第一篇：在慶祝第29個教師節座談會上的講話（定稿）

在慶祝第29個教師節座談會上的講話

夏開用

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香，沐浴著九月的秋風，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第29個教師節。今天我們有幸請來了縣教育局和鎮黨委、政府的領導以及部分下洋籍外出工作人員，與我們歡聚一堂，召開教師節座談會，共商教育發展大計。他們的到來，使我們的會場蓬蓽生輝！在此，請允許我代表下洋中學全體師生，向一如既往關心和支持學校發展的鎮黨委、政府的領導以及各位鄉賢表示衷心的感謝與熱烈的歡迎！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！并祝全體老師節日快樂！同時祝前來參加座談會的各位領導以及全體教師工作順利，合家幸福！

剛才，聆聽幾位領導的講話，內涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。此時此刻，我更加強烈地意識到，學校領導所肩負的責任之重。借此機會，我代表學校全體師生向在座的各位領導和鄉賢匯報過去一年的工作。

過去一年，是令人欣喜的一年，是再創輝煌的一年，是我們全體師生追求夢想、放飛希望的一年。

一年里，在全體師生的共同努力下，我們又取得輝煌的成績：一是不斷添置教學、辦公設備，完善各個功能室，順利通過了“廣東省規范化學校”的驗收，被評為“徐聞縣規范化學校”。一年來，我校 1

新增辦公電腦四臺，打印機兩部，新建了一個多媒體教室，整改了物理實驗室、化學實驗室、圖書室、音樂舞蹈室、心理咨詢室等功能室，同時還配置了各部門的辦公室和各科組辦公室，不斷改善辦公條件，為提高教學質量提供了有力的保障。

二是不斷加強校園環境建設，校園面貌日新月異，榮獲“湛江市綠色學校”稱號。一年來，我校新鋪設了一段面積約800平方米的硬底校道，新建了一個價值3萬多元的升旗臺，種植榕樹、五味子、茄丁、黃木蘭等樹木近40棵。暑假期間，乘著教育創強的東風，我校的教室、宿舍、辦公室以及各個功能室室內及外墻都裝修得煥然一新，同時還換新了所有教室的門窗，創強工作取得了階段性的勝利。如今，校園內綠樹成蔭、綠草如茵、鳥語花香,處處充滿勃勃生機，呈現出一派興旺發達的景象。充分發揮了“環境育人”的功能。

三是進一步加強校園文化建設，校園文化品位顯著提升。一年來，我們充分利用了文化長廊進行各種宣傳教育；在教學樓的外墻粘貼各種勵志名言，并要求各班布置好教室的學習園地、名人名言等，極力做到讓校園的每一塊墻壁都會“說話”；充分發揮學生會的作用，要求學生會文娛部對全體學生的儀容儀表、文明禮貌進行監督；并以節假日為契機，舉辦豐富多彩主題活動，如三月份“學雷鋒”活動，四月份“緬懷革命先烈，爭當時代先鋒”，十二月“迎元旦”等一系列活動，大大繁榮了校園文化，充分展示我校學生的青春活力，促進學生全面發展。2013年元旦前夕，還舉辦了主題為“青春激揚，放飛夢想”的文藝晚會，這次晚會盛況空前，贏得鎮領導和當地群眾的好評。

四是進一步提高教育教學質量，學校知名度進一步提高。62

第二篇：在慶祝教師節座談會上的講話

在慶祝第二十一個教師節座談會上的講話

政府副縣長阿里木江買買提

各位領導、各位老師：

在第二十一個教師節來臨前夕，我們在這里隆重召開退休教職工座談會，首先我代表縣委、政府向同志們表示親切的慰問和節日的祝賀，祝各位老干部、老教師精神愉快，身體健康，幸福生活，老有所為，發揮余熱，為我縣教育事業的發展再做新貢獻!祝各位老干部、老教師家庭和睦幸福，兒女事業有成，健康長壽，萬事如意!

各位老干部、老教師在教育戰線辛勤耕耘，用自己的心血和汗水為我縣的社會主義革命和建設事業培養出了一批又一批“四有”新人，為高一級學校輸送了大量人才，你們的功績將載入史冊，銘記在****縣各族人民心中。你們無私奉獻，淡泊名利，兩袖清風，一身正氣，只求貢獻的高貴品質是一筆寶貴的精神財富，必將影響和激勵各族青少年奮發進取，拼搏奮斗，成為建設社會主義祖國的棟梁之才。大部分老干部、老教師離開工作崗位后仍然關心著我縣教育事業的發展，積極獻言獻策，對青年教師進行指導，在校外擔任少先隊輔導員，繼續發揮余熱，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，主動參加黨員先進性教育學習活動，嚴 1

格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹立了榜樣。你們不愧是辛勤的園丁，人類靈魂工程師的光榮稱號!

社會在發展，人類在進步，隨著綜合國力的增強，人民生活水平的提高，縣委、政府進一步加大對教育的投入，使我縣教育事業取得了突飛猛進的發展，校容校貌得到了根本改變，實現了最漂亮的建筑是學校，最優美的環境是校園，最文明的的場所是學校的目標。全縣學校綠化面積達30多萬平方米，建成花園式學校56所，適齡兒童少年入學率、普及率、鞏固率逐年提高，學校各項設備目臻完善，2003年我縣以280分的較好成績順利通過自治區人民政府“兩基”檢查驗收。為全面提高少數民族教學水平，一個重視和加強“雙語”教學的熱潮正在****興起。2005年全縣“雙語班”將達到25個，全縣小學全部從一年級起開設“雙語課”，到2010年全縣中學理科內容全部實現用漢語授課。隨著知識經濟的到來和科學技術的迅猛發展，出現了基礎教課課程改革波瀾壯闊的畫面，2004年我縣被自治區確定為第三批基礎教育課程改革實驗縣，為我縣教育事業帶來了新的發展契機，縣委、政府高度重視此項工作，成立了以縣長穆塔力甫·如則為組長的基礎教育改革領導小組，劃撥了專項實驗經費，采取請進來，送出去的辦法培訓教師300多人次。廣大教師接受新的教育理念后，大膽進行課堂教學改革，以學生為主體

反對權威主義和精英主義，著眼于學生的全面發展，課堂上師生互動、學生積極探索，教師用愛施教，涌現出了一批教學能手，大面積提高了教育教學質量。從2002年開始，在全縣中學全面推廣初三畢業證書和“綠色證書”“雙證”制度，累計開設了木工技術、****小刀制作、民族聲樂等15個與生產、生活息息相關的職業技術教育專業，為農牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術的合格勞動者，有效提高了農業科技含量，加快了農牧民脫貧致富的步伐。展望未來，****縣教育事業前景光輝燦爛。

在此，我殷切希望在教育系統工作過的老干部、老教師繼續關注我縣教育事業的發展和進步，把你們的寶貴經驗傳授給青年教師，向縣委、政府多提好的意見和建設，做反對民族分裂主義和非法宗教活動、維護民族團結、維護祖國統一的中流砥柱，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，為“科教興沙”戰略再做新貢獻，再譜新樂章，再鑄新輝煌!

再次祝各位老干部、老教師節目愉快，生活幸福，闔家歡樂!

謝謝大家。

第三篇：在慶祝教師節座談會上的講話

各位來賓、領導、學校老師們：

大家好！

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，伴隨著新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節日。今天下午我們聚集在這里召開慶祝我國第23個教師節的座談會，各位來賓、領導能在百忙之中參加，體現了上級領導及錢崗村委會、社會各屆人士對我校教育教學工作的理解和支持，我代表錢崗小學全體師生表示衷心的感謝！

錢崗村村財并不富裕，但村委會歷年來對我校的教育教學工作的投入和關心卻有目共睹：繼去年暑假維修校舍之后，今年又多方努力，爭取上級部門的支持，又投資近三萬元（其中村投入近萬元）興建了學校的籃球場，使我校師生有了更好的活動場所；上學期又撥出一千元作為我校代課教師的部分工資，緩解了我校的經濟壓力；每逢春節、教師節等重大節日，村委會領導均心系我校教師，送來慰問金等等。在這里我對村委會領導對我校在各方面的支持表示感謝，同時也希望村委會能一如既往支持我校的教育教學工作。

錢崗小學雖地處偏僻，迅速數較少，但麻雀雖小，五臟俱全，中心小學領導在教師人事安排、代課教師工資補助等各方面也給予大力的支持。值得一提的是，孫英龍先生對我校工作的支持，多次為我校師生無償開設講座，捐資添置了我校的擴音設備及一些書籍等等。

教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，我校的辦學情況，時時刻刻牽動著各位迅速家長、各位有仁之士的心。上學年，我校在全體師生的共同努力下，深化教育改革，堅持教育創新，取得了一定的成績：在東山縣小學生知識競賽中，我校六年級孫華琴、孫劍嵐兩位同學榮獲三等獎（中心小學4人，我校就有2名）；在“我與安全手拉手”征文比賽中，孫劍嵐同學的征文榮獲市三等獎；在中心小學籃球比賽中，我校榮獲第三名，并榮獲集體組織獎；在教育局、進修學校對我校的教育教學常規檢查中，我校的教學常規工作在小研室林文發主任所帶的這一組中，成績最好，得到96的高分；在上學期的畢業考試中，我校語數兩科綜合比居全縣47所小學中的第16名，康美中心小學語數總分180分以上的有11名，我校有3人，數學科考100分的有兩名同學，我校一名；在期末質量檢測中，我校五年級數學綜合比居中心小學第一名……所有的成績只能說明過去，我們更應該看到不足與存在問題：我校的個別教師敬業精神、奉獻精神尚不夠，個別班級學生的學業質量仍不理想，不及格率超過縣規定的控制線，學校管理及各項制度還有待于進一步的完善和提升。

“十年樹木，百年樹人”。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要實現黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸。“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，借此機會，我希望全體教師本學期能同舟共濟，秉承陶行知先生倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，使我校的教育教學工作能躍上一個新臺階。

最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！

謝謝大家！

XX年年9月

第四篇：在慶祝“教師節”座談會上的講話

在慶祝“教師節”座談會上的講話

尊敬的老師們、同志們：

大家好！

天高云淡，秋高氣爽，在這個到處充滿收獲的季節里，我們又共同迎來了廣大教育工作者的節日——第19個教師節。在此，我代表中共長清鎮黨委、長清鎮人民政府和全鎮五萬多人民向辛勤工作在教書育人第一線的教師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！

今天，我們和許多曾經正在并將繼續關注、關心教育事業的社會各界同仁們歡聚一堂，共同追憶我們這所長清近代最古老的歷史名校的輝煌過去，一起展望新世紀我們全鎮中小學基礎教育的美好未來！鎮黨委、政府對教育予以高度重視，并采取相應的有效措施，與時俱進，不斷改善辦學條件，全面提升辦學水平，為社會培養和輸送更加優秀的人才！

我們這所學校，是一處有著光榮歷史的傳統名校，在革命年代和和平建設時期，都曾作出過突出的貢獻，因此，在這樣一個環境里履行教書育人職責，應該是一件引以驕傲和自豪的事情。近幾年來，長清鎮中心小學的領導干部志存高遠，嘔心瀝血，帶領全體教師以先進的辦學理念和辦學思路致力于學校嶄新的開拓和發展，完善了多媒體教室及網絡建設，利用暑假更換了鋁合金門窗，使學校煥然一新。學生開展的“關注學校、關注老城”的綜合實踐活動也研究地轟轟烈烈。對于你們的工作，黨委政府是滿意的，廣大家長是滿意的，社會各界也是滿意的。

新世紀，新起點，新形象。面對新時期的教育形勢，希望長清鎮中心小學通過進一步加強師德建設，培養造就出一批復合型教師、特

長教師、骨干教師、科研教師，讓我們的學生在名師的帶領下，活潑主動健康地發展，真正做到“百花齊放”、“千姿百態”。“今朝花勝去年好，料得明年花更紅”，希望我們的學校進一步發揮自己的區位優勢，在全面、扎實深化素質教育的基礎上，與時俱進，開拓創新，為迎接百年校慶而奮斗拼搏！

最后，祝老師們節日快樂！

第五篇：在慶祝教師節座談會上的講話

一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。在這秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，伴隨著新學年的鐘聲，我們又迎來了廣大人民教師自己的節日。今天，來自市直各學校的優秀教師、先進教育工作者代表和市委、市人大、市政府、市政協的領導以及市直有關部門的負責同志歡聚一堂，共同慶祝共和國的第十九個教師節。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協向出席今天會議的優秀教師和先進教育工作者代表并通過您們向全市四萬多名教師和教育工作者、向曾經為我市教育事業發展作出無私奉獻的離退休老干部、老教師們表示良好的節日祝愿并致以崇高的敬意。

剛才，國順同志代表市教育局介紹了我市教育工作的大好形勢，并就教育改革和發展問題提出很好的意見，幾位校長和教師代表的發言也提出了一些中肯的意見和建議，我非常贊同。下面，我談幾點意見，供同志們參考，也算是與大家共勉。

一、堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，努力營造尊師重教的社會環境

黨的十六大報告指出：“教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性、全局性作用，必須擺在優先發展的戰略地位”。這一論斷從現代化建設全局的高度，深刻闡述了教育的特殊地位和作用。在實現全面建設小康社會這一宏偉藍圖過程中，把沉重的人口負擔轉變為人力資源優勢，全面提高國民素質，將直接關系到我國現代化建設和民族復興的順利實現。當前，激烈的國際競爭實質上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭，科技是關鍵，教育是基礎，人才是核心。以經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力為基礎的綜合國力將越來越集中體現為高新技術和創新性人才擁有的數量，而教育越來越成為一個國家創新能力的基礎，成為提高現實生產力和國際競爭力的重要力量。實施教育優先發展戰略，加快人才培養是增強我國綜合國力，應對國際競爭的決定性因素。對十堰而言，當前正面臨東風公司與日產合資重組、南水北調中線工程啟動，銀武高速公路和武當山機場建設、國家新一輪扶貧開發等四大機遇。抓住機遇發展自己，關鍵要靠科技、靠人才，歸根結底要靠教育，沒有教育的適度超前發展作戰略支撐，地方經濟和社會發展就會缺乏后勁，更談不上有競爭力。

十堰是一個有著尊師重教優良傳統的城市，歷屆市委、政府認真貫徹落實黨和國家發展教育的方針政策，把堅持優先發展教育作為振興十堰經濟、致富山區人民的根本大計來抓，大力實施科教興市戰略，帶領全市人民艱苦奮斗辦教育，取得了令人矚目的成就。“兩基”目標如期實現并得到鞏固和提高，國民素質顯著改善，教育規模擴大，教育質量不斷提高，整體水平已躍居全省乃至全國同類地區先進水平。僅從高考上省線人數來看，1997年全市首次突破1000人大關，2001年超過5000人，今年又突破10000大關，既實現了量的擴張，又有了質的飛躍。全市教育工作者用自己智慧和汗水為人民交上了一份滿意的答卷。我們這次表彰的優秀教師和先進教育工作者就是千萬個優秀教師的典型代表，您們是吐絲的春蠶，是燃燒的紅燭，是我們這個時代值得尊敬和贊美的功臣，市委、市政府感謝您們，全市人民感謝您們！

繼市直“園丁小區”工程之后，去年市里又出臺政策，對具有全日制學士以上學位和高級職稱人員給予特殊補貼，再次體現了市委、市政府對知識和人才的尊重，教育作為高學歷、高職稱相對集中的知識分子群體，也是這一政策的直接受益者。現在隨著農村和城市各項改革的逐步深入，各種困難和矛盾錯綜復雜地交織在一起，各級黨委政府在既要保穩定、又要謀發展的問題上，正承受著前所未有的壓力。盡管工作千頭萬緒，市委、市政府任何時候都忘不了興教富民的責任；經濟再困難，也動搖不了市委、市政府大力發展教育的決心，困擾教育事業發展和影響教師安居樂業的問題，市委、市政府還會一如既往地加以關注。我相信，有各級黨委、政府的重視，有社會各界的廣泛支持，尊師重教的光榮傳統一定會得到進一步發揚光大，十堰教育的發展前景會更加美好。

二、全面貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與進俱進的精神狀態，不斷推進教育改革與創新

江澤民同志曾經指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”他從事關國家民族前途命運的高度闡述了創新的極端重要性。現在隨著農村稅費改革的推行和城鎮實行新的戶籍管理制度，導致農村和城市義務教育出現了新的變化，諸如農村義務教育經費保障、“普九”債務的化解以及城市人口快速機械增長對教育的巨大需求等一系列新問題的出現，對教育事業發展提出了新的挑戰。唯有創新才有出路，才能擺脫困境。

首先，要抓好教育體制創新。對農村基礎教育而言，關鍵是要落實好“分級管理，以縣為主”的體制，督促地方黨委、政府切實擔負起本區域內教育事業發展的責任；對城市而言，重要的是完善以政府投入為主，其他社會力量共同參與的辦學體制，積極探索國有民辦、民辦公助等多種形式辦學的路子。要通過加大對薄弱學校改造力度，大力開展校際合作等途徑，整合城市教育資源，最大限度地滿足人民群眾對高層次教育的需求。

第二，大力推進教育信息化，實現教育方法手段的創新。

由于受歷史、地理位置和經濟等多種因素的影響，我市的教育總體水平與大城市和其它教育發達地區還存在著一定差距，這種差距短期內是無法消除的。隨著信息網絡技術的出現和廣泛采用，為我們趕超先進提供了可能。通過網絡可以消除信息傳播的時空地域障礙，實現教育資源共享，為知識的獲取開辟了廣闊的空間。同時信息技術的采用，豐富了教育手段，有利于提高效率和教學雙方的良性互動。現在，我市的教育信息化工作發展勢頭很好，以“十堰e21”為門戶網站，以信息發布、資源共享、電子信息交換為主要內容的十堰教育城域網已初具規模。今后要在擴充網絡功能、提高利用效率上多作文章。

第三，以促進人的全面發展為目標，推進素質教育，實現教育觀念創新。

黨的十六大把“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”，納入了全面建設小康社會的目標體系。教育是發展科學技術和培養人才的基礎，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，提高中華民族的科學文化素質，是教育工作者義不容辭的責任。我們要著眼于人的全面發展，在重視智育的同時，更加注重學生的思想品德教育和良好的行為規范養成教育，堅持面向全體學生，面向學生的每一個方面，因材施教，促進學生身心健康和成長進步。要通過推進課程改革、改進和加強德育、改革考試評價制度等進一步轉變教育觀念，樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，培養和造就大批“四有”新人。

三、要站在講政治的高度，正確處理改革、發展和穩定的關系，認真搞好行業自律

教育是面向全社會的公益事業，教育工作與廣大人民群眾的切身利益息息相關，關系到改革開放大局和社會穩定，責任重大。各級教育行政部門和各級各類學校，要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把人民群眾答應不答應，滿意不滿意作為教育工作的出發點和歸宿，問計于民，取信于民。

第一，要堅決制止各種亂收費。經濟欠發達地區辦教育，“投入不足”的矛盾將會長期存在。過去提倡“人民教育人民辦”，曾經起到一定的積極作用，現在看這個口號也存在負面影響，既弱化了政府的責任，又給某些地方教育亂收費提供了借口。黨中央國務院明確規定，發展基礎教育是地方政府義不容辭的責任。政府投入不足，政策落實不到位的問題由來以久，要在發展過程中逐步加以解決，決不能把負擔轉嫁到老百姓身上。亂收費直接損害群眾利益，不利于教育事業健康發展和社會穩定，是殺雞取卵，飲鳩止渴。要嚴格實行教育收費公示制度，自覺接受社會監督。在農村嚴格執行“一費制”，城區中小學一律執行財政物價部門核定的收費項目和標準，不得自定項目，自立標準亂收費和搭車收費。現在從中央到地方對教育收費問題很重視，違規收費是高壓線，萬萬碰不得，各地各學校不要心存僥幸，也不要打“擦邊球”，凡不聽招呼自行其是的，一律追究所在單位主要領導和當事人的責任，決不姑息。

第二，依法規范辦學行為。各級各類學校都要全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行上級教育行政部門的規定，科學合理地安排教育教學活動。義務教育階段學校一律不設重點校，學校不設重點班，不招收擇校生，學生一律就近入學，切實維護教育的公平和公正。要遵循青少年學生身心發展的規律，切忌拔苗助長，急功近利，為追求升學率隨意延長學生在校活動時間，利用假期或休息日組織學生集體補課或上新課。要嚴格禁止學校或班級集體為學生訂購教材目錄以外的學習資料或參考書，切實減輕學生家長過重的經濟負擔和學生的課業負擔。

第三，切實加強師德師風建設。教師和醫生是兩個最需要講道德和良心的職業，教師不敬業，本領不過硬，就要誤人子弟，耽誤別人一生的前程。中央要求領導干部做到“自重、自省、自警、自勵”，用“四自”標準來要求教師，應該說也不過分。“學高為師，身正為范”，教書育人的職業，其準入的門檻的確很高。現在實施素質教育，新一輪課程改革和信息技術的普及，都對教師的素質提出了更高的要求，只有不斷學習，不斷實踐，才不會落伍。客觀地說，我們的教師隊伍主流是好的，但也有的教師敬業精神不夠；有的作風簡單、粗暴、存在體罰變相體罰學生問題；有的以教謀私，品格不高；甚至有個別教師道德敗壞，變成了衣冠禽獸。對不敬業者，可以通過深化教育人事制度改革，增強其危機感，激發潛在的活力；對在師德方面有嚴重問題的，必須嚴格清理門戶。沒有鐵的紀律，鐵的手腕，沒有強有力的激勵機制，要建設一支高素質的教師隊伍就是一句空話。現在我們教師（特別是城區教師）政治經濟地位都有了很大提高。但有的同志精神狀態卻不佳。希望大家在業務上要向發達地區高水平教師看齊，在師德師風上要向那些扎根山區默默奉獻的教師看齊，做到德藝雙馨，不辱使命。

四、要高度重視學校的體育衛生和安全工作，為學生的健康成長負責

今年上半年，突如其來的“非典”疫情，既帶來了災難，也為我們敲響了警鐘。部分鄉鎮學校“非典”期間，突發傳染性疾病，搞得人心惶惶，手忙腳亂，凸現出學校體育衛生工作的薄弱。有的農村中小學，尤其是學生大量寄宿的學校，生活設施簡陋，生均活動空間不足，通風、采光條件差，露天就餐，學生直接飲用生水現象比較普遍，幾乎沒有任何預防措施，一旦發生重大疫情，后果不堪設想；也有的學校硬件還可以，但不注重環境衛生，忽視對學生文明衛生習慣的養成教育，衛生管理跟不上，存在隱患。我們的各級教育行政部門和各級各類學校，一定要樹立“學生至上、健康第一”的觀念，認真貫徹執行《學校體育衛生工作條例》，把“一切為了學生，為了學生的一切”作為工作的出發點和落腳點。要在積極爭取地方政府不斷改善辦學條件的同時，切實抓好學生健康教育和文明衛生習慣養成教育，優化、美化學校環境，有針對性地做好疾病預防控制工作，完善重大疫情報告制度，及時消除危及師生安全的各種隱患，增強防范和應對突發事件的能力。現在“非典”疫情警報雖然已基本解除，但我們切不可掉以輕心，防止疫情反彈。

同志們，十年樹木，百年樹人。教師是人類文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動、尊重知識、(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)尊重人才、尊重創造”的時代，做一個人民教師無尚光榮。要實現黨的十六大提出的全面建設小康社會的奮斗目標，建設全民學習，終身學習的學習型社會，教育工作者責無旁貸。江澤民同志去年在北京師范大學100周年校慶時提出：“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，同時寄語全國廣大教師要志存高遠，愛國敬業，為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進。黨和人民在召喚，時代在召喚，人民教師的使命神圣而崇高。希望我市的每一個教育工作者以大教育家陶行知先生為榜樣，秉承陶先生當年倡導的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，去創造十堰教育事業發展新的輝煌。

謝謝大家！