第一篇：為平凡而喝彩

為平凡而喝彩

黑龍江省同江市向陽中心校

楊玲

班主任是平凡而偉大的,他們用博大的胸懷,無私的奉獻,嘔心力血,培育著一代又一代的新人,用自己平凡的一生鑄造人類的進步,用自己的真誠書寫桃李春秋.一．用欣賞建自信，用精神塑人格。

美國心理學家威廉.詹姆斯說：“人性中最本質(zhì)的渴望是得到別人的欣賞。”成人如此，兒童更是如此。懂得欣賞對班主任來說，顯得特別重要。因為一個老師一輩子面對無數(shù)學生，懂得欣賞學生，會助學生成才，會助他們成功，反之，很可能是教育的失敗。

記得我剛畢業(yè)，接任的第一個班級，是一個亂班。接班之初，在第一堂課上，我進行了我的就職演說，鼓勵同學們在我面前樹立新形象，明確指出：“不管你們過去的表現(xiàn)怎樣，從今天開始，你們在我的腦海中就是一張白紙，白紙上寫什么，由你們自己來決定，我會用自己的眼光去重新評價每一個人。”接下來的日子，我努力用真誠的贊美和無私的關(guān)愛構(gòu)筑每位學生的自信，讓他們盡情的張揚個性、展現(xiàn)自我。課堂上，我重視運用欣賞的藝術(shù)，發(fā)現(xiàn)學生的點滴進步，我都會及時表揚。特別是后進生，讓他們抬起頭來走路，腳踏實地做人。每當學校有活動時，我鼓勵他們積極參加，和他們一起排練節(jié)目，使他們的特長得到喚醒，愛好得到表現(xiàn)，能力得到發(fā)展；讓他們認識到自己的價值；使每一位學生有了積極的心態(tài)，增強了自信心。

一位學生在畢業(yè)留言中寫道：“老師，是您用真誠的贊美，激起我們尋求理想的熱情”。可見，學生的自信在欣賞中建立，良好的習

慣在欣賞中形成，優(yōu)秀的品質(zhì)在在欣賞中發(fā)揚。

欣賞不同于阿諛，它是出于真誠，是對學生人格的肯定，教師對學生的欣賞是教師道德的要求，也是教師博大胸懷的一種表現(xiàn)。只有我們教師敞開胸懷，像陶行之說的那樣，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”就一定會發(fā)現(xiàn)學生中有許多值得我們?nèi)バ蕾p的東西。

教育應該具有什么樣的理念？教育的最終目標是什么？應該是為了培養(yǎng)人，培養(yǎng)具有平等精神、懂得科學和民主思想的人。著名教育家潘光旦教授認為：“教育是養(yǎng)成人格的事業(yè)，教人做人總是第一位的。”陳毅元帥講了一段令人沉思的話：一個空軍飛行員，如果開不好飛機，那總不好吧；然而，飛機開的再好，開到敵人那邊去了，反過來打自己的國家，那就很糟了。這段話極為深入淺出，無能，固然不好；無德，就更不好；才高而德缺，是災難。可見，一個人如果從小不學會做人，沒有民族精神，沒有愛國精神，沒有愛心，沒有公德心，不懂得付出，他擁有的知識越多，對人類的危害就越大。

在教育教學中，我非常注重學生的養(yǎng)成教育。我經(jīng)常讓學生收集 有杰出成就的科學家、政治家等中外名人故事，從而打動學生的心靈，激發(fā)學生的責任感，使他們樹立自己崇高的理想。另外我還結(jié)合學科教育激發(fā)學生愛國熱情和民族自尊心，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展主題教育班會活動，讓學生珍惜今天的幸福生活，讓學生受到深刻的愛國主義教育

同時，我還注重學生的感恩教育，因為懂得感恩是良好品德的基礎(chǔ)，是道德教育的主要的內(nèi)容。懂得父母的養(yǎng)育之恩，才會孝敬父母；

懂得老師的教誨之恩，才會尊敬老師；懂得祖國山山水水，悠久文化的哺育之恩，才會深愛自己的祖國??

如果我們的教育沒有了精神，就不能更好塑造學生的人格，那么，我們的教育將會成為“無源之水，無本之木。”

二．用愛心暖人心，用真情換真意。

愛是一種傳遞，當教師真誠的付出愛時，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們心靈之語，便是我最快樂的一件事！我班的形濤自我約束能力差，愛演獨角戲，嚴厲的批評后，看著孩子滿臉的委屈，我是又氣又心疼！一次數(shù)學課上，他又深情的演繹著自己，我悄悄走到他跟前，摸著他的頭，對他說：“老師在等你。”一節(jié)課下來，他表現(xiàn)出奇的好！事后，我又表揚了他。第二天我批改日記時，發(fā)現(xiàn)他日記中寫道：“老師，我上課只顧搶話，你不讓我說我還使勁嚷嚷，您今天沒說我，還摸我的頭，說要等我，我特別高興，我想你一定很喜歡我，老師，我也喜歡你，以后我再也不搶話了。捧著孩子的一顆心，我久久不能平靜。平日里，學生病了，我會打個電話通知家長，或者親自把他送回家；并且親自把他送回家；并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。

班主任最難能可貴的品質(zhì)就是對學生的愛，就是在學習、生活和各種校內(nèi)外活動無微不至的關(guān)懷、信任、教誨和幫助。我始終以一顆慈母般的愛心和高度的責任感關(guān)心、愛護、引導每一位學生，培養(yǎng)學

生良好的心態(tài)和積極向上的品格。無論是班里的好學生，還是雙困生，我都能一視同仁，平等對待，從不放棄一個學生，決不失去教育他們的每一次機會。

2006年9月，我擔任幼兒班班主任，開學初，班級有一名學生叫王鑫，他家庭條件好，長的又大又胖，7歲了，什么都不會，連鉛筆都不會拿。我每天上課認真的手把手教他，利用下課，放學時間，耐心的輔導他，發(fā)現(xiàn)他有一點進步，我就表揚，鼓勵他，同時，經(jīng)常和家長聯(lián)系，要求家長和班主任站在同一條戰(zhàn)線上共同教育孩子，改掉他生活中的不良習慣。經(jīng)過我不懈地努力，他的進步很快，同時也取得了家長對學校和老師的信任，也許是學生和家長無聲的廣告效應。2007年3月1日開學，家長紛紛把學生從同江轉(zhuǎn)回我班。家長們私下議論，聽說楊老師什么樣的學生都非教會不可。是的，我經(jīng)常對自己說，對任何學生都不要輕言放棄，把他們看成自己的孩子吧，你的工作會更有成效一些。

三、用身教立師表，用創(chuàng)新促管理。

班主任老師往往是學生心中的偶像，班主任的一言一行直接影響到他們的健康發(fā)展。俗話說得好：“說千言道萬語，不如做個好樣子。”我用“以身立教”的奉獻精神，“言行一致”的表率行為去感化學生，影響學生，使自己成為學生的榜樣和楷模。

因此，我在工作中愛崗敬業(yè)，嚴守職業(yè)道德，以愛潤其心，以言導其行，用愛心去滋潤學生，用語言去感化學生，教給學生做人的道理，增強學生前進的動力。“其身正，不令而行。其身不正，雖令不

從。”在班級工作中要求學生做到的，我往往率先垂范。記得2006年9月份在美化校園的勞動中，我班的任務是清理學校兩邊的垃圾死角。雖然勞動量不大，但又臟又臭，因此勞動中大部分學生只是袖手旁觀。我看到這種情況后，并沒有批評學生，而是首先自己拿起鐵锨干了起來，幾分鐘后，全體學生一塊干了起來，就連平時不愛勞動的同學也挽起袖子加入到勞動中來。在這之后的班會上我召開了“勞動創(chuàng)造美”的主題班會，借機會表揚了在勞動中表現(xiàn)好的學生。

為了讓學生有明確的學習目的，端正的態(tài)度，我組織開展了“一幫一”的活動，即成績好的同學帶一個落后的同桌，從上課聽講到完成作業(yè)，進行指導監(jiān)督，使后進生及時趕上，尖子生更拔尖。為了有的放矢，提高每個學生的學習成績，我把全班學生暗中分為好、中、差三類，每類學生都幫他們制定適合自己期望的學習目標，每周的班會都要表揚班內(nèi)學習進步的學生，使每個學生都有明確的學習任務，都有爭第一的思想，班內(nèi)很快形成了你追我趕，互幫互助的學習風氣，同學們的學習成績一天比一天好。在班級管理中，我還采用了“結(jié)對子”“爭做紅花好少年”等方法，使我的班級養(yǎng)成了良好的學習氣氛和競爭環(huán)境。在班級理念上：我積極主張這樣一個理念，培養(yǎng)素質(zhì)過硬的班級干部，充當老師的左右手。紀律上積極主張鄺根生老師提出來的“先專政后民主”，一個班級必須有鐵的紀律，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利。一個班級，只有班風正，學習風氣才能正，班級才能有凝聚力和戰(zhàn)斗力。

多年的工作經(jīng)驗使我堅信：班主任工作雖然平凡，但把每一件平

凡的事做好了，我們就不平凡了；班主任雖然普通，但把每一件普通的事做好了，我們就不普通了。讓我們?yōu)樽约旱乃x擇的平凡事業(yè)而喝彩吧！

第二篇：為平凡喝彩

為平凡喝彩

我們走過漫長的一生，有時會突然發(fā)現(xiàn)自己的生活是如此平凡。所有的日起日落寒來暑往沒有什么區(qū)別，一切的歡笑悲哀離情別緒竟然如此雷同。沒有鮮花，沒有掌聲，渾然不覺地穿梭在每一個平凡的日子里，面對人生，涌起的不過是淡而又淡的感覺。我們頓覺自己很平凡，平凡得像一縷星光、一片浮云、一張樹葉、一滴水珠……為此，我們惆悵，我們感嘆！

其實，我們不必為平凡悲哀，也不必羨慕什么非凡，因為，平凡是一種樸實的美。我們每天都生活在現(xiàn)實當中，為柴米油鹽而奔波，為一日三餐而犯愁，我們只是一個平凡得不能再平凡的人。

平凡并不等于平庸。因為平凡，我們可以在人群里高談闊論；因為平凡，我們可以躺在草坪上隨意翻滾，嬉笑玩樂，然后拍拍身上的泥土離開；因為平凡，偶爾的時候，我們坐車不付錢，逛公園不買門票，放蕩不羈，無拘無束。

平凡的人多，平凡的人朋友也多，相見時一聲親切的問候，離別時一個難忘的眼神，高興時一句衷心的祝福，悲傷時一段體貼的話語……

正是無數(shù)個平凡的日子組成了我們多彩的一生，正是無數(shù)個平凡的人組成了這個燦爛的世界。每一片樹葉都很平凡，可無數(shù)的葉子都能組成參天的大樹；每一滴水也很平凡，可無數(shù)的水滴就能匯成汪洋的大海。只要我們肯齊心協(xié)力，這個世界還是我們平凡人的世界！

白云為每一個平凡變幻多姿；微風為每一個平凡留下清爽；陽光為每一個平凡照耀光芒。擁有平凡，也就擁有了充實的生命，朋友，為我們的平凡喝彩吧！

為平凡喝彩

面對南來北往的車流，呼吸著彌漫著汽油味的空氣，胡海霞這個普普通通的湖南妹子，在高速公路收費員的崗位上一干就是八年。她經(jīng)手的通行費累計有數(shù)千萬元，卻從沒有收進一張假幣、找錯一次錢。八年來，胡海霞４次被評為廣東省高速公路有限公司廣花分公司的先進工作者，４次獲得“百萬無差錯”收費能手，在２００５年 度廣東省職工職業(yè)技能大賽中獲路橋收費業(yè)務技能競賽第一名，并獲廣東省“五一勞動獎章”。（2006-11-26新華網(wǎng)）

什么是不簡單，把簡單的事情辦好就是不簡單。什么是不平凡，把平凡的事情做好就是不平凡。高速公路普通收費員胡海霞用八年的不懈努力，經(jīng)手的通行費數(shù)千萬元但無一差錯，詮釋了“把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作辦好就是不簡單”這一樸素的道理，因此榮獲廣東省“五一勞動獎章”。而成為名人之后的胡海霞，依然主動要求留在收費員工作崗位上繼續(xù)努力，我們禁不住為胡海霞的平凡和甘于平凡而喝彩。

現(xiàn)實生活中，輕視小事、做事浮躁、看不起平凡工作等現(xiàn)象可謂司空見慣。然而，大事都是由小事構(gòu)成的，“合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于壘土”。老子《道德經(jīng)》有一句話：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手，也就是佛教中所謂的“一樹一菩提，一沙一世界”。但是，人們往往熱衷于轟轟烈烈，忽略腳踏實地的小事情，但那正是這些并不起眼的小事情，積累著成功，成就著輝煌。正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書中所說的：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還是能做一些具體的事，瑣碎的事，也許過于平淡，也許過于雞毛蒜皮，但這就是工作、是生活，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。”

忠誠為做人之本，敬業(yè)為做事之本。對個人而言，工作中最可貴的素質(zhì)無疑就是敬業(yè)，要善于從平凡的崗位中去尋找樂趣。尤其不要因為做的是小事，而看不起自己的工作崗位。只有帶著快樂的心態(tài)去工作，工作才是快樂的。面對簡單、平凡而枯燥的收費員工作，胡海霞的不少同事忍受不了，都紛紛辭職離去，但胡海霞卻始終堅信“三十六行，行行出狀元”，重視工作中的小事與細節(jié)，經(jīng)過刻苦練習，練就了一眼辨認車型、一摸判別真?zhèn)吴n、電腦鍵盤盲打收費找零的硬功夫，出口單車處理速度最快達到令人驚訝的４秒，比公司規(guī)定的１２秒整整縮短２/３。

西方有一句格言說：時間和耐心能夠把桑也變成云霞般的彩錦。倘使對所有的工作都盡職盡責，把這一點既看成工作的原則，也當作人生的原則，全身心地投入，滿懷責任感去完成看似平凡而簡單一件件事情，這些平凡而簡單的事情，它們不僅會使你的人生不斷變得豐富多彩，而且最終還會使你走向偉大和崇高，湖南妹子胡海霞的事跡充分說明了這一點。

第三篇：為平凡而感動

為平凡而感動

一說起創(chuàng)業(yè)，人們總有著說不完的話題，尤其是那些在創(chuàng)業(yè)的道路上成功開辟出一番天地的人，他們總能夠乘風破浪，像一條快樂的魚一樣在創(chuàng)業(yè)的海洋當中遨游。古人曾說“子非魚，焉知魚之樂”，那么不如就來親自體驗一番魚的快樂，享受自由的創(chuàng)業(yè)方式，擺脫掉傳統(tǒng)餐飲創(chuàng)業(yè)的枷鎖，找到專屬自己的創(chuàng)業(yè)風。

喜歡創(chuàng)業(yè)的人，一定是向往著自由的人，他們不喜歡被朝九晚五的規(guī)矩所束縛，更加不愿意被各種條條框框所限制，于是，才有了那么多奔向自由的身影。那么，當下的餐飲行業(yè)能夠給廣大渴望自由的創(chuàng)業(yè)者提供一個自我創(chuàng)造的平臺嗎？當然是可以的，越來越多的創(chuàng)業(yè)項目正在迅速的崛起，那些被當作了大學選修課的創(chuàng)業(yè)課程，還有那些大大小小的創(chuàng)業(yè)大賽以及創(chuàng)業(yè)俱樂部，都讓創(chuàng)業(yè)逐漸的走進了千家萬戶，尤其是熱愛自由的年輕一代的心中。但是，課本上的知識總是和現(xiàn)實有所差距，想要真正的將自己的創(chuàng)業(yè)夢想落實，就需要點過人的才能以及一個強有力的合作伙伴。

據(jù)記者了解到，時下比較火爆的餐飲項目當屬烤魚產(chǎn)品，雖然烤魚的價格比之傳統(tǒng)的快餐要貴上不少，但是消費者依舊趨之若鶩，這與烤魚的口味以及其豐富的營養(yǎng)價值是分不開的。最近餐飲行業(yè)的問題層出不窮，尤其肉制品出現(xiàn)的多種問題更是讓人膽戰(zhàn)心驚，于是人們紛紛將目光投向了魚這一美食。現(xiàn)殺現(xiàn)烤的魚，不僅保證了魚品質(zhì)的新鮮程度，而且也保證了其鮮嫩的口感。就拿最近迅速崛起的快樂的魚來說，這家烤魚店之所以如此的受歡迎，全在其完善而周到的服務以及快速的出餐方式。消費者在就餐的過程中，不需要太長時間的等待，只需要挑好一只活蹦亂跳的烤魚，選好口味，就可以等著上餐了。不論是同學聚餐還是兩人約會，快樂的魚的整個就餐氛圍都能夠輕松勝任，這不得不佩服餐廳的設(shè)計師，既能夠最大程度的利用餐廳的空間，又能夠滿足消費者的多種就餐需求，可謂將簡約與時尚完美的結(jié)合在了一起。

快樂的魚就像它的品牌名字一樣，真正的幫助創(chuàng)業(yè)者走向一條快樂創(chuàng)業(yè)的道路，各方面的創(chuàng)業(yè)支持，以及周到貼心的服務，都讓創(chuàng)業(yè)者能夠輕松的走上自己喜歡的創(chuàng)業(yè)道路，在創(chuàng)業(yè)的海洋之中成為一條自在遨游的魚兒。廣大有著創(chuàng)業(yè)夢想的人，不妨也尋找一條創(chuàng)業(yè)的新途徑，開辟屬于自己的創(chuàng)業(yè)人生，讓自己也體驗一番做魚兒的樂趣。

第四篇：為祖國而喝彩——國慶60周年作文

毛爺爺在天安門城樓上用標準的湘潭話告訴世界人們中華人民成立了的那天起60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折。回首新中國五十五年的艱難歷程，中國人民是在困境中追尋著黎明的曙光。反右斗爭，“大躍進”，三年自然災害，中蘇關(guān)系惡化，“文化大革命”…&

毛爺爺在天安門城樓上用標準的湘潭話告訴世界人們中華人民成立了的那天起60年，光輝歲月彈指揮間，60年，中華大地滄桑巨變。2009年，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。

歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折。回首新中國五十五年的艱難歷程，中國人民是在困境中追尋著黎明的曙光。反右斗爭，“大躍進”，三年自然災害，中蘇關(guān)系惡化，“文化大革命”……這些困難和挫折絲毫沒有使中國人民停止對強國之路的苦苦追尋，相反，他們在貧弱中勤奮探索，艱苦跋涉，奮力拼搏，終于在荊棘叢中踏出一條光輝燦爛的希望之路，建設(shè)有中國特色的社會主義的強國之路。

面對五十五年的風雨滄桑，作為華夏子孫，我們驕傲，我們自豪！我們可以挺直腰桿，拍著胸脯，字正腔圓地向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族，一個大有發(fā)展前途的民族！”

一位偉人說過：“忘記過去就意味著背叛！”讓我們沿著時間隧道逆向而行，重新感受一下這段不平凡的歷史吧。

新中國成立初期，進業(yè)凋敝，百孔千瘡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國防科技等方面極為落后，國民經(jīng)濟蕭條至極。對此，中國人民沒有退卻屈服，而是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，信心百倍地投身于建設(shè)祖國的洪流之中。為了支援國家建設(shè)，遠居海外的華僑積極捐款捐物，許多科學家放棄國外的優(yōu)越條件毅然回國，為祖國科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越的貢獻。北京申奧成功，使2008年的中國令世人矚目；神舟的升天，使中國的國際地位日趨提高；雜交水稻新品種的實驗成功，填(本文來自中科軟件園www.tmdps.cn，轉(zhuǎn)載請注明！)補了世界農(nóng)業(yè)科技研究領(lǐng)域的空白，為世界農(nóng)業(yè)的長足發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻……

黨的十一屆三中全會以后，我們偉大的祖國猶如一條巨龍開始騰飛。鄧小平以馬克思主義者的遠見卓識和非凡勇氣，領(lǐng)導全黨和全國各族人民，沿著建設(shè)有中國特色的社會主義道路大膽改革，銳意進取，實現(xiàn)了中國人民近一個世紀以來的富民強國之夢。西部大開發(fā)的實施，中國順利加入WTO，沿海經(jīng)濟特區(qū)的迅猛發(fā)展，長江三峽水電站的順利啟動，奧運健兒勇奪金牌的奮力拼搏……使外國人不得不向我們伸出大拇指。今天，經(jīng)濟業(yè)已騰飛、國力日漸強盛的中國，已巍然屹立于世界的東方。

一九九七的七月一日是一個令人難忘的日子--香港回到了祖國的懷抱；一九九九年十二月二十日，又是一個令人難忘的日子--澳門回歸祖國；寶島臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一也只是時間問題。鄧小平的“一國兩制”方針的順利實施，使大一統(tǒng)的中國更加穩(wěn)定，更加繁榮。如今剛閉幕的十六屆四中全會，使我們的黨將強國之路看得更加清晰！

我們當代大學生是社會中最富有活力的部分，是復興中華民族偉大事業(yè)的希望，二十一世紀是我們的世紀，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重擔歷史地落在了我們的肩上，讓我們勤奮學習，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，將具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)推向新的高潮，共同創(chuàng)造中華民族輝煌燦爛的明天！為祖國的現(xiàn)在而喝彩！

第五篇：為您無私奉獻的精神而喝彩!

為您無私奉獻的精神而喝彩！

由于您各方面表現(xiàn)突出，學校決定安排您擔任一年級實驗班班主任。那一年您27歲，您的兒子18個月，作為一名年輕的班主任您身感責任的重大。您家離學校比較遠，您每天6點多鐘就要從家出發(fā)，還要倒兩次公交車才能到達學校。夏天還好，每當冬天來臨，天還蒙蒙亮您就要離開熟睡中的孩子從家里出發(fā)，幾年來，您總是早早來到學校組織學生上自習，課堂上只要發(fā)現(xiàn)學生有哪里不會或者沒弄明白，您就利用自己的休息時間一道題一道題的為他們講解。班級里有個男孩，父母離婚，爸爸在打零工，根本沒有時間管孩子學習，每當看到這個孩子衣衫不整，餓著肚子偷吃同學方便面時，您的眼里充滿了不忍，深秋時節(jié)別的孩子都穿著毛衣在外邊玩，可唯獨這個孩子卻穿著線衣在操場上跑，面對這樣一個孩子，楊老師您看在眼里，疼在心里。為了能讓孩子在生活上得到更好的照顧，您每學期都給這個孩子買一些衣物和學習用品，在學習上為了使這個特殊的孩子不掉隊，楊老師您經(jīng)常把他領(lǐng)到辦公室輔導他學習，慢慢的孩子把楊老師您當成了最要好的朋友，有什么心里話總是第一個和您說。有一次，這個男孩居然拿了一塊大白兔奶糖，說是給您的一定讓您吃，看著孩子稚嫩的眼神，您欣慰地笑了！您把班級里的每一個孩子都當成自己的孩子。面對孩子們渴望知識的目光，在教學上您不敢有絲毫的懈怠，您平時抓緊一切時間鉆研教材，認真?zhèn)湔n、細心地向

有經(jīng)驗的教師請教。即使偶爾生病也無心在家靜養(yǎng)仍然堅持上班，因為您心里時刻惦記著班級里的每一名學生。記得一天中午，您正在組織學生吃午餐，已經(jīng)堅持帶病上班的您并沒有意識到病魔已經(jīng)悄悄地向您靠近，您一邊吃飯一邊感覺自己的面部器官不聽使喚，其實這種感覺已經(jīng)有好幾天了，忙碌的您并沒有在意，也更不想因為這點小事請假耽誤學生上課，讓您意想不到的是您的一只眼睛居然合不上了，嘴也歪了，這可把您嚇壞了！從不輕易請假的您不得不向校長請假，校長見到您這個樣子也嚇壞了，埋怨您為什么這么嚴重了才跟學校說，于是，在校長的督促下您迫不及待的來到醫(yī)院。到了醫(yī)院才知道自己的臉受風了，如果不抓緊治可能永遠不能恢復，您才30歲，您也愛漂亮，如果治不好還怎么給學生上課呀，難看的樣子，使您不能出門見人，萬般無奈的您只好在家休息了一天，一天中您就接到了多名家長問候的電話，還有孩子們一條條溫馨短信、祝福讓您忘記了疼痛，本應在家休息一周的您，帶著滿臉青印兒嘴歪眼斜，毫不猶豫的再一次投入到緊張而忙碌的教學工作中去。很多好朋友都勸您不應該來上班，應該在家休息，可您卻無論如何也聽不進大家的勸告，每天利用下班時間去醫(yī)院針灸拔火罐，盡量不耽誤學生上課時間。

時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼我們到了六年級，我們這群學生將要面臨小升初考試和區(qū)內(nèi)的抽測考試，為了能讓學生考出理想的成績，擺脫我校歷屆六年數(shù)學不及格的陰影，您做好了充足的復

習準備。可是兒子突然生病高燒不退，此時您深深的意識到事業(yè)和家庭是一對矛盾體，要想干事業(yè)就要時刻準備拋棄個人利益，面對高燒到39度的兒子，面對家人的不理解，您幾經(jīng)衡量，決定一天也不能耽誤學生復習。為了讓學生能在有限的時間里學到更多的知識，您利用休息時間把小學基礎(chǔ)知識進行歸類，您還弄到了近幾年所有重點中學的小升初試卷讓學生練習，功夫不負有心人，我班多數(shù)學生都考入了自己理想的中學，在六年級的抽測考試中。我班的數(shù)學成績終于擺脫了我校多年數(shù)學成績不及格的歷史，成績排名也前進了十名。回首 6年來您和我們的朝夕相處，讓您在我們畢業(yè)來臨之即心情分外復雜，不僅在您的日志中寫下這樣一段話：“今天是我最后一次送他們放學，六年了一千四百四十個多個日出日落，讓我不敢與他們四目相對，因為我害怕自己的淚水悄然而下。”

小學六年間的難忘時光，一轉(zhuǎn)眼我們將揮手告別。而您我們的楊老師將成為我們生命中最為珍重的收藏，我們?yōu)槟炔剩槟绺叩钠焚|(zhì)喝彩；為您的愛崗敬業(yè)喝彩！更為您無私奉獻的精神而喝彩！

為我們的老師喝個彩

哈達小學：楊柳