第一篇：在慶祝第××個教師節座談會上的講話

在慶祝第××個教師節座談會上的講話

各位老師、同志們： 大家好！

今天我們在這里歡聚一堂，歡慶第××個教師節，交流尊師重教的經驗，共商教育發展大計。在全市上下深入貫徹落實市委工作會議精神的時刻，把全市優秀教師代表請來，在屬于教師自己的節日里，召開這樣一個座談會，意義重大，非常重要。在這里，我首先代表市委、市政府，向參加座談會的全體同志，并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問！向關心、支持我是教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！下面，我講幾點意見。

（一）充分認識教育在實現我是跨越式發展進程中的重要作用，切實增強加快教育發展的使命感和責任感

從經濟發展的歷史來看，發展就是以教育水平較高的勞動者替代教育水平較低的勞動者這樣一個過程，科學技術、勞動者文化素質在經濟社會發展中的作用越來越重要。尤其在知識經濟時代的今天，知識成為發展中的最重要的資源。據聯合國教科文組織的研究報告，“提高勞動生產率的能力，大學程度這位300%，中學程度者為為108%，小學程度者為43%”。世界銀行研究結果表明：勞動者受教育年限每增加一年，對國內生產總值影響的程度為9%。所以，鄧小平同志曾語重心長的告誡全黨：“我們國家國力的強弱，經濟發展后勁的大小越來越取決于勞動者的素質，取決于知識分子的數量和質量”。

我市經濟發展水平較為落后，處于全省的谷底，面對這一嚴峻形勢，我們市委、市政府制定了跨越式的發展戰略，要通過幾年、幾十年的臥薪嘗膽，加壓緊逼，使××的發展走在我省××經濟帶的前列，實現××的崛起。實現這一目標，我們面臨的困難較多，任務十分艱巨，其中最大的問題就是人口多、勞動者素質低、人才匱乏。主要表現在：一是勞動者整體科學文化素質偏低。全省平均受教育年限為8年，我市僅為7年，低于全省平均水平。全省文盲率2000年為587%，我市為719%，高于全省平均水平132個百分點。二是勞動力知識結構不合理，高層次文化人口比重偏小。每萬人大專以上文化程度全省267人，我市僅為115人，相差152人，比全省平均水平低57%，每萬人高中、中專文化程度全省1003人，我市672人，相差331人，比全省平均水平低43%，每萬人初中文化程度全省3939人，我市3777人，低162人。全省大專以上文化程度占有文化總人口比重為31%，周口僅為138%，相差172個百分點。三是人才狀況不適應競爭和產業結構調整的要求。根據產業結構調整與人力資源提升的要求，新增勞動力受教育程度應達到高中以上水平，但目前我是高中階段毛入學率僅為39%。全市各類專業技術人才16萬人，占在業人口的比重僅僅為28%。

我市有1054萬人口，人口眾多對經濟建設是一把雙刃劍，一方面是壓力，是包袱，另一方面是資源，是希望。能否把沉重的人口負擔轉化為人力資源，是我們經濟實現跨越式發展的關鍵所在。實現這一轉化，關鍵在于我們的教育。因此，大力發展教育，依靠教育，提高勞動者的科學文化素質，是實現我是跨越式發展的根本途徑。沒有教育的支撐，一切都是空談。各級黨委政府必須把教育作為先導性、全局性、基礎性的工作，擺在優先發展的戰略地位上來，既要抓經濟，又要抓教育，要像抓經濟那樣抓教育，實現教育與經濟的良性互動。廣大教師和教育工作者，要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務，懷著強烈的緊迫感和責任感，努力工作，為我市的教育事業做出更大的貢獻。

（二）正確認識當前教育工作面臨的困難，切實加強，千方百計增加教育投入

近年來，我市教育工作取得了很大的成績，剛才，××同志已經進行了通報，總結得很具體、很全面。這些成績是全社會各級黨委政府大辦教育、尊師重教的結果，是教育戰線上的全體同志加壓負重，努力拼搏的結果，是社會各界關心教育、支持教育的結果。在肯定成績的同時，我們更應該清醒地看到，目前教育發展中還存在著不少困難和問題，這些問題松海同志在通報中已經講過了，幾位優秀教師代表也提到了一些，比如，普九遺留問題、危房改造問題、教師工資發放問題等。這些問題如果不能得到及時解決，教育的發展就無從談起。

為什么會出現這些問題呢？我看，最主要的原因還是一些地方的領導對教育工作認識不足，重視不夠，以至投入不到位。一些地方、一些干部，沒有錢給教師發工資，沒錢改造學校危房，沒錢投入教育，卻有錢買小轎車，有錢搞形象工程。這哪里有半點立黨為公、執政為民的觀念，又是怎樣實踐三個代表重要思想的？重視教育不能僅僅停留在口頭上，更要落實在行動上。各級黨委政府一定要切實加強對教育工作的領導，堅決把教育工作列入重要議事日程，納入社會發展的總體規劃中。要實行領導責任制，一級抓一級，層層抓落實。進一步建立完善領導聯系教育，聯系學校制度，多深入教育，深入學校，幫助解決實際困難和問題。要千方百計地增加對教育的投入，我市財政緊張，是客觀現實，窮市辦大教育困難多，但不辦好教育，就會缺乏發展的智力支持，落入貧困的惡性循環，什么時候才能實現跨越式發展、擺脫貧困與落后？所以，我們各級黨委政府、各級領導干部、廣大教育工作者，要時刻牢記小平同志的教誨：“千方百計在別的方面忍耐些，甚至于犧牲一點速度，把教育問題解決好。”不管財政多么困難，都要開源節流，優先保證對教育的投入。

（三）進一步加強教師隊伍建設，把尊師重教落到實處 百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育振興的基石、根本。長期以來，廣大教師在艱苦的工作條件下，恪盡職守，默默耕耘，無私奉獻，不求索取，為我市的教育事業做出了突出的貢獻，今天在座的教師就是他們中的優秀代表。對此，各級黨委、政府、社會各界不會忘記你們，不斷改善工作和生活條件，提高經濟和政治待遇，但是做得還遠遠不夠。近幾年來，我是教師隊伍流失嚴重，尤其是高中教師，一所高中一年就流失幾十人，為什么會出現這種現象？辛辛苦苦的工作，每月幾百元的工資都不能按時足額發放，能不走嗎？我們要求教師講奉獻，但也要保證他們的合理報酬，教師也是凡人，也要生活。有些縣教師嚴重缺編，卻不聘用教師，甚至是聘用一些文化層次較低的臨時代課。沒有教師，怎么辦教育？這是不講原則，不負責任，對黨和人民的嚴重失職行為。一些領導總是強調財政困難，工資發放不到位，這是實情，但不是理由，關鍵還在于重視不重視。對此，各縣市區要調查摸底，認真分析研究，主動采取措施，努力提高教師的待遇，經常傾聽教師的要求，積極解決廣大教師住房、就醫、子女就業等方面的實際困難。安居才能樂業，生活無有才能全身心投入工作。尤其是對骨干教師，要在政治上厚愛，事業上支持，生活上關心，為他們干事創業提供良好的條件，創造寬松的環境，用事業留人，用待遇留人。對缺編的教師要盡快補充，并由編辦、人事、教育部門把好質量關。同時要加強對教師的培訓，各級政府、教育行政部門，各個學校都要將教師培養列入重要日程，拿出專項經費。要動員社會各界為教師辦實事，送溫暖，在全社會形成尊師重教的良好氛圍。

同時，也希望廣大教師要愛崗敬業，盡職盡責。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學生的身心發展。因此，廣大教師要自覺加強道德修養，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生，努力成為青少年學生的良師益友。教育者必先受教育，在當今時代，只是、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個人都要加強學習，不斷更新，樹立終身學習的理念，不斷以新的知識充實自己，開拓創新，提高育人水平和能力。

（四）發揮教育服務當地經濟發展的作用，為我市全面建設小康社會做出積極貢獻

教育在實現我市人口負擔向人力資源轉變、實現跨越式發展中起著重要作用。而目前教育工作在這方面做得還不夠，還不能很好地適應經濟發展的要求。進一步深化教育改革，做好為經濟發展服務這篇大文章，是擺在我們廣大教育工作者面前的一項迫切而急需的任務。要盡快建立起適應市場經濟體制，與市場需求、勞動力就業緊密結合，結構合理、靈活開放、特色鮮明、自主發展的現代職業教育體系。要把職業學校辦成開放的、多功能的職業教育和培訓基地，形成比較完善的縣、鄉、村三級職業教育培訓網絡。大力發展各種形式的職業培訓，為工業化、城鎮化、農業產業化、農村剩余勞動力轉移做出貢獻。要全面落實好綠色證書教育，辦好鄉鎮成人學校，圍繞農業產業結構調整和農業產業化需要，篩選技術成熟可靠，科技含量高，推廣應用價值較大的技術和項目，以鄉鎮成人學校為依托，對農民開展支付培訓、科技信息宣傳和項目開發帶動等工作，全面提高農村勞動者素質，培訓農業科技開發人才，加快推進農業現代化發展。

同志們，實現我市跨越式發展的希望在教育，振興教育的關鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠，光榮而艱巨，我們要在市委、市政府的正確領導下，緊密團結，加壓負重，開拓進取，奮勇拼搏，為××經濟與社會的快速健康發展，實現××崛起，做出最大的貢獻

謝謝大家！

第二篇：在慶祝教師節座談會上的講話

在慶祝教師節座談會上的講話

在教師節即將來臨之際，今天有機會與教育系統負責同志、基層學校校長以及教師代表一起座談全市教育工作，并聽取大家的意見，感到十分高興。首先，我代表市四個班子向辛勤工作在教育戰線的全市廣大教師和教育工作者，致以節日的祝賀和誠摯的問候！

剛才，聽了各位代表的發言，深有感觸，深受啟發，大家既談了教育教學工作的成功經驗，又從不同層面就我市教育改革和發展問題提出了很好的意見和建議，這對于我們進一步總結工作經驗、分析當前現狀、找準薄弱環節、明確努力方向、更好推進XX教育事業快速健康發展具有十分重要的意義。

下面，結合同志們的發言，我著重講以下三點意見。

一、審時度勢，充分肯定成績，切實增強發展XX教育事業的責任感和使命感

近年來，全市上下高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，實施科教興項和人才強市戰略，深化改革，加快發展，取得了顯著成效。一是基礎教育成果持續鞏固發展，義務教育均衡發展邁出新步伐，城區中小學大班額得到有效控制，農村義務教育經費保障機制改革順利實施，免費義務教育全面實現，成為全國“兩基”工作先進市；二是教師隊伍不斷加強，教師素質進一步提高；三是民辦教育發展勢頭良好，成為公辦教育的重要補充；四是素質教育全面推進，教育質量穩步提高，普通高中教育綜合排名連年居XX市首位。據統計近三年累計有33名學生被清華、北大和港大錄取，累計有三千多名學生被全國重點大學錄取。尤為可喜的是隨著一高北校區的投入，優質高中教育資源不斷擴大，為全面普及高中階段教育打下了良好的基礎。可以說，教育已成為宣傳XX、推介XX的一個知名品牌。

成績來之不易。這是各級黨委政府高度重視、社會各界大力支持的結果，更凝聚著全市教育部門廣大教職工的心血和汗水。今天在座的各位當中，有的是忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導；有的是傾注愛心、精心育人、淡泊名利、無私奉獻的教師代表。長期以來，大家工作在教書育人第一線，不講條件優劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書，精心育人，為我市教育工作傾注了滿腔熱情，付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊敬。在此，我代表市四個班子和全市人民向光榮的人民教師和教育工作者表示衷心的感謝，謝謝大家，你們辛苦了！

在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到我市教育事業發展中存在的差距和問題、面臨的困難和挑戰：一是教育發展的不均衡、不協調需要引起重視。農村辦學條件差，寄宿制學校建設跟不上，造成大量留守兒童流向城市和民辦學校，城區學校建設與城市建設不適應，造成教育總量不足，大班額現象嚴重，影響了安全和教育質量提升。職業教育規模偏小，辦學模式、專業結構還需要進一步優化。二是教師隊伍建設有待進一步加強。特別是當前農村教師存在的缺編問題和老齡化問題，正在影響農村教育的穩定，不能滿足人民群眾對優質教育的新期盼、新要求。三是教育質量的危機意識需進一步增強。盡管我市教育質量總體比較好，但在兄弟縣競相發展、奮力趕超的形勢下，質量提升面臨較大壓力。今年高考中，我市保持多年的一些重要指標已被其他縣超越，我市在XX教育戰線排頭兵的位置面臨強勁挑戰。四是幼兒教育發展相對滯后，離國家幼兒教育三年行動計劃的目標仍有不小差距。這些問題必須引起高度重視，并采取有效措施認真加以解決。

二、搶抓機遇，著力實現我市教育工作的新突破，確保教育事業更好更快發展

百年大計，教育為本。教育是民族振興，社會進步的基石，是提高民族素質的根本途徑。當今世界，世界多極化，經濟全球化深入發展，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人才資源越來越成為推動經濟社會發展的戰略性資源。未來發展，關鍵靠人才，基礎在教育。就我市來講，當前正處于全面建設小康社會、加快新農村建設步伐、爭創教育強市的關鍵時期，走不以犧牲農業和糧食、生態和環境為代價的“三化”協調發展路子，迫切需要強有力的人才、技術和智力支撐，迫切需要教育的更快發展。全市教育工作者一定要立足市情，抓住機遇，不辱使命，深化改革，開拓創新，力爭在教育發展的重要領域和關鍵環節實現新突破。

（一）要在義務教育均衡發展上實現新突破

教育公平是社會公平的基礎，沒有教育的均衡就不可能實現教育的公平，更談不上辦人民滿意的教育。要針對當前全市在義務教育存在的突出問題，下大力氣，力爭在推進教育均衡發展上邁出新步伐。一是要大力加強農村義務教育。要在資金投入、師資配備、校舍建設、設施配套等方面重點向農村學校傾斜，整體提升農村學校辦學質量和水平，逐步縮小城鄉教育差距。二是要進一步加快城市中小學建設步伐。隨著我市城區的擴大，而公辦中小學建設嚴重滯后，必須把城市中小學建設納入城市發展總體規劃，并適當超前，力爭用3年左右時間，通過加快公辦中小學建設，著力化解長期存在的大班額問題。三是要加大力度，力爭在兩年內完成“全省義務教育均衡發展示范縣（市）”創建任務。

（二）要在提高教育質量上實現新突破

質量是教育生存和發展的根本。現在社會和廣大家長對孩子的成長期望越來越高，對學校對老師的期望也越來越高。各級各類學校要緊緊圍繞質量這根主線，認真研究探索解決新時期教書育人面臨的新挑戰、新課題，積極借鑒吸收先進成果，努力用新的思維、新的理念來促進教育質量的提高，多為北大、清華等重點院校、名牌大學輸送人才，特別是面對淮陽、鄲城等縣的嚴峻挑戰，市教體局和各高中一定要認真總結經驗，認真研究新課改實施以來高招的新形勢，既要注重整體質量的提高，又要加大對尖子學生培養力度，以更加昂揚的斗志，力爭在明年的高考中實現新突破，再創新輝煌。

（三）要在學前教育發展上取得新突破

當前，我市幼兒教育迎來了難得的發展機遇，從國家到地方都先后出臺了學前教育三年行動計劃，對發展幼兒教育制定了一系列政策措施，我市的三年行動計劃也已經制定并下發。當前工作的重點在于狠抓落實。一是要狠抓經費的落實，要堅持多渠道投入，切實加大對幼兒教育的投入，要堅持國家集體和個人多條腿走路的方針，嚴格落實國家有關優惠政策，著力實現幼兒教育的規模發展；二是要把幼兒園建設納入對鄉鎮政府的目標考核和城鎮建設的整體規劃，作為考評鄉鎮主要領導的重要指標。三是加強幼兒教師隊伍建設，切實解決幼兒教育編制問題。

（四）要在教師隊伍建設上取得新突破

剛才，聽完鄉鎮一些代表的發言，使我對農村教師隊伍建設又有新的認識，沒想到農村教師隊伍這么薄弱，針對當前我市教師隊伍的現狀，必須深化改革，邁出實質性步伐。一是要盡快建立完善城鄉教師補充的長效機制，要切實核準編制，按照退一補一的原則，建立中小學教師定期補充機制；二是要制定優惠政策，積極吸引一批外地高水平教師來我市任教，運用政策杠桿，積極吸引一批留得住的高校畢業生到我市從教；三是加強城鄉教師互動，鼓勵城區教師到農村支教，并把它作為長期的任務予以明確，通過城市優質教育資源的放大，推動農村學校更好更快發展；四是加強教師培訓，全面適應新形勢要求和新課改需求。

（五）要在職業教育發展上實現新突破

隨著經濟社會的發展，職業教育必將成為愈來愈多人的選擇，我們必須抓住機遇，轉變觀念，實現職業教育的大發展。一是要轉變觀念。職業學校要積極面向市場辦教育。大力培養實用型人才，只有面向市場，適應市場，職業教育才有活力，才有出路。二是要堅持圍繞XX產業發展趨勢，做好專業設置，使職業教育更好地為當地經濟社會發展服務，以吸引更多學生選擇職業學校。三要積極運用市場手段，抓住機遇，加大招商引資力度，力爭用三年左右時間完成職業技術學院創建任務，推進我市職業教育發展再上一個新臺階。

三、努力營造尊師重教的濃厚氛圍，充分調動廣大教師的積極性、主動性和創造性

教師是人類文明的傳承者，推進教育事業又好又快發展，培養高素質的人才，教師是關鍵。沒有高素質的教師隊伍，就沒有高質量的教育。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才的具體體現。要在全社會進一步弘揚尊師重教的良好風尚，切實把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來。一是要切實加強對教育工作的領導。各級黨委政府都要把發展教育事業列入重要議事日程，及時協調解決好教育工作中存在的突出問題。市委、市政府分管領導要加強工作調度，找準薄弱環節，強化措施，科學指導。教育部門要加強督導檢查，對存在問題較多、教學質量不高的學校和群眾反映強烈的問題，要加強督辦，限期整改。二是要切實營造良好的教育發展環境。教育事業關系千家萬戶，教育事業的發展離不開全社會的共同支持。全市各級各部門、社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，把關心支持教育工作放在優先的位置，努力為教育發展創造安靜、安全、文明、和諧的社會環境。三是要加強對優秀教師的宣傳。古往今來，人們把教師比作是太陽底下最光輝的職業，也是最神圣的職業，應該受到全社會的尊敬和愛戴。要大力宣傳優秀教師的先進事跡，宣傳他們的人格魅力、學識魅力，讓全社會更廣泛地了解教師工作的重要性、特殊性，真正理解教師職業的艱辛與清苦，讓教師真正成為社會上最受尊敬的職業，讓尊師重教蔚然成風，成為全社會的自覺行為。四是要切實保障教師的合法權益。要認真貫徹落實《教師法》，采取得力措施，保障教師的政治地位、社會地位、職業地位，努力維護教師的合法權益。要根據經濟發展的情況不斷提高教師待遇，逐步完善教師醫療、養老等方面的社會保障體系。要滿腔熱情地關心教師，千方百計地幫助教師排憂解難，努力改善教師工作、學習、生活條件，積極為廣大教師創造良好的教書育人環境。

同志們，千秋基業，教育為本；國運興衰，系于教育。XX發展的希望在教育，教育振興的希望在教師，廣大教育工作者任務光榮而艱巨。衷心希望全市廣大教師和教育工作者要牢記“傳道、授業、解惑”的神圣職責，不負人民重托，繼續發揚默默耕耘、不畏艱辛、開拓創新的奉獻精神，同心同德，扎實工作，努力把我市教育事業不斷推向新階段，為實現XX經濟社會發展的新跨越作出新的更大的貢獻！

最后，再次祝全市教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康，闔家歡樂！

謝謝大家！

第三篇：在慶祝“教師節”座談會上的講話

在慶祝“教師節”座談會上的講話

尊敬的老師們、同志們：

大家好！

天高云淡，秋高氣爽，在這個到處充滿收獲的季節里，我們又共同迎來了廣大教育工作者的節日——第19個教師節。在此，我代表中共長清鎮黨委、長清鎮人民政府和全鎮五萬多人民向辛勤工作在教書育人第一線的教師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！

今天，我們和許多曾經正在并將繼續關注、關心教育事業的社會各界同仁們歡聚一堂，共同追憶我們這所長清近代最古老的歷史名校的輝煌過去，一起展望新世紀我們全鎮中小學基礎教育的美好未來！鎮黨委、政府對教育予以高度重視，并采取相應的有效措施，與時俱進，不斷改善辦學條件，全面提升辦學水平，為社會培養和輸送更加優秀的人才！

我們這所學校，是一處有著光榮歷史的傳統名校，在革命年代和和平建設時期，都曾作出過突出的貢獻，因此，在這樣一個環境里履行教書育人職責，應該是一件引以驕傲和自豪的事情。近幾年來，長清鎮中心小學的領導干部志存高遠，嘔心瀝血，帶領全體教師以先進的辦學理念和辦學思路致力于學校嶄新的開拓和發展，完善了多媒體教室及網絡建設，利用暑假更換了鋁合金門窗，使學校煥然一新。學生開展的“關注學校、關注老城”的綜合實踐活動也研究地轟轟烈烈。對于你們的工作，黨委政府是滿意的，廣大家長是滿意的，社會各界也是滿意的。

新世紀，新起點，新形象。面對新時期的教育形勢，希望長清鎮中心小學通過進一步加強師德建設，培養造就出一批復合型教師、特

長教師、骨干教師、科研教師，讓我們的學生在名師的帶領下，活潑主動健康地發展，真正做到“百花齊放”、“千姿百態”。“今朝花勝去年好，料得明年花更紅”，希望我們的學校進一步發揮自己的區位優勢，在全面、扎實深化素質教育的基礎上，與時俱進，開拓創新，為迎接百年校慶而奮斗拼搏！

最后，祝老師們節日快樂！

第四篇：在慶祝教師節座談會上的講話

在慶祝第二十一個教師節座談會上的講話

政府副縣長阿里木江買買提

各位領導、各位老師：

在第二十一個教師節來臨前夕，我們在這里隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發揮余熱，為我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!

各位老干部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在****縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮斗，成為建設社會主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關心著我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮余熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴 1

格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!

社會在發展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建筑是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，2003年我縣以280分的較好成績順利通過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在****興起。2005年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學全部從一年級起開設“雙語課”，到2010年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨著知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，2004年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，采取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體

反對權威主義和精英主義，著眼于學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，涌現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從2002年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、****小刀制作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來，****縣教育事業前景光輝燦爛。

在此，我殷切希望在教育系統工作過的老干部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老干部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!

謝謝大家。

第五篇：在慶祝教師節座談會上的講話

各位來賓、領導、學校老師們：

大家好！

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，伴隨著新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第23個教師節的座談會，各位來賓、領導能在百忙之中參加，體現了上級領導及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學工作的理解和支持，我代表錢崗小學全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財并不富裕，但村委會歷年來對我校的教育教學工作的投入和關心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學校的籃球場，使我校師生有了更好的活動場所；上學期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經濟壓力；每逢春節、教師節等重大節日，村委會領導均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對村委會領導對我校在各方面的支持表示感謝，同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學工作。

錢崗小學雖地處偏僻，迅速數較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學領導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無償開設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書籍等等。

教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學情況，時時刻刻牽動著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創新，取得了一定的成績：在東山縣小學生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學榮獲三等獎（中心小學4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學的征文榮獲市三等獎；在中心小學籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進修學校對我校的教育教學常規檢查中，我校的教學常規工作在小研室林文發主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學期的畢業考試中，我校語數兩科綜合比居全縣47所小學中的第16名，康美中心小學語數總分180分以上的有11名，我校有3人，數學科考100分的有兩名同學，我校一名；在期末質量檢測中，我校五年級數學綜合比居中心小學第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應該看到不足與存在問題：我校的個別教師敬業精神、奉獻精神尚不夠，個別班級學生的學業質量仍不理想，不及格率超過縣規定的控制線，學校管理及各項制度還有待于進一步的完善和提升。

“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要實現黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作能躍上一個新臺階。

最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

XX年年9月