第一篇：管理政策法規學習感想

學習貫徹干部選拔任用及監督管理政策法規

心得體 會

中共漕河鎮委員會李勇

黨政領導干部選拔任用一直受到社會各界的關注，也是最易受人們詬病的主題。約束權力的最好方式就是把權力置于陽光下，以看得見的方式實現人們追求公平正義的訴求。

干部選拔任用及監督管理政策法規的出臺，是深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神的具體體現，為防止用人上的不正之風提供了有力武器。干部選拔任用及監督管理政策法規共同構成了事前報告、事后評議、離任檢查、違規失責追究的完整干部監督體系，把選人用人的重要方面、關鍵環節都納入監督范圍，為進一步提高干部選拔任用工作的科學化、規范化、制度化，不斷提高選人用人公信度提供了重要的制度保障。當前，我們的首要任務是在認真學習、深刻領會其豐富內涵和精神實質的基礎上抓好落實。結合自己學后認識以及如何抓好落實的一點思考。

一、對干部選拔任用及監督管理政策法規重大意義的認識

1、干部選拔任用及監督管理政策法規是對選人用人權力監督的重要舉措。干部選拔任用問題，歷來是社會的焦點，關系民心向背和黨的事業興衰成敗。近幾年，通過不斷加強整治力度雖然取得和大成績，但用人上的不正之風和腐敗現象依然是干部群眾反映強烈的突出問題。干部選拔任用工作干部選拔任用及監督管理政策法規，是以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措，是深入整治選人用人上不正之風工作實踐經驗的科學總結，是干部選拔任用監督工作重要的制度創新，顯示了我黨堅定不移地推行治國必先治黨、治黨務必從嚴的堅強決心。

2、干部選拔任用及監督管理政策法規是治理選人用人不正之風 1的“組合拳”。干部選拔任用及監督管理政策法規，將干部選拔任用工作的組織監督和民主監督、過程監督和效果監督有機結合起來，相互補充，形成合力，為干部選拔任用形成系統的“防控網”。

3、干部選拔任用及監督管理政策法規是根治選人用人上不正之風制度依據。有權必有責、失責受追究，是權責一致原則的根本要求。選人用人，既是一種權力，更是一種責任，要求必須嚴格。現實中，用人上的違規行為和失察失誤現象時有發生，一個很重要的原因，就是干部選拔任用責任主體不清、責權關系不明，致使出了問題往往難以追究到位；還使一些地方和部門該執行的制度沒有嚴格執行，該履行的職責沒有認真履行，該查處的問題沒有切實查處，損害了干部工作的嚴肅性。干部選拔任用及監督管理政策法規以監督檢查和案件查處為利器，在選人用人問題上應該怎樣做、不應該怎樣做，對違規失責者應該受到怎樣的查處都有明確規定，改變了以往在選人用人上實施責任追究方面模糊不清、不知從何下手的尷尬局面。依據這四個監督制度，就可以及時、有效地處理選人用人上各種違規違紀的行為。陽光選人用人的全過程，群眾的眼睛是雪亮的，群眾的心里是最有數的，干部的德、能、勤、績、廉群眾看得最清楚，群眾最有發言權。因此，干部選拔任用及監督管理政策法規不僅將黨員干部，還將群眾對干部任免反映的情況作為標準來追究相關責任，充分體現了黨尊重民意、重視民意的意向，激發了廣大人民群眾的監督積極性，使群眾敢于監督、愿意監督、主動監督，形成一個全民參與、全民監督的社會監督網絡。將干部選拔任用程序放于陽光之下，通過群眾民主推薦和民意監督機制，才能真正把不干事、干不成事的干部淘汰出去，把不符組織程序的用人現象凸顯出來，進一步激發干部干事的積極性、主動性、創造性，整個干部隊伍才會始終充滿蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

二、如何貫徹干部選拔任用及監督管理政策法規的思考

一是樹立立場鮮明的政治責任觀。始終堅持正確的政治方向，始終與黨中央保持一致、始終堅定不渝地執行黨的方針政策和重要決定、始終保持個人言行不偏離軌道，才能認真執行好干部選拔任用及監督管理政策法規。

二是樹立敢于擔當的崗位責任觀。做到盡心、盡力、盡能、盡職，圍繞縣委縣政府工作大局，選好人用好人；要客觀公正地評價每個干部的實際表現、全面準確地分析干部隊伍狀況；有責任有義務為領導執行政策出公道正派的主意、當讓組織和群眾放心的參謀；要敢于堅持原則，嚴格遵守干部工作的各項政策規定紀律，認真落實好干部選拔任用及監督管理政策法規。

三是樹立法大于權的法紀責任觀。嚴格以“德、能、勤、績、廉”的標準要求自己，始終做到不該說的堅決不說，不該去的地方堅決不去，不該拿的堅決不拿，不該做的事堅決不做，從作風抓起、從小事做起，做到防微杜漸，警鐘長鳴，讓權力在陽關下執行，接受黨員干部群眾的監督。

總之，干部選拔任用工作干部選拔任用及監督管理政策法規的出臺，是加強干部選拔任用監督工作的一項創新性的重大舉措，對加強和防止領導干部選人用人上的不正之風無疑具有十分重要的歷史意義和現實意義，反映了全黨同志的愿望和人民群眾的期待，體現了我們黨堅定不移地推行治國必先治黨、治黨必先治官的堅強決心，必將推動黨政干部選拔任用工作沿著更公開、更透明的軌道前進。

第二篇：許可證管理相關政策法規

許可證管理相關政策法規匯編

第一章 煙草專賣許可證管理依據目錄

一、法律法規規章（本次工作中無需上報修建建議）

1、中華人民共和國行政處罰法

2、中華人民共和國行政許可法

3、中華人民共和國煙草專賣法

4、中華人民共和國煙草專賣法實施條例

5、煙草專賣許可證管理辦法

6、煙草專賣行政處罰程序規定

7、中華人民共和國行政強制法

8、中華人民共和國行政復議法

9、中華人民共和國行政訴訟法

10、中華人民共和國國家賠償法

11、中華人民共和國電子簽章法

二、國家局文件

8、國家煙草專賣局印發《關于加強煙草行業行政審批工作的指導意見》的通知（國煙辦[2004]614號）

9、國家煙草專賣局關于印發煙草專賣許可證申請與辦理程序規定的通知（國煙專[2007]549號）

10、國家煙草專賣局關于使用煙草專賣許可證行政許可文書和規范卷宗檔案管理的通知（國煙專[2008]31號）

11、國家煙草專賣局關于換發煙草專賣許可證的通知（國煙專[2008]595號）

12、國家煙草專賣局關于中國石化加油站便利店申請銷售香煙的復函（國煙專[2009]35號）（公文正本，無法復制）

13、國家煙草專賣局關于有外資成分并且煙草零售業態屬于娛樂服務類企業許可證管理事項的批復（國煙專[2009]112號）（公文正本，無法復制）

14、國家煙草專賣局關于進一步加強煙草專賣零售許可證管理有關事項的通知（國煙專[2010]234號）

15、行政許可專用章（尚未制定）

三、浙江省政府文件（本次工作中無需上報修建建議）

15、浙江省人民政府辦公廳轉發省經貿委等部門關于切實加強千鎮連鎖超市和萬村放心店工程建設工作意見的通知（浙政辦發[2005]36號）（掃描件，無法復制）

16、浙江省經濟貿易委員會、浙江省煙草專賣局關于千鎮連鎖超市龍頭企業及其所屬門店經營卷煙零售業務的補充通知（浙經貿內貿[2006]354號）（掃描件，無法復制）

四、浙江省局文件（本次工作中無需上報修建建議）

18、浙江省煙草專賣局關于印發貫徹實施行政許可法配套制度的通知（浙煙專[2004]41號）（公文正本，無法復制）

19、浙江省煙草專賣局關于貫徹執行《煙草專賣許可證管理辦法》的適用意見（浙煙專法[2007]19號）（公文正本，無法復制）20、浙江省煙草專賣局關于印發浙江省煙草專賣零售許可證管理工作標準的通知（浙煙專[2007]70號）

21、浙江省煙草專賣局轉發國家煙草專賣局關于換發煙草專賣許可證通知的通知（浙煙專[2008]71號）（公文正本，無法復制）

22、浙江省煙草專賣局關于適用扣留、封存強制措施和“取消從事煙草專賣業務資格”適用告知程序的有關問題的通知（浙煙專法[2009]34號）（公文正本，無法復制）

23、浙江省煙草專賣局轉發國家局煙草專賣局關于進一步加強煙草專賣零售許可證管理有關事項的通知（浙煙專[2010]39號）（公文正本，無法復制）

24、浙江省煙草專賣局轉發國家煙草專賣局關于在海關監管區域內經營免稅煙草制品業務核發許可證適用法律事項批復的通知（浙煙專[2011]30號）（公文正本，無法復制）

25、浙江省煙草專賣局關于進一步加強煙草專賣零售許可證管理若干問題的意見（浙煙專[2011]59號）（公文正本，無法復制）

第三篇：政策法規學習心得體會

教師專業技術人員繼續教育培訓心得體會

我們參加了市專業技術人員繼續教育公需課培訓，通過看專家學者的上課課件，通過與其他教師同行學習、討論，使我拓寬了學習的視野，更新了教育的觀念，收獲良多。下面談談我對本次培訓學習的心得體會：

一、加強自身師德修養，展現教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業

熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發揚“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生著想，從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到的回報。

3、以身作則，為人師表

在日常教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教育學生。

二、用學習引領自身專業成長

隨著信息技術的迅速發展，人類正在進入信息社會。在知識經濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養適應新環境的能力，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質，以適應現代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我作為一名教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了的新生事物，廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識，已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發展。

隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業，也為了實現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

我局下發相關文件后，我們政策法規科認真組織了學習和討論，通過結合及時的學習和討論，我們一致認為這次在全局系統開展帶頭創先爭優爭做人民滿意的人口計生國策衛士活動是適應我市人口計生事業發展事業發展的重要舉措，是推動全市經濟和社會發展的必然要求。下面我結合政策法規科的實際，談四點體會：

第一，要深刻認識開展在全局系統開展帶頭創先爭優爭做人民滿意的人口計生國策衛士活動的重要意義。

通過學習和討論，我們科一致認為我局這次開展的帶頭創先爭優爭做人民滿意的人口計生國策衛士活動對我們全市人口計生事業發展具有十分重要的意義。

（一）這次活動，是促進全局上下干部職工全面提高素質的必然要求。

隨著時代的發展，對人口計生事業發展提出了新的要求。但是現在我們有些干部職工特別是一些基層的干部職工思維方式還停留在過去的老思路、老方法上，為人民服務的本領、意識、能力還需要全面提高。通過這次帶頭創先爭優爭做人民滿意的人口計生國策衛士活動的開展，必將對全局上下產生觸動，掀起一個比學趕超的熱潮，全面帶動系統上下自覺學習，促進系統上下政治業務素質全面提高。

（二）這次活動，是樹立人口計生部門形象，促進工作全面進步的必然選擇。

人口計生工作關乎國計民生，人口計生部門的形象代表著黨和政府的形象，人口計生部門形象的好壞在一定程度會影響黨和政府在廣大人民群眾中地位。要想進一步樹立我們人口計生部門的良好形象必須要通過不同時期開展的各項活動來不斷促進。而我們開展的這次活動，恰恰是給“內強素質，外樹形象”提供了良好契機，特別是“加強職業道德建設，優化隊伍工作作風”等內容緊密切合了工作需求。

（三）這次活動，是適應和諧社會發展需要，促進全市經濟社會發展的必由之路。

我們全市正處在經濟和社會全面發展、建立和諧社會的關鍵時期，人口計生事業作為一個重要方面對于促進全市發展、和諧社會建設的作用不可低估。要適應這種對我們系統上下的新需求，必然要“抓實強基提質工程，提高隊伍履職能力”，“立足崗位抓執行力，提升隊伍工作效率。”只有把這次活動深入開展下去，才能發揮人口計生部門的主觀能動作用，適應和諧社會發展的新需求。

第二，要緊密結合工作實際深入學習，全面提高政治業務素質。

就我們政策法規科來說，涉及到的業務范圍較廣，政策性東西較多，要想深刻領會文件精神，做好各項工作，我覺得關鍵是要抓好政治和業務學習。

在學習內容上，一是牢牢把握三個代表和科學發展觀的理論精髓，要緊密貼近黨的路線方針政策，時刻關注黨和國家在各個時期的大政方針，并把思想和行動全面統一到黨的路線方針政策上來；二是要系統學習業務涉及到的各種知識，特別是要注重知識更新，對人口計生法律政策要融會貫通。

在學習方法上，要注重三個結合，即集中學習和自學相結合、學習和交流相結合、學習和工作實踐相結合。不但要組織好課內同志的學習提高，更要結合實際，對全市人口計生干部進行知識更新培訓，通過以點帶面、以重點帶一般，推動全系統上下政策理論水平工作實踐能力的提高。

第三，要緊緊圍繞全局中心任務，按照科里工作安排，圓滿完成好各項工作計劃。

結合科內工作職責，圍繞全局中心任務，我們在這此活動中要全力把握一個中心，抓住兩個重點，做好三項工作：

把握一個中心，就是要以“對人民負責、為人民服務、受人民監督、讓人民滿意”為工作中心，牢記使命，牢記宗旨，完成好各項工作任務。

抓住兩個重點，一是要以做好政策法規宣傳解釋工作為重點。監督、檢查有關計劃生育法律法規和政策的執行情況；對國家有關計劃生育法律、法規、規章及《湖北省人口與計劃生育條例》在市執行過程中的政策咨詢，并對市委、市政府和本局對計劃生育工作相關政策規定的解釋；二是要以做好各級培訓工作為重點。組織協調全市計劃生育系統法制宣傳和業務培訓，組織人口與計劃生育問題的前瞻性、綜合性分析研究。

做好三項工作，一是做好辦理計劃生育的相關證件及辦證中特殊情況的審批、請示、上報工作和協助做好病殘兒和節育手術后遺癥、并發癥的鑒定和審批工作；二是協調做好計劃生育相關職能部門齊抓共管、綜合治理人口和計劃生育工作；三是做好全市計劃生育執法工作，下一級申請的重大計劃生育行政復議案件，本級計劃生育案件的行政訴訟工作。

第四，要勤政廉政，時刻防范崗位廉政風險，爭做“對人民負責、為人民服務、受人民監督、讓人民滿意”的計生干部。

作為我們政策法規科，有人口計生政策解釋權、審批權、鑒定權，責任重大，使命崇高。要想在這個重要崗位上做好各項工作，必須要勤政廉政，時刻牢記“對人民負責、為人民服務、受人民監督、讓人民滿意”的工作宗旨。

一是要克己奉公，兢兢業業。組織交給了我們權利，不是讓我們謀取個人利益的，是給了我們為人民服務的機會，是給了我們展現自身價值的機會。我們必須要用良心、責任心、進取心來干好每項工作，對組織負責，對人民負責的同時也是對自己負責。

二是要警鐘長鳴，防微杜漸。在現在這個經濟社會，每個人面臨的誘惑數不勝數，作為人口計生干部，我們必須要有抵制誘惑的能力。只有在生活上、工作上時刻警鐘長鳴，在思想自覺抵制誘惑，防微杜漸，時刻自省，閉門常思己過，才能始終保持自己的良好形象，才能對自己負責，讓自己一直有為人民服務的機會。

三是要率先垂范，以身作則。作為局里的中層干部，在工作中我們對下屬人員有一個示范作用，我一定要在生活中、工作上時刻率先垂范，模范愛崗敬業，帶頭廉潔奉公，各個方面做榜樣。

各位領導，各位同志，這只是我個人的一點體會，謝謝大家。

蓮山課件 原文地址：http://

第四篇：政策法規學習計劃

關于專題學習宣傳《干部任用政策法規》的工作計劃

為全面貫徹市局《關于開展“干部任用法規學習宣傳月”活動的通知》（食藥監黨[2012]8號）文件精神，努力提高選人用人公信度，結合我局實際，制定學習宣傳計劃。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，圍繞提高選人用人公信度，廣泛深入學習宣傳干部任用政策法規，使領導干部熟悉、組織人事干部精通、廣大干部群眾知曉干部選拔任用各項政策規定，增強領導干部貫徹執行干部政策法規的自覺性，增強廣大干部群眾參與監督的針對性，有效防止選人用人上的不正之風，努力營造風清氣正的選人用人環境，為推進食品藥品事業的快速發展提供堅強的組織保障和人才支撐。

二、學習宣傳內容

重點學習宣傳《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法（試行）》、《地方黨委常委會向全委會報告干部選拔任用工作并接受民主評議辦法（試行）》、《市縣黨委書記履行干部選拔任用工作職責離任檢查辦法（試行）》等四項監督制度和中央“5個嚴禁、17個不準和5個一律”換屆紀律要求。

三、學習宣傳方式

本次學習堅持集中學習、個人自學、知識測試相結合的原則，創新活動形式，豐富活動載體，提高活動實效。

1、在局網站設立學習宣傳活動專欄，宣傳干部任用政策法規，征求干部群眾的建議和意見。

2、機關黨員干部集中學習宣傳。結合周五學習，集中學習宣傳干部任用政策法規。

3、組織全局干部職工參加干部選拔任用工作知識測試。

四、學習宣傳要求

一要加強領導，做到學習人員、內容、時間、措施四到位。黨組主要領導既要擔負起領導職責，又要以身作則，帶頭參加學習，自覺接受教育，以良好的示范帶頭作用確保學習宣傳活動取得實效。

二要統籌兼顧。集中學習討論時間無特殊情況不得請假，因工不能參加學習的，要及時補課。同時要妥善處理好工作與學習的矛盾，做到學習工作“兩不誤、兩促進”。

三要鞏固成果。進一步健全和完善干部選拔任用工作，確保干部選拔任用工作程序不能少、環節不走樣、民主有保障、監督能到位，維護我局風清氣正的選人用人環境。

二〇一二年五月二十日

第五篇：6S管理學習感想

6s管理學習感想

2017.11

來跟著林老師后面學習6S現場管理已經半個多月了，通過這么長的時間的學習，讓我明白其實無論是個人還是公司，都應該做好6S的管理工作。

我的座右銘是自律使人自由，其實有種跟6S管理內涵不謀而合的一種意味，6S是在工作和生活中必須要遵守的規則。而我們無論是在工作還是生活中，從來都沒有無止境無限制的自由，只有嚴以律己，遵守應該遵守的規則，才能獲得更大的自由。

通過這段時間跟隨林老師后面的學習，我真是受益良多，不僅僅是在工作上學習到6S現場的管理的流程，在生活里我也逐漸把生活打理的井井有條。記得以前放東西總是喜歡隨意亂放，學習6S后，慢慢的就改變的了自己的一些習慣，將拖把放到衛生間，拖鞋放到指定的地方，被子疊的整整齊齊。我喜歡坐在椅子上看到自己房間那種清爽的感覺。有些人可能某一天突然覺得房間太臟了，看不下去了，然后花了很長時間將房間打掃除了一番，這不是6S管理所想達到的目的。我們應該自覺地每天去將房間打掃下，將東西擺放整齊，長期以往形成一種經常保持房間清潔的一種狀態，并且這種行為已經成為了我們的習慣，慢慢成為了個人的一種素養，這才是我們應該達到的效果。在工作中，我從對6S管理的一無所知到逐漸了解到6S管理工作的整個流程，期間我學習到領悟的東西想跟大家談談自己的想法。

一、6S管理核心在“人的管理”。林老師說過：“6s管理核心在人的管理。對于這句話我深有體會，一個好的制度方法如果沒有好的執行力，那就是“空中樓閣”。6S現場管理包括整理、整頓、清掃、清潔、素養和安全六個方面的內容，其主要功能是為企業創造一個良好的工作空間，使每個職工都形成良好的職業素養，從而達到提高工作效率，降低生產成本，保障生產安全，最終實現提高企業經濟效益的目的。這個概念可能公司很多員工經過培訓都知道，但是要在工作中做好6S工作，就必須每個人加強對6S管理工作重要性的認識。美國前總統杜魯門曾經說過：“責任到此，不能再推”，我們要有對6S工作的責任感，才能使我們有勇氣去克服6S工作中的種種困難。

二、堅持就是勝利，細節決定成敗 俗話說：“萬丈高樓平地起”，聽說在6S推行之初，大家心里都有點抵觸或者困惑，有些人簡單的認為6S就是打掃衛生，只要保持環境整潔就是將6S落實到位。有些人認為6S管理制度過于束縛，是不切實際浪費時間的。但經過幾個月時間的宣傳和大力推行，人們的思想慢慢發生了轉變，實施成效還是蠻明顯的。1345線和1508線的物品擺放的整整齊齊，設備、安全帽、文件定點分類擺放，也培養了大家物歸原處的好習慣。但是有些細節我們還需要改善，無論是包裝袋上的灰塵腳印問題，還是工具偶爾沒有定點放置的問題，都需要大家不斷地努力克服以前的不良習慣。堅持將6S管理的要求，將沒有落到實處的規范堅決落到實處，同時要注意細節，不能只會“大刀闊斧”，也要“精雕細琢”。記得印象很深的一件小事，剛開始我跟著林老師進1508車間的時候，我那個時候剛開始了解到物品要定點擺放，我看到一個托盤沒有放好，就想用腳把托盤踢到固定的位置。林老師批評我這是很差的習慣。后來我明白，其實彎下腰用手去搬托盤，不僅是態度問題，也是不會把托盤弄臟的行為。通過這件小事，我知道無論事情大小，要細心謹慎，將事情做完美，達到想要的效果才是最重要的。

三、提升公司的形象，樹立公司品牌。集團公司面臨上市，就如同一個“新生兒”，它需要全體員工對它的精心呵護才能健康成長。而6S管理模式就是其中最關鍵的保護之一。推行“6S”管理模式，使公司各部門對各種物品都要擺放整齊，地面干凈，標識分類清晰，現場環境清爽整潔，從而激發員工工作的積極性和主動性，同時也能增加員工的自豪感，榮譽感以及隨之而來的對企業的忠誠度。而且員工良好的素養也會促進企業的健康發展。優良的公司環境、高質量的產品、高素質的員工有利于塑造金田集團良好形象，樹立優秀金田品牌，有利于金田集團更好更快的發展。

“士不可以不弘毅，任重而道遠”，6S工作不是一朝一夕就能完成的，在未來6S工作的計劃里，我要多去1345線和1508線的現場，同時也要兼顧外圍現場，不斷地發現問題，同時幫助做好現場的改善和檢查工作，同時也希望我們全體員工要有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自發的責任心，把應該做好的扎扎實實做好，將“6S”進行到底。不斷創新、不斷發展、樹立金田集團的優秀品牌形象，為我們創造更加美好的未來！