第一篇：平凡而幸福

平凡而幸福的國慶

在這普天同慶的日子里，我計劃著自己的事，在每天平凡的日子里，坐著平凡的事，1號表弟三十歲生日，2號二爸從遠處回來，我們一起慶祝，三號在家陪家人一天，4號回娘家看望生病的爺爺，5號大伯60歲生日，6號回到家里，7號在家里打掃衛生準備上班，就這樣我度過了一個愉快的假期，看是平凡卻很充實和幸福

第二篇：平凡而幸福演講稿 -

師德師風活動演講稿

題目：《平凡而幸福》

演講者：楊春星

湯陰縣實驗中學

2012年12月

平凡而幸福

各位領導,各位老師:

大家好！

今天我演講的題目是《平凡而幸福》。

曾經讀過這樣一首詩：我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我每一寸軀體，讓我的青春乃至整個生命，在跳動的燭火中升華，在鮮紅的血液中奔騰。

這首詩，點燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想，帶著這份激情和夢想，我踏上了三尺講臺，成了一名人民教師。

教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，可以說你就選擇了平凡。然而只有真正做過教師的人，才能真切體會到，平凡的生活，不一樣的幸福。這幾年來，正是學生那天真的笑臉，給了我幸福的體驗.前不久的一節自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，我盯著那位同學看了幾眼。于是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，更沒有批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕扣，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生熱烈的掌聲。更想不到的是，打那以后，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我感受到了教師職業的平凡，體會到了平凡中的幸福。

還有一件事也深深地觸動了我。有一天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，走進教室的時候學生還是亂哄哄的，我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子都啞

了！”頓時整個教室安靜了下來，孩子們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時，又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣你的嗓子會好得快些！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！在那一刻我深刻感受到了溫暖，感受到了他們對我的理解和支持，真正的體會到了播撒愛而收獲幸福。

孩子的心靈是一方純潔的沃土，當你走進這方沃土，你會欣然體會他們的快樂與幸福。我慶幸，慶幸自己走進了這塊神奇的沃土。播種，育苗，收獲。我要永遠地耕耘在這塊土地上，直至皺紋爬滿我細膩的臉頰，歲月染白我烏黑的長發！

天底下沒有比星星更璀璨的寶石，沒有比黑板更肥沃的土地。我們手中托著生命的天平，用心作犁，播種智慧的種子，傳承民族的美德。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。我們是孩子們理想風帆的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。

耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！

我的演講完了

謝謝大家！

有一首詩這樣說：不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花

容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。我想，這不正是對我們教師的理解與贊譽嗎？

第三篇：演講稿：平凡而偉大,幸福而快樂

演講稿：

平凡而偉大、奉獻而快樂

黃雁

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好！我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻而快樂》

有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在萬安幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，一轉眼已有10個年頭了。幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂，是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我能成為萬安幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和大家一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯地成長。記得印度大詩人泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。”我們幼兒園老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業。

最讓我感動的是剛開學的日子，我們迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水。我們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師。瞧，不出三天，老師們已經能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，孩子們那一聲稚嫩的“老師，再見！”，家長們送來的一個微笑就是最好的藥方。

我們幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體會到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不倒我，我最遺憾的是自己的幼教專業知識太欠缺了，與在座的專業幼兒教師相比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經驗，缺少教學藝術，但是我要下決心做一名讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的好老師。面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應該抓緊現在不能等待。為了創造新的自我，我先從轉變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責任心，熱愛自己的事業，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分地發揮自己的特長。因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業，并給自己定了一個目標：要做一名優秀的幼兒園教師。我相信通過我的努力我一定會成為一名讓領導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的優秀老師。

“起始于辛勞，收結于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。

大家可曾想過？一個人的生命是有限的，而我們的事業是常青的。我們的生命在孩子身上得以延續，我們的價值在教育工作中得以體現。孩子是我們的未來，是國家的希望，是明天的太陽。親愛的老師們，讓我們攜起手來，遵循著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，用我們的愛心、真心、耐心去換取孩子的開心、家長的放心、祖國的振興，讓我們在這條平凡而又偉大的道路上用愛托舉起明天的太陽。讓責任伴我們前行，踏實地走好每一步，與幼兒園的明天共輝煌。最后祝愿所有姐妹們在奉獻的同時，快樂著，享受著，像花兒一樣永遠綻放燦爛的笑容。

第四篇：讓孩子做一個平凡而幸福的人

家庭教育座談會

讓孩子做一個平凡而幸福的人

各位家長,你們好：非常高興能和你們在這里探討和分享教育孩子的事情。你的生命因為孩子的存在而精彩和充實，你的生命因為孩子的存在而更加富有意義。因為他的生命是你生命的延續和升華。

可是，不知從何時起，這個生命他想脫離你的束縛，他想擺脫你的控制，他讓你有了思想壓力、煩惱和恐懼。他的題你不會做了，他的心里話不再對你講了，他竟然有一天頂上了嘴，甚至還想動拳頭。

我想祝賀一下在座的各位家長，當孩子出現上述問題的時候，你應該感到高興，證明你的孩子他很正常，因為他/她已經邁入了青春期了，你準備好了嗎？你知道如何和一個青春期的孩子對話嗎？（展示1，2張）

孩子進入青春期，由于生理發育的加速和性發育走向成熟，使他感到不適應，出現不平衡的感覺及種種矛盾和困惑。面對這些矛盾和困惑，他們會產生惶惑的感受。與此同時，自覺不自覺地將自己的思想從外向的客觀世界抽回一部分指向主觀世界，導致自我意識發展的第二次飛躍，他們強烈關注自己的外貌和風度，高度重視自己的能力和學習成績，強烈關心自己的個性成長，在受到肯定和贊賞時，內心深處會產生強烈的滿足感，在受到批評和懲罰時，他們會受到重大打擊，產生強烈的挫折感。我想問 問大家，你了解自己的孩子嗎？你知道孩子在想什么嗎？當孩子考試失敗時，你給孩子的是理解和鼓勵還是無休止的抱怨？當孩子取得成績的時候，你給孩子的是真誠地祝福還是永遠不滿意的貪欲。（展示3,4張）

從問卷調查的結果看，孩子對父母和他們的溝通方式滿意度基本為51%--60%，4%的學生不能對父母說真心話，15%的學生對父母的溝通不滿意；考試后對成績差抱怨的占31%，成績好時高興的占78%，希望父母考試后不管成績好壞都要鼓勵的占57%。也就是說，你們的親子關系會因為這兩個方面而受到影響。其實改變這種局面不是一件難事，只是說話方式的改變，說話角度的改變。（第6張）

我想和你們分享下面的四句話，我相信這四句話能改善你們之間的親子關系：1：不管發生什么，爸媽都會和你在一起，我們永遠愛你！給孩子安全感。2：你是獨一無二的，走你的路，做你自己，幫孩子建立價值感。3：也許你是對的，我們只是建議，決定權在你，給孩子尊嚴。4：相信你能處理好自己的事情，給孩子自信。（7張）

作為初三的家長，你和孩子要實現的近期目標應該是以下幾方面：1.和諧的親子關系2.科學合理的飲食和睡眠3.管理好自己的情緒和孩子的情緒4.面對困難時有一顆健康平和的心態5.尋找適合自己孩子最佳的學習途徑，提高學習效率。6.培養孩子的自學獨立鉆研的習慣，為高中學習打好基礎。作為初三的家長，和孩子相處的時間可能會有限。所以，在有限的時間里和孩子順暢的溝通就顯得尤為重要。

1.注意說話的內容。除了學習，作業，考試和分數以外，自己也準備一些其他的談話內容和孩子在吃飯的時候聊天。下面是問卷調查中部分學生媽媽常常說的話：

（1.把心往學習上操，別瞎操心。2你考不上高中怎么辦？3.不要驕傲，比你優秀的人多了去了。3.別偷懶，別粗心。4.好好學，我們家的希望就在你身上了。5.你怎么又錯了。6.學不好，看你以后怎么辦啊？）

2.注意說話的方式。讓孩子有溫暖舒適的感覺，他才可以袒露心聲，談話才有效。

3.注意說話的場景。看孩子情緒不高時，不該說的不說，該說的少說，甚至不說。

4.不能切斷他和電視課外書籍的聯系。比如新聞和《讀者》等。由于中考題中會牽連出許多有關時政，熱點人物，科技，娛樂，體育等方面的信息，孩子知道以后會促進他對題意的理解，也好和中考接軌。

我想讓父母明白的是：你想將自己的孩子培養成一個什么樣的人呢？是想讓他只會做學習的機器呢？還是想讓他做一個既會學習，懂得交友，又懂得感恩的心理健康人格健全的平凡而又幸福的人呢？（第5張）

隨著社會的飛速發展，生活節奏加快，競爭越來越激烈，人 際關系越來越復雜。所有的這一切都將給人帶來負性情緒。復旦大學投毒案以林森浩被判死刑落下帷幕。林森浩能做出這樣的事情他得有多么扭曲的心理啊！一場悲劇斷送了兩個年輕人的前程，擊毀了兩個家庭。這是林森浩的父母怎么也沒有想到的。高智商高學歷的人犯的罪危險性更大。這就需要我們思考。社會需要高分高能的人才，但必須同時是明辨是非心智健全人格幸福的人才。

當下我們的家庭教育特點是望子成龍，在這種教育里，做個平凡人意味著無能和失敗。但在現實生活中，大多數人必定要成為普通人。做普通人等于失敗的心態會讓很多青年人感到失落和焦慮不安，誘發各種人際矛盾甚至傷害。

所以最需要改變的是父母的教育觀念，讓孩子在青春期有很好的人格修養，有強健的體魄，懂得合作，懂得成功的真正含義，這才是教育的真諦。人格修養除了來源于父母的言傳身教外，還要從大量的書籍中獲取。多參加體育鍛煉，體驗運動的魅力，體驗輸贏乃兵家常事，體驗積極樂觀的心態是成功的秘籍。（8張）原北大校長王恩哥的幾句話值得大家記一記：一是結交兩個朋友，一個是運動場，一個是圖書館。所以盡管初三時間緊迫還是讓我們的孩子出去運動吧，在運動中感知生命的靈動，感知團體的魅力；讓我們的孩子去讀書吧，在閱讀中開闊他們的眼界，強大他們的內心，放飛他們的靈魂，讓他們一定要感知到生活中一定有比只會做題更有意義的事情！適當地釋放能量，適當地存 儲能量。讓他們要能對自己的生命學會選擇和負責！讓他們除了接納自己的優秀外，還要正確的評價自己的不足，具有很強的耐挫能力和堅韌的性格。幾年前我帶過的一個學生叫張鑫（今年的高三），她在初中時候在藍田縣圖書館辦了借書證，圖書館的書能讀的她基本都讀了，由于大量的閱讀使得她的理解能力很強，人格很獨立，情商比同齡人高很多。上了高中以后，其成績始終保持在全校前十名。（第九張）

王恩哥的第二句話是追求兩個極致：事業和興趣的一致。所以在學習好的同時培養愛好很重要。許多學生以非常好的成績進入大學，可由于專業不喜歡到頭來還得改行，從頭學起，耗費了大量的時間和金錢，得不償失。如果從事的事業正是興趣所在，那么就是再好不過了。（火箭的視頻和天一米粉視頻）

看一下這里的兩個視頻。可能會對你有所啟發。胡振宇的成功就是一個典型的興趣和事業結合的例子。喜歡火箭是他從小的夢想，最終的事業也是和他的愛好鏈接的很好。張天一北大法律碩士畢業，買米粉。雖然專業和事業脫節，但他聽從了他內心的召喚，使他的青春有了不一樣的色彩。在這個過程中，父母尊重孩子的選擇也是一種明智的做法。

當全社會都唯分數論的時候，你可以選擇不唯分數，你可以多角度評價孩子，選擇給孩子一個健康的心理和家庭成長環境，你可以給孩子一份堅定的支持和認可，你可以選擇給孩子溫暖的懷抱，鼓勵的笑容。當你們真正接納你的孩子時，孩子都能健康 地成長，能正確、客觀地認識自己，能從容地應對各種挑戰和環境的變化。

曾仕強老先生曾經說過，早成功不如晚成功，晚失敗不如早失敗，人生本來就是一場馬拉松，不是一定要贏在起點，而主要看全場的投入狀態和熱情。如果孩子能始終調整出最佳姿勢，那么他怎么能輸在終點呢！（第十張）

王恩哥的第三句話是：插上兩個翅膀，一個是理想，一個是毅力，飛得高，飛得遠。一個有理想的人，一定是自控，自省，自強，自立的人，一定是能擔當有競爭意識的人。接下來讓你們看一段視頻。劉大銘身為一名有生理缺陷的人，克服了常人難以想象的痛苦，和病魔做斗爭，堅持學習，因為他有毅力，有理想；雖然沒有被北大錄取，但他沒有遺憾。他沒有白白來世上一遭，他的青春無悔。我們可以想象一下劉大銘的父母該有多么地有智慧啊和多么地不容易啊！（第11張）

有一個說法叫一流父母是榜樣，二流父母是教練，三流父母是保姆。在這里我想采訪幾位家長：1.孩子的學習是你安排還是孩子自己安排？2孩子有沒有厭煩學習的時候？3.你覺著你的榜樣主要發揮在那些方面？1.你主動問孩子問題還是孩子主動問你問題？2你覺著參與孩子的學習好呢還是讓孩子獨立好呢？3.你看見孩子不會做題時你會發火呢還是壓住火呢？4.你怎樣看待向孩子示弱？1.你除了給孩子做飯洗衣外，經常會鼓勵孩子嗎？2.你是怎樣鼓勵孩子的？3.你認為平和的情緒和陪伴比抱 怨更有用嗎？4.你是怎樣向孩子示弱的？

我想我們學校陳怡樂同學的成功跟她的父母的榜樣家庭氛圍是分不開的。因為她處在一個善于聽取孩子意見的家庭，在民主友好的家庭中，孩子能發揮自主性和能動性，信任感被內化為學習潛能和動力，并運用于學習的自我管理中。父母嚴謹的工作風格溫和冷靜的情緒使得孩子的性格也溫順安寧，加上姐姐的榜樣使她變得越來越優秀。

再說說二流的家長，就是會給孩子輔導作業的家長，你們是很棒的，有很深的學識很強的責任心。但唯恐就是運用不當形成孩子的依賴心理，要么就是強行將自己的想法強壓給孩子，顯得自己很能干，使得孩子沒有足夠的思考空間，剝奪了孩子的思維能力，在孩子面前指手畫腳，使孩子產生厭惡感。也就是說該示弱的時候示弱，訓練孩子獨處的能力，滿足孩子要有度，該出手時出手，運用得當，那么你就是孩子的得力助手。三流的會做保姆的家長，首先養成孩子良好的生活學習習慣，不挑食，不吃垃圾食品，生活起居有時間概念，多陪伴，讓孩子有安全感，少羅嗦，少抱怨，多理解體諒孩子，讓孩子做一些力所能及的家務活，不包辦代替一切，養成他積極主動做事的習慣。用自己的實例給孩子解釋為什么要學習，學習就是要掌握自己的命運，掌握管理金錢和感情的能力，掌握話語權。

其實，這三類父母是不能截然分開的，沒有高低貴賤之分，只是側重點不同罷了。保姆類的家長雖然學識淺了點，但他善解 人意，通情達理，做事認真謹慎，鼓勵夸獎孩子，孩子早明白學習是自己的事情，孩子照樣成才。教練型的家長如果不控制自己的情緒，經常因為孩子的表現和成績不如自己的過去，動輒打罵和發火，導致孩子狀態情緒不好，不但成績提不高，反而厭學。榜樣型的家長如果不顧孩子的營養，隨便亂吃，孩子的身體會健康嗎？如果孩子由于自己的優秀，自以為是，飛揚跋扈，冷漠驕橫，不會感恩，那還是家長的失敗。不管是那一類父母都要教會孩子尊重他人，對父母和別人給予的愛要懂得感恩和回報。

（12張）

有時候家長不知道如何來激發孩子的學習動力？下面給大家放一段視頻，看看專家是怎么給你解釋為什么要學習？（31mins視頻）

接下來還想和大家分享一下有關交往異性朋友的話題，這真是一個難以說得清而又不能不說的話題。《今日說法》2月4,5,6日連續三天的“解讀青春期”的節目，沒有一個悲劇不是和青春期的異性交往有關系，這就從側面給我們敲響了警鐘。（第13張）

13,14,15,16歲的這個時期，男女孩開始產生關心異性、接近異性的心理傾向，不僅意識到自己身心的變化，并且非常敏感地開始留意異性的變化，對異性產生一種神秘的新奇感。這種關心可能只停留在內心里層，表面上看似乎仍在回避與異性接觸，而內心卻不斷地關注異性，對異性作出評價和比較；表面顯得羞 澀、拘謹，事實上非常關心自己在異性心目中的形象。另外，對異性的關心往往變成一種外化的行動，幫助異性解題、出主意，借故向異性借東西，或用一種特殊的微笑、作鬼臉、特殊的眼神、一句意味深長的話，表示對異性的親近。隨著表現的外化，對異性也越來越表現出強烈的抑制不住的令人怦然心動或溫柔如水的感覺，以期表達自己對異性的羨慕和吸引。同時，會有男孩用友好的態度、欣賞的眼光看待異性的言行與著裝，試圖以直接或間接的，含蓄或大膽的方式接近異性，引起異性的注意，投其所好地達到自己的目的。男孩在接近女孩的同時，他們也會發現女孩在悄悄地改變自己，她們變得親切、純潔和可愛；女孩會專注于某個男孩或某一群男孩。注意他們的剛強、大度、有文化、懂禮貌、可信賴，并關注他們的衣著、容貌，甚至家庭住址及電話號碼。比如上課，老師叫男生發言，有的女孩會十分用心地傾聽他的發言、發聲、表情和對錯，從心里為他回答的精彩而歡欣鼓舞，也會因他回答時的窘迫和不對感到焦急和不自在。幾個要好的女生湊在一起，還會試探性地談論自己注意到的男生，或者互相交換對男生們的看法。

青春期男女對異性產生好感，一般發生在女孩12～13歲，男孩13～14歲以后。男孩會毫不忌諱地說：“我在女孩面前，思維特快，腦瓜兒特靈。”表現出一種抑制不住的亢奮。女孩則特別注意自己的儀表，說話、走路的姿勢也有刻意的裝扮和講究的意味，表現出更為女性化、成人化，待人處世則顯出特有的矜 持，甚至有些拿腔拿調，但仍可看出內心的虛弱和表面的靦腆。他們的共同點是愿意參加有異性組織的郊游、聚會和各種社會活動，而且雙方盡量發揮出自己的最佳水平。

問卷調查中有一個學生寫道：爸爸媽媽，我知道自己經常惹你們生氣很不好，我會改正的。我現在是中學生，我很需要與男生之間的友誼。我們政治上也學過了，男女正常交往是成長歷程中不可或缺的，但是你們為什么一定要反對呢？我知道你們擔心的是什么，但我會注意的。我會搞好學習，不讓你們失望。

還有另外一個是這樣寫的：我已經不再是那個無知的幼兒，腦海里已經萌發了自己的觀念，希望您不要過多干涉，對我的行為多疑。

這種男女生愿意接近、互相吸引的心理，是男女青春期性心理發展的必經階段，對于消除異性之間的神秘感和緊張情緒，增進男女的團結和友誼十分有益。所以，家長們不要因為孩子在異性面前表現自己，就認為孩子輕浮，品質有問題，也不要因為孩子時常注意異性、想了解異性而感到內心不安。而應該正確引導孩子對異性產生興趣和好感的情緒波動，幫助他安全度過危險期，不能堵，而要疏，讓孩子敞開心扉，及時說出自己的心里話，不嘲笑，不打擊，保護好她/他對異性的好感，才能保證他以后婚姻的幸福。

接下來看看專家的建議——播放陳默教授的視頻，看看專家是怎樣看待這件事的？（9:10 mins.第14張）支招一：不要大驚小怪，正確引導，強化自我保護意識，交 給孩子自我保護的方法。

支招二：引導男孩形成正確的性道德觀念，學會和女孩子正常交往,懂得尊重女性，懂得保護弱小群體。

支招三：從小給孩子安全感，滿足感，成就感和自我認同感，培養孩子的高自尊，建立高尚的審美觀。

其實孩子對異性的認同來自于對自己父母的模仿。當務之急是經營好自己的婚姻，經營好自己的家庭，為孩子樹立好榜樣。

（第15張）

我推薦給家長和孩子共同讀的書那就是畢淑敏的作品集,新近出版的書《女生，我想悄悄對你說》《男生，我想大聲對你說》。推薦的電視節目有：新聞，《職來職往》 《青年中國說》《我是演說家》等節目。書就放在孩子的枕邊或者沙發處觸手可得的地方，利用零星時間獲取一些正能量和豐富有趣的課外知識，這樣孩子的心理素質和眼界會在不知不覺中得到提升。(第16張）

好家長就是一座好學校，與其擇校，不如辦好自己的學校，讓我們和孩子一起成長，一起快樂!最后請全體家長起立，讓我們莊嚴宣誓：（第17張）我是最優秀最棒的父母。我知道在教子的過程中會出現很多問題，要面對很多挑戰，但我不會再被難倒，不會再有抱怨。我要向我的孩子證明——我是一個負責任的，民主的，智慧的優秀媽媽（爸爸）。我堅信：孩子是我命中的緣，他的出生和成長是為了磨練我，激勵我，提升我！

謝謝大家！

第五篇：平凡而不平凡

平凡而不平凡

題記：這個世界因愛而美麗，生活因忙碌而幸福，就用我匆忙的腳步去關懷那讓人淚下的人。為什么我的眼里常含淚水，因為他們在承受著太多的苦難！

當無數人進入甜美的夢鄉時，是誰還穿梭在各個病房之間；當人們舉家團圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是她們，是那些默默付出，無私奉獻的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！

我是一名護士，還記得那是一個寒風凜冽的冬夜，一個小伙子被幾個人抬著沖進來時，已經是面目全非、血肉模糊了，又是一起可怕的車禍。一場緊張的搶救隨即開始。量血壓、迅速建立靜脈通道、氣管插管?與主治醫生配合的有條不紊，我們整整忙碌了五個小時，高強度的工作已經讓我們忘記了疲憊！可是小伙子還是離開了人世。容不得我們休息，家屬的責怪聲、漫罵聲、哭喊聲、打鬧聲一起涌來。是啊！又有誰忍心眼睜睜地看著一條鮮活的生命突然從眼前消失呢？沒有安慰，不需要安慰，我們的心底不能有一絲漣漪，只能悄悄地獨自將傷口撫平，再次投入到緊張而有序的工作中。是啊！護士的工作不允許我們在感傷中苦苦徘徊。

比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了委屈，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病

人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！

我是一名護士，打針、輸液、查房就這樣開始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，每天給他輸液送藥他都大發雷霆。對于這些，我沒有絲毫抱怨，更沒有不理不睬，而是主動噓害問暖，去病房與他拉家常，津津有味地聽他講陳年往事。每當我看到他久久地沉浸在回憶中時，就感覺自己的心和他更貼近了，我更理解他了，他也更配合我的工作了。臨出院時他緊緊拉著我的手說：“你就是我的好孫女”。這時所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是啊！作為一名護士，要用春天的雨露去滋潤患者久旱的心田，要用有力的雙手攙扶患者走過心靈的沼澤，要積極與病人架立一座座心靈之橋，患者才能積極配合治療，早日康復。

斗轉星移，寒來暑往，如今我在護士的工作崗位上已耕耘了整整七個年頭。七年，幾千個日日夜夜，可在這寂靜的夜晚我細細搜尋，卻找不到走過的痕跡。是啊！護士這份工作太普通了，普通的許多人都忘記了這個職業，護士工作太瑣碎了，瑣碎的好象自己什么也沒做。護士工作太辛苦了，辛苦的許多人都不愿從事這個職業。可是正是我們這些普通人，默默的奉獻自己的一份關愛，一份汗水，一份真情，換來的卻是千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。

詩人泰戈爾曾經說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過！”作為一名護士，我深信，豐碑無語，行勝于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！

這是一個值得尊敬的職業，這是一個值得我為之終生奮斗的職業，我愛我的同事，我愛我的病人！所以，我愿意！