挑戰(zhàn)、新課題，積極借鑒吸收先進(jìn)成果，努力用新的思維、新的理念來(lái)促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，多為北大、清華等重點(diǎn)院校、名牌大學(xué)輸送人才，特別是面對(duì)淮陽(yáng)、鄲城等縣的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，市教體局和各高中一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究新課改實(shí)施以來(lái)高招的新形勢(shì)，既要注重整體質(zhì)量的提高，又要加大對(duì)尖子學(xué)生培養(yǎng)力度，以更加昂揚(yáng)的斗志，力爭(zhēng)在明年的高考中實(shí)現(xiàn)新突破，再創(chuàng)新輝煌。

（三）要在學(xué)前教育發(fā)展上取得新突破

當(dāng)前，我市幼兒教育迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，從國(guó)家到地方都先后出臺(tái)了學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，對(duì)發(fā)展幼兒教育制定了一系列政策措施，我市的三年行動(dòng)計(jì)劃也已經(jīng)制定并下發(fā)。當(dāng)前工作的重點(diǎn)在于狠抓落實(shí)。一是要狠抓經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，要堅(jiān)持多渠道投入，切實(shí)加大對(duì)幼兒教育的投入，要堅(jiān)持國(guó)家集體和個(gè)人多條腿走路的方針，嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策，著力實(shí)現(xiàn)幼兒教育的規(guī)模發(fā)展；二是要把幼兒園建設(shè)納入對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的目標(biāo)考核和城鎮(zhèn)建設(shè)的整體規(guī)劃，作為考評(píng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)的重要指標(biāo)。三是加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決幼兒教育編制問(wèn)題。

（四）要在教師隊(duì)伍建設(shè)上取得新突破

剛才，聽(tīng)完鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些代表的發(fā)言，使我對(duì)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)又有新的認(rèn)識(shí)，沒(méi)想到農(nóng)村教師隊(duì)伍這么薄弱，針對(duì)當(dāng)前我市教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，必須深化改革，邁出實(shí)質(zhì)性步伐。一是要盡快建立完善城鄉(xiāng)教師補(bǔ)充的長(zhǎng)效機(jī)制，要切實(shí)核準(zhǔn)編制，按照退一補(bǔ)一的原則，建立中小學(xué)教師定期補(bǔ)充機(jī)制；二是要制定優(yōu)惠政策，積極吸引一批外地高水平教師來(lái)我市任教，運(yùn)用政策杠桿，積極吸引一批留得住的高校畢業(yè)生到我市從教；三是加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師互動(dòng)，鼓勵(lì)城區(qū)教師到農(nóng)村支教，并把它作為長(zhǎng)期的任務(wù)予以明確，通過(guò)城市優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校更好更快發(fā)展；四是加強(qiáng)教師培訓(xùn)，全面適應(yīng)新形勢(shì)要求和新課改需求。

（五）要在職業(yè)教育發(fā)展上實(shí)現(xiàn)新突破

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，職業(yè)教育必將成為愈來(lái)愈多人的選擇，我們必須抓住機(jī)遇，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的大發(fā)展。一是要轉(zhuǎn)變觀念。職業(yè)學(xué)校要積極面向市場(chǎng)辦教育。大力培養(yǎng)實(shí)用型人才，只有面向市場(chǎng)，適應(yīng)市場(chǎng)，職業(yè)教育才有活力，才有出路。二是要堅(jiān)持圍繞XX產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，做好專業(yè)設(shè)置，使職業(yè)教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，以吸引更多學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校。三要積極運(yùn)用市場(chǎng)手段，抓住機(jī)遇，加大招商引資力度，力爭(zhēng)用三年左右時(shí)間完成職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建任務(wù)，推進(jìn)我市職業(yè)教育發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、努力營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性

教師是人類文明的傳承者，推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才的具體體現(xiàn)。要在全社會(huì)進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，切實(shí)把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。一是要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委政府都要把發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程，及時(shí)協(xié)調(diào)解決好教育工作中存在的突出問(wèn)題。市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)工作調(diào)度，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化措施，科學(xué)指導(dǎo)。教育部門要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，對(duì)存在問(wèn)題較多、教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要加強(qiáng)督辦，限期整改。二是要切實(shí)營(yíng)造良好的教育發(fā)展環(huán)境。教育事業(yè)關(guān)系千家萬(wàn)戶，教育事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì)的共同支持。全市各級(jí)各部門、社會(huì)各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，把關(guān)心支持教育工作放在優(yōu)先的位置，努力為教育發(fā)展創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的社會(huì)環(huán)境。三是要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師的宣傳。古往今來(lái)，人們把教師比作是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是最神圣的職業(yè)，應(yīng)該受到全社會(huì)的尊敬和愛(ài)戴。要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，宣傳他們的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力，讓全社會(huì)更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師真正成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為全社會(huì)的自覺(jué)行為。四是要切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》，采取得力措施，保障教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，努力維護(hù)教師的合法權(quán)益。要根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況不斷提高教師待遇，逐步完善教師醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的社會(huì)保障體系。要滿腔熱情地關(guān)心教師，千方百計(jì)地幫助教師排憂解難，努力改善教師工作、學(xué)習(xí)、生活條件，積極為廣大教師創(chuàng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。

同志們，千秋基業(yè)，教育為本；國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。XX發(fā)展的希望在教育，教育振興的希望在教師，廣大教育工作者任務(wù)光榮而艱巨。衷心希望全市廣大教師和教育工作者要牢記“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，不負(fù)人民重托，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)默默耕耘、不畏艱辛、開(kāi)拓創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神，同心同德，扎實(shí)工作，努力把我市教育事業(yè)不斷推向新階段，為實(shí)現(xiàn)XX經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新跨越作出新的更大的貢獻(xiàn)！

最后，再次祝全市教師和教育工作者節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè)！

謝謝大家！

第三篇：在慶祝“教師節(jié)”座談會(huì)上的講話

在慶祝“教師節(jié)”座談會(huì)上的講話

尊敬的老師們、同志們：

大家好！

天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)到處充滿收獲的季節(jié)里，我們又共同迎來(lái)了廣大教育工作者的節(jié)日——第19個(gè)教師節(jié)。在此，我代表中共長(zhǎng)清鎮(zhèn)黨委、長(zhǎng)清鎮(zhèn)人民政府和全鎮(zhèn)五萬(wàn)多人民向辛勤工作在教書(shū)育人第一線的教師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！

今天，我們和許多曾經(jīng)正在并將繼續(xù)關(guān)注、關(guān)心教育事業(yè)的社會(huì)各界同仁們歡聚一堂，共同追憶我們這所長(zhǎng)清近代最古老的歷史名校的輝煌過(guò)去，一起展望新世紀(jì)我們?nèi)?zhèn)中小學(xué)基礎(chǔ)教育的美好未來(lái)！鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育予以高度重視，并采取相應(yīng)的有效措施，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改善辦學(xué)條件，全面提升辦學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送更加優(yōu)秀的人才！

我們這所學(xué)校，是一處有著光榮歷史的傳統(tǒng)名校，在革命年代和和平建設(shè)時(shí)期，都曾作出過(guò)突出的貢獻(xiàn)，因此，在這樣一個(gè)環(huán)境里履行教書(shū)育人職責(zé)，應(yīng)該是一件引以驕傲和自豪的事情。近幾年來(lái)，長(zhǎng)清鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部志存高遠(yuǎn)，嘔心瀝血，帶領(lǐng)全體教師以先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路致力于學(xué)校嶄新的開(kāi)拓和發(fā)展，完善了多媒體教室及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用暑假更換了鋁合金門窗，使學(xué)校煥然一新。學(xué)生開(kāi)展的“關(guān)注學(xué)校、關(guān)注老城”的綜合實(shí)踐活動(dòng)也研究地轟轟烈烈。對(duì)于你們的工作，黨委政府是滿意的，廣大家長(zhǎng)是滿意的，社會(huì)各界也是滿意的。

新世紀(jì)，新起點(diǎn)，新形象。面對(duì)新時(shí)期的教育形勢(shì)，希望長(zhǎng)清鎮(zhèn)中心小學(xué)通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)造就出一批復(fù)合型教師、特

長(zhǎng)教師、骨干教師、科研教師，讓我們的學(xué)生在名師的帶領(lǐng)下，活潑主動(dòng)健康地發(fā)展，真正做到“百花齊放”、“千姿百態(tài)”。“今朝花勝去年好，料得明年花更紅”，希望我們的學(xué)校進(jìn)一步發(fā)揮自己的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，在全面、扎實(shí)深化素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為迎接百年校慶而奮斗拼搏！

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

第四篇：在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

在慶祝第二十一個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話

政府副縣長(zhǎng)阿里木江買買提

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在第二十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前夕，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)退休教職工座談會(huì)，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問(wèn)和節(jié)日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發(fā)揮余熱，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展再做新貢獻(xiàn)!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業(yè)有成，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意!

各位老干部、老教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)出了一批又一批“四有”新人，為高一級(jí)學(xué)校輸送了大量人才，你們的功績(jī)將載入史冊(cè)，銘記在****縣各族人民心中。你們無(wú)私奉獻(xiàn)，淡泊名利，兩袖清風(fēng)，一身正氣，只求貢獻(xiàn)的高貴品質(zhì)是一筆寶貴的精神財(cái)富，必將影響和激勵(lì)各族青少年奮發(fā)進(jìn)取，拼搏奮斗，成為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開(kāi)工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，在校外擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán) 1

格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹(shù)立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號(hào)!

社會(huì)在發(fā)展，人類在進(jìn)步，隨著綜合國(guó)力的增強(qiáng)，人民生活水平的提高，縣委、政府進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入，使我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，校容校貌得到了根本改變，實(shí)現(xiàn)了最漂亮的建筑是學(xué)校，最優(yōu)美的環(huán)境是校園，最文明的的場(chǎng)所是學(xué)校的目標(biāo)。全縣學(xué)校綠化面積達(dá)30多萬(wàn)平方米，建成花園式學(xué)校56所，適齡兒童少年入學(xué)率、普及率、鞏固率逐年提高，學(xué)校各項(xiàng)設(shè)備目臻完善，2003年我縣以280分的較好成績(jī)順利通過(guò)自治區(qū)人民政府“兩基”檢查驗(yàn)收。為全面提高少數(shù)民族教學(xué)水平，一個(gè)重視和加強(qiáng)“雙語(yǔ)”教學(xué)的熱潮正在****興起。2005年全縣“雙語(yǔ)班”將達(dá)到25個(gè)，全縣小學(xué)全部從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)課”，到2010年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)用漢語(yǔ)授課。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了基礎(chǔ)教課課程改革波瀾壯闊的畫面，2004年我縣被自治區(qū)確定為第三批基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)縣，為我縣教育事業(yè)帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，縣委、政府高度重視此項(xiàng)工作，成立了以縣長(zhǎng)穆塔力甫·如則為組長(zhǎng)的基礎(chǔ)教育改革領(lǐng)導(dǎo)小組，劃撥了專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去的辦法培訓(xùn)教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，以學(xué)生為主體

反對(duì)權(quán)威主義和精英主義，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，課堂上師生互動(dòng)、學(xué)生積極探索，教師用愛(ài)施教，涌現(xiàn)出了一批教學(xué)能手，大面積提高了教育教學(xué)質(zhì)量。從2002年開(kāi)始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書(shū)和“綠色證書(shū)”“雙證”制度，累計(jì)開(kāi)設(shè)了木工技術(shù)、****小刀制作、民族聲樂(lè)等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。展望未來(lái)，****縣教育事業(yè)前景光輝燦爛。

在此，我殷切希望在教育系統(tǒng)工作過(guò)的老干部、老教師繼續(xù)關(guān)注我縣教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，把你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見(jiàn)和建設(shè)，做反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的中流砥柱，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰(zhàn)略再做新貢獻(xiàn)，再譜新樂(lè)章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老干部、老教師節(jié)目愉快，生活幸福，闔家歡樂(lè)!

謝謝大家。

第五篇：在慶祝教師節(jié)座談會(huì)上的講話

各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師們：

大家好！

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來(lái)了廣大人民教師自己的節(jié)日。今天下午我們聚集在這里召開(kāi)慶祝我國(guó)第23個(gè)教師節(jié)的座談會(huì)，各位來(lái)賓、領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中參加，體現(xiàn)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及錢崗村委會(huì)、社會(huì)各屆人士對(duì)我校教育教學(xué)工作的理解和支持，我代表錢崗小學(xué)全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財(cái)并不富裕，但村委會(huì)歷年來(lái)對(duì)我校的教育教學(xué)工作的投入和關(guān)心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，又投資近三萬(wàn)元（其中村投入近萬(wàn)元）興建了學(xué)校的籃球場(chǎng)，使我校師生有了更好的活動(dòng)場(chǎng)所；上學(xué)期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經(jīng)濟(jì)壓力；每逢春節(jié)、教師節(jié)等重大節(jié)日，村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)均心系我校教師，送來(lái)慰問(wèn)金等等。在這里我對(duì)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校在各方面的支持表示感謝，同時(shí)也希望村委會(huì)能一如既往支持我校的教育教學(xué)工作。

錢崗小學(xué)雖地處偏僻，迅速數(shù)較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在教師人事安排、代課教師工資補(bǔ)助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對(duì)我校工作的支持，多次為我校師生無(wú)償開(kāi)設(shè)講座，捐資添置了我校的擴(kuò)音設(shè)備及一些書(shū)籍等等。

教育涉及千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代，我校的辦學(xué)情況，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著各位迅速家長(zhǎng)、各位有仁之士的心。上學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)：在東山縣小學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽中，我校六年級(jí)孫華琴、孫劍嵐兩位同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)（中心小學(xué)4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學(xué)的征文榮獲市三等獎(jiǎng)；在中心小學(xué)籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎(jiǎng)；在教育局、進(jìn)修學(xué)校對(duì)我校的教育教學(xué)常規(guī)檢查中，我校的教學(xué)常規(guī)工作在小研室林文發(fā)主任所帶的這一組中，成績(jī)最好，得到96的高分；在上學(xué)期的畢業(yè)考試中，我校語(yǔ)數(shù)兩科綜合比居全縣47所小學(xué)中的第16名，康美中心小學(xué)語(yǔ)數(shù)總分180分以上的有11名，我校有3人，數(shù)學(xué)科考100分的有兩名同學(xué)，我校一名；在期末質(zhì)量檢測(cè)中，我校五年級(jí)數(shù)學(xué)綜合比居中心小學(xué)第一名……所有的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們更應(yīng)該看到不足與存在問(wèn)題：我校的個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神尚不夠，個(gè)別班級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量仍不理想，不及格率超過(guò)縣規(guī)定的控制線，學(xué)校管理及各項(xiàng)制度還有待于進(jìn)一步的完善和提升。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。要實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育工作者責(zé)無(wú)旁貸。“百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本”，借此機(jī)會(huì)，我希望全體教師本學(xué)期能同舟共濟(jì)，秉承陶行知先生倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學(xué)工作能躍上一個(gè)新臺(tái)階。

最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

XX年年9月